初中物理力学基础知识复习 运动和力
初中力学知识点大全

初中力学知识点大全力学是物理学的一个分支,研究物体的运动以及受力的原理和规律。
在初中物理学习中,力学是一个基础而重要的部分。
下面将介绍一些初中力学知识点。
1.物体的运动物体的运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动是指物体在相同时间内经过相同距离的运动,而变速直线运动则是指物体在相同时间内经过不同距离的运动。
2.牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基础定律之一。
根据牛顿第一定律,物体在没有受到外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用在物体上的力成正比,与物体的质量成反比。
根据牛顿第三定律,任何作用力都会有一个相等大小、方向相反的反作用力。
3.力的合成与分解力的合成是指将两个或多个力合成为一个力的过程。
力的分解是指将一个力分解为多个力的过程。
通过力的合成与分解,我们可以更好地理解力的作用和方向。
4.重力重力是地球或其他天体对物体产生的吸引力。
根据万有引力定律,物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。
重力是物体下落的原因,也是物体在斜面上滑动的原因。
5.惯性惯性是物体保持运动状态的性质。
根据牛顿第一定律,物体在没有受到外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
这意味着物体具有惯性,需要外力才能改变其运动状态。
6.动量和冲量动量是物体运动的量度,定义为物体的质量乘以其速度。
冲量是力对物体作用的时间积分,也可以看作是力对物体的改变量。
根据动量守恒定律,当物体之间没有外力作用时,它们的总动量保持不变。
7.斜面运动斜面运动是指物体在斜面上滑动的运动。
斜面运动可以通过分解力和应用牛顿第二定律来分析。
斜面的倾角越大,物体在斜面上的加速度越大。
8.弹力与胡克定律弹力是弹簧或其他弹性物体在被拉伸或压缩时产生的力。
胡克定律描述了弹簧伸长或压缩的变形与作用在弹簧上的力之间的关系。
根据胡克定律,弹簧的伸长或压缩与作用在弹簧上的力成正比。
9.摩擦力摩擦力是物体相互接触时产生的力。
初二物理必考知识点总结

初二物理必考知识点总结一、运动与力1. 运动的描述:位置、位移、速度、加速度2. 速度与加速度的关系:匀变速直线运动公式3. 力的概念:力的定义、单位、测量4. 合力的合成与分解:力的合成、力的分解、平衡力的概念5. 牛顿第一定律:惯性、静止、匀速直线运动的力学解释6. 牛顿第二定律:力的大小、方向与物体加速度的关系7. 牛顿第三定律:作用力与反作用力的相互作用二、机械能与功1. 功的概念:功的定义、功的单位、功的计算2. 功与能量的关系:动能、势能、机械能的转化3. 功与力的关系:功率的定义、功率的单位、功率的计算4. 机械能守恒定律:机械能的转化与守恒三、简单机械与杠杆原理1. 杠杆原理:力臂、力矩、平衡条件2. 一类杠杆:力的运算、平衡条件3. 二类杠杆:力的运算、平衡条件4. 三类杠杆:力的运算、平衡条件5. 滑轮组:滑轮组的作用、力的改变、平衡条件四、压力与浮力1. 压力的概念:压力的定义、压力的计算、压强2. 浮力的概念:浮力的产生、浮力大小的决定因素3. 浸没体与浮力:浮力与物体的浸没、浮力的应用五、静电学1. 电荷的概念:电荷的性质、电荷的守恒2. 电荷分布:导体与绝缘体的电荷分布、电场的产生3. 静电力:库仑定律、同性相斥、异性相吸4. 静电感应:静电感应的定义、静电感应的应用5. 静电场:电场的概念、电场线、电场强度六、电流与电路1. 电路元件:电源、导线、电阻、开关2. 电流的概念:电流的定义、电流的方向、电流的计算3. 电阻与电阻率:电阻的概念、电阻的单位、电阻的计算4. 欧姆定律:电流、电压、电阻的关系5. 并联电路与串联电路:并联电路的特点、串联电路的特点6. 简单电路的分析:电流的分布、电压的分布、电功率的计算七、光学1. 光的传播:光的直线传播、光的反射、光的折射2. 光的成像:凸透镜成像、凹透镜成像3. 光的色散:白光的组成、光的折射角与色散4. 光的干涉与衍射:干涉、衍射的定义、干涉、衍射的条件八、声学1. 声的传播:声波的产生、声波的传播2. 声音的特性:声音的强度、音调、音速3. 声音的反射与回声:声音的反射、回声的原理4. 共鸣:共鸣的条件、共鸣的应用以上为初二物理必考的知识点总结,希望能对同学们的学习有所帮助。
