如何对下属进行有效激励培训
管理者激励培训部属制度
管理者激励培训部属制度作为一名管理者，激励培训部属是其职责之一。
下面是一些制度，可以帮助管理者有效地激励和培训部属。
一、激励制度1.制定目标和奖励机制：设定实际而可达的具体目标，并与相应的奖励机制相匹配，建立起明确的奖励框架。
奖励可以是财务奖励、个人荣誉、晋升机会，或者是其他符合部属权益的福利。
2.提供持续的支持和反馈：管理者应该定期地提供反馈，鼓励顺利者，给出建议和改进建议。
同时，他们也应该给予必要的支持，以确保部属能够成功地完成工作任务。
3.提供培训和发展机会：为部属提供培训和发展机会，使他们提高相关技能和知识水平。
通过这种方式可以为整个团队提高工作效率和质量，从而共同实现组织目标。
4.营造积极的工作环境：为部属创造积极的工作环境是鼓励部属成长的重要因素。
一个良好的工作环境能够提高员工的工作积极性、创意和生产力。
管理者也应该创造一个相对宽松的工作环境，减少负面影响。
二、培训制度1.制定个人化计划：管理者应该精确地为每个部属制定个人的培训计划，根据其职业发展和未来特长指向，制定对应的培训计划，以使其获得所需的培训和发展机会。
2.建立课程内容与目标的匹配性：培训内容应该与目标相匹配，以保证过程的连贯性和逻辑性。
例如，部属需要完成的任务和培训相结合，有助于培养部属应对实际工作 problem。
3.提供多样化的培训形式：应用多种类型的学习方法，包括网上课程、书面资料、实习包括讲座、文化活动等，在确保成本可控的前提下提供高质量的培训服务。
4.定期评估培训质量：培训与实践常常需要相互交织，则需要定期评估培训质量和效果，收集部属反馈并持续优化培训体系。
管理者应该建立起一套综合性、完善的激励、培训制度，通过这种方式来激发和引导部属完成组织目标，提升组织的效率和员工素质水平。
职工培训中的员工激励和绩效管理
职工培训中的员工激励和绩效管理随着企业竞争的日益激烈，培训和发展员工的重要性越来越被企业所认识和重视。
在职工培训过程中，激励员工和绩效管理是不可忽视的关键要素。
本文将探讨如何在职工培训中有效地激励员工，以及如何进行科学的绩效管理。
一、激励员工1. 设置明确的目标在职工培训前，确定明确的目标对于激励员工非常重要。
首先，企业应清楚地定义培训的目标和预期成果。
然后，向员工传达这些目标，让他们知道培训的重要性和他们对于组织目标的突出作用。
这种明确的目标设定可以激励员工积极参与培训，并追求卓越的绩效。
2. 提供有吸引力的奖励机制要激励员工积极参与培训，企业需要提供有吸引力的奖励机制。
这些奖励可以是物质性的，比如提升薪酬待遇、发放奖金或福利增加；也可以是非物质性的，例如给予荣誉奖励、晋升机会或权威认可。
通过建立奖励机制，员工会认识到培训对于他们的个人发展和职业晋升的重要性，从而更有动力去学习和提升。
3. 鼓励学习文化企业应该营造鼓励学习的文化氛围。
培训仅仅是一个环节，建立一个持续的学习机制才能真正激励员工。
员工应该被鼓励不断学习、不断探索新知识、不断提升技能。
这种学习文化可以通过定期组织内外部培训、分享会议、知识共享平台等方式来实现，让员工感受到学习的重要性和乐趣。
二、绩效管理1. 设定明确的绩效指标绩效管理需要明确的绩效指标作为衡量标准，对员工进行评估和奖惩。
企业应根据岗位职责和工作性质，设定具体的绩效指标，让员工清楚地知道如何衡量自己的绩效。
这样的明确指标有助于员工理解个人的工作目标以及对公司业绩的贡献，并能够更有针对性地提高绩效。
2. 定期跟踪和反馈绩效管理需要定期跟踪员工的工作表现，及时给予反馈。
通过定期的绩效评估和面谈，可以了解员工的工作状态和表现，帮助他们发现问题并提供改进的机会。
