学而思二年级数学

学而思数学二年级复习宝典

植树的问题

植树的问题，首先分是直线的，还是圆形的。

直线的，再区分：

两端都种树，段数=树的数量-1

两端都不种树，段数=树的数量+1

一端种树，一端不种树，段数=树的数量

如果是封闭图形的，段数等于树的数量。

有些题目告诉总长度，求种树多少棵。这种题目是先用除法求出分成几段，再根据两端是否种树来进行判断。

带余数的除法

被除数除数=商…….余数

被除数=商除数+余数

除数=（被除数—余数）商

商=（被除数—余数）除数

余数，最大为除数减去1，这样就可以知道余数一共有多少种可能性。

如果不整除，余数最小是1，最大是除数—1。

例题一箱苹果不到40个，4个4个地数还多2个，5个5个地数还多1个，这箱苹果有个。

枚举法中的乘数原理

一件事情，如果需要两个步骤完成，第一个步骤有a个选择，第二个步骤，有b个选择，那么完成这件事情，一共有a种选择。

排队题目

排队题目，最重要的是画图。其次，区分是第几个，还是前面后或者后面有几个。

注意，小米和小兰之间相差3个人，如果没有明确，可能是小米在前，也可能是小兰在前，要分两种情况分别考虑的。

周期问题（普通周期，数列周期，日期周期）

一定需要先写出周期的排序。

没有余数，也就余数为0，就是周期的最后一个。

对于日期来说，区分第10天，和再过10天。

过河过桥问题

过河问题，如果一只船只能坐两个人，那么一定是速度最快的人来回。

过桥问题，最多只有两个人可以同时通过，并且要送一件东西回来的话，如果是4个人的话，甲乙丙丁，用的时间是丁>丙>乙>甲，

烙饼问题

如果一次可以同时烙两个饼，时间=烙饼的数量烙一面饼的时间（注意，是烙一面饼的时间）。

如何表示饼的正面和反面？

搭配问题

乘法公式，以及通过枚举法解决

组数问题

组数的问题，可以通过乘法公式解决，先确定位置，比如千位，百位，十位，个位。

例题：3,5,6,7可以组成多少个没有重复数字的偶数？

2,4,5,7可以可以组成多少个没有重复数字的偶数？

拆数问题

把一个整数拆成几个不同的数的和，可以用枚举法解决。

5级的台阶，只能爬一个或者两个台阶，一共有几种不同的方法？

可乐，薯条，汉堡三种食物，一天只能选一种，连续两天不能重复，小麦决定第一天吃汉堡，第五天吃汉堡，5天内一共有几种不同的吃法？

加减法巧算

分组的方法，分成几组，在每组中，计算简单。

例子：

100+99-98-97+96+95-94-93+…….+4+3-2-1

凑整法

179-99

168-101

234+205

97+96+95+86+87+88

金字塔数列

等差数列求和

末项=首项+（项数-1）公差

项数=（末项-首项）公差+1

首项=末项-（项数-1）公差

公差=（末项-首项）（项数-1）

等差数列之和=（首项+末项）2项数

如果是奇数项，可以用下面这个公式：

等差数列之和=中间项项数

组合图形求周长

关键是凑成规则的长方形或者正方形。

鸡兔同笼

和倍问题，和差问题

两种方法，线段法以及前后表格法。前后表格法，需要假设未知数，尽量假设一个未知数。要搞清楚，前后表格法中，总计这个数，有没有发生变化。如果发生变化了，能否求出变化后的总计的数字。

前后表格法如下：

逆向思维，流程图画法

例题一只小猴子特别喜欢吃桃子，有一天，他摘了一堆桃子，每天都吃掉这堆桃子的一半又10个，这样吃了三天，还剩10个。请问这堆桃子最初有多少个？

找规律，数列与图形规律

移多补少的问题

用前后表格法，抓住总和不变这个关键。

重要的数学方法

表达关系法

例题艾迪在小动物的带领下来到猛兽小区门前门上印着一个谜语：一数真离奇，自己加自己，自己减自己，自己乘自己，自己除自己，得数在一起，相加三十六，猜猜它是几？

例题艾迪帮警察抓住坏蛋之后，警察决定送艾迪回家，在路上艾迪想去商店买些礼物送给薇儿．他发现商店里1辆玩具车等于2个书包加上1个音乐盒的价格，1个书包等于3个音乐盒的价格，1个音乐盒等于4根铅笔的价格，那么1辆玩具车相当于____▲____根铅笔的价格．

尝试法

尝试法的举例子

例题有一列数，第一个数是4，第二个数是第一个数乘以3的个位数，以此类推，那么第40个数是多少？

例题，沙漏是一种计时工具，图中的沙漏里所有沙子从一边到另一边用的时间为1分钟，可以来计一分钟的时间，下次再用来计时的时候翻过来即可．小红拿它开始计时的时候沙子都在B中，小红用它计了3分钟，小明又用它计了10分钟，然后小乐又用它计了5分钟，当小乐用完时，沙子在_________中（A或B）

尝试法，例题黑板上写着2、4、6、8、10、12、14、16、18共9个数，老师每次任意擦掉两个数，并把它们的和写到黑板上．那么，当黑板上只剩下一个数时，这个数是_________

例题将数字1～9 分别填入下面的□中，每个□中填一个数字（不能重复，其中

9 已填好），使得算式成立．

例题，

某学校进行乒乓球比赛，进行的是淘汰赛（输者淘汰，胜者晋级）。一共有64名参赛队员，请问一共需要多少场比赛才能确定冠军。

枚举法中，非常重要的是分类讨论。

比如，3,4,5,6可以组成多少个没有重复数字的整数？

枚举法中，有个非常重要的概念是位置，位置可以是没有区别的，也可能是有区别的。

比如，10个铅笔放入3个相同的文具盒中，每个文具盒至少要放入一个铅笔。这个位置就是相同的。

比如，妈妈给小麦7个苹果，要求每天至少吃2个，并且必须3天吃完，有多少钟不同的吃饭。

3,4,5,6可以组成多少个没有重复数字的四位数？这个题目中，位置是什么？

例题，艾迪决定再买些苹果给小动物吃，他发现商店里卖的苹果都是5个一袋或3 个一袋的，只能一袋一袋卖．已知5个一袋的价格是20元，3个一袋的价格是15元，要给车上的26位小动物每位发一个苹果，最少要花____▲____元．文氏图中的公式

A表示属于A的有多少，B表示属于B的有多少，AB表示既属于A，又属于B的是多少。

A和B总共多少=A+B-AB