初中物理运动和力知识点

初中物理运动和力知识点初中物理运动和力是物理学中的重要知识点。
运动和力是我们生活中常见的现象,而物理学通过对这些现象的研究,揭示了它们背后的规律和原理。
本文将围绕初中物理运动和力知识点展开讨论,包括运动的基本概念、力的作用、牛顿三定律以及摩擦力等内容。
一、运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化。
在运动中,我们常常关注物体的位移、速度和加速度等概念。
位移是物体从初始位置到最终位置的变化量,它可以是正值、负值或零。
速度是物体单位时间内位移的变化量,它可以是正值、负值或零。
加速度是物体单位时间内速度的变化量,它也可以是正值、负值或零。
二、力的作用力是导致物体发生运动或改变运动状态的原因。
力的作用可以使物体改变速度、改变方向或停止运动。
力的大小和方向可以通过矢量表示。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
重力是地球对物体的吸引力,它的方向是向下的。
弹力是物体之间相互作用的力,如弹簧的弹力。
摩擦力是物体表面之间的相互作用力,它的方向与物体相对运动的方向相反。
三、牛顿三定律牛顿三定律是描述力与运动关系的基本定律。
第一定律也被称为惯性定律,它表明物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
第二定律描述了力与物体加速度之间的关系,它的数学表达式为F=ma,其中F表示力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
第三定律表明作用在物体上的力总是有一个相等大小、方向相反的反作用力。
四、摩擦力摩擦力是物体表面之间的相互作用力,它会阻碍物体的运动。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体尚未开始运动时,需要克服的力,它的大小等于物体受到的力的最大值。
动摩擦力是物体已经开始运动时,需要克服的力,它的大小与物体受到的力的大小成正比。
以上是初中物理运动和力的一些基本知识点。
通过对这些知识点的学习,我们可以更好地理解和解释我们生活中所见到的运动和力的现象。
同时,这些知识点也为我们进一步学习和研究物理学打下了坚实的基础。
希望本文的内容能够帮助初中生更好地理解和掌握这些知识点,提高他们的物理学习成绩。
初中物理力学知识点整理

初中物理力学知识点整理力学是研究物体运动与相互作用的学科,是物理学的一个重要分支。
在初中物理中,力学是一个重要的知识点,它涉及到物体受力、运动、力的效果等概念。
以下是对初中物理力学知识点的整理:1. 力的概念力是改变物体运动状态或形状的物理量。
力的单位是牛顿(N),力的方向用箭头表示。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
力可以使物体加速、减速或改变方向。
2. 牛顿运动定律(1)牛顿第一定律:也称为惯性定律。
物体要保持静止或匀速直线运动,必须受到合力为零的作用。
(2)牛顿第二定律:描述物体的加速度与受力之间的关系。
力等于物体的质量乘以加速度,即 F = ma。
(3)牛顿第三定律:也称为作用与反作用定律。
对于相互作用的两个物体,它们之间的力大小相等、方向相反。
3. 动量(1)动量的定义:动量是描述物体运动状态的物理量,它等于物体的质量乘以速度。
动量的单位是千克·米/秒(kg·m/s)。
(2)动量定理:当物体受到外力作用时,其动量的变化率等于外力的大小和方向。
即 F = △p/△t。
(3)动量守恒定律:当一个系统中没有外力作用时,系统的总动量保持不变。
这适用于碰撞、爆炸等实际问题。
4. 转矩和力矩(1)转矩的定义:当力作用在物体上时,产生的力臂与力的乘积称为转矩。
转矩的单位是牛顿·米(N·m)。