及时的反馈不仅可以指导员工改进工作，也可以激发员工的动力和工作热情。
3. 公正公平的奖励和惩罚绩效管理要公正公平，对于表现优秀的员工给予适当的奖励和激励，对于表现不佳的员工进行适度的惩罚和辅导。
激励下属技能训练
激励下属技能训练The document was prepared on January 2, 2021激励下属技能训练目的一、提高洞察人是如何被激励的能力二、制定确认属员动机的方式三、寻求管理者能影响属员动机的方式四、确定提高属员激励水平的准则五、为改善对属下的激励制定一个行动计划激励属下为了使你的属员成功地达到目标,你要：1．懂得如何促进工作；2．了解激励属员的方式；3．确认在激励下属过程中你所扮演的角色.如何激励属下一、金钱作为一种激励手段是重要的,但是作用是有限的.二、管理者为属员创造有利的条件,会使激励更有效.三、必须确定个人目标,因而使他们：1．获得成功时的满足感；2．优秀的工作得到承认；3．改善和促进工作；4．参与决策；5．增强责任感；6．自主地计划和组织他们自己的工作；7．挑战和个人成长.激励下属作为管理者,你在激励你的下属过程中扮演着一个关键的角色.你有这样一种职责,即劝说和激励你的下属,使他们的工作更有效.激励你的下属,使他们有效地达成目标,是你的职责,因此要求你：1．懂得如何促进工作；2．了解激励下属的方式；3．确认自己在激励下属过各中所扮演的角色.一、什么是动机动机是一种对人们认定他们自己达成满足需求目标程度的尺度.但是,需求是复杂的,能通过各种工作以内或以外的方式获得满足.马斯洛把人的需求划分为五个层次.在一般情况下,当某个层次的需求获得满足后,就会产生更高层次的需求.通常需求不是静态的,它们根据经历和期望随时间和条件而发生变化.例如,在我们现在的条件下,大多数人认为生理和安全的需求是最基本的.但是,当一人人的工作和生活质量大大提高时,更高层次的需求就被认为是重要的.二、如何激励下属对于"人为什么要工作"这个问题,很多回答是为了钱.然而这种回答非常不完全,不能满意地解释人为什么要工作.钱对一个人动机的影响是重要的因素.因为钱不仅意味着可以满足各种物质需求,而且也是成功和被社会承认的标志.然而,过份地强调金钱在激励方面的作用,特别是金鱼不直接地与工作执行和成就相联系的时候,是不适当的.在许多情况下,钱能使人工作,但却不是使人努力工作的充分条件.过份地强调并使用金钱作为激励手段,会使下属产生对金钱的更高期望,而这种期望在相当长的时间里是难以满足的.因此,你要发现、寻找那些能激励你的下属、改善他们工作绩效的手段.就工作本身而言,它不是一个激励要素.一个有效的管理者,应能创造促使下属达成各自目标的条件.这些目标包括：1．从成功中获得满足感；2．使优秀的工作得到承认；3．改善和促进工作；4．参与决策；5．增强责任感；6．自主地计划和组织自己的工作；7．挑战和个人成长.然而,最重要的是,针对不同的人应采取不同的激励方式,对激励问题提供一个通用的答案是不可能的.因此,你必须了解和影响下属的动机.确定下属的激励因素这个练习设计的目的,是帮助你确认和弄清激励你下属的激励因素.你独立地完成第一部分,然后分小组讨论第二部分的内容.第一部分1．考虑一下,找出两个下属,一个处于最高激励水平的,一个是处于最低激励水平的.根据下列在工作中影响动机的因素,根据你的观点,各确定五个重要因素,并按重要程度排序. 工作安全与同事的关系清楚的公司政策工作职责丰厚的养老金工作的紧张程度优秀的工作被承认改善与促进工作组织中的高职位获得成功的机会福利自由的工作时间参与决策高薪周到的管理清洁的工作环境2．检查一下两列重要程度的顺序,它们是否存在差别如果有,那是为什么3．