五年级语文-落花生课时练习 最新
15 落花生
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确读音。
1．可是父亲也来了，实在很难得．(déděi)。
2．花生可以榨．(zàzhà)油。
3．你们看它矮矮地长在地上，等到成熟．(shóu shú)了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
二、看拼音写词语。
fēn fùmáo tíng pǐn chánɡshíliu
三、选择合适的形近字组词。
(12分)
幕暮慕
( )色羡( ) 荧( ) 开( ) 爱( ) 夜( )
辨辫辩
( )别分( ) ( )子 ( )论争( ) ( )出
四、写出下列词语的近义词。
吩咐________ ________ ________
可贵________ ________ ________
五、选择正确的解释填空。
便宜：A.价钱低。
B.使得到便宜。
C.不应得的利益。
1．做人要厚道，不要占别人的便宜
．．。
( )
2．花生的价钱便宜
．．，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
( )
3．足球赛第一轮抽签五年级(1)班就轮空了，他们直接进入了下轮比赛，真
是便宜
．．了他们。
( )
成熟：A.植物的果实等完全长成。
B.发展到完善的程度。
4．花生成熟
．．了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。
( )
5．我们学校创办少年宫的条件成熟
．．了。
( )
六、先组词，再对号入座填词语。
然________ ________ ________ ________
1．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，花生( )收获了。
2．我们要像花生，它( )不好看，可是很有用。
3．房子十分简陋，一切摆设都那么( )有序。
4．这么多年了，你( )还是我记忆中的你。
5．天气预报说今天有雨，下午( )就淅淅沥沥地下起了小雨。
6．晴朗的天空( )飘来了一片乌云，看来是要下雨了。
句子模块
七、按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：①植物的果实等完全长成。
②发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？
1．______________________________________________________________ __________
2．______________________________________________________________ __________
八、句子加工厂。
1．用关联词语把下面两句话合并成一句话。
花生的外表不好看。
花生的用处很多。
_________________________________________________________________ _______
2．父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
_________________________________________________________________ _______
3．对下面这句话理解正确的一项是( )。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A．这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。
B．这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。
读写模块
九、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”
父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．这几段选自《__________》，作者__________，笔名________。
2．第1自然段运用了____________的方法，说明了花生具有内在的可贵之处。
3．花生的可贵之处用一句话概括为：__________________________________________
_________________________________________________________________ _________。
4．从父亲的话中，“我”体会到：做人要做______________，不要做_____________
_________________________________________________________________ ________。
十、请运用借物喻人的方法写一种植物或动物。
要求文通字顺，条理清晰，能给人一定的启示。
参考答案
一、dézhàshú
二、吩咐茅亭品尝石榴
三、暮慕幕幕慕幕辨辨辫辩辩辨
四、嘱咐告诉叮嘱宝贵珍贵贵重
五、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B
六、1.居然 2.虽然 3.井然 4.依然 5.果然 6．突然
七、1.秋天到了，庄稼成熟了。
2.他的思想渐渐成熟起来。
八、1.虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。
2.父亲说，对。
这是他对我们的希望。
3.B
九、1.落花生许地山落华生 2.作比较 4.有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人
十、略。
统编版五年级语文上册第2课《落花生》知识点和同步练习
统编版语文五年级上册第2课《落花生》知识点和同步练习目录课文知识点 (2)生字组词 (2)多音字 (2)近义词 (2)反义词 (3)理解词语 (3)词语搭配 (4)句子解析 (4)问题归纳 (6)课文主题 (8)教材课后习题 (8)第一课时同步练习 (10)第二课时同步练习 (11)课文知识点生字组词亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）多音字空kòng(空地) kōng（空旷）辟pì(开辟）bì(复辟）便pián(便宜）biàn（方便)种zhǒng (种子)zhòng (种菜)近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望理解词语开辟：表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
词语搭配开辟(空地) 价钱(便宜)(鲜红嫩绿)的果实(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上句子解析1.花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
是父亲对花生的第一次议论。
最新人教部编版小学五年级上册语文第2课《落花生》学霸课堂笔记及练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版语文五年级上册第2课落花生课前预习1.本课共有（）个自然段。
2.把下列生字与正确的读音连起来。
亩吩榨便榴矮mǔfēn zhà ǎi liú pián3.给下列加点的多音字选择正确的读音。
pián biàn（1）今天商店里的水果打折，车厘子真是便．（）宜。
（2）出门就是地铁，妈妈上班可方便．（）。
4.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
