(新教材)高中政治《我国的社会保障》PPT公开课课件统编版1
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高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障(共33张ppt)
为此，要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成 没有漏洞的“安全网”。同时，完善社会保障体系要更多地维护 好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。
二、完善社会保障体系
（2）完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行， 要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。
随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来越高，我们要 通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。同时，经济发 展是社会保障的基础。如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立 起来也无法维持下去。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会 保障体系，才能使社会保障持续发展。
拓展：社会保险＆商业保险
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（2）社会救助：最先形成、历史最悠久的社会保障形式
今年洪水来势汹汹，房子塌了，庄稼几乎颗粒 无收，我该怎么办呀？
小林
在农村务农的姥爷
政府会对因自然灾害而无法维持最低生活水平给予 无偿的社会救助。
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（4）社会优抚：
我是军人，刚刚退役该去哪里找工作呀？
刚刚退伍的哥哥
哥哥，我国对退役军人有着物质照顾、生 活和工作安排等等特殊社会保障。
小林
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（4）社会优抚： 社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军 烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的褒扬 性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障。
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（1）社会保险：我国社会保障体系的核心
二、完善社会保障体系
（2）完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行， 要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。
随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来越高，我们要 通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。同时，经济发 展是社会保障的基础。如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立 起来也无法维持下去。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会 保障体系，才能使社会保障持续发展。
拓展：社会保险＆商业保险
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（2）社会救助：最先形成、历史最悠久的社会保障形式
今年洪水来势汹汹，房子塌了，庄稼几乎颗粒 无收，我该怎么办呀？
小林
在农村务农的姥爷
政府会对因自然灾害而无法维持最低生活水平给予 无偿的社会救助。
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（4）社会优抚：
我是军人，刚刚退役该去哪里找工作呀？
刚刚退伍的哥哥
哥哥，我国对退役军人有着物质照顾、生 活和工作安排等等特殊社会保障。
小林
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（4）社会优抚： 社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军 烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的褒扬 性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障。
一、多种多样的社会保障
1.社会保障的构成：
（1）社会保险：我国社会保障体系的核心
高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障 说课(共24张ppt)
议学小结：社会救助
设计意图：通过观看视频，分析议学问题，创设真实 情境，调动了学生学习的积极性。理解社会救助的地 位、保障对象、来源、目的。