你是根据什么理由排序的例如,根据对他们的印象、你与下属讨论的结果或是两者结合4．在过去,你是怎样了解影响下属动机的激励因素的第二部分分成三人一组,比较你们排列的因素顺序.1．确定哪些要互是你们组一致同意的2．你在确定影响激励你下属的因素时,采取了什么特别的方式或步骤激励--管理者的角色设置这部分内容的目的,是为使你了解在激励下属过程中你的角色.第一部分是需要由你自己独立回答的问题,它是第二部分的基础.在第二部分,你同一个学员相互帮助,确认使激励更有效的方式.第一部分下面一些问题是与在工作中获得满意的因素有关的.对每个问题仔细地考虑一下,然后在相应的选择上打"√".你的属下：1．是否了解他所从事工作的目标是否不知道2．是否知道衡量他们工作绩效的关键所在是否不知道3．对他们工作的计划和组织有否影响力是否不知道4．能否获得有关公司政策、运作方面变化和发展的信息是否不知道5．是否有机会反馈他们对其工作和与公司关系方面的感受是否不知道6．能否从他们的工作执行中得到反馈是否不知道7．是否因成功而受到赞扬、奖励,获得鼓励是否不知道第二部分分成两人一组,根据你第一部分的答案为提纲,讨论下述问题.分享见解,相互帮助解决困难. 1．为了使你的下属从工作的成功中获得满足,你在多大程度上创造并提供了机会2．别人在这方面是怎样做的包括你的上司、人事部门等.3．你准备在哪方面第一部分所列为下属提供或创造更多的机会激励下属指南作为一名管理者,为更有效地激励下属你能做什么1．了解和确认你下属的要求和目标,谨防你的假设误导和不真实.2．记住金钱不是唯一的动因.许多其他的酱比金钱能更有效地促使你的下属努力工作. 3．制定你下属的目标,这目标不仅是客观且可达成,而且又不超过下属的能力.如果可能,与你的下属共同协商这一目标.4．用赞扬及其他奖酬方式对下属的成功予以承认.5．未经下属的同意,不要变更目标.如果必需改变,也要求得到下属的同意.6．利用群体的作用.群体压力能从正反两个方面影响激励.群体决策会加强对目标的认同. 7．确保你的下属知道他们在做什么.激励你的下属--行动计划应用"激励下属指南",制定一个提高下属激励水平的行动计划这个计划包括以下各点：1．你打算为此目的而达到的结果是什么2．你准备做什么3．你需从他人那儿得到什么帮助4．控制和检查程序是怎样的5．达成结果的时间限制是怎样的。
员工激励的方法与技巧
员工激励的方法与技巧员工激励是企业管理的重要任务之一，能够提高员工的工作积极性和生产效率，促进企业的发展和创新。
以下是一些常用的员工激励方法与技巧：1.设置明确的目标和沟通：员工激励的第一步是明确激励的目标，给员工明确的工作任务和期望，并进行有效的沟通。
通过公开讨论、团队会议等方式，让员工了解企业的整体目标和他们个人的贡献。
2.建立信任和尊重的文化：尊重员工、相互信任是激励员工的基础。
企业应该建立一个公平、公正的文化氛围，提供良好的工作环境和条件，使员工感到被重视和认可。
3.提供发展机会和培训：员工希望能够在工作中不断学习和成长。
企业应该提供培训课程、工作坊等学习机会，帮助员工掌握新的技能和知识，提高自己的专业水平。
4.给予适当的奖励和认可：员工的努力和付出应该得到奖励和认可。
企业可以设立一些奖励制度，如员工表彰、年度绩效奖金等，以激励员工努力工作。
此外，对员工的成绩和贡献进行公开赞扬和认可，可以提高员工的自信心和工作动力。
5.提供挑战和成长的机会：员工在工作中希望有一定的挑战性，以激发他们的潜力。
企业可以给员工提供更高级别的工作任务、项目或领导机会，鼓励员工积极思考、创新和解决问题。
6.促进团队合作和交流：团队合作是提高员工积极性和工作效率的重要因素之一、企业应该鼓励员工之间的合作和交流，提供良好的团队氛围和工作机会，以增强员工的凝聚力和工作成效。