(2)力矩的定义:力矩是力和力臂的乘积,也称为“力矩”。
力矩可以使物体旋转,力矩的单位是牛顿·米(N·m)。
5. 静力学(1)物体受力平衡:当一个物体受到多个力的作用,它达到静止或者匀速直线运动的状态时,称为受力平衡。
受力平衡的条件是合力为零,即ΣF = 0。
(2)摩擦力:摩擦力是物体间表面接触面上的力,分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体刚开始运动时的摩擦力,动摩擦力是物体已经运动时的摩擦力。
6. 动力学(1)加速度的计算:加速度等于速度变化量与时间的比值,即 a = △v/△t。
初中物理运动和力知识点

运动和力1、力是物体对物体的作用,一个力必然有两个物体:施力物体和受力物体。
2、力的三要素是:大小、方向、作用点。
3、力的作用是相互的。
应用:人向后用力划船,船却向前走,原因是力的作用是相互的。
4、力可以改变物体的形状,也可以改变物体运动状态。
5、力的测量工具是:弹簧测力计,它的工作原理是:在弹性限度范围内,弹簧的弹力与形变量成正比。
6、力的单位是N ,两个鸡蛋重为1N 。
初中生重约500 N。
7、重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,方向:竖直向下,作用点:物体的重心施力物体:地球。
求重力的公式是:G = mg ;8、g是固定比值,g= 9.8 N/㎏,意义是:地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8 N 。
增大物体稳定性的方法:一是增大物体的支承面积;二是降低物体的重心位置。
9、摩擦有滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。
摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.10、静摩擦力的特点:两个物体接触,有相对运动趋势。
静摩擦力的大小:与受力有关。
11、滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与接触面积的大小和物体的速度无关。
12 、增大有益摩擦的方法:( 1 )增大压力;( 2 )使接触面变粗糙些;( 3 )将滚动摩擦变成滑动摩擦。
减小有害摩擦的方法:(1)减小压力;(2)使接触面变光滑;(3)加润滑油;(4)用滚动摩擦代替滑动摩擦;(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
13、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
14 、牛顿第一定律告诉我们:物体不受力,可以做匀速直线运动,物体做匀速直线运动可以不需要力,所以力不是产生运动的原因。
同时,物体的运动不是靠力来维持的;但力可以改变物体的运动状态。
15、惯性:一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。
惯性只由:质量决定惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
初中物理力学知识点归纳

初中物理力学知识点归纳力学是物理学中的一个重要分支,研究物体的运动规律以及力的作用。
初中物理力学知识点包括运动的描述、力的作用、质量和重力、摩擦力、压强等内容。
下面将对这些知识点进行详细归纳。
1. 运动的描述:运动是物体位置随时间的变化。
在物理学中,我们用位移、速度和加速度来描述运动。
- 位移:表示物体从初始位置到最终位置的路径长度和方向。
位移的单位是米(m)。
- 速度:表示物体在单位时间内运动的位移。
速度的单位是米每秒(m/s)。
速度的大小可以通过位移与时间的比值得到。
- 加速度:表示速度变化的快慢,即单位时间内速度变化的位移。
加速度的单位是米每秒平方(m/s²)。
2. 力的作用:力是改变物体运动状态的原因。
在物理学中,力的大小和方向由矢量表示,并使用牛顿(N)作为单位。
- 牛顿第一定律:也称为惯性定律,指出物体只有在外力作用下才能改变它的运动状态。
