六年级语文上册第8课练习题

8. 中华少年

1.将下列词语补充完整。

百（）不（）（）地（）天牙牙（）（）千（）百（）（）歌（）舞（）黄（）孙2.给多音字注音并组词。

劲_________（）___________（）

纤_________（）___________（）

哈______（）________（）_______（）3.用线将合适的词语连起来。

巍峨峻拔的草原感受思念

碧波环抱的高原领略豪气

苍苍茫茫的宝岛遥寄风采

4.给句子选择恰当的修辞手法。

A.拟人

B. 比喻

C. 设问

D.反问

（1）从巍峨峻拔的高原走来，/我是冰山上的一朵雪莲。（）

（2）先驱者的热血复苏了千年冻土，/神州才露出青春的笑脸。（）（3）我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难？（）

（4）历史和未来将由谁来焊接？是中华的少年。（）

5.阅读语段，回答问题。

丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙东方之美滋养着龙的传人，

五千年文化植根在我们心田。

（1）“五月端阳”指的是（），“八月中秋”指的是（）。

A.重阳节

B.中秋节

C.端午节

D.泼水节

（2）“心随龙舟把诗魂追赶”一句中，“诗魂”指的是我国伟大的爱国诗人。（）

A.李白

B.杜甫

C.屈原

D.王维

（3）“敖包会”是我国（）人民的风俗。

A.汉族

B.藏族

C.锡伯族

D.蒙古族

（4）下面对“东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田”理解正确的是（）

A.祖国的悠久历史和文化用五千年的时间也学不完。

B.祖国有着悠久的历史、灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们

C.伟大的祖国屹立在世界的东方，是东方最美的一个国家

（5）作者在这一小节采用了（）的结构进行叙述。

A. 先总后分

B.先分后总

6.排列句子，把序号写在括号里。

（）他又说到：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

（）想来有趣，那一下午，叶老先生没有谈我那篇获奖的作文，也没有谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序背颠倒。