7.提供灵活的工作安排：企业应该尽量提供弹性的工作安排，以满足员工的个人需求和家庭生活。
灵活的工作时间和地点可以提高员工的工作满意度和工作效率。
8.定期进行员工评估和反馈：定期对员工进行绩效评估和反馈，帮助员工了解自己的工作表现和发展方向。
通过定期的个人会议，讨论工作进展、问题和改进措施，以及制定明确的发展计划，提高员工的自我管理和发展动力。
9.鼓励员工参与决策和问题解决：员工希望能够参与企业的决策和问题解决过程。
企业可以组织员工参与决策的讨论会、工作组等，鼓励员工提出自己的观点和建议，增强他们的参与感和归属感。
如何激励下属培训讲义
至理名言
教育家卡耐基曾说过 我年纪越大，就越不重视别人
说些什么，我只看他们做了什么
中国谚语
一个行动抵一万句口号
激励下属的方式
善于用“影响”的方式
▪ 影响别人最好的方法就是放弃控制他们 ▪ 领导者主要是运用组织的目标与自身的人
格魅力去感召他们，启发他们 ▪ 薪资报酬是一种权利，只有肯定才是一个
礼物
激励下属的方式
➢给下属描绘“共同的愿景” ➢用行动去昭示部下 ➢善于用“影响”的方式 ➢注意授权后的信任 ➢注意“公正”第一的威力 ➢沟通的实质性效果
激励下属的方式
给下属描绘“共同的愿景”
找到每个人的梦想，使员 工相信你会努力帮助其实现 梦想
激励下属的方式
用行动去昭示部下
▪ 说了，不做，负作用最大； ▪ 不说，不做，负作用次之； ▪ 边说，边做，有很好的示范作用； ▪ 做了，再说，示范作用次之。 ▪ 不说，做了，有积极作用；
通过沟通，可以把员工拉到一个全局的角度，让他 看事情的角度更全面，同样的他也会做出更全面的行为， 所以也一定会对公司产生更积极的影响。
激励下属的方法总结
管理者应该如何激励下属? 一、要找到别人要的梦想，努力使员工相信你会帮助 其实现梦想；
二、要记住低效率靠管理，高效率靠激励，激励你身边 的每一个人；
激励下属的方式
注意授权后的信任
▪ 授权以后的充分信任等于给了下属一个平台、一 种机会，给了其受尊重的感觉
▪ 授权以后的充分信任对于领导者自身也有莫大的 好处：把事情简单化，有充裕的时间去思考重大 决策问题
▪ 只有信任他人者才会被信任
激励下属的方式
注意“公正”第一的威力
▪ 公正生“威” ▪ 公正意味着秩序上的公正 ▪ 公正意味着制度面前人人平等 ▪ 公正强调让事实说话，让数字说话，注意精确、
有效激励员工的10种方案！
有效激励员工的10种方案！1、榜样激励为员工树立一根行为标杆。
在任何一个组织里，管理者都是下属的镜子。
可以说，只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的，就可以了解整个组织成员的工作态度。
“表不正，不可求直影。
”要让员工充满激情地去工作，管理者就先要做出一个样子来。
领导是员工们的模仿对象，激励别人之前，先要激励自己。
要让下属高效，自己不能低效，塑造起自己精明强干的形象，做到一马当先，“你们干不了的，让我来”，在员工当中树立起榜样人物。
打开今日头条，查看更多精彩图片2、目标激励激发员工不断前进的欲望。
人的行为都是由动机引起的，并且都是指向一定的目标的。
这种动机是行为的一种诱因，是行动的内驱力，对人的活动起着强烈的激励作用。
管理者制定目标时要做到具体而清晰，通过设置适当的目标，可以有效诱发、导向和激励员工的行为，调动员工的积极性。
用共同目标引领全体员工，把握“跳一跳，够得着”的原则，平衡长期目标和短期任务，让员工对个人前途充满信心！3、授权激励重任在肩的人更有积极性。
有效授权是一项重要的管理技巧。
不管多能干的领导，也不可能把工作全部承揽过来，这样做只能使管理效率降低，下属成长过慢。