教学过程
议题二：我国有哪些社会保障形式
环节二：社会保障的形式
议题情景：观看视频《社会福利》 议 学 问 题 ：结合教材内容 （1）议学活动：分析社会保险的地答。
第四课 我国的个人收入分配与 社会保障
第二框 我国的社会保障
说课目录
1、教材分析 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点
5、教学过程及策略 6、教学效果及反思 7、作业练习 8、板书设计
1、教材分析
本课对应的核心素养目标是政治认同、法律意识、科学精神、公共参与。对应
的课标内容是“评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政
议 学 小 结：
1.必要性： 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、 养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法 建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障 “安全网”。
2.重要性
原因：必要性+重要性
教学过程
议题二：我国有哪些社会保障形式
环节二：社会保障的形式
议题情景：观看视频《社会保险》 议 学 问 题 ：结合教材内容 （1）议学活动：分析社会保险的地位、保障对象、来源、目的。 学生讨论回答：结合教材进行梳理回答。
议题情景：观看图片对话
议学问题：结合议学情境和教材内容
（1）结合教材内容回答为什么要建立 社会保障体系？
学生讨论回答：结合教材进行梳理回答 。
教师活动：点评学生的回答，引导学生 纠正、补充，形成较完整的答案。
【议学活动】分析、商议、描述、展示
教学过程
议题一：国家为什么要建立社会保障体系
设计意图：通过观看视频，分析议学问题，创设真实 情境，调动了学生学习的积极性。理解社会救助的地 位、保障对象、来源、目的。
教学过程
议题二：我国有哪些社会保障形式
环节二：社会保障的形式
议题情景：观看视频《社会福利》 议 学 问 题 ：结合教材内容 （1）议学活动：分析社会保险的地答。
第四课 我国的个人收入分配与 社会保障
第二框 我国的社会保障
说课目录
1、教材分析 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点
5、教学过程及策略 6、教学效果及反思 7、作业练习 8、板书设计
1、教材分析
本课对应的核心素养目标是政治认同、法律意识、科学精神、公共参与。对应
的课标内容是“评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政
议 学 小 结：
1.必要性： 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、 养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法 建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障 “安全网”。
2.重要性
原因：必要性+重要性
教学过程
议题二：我国有哪些社会保障形式
环节二：社会保障的形式
议题情景：观看视频《社会保险》 议 学 问 题 ：结合教材内容 （1）议学活动：分析社会保险的地位、保障对象、来源、目的。 学生讨论回答：结合教材进行梳理回答。
议题情景：观看图片对话
议学问题：结合议学情境和教材内容
（1）结合教材内容回答为什么要建立 社会保障体系？
学生讨论回答：结合教材进行梳理回答 。
教师活动：点评学生的回答，引导学生 纠正、补充，形成较完整的答案。
【议学活动】分析、商议、描述、展示
教学过程
议题一：国家为什么要建立社会保障体系
4.2 我国的社会保障 课件-高中政治统编版必修二经济与社会(1)
多种多样的社会保障
1.我国社会保障的组成（形式） （1)社会保险 ①地位：是我国社会保障体系的核心。 ②资金来源和对象：通过政府、单位、个人三方共同筹集资金，保障公民在因 年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下能够依法从国家和社会获得物质帮助。 ③主要内容（方式）： 基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
社会减震器 社会救助
防范和化解生存危机 保障基本的生活权利
维护社会秩序稳定
何以能？
黎群就职于新科公司，公司按照工资比例购买了保险。 她刚开始对社保没有概念，觉得可支配的钱反而少了。 13年，她因病入院，花费12000元，医保报销了60%，减 轻了很多负担。自此，她意识到保险的重要性，还购买 了重疾险等商业保险作为补充。她推算退休后能拿到 3000元左右的退休金，之后的生活基本无忧。
材料二.第二次世界大战后，一些欧洲国家进入经济高增长阶段，社会福利水平不断提高。公民享有 免费的医疗、悠长的假期、长期的失业救济……这些被称为无处不在的社会保障。“与其去做1欧元1 小时体力活，不如舒舒服服躺在家里拿救济金”成为一些人的心态写照。席卷全球的金融危机爆发以 来，这些国家的高福利制度给财政带来了巨大的压力。
多种多样的社会保障
1.我国社会保障的组成（形式） (2)社会救助 ①地位：是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。是保 障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。 ②资金来源与对象：政府通过国民收入再分配，对因自然灾 害或其他经济社会原因无法维持最低生活水平的公民给予无 偿帮助。 ③目的：保障公民最低生活水平。