如果物体静止,则保持静止;如果物体运动,则保持匀速直线运动。
- 牛顿第二定律:力等于物体质量与加速度的乘积,即F=ma。
其中,F表示力(牛顿),m表示物体质量(千克),a表示加速度(米每秒平方)。
- 牛顿第三定律:任何一对物体之间的相互作用力大小相等,方向相反。
例如,如果你用手推墙,手会感受到与推墙相等但方向相反的力。
3. 质量和重力:质量是物体所具有的惯性或惯量的度量。
质量越大,物体越难以改变其运动状态。
质量的单位是千克(kg)。
重力是地球或其他天体对物体施加的吸引力。
重力的大小取决于物体的质量和地球的质量以及距离。
重力的单位是牛顿(N)。
- 重力公式:重力等于物体的质量乘以重力加速度。
重力加速度在地球上约为9.8米每秒平方(m/s²)。
这使得物体在没有空气阻力的情况下自由下落。
4. 摩擦力:摩擦力是两个物体相互接触时产生的阻碍运动的力。
摩擦力的大小取决于物体间的粗糙程度以及物体的质量。
- 静摩擦力:当物体开始运动之前,表面接触力阻止它的运动,此时摩擦力大小与外力平衡。
初中物理力学《运动和力》复习指导

初中物理力学《运动和力》复习指导(一)复习要点1.机械行为、参照物、行为和静止的相对性2.速度的界说,公式v=s/t,速度的单元及换算1m/s=3.6km/h变速行为的平均速度,会测量行为物体的平均速度v=s/t。
3.惯性、惯性定律(1)惯性:一切物体都有连结静止状况或匀速直线行为状况不变的性质,这种性质叫做惯性。
一切物体在任何情形下都具有惯性。
(2)惯性定律(即牛顿第必然律)内容:一切物体在没有受到外力浸染的时辰,总连结静止状况或匀速直线行为状况,这叫做惯性定律。
4.二力的平衡(1)二力(或几个力)的平衡:物体受到两个力(或几个力)浸染时,如不美观连结静止状况或匀速直线行为状况,这两个力(或几个力)彼此平衡.(2)二力平衡的前提①前提:,巨细相等,标的目的相反,统一物体,统一向线。
②应用:物体受平衡力,必然处于平衡状况,按照一个已知力,求另一个力。
5、行为和力物体行为状况的改变:物体速度巨细和行为标的目的的改变,都叫做物体行为状况的改变.(二)复习指导1.有关速度、旅程、时刻的计较2.惯性和惯性现象例1关于惯性,下面说法正确的是()(d)a.一切物体在没有受到外力浸染时,总连结匀速直线行为状况或静止状况的性质,叫做惯性b.射出的枪弹分开枪口后,仍然继续高速前进,是因为枪弹受到惯性的浸染c.汽车封锁策念头后仍能继续前进是因为汽车的惯性大于它受到的阻力d.一切物体在任何情形下都具有惯性3.关于平衡力、彼此浸染力的问题例2放在水平桌面上静止不动的墨水瓶,受到彼此平衡的两个力是()(a)a.墨水瓶受到的重力和桌面临墨水瓶的撑持力b.墨水瓶受到的重力与墨水瓶对桌面的压力c.桌面临墨水瓶的撑持力和墨水瓶对桌面的压力d.桌子只受到的重力和地面临桌子的撑持力。
初中物理力学知识点总结

初中物理力学知识点总结物理是一门研究物质运动规律的科学,其中力学是物理学的一个重要分支,主要研究物体的运动状态、运动的原因以及影响物体运动的因素。
初中阶段是学习力学知识的基础阶段,下面将对初中物理力学知识点进行总结。
一、运动和力1. 运动的基本概念运动是物体在空间中位置的改变,它包括直线运动和曲线运动。
直线运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动,曲线运动可以分为圆周运动和抛体运动。
2. 力的概念和特征力是一种能够改变物体运动状态的物理量,它可以使物体产生加速度,或改变物体的形状。
力可以通过力的方向、大小和作用点来描述。
3. 牛顿第一定律牛顿第一定律也叫惯性定律,指出物体在外力作用下,如果没有其他外力的干扰,将保持原来的状态,即静止或匀速直线运动。
4. 牛顿第二定律牛顿第二定律也叫作动力学定律,指出物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与物体的质量成反比,可以用公式F=ma表示。
其中,F为力的大小,m为物体的质量,a为物体的加速度。
5. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出,任何一个物体都会受到其他物体对它的力的作用,同时它也对其他物体施加一个大小相等、方向相反的力。
