小组工作1(参考答案)
《小组社会工作》模拟题
一、单项选择题
在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在答题纸上。
1．小组社会工作作为一种社会服务方法，最早是从( D)开始的。
A.移民中心
B.童子军
C.慈善协会
D.基督教青年会
2．小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法，是在( C )年，美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。
A．1944 B．1945
C．1946 D．1947
3．在小组工作的理论基础中，注重对社会交往过程进行分析的是( A )。
A．人类行为发展理论B．人类价值观念理论
C．生态学理论D．交流分析理论
4．下列学者中，提出“镜中自我”概念的是( B )。
A．霍曼斯B．库利
C．米德D．班杜拉
5．小组社会工作的四大工作模型为社会目标模型、治疗模型、发展模型和( D ) 。
A.生命周期模型
B.折衷模型
C.任务中心模型
D.互惠（互动）模型
6．以一个个案或一个群体作为实验或研究对象，不设对比组或控制组，研究者直接对同一个研究（干预）对象，进行观察和研究的评估设计成为（ A ）。
A.单一个案设计
B.半实验设计
C.实验设计
D.干扰性观察
7．在小组领导模式中，领导者做出所有决定的方式属于( B ) 。
A.放任式领导
B.专制式领导
C.民主式领导
D.折衷式领导
8．小组的外部结构要素包括机构、时间、空间和（C ）。
A. 活动节目
B. 协议
C. 规模
D. 目标
9．将小组分为自愿小组和非自愿小组是从（ D ）角度进行分类。
A. 小组形成
B. 小组结构
C. 小组性质
D. 组员的参与
10．下列活动最适合于老年小组的是（）。
A. 打太极拳
B. 抢座位
C. 智力游戏
D. 老鹰抓小鸡
11．小组工作者了解一个潜在的成员是否能够加入小组的最好方法是( B )。
A．查阅资料B．当面会谈
C．进行访视D．中间人沟通
12．小组工作者最好的角色定位应该是（ D ）。
A. 领导者
B. 参与者
C. 权威者
D. 帮助者
13．在小组工作前期，组员与工作者之间有关会谈、活动等一系列问题的彼此同意是( C ) 。
A.互助协议
B.互惠协议
C.独立协议
D.个别协议
14．小组工作最核心的部分是( C )。
A．把小组本身作为一个治疗的工具B．社会工作者与成员的互动
C．小组成员之间的互动D．小组成员与外环境的互动
15．两个人之间的信息交流行为就是（A）。
A．沟通B．冲突
C．领导D．示范
16．最佳的小组沟通模式是（C）。
A．Y形沟通B．轮形沟通
C．开放式沟通D．链形沟通
17．在小组发展阶段中，（ C ）是冲突最激烈、最艰难的时期。
A. 小组前期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
18．在小组促进和干预技巧中，摘要和分类化属于（ A ）的技巧。
A. 引导互动
B. 融合
C. 对质
D. 阻止
19．自我探索类的活动比较适合于（）。
A. 小组筹备期
B. 小组初期
C. 小组成熟期
D. 小组后期
20．选择小组活动最重要的标准是（）。
A. 小组的独特性
B. 小组发展阶段
C. 成员的能力和兴趣
D. 成员的需要和问题
二、多项选择题
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题纸上。
错选、多选、少选或未选均不给分。
1．小组的时间要素包括小组的期限、会期的长短以及（AD ）。
A. 聚会频率
B. 讨论时间
C. 总结时间
D. 聚会时间
E. 游戏时间
2．下列小组适宜于混合性别小组的有（AB ）。
A. 任务小组
B. 成长小组
C. 戒毒小组
D. 治疗小组
E. 单亲母亲支持小组
3．下列关于小组工作的理解，正确的有（ABD ）。
A．是一种治疗或援助B．是一种群体活动或经验
C．是一种群体工作的过程D．是一种社会工作的专业方法之一E．是一种分析工具
4．以下关于小组规模的说法正确的有（ABCE ）。
A. 休闲娱乐小组4——5人最为理想
B. 5人小组最适合讨论和分享
C. 8——9人小组最容易完成任务
D. 治疗性小组一般在5——7人为宜
E. 社会目标模式的小组的人数一般不要超过25人
5．下列关于小组工作评估的相关概念的描述正确的是（ABCDE ）。
A. 基线数据是指小组成员在参加小组前目标行为的表现。
