高校学生党建工作的创新性研究
浅析新时代下大学生党建工作创新路径研究
浅析新时代下大学生党建工作创新路径研究摘要：在新时代下，有效加强大学生党建工作创新路径研究，是培养时代新人的实践依据，创新高校党建工作的迫切需要，助力学生综合发展的现实需求。
当下，大学生党建工作需要不断创新，有效探索大学生“党建+思政”协同育人模式、大学生党建工作机制体制、革新党建工作“灌输式”教育理念、科学把握高校党建工作规律、不断创新高校党建工作方法等等，成为当下大学生党建工作创新路径研究关键切口。
关键词：新时代；大学生；党建工作；创新路径；一、新时代大学生党建工作创新路径研究的必要性创新高校党建工作路径研究，在新时代下，符合全面从严治党战略布局要求，也是高校巩固意识形态阵地，坚持社会主义办学方向的标尺。
在高校党建工作中，大学生作为主要教育对象，创新大学生党建工作路径研究，成为高校加强党建工作的必然选择。
在新时代下，只有不断创新大学生党建工作，才能促使广大学生党员坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
1、培养时代新人的实践依据2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
在社会发展过程中，大学生肩负重要历史使命，在现实表现中极具先锋模范性。
加强基层党组织纪律建设与制度建设，对于教育、培养和管理大学生综合素质至关重要，有助于提升其爱党、爱国、爱民意识与责任感。
新时代下，要不断创新大学生党建工作，积极践行为党育人、为国育才政治任务，科学解答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、创新高校党建工作的迫切需要高校要坚持立德树人根本任务，筑牢意识形态阵地，坚持意识形态领域斗争常抓不懈，对于传播正能量，引导社会主流意识形态教育至关重要。
高校在谋求自身发展过程中，要注重意识形态领域斗争，打赢斗争主动仗，时刻坚守筑牢高校意识形态的政治任务。
新时代高校党建工作的创新模式的研究
新时代高校党建工作的创新模式的研究新媒体时代为高校的党建工作带来了发展机遇，同时也给高校的党建工作带来了巨大的挑战。
本文阐述了高校的党建工作的概念，并且剖析了高校的党建工作的机遇和挑战，最后结合工作实际，提出了新时代高校党建工作创新方法，旨在为提高高校党建工作效率，提供一些理论性的参考。
标签：新时代;大学生党建工作;创新一引言对于高校的党建工作来说，这些工作必须贯穿高校工作的始终，高校的党建工作必须对学生的世界观人生观和价值观产生正面影响，才能让学生的品格塑造符合社会的发展需求。
新媒体时代的到来，不但给高校的党建工作带来了重大的挑战，也让人们的思想观念发生了翻天覆地的变化。
高校的党建机关应该借助新媒体的优势，利用新媒体时代的科学技术，让高校的党建工作变得更加规范和合理。
二高校的党建工作概述高校的党建工作包含三大部分，分别是思想建设组织建设和作风建设，其中，党建工作的前沿是思想建设，而对党员的品质要求，是作风建设，而党建工作所强调的党的先进性建设，是党的思想作风建设的范畴。
对于高校来说，高校的所有的工作都必须以高校的党建工作为基础，高校的党建部门必须以有效的党建工作，来影响在校大学生的三观，让高校的党建工作对学生品格的塑造产生深远的影响。
众所周知，高校的党建工作的对象是当代大学生，而大学生是未来社会建设的主力军，他们是我国各行各业的建设的后备力量，因此，大学生的党建工作，对于他们的三观的塑造，对于日后他们的工作作风和思想组织作风有重要的作用。
三新时代高校党建工作面临的机遇和挑战（一）新时代高校党建工作面临的机遇因为高校的大学生是未来社会建设的栋梁，因此，党中央对于高校的大学生党建共走给予了高度重视，而且在新时代，党中央将高校的党建工作提升到了新的高度。
高校的大学生，是对我党事业发展的有效补充，也是社会主义建设的后备力量。
从某种意义上来说，对高校的党建工作进行创新，是对大学生党员进行培养的重要途径，也是社会发展的重要要求。
新时期大学生党建工作创新研究
生党 员队伍的整体素质提高 。
１ ４大 学 生 基 层 党 组 织 尚 未 完 ．
高校大 学生基 层党组织 的活动 主要是
立场 不够坚定 ，政 治信仰缺 乏坚韧 性
倾斜 ，单纯 注重 自我 利益 的实现 ，缺
和稳 定性 ；有的大学 生价 值观 向 自我 善 ，生活 内容 和形式 单一 。多年来 ， 学 习文 件 、听取 报告 、参加各 类主题 党 员活动等 ，活动 内容 缺乏创新 性 ， 实际 的活动很少 ，这大 大降低 了学生
