DI&DO模块,模拟量采集模块
di前缀的单词
发现，揭示 多样性 传播，散布 处理，处置 拆卸，分解 不赞成，反对 不愿意的 不愿意，反感 不信，怀疑 不同的，多种多样的 不和谐
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di前缀的单词
序号
英语单词
1、 diatomic 2、 digram 3、 dioxide 4、 diacid 5、 diode 6、 dichotomy 7、 digraph 8、 disyllable 9、 dichromatic 10、 dichotomize 11、 dignity 12、 diamond 13、 diameter 14、 direct 15、 disburse 16、 dispute 17、 diagnose 18、 distant 19、 disgust 20、 dissemble
勤奋的，勤勉的 破败的 膨胀，扩大 派遣，发送 偶极子 蔑视，鄙视 门徒，信徒 美味的，可口的 劣势，不利条件 离题的，枝蔓的 离题 离婚，分离 扩散，传播 困境，进退两难 口述，命令 解密，辨认 解开，脱离 减少，缩小 假装，掩饰 复制，副本 分散，散开 分开，划分 分解 方言
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69、 discover 70、 diversity 71、 disseminate 72、 dispose 73、 dismantle 74、 disapprove 75、 disinclined 76、 disinclination 77、 disbelief 78、 diverse 79、 disharmony
中文解释
二原子的 二元组 二氧化物 二酸 二极管 二分法，对分 双字母 双音节的 两色的，双色的 分成二，对分 尊严，尊贵 钻石，金刚石 直径 直接的，指挥 支付 争论，争执 诊断 遥远的，疏远的 厌恶，恶心 掩饰，假装
DI数字中间片技术及应用
DI数字中间片技术及应用在电影制作流程中，电影场景到放映画面的处理过程有三个主要部分：图像捕捉、中间片和影像重现。
此后还包括发行，放映与/或转播。
中间片阶段承担的是制作可交付使用的最终“影片”。
传统上中间片阶段由洗印厂完成，进行剪切、增加光学效果以及洗印制作发行拷贝。
随着数字技术的发展，越来越多的电影生产和后期制作过程采用数字化完成，这个数字化处理过程和相关产品称为数字中间(DigitalIntermediate）,简称DI。
现今DI的一般实现方法是将胶片的影像数字化，经过色彩校正等一系列的中间片处理后把结果记录回胶片。
事实上，这个过程并非是新鲜事物，它早已出现在电影视觉效果创作中。
上世纪八十年代末期，随着脱机制作方式的到来，数字技术首次出现在电影制作者的视野之中。
随后出现了越来越多的电影视觉特效镜头（VFX），从而逐步确立了一种胶片到数字格式，再回到胶片流程的路径。
DI的突破在于将这一过程应用于电影全片的制作中，使得数字电影超越了传统视觉特效领域，扩展到整个电影艺术世界。
现在，化学洗印厂正朝向DI发展。
这不仅仅是因为DI比传统方法更规则、更快速、更灵活，还因为它更符合现代媒体技术的发展：电影院正在往数字化方向发展，越来越多的人在家中通过高质量DVD或数字广播观看电影。
运用数字技术进行编辑，然后在电脑上校正好颜色，之后生成的数字母版可以制作出高质量的电影拷贝。
优化设计的DI可以提供简单经济的制作流程，生成不同的发行版本，同时完成电影的预告片和宣传片。
DI是一个不局限于数字采集和发行放映的过程。
影像采集、中间片和发行过程都是完全独立的，时间上、技术上都能单独进行，不管使用何种方法捕捉图像，无论采取何种发行格式。
比较传统工艺，DI工艺至少能实现以下功能：代替现行工艺的手工底片剪辑，数字配光调色代替传统配光，数字化技巧代替光学印片技巧，根据EDL表自动套底扫描，数字字幕制作代替拍摄字幕等等。
DI有时被误认为仅仅是电影画面的数码合成与颜色校正。
di的多字语句
di的多字语句'di'的多字语句（拓展篇）'di'是汉字中的一个常用字，它有着丰富的意思和用法。
下面将为大家介绍一些以'di'字开头的多字语句。
1. '地地道道'：形容某人或某事物非常地道、纯正。
例如：他说的英语非常地地道道，听起来就像是一个本土人。
2. '低调'：形容某人或某事物保持低调、不张扬。
例如：他一直都是一个低调的人，从不喜欢炫耀自己的成就。
3. '敌对态势'：指两个或多个对立的势力之间的紧张关系。
例如：近期，两国之间的经济关系出现了敌对态势，局势非常紧张。
4. '迪斯尼乐园'：指美国著名的迪斯尼乐园主题公园。
例如：我小时候一直梦想着能够去迪斯尼乐园，如今终于实现了。
5. '地球村'：指一个象征着世界各国联系紧密、共同发展的地方。
例如：互联网的发展使得世界变成了一个地球村，我们可以轻松与世界各地的人交流。
6. '第一'：指在某个领域中名列前茅、位于首位。
例如：他在全国中学生数学竞赛中获得了第一名，成为了全国的数学之星。
7. '弟兄'：指兄弟之间的亲情关系。
例如：他们两兄弟感情非常好，经常一起出去旅游。
8. '地域'：指某个地方特定的区域。
例如：中国的地域辽阔，南北差异明显。
9. '滴滴'：指中国知名的打车软件。
例如：我通常使用滴滴打车来出行，非常方便。
10. '地震'：指地壳发生剧烈震动的自然现象。
例如：最近一次地震发生在智利，造成了一定的灾害。
以上是一些以'di'字开头的多字语句，它们在日常生活中都有着广泛的应用。
无论是形容人或事物，还是指代地方或事件，'di'字都有着丰富的意义和用法。
希望以上内容能对大家有所帮助！。
DI的配置使用
3.1.9 处理null值
Spring通过<value>标签或value属性注入常量值，所 有注入的数据都是字符串，那如何注入null值呢？通 过“null”值吗？当然不是因为如果注入“null”则 认为是字符串。Spring通过<null/>标签注入null值。 即可以采用如下配置方式：
让我们分析一下吧： 1、Spring容器创建“circleA” Bean，首先去“当 前创建Bean池”查找是否当前Bean正在创建，如果 没发现，则继续准备其需要的构造器参数“circleB” ，并将“circleA” 标识符放到“当前创建Bean池” ； 2、Spring容器创建“circleB” Bean，首先去“当前 创建Bean池”查找是否当前Bean正在创建，如果没 发现，则继续准备其需要的构造器参数“circleC”， 并将“circleB” 标识符放到“当前创建Bean池”；
3.1.2 构造器注入
一、使用构造器注入通过配置构造器参数实现，构造 器参数就是依赖。除了构造器方式，还有静态工厂、 实例工厂方法可以进行构造器注入
1、根据参数索引注入，使用标签“<constructor-arg index="1" value="1"/>”来指定注入的依赖，其中 “index”表示索引，从0开始，即第一个参数索引为 0，“value”来指定注入的常量值
从以上我们可以看出，其实依赖注入只是一种装配对象的手段， 设计的类结构才是基础，如果设计的类结构不支持依赖注入， Spring IoC容器也注入不了任何东西，从而从根本上说“如何设计 好类结构才是关键，依赖注入只是一种装配对象手段”。
前边IoC一章我们已经了解了Bean依赖容器，那容器如何 注入Bean的依赖资源，Spring IoC容器注入依赖资源主 要有以下两种基本实现方式： 构造器注入：就是容器实例化Bean时注入那些依赖，通 过在在Bean定义中指定构造器参数进行注入依赖，包括 实例工厂方法参数注入依赖，但静态工厂方法参数不允 许注入依赖； setter注入：通过setter方法进行注入依赖； 方法注入：能通过配置方式替换掉Bean方法，也就是通 过配置改变Bean方法功能。
DI简介
中心挑战题目：马戏团
1、情景
▪ 马戏团来了！马戏团来了！可是….大惊 喜!…..所有的演员都失踪了！现在你们团队 必须创造一个新的马戏团。马戏团里会有人 吗？还是有恐龙或机器人？还是超级英雄或 会说话的花？一切由你们做主！你们的观众 已经准备好观看你们现场演出的三段马戏表 演了！
赛
•2010年底，陕西组织了42支代表队
参加DI2010-2011年度全国赛
•2011年5月，中国派出28支代表队前
往美国，并取得了高中组挑战E的银
奖。
14
12
10
8
6
覆盖省份
4
2
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011
➢目前，北京、广东、山东、四川、湖南 、湖北、陕西、黑龙江、吉林、重庆等14 省市都有一定规模的学校在参与DI
DI教育体系
CPS
创意
问题 解决
团队 合作
创意 流程
创意 工具
创意及 判断 性思维
时间 管理 能力
即时 反应 能力
交流 技巧
展示 能力
团队 领导力 合作及 被 组建 领导力
相互 尊重 沟通 能力
DI竞赛
▪ 过程式教育形式—组队参赛 ▪ 组队--每个队由5至７人组成 ▪ 他们学习创意问题解决程序和工具，
来帮助他们在一段长时间内解决团 队挑战题，以及练习即时挑战的应
用技巧。 ▪ 他们努力的结果将在 D I 赛事中展
现出来。
地区赛、全国赛、以及 D I 全球总决赛
他们在此旅程中所学的就是此项目 切实的回报！
Tournaments are incredible expositions of the teams’creativity
DI青少年创新思维竞赛
DI青少年创新思维竞赛作者：胡晓蕾来源：《中国科技教育》2015年第06期D 活动的背景和历史DI是英文“Destination Imagination”的缩写，意为“为达到目标而充分发挥想象力”，寓意无限的想象力和创造力。
DI活动是一项基于社区的、非营利的、旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目，关注于对青少年包括从幼儿园到大学生创新思维的培养，它关注的是发挥创意解决问题和团队合作的过程式教育。
DI活动旨在培养青少年学生的3个至关重要的生活技能：创意、团队合作和问题解决，其活动适合各个年龄段的人们。
DI活动是由DI协会于1983年在美国新泽西州创立，至今已吸引了来自全球58个国家和地区及美国50个州超过200万名学生参与，成为全球性的青少年活动品牌项目。
D 活动的项国内容DI活动的项目内容形式有很多种，包括各年龄段的竞赛、训练营、培训课程等。
DI协会目前设有10大教育活动项目，针对各个年龄阶段及行业人群，有针对4～7岁小朋友的“DI明日之星”，针对教育工作者的“DI模范学校”，源于DI竞赛的“DI训练营”，针对企业的“DI企业”，针对社区的“DI完美计划”等。
这其中规模最大、参与人数最多的是“DI旗舰”项目（即DI 赛事活动）。
DI旗舰（DI Flagship）是一项国际性的旨在培养青少年实际创新能力的赛事活动，主要通过团队合作创造性地解决各种DI挑战，培养青少年团队合作精神，激发创造力，学会创意解决问题，在此过程中不断挖掘青少年潜能，使他们最终更加了解自我、发现自我，找到自己的与众不同。
DI活动与学科类竞赛具有很大区别，充分体现了动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的特点，通过比赛使学生的素质得到全面提升。
DI竞赛形式是给参赛者设置一个目标，由参赛者自己设计活动方案、设计情节、制作工具，5～7人1组齐心合力共同完成设计目标。
竞赛题目由全球资深教育专家设计，它为学生提供了广阔的想象和创造空间——解题方案可以多种多样，没有统一标准答案，要的就是一种“跳出盒子的思维力”，呈现出一个个极富想象的奇幻世界。
DI水工艺流程
DI水工艺流程DI水工艺流程是指通过离子交换技术去除水中杂质的过程，主要包括进水、过滤、反洗和再生等环节。
下面将详细介绍DI水工艺流程的各个环节。
首先是进水环节。
原水经过处理后通入DI水设备。
进水需要先进行过滤，去除大颗粒的悬浮物和杂质，以避免对后续的操作产生影响。
常用的过滤器有砂滤器、活性炭滤器等，其作用是物理过滤。
此外，为了避免水中氯离子对阴离子交换树脂的影响，也可以使用除氯设备对水进行除氯处理。
进入过滤环节后，水会通过两个离子交换树脂柱床。
这两个树脂柱床分别是阴离子交换柱床和阳离子交换柱床。
阴离子交换树脂的主要作用是去除水中的阳离子，如钙、镁、铁等。
而阳离子交换树脂则主要去除水中的阴离子，如硫酸根、硝酸根、氯根等。
交换树脂会吸附水中的离子，同时释放出其上吸附的其他离子。
这就是离子交换的基本原理。
随着水经过阴离子交换和阳离子交换柱床的处理，其中的离子被大部分去除。
此时所得到的水称为脱离子水，即电离子水。
然而，脱离子水中仍然可能有一小部分杂质残留，这需要进行反洗。
反洗环节主要是通过向离子交换树脂柱床中通入反洗液，清洗吸附在树脂上的杂质，以恢复树脂的吸附能力。
反洗液通常是酸性或碱性的溶液。
酸性反洗液可以去除吸附在阴离子交换树脂上的阳离子，而碱性反洗液可以去除吸附在阳离子交换树脂上的阴离子。
反洗过程中会将这些吸附物冲出柱床，并通过排放管道排走。
最后是再生环节。
经过一段时间的使用，交换树脂会逐渐损耗其吸附能力，需要进行再生。
再生指的是将交换树脂柱床中的离子实现再次交换，使树脂回到初始的吸附状态。
再生可以通过酸、碱溶液或盐溶液等进行，根据树脂的种类和使用环境选择相应的再生液。
总结来说，DI水工艺流程包括进水、过滤、反洗和再生四个主要环节。
通过这一系列步骤，水中的杂质和离子可以被有效去除，从而获得高纯度的DI水。
这种DI水广泛应用于电子行业、化妆品、制药等领域，对水质要求十分严格的工业和实验室中。
以di为词根的单词
以di为词根的单词“di”这个词根通常有“二、双、分开”等含义。
以下是 30 个以“di”为词根的单词及解释：1. dichotomy：意为“二分法；一分为二”。
“di”表示“二”，“chotomy”表示“分割”，整体就是“一分为二”。
2. diploma：“双折的文件”，引申为“文凭；毕业证书”。
“di”是“双”，“ploma”表示“折叠”。
3. dioxide：“二氧化物”。
“di”指“二”，“oxide”是“氧化物”。
4. diurnal：“每日的；白天的”。
“di”有“每天”的意思，“urnal”与时间相关。
5. digamy：“再婚”。
“di”表示“二”，“gamy”与婚姻有关。
6. dilemma：“进退两难；困境”。
“di”表示“二”，“lemma”意为“前提，假设”，即在两个假设中难以抉择。
7. dipolar：“双极的”。
“di”是“双”，“polar”表示“极”。
8. divide：“分开；划分”。
“di”表示“分开”，“vide”有“分开，划分”的意思。
9. divorce：“离婚；分离”。
“di”为“分开”，“vorce”与分离相关。
10. dilute：“稀释；冲淡”。
“di”表示“分开”，“lute”意为“混合”，即分开混合使其变稀。
11. diminish：“减少；缩小”。
“di”有“向下”的意思，“minish”表示“减少”。
12. discipline：“纪律；学科”。
“dis”（与“di”同源）表示“分开，散开”，“cipline”有“引导，教诲”之意，引申为通过规范使其分开有序，即有纪律。
13. diagnosis：“诊断”。
“di”表示“分开，分辨”，“gnosis”意为“知道，认识”，即分辨出病情。
14. diagram：“图表；图解”。
“di”有“分开展示”的意思，“gram”表示“写，画”。
15. dialect：“方言；土语”。
“di”表示“分开”，“lect”意为“选择，讲话”，即分开的语言变体。
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通过RS485的Modubs RTU协议进行控制
支持4路继电器输出、4路数字量输入、支持2路模拟量输入
RS485接口，9600bps,8位数据为、NONE校验、1位停止位
ZLAN6002 概述
ZLAN6002主要为RS485进行远程数字量、模拟量的输入输出设计的。
设备兼容Modbus RTU协议，可以和组态软件、PLC等无缝连接。
4路继电器具有5A@AC250V/DC30V特性，可以驱动大电流设备；4路DI 数字量输入可以为干接点或者湿节点；2路AI输入可以为电流量、电压量、电阻类型的温湿度传感器等。
ZLAN6002为各种基于RS485控制的的DI、DO、AI自动化系统提供了简便的设计解决方案。
特点
4路数字量输入，同时兼容无源开关量（干节点）、有源电平（湿节点）。
2路模拟量输入，包括：电流输入：如4~20mA、电压输入：如0~5V,0~10V、电阻：如0~10k或电阻型的温湿度传感器等
4路数字量输出，输出类型为继电器输出（5A@AC250V/DC30V）
RS485具有隔离保护电路。
规格
网络界面
IO界面
软件特性
电器特性
机械特性
工作环境
通过Modubs TCP协议、虚拟串口、TCP/UDP进行控制
支持4路继电器输出、4路数字量输入、支持2路模拟量输入
通过网页或者Widnows配置工具配置IP等参数
ZLAN6042
概述
ZLAN6042是为使用Modbus TCP协议进行远程数字量、模拟量的输入输出设计的。
用户上位机或者主机只要兼容Modbus TCP协议即可和ZLAN6042配合，包括组态软件、PLC等。
4路继电器具有
5A@AC250V/DC30V特性，可以驱动大电流设备；4路DI数字量输入可以为干接点或者湿节点；2路AI输入可以为电流量、电压量、电阻类型的温湿度传感器等。
ZLAN6042为各种需要网络远程控制的DI、DO、AI系统提供了简便的设计解决方案，其统一化的Modbus TCP协议为集成到后台系统提供了很好的兼容性。
特点
4路数字量输入，同时兼容无源开关量（干节点）、有源电平（湿节点）。
2路模拟量输入，包括：电流输入：如4~20mA、电压输入：如0~5V,0~10V、电阻：如0~10k或电阻型的温湿度传感器等
4路数字量输出，输出类型为继电器输出（5A@AC250V/DC30V）
ZLAN6042/6032免费配备Windows虚拟串口&设备管理工具ZLVircom，支持虚拟串口，并可以一键式搜索，修改参数。
ZLAN6032内置Web服务器，可通过浏览器控制IO、采集IO和AI电压情况。
ZLAN60426032支持DHCP、DNS、多TCP连接。
规格
网络界面
IO界面
软件特性
电器特性
机械特性
工作环境。