半亩播种浇水食品吩咐茅亭爱慕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.把下列词语与正确的解释连起来。
爱慕口头指派或命令。
体面由于喜欢或敬重而愿意接近。
吩咐面子；身份；体统。
6.通过认真阅读，我了解到课文围绕落花生写了＿＿＿、收花生、尝花生、议花生四部分内容。
7.说说文中描写的花生的好处有哪些?（）（多选）A.味道很美B.可以榨油C.价钱便宜D.花朵艳丽8.父亲想借花生告诉“我们”什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.通过搜集到落花生的相关资料：落花生，又名“＿＿＿”或“＿＿＿”。
它是一种地上开花，地下结果的植物。
果实有很高的营养价值，可以＿＿＿。
10.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介许地山（1894—1941），笔名落花生，中国现代作家。
1917年考入燕京大学文学院。
1921年与矛盾等人发起成立文学研究会。
1923年先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。
部编版五年级上册《落花生》一课一练含答案
部编版五年级上册《落花生》一课一练含答案一、读拼音，写词语。
1. 一到春天，农民伯伯就开始耕地、bōzh ǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2. 妈妈 f ēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去加点字的错误读音。
1. 花生不但味道很美，而且价格便（pi án biàn）宜。
2. 我家楼下是超市，买东西很方便（pi án biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（ kōng k òng）地。
4.山里的空（ kōng k òng ）气真好。
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（）2. 没过几个月，居然收获了。
（）3. 使人一见就生爱慕之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________________2.它虽然不好看，但是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用 ___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做 _________，不要做只讲 _______而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
【精品解析】部编版五年级上册语文《落花生》课堂训练
【精品解析】部编版五年级上册语文《落花生》课堂训练部编版2023-2024学年五年级上册语文《落花生》课堂训练一、基础练习1．读拼音，写词语。
fēn fùmáo tíng yīmǔbōzhǒng tán tiān ǎi xiǎo【答案】吩咐；茅亭；一亩；播种；谈天；矮小【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“茅、播种、矮"容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：吩咐；茅亭；一亩；播种；谈天；矮小【点评】本题考查了看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。
完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。
2．辨一辨，再组词。
浇亭偿份慕辨饶停尝吩幕辩【答案】浇水；亭子；补偿；一份；羡慕；分辨；富饶；停止；尝试；吩咐；幕布；辩解【知识点】字形辨析【解析】【分析】考查组词，注意“浇”是氵与水有关，可组词：浇水；“饶" 饱也。
从食、尧声形声字，多富裕的意思；“停与”亭“读音相同，"亭“它是象形字，其中的“T”就像矗立的亭柱，本指古代供行人食宿的路旁处所。
停"是个形声字，左形，代表是人；右声，亭的音。
人在亭子边停下来，欣赏美景。
“停”的本义是停止、止息。
“偿"指归还给别人、抵偿、满足等，如偿还、得不偿失、如愿以偿、无偿等；“尝”指用嘴辨别、品评滋味及经历、体验感受、试试等，如品尝、尝试等。
“吩"是口字旁，指口头指派或命令；“份”亻与人有关。
“幕"字下面一个巾，“巾”为一块布的样子，指幕布。
“慕"字下面一个心，“”是“心"字的变形。
最新部编版五年级语文上册《落花生》课课练课后习题(附答案)
部编版五年级语文上册课课练课后习题2、落花生基础积累大巩固一、读拼音，写词语。
1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2.妈妈fēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去加点字的错误读音。
1.花生不但味道很美，而且价格便．（pián biàn）宜。
2.我家楼下是超市，买东西很方便．（pián biàn）。
3.我们家的后院有半亩空．（kōng kòng）地。
4.山里的空．（kōng kòng ）气真好。
三、写出下列加点词语的近义词。
1.你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
（）2.没过几个月，居然．．收获了。
（）3.使人一见就生爱慕．．之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________________2.它虽然．．很有用。
（用加点的词语连成一句话）．．不好看，但是______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。
五年级上语文课时练 15 落花生
15 落花生一、拼音小关卡。
1. 读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ()空地上种了花生，并fēn fù()我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng()苹果汁。
2. 给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都．(dūdōu)北京参加夏令营，我们都．(dūdōu)开心地跳了起来。
(2)这个便．(biàn pián)利店的东西很便．(biàn pián)宜。
(3)我对这个好．(hǎo hào)心人很好．(hǎo hào)奇。
二、词语游艺厅。
1. 先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗？我们( )地说：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐()地说：“花生的味儿美。
”哥哥()地说：“花生可以榨油。
”请用恰当的关联词语把画“”的部分连成一句话。
________________________2. 为带点的词语选择正确的解释。
(填序号)便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜．．。
( )(2)花生的价钱便宜．．。
()(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜．．你了。
()三、标点俱乐部。
1．我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了。