样化 ，大学 生生 活方式和 价值观 呈现
１３大 学 生党 建 日常管理 机 制 尚 ． 不健 全 ，党 员发 展工作标 准不 科学 。
使得社 会组织和 社会 生活方式 日趋 多 近 年来 ，大学 生中的党 员和入 党积极 多元化 ，有相 当一部分 大学生 入党动
机 不纯 ，其 中既 有理想主 义的 色彩 ，
分子 的数 量大幅 度增加 ，但学 生党建 用 和党组 织的战斗 堡垒作用 没有得 到 工作基本 上还 处在 “ 粗放 ”状 态 ，还 充分 发挥 。 未 形 成 一 套 完 整 科 学 的 日常 管 理 机 １５大 学生 党 员教育机 制 不够 完 ．
也有功利主 义的成 分 ，甚至有 的大学 制 ，党 员发展标 准 、发展 工作 流程 都 善 ，缺乏对 大学生 党员长期 性 、连续 生把入党作 为获 奖评优有 利条件 以及 未能 与时俱 进 。在 发展党 员时 偏重学 性 的教育和 培养 。高校党组 织普遍存
３１
则有所放松 ，致 使一些大学生 党员在 作 的工作思路 。三 是大学生党 建工作 使劲干 ，入党 后松一半 ，转正 后就不 养模式 ，主动适 应新型国家 建设和经
高校学生党建工作创新研究
＿ ．＿
—一
宣
同 校 学生 党建 工作创 新研 究
Ｃ＝，
固 刘
（ 新 余 学院 。 江西
星
新余 目前 ，随着社会形势 的转 变，高校 党建 工作 迎来 了更多的新挑战 ，高校 党建工作人员面对 出现
的一系列新 问题 与新状况 ，应 当思 考怎样 依此改进 与革 新 目前高校 党建工作 的工作 方法与工作 制度 ，对学校
【 关 键 词 】 高校 ：学 生 党 建 工 作 ；创 新 ；研 究
创新 源于思想 的解放 。胡主席在 对 改革 开放三十年 进行总结 时，便强 调 了发展我 国特 色社会主 义的重要途 径之 一便是思 想的解放 ，这极大地体 现 了党 对思想解放 的关注 与重视 。党 组 织吸收 了大 量出色 的学生，发展 与 培 育学生党 员体 系 日趋成 熟，更为科 学规 范 、系统 。不过 由于高校教 育制 度变革 的影响， 学生人数持续增 多， 教 职 人员人数无 法满足学生 需求 ，二者 比例 相去甚远 ，致使党 建工作人 员整 体 力量欠缺 ，无法彻底量 化考量 学生 党 员等，就整 体而言 ，在 组织机 构的 设 置、学生党 员的吸 收等 方面 ，高校 党 建工作有较 大的成效 ，不过也 面临 着诸 多问题， 重点体现在下面几 点： 第 有的学生 党员缺 乏较 强的党性 思 想 ，无法将共 产党员 的先 进性完 全展 现 。有 的学 生党员缺 乏较 强的鉴 别能 力 和政治敏感 度，在面对 社会诸 多不 良信息时， 无法坚定共产 主义信 仰， 无 法 分辨 是非，重要时刻缺 乏坚定立场， 政 治理想 的稳 定性与 坚韧 性不足 ；第 二，学生 的价 值观趋 于多元化 ，入 党 原因更为繁 杂 ，有 的学生入党有较 强 的功利性 ；第 三， 高校党建管理 体系 不够完善 ，缺乏科学合 理的发展 党员 工作标准 。高校党建无法 含盖学 生宿 舍， 同一栋宿舍楼里住着各个 院系、 各 个专业 、各 个班级 的学生 。除去 上课 的时间 ，他们 更多 的活动空间是在 宿 舍里 ，学生 逐渐从最 初的 “ 学 院人” 、
关于高校学生党建工作创新的思考
关于高校学生党建工作创新的思考随着我国改革开放进程的不断深入，特别是高等教育的发展和改革力度的不断加大，高校党建特别是学生党建工作遇到了一些新情况、新问题和新挑战。
面对新形势和新挑战，高校学生党建工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在理念、内容、形式、体制、制度、机制、方法、手段等方面进行创新和改进，以增强高校学生党建工作的时代感和实效性。
下面仅就高校学生党建工作的理念创新、制度创新和方法创新做一些思考和探索。
一、理念创新高校学生党建工作创新最重要的是理念创新，理念创新是高校学生党建工作创新的先导。
只有理念创新，才能保持高校学生党建工作的生机与活力，才能不断拓展高校学生党建工作的空间。
没有理念创新，就不可能有其他方面的创新。
1、坚持以人为本以人为本是现代教育的中心理念和思维原点“它是对人主体作用的一种认同和信任，是对人的最大资源、最大财富、最高价值的承认和肯定。
它是一种价值取向。