管理者不要成为公司里的“管家婆”，权力握在手中只是一件死物，通过授权，管理者可以提升自己及下属的工作能力，更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。
当然，授权对象要精挑细选，确保权与责的平衡与对等。
3、尊重激励给人尊严远胜过给人金钱。
尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。
以尊重、重视自己的员工的方式来激励他们，其效果远比物质上的激励要来得更持久、更有效。
尊重是有效的零成本激励，可以说，尊重是激励员工的法宝，其成本之低，成效之卓，是其他激励手段都难以企及的。
越是地位高，越是不能狂傲自大，不要总是端着一副官架子，尊重个性即是保护个人的创造4、沟通激励下属的干劲是“谈”出来的。
管理者与下属保持良好的关系，对于调动下属的热情，激励他们为企业积极工作有着特别的作用。
【如何激励下属】这些方法最有效
【如何激励下属】这些方法最有效*导读：如何激励下属才是最有效的？在执行制度过程中，不以个人看法代替现实情况，不出偏差。
倘若出现偏差，也不要顾及虚荣的尊严予以回避，而应该老老实实地承认有错，并及时纠正。
如何激励下属.我们来看看。
*一、关爱激励法:关爱激励法就是对员工进行关怀，爱护来激发其积极性、创造性的激励方法。
它属于情感方面的内容，是爱的经济学。
即勿投入资本，只要注入关心、爱护等情感因素,就能获得产出.具体做法有三种：第一、关心员工的身体健康.对于下级健康的关怀不仅是对他的身体作定期检查，还应该积极地改善工作环境，改进工作条件，降低劳动强度。
在下级工作十分繁忙或加班加点时，应做到现场走一走，道一声辛苦，送一份温暖，以示理解和支持。
第二、关心员工的生活。
在条件允许的情况下，对于员工生活要予以关心，特别是对一个团体中层以上干部核心更应关心，让其感到工作有奔头、梦想有盼头；反之，生活条件差,人人还在围绕温饱问题而发愁,再多的宣传口号也难以使高昂士气保持长久。
最终是留不住优秀人才的。
第三，关心员工的亲属。
通过这样一种关怀反过来激励员工。
如谁家有火灾、亲属死亡等，除公司出一些资助外，必要时自己亲自去看望。
此法虽平凡，但意义深远，作用巨大.*二、尊重激励法：尊重激励法就是乐于向下属征求意见，需要以重要有功之臣的做法来使员工感到自己对组织的重要性，并且表明你很在乎他们想法的一种激励方法。
具体做法如下:第一、尊重下属。
1、当你跟下属交流时,不要只告诉他们怎样做,而应该用你的说服力使他们想做你需要他们做的事,这就是要你指出他们这样做能得到什么好处。
2、当下级向你提意见和建议时，即使不全对，也要耐心听完，因为他在向你陈述之前,肯定是费了许多心思去准备，如果积极倾听,并向他询问对策，那么下属必然设法主动提出建议。
如果形成了这样的领导风格，就能促使下属积极思索，锐意进取,而不是在领导面前整天发牢骚，泄怨气.3、每隔一段时间对下属的工作做出正式或非正式的评估，值得注意的是，在说出你的评估之前先问一问他们是怎样评价自己的。
2024年员工培训激励措施
为了在2024年提升员工培训效果，激励员工参与培训，我们应制定一套全面的激励措施。
以下内容将详细阐述这些措施，旨在增强员工培训的吸引力和效果。
一、个性化培训计划为每位员工量身定制培训计划，根据其职业发展目标和现有技能水平，提供定制的培训课程和建议。
这样做不仅能提高培训的针对性，还能让员工感受到公司的关心和重视，从而提高参与培训的积极性。
二、职业发展路径规划明确各岗位的职业发展路径，将培训作为晋升和职业发展的重要环节。
员工可以通过培训获得必要的技能和知识，从而实现职业晋升。
这将激励员工积极参与培训，不断提升自己。
三、培训奖励制度建立培训奖励制度，对积极参与培训并取得良好效果的员工给予奖励。
奖励可以包括物质奖励（如奖金、礼品卡等）和精神奖励（如表扬信、荣誉证书等），以激发员工的培训热情。
四、培训成果认可对培训中表现优异的员工进行公开认可和表扬，例如在公司的内部通讯或会议上进行表彰。
这种认可可以提高员工的荣誉感和成就感，从而激励其他员工积极参与培训。
五、培训与绩效挂钩将培训参与度和学习成果与绩效评估挂钩，作为员工年度评估的重要指标。
这样能够促使员工更加重视培训，并在培训中投入更多精力，以提升自己的绩效表现。
六、持续反馈机制建立持续的反馈机制，培训后定期跟踪员工的学习成果和应用情况，及时提供反馈和指导。
这有助于员工巩固培训知识，提高实际工作能力，同时也能激励员工持续学习和进步。
七、培训交流平台创建一个内部培训交流平台，让员工分享培训心得和经验，促进知识交流和共同进步。
这样的平台可以激发员工的参与热情，同时也能帮助员工将所学知识应用到实际工作中。
八、培训后的实践机会为员工提供培训后的实践机会，让他们将所学知识应用到实际工作中，并得到进一步的指导和反馈。
这样的实践机会不仅能够加深员工对培训内容的理解，还能提高他们的工作能力，增强培训的效果。
九、培训费用报销为员工报销部分或全部培训费用，包括报名费、教材费、交通食宿等。
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激励部属的优点 了解人性的需求是什么 了解影响士气高低的三个要素 正确激励部属的方法与技巧 结论
目的
使各位管理者在日常管理工作中，运用正确的 方法和技巧来激励部属，使自己能将影响力作 用在部属上，从而提高部属的工作士气，使团 队充满朝气和活力，工作主动积极，高效、兴 致高昂地进行工作
了解人性的需求的是什么
人的满足不是固定、恒久的，而是不断的变化。在50 年代中期，美国的心理学家之创始人——马斯洛提出，人 们获得满足的五个阶段基本愿望说
五大阶段需求
自我實現 自尊需求 社會需求 安全需求 生理需求
实现自我、获得成就感的欲望 追求地位、受他人尊敬的愿望 在组织内受到肯定的愿望 在团体中维护自己生存的愿望 衣食住等基本的愿望
激励的种类
口头激励 书面激励 奖赏激励
禁忌用语
上司一句话，往往会左右部属，让他感到很为难 或者说很难受，所以，我们要注意说话的技巧，有伤自 尊心讽刺之类的话别说，否则尽管部属的士气再高昂， 也会丧失干劲，情绪变成低落。以下一些话建议你最好 不要说（禁忌的话）
关于工作方面
你成事不足败事有余 真后悔叫你做，你总是拉人家的后腿 你别再失败了，再失败我就不负责 你怎么会犯这种错误，太不可思议 我看你只能做打杂的工作 根据你以往的经验，这事你无法胜任 你再继续这样，绝对不会有成功的一天
关于能力方面
我对你很失望 你老是有那么多不满 我看不出来你到底有什么优点 向你这样的人，简直是白领薪水 你连这点能耐也没有
关于态度方面
你的性格怪怪的，与人格格不入 看着你做事，真令人生气 你的个性太阴沉了 你必须改变观念、态度才行
说给他听 做给他看 让他自己做做看 修正结果 鼓励
说话的方式
▪ 激发士气的技巧 （说话的艺术，让你的部属很乐意接
受，同样一句话，其措词、语气的轻重不同有不同的 感觉），说话是一门学问，所以，要学会说话的技巧
在工作方面说话的方式
➢ 交代困难工作时 ➢ 工作进度延迟时 ➢ 丧失工作意义时 ➢ 无法达成目标时 ➢ 工作太容易时 ➢ 当部属存有先入为主时
影响士气高低的三个要素
▪ 组织机构
理想的组织结构，能够认定员工的努力，才能使部 属积极、努力求上进的风气形成