思考：视频中的“你”和“我”分别是指谁？
工作总结 ▎ 述职报告 ▎ 工作计划 ▎ 年终汇报
我国的社会保障 中心议题：如何让社会保障更好地惠及人民？
4.2 我国的社会保障(课件)-高一政治课件(统编版必修2)
生育保险
是在劳动者因生育子女而导致劳动力暂时中断时，由国家和社会及时给予 物质帮助的一种社会保险制度
4.2.1多种多样的社会保障
议题情景
是什么维系了青青草原生活秩序的稳定？
社会保险 社会福利
社会优抚
灾后重建十分顺利，蕉太 狼承包的香蕉园很快就恢 复了往日的生机，他聘请 懒羊羊作为美食博主直播 社会救助 带货，生意异常火爆。
4.2.2完善社会保障体系
“数”说十年变化
党的十八大以来，我国千方百计“兜”住最困难群体，“保”住最基本生活， 基本建成分层分类、城乡统筹的中国特色社会救助体系。 十年来，各级财政累计支出基本生活救助资金 2.04万亿元，让兜底更有“底气”。 与此同时，基本民生保障标准不断提高，全国城乡低保平均标准分别增长了1.2倍 和2.1倍，特困人员基本生活标准达到或超过当地低保标准的1.3倍。截至目前， 我国建立了惠及2700多万人次的残疾人两项补贴制度，1000多万残疾人入低保， 残疾人基本生活保障之网愈加密实；90多部法律、50多部行政法规为残疾人穿上 “法律铠甲”，各项残疾人权益保障制度体系正在形成；残疾预防和康复纳入国 家医疗卫生事业大局和“健康中国”战略，仅2021年就有850.8万名残疾人得到 基本康复服务；十年来累计超12万名残疾人被高等院校录取，全国城乡残疾人累 计新增就业310余万人，残疾人逐梦之路更加宽广。
提示：可从社会保障的形式分析P50-52（组内商议，小组代表展示成果）
4.2.1多种多样的社会保障
我国社会保障的主要形式
形式 地位
资金来源/ 责任主体
保障对象
内容
社会 核心
保险
政府、单位、 个人共同筹集
公民
基本养老、基本医疗、 工伤、失业、生育等。
高中政治我国的社会保障PPT课件
脑海中过胶带般闪现出他的模样，就 像一部 部无声 电影， 一幕接 一幕， 缓慢而 有序的 播放着 。他， 总叫我 想去感 谢，想 奋力去 爱，尽 一生。 脑海中过胶带般闪现出他的模样，就 像一部 部无声 电影， 一幕脑接海一中幕过，胶缓带慢般而闪有现序出的他的播模放样着，。就他像，一总部叫部我无想声去电感影谢，，一想幕奋接力一去幕爱，，缓尽慢一而生有。序的 播放着 。他， 总叫我 想去感 谢，想 奋力去 爱，尽 一生。
脑海中过胶带般闪现出他的模样，就 像一部 部无声 电影， 一幕接 一幕， 缓慢而 有序的 播放着 。他， 总叫我 想去感 谢，想 奋力去 爱，尽 一生。 脑海中过胶带般闪现出他的模样，就 像一部 部无声 电影， 一幕接 一幕， 缓慢而 有序的 播放着 。他， 总叫我 想去感 谢，想 奋力去 爱，尽 一生。
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统编版高中政治必修二《我国的社会保障》PPT课件
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3．建设彰显优势、协调联动的_城__乡__区__域_发__展__体__系__，实现区域
良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体优化，培育和发挥区域比 较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局。
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4．实施乡村振兴战略
(1)地位：_农_业__农__村__农__民__问题是关系国计民生的根本性问题。
要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞 的“安全网”。
完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富 差距，促进社会和谐发展。
2、完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社 会保障水平与经济社会发展相适应。 随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来越高。我 们要通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。 社会保障水平与经济社会发展的关系：经济发展是社会保障的基 础。如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无 法维持下去。 只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系， 才能使社会保障持续发展。
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(3)以上几个体系是统一整体，要_一_体__建__设__、一体推进。建设现
代化经济体系，要借鉴发达国家有益做法，更要符合中国国情、具
有_中__国_特__色__。
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二、推动经济高质量发展
1．建设创新引领、协同发展的产业体系，实现_实__体_经__济__、科技
创新、现代金融、人力资源协同发展，使科技创新在实体经济发展 中的贡献份额不断提高，现代金融服务实体经济的能力不断增强， 人力资源支撑实体经济发展的作用不断优化。
企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上，自主建立的补充养 老保险制度。
社区服务是在政府指导下，以社区组织为依托，在城乡一定层次的社区内以全体 社区居民为对象，以特殊群体为重点，运用灵活多样的形式向他们提供福利性服务的 一种社会化保障机制。
3．建设彰显优势、协调联动的_城__乡__区__域_发__展__体__系__，实现区域
良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体优化，培育和发挥区域比 较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局。
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4．实施乡村振兴战略
(1)地位：_农_业__农__村__农__民__问题是关系国计民生的根本性问题。
要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞 的“安全网”。
完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富 差距，促进社会和谐发展。
2、完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社 会保障水平与经济社会发展相适应。 随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来越高。我 们要通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。 社会保障水平与经济社会发展的关系：经济发展是社会保障的基 础。如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无 法维持下去。 只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系， 才能使社会保障持续发展。
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(3)以上几个体系是统一整体，要_一_体__建__设__、一体推进。建设现
代化经济体系，要借鉴发达国家有益做法，更要符合中国国情、具
有_中__国_特__色__。
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二、推动经济高质量发展
1．建设创新引领、协同发展的产业体系，实现_实__体_经__济__、科技
创新、现代金融、人力资源协同发展，使科技创新在实体经济发展 中的贡献份额不断提高，现代金融服务实体经济的能力不断增强， 人力资源支撑实体经济发展的作用不断优化。
企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上，自主建立的补充养 老保险制度。
社区服务是在政府指导下，以社区组织为依托，在城乡一定层次的社区内以全体 社区居民为对象，以特殊群体为重点，运用灵活多样的形式向他们提供福利性服务的 一种社会化保障机制。
高中政治统编版必修2经济与社会我国的社会保障PPT全文课件(18ppt)
高中政治统编版必修2经济与社会我国 的社会 保障PP T全文 课件（1 8ppt） 【完美 课件】
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三、社会保障体系的构成
(3)社会福利 ①方式：政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童 和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福 利津贴。 ②目的：满足社会成员的生活需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高。 ③特点：是最高层次的社会保障。
一、社会保障的含义
现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题
国家依法建立起由政府和社会承担 主要责任的社会保障“安全网”。
主体：国家 依据：依法 形式：再分配 对象：社会成员 主要责任：政府和社会承担
高中政治统编版必修2经济与社会我国 的社会 保障PP T全文 课件（1 8ppt） 【完美 课件】
同 经营方式
由国家经办
点 费用来源
由国家、单位和个人分摊
商业保险 自愿的市场行为
追求利润
保险公司经营 全部由个人承担
保障对象 法律规定有权利享社会保险的人 签订保险合同并受按照约定缴费的人
保障水平 保障社会成员的基本生活需求 满足被保险人的较高层次的保险需求
相 都是经济保障机制，都要求投保人事先缴纳保险费，保障投保人遇到风险后获得
高中政治统编版必修2经济与社会我国 的社会 保障PP T全文 课件（1 8ppt） 【完美 课件】
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议题二：国家的社会保障“安全网”是什么样的？
说一说
你还知道哪些形式的社会保障？
慈善活动
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三、社会保障体系的构成
(3)社会福利 ①方式：政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童 和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福 利津贴。 ②目的：满足社会成员的生活需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高。 ③特点：是最高层次的社会保障。
一、社会保障的含义
现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题
国家依法建立起由政府和社会承担 主要责任的社会保障“安全网”。
主体：国家 依据：依法 形式：再分配 对象：社会成员 主要责任：政府和社会承担
高中政治统编版必修2经济与社会我国 的社会 保障PP T全文 课件（1 8ppt） 【完美 课件】
同 经营方式
由国家经办
点 费用来源
由国家、单位和个人分摊
商业保险 自愿的市场行为
追求利润
保险公司经营 全部由个人承担
保障对象 法律规定有权利享社会保险的人 签订保险合同并受按照约定缴费的人
保障水平 保障社会成员的基本生活需求 满足被保险人的较高层次的保险需求
相 都是经济保障机制，都要求投保人事先缴纳保险费，保障投保人遇到风险后获得
高中政治统编版必修2经济与社会我国 的社会 保障PP T全文 课件（1 8ppt） 【完美 课件】
高中政治统编版必修2经济与社会我国 的社会 保障PP T全文 课件（1 8ppt） 【完美 课件】
议题二：国家的社会保障“安全网”是什么样的？
说一说
你还知道哪些形式的社会保障？
慈善活动
高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障(共22张ppt)
他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿 帮助，以保障其最低生活水平。
3、社会保障的内容：
（3）社会福利 P52-2
地位: 是最高层次的社会保障。 含义：社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿
童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者 福利津贴，以满足社会成员生活需要并促使其生活质 量不断得到提高和改善。
材料一：第二次世界大战后，一些欧洲国家进 入经济高增长阶段，社会福利水平不断提高。公 民享有免费的医疗、悠长的假期、长期的失业救 济等。这被称为无处不在的社会保障。“与其去 做1欧元1小时的体力话，不如舒舒服服躺在家里 拿救济金”成为一些人的心态写照。席卷全球的 金融危机爆发以来，这些国家的高福利政策给财 政带来了巨大的压力。
4、如何完善社会保障体系？
（1）完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的 社会保障权益。
怎样？ ①要建立起覆盖全民、统筹城乡、公平统一的社会保障体系，形成没有 漏洞的“安全网”。 ②要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展
公平.全覆盖原则
思考： 社会保障是不是越高越好？
社会福利 我八十多岁了，
住在社区养老服务 中心，有人照顾， 国家每个月还给我 补贴,生活真好!
以前有病不敢看，现在 有病也不怕上医院啦!城乡居 民医保保障范围扩大、大病 保险起付线降低，再也不担 心“病根”变“穷根”了。
社会保险
社会救助
自从工作时受伤以后，
成了残疾人，失去了劳动能 力，每月都有政府给的最低 生活保障金，还有残疾人津 贴，生活还算过得去
年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质 帮助。 主要内容: 基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、 失业保险、生育保险
3、社会保障的内容：
（3）社会福利 P52-2
地位: 是最高层次的社会保障。 含义：社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿
童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者 福利津贴，以满足社会成员生活需要并促使其生活质 量不断得到提高和改善。
材料一：第二次世界大战后，一些欧洲国家进 入经济高增长阶段，社会福利水平不断提高。公 民享有免费的医疗、悠长的假期、长期的失业救 济等。这被称为无处不在的社会保障。“与其去 做1欧元1小时的体力话，不如舒舒服服躺在家里 拿救济金”成为一些人的心态写照。席卷全球的 金融危机爆发以来，这些国家的高福利政策给财 政带来了巨大的压力。
4、如何完善社会保障体系？
（1）完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的 社会保障权益。
怎样？ ①要建立起覆盖全民、统筹城乡、公平统一的社会保障体系，形成没有 漏洞的“安全网”。 ②要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展
公平.全覆盖原则
思考： 社会保障是不是越高越好？
社会福利 我八十多岁了，
住在社区养老服务 中心，有人照顾， 国家每个月还给我 补贴,生活真好!
以前有病不敢看，现在 有病也不怕上医院啦!城乡居 民医保保障范围扩大、大病 保险起付线降低，再也不担 心“病根”变“穷根”了。
社会保险
社会救助
自从工作时受伤以后，
成了残疾人，失去了劳动能 力，每月都有政府给的最低 生活保障金，还有残疾人津 贴，生活还算过得去
年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质 帮助。 主要内容: 基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、 失业保险、生育保险
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第二单元 经济发展与社会进步思想政治（ Nhomakorabea修2 RJ）
3．责权利：要做到___权__责__清__晰___。享受社会保障是社会成员的一项 法定权利，也是现代社会文明进步的重要标志。同时，社会保障资金的 筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，需要各方合理分担 责任。完善社会保障体系，必须明确各方的权利与责任，严格依法监 管。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
2．量力为：既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与 __经__济__社__会__发__展____相适应。随着经济社会的发展，人民对生活安全保障 的要求越来越高，我们要通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的 社会保障需求。同时，经济发展是社会保障的基础。如果没有相应的经 济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有建立起与 经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系，才能使社会保障持续 发展。
4．多层次：坚持应保尽保原则，健全统筹城乡、可持续的基本养老 保险制度，基本医疗保险制度，稳步提高了保障水平，全面建成覆盖全 民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的__多__层__次____社会保障体 系。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
预习自测
1．判断下列观点的正误，并说明理由。 (1)现实生活中，我们可能面临各种风险，规避风险的有效措施是参 加社会保险。 提示：这种观点错误。现实生活中，我们可能面临各种风险，购买 商业保险，投保人可以把风险转移给保险人，从而使自己承担的风险损 失下降，是规避风险的有效措施。社会保险是政府为保障社会成员的基 本生活水平而建立的社会保障制度，包括养老保险、医疗保险、失业保 险等。
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第二单元 经济发展与社会进步
素养 坐标
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课前预习·固基础
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自主梳理 知识点一 多种多样的社会保障
1．原因 (1)面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活 贫困等各种问题，国家依法建立起由___政__府__和__社__会___承担主要责任的社 会保障“安全网”。 (2)在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的___社__会__保__障___发挥 着越来越广泛的作用。
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(2)社会救助 ①特点：是最先形成的、__历__史__最__悠__久____的社会保障形式。 ②方式：政府通过国民收入再分配，对因自然灾害或其他经济社会 原因而无法维持最低生活水平的公民给予_无__偿__帮__助_____。 ③目的：保障其__最__低__生__活__水__平____。 ④作用：是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防 线”。
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(3)社会福利 ①方式：政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成 员提供的__社__会__化__服__务____、实物供给或者福利津贴。 ②目的：满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到 __改__善__和__提__高____。 ③特点：是__最__高__层__次____的社会保障。 (4)社会优抚：国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈 属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的 _褒__扬__性__、__补__偿__性__、__优__待__性__、__综__合__性_____的特殊社会保障。
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(2)购买商业保险可以避免自然灾害等意外事故的发生。 提示：这种观点错误。购买商业保险是一种规避风险的投资行为， 它可以在自然灾害等意外事故发生后获得相应赔偿，使自己承担的风险 损失下降，但不能避免自然灾害等意外事故的发生。 (3)完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行。 提示：这种观点正确。完善社会保险体系要坚持社会保障水平与经 济社会发展相适应，既要尽力而为，又要量力而行。
课标要 1.评析社会保障政策。 求 2．列举完善社会保障体系的措施。
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学习目 标
描述与分类：我国社会保障的主要内容；社会保障的基本出发点和归宿；完善社会保障的措施。 解释与论证：加快建设与经济发展水平相适应的完善的社会保障体系。 预测与选择：逐步完善我国的社会保障。 辨析与评价：辨析“我国应建设西方的‘高福利’社会保障制度”。
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知识点二 完善社会保障体系
1．全覆盖：要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权 益。为此，要建立起__覆__盖__全__民____、城乡统筹的社会保障体系，形成没 有漏洞的“安全网”。同时，完善社会保障体系要更多地维护好弱势群 体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。
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2．功能
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手段
作用
通过防范和化解社会成员的生
基本生活权利
存危机
保障他们的________________，能够有效维护社会生活秩序的稳定
通过国民收入再分配 通过风险分摊与责任共担
能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进
________________
经济发展与社会进步
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
第二框 我国的社会保障
学情展示·定方向 课前预习·固基础 课堂练习·释疑难 核心素养·提能力 知识回眸·关重点 随堂训练·测达标 课时作业·测等级
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学情展示·定方向
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社会公平正义
充分发挥________社___会_功互能，助同时通过社会成员的自助与他助，推动社会
持续健康发展
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3.内容 (1)社会保险 ①地位：我国社会保障体系的__核__心____。 ②方式：政府、单位、个人三方__共__同__筹__集__资__金____。 ③作用：保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法 从国家和社会获得__物__质__帮__助____。 ④内容：主要包括基本养老保险、__基__本__医__疗__保__险____、工伤保险、 失业保险、生育保险等。