其根本目的在于对人性的唤醒和尊重，从而最广泛地一调动人的积极因素，最充分地激发人的创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性。
以人为本就是以师生为本，特别是以学生为本。
高校党建工作创新要把着力点放在凝聚人心、提升人气、挖掘潜能、激活人力资本上。
要把他们放在主人的位置上，尊重他们的人格和权利，关心他们的生活、学习和工作，相信他们，依靠他们，力所能及地满足他们的实际需要，真心实意地为他们服务、与他们交朋友。
只有这样，才能真正赢得人心。
2、确立社会主义核心价值体系中央提出的社会主义核心价值体系是党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是高校党建工作必须坚持的价值导向。
我国社会主义核心价值体系是社会主义的内在精神、社会主义意识形态的主体，它包含了.马支思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等若干方面的内容。
在价值取向多元化的态势下，高校学生党建工作必须确立一种居主导地位的价值观念，即核心价值取向，以发挥其导向功能，统一广大党员和师生的思想和行为。
新时代高校党建工作创新策略研究
新时代高校党建工作创新策略研究随着新时代的到来，高校党建工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会发展的需求和全面建设社会主义现代化国家的要求，高校党建工作需要创新策略。
本文将从以下几个方面对新时代高校党建工作创新策略进行研究。
一、强化思想引领，加强党建宣传教育工作。
在新时代，高校党建工作需要更加注重思想引领。
党的创新理论要融入到教学中，通过加强党史国史教育，增强学生的党性修养，激发其爱国主义和社会主义意识。
同时，加大对党建工作的宣传力度，提高党建工作在全校师生中的知晓度和认同度。
二、加强党员队伍建设，培养高素质党员干部。
高校党建工作需要注重培养一支高素质的党员干部队伍。
通过加强党员教育培训，提高党员的理论水平和实践能力，使其能够胜任各类工作。
同时，要关注培养年轻教师党员，激发他们的活力和创造力，为学校的发展提供源源不断的人才资源。
三、加强党建工作与学科建设的结合。
党建工作与学科建设是相辅相成的。
通过将党建工作融入到学科建设中，可以提高学科的发展水平。
例如，可以通过优化课程设置，加强思想政治教育，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，可以加强党员教师团队的建设，提高教学水平和科研能力。
四、推动党务公开，增强党建工作的透明度和公正性。
党务公开是党建工作的重要内容，也是提高党建工作公正性的重要途径。
通过公开党务工作流程、决策程序以及工作成果，可以让师生员工更好地了解党建工作，并参与其中。
同时，通过增加民主评议环节，提高党建工作的透明度和公正性。
五、加强党建工作与社会服务的结合。
党建工作不仅仅是面向内部人员，也要面向社会。
通过将党建工作与社会服务相结合，可以提升学校的社会影响力和社会责任感。
例如，可以开展各类社会公益活动，为社会做更多的贡献，同时也可以增加学校的社会声誉。
六、加强党内民主建设，推动党建工作的科学决策和民主监督。
党内民主建设是党建工作的基础。
通过加强党员大会制度和党支部民主生活会制度的建设，可以提高党建工作的科学性和民主性。
高校学生党建的实践探索与理论创新
高校学生党建的实践探索与理论创新【摘要】高校学生党建在当前社会中具有重要的意义，本文主要围绕高校学生党建的实践探索与理论创新展开研究。
通过对高校学生党建现状的分析，揭示了存在的问题及挑战。
结合实践探索和理论创新，提出了具体的对策建议，以应对影响因素。
通过总结和展望未来的研究方向，希望为高校学生党建的发展提供参考和指导。
文章旨在探讨如何在高校中加强党建工作，促进学生党员的成长和发展，进一步推进高校思想政治教育工作。
【关键词】高校学生党建、实践探索、理论创新、影响因素、对策建议、总结、展望、未来研究方向1. 引言1.1 高校学生党建的重要性高校学生党建的重要性在于，党建工作是推进高校思想政治工作的重要抓手，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
高校学生是我国未来的栋梁，他们具有学习勤奋、心态豁达、政治觉悟高等优点，是党和国家的可靠接班人。