B. 前测指的是在组员进入小组前，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行测量，并将其记录下来，作为小组干预前后的对照资料。
C. 后测指的的是小组结束时，用组员入组前的测量工具，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行再次测量，然后用于比较前测和后测的数据，显示组员的变化。
D. 跟进测量通常在小组结束后3－6个月或一年之间进行。
E. 在小组设计中，确定小组干预的需要改变的行为就是目标行为。
三、判断题
判断下列各题，正确的打“√”，错的打“×”，并说明理由。
请在答题纸上作答。
1．在小组活动中，性别等量小组是指男女性别比绝对相等。
×
2．小组工作中，工作者能够帮助和治疗所有的人。
×
3．一般来说，团体成员的问题最好具有同质性。
√
4．有些冲突对小组也会产生出有益的结果。
√
5．协同领导是指在小组工作中，有多个社会工作者共同分享领导权。
×
6.总体而言，工作者在小组中的角色是不变的。
错误
四、简答题
1．一个完整的小组计划书应包括哪些基本内容？
2．有效的小组工作者的个人特质包括哪些内容？
答：1、忠于职守，维持专业的诚信，具有高度的责任感和敬业精神。
2、奉
献精神，全心全意为人民服务。
3、追求卓越，不断进取。
4、清正廉洁，不以权谋私。
5、对待服务对相关，平易近人，热情谦和，善于沟通。
5、对待同行，互相尊重，平等竞争，共同提高，业务上诚意合作，互相探讨。
心理素质要求是：1、具有坚强的意志。
2、具有同理心，具备良好的认同感。
3、保持饱满的情绪。
4、富有创造力和想象力。
5、富有弹性。
6、具备敏锐的知觉力和聪明，以对个人和小组的复杂情况做出分析
3．社会工作者在哪些情形下可以放弃保密原则？
可以放弃保密原则的情形包括：当事人的生命处在危险边缘时；当事人问题涉及刑事案件时；当事人未满16岁又是受害者时；当事人有犯罪意向，或工作者评估会危及自身或社会时；当事人心理失常时；当事人有自杀倾向时等。
吕新萍小组工作第2版课后习题答案
第一部分小组工作的基础理论与价值观第一章小组工作的定义与专业地位1．什么是小组工作？如何理解其含义？答：（1）小组工作的定义：小组工作是社会工作的基本方法之一，是社会工作方法在群体处境中的应用，是群体与社会工作方法的结合体。
其基本特征是社会工作者通过群体的组织动员和群体活动发挥服务对象的潜能，解决人们面临的问题和改善其生活质量。
（2）小组工作的含义：①小组工作是以人的群居生活属性和相互依赖关系为基础的，人类不能离群索居。
人类生活就是群体生活。
②小组工作性质是一种与人们一道工作的方法。
小组既是个人实现自我目标和小组目标的基本途径，又是个人与个人、个人与群体、群体与群体、群体与社会发生互动关系的处境。
③社会工作者的服务对象是由个人组成的群体，群体的类型多种多样，划分标准不同。
④小组工作的基本内容是将具有共同愿望、利益、兴趣、爱好和目标的人们组织起来，确定人们普遍存在的基本需要和工作生活面临的主要问题，运用各式各样的服务和项目满足人们的需要，通过需要满足过程解决人们的问题，改善人们的生活环境，提高社会福利水平。
⑤特定小组工作的目标清楚明了。
目标既是小组的动力源泉，又为小组工作指明了方向。
⑥小组工作是帮助人们解决群居生活问题和改善人们社会功能的社会服务过程。
2．小组工作在社会工作专业体系中处于什么地位？发挥着什么作用？答：小组工作在社会生活与结构变迁过程中处于中心地位，具有举足轻重的地位。
（1）从社会发展与社会现代化角度看，小组工作与组织工作地位将会越来越高，处于中心位置。
这种中心地位是由如下特点决定的：人类群体生活本性，群体生活普遍性，组织结构与社会结构的高度关联性，组织比其他社会结构要素更具有持续性，群体生活的稳定性与群体组织社会控制管理功能，人与人之间关系既越来越相互独立，又越来越相互依赖，进而迫切需要群体生活的双重特性。
（2）从总体社会与社会结构角度看，群体现象与小组工作占据中心性位置。
这种中心性位置既反映人类社会的基本特征，又说明组织现象与组织社会学的现实状况、理论研究与服务实践的位置。
国开电大团体工作(四川)第一次形成性考核参考答案
题目1.（）指出：“小组工作是运用个人意志结合小组的方法，以促进个人发展与社会关系的调试及其他有益于社会的目标的达成。
”
A. 纽斯泰特
B. 沙利文
C. 柯义尔
D. 克那普卡
【答案】：纽斯泰特
题目2.（）发表了关于社会团体工作的三大模式的论文，为推动团体工作实务做出了巨大贡献。
A. 罗伯特·文特尔和施瓦茨
B. 帕贝尔和罗斯曼
C. 佛伦奇和海斯
D. 特罗普和布什
【答案】：帕贝尔和罗斯曼
题目3.按照小组的形成方式，分为自然小组和（）。
A. 非自然小组
B. 成长小组
C. 正式小组
D. 组成小组
【答案】：组成小组
题目4.（）是第一个社区睦邻服务中心，标志着睦邻组织运动的开始。
A. 赫尔馆
B. 汤恩比馆
C. 巴列特馆
D. 亚当斯馆
【答案】：汤恩比馆。
小组工作(一)_真题-无答案
小组工作(一)(总分119,考试时间90分钟)一、单项选择题在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。
1. “适当给出解释”属于小组工作常用技巧中的( )。
A. 沟通和互动技巧B. 控制小组进程技巧C. 小组会议技巧D. 策划小组活动技巧E. 小组协调技巧2. 在处理冲突的过程中，社会工作者的角色比初期新增加了( )的角色。
A. 鼓励者B. 统筹人C. 调解人D. 组织者E. 支持者3. 社会工作者在选择、招募组员时，正确的做法是( )。
A. 社会工作者在街头随意拉一些人B. 根据小组的类型，考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等因素C. 社会工作者为完成机构绩效考核指标，让一些组员重复参加不同的小组D. 社会工作者将不同问题的人组成小组E. 社会工作者强制规定社区中的居民参加小组4. 帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题，并促进个人正常健康地发展的小组是( )。
A. 支持小组B. 治疗小组C. 教育小组D. 成长小组E. 任务小组5. 在社会工作的方法中，( )方法带来的转变更为持久。
A. 个案工作B. 小组工作C. 社区工作D. 思想政治工作E. 人力资源工作6. 小组工作通过( )来促进个人发生转变并得到成长。
A. 组员的互动和影响B. 社会工作者在小组中的影响C. 组员个人的努力参与D. 组建小组E. 机构的资源7. 小组后期，在小组可以自己运作和做出抉择的过程中，社会工作者是与他们同行的人，同时关注组员中个别人的行为和特殊变化。
此种角色是( )。
A. 能力的促进者B. 领导者C. 资源提供者D. 引导和支持者E. 组织协调者8. 上海现有一家癌症俱乐部，俱乐部成员相互帮助渡过问题或疾病带来的痛苦过程。
这样的俱乐部属于( )。
A. 支持小组B. 治疗小组C. 教育小组D. 成长小组E. 任务小组9. 在小组结束期，组员可能同时有正面和负面两种情绪，此种组员特性是( )。
小组工作考试试题及答案解析
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！小组工作考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题以小组组员之间的界限，可以将小组可分( )。
A 组成小组和自然小组B 自愿小组和非自愿小组C 基本小组和次层小组D 正式小组和非正式小组E 封闭小组和开放小组【正确答案】：E 【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在小组社会工作中，以组员之间的界限分类，可以将小组分为封闭小组和开放小组。
因此选项E 是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
第2题在运用小组会议技巧时，工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员，与他们订立同盟，这样做的目的是( )。
A 避免使小组出现分裂B 增进与组员问的关系C 活跃小组气氛D 使组员在必要时成为采取共同行动的盟友E 为使组员有归属感【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[提示] 小组工作常用技巧中的小组会议技巧具体包括：做好开场演讲；设定会议基调；把握中心话题；播种未来希望；善于等待求变；真诚流露自我；告知可选方案；灵活运用眼神；订立行动同盟。
而订立行动同盟的含义是：工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员，与他们订立同盟；这样做的目的是使组员在必要时成为采取共同行动的盟友。
见教材第五章第四节小组会议技巧。
因此选项D 是正确答案。
第3题在下列小组中，( )属于治疗小组。
A 中学生公德教育小组B 单亲家庭自强小组C 青少年的野外拓展训练小组D 癌症病友小组E 为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”【正确答案】：E 【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
小组工作的模式考试试题及答案解析
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！小组工作的模式考试试题及答案解析一、单选题（本大题12小题．每题1.0分，共12.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题在小组工作的治疗模式中，带领小组成员学习新的行为，适应新的关系网络。
这一行为符合( )原则。
A ．综合性B ．创新性C ．共同性D ．建构型【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 小组工作的治疗模式实际上是一种社会治疗或社会康复模式，旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。
社会工作者在开展治疗模式的小组工作时应该遵守三个原则：①综合性原则；②建构型原则；③个别性与共同性相结合的原则。
所谓建构型原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。
第2题鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。
这是( )小组工作的特点。
A ．社会目标模式B ．治疗模式C ．互动模式D ．发展模式【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[解析] 发展模式又称过程模式或发展性小组模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。
发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。
第3题社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是( )。
A ．治疗模式B ．社会目标模式C ．任务中心模式D ．互动模式【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 常用的小组工作模式主要有：社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。
浙江省温州市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级测试题一(附答案)
浙江省温州市社会工作综合能力（初级）社会工作综合能力初级测试题一（附答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.在小组工作中，工作员鼓励和引导小组成员自由充分地参与小组活动和决策，并创造有利于组员参与和投入的小组氛围，这体现出小组工作的（）原则。
A.互助互惠的原则B.尊重小组组员的权利和能力的原则C.民主参与和决策的原则D.增强权能的原则E.高度个别化的原则2.心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括()三个层面。
A.生理、心理、社会B.个性、信念生活、经历C.家庭、社区、群体D.父母、子女、朋辈群体E.学校、社会、家庭3.互动模式希望通过个人、小组和（）之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。
A.社区B.工作者C.社会环境D.政策体系4.下列不是社会工作者服务的角色的有（）。
A.服务提供者B.支持者C.政策制定者D.资源筹措者5.督导者扮演师傅的角色，提供教育训练。
师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而从专业的角度看，被督导者自己承担更多责任，这种督导类型是（）。
A.管理式督导B.咨询式督导C.训练式督导D.师徒式督导6.下列关于社会工作特点的表述中，不准确的是()。
A.一般助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.注重实践7.社会工作者通过学校的学生档案了解问题学生的基本情况，体现的是个案工作收集资料技巧中的（）技巧。
A.会谈的运用B.直接调查C.间接调查D.现有资料的运用8.国际社会工作认同的社会工作价值观中“社会公正”指的是（）。
A.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务B.社会工作者追求社会公正，在服务中与服务对象一同工作并了解他们的问题和需要，在社会政策过程中倡导公正并寻求积极的社会变革C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D.对所有的服务对象，社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度9.小张的儿子非常受宠，在家非常霸道，夫妻两人平时以儿子为中心，有求必应。
《小组工作》A卷答案
四川师范大学成都学院2013－2014学年第二学期期末考试《小组工作》试卷（A）参考答案一、单项选择1—5：BDCBC 6—10：AAABD 11—16：ACBABA二、多项选择1—5：BDE;AB;AC;ABCDE;AB 6—8：ABCDE;ACD;BCD三、判断××××√√×√四、名词解释1.小组工作：在小组情境下，设计出活动、课程、内容，利用小组动力去营造和推动信任、接纳、理解、支持的小组气氛，通过共同商讨、训练、引导，预防或解决组员共同的发展性问题或共有的心理不适应问题的一种社会工作方法。
2.沟通：是人际互动的基本形式，是小组活动的基本内容，指两个人之间的信息交流行为，在这个过程中，信息的接受者能够完全理解发出者所赋予信息的含义。
3.破冰活动：也成为热身运动，用来应付彼此关系开始时的拘谨、陌生、紧张、甚至冷漠，同时也希望带来温暖的气氛。
通常是较短、具有结构性的活动，只需很少准备就可以开始进行。
被安排在小组聚会之前，或是小组气氛凝固，出现冷场时都可以使用。
4.替罪羔羊：那些自己选择或他人选择为小组内不良情绪的发泄对象的组员。
往往和当事人的人格特点、行为特性、潜意识情绪及社会觉醒等许多复杂因素有关。
5.冲突策略练习：让部分组员扮演采用不同冲突处理策略的角色，以练习该角色的冲突处理模式，而其余组员扮演观察者的角色。
练习完毕后，组员对不同的冲突处理策略模式进行反馈和分享。
五、简答题1.简述小组领导者的情感枯竭陷阱及其原因。
（1）一些工作人员在从事小组工作若干年之后，由于长期不能以专业以外的态度对待案主带来的压力，他们会对案主的问题和痛苦不再有任何感觉，会抱持一种非常公式化的态度，是比较典型的情感枯竭反应。
（2）原因：来自小组工作者的职位和角色的压力；对工作持有不切实际的期待；案主过多带来的压力；小组工作者没有成就感。
2.根据保密的相对性原则，社会工作者在哪些情形下可以放弃保密原则？当事人的生命处于危险边缘时；当事人的问题涉及刑事案件时；当事人未满16岁又是受害者时；当事人有犯罪意向；当事人心理失常时；当事人有自杀倾向时。
《小组工作》期末试题及答案
《小组工作》期末试题及答案小组工作期末试题及答案一、选择题1. 小组工作的定义是（）A. 由一个人独立完成的任务B. 由多个人协同完成的任务C. 由团队领导者分配的任务D. 由专业人士独立完成的任务答案：B2. 小组成员之间高效沟通的关键是（）A. 共同语言B. 高分辨率屏幕C. 有效听取和表达D. 大声说话答案：C3. 小组决策的优势是（）A. 管理层可以全面掌控决策过程B. 可以充分考虑各个成员的意见和建议C. 每个成员可以独自制定决策方案D. 决策更加迅速和高效答案：B4. 在小组中解决冲突的最佳策略是（）A. 避免冲突B. 抱怨和指责他人C. 寻求妥协和合作D. 无视冲突的存在答案：C5. 小组评价的目的是（）A. 对小组成员进行个人评估B. 确定小组下一步的工作计划C. 发现小组工作中的问题和改进方案D. 增加小组成员之间的竞争答案：C二、问答题1. 请简要阐述小组工作的优势。
答：小组工作的优势包括：（1）充分发挥团队成员的专业知识和技能，每个人可以贡献自己的才能；（2）分工明确，高效利用资源，提高工作效率；（3）多视角的汇聚，可以给予问题更全面和多样化的解决方案；（4）促进团队合作和协调，增加工作的凝聚力和成就感；（5）成员之间可以相互学习和交流，提升个人能力和经验。
2. 在小组决策过程中，你认为最重要的是什么？为什么？答：我认为小组决策过程中最重要的是充分考虑各个成员的意见和建议。
这是因为一个好的决策需要兼顾各方利益和角度，而不仅仅是一个人的主观决策。
通过听取和尊重每个成员的意见，可以得到更多的信息和思路，从而制定更全面和有效的决策方案。
此外，充分考虑成员的意见也可以增加其对决策的认可度和执行力。
3. 请简述小组冲突解决的一种策略。
答：一种解决小组冲突的策略是寻求妥协和合作。
冲突在团队中是不可避免的，但是如何妥善解决冲突是关键。
寻求妥协和合作需要各方都做出一定的让步，尊重对方的利益和观点，并共同寻找解决问题的方法和方案。
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附答案)
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附答案)单选题（共40题）1、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张A.辨识情绪B.舒缓压力C.转换想法D.分辨是非【答案】 C2、在一所打工子弟学校开展服务时，社会工作者发现这所学校的一部分学生刚从农村来到城市，生活不习惯，学习基础差、压力大，导致自我评价较低。
为了提升这些学生的自我认识能力，社会工作者最宜开展的服务是()。
A.提供学业发展辅导B.开办情绪管理小组C.提供生涯规划辅导D.开办自我成长小组【答案】 D3、针对犯罪嫌疑人的调查报告，其内容不包括（）。
A.犯罪事实的记录B.前科C.本人的生活史D.犯罪动机4、儿童社会属性的特点，不包括（）。
A.儿童是每一个家庭的基础B.童年是每一个人人生的基础C.儿童是一个社会发展进步的基础D.童年是一个人人生发展的高速期【答案】 D5、小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。
社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供( )服务。
A.亲职教育B.儿童支持服务C.母婴保健服务D.家庭寄养服务【答案】 A6、为了帮助某社区发展，社会工作者们通过宣传转变居民的思想观念，发动居民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源投入社区，还对相关政府部门进行政策倡导。
这种介入属于（）。
A.直接介入B.间接介入C.整体介入D.综合介入7、社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，常待在家里不愿出门。
小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察觉到小芳情绪情况异常后，首先要做的工作是( )。
A.理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题B.联系社区精神科医生，由医生做出评估C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顾D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况【答案】 B8、（）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
小组工作期末试题及答案
小组工作期末试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是小组工作的优势？A. 汇集多种专业知识和技能B. 可以分担工作负荷C. 提高创造力和创新能力D. 减少沟通和协调成本答案：D2. 小组工作的目标是什么？A. 完成分配的任务B. 提升个人能力C. 实现团队协作D. 获得奖励和荣誉答案：A3. 哪项不是小组工作产生问题的常见原因？A. 缺乏明确的目标和角色分工B. 人际关系紧张和不和谐C. 缺乏有效的沟通和协作机制D. 个人能力和经验不足答案：D4. 小组会议的主要目的是什么？A. 汇报工作进展和问题B. 确定下一步行动计划C. 讨论和共享意见和建议D. 进行决策和协商答案：C5. 下列哪项不是小组工作中的冲突处理策略？A. 避免冲突B. 竞争性解决冲突C. 妥协解决冲突D. 合作解决冲突答案：B二、问答题1. 请简要介绍小组工作的优势和局限性。
答案：小组工作的优势包括汇集多种专业知识和技能，可以分担工作负荷，提高创造力和创新能力，以及减少沟通和协调成本。
然而，小组工作也存在局限性，例如可能产生人际关系紧张和不和谐的问题，缺乏明确的目标和角色分工，以及可能出现冲突和协调困难。
2. 请说明小组工作中如何有效进行沟通和协作。
答案：小组工作中，有效的沟通和协作是至关重要的。
可以通过以下方式实现：- 确定明确的沟通目标和方式，避免信息传递不清晰。
- 建立信任和互相尊重的氛围，鼓励开放和坦诚的沟通。
- 确定角色和责任，明确每个成员的职责和贡献。
- 使用适当的沟通工具和技巧，例如会议、电子邮件和团队协作平台。
- 定期进行沟通和协作的评估，及时解决问题和改进方式。
3. 请述说小组工作中可能遇到的冲突类型和解决策略。
答案：在小组工作中，可能遇到以下几种类型的冲突：任务冲突、关系冲突和权力冲突。
- 任务冲突是关于工作目标、方法和分工的冲突。
解决策略可以包括明确和重新定义任务目标，协商和制定工作计划，以及通过沟通和协作促进理解和合作。