2.母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还咐附就在后园的茅亭里过这个节四、句子训练营。
根据提示写句子。
1．你们也要．．像花生一样，不追求外表美，要有实用。
(使用加点的词语写一个句子)_________________________________________2.人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(照样子，用加点词语写一句话)3．父亲说：“这是我对你们的希望。
五年级上册语文第2课《落花生》练习题
五年级上册语文第2课《落花生》练习题一、根据语境写词语。
1.大家一起在 liáng tíng ( )里休息，母亲fēnfù ( )我们去村南的地里jiāo shuǐ( )，后天在那里bō zhǒng ( )花生。
2.花生虽然不像石榴那样把果实高高地挂在枝头上，让人心生ài mù( )，但是很有用。
二、用“然”字组成恰当的词语填空。
1.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了很多花生。
2.天气预报说今天要下雪，你看，( )下雪了。
3.你们要像花生，它( )不好看，可是很有用。
4.这么多年过去了，你( )还是我记忆中的样子。
5.房屋虽然已经破烂不堪，但一切摆设却那么( )有序。
三、下面句子中的 “体面” 与 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
” 中的 “体面" 意思相同的一项是( )。
A.她看见来了一个穿着体面的人，猜想是位嘉宾，便彬彬有礼地迎了上去。
B.他穿着得体，却做出偷鸡摸狗的事，真是有失体面。
C.老师经常教育我们，人不能只讲外在的体面，还要注重内在的修养。
D.拉拉经常获奖，爸爸妈妈觉得非常体面。
四、根据你对课文的理解，选择正确的答案。
1.妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )A.使那半亩地不再荒着。
B.培养孩子们热爱劳动的好习惯。
C.满足孩子们爱吃花生的愿望。
D.节约家里的开支。
2.爸爸参加“收获节”的目的是 ( )A.吃花生解馋。
B.和孩子们相聚，共享天伦之乐。
C.向孩子们讲做人的道理。
D.向孩子们讲解关于花生的知识。
五、按要求写句子。
1.花生不但外表不好看，而且它的好处很多。
(修改病句)2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(照样子，用划线的词语写句子)3.父亲说:“对，这是我对你们的希望。
”(改为转述句)六、积累填空。
课文以“落花生”为话题，依次写了 、 、 、 ，其中详写了 通过议花生，父亲告诉了我们一个道理 ： 。
部编版五年级上册《落花生》一课一练含答案
部编版五年级上册《落花生》一课一练含答案一、读拼音，写词语。
1. 一到春天，农民伯伯就开始耕地、bōzh ǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2. 妈妈 f ēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去加点字的错误读音。
1. 花生不但味道很美，而且价格便（pi án biàn）宜。
2. 我家楼下是超市，买东西很方便（pi án biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（ kōng k òng）地。
4.山里的空（ kōng k òng ）气真好。
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（）2. 没过几个月，居然收获了。
（）3. 使人一见就生爱慕之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________________2.它虽然不好看，但是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用 ___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做 _________，不要做只讲 _______而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
【一课一练】最新2019-2020学年部编本语文五年级上册《落花生》同步课时练习题有参考答案(19统编新教材)
最新部编本五年级语文上册精编一课一练（19新教材）第一单元落花生同步课时练习题学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：90分钟）一、课文回眸室。
《落花生》的作者是_________省的 _________ 。
本文中你最喜欢的一句话是：_________其中的道理是: _________二、看拼音，写词语。
kāi pì bōzhònɡ zhà yóu ài mù tǐ miàn（）（） ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。
辟（）瓣（）慕（）榨（）壁（）辨（）幕（）窄（）四、找近义词。
爱慕——（）开辟——（）居然——（）可惜——（）五、填写关联词语，并用其造句。
1我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。
2人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。
六、精彩赏析阁。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”1 这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。
2“父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说明花生具有____________________的品格。
3选文中画“”句子的含义是：七、阅读短文并回答问题________________蜡烛并不起眼。
用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。
当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。
五年级语文上册《2 落花生》一课一练(含答案)部编版 (2)
人教版部编五年级上册《落花生》一课一练含答案基础积累大巩固一、读拼音，写词语。
1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2.妈妈fēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去红色字的错误读音。
1.花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。
2.我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。
4.山里的空（kōng kòng ）气真好。
三、写出下列下划线词语的近义词。
1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（）2.没过几个月，居然收获了。
（）3.使人一见就生爱慕之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________2.它虽然不好看，但是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。