为了更好地引导和教育广大高校学生，培养他们忠诚党的事业、热爱人民、热爱社会主义、热爱祖国的思想觉悟和政治能力，必须加强高校学生党建工作，不断提升学生的思想道德素质和政治素养。
高校学生党建的重要性在于切实加强思想政治教育，提高学生的政治认识和政治觉悟，引导学生自觉听党话、跟党走，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力养成自觉维护党的形象和党的利益的思想，为祖国和人民的事业兢兢业业、无私奉献。
高校学生党建的重要性还体现在促进学校的健康发展和社会的和谐稳定。
随着党建工作的全面推进，高校学校氛围更加浓厚，学生的综合素质也得到了更好的提升，成为各行各业的骨干力量和中坚力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1.2 研究背景高校学生党建的研究背景可以追溯到中国共产党成立初期，党的组织将关注焦点转向高校学生团体的组织建设。
在当前社会背景下，随着中国国家发展战略的调整和高校学生群体结构的变化，高校学生党建工作具有更为重要的意义。
随着时代的发展，高校学生党建工作也面临着新的挑战和机遇，必须认真总结实践经验，不断探索创新，建立更为科学的理论体系和制度规范，以适应新形势下的高校学生党建需求。
新形势下高校学生党建工作创新研究
马克思 指出 ：辩 证法 在对 现存事 物 的肯定 的理解 中同时包 含对现 存事 物 的 否定 的理 解 。创 新体 现了马克 思 主义辩 证法 的本 质要求 ，是 马克思 主义与 时俱 进活 的灵 魂 。一 切先 进的政党 ，不 仅是 适应 时代的需要 而产 生的 ，而且其存 在 的全部 意义 和价 值就 在于解决 时代 提 出 的课题 ，肩 负起 历史 赋予 的使命 。一个 政党要 保持先 进性 ，最根本 的是要 与其 所处 时代 的发 展步伐 相一致 ，真 正引领 时代的潮流。 ｆ 高校 学生党建工作创新 ，是 坚持 二） 解放思想 、实事求是的必然要 求
解 放思想 、实事求 是是 我党 一贯 坚
一
、
高校学生党建工作面临的新形势
面建设小 康社会 、加快 推进社会 主 义现
代 化发展 的新 阶段 。当前 ，我 国社会 经
随着改 革开放 的进一 步深 化 ，社 会
对人才 综合素 质要求 的提高 ，高校 培养
的优秀青年学生党员更是为社会所瞩 目。
济成分 和经济 利益 、社 会生活 方式 、社 会 组织形 式 、就业 岗位 和就业 方式 、差 异性 明显 增加 ，一
时代 寄予跨世 纪一代青 年学 生的期 望是
德才兼 备 ，能肩负起新 世纪 建设祖 国 的
重任 。许多大学生毕业后走 向工作 岗位 ， 其个 人 的品德修养 、政治素 质往往 决定 了他能 否适 应 社会 、适 应新 工 作 岗位 ，
十七大报告 中指 出 ：中国特色社 会主 义
化 、经济全 球化 ，中 国加入 世界 贸易组 织 和科教兴 国 的战略 ，为高等教 育带来 了难得 的发展机遇 ，也对 高校党 建工作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高校学生党建工作的创新性研究【摘要】高校是培养高层次人才的摇篮，而高校的学生党建工作无疑是十八大后党的建设的主要和重要的阵地，是党的基层建设的重要而不可缺少的部分。
面对新形势下出现的新的问题，我们必须不断探索新的工作方式，使高校的学生党建工作能够紧密的在党的建设中发挥更加深远的作用。
【关键词】大学生；高校党建；创新性
一、学生党建工作中面临的问题
（一）高校学生入党动机不纯
入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
由于改革开放后，各种思潮的涌入，目前我国的大学生的集体主义的价值观逐渐淡化，价值取向逐渐的出现多元化，广大的学生在入党动机上受到实用主义的影响，入党动机不再单纯是为了共产主义而奋斗，而是更多的放在了评优评奖、择业竞争，并把入党作为今后人生道路上的铺路石，简单的把入党作为一种荣誉和任务，表现出一定的盲从性。
（二）在高校学生党建中，对学生党员的政治理论教育不够
在很多高校都只注重学生党支部的拓建，而忽略了对学生党员的政治理论水平的培养，在学生入党之初，注重对入党积极分子在入党前的培养而忽略在入党后对学生党员的再教育，从而造成学生党员的理论水平低下，缺乏对党的事业的深入认识，政治理论意识淡漠，缺乏为共产主义事业奋斗终身的事业教育。
（三）高校党建中学生党员缺乏党员退出机制
学生党员应该活跃在学生的各个团体中，发挥党员的模范带头作用，可是事实上很多活跃的入党积极分子一旦真正成为了学生党员反而就会从很多学生团体中退出，不注意自己的党员形象，不遵守学校的各项规章制度，究其原因则在于，高校学生党建在学生入党上设置了较为严格的“入口”，而学生一旦进入了党组织，则缺乏相应的制约机制，学生党员即使不认真遵守学校的规章制度，甚至触犯了学校的规章制度，学校也并不会将该学生党员“请出”党组织，从而就使学生党员在达到入党的目的后可以肆无忌惮的“无法无天”。
二、如何有效的创新学生党建工作
（一）积极转变学生党建工作的方法
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终，发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。
”高校学生党建工作应该注重“以人为本”的理念，并将这一理念贯穿到学生党员的培养和教育工作上，着重培养一批拥有共产主义信念的合格的社会主义事业的建设者和接班人。
改变高校以往只注重学生党员的政治理论培养而忽视日常行为规范的建立的单一工作方法，建立高校切实的将“以人为本”理念贯穿到学生党建中。
高校应该做到：发挥学生党员的主体地位，用社会主义核心价值观教育学生，
帮助学生建立社会主义的集体主义的价值观体系；充分考虑学生党员的个体性，使学校与学生之间建立和谐的教育主客体关系；时刻关注学生党员的学习和生活，教育学生党员要时刻以党员的标准要求自己，在遇到困难时要积极的分析并帮助他们解决困难，使他们对党组织产生信赖，培养他们的社会主义主人翁意识，培养他们的共产主义信仰。
（二）建立健全学生党员转正、退出机制
在高校的党建工作中，学生党员的入党积极分子学习培训制度、预备党员的培养考察制度、准党员的考核发展制度获得了长足的发展，但是学生党员的转正制度及不合格学生党员的退出制度却是缺乏的，从而使得学生党员“有进无出”，学生党员的素质相较于入党之初有了大幅度的下滑。
1.建立学生党员的转正制度
与高校入党积极分子学习培训制度、预备党员的培养考察制度、准党员的考核发展制度相对应，建立学生党员转正制度。
这一制度是指，在每学期的开学之初由各班的辅导员或班主任按照上级党组织的安排将本班本学期将要转正的党员名单公布于全班同学，由全班同学对其进行各个方面的监督及考察。
实行这种制度其好处就在于可以使学生党员置于全班同学的监督下，其模范作用可以充分发挥，其必然以党员标准严格要求自己，从而使党员的先锋作用得到更好的表现。
在学生党员通过了全班同学的考察后进入转正大会的公开答辩，由学生党支部书记和党员代表（或支委会）组成答辩评
议小组，欢迎师生群众旁听。
答辩会的主题是对入党积极分子或预备党员在思想政治、道德作风、业务学习、工作能力和心理素质五大方面进行评议[1]。
实行这一制度即可以对学生党员进行很好的考核，同时也可以教育其他同学，完善学生党员的考核监督机制。
2.建立学生党员的退出机制
党的十八大报告中强调指出：“健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构。
”在高校中，由于缺乏学生党员的退出机制，学生党员通过严格的入党积极分子的培训，预备党员的培养考察、准党员的考核发展到正式党员，学生一旦成功的转正成为正式党员就会放松对自己的要求，使得学生党员的各种素质不断下降。
因此，建立学生党员的退出机制就迫在眉睫。
首先，由高校根据学生党员的实际情况建立学生党员的日常行为规范，由各学生党支部书记对各个学生党员进行必要的监督与考核，当学生党员触犯到具体的规范时，由各党支部书记对其进行必要的处罚，直至“开除出党”；其次，由各学生党员所在的班级的非学生党员组成对学生党员的考核监督小组，负责对学生党员在具体的思想政治素质及学习素质上进行全面的监督，一旦不符合党员的标准则上报给该学生党员所在的党支部，由其所属的党支部书记对其进行必要的处罚，直至“开除出党”。
只有这样才能充分的发挥学生党员的先锋模范带头作用，才能保证学生党员在高校学生中的先进性。
三、结语
总之，高校要培养符合21世纪需要的高素质的人才，而在高校
学生党建工作就要是将大学生中最优秀的人才吸收到党员队伍中来，并把他们培养成具有坚定的共产主义信仰的马克思主义的共产党人。
在十八大精神的引领下，高校学生党建工作要紧密联系实际，积极应对挑战，创新工作思路和方法，努力使党的建设始终走在各项工作之前。
参考文献：
[1]刘治军，刘应文.探索和构建发展大学生党员质量评价指标体系[j].北京教育（德育），2009，（04）.。