确认工作士气的高低（组织结构）
❖ 评价不仅看结果，对努力过程也要认定 ❖ 评价制度简明、清晰 ❖ 应做统一标准化 ❖ 没有朝令夕改的情形发生 ❖ 依据个人的努力，给予公正的待遇 ❖ 文件、书籍等都整理妥当并归档 ❖ 举行会议很有效率 ❖ 裁决速度很快（果断） 改善意愿强烈
影响士气高低的三个要素
▪ 环境风气
一个组织（单位、部门）是否有环境风气，主要看管理 者是否支持、引导、鼓励活性化，还是抑制或削减（泼冷水） ，主要靠管理者的风格
活性化： 人类原本就是活性化的生物
我们现在谈的是本部门的活性化。每一个具体的工 作舞台是否充满朝气，主要是看领导的风格与成员归属的 问题。组织是引导、支持，还是削减、压制活性化？这是 很重要的问题
影响士气高低的三个要素
▪人
水往低处流，人往高处爬，这是自然规律，每个人都想 经过努力获取更大的成就或回报。因此管理者要提供部属的 发展空间，让部属有发展的机会
例如：投资股票、证券、做生意都想获得利润
确认工作士气的高低（人）
❖ 长期性、有计划的运用人才，提供有发展环境（机会） ❖ 设定比能力稍高的工作目标，通过锻炼，使其能力得到发挥 ❖ 要有学习的机会，多给教育机会，也乐意接受教育 ❖ 从企划开始，让部属参与，让他感到自己被重视 ❖ 肯定部属，尊重他的想法和意见， 上司与部属之间的信赖度强 ❖ 有效率的及时解决问题
从管理者的行为来着手
❖ 真诚、微笑、主动打招呼，互相尊重 ❖ 多听、多赞扬、多鼓励 ❖ 从企划开始，让部属参与目标设定 ❖ 分配适合部属能力的工作 ❖ 对部属的培育计划做长期的展望 ❖ 多给教育机会，也让他们乐意接受教育 ❖ 设定比他能力稍高的工作目标
从管理者的行为来着手
❖ 告诉他，你正在期待着他的成长 ❖ 有效率的及时解决问题 ❖ 记住在适当的时机赞让各位管理者了解人的五阶段需要和影响士气的三个 要素
• 使各位管理者知道在日常工作中, 带人带心,凝聚部属 向心力，知道用什么方式来激励部属 , 懂得运用激励 的技 巧 , 从而提高工作士气和工作意愿
激励部属的优点
❖ 提高团队的工作士气，凝聚部属向心力 ❖ 提高部属的工作意愿 ❖ 提高工作效率 ❖ 提高部属的上进心，更有挑战性 ❖ 增强部属的自信心 ❖ 提高部属的工作积极性
确认工作士气的高低（环境风气）
❖ 能够制造相互竞争磨练的气氛 ❖ 有话必说、无所顾忌、广开言路、集思广益 ❖ 沟通管道十分畅通（互动） ❖ 不怕艰苦和挫折，百折不挠、意志坚强 ❖ 有达成共同目标的参与意识
确认工作士气的高低（环境风气）
❖ 在工作上能够授权的状态 ❖ 方针能够贯彻落实到底 ❖ 明白个人的权力及责任所在 ❖ 能够遵守规则，重视礼节（互相尊重） ❖ 能够享受工作的乐趣
在态度方面说话的方式
➢ 迟到、早退、请假开始频繁时 ➢ 与同事之间的人际关系不融洽时 ➢ 经常说“我好累，吃不消”时 ➢ 感到士气很低落时 ➢ 开始报怨时 ➢ 开始不重视仪表时 ➢ 身体状况不佳时 ➢ 脸色难看时 ➢ 态度不明沉闷时
激励的方式
公开激励，即当众激励 私下激励 顺逆激励 刚柔并济来激励 个别激励和团体激励
正确激励部属的方法和技巧
那么，我们应该怎么做？用什么方法来激发部属 呢？
常言道： 要点亮别人，首先自己要有灯火，你自己要有 自信，肯定自己我是有活力，我是最优秀的，我一定能够 做到，你也能 做的到
从管理者自身的观念出发
❖ 正确引导和支持部属的活性化，努力创造一个良好、融洽 的环境气氛
❖ 鼓励部属多多提案、建议，随时真诚的接受部属的意见 ❖ 肯定对方，尊重他人的想法和意见 ❖ 畅所欲言，无话不说（广开言路、集思广益） ❖ 必须让部属免于失败与成功的担心 ❖ 建立具有启发性的工作风气，不能做等待性指示