二、力的合成与分解1. 力的合成力的合成是指把多个力的作用效果用一个力来代替,这个力称为合力。
合力的大小、方向和作用点可以通过力的合成方法来计算。
2. 力的分解力的分解是指把一个力分解为若干个力的合成,可以分解为平行于直角坐标轴方向的分力。
通过力的分解,可以研究物体在斜面上的运动、物体受力平衡及纵向分力等问题。
三、力对物体的影响1. 力与物体的加速度根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与物体的质量成反比。
在实际问题中,可以通过牛顿第二定律来计算物体的加速度。
2. 力对物体的位移和速度的影响力对物体的位移和速度都有影响。
物体受到力的作用会产生加速度,进而改变物体的速度和位置。
根据牛顿第二定律,可以通过力的大小和方向来计算物体的加速度,从而推导出速度和位移的变化规律。
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2019/7/26
2
一、考点:
力的作用效果:力可以改变物体的 形状 和物体的运动状态 。
力的三要素包括力的 大小 、 方向 、和作用点,它们都会影 响 力的作用效。果 力的示意图:用一根带箭头的线段把力的 大小、方向 、 作用点 表示出来的图形叫力的示意图。如果不知力的大小, 可不表示,但在同一个图中,力越大线段应越 长。
2019/7/26
9
一、考点:
考点二、力和运动
1、牛顿第一定律
牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定
律: 一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持 静止状态或
匀速直线运动
状态。
牛顿第一定律的内涵:原来静止的物体,在 不受力作用时将保持
静止状态;原来运动的物体,不管做什么运动, 在不受力作用 时都 将保持匀速直线运状动态
2019/7/26
4
一、考点:
弹簧测力计的正确使用:
①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置, 如果不是,则需校零。 ②观察弹簧测力计的 量程 和 分度值 ,估计被测力的大小, 被测力 不能 超过测力计的量程。 ③测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,且与被测力 的方向在同一直线。 ④读数时,视线应与指针对应的刻度线 垂直 。
原因,而是改变 物体运动状态 的原因。
2019/7/26
10
一、考点:
2、惯性
物体 保持 原来的 运动状态 不变的性质叫做惯性。惯性是物体的 一种固有属性,一切 物体在 任何情况下都具有惯性。 惯性不是 力 ,而是物体的一种性质;所以不能说“物体受到惯
性的作用”、“惯性力”或“物体受到惯性力”等,只能说“物 体具有惯性”或“物体由于惯性”。 惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们要(1) 利用 有利的 惯性,如:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自 行车蹬几下后可以让它滑行;用力抖动衣服可以除去衣服上的灰 尘;使松动的锤头套紧。 (2) 防止 有害惯性带来的危害,如:小型客车前排乘客要系安 全带;车辆行使要保持距离、限速、限载;包装玻璃制品要垫上 很厚的泡沫塑料。
与接触面积的大小、运动速度的快慢等无关。 在接触面的粗糙程度 相同 时, 压力 越大,滑动摩擦力 越 大 ;在 压力 相同时,接触面越 粗糙,滑动摩擦 力越大。
2019/7/26
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一、考点:
增大与减小摩擦的方法:
增大摩擦的主要方法: ①增大 压力 ;②使接触变
粗糙
;③变
滚动
为滑动。
减小摩擦的主要方法: ①减少 压力 ;②使接触面变 光滑 ; ③用 滚动 代替滑动; ④使接触面 彼此分离(如:加润滑油、气垫船和磁县浮列车)。
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一、考点:
考点三、二力平衡
1、平衡状态与平衡力
物体在受到两个力(或多个力)的作用时,如果能保持 静止状态或 匀速直线运动 状态,我们就说物体处于平衡状态,此时物体受 到的这些力就是 平衡力 ,平衡力的合力为 0 。
2、二力平衡的条件
二力平衡的条件:作用在 同一物体上的两个力,如果 大小相等, 方向 相,反并且作用在 同一直上线,这两个力就彼此平衡。二 力平衡的条件可以简单记为“同物、等大、反向、同线”。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概
括出来的,且经受住了实践的检验 ,所以已成为大家公认的力学
基本定律之一。但是 ,我们周围的物体不受力作用是不可能的,
因此不可能用 实验来直接证明牛顿第一定律。 牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以 不 需要力,
即力与物体的运动状态无关,所以力不是产生 或维持 物体运动的
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一、考点:
4、摩擦力
两个相互的 接触物体,当它们 要 发生或 已经发生 相对 运动时,在接触面上会产生一种 阻碍 物体相对运 动的力,这个力就叫摩擦力。 摩擦力产生的条件:(1)两物体相互接触并 挤压 (2)接触面 粗糙 (3)要发生或已经发生 相对运动 。
静摩擦力的大小应通过受力分析,结合平衡力的知识求得。 滑动摩擦力的大小与 压力 大小和接触面的 粗糙程度有关:
力学基础知识复习
力、运动和力
2019/7/26
1
初中物理名师工作室 制作
一、考点:
考点一、力 1、力的基本概念
力是物体对物体的相互作用:力是物体 对物体 的作用 ,物 体间力的作用是相互 的。 比如甲、乙两个物体间产生了力的作用,那么甲对乙施力 的同时,乙也对甲施了力。力不能脱离 物体 而存在。一切 物体都受 力 的作用。 力受总力是物成体对。出现的,相互作用的两个物体互为施力 物体和 有的力必须是物体之间相互接触才能产生,比如物体间的 推、拉、提、压等力;但有的力物体不接触也能产生,比 如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。 力的单位:牛顿 ,简称牛 ,符号N 。
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3
一、考点:
2、弹力
相互接触的两个物体由于发生 弹性形变 而受到的力叫弹力。弹力 的大小与物体的材料 、弹性形变的程度等因素有关;弹力的方向与 形变的方向相反,与物体恢复形变的方向 相同。 测量 力的大小的工具叫做测力计。 弹簧测力计的原理:在弹簧的 弹性限度 内,弹簧的伸长与其所受 到的拉力成 正 比(弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长)。
G g
g
G m
其中g= 9.8 N/kg,它表示在地球附近 质量为1Kg的物体,所
;
受到的重力是9.8N。
粗略计算时可取g=10 N/Kg。
2019/7/26
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一、考点:
重力的方向总是 竖直向下 。 重力方向的应用:(1)重垂线 ,检验墙壁是否竖直。 (2)水平仪 ,检验台面是否水平。
重心:重力的 作用点 叫重心。质地均匀外形规则的物 体,它的重心在物体的几何中心。如均匀细棒的重心在它 的 中点 ,球的重心在 球心 ,方形物体的重心 在对角线的交点。注意:有些物体的重心在物体上,也有 些物体的重心不在物体上。物体的重心越 低 稳定性越 好。
2019/7/26
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一、考点:
3、重力
地球上的物体,由于地球的 吸引 而使物体受到的力叫做重力,地 球上的 一切物体都受到重力的作用。重力的施力物体是 地球 ,符 号 G ,单位牛顿,简称牛( N )。
重力的大小:同一物体所受的重力跟它的 质量成 正 比。
G mg 重力的计算公式: