彰显人文关怀【医疗卫生职业精神征文-弘扬职业精神彰显人文关怀】

彰显人文关怀【医疗卫生职业精神征文:弘扬职业精神彰显人文关怀】

医疗卫生职业精神征文:弘扬职业精神彰显人文关怀正在全国范围开展的医疗卫生职业精神大讨论活动,吸引了我们广大医务工作者的积极参与,为我们提供了爱岗敬业的精神引领、价值支撑和道德基础。对于医疗卫生职业精神的内涵归结和文字凝练,参与者或引经据典,或推陈出新,或独辟蹊径,还处在百家争鸣的过程中;

但是,对于医疗卫生职业精神需要大力彰显体现社会主义核心价值观的人文关怀,已经成为了大家的共识。一、人文关怀是社会主义核心价值观的应有之义社会主义核心价值观并非人类价值观的异类,不是脱离人类共同价值观而存在的;

相反,它是内含并反映人类共同价值观要求的,是人类共同价值观的一个重要组成部分。社会主义核心价值观包括指导思想、共同理想、民族精神、时代精神和荣辱观五个方面的丰富内涵,但是从价值理念、价值指向和价值标准的角度,又可以概括为“以人为本,公正民主”这个精髓。胡锦涛同志在党的十七大报告中第一次提出我们要“注重人文关怀”。在关系民生大计的医疗卫生行业,弘扬彰显人文关怀的职业精神,无疑是倡导社会主义核心价值观的应有之义。二、人文关怀是医疗卫生工作的职业属性敬畏生命,是“人文”精神的

重点之一,更应该是我们医务工作者职业理念的基石。当前我们正在全力构建“以人为本”的和谐社会,首先就要以生命为本,确立起生命至上的原则。医疗卫生职业的本质是尊重人的生命, 尊重人的权利, 尊重人的尊严,提高人的生存质量;

我们医务工作者职业行为体现的是救死扶伤的社会价值、解危济困的职业尊严和人文关怀的职业属性。不论是中国传统医学“大医精诚”文化和道德内涵,或者是西方医学尊重生命的人文思想和道德理念,还是伴随我国解放事业和社会主义建设事业发展形成的救死扶伤的革命人道主义精神,无一不是对于人文关怀的传承和演绎。在从医27年的职业生涯中,我总忘不了美国医生特鲁多墓志铭上那段道出医学和医生角色本质的箴言:“有时去治愈,经常去帮助,总是去安慰。”对于病人,不论我们是去治愈,是去帮助,还是去安慰,我们都是在施行敬畏生命名义下的人文关怀。三、人文关怀是广大患者的第一需求患者作为一个特殊的群体,患病后都会发生相应的心理反应,呈现共同的心理特征:行为退化,情感脆弱、易激动、易怒,敏感性增强、主观异常感觉增多、猜疑,自尊心增强,出现焦虑、恐惧情绪、孤独感和无助感。在这种身心状态下,患者不仅仅需要我们精湛的医术、准确的诊断、有效的药物、及时的治疗,更需要我们和蔼的态度、耐心的解释、细腻的体贴和大力的包容。从这个意义讲,人文关怀是广大患者的第一需求。我曾经有过一次这样的经历:一位高龄心梗住院病人,经过一周治疗,病情明显缓解。但是周二查房以后,患者又出现胸闷、心慌、失眠等症状,但除心率稍快

以外,各项检查结果又基本正常。经过与病人反复耐心的沟通,他才道出实情:周二查房时,他看到我愁眉苦脸地翻阅他的病历,从而猜疑他的病有大麻烦。他哪里知道,我头晚因为牙痛几乎彻夜未眠,是忍着疼痛坚持查房的。误会消除后,他的病情迅速恢复稳定。此后,我给自己定了一条规矩:不论工作或者家事有多大烦恼,一定要带着微笑走进病房、带着微笑面对病人。在医改进入深水区的今天,我们医务工作者一定要秉承以病人为中心的服务理念,转变医疗卫生服务模式,构建人性化服务体系,提高医疗卫生事业人文关怀的水平。

四、人文关怀是和谐医患关系系的润滑剂医患关系紧张,已经成为普遍的社会现象,不仅严重干扰了医疗诊治过程,也严重挫伤了广大医务工作者的工作情绪,甚至于已经危及到社会的稳定。人们对于医患关系紧张的原因莫衷一是,但是,医患关系紧张绝对不是广大医务工作者的过失,而是有着深刻复杂的社会原因、道德原因和技术原因的。即便这样,我仍然坚持:在改善、和谐医患关系的过程中,广大医务工作者应该处于主导地位,应该发挥主导作用。医患关系应该是平等的,但是在专业不对称、信息不对称的条件下,当病人走进医院寻求医务工作者帮助的那一刻起,除了信任,他们别无选择,只能把自己的生命、身体和安危托付给医务工作者。在这种平等而不对称的关系中,作为精通专业、掌控信息的一方,我们医务工作者通过彰显人文关怀来赢得病人的信任,不仅是应该的,而且也是必须的。27年的医疗实践中,我自己与病人之间,也发生过各种各样的医患矛盾,也曾发生过几次相对尖锐的医患纠纷。但是,最终都得以化解,

靠的就是对于病人一以贯之的人文关怀。实践让我感悟到:信任,在医患关系中是一种依赖互动的循环:如果互相信任,会形成良性循环,如果互不信任、互相猜忌,只会形成恶性循环。在破解医患关系紧张的僵局中,我们医护人员应该弘扬职业精神,用自己彰显人文关怀的实际行动,促成医患关系的良性循环。体现社会主义核心价值观的人文关怀有着丰富的内涵,给我们广大医务人员提供了广阔的职业舞台。弘扬职业精神,彰显人文关怀,白求恩、林巧稚、吴登云、吴孟超等同志已经在这方面为我们做出了榜样,激励着我们为之付出毕生的努力。

小学生安全教育征文

小学生安全教育征文 小学生安全教育征文500字 【安全教育征文1】 21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事,学习各种文化知识等。 自从学了电脑以后,我一直觉得上网是一件很有意义的事,于是,我要求爸爸给我买一台电脑。从那以后,我有空就在电脑边遨游网络世界。有一次,我在新闻网站看见一个可怕的标题《泡网5个小时突发脑死亡》。一看标题我就吓了一跳。原来两个大学生下课后顾不上吃饭就去网吧上网万能游戏,一直玩了6个多小时,其中一个大学生突然感到头痛,两人只得返校。另外那个大学生忙找一辆车,把已经麻木的那个大学生送到了医院,并通知了学校老师。通过医生的紧急抢救,这个大学生终于保住了生命,但变成了一个植物人。看了这个新闻后,我觉得上网时间太长也会给人们带来危害,也存在许多问题。首先,上网容易使人麻木,浪费时间、金钱、荒废学业,特别是少年儿童的自控能力差,上网上了,没有心思学习了。其次网络上有很多不健康的东西,青少年会不知不觉地陷入陷阱,不能自拔,最后,丧失前程。还有,上网时间长了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近视眼等,最后搞垮人的身体。

从中我深深地体会到,要合理利用时间,绿色上网,健康成长。我希望大家呢关闭珍惜自己的生命 【安全教育征文2】 安全,牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上,看到“车水马龙”,“人山人海”的热闹景象,看到身边飞驰而过的车辆,心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面,让我感到害怕。每当想到这里,我就十分紧张,真害怕第二天遇到车祸的就是我。大家可能看到过这样一个报道:2005年11月14日,是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操,突然间,一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍,随着一片片惊呼和惨叫,21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来,一路上呼唤着孩子的名字,奔向现场,可是,任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊,他们永远也不能回应。这血的教训,给多少家庭带来痛苦,把多少幸福的家庭拆散。 我国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据统计,我国每年因车祸死亡人数超过10万人,其中,儿童死亡人数近2万人,居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后,有多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少个生命之花永远凋零。想到这些,我抑制不住内心的激动,为遇难者留下同情的泪水,对肇事者产生无比的.愤慨! 然而,这些事故的发生,绝大多数都是因为人们的交通安全意识

医疗卫生人员职业道德考综合版试题库多选题

医疗卫生人员职业道德考综合版试题库多选题 1. 保密在医务人员行为中的作用体现在___.( )A可以使病人保持良好的精神状态B有助于医患双方的情感交流C可以不断提高医务人员的道德品质 2. 人文素质是人的___应达到的认知层面的积淀水准( ) A 文化意识D文化知识 3. 基础护理的特点是由其护理内容和地位决定的,其具体的特点包括:___( ) (多选 ) A,经常性B连续性C协调性 4. 医务人员利益应遵循___原则( ) (多选 ) B以人为本C 关爱生命 5. 临床护理道德的特点:___( ) (多选 ) A广泛性B服务性C主动性 6. 精神病患者的护理道德要求___( ) (多选 ) A尊重病人B主动负责C重视安全 7. 社会主义市场经济与医德的关系有哪两方面:___.( ) (多选 ) B对医德的积极作用C对医德的消极作用 8. 和谐医患关系的道德保障___( ) (多选 ) A医患都要维

护双方的权利B医患双方都要履行各自的义务 9. 医德教育的方法___( ) (多选 ) A系统理论灌输法B医德教育与思想教育、专业教育相结合的方法C正面宣传与舆论扬抑相结合的方法 8. 在康复治疗中,医务人员应遵循的道德要求有(abc ) (多选 ) A理解与同情 B关怀与帮助 C联系与协作 D尊重和保密 9. 下列不是社会主义市场经济对医德的积极作用的是___.(cd ) (多选 ) A市场关系的公正性 B观念的更新性 C利益的驱动性 D权利的扩大化 10. 医务人员合理知识结构,应具备以下特征:___( abcd) (多选 ) A要有稳定性与发展性 B要有层次与合理性 C要有独立性和互补性 D要有专一性与系统性 11. 职业精神的实践内涵至少应该体现在以下哪几个方面( ) (多选 ) A敬业 B勤业 C创业 D立业

医疗卫生职业精神大讨论心得体会2篇

医疗卫生职业精神大讨论心得体会(1)医疗卫生行业是联系群众最紧密、服务群众最直接的窗口行业之一,也是一个职业道德要求很高的行业。弘扬"医疗卫生职业精神",对树立医务人员正确价值观具有重要的作用。围绕祖国医学"大医精诚"和西方医学"尊重生命"的优良传统,救死扶伤的革命人道主义精神和新时期医学创新精神,结合开展"善行河北"主题道德实践和"修医德、强医能、铸医魂"活动,深入开展医疗卫生职业精神大讨论,大力倡导医学科学与医学人文精神相统一,使刘琼芳精神更加深入人心,引导我院职工树立正确的人生观、价值观、利益观和幸福观有着深刻意义。 医德,是卫生工作者在职业活动中应遵循的行为规范和准则。良好的医德是尊重患者的权利,时到为人民群众着想,千方百计为患者解除捕苦就是发扬"毫不利己,专门利人"的白求恩精神。在"修医德"活动中,我们直坚持从每件小事做起,从每个细节着手,时时刻刻将每一位患者放在心上。医护工作变被动为主动,医患关系更加紧密、亲近,建起了一架通往患者心灵的桥梁。 深入开展的以"服务好、质量好、医德好,群众满意"为主要内容的"三好一满意"活动,作为落实"为民服务创先争优"的具体内容,作为对我院干部职工道德教育的重要实践载体,将"三好一满意"的要求具体细化,从改善服务态度、优化服务流

程、提高服务水平、规范诊疗行为、改进医疗质量、加强医德医风建设、开展行风评议等方面,引导干部职工和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀,不断强化道德实践。弘扬"医疗卫生职业精神"对调动医务人员积极性有着的重要作用。结合卫生队伍建设展开讨论,处理好物质激励和精神激励的关系,发挥崇高的道德和精神力量,维护救死扶伤的社会价值和解危济困的职业尊严,引导广大医务人员树立正确的荣辱观,培养一批刘琼芳式的好医生、好护士、好干部、好职工。医能,是医务工作者要认真学习掌握操作技术规范,潜心学习钻研医学理论而不断提高专业技术水平,为更好地满足人民群众的健康需要提供技术支撑。我们的每一个诊断每一张处方,都关系到患者的身心健康,护士的每项治疗都面对患者的生命。没有对技术精益求精的精神,没有经过千锤百炼的医疗技术,就不可能很好地实践为人民服务的宗旨。 医疗卫生职业精神大讨论心得体会(2)

卫生系统精神文明建设

XX县卫生系统精神文明建设 2012年工作要点 2012年,是党的十八大召开之年,也是实施“十二五” 期间深化医药卫生体制改革规划的开局之年,做好今年的精神文明建设工作意义重大。2012年全县卫生系统精神文明建设工作的总体要求是:认真贯彻落实党的十七届六中全会,省第十三次党代会精神和县第十三次党代会重要精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,紧密围绕深化医药卫生体制改革中心任务,以建设社会主义核心价值体系为根本,扎实推进思想道德建设,大力倡导和弘扬医疗卫生职业精神,不断加强卫生文化建设,切实深化群众性精神文明创建活动,着力提高全县卫生系统文明程度和职业道德水平,增强广大医疗卫生工作者的凝聚力和向心力,为推动全县卫生事业又好又快发展提供思想保证和精神动力。 一、围绕培育和弘扬医疗卫生职业精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设 1.认真开展医疗卫生职业精神大讨论活动。按照统一部署,通过宣传发动、学习教育、专题讨论、征文比赛等方式,组织广大卫生工作者围绕“如何理解医疗卫生职业精神”、“培

育什么样的医疗卫生职业精神”、“如何使医疗卫生职业精神内化于心、外塑于行”等重点问题,展开座谈讨论,概括提炼出充分体现社会主义核心价值观的医疗卫生职业精神,形成卫生工作人员共同的理想信念、价值追求和道德风尚,为推动深化医改、实现人人享有基本医疗卫生服务的目标提供坚强的思想保证和精神动力。 2.大力推进“迎接十八大、讲文明树新风”活动。抓住迎接党的十八大召开的有利契机,开展多种形式的“讲文明树新风”活动。围绕迎接党的十八大召开,深入宣传中央和省、市、县确定的2012年经济工作的总体要求,深入学习宣传“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划的主要目标和任务举措,充分反映医疗卫生单位落实医改任务的具体举措和进展成效。广泛开展“爱国歌曲大家唱”,“我为党旗添光彩”等群众性文化活动,进一步激发干部职工爱国、爱党、爱社会主义的热情,增强做好卫生工作的责任感。积极开展“做文明有礼的泰和人”主题活动,大力倡导文明行医、优质服务,在全县卫生系统形成学礼仪、讲文明、热情服务群众的良好氛围。积极参与“文明大行动”,实施清洁环境行动、秩序维护行动、文明旅游行动和文明餐桌行动。 3.深入开展学雷锋活动。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,组织系列学雷锋主题活动。注重贴近生活、贴近实际、贴近群众,把学雷锋活动与提升医疗卫生服务水

安全教育主题征文:安全在心中

安全教育主题征文:安全在心中 安全是绿叶,给鲜花舒适的怀抱;安全是大树,给小草避风的港湾;安全是蓝天,给小鸟翱翔的天空。 鲜花因为有了绿叶,才能尽情绽放;小草因为有了大树,才能茁壮成长;小鸟因为有了蓝天,才能自由飞翔;我们因为有了安全,才能无忧无虑。 我们的安全是父母常常的牵挂,是老师时常的担忧,是国家无时无刻的记挂。我们安全了,他们才安心。 在生活中,一幕幕血淋淋的悲剧给一个个幸福家庭带来了多少沉重的伤痛。 这个周末,回到家,爸爸又告诉了我他目睹的一场悲剧。 这又是一场车祸。一辆数吨重的大卡车,从一个弱小的身侧无情地碾过。瞬间,便是血肉模糊的惨象。他的亲人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手,失去了一只脚,至今还未苏醒…… 尽管我没有亲眼所见,但那凄惨惊人的画面依然清晰浮现。凭空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多这样的悲剧,有太多这样的意外。 我在暗流小学上六年级的一个中午放学后,同村的本班同学

小华(化名)因为天气闷热,便与两个同学相约下暗流河洗澡。面对清澈凉爽的河水,小华迫不及待的先下了水。那知,他一下水除了挣扎,就是不断的吹水泡。两个同学不知所措,眼睁睁看着小华慢慢沉下去,最后水面一片平静。两同学惊醒后,跑回学校,吞吞吐吐的向老师报告了事情经过。学校老师和暗流街上的人们赶来时,河面一片死寂。那是暗流河段水最深的“湾潭”,小华的家人在悲痛中请了好多人都没有打捞上他的尸体。小华是几天后才漂浮起来的。 一个正在绽放的生命被死神拽走了。 小华本来是个身体健康的孩子,而且聪明可爱,也是家里唯一的孩子,尽管家境贫困,但一家人却也其乐融融,很和谐幸福。 事故就是这样无情,一个幸福的家庭被打破了,痛苦成了小华亲人永远的哀思。 在事故面前,一个个鲜活的生命被无情的河水淹没,一个个鲜活的生命被狠毒的火苗掠夺,一个个鲜活的生命被残酷的山洪吞噬…… 安全是生命的保障,是生活的需要,是未来的翅膀!如果没有安全,生命会变得脆弱,父母会为之牵挂,老师会为之担忧,国家会为之记挂。我们不安全,他们便不安心。 我们要将安全时刻铭记在心:不随意横穿马路,不随便下河

山头医院医疗卫生人员职业道德作业答案前四套

1. 医务人员自身修养的一个重要方面,包括和. (填空) ? 2. 现代医德的特殊性表现为与物质联系更加紧密和趋向于法规化. (填空) 3. 印度医德最早表现在公园前5世纪名医、印度外科鼻祖妙闻的. 《妙闻集》(填空) 4. 道德对社会生活的作用方式是非强制性的,是以"( 教化)"为手段(单选) 5. 从事护理工作的护士是医院技术人员中的一支重要的(力量) (单选) 6. 道德对社会生活的作用方式是(非强制性) (单选) 7. 医生的诊治权是(法律)赋予的,也是医生最基本的权利之一. (单选) 8. 增强遵守医德规范自觉性,加强医德医风教育要抓好A因人施教相结合B与卫生改革相结合C与专题教育相结合D与集中教育相结合几个方面.( ) (多选) 9. 文化素质指掌握人生存发展的最起码的基础知识,包括_ B社会科学知识C专业基础知识( ) (多选) 10. 基础护理的特点是由其护理内容和地位决定的,其具体的特点包括: A,经常性B连续性C 协调性D科学性___( ) (多选) 11. 作为普通社会公民,无论是从事什么职业或身处何种地位,都必须遵循最基本的道德规范(判断)对 12. 医务人员要迎合这种"重男轻女"、"要男舍女"的思想. (判断) 错 13. 政治素质又可以进一步分为狭义的政治素质和法律素质和身体素质. (判断) 错 14. 辅助检查包括实验室检查、仪器检查和特殊检查. (判断) 错 15. 工作中禁忌的站姿有? (简答) 站立时弯腰驼背、左摇右晃、双手叉腰、抱胸,身体东侧西歪或身体依靠其他物体;双手插入衣袋,双手做小动作。 二套5分 1. 所谓功利,就是功效和利益(填空) 2. 职业责任包括职业团体责任和从业者个体责任两个方面. (填空) 3. 医疗卫生事业在人类社会中具有非常特殊和重要的地位,它直接关系到社会成员的健康

新时代卫生职业

新时代卫生职业精神体会

新时代医疗卫生职业精神大讨论心得体会 医疗卫生职业精神既是我们从医者的一种态度,又是我们从医者对医学事业的信念、信心和体现自己的价值取向。同时,医疗卫生职业精神不仅是社会风气的一个缩影,而且直接关系着医院兴衰、事业成败。 习总书记提出的“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代医疗卫生职业精神,语言凝练,极富时代感,精准的反映出医疗卫生行业保障人民群众健康的神圣使命、特殊价值和崇高境界。为推进健康中国建设凝聚起磅礴力量,已成为我们卫生行业改革发展的核心动力和重要抓手。 没有人能和以救死扶伤为天职的医务工作者相比,更能掂得出生命的分量。敬佑生命,已成为白衣天使的毕生信仰,成为仁医良医的精神支撑。患者“因为信任,所以相托”。因此,我们提倡的职业精神首先是尊重生命,把患者的需求和利益置于核心位置。 救死扶伤是医务工作者的天职。医学的特殊性赋予了医务工作者救死扶伤的神圣使命和光荣责任。当灾难袭来时,医务工作者更是抢救生命的重要力量,尽心竭力用精湛的医术护佑公众安康。在实际工作中,救死扶伤不是凭靠热血和激情可以实现的,医务工作者必须得有为患者除病祛疾的真本领。要承载患者的信任与期待,需要医务工作者细致入微

的密切观察、冷静专业的诊断、及时准确的处理。这要求医务工作者必须具备高度的专业素养、扎实的专业技能、严守专业准则。一丝不苟的“三查七对”,严格执行“三级查房”制度等诊疗规范,日常诊疗细节的背后,都是医务工作者对患者高度负责的职业态度和专业操守,用勤勉敬业、一丝不苟、精益求精浇筑起救助患者的坚实根基。 “做医生不容易”,如今不再是医务人员自己发出的喟叹,当人们看到医务人员甘于奉献的职业品格,这一声感慨已成为社会各界对医者群体的认同和敬重。越来越多的人看到了医生在诊桌前的紧张忙碌,半天劳累却连一口水都不敢喝,为的就是尽量节省诊室外患者排队等待的时间;越来越多的人看到了医生一路狂奔冲向抢救室的身影,无论电话铃响起时身处何时何地,医护人员都毫不犹豫地奔向自己的岗位,为的就是给病床上的生命抢回一分一秒;越来越多的人看到医生躺在走廊地板上入睡时的疲惫,十几个小时甚至几十个小时的手术下来汗流浃背,为的就是能看到更多患者带着健康和笑容安心回家。甘于奉献这种爱和品格在医务人员身上体现得淋漓尽致。 作为医务工作者都应当具备一颗对世人的怜悯之心、展现出对患者的深挚情感,不推诿、不嫌弃,尽自己所能无差别地给予治愈和抚慰。这些年来,我们从因为抢救患者、感染非典病毒而离世的医生身上,看到了大爱无疆;我们从各种灾难发生时,依然坚守岗位的医生身上,看到了大爱无疆;

安全教育日征文:安全伴我行

安全教育日征文:安全伴我行 生命,两个再熟悉不过的字眼,它顽强的令人惊叹。你看,一株弱不禁风的小草急着从岩石中钻出来,一朵向日葵拼命汲取养料,向着太阳开放。但它又脆弱的让人心惊胆战。稍不留神,它便已失去。你瞧,一次美好的异国之旅让一家三口于“马 航事件”中丧生,一场高兴海上旅程让学生们随法国轮船的沉没而阴阳两隔。所以,“安全”问题已成为当今刻不容缓的问题。如新疆生产建设兵团农一师弟二中学附属 小学学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏,造成1名学生死亡,12名学 生受伤。踩踏事件屡屡发生,追其究竟,为什么会发生这种惨状呢。是人太多了吗。不,那只是个自欺欺人的借口。那是因为人们的安生意识还不够。那遇到慌乱人群时该怎么办呢。以下方法可供参考: 1.就近蹲在附近墙面下,等人群过后才离开,切记不要慌乱,抓住身边一个牢固物 体(杆子、桩子等)。 3.假设已被人挤倒在地,应设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈胸、腹部。据调查,每5分钟就有一人死天交通事故,每一分钟就有一场交通 事故发生。因交通事故给国家带来的经济损失每年达几百亿元。一件件血淋淋的事实让我胆战心惊。当一个个鲜少的生命消失时,让我们把那惨痛的教训铭记。当一次次的悲剧不断重演之后,我们是否有所思考,难道不该珍惜生命,遵守规则吗。有人说:“安生是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。骄傲自满是事故的导火索,谦 虚谨慎是事故的铺路石”。上帝是公平的,他既大方又吝啬的给了我们每个人一次 生命。而说到“安全”,这总是个沉甸甸的话题。因为它,原本幸福美满的家庭失去 欢笑而支离破碎;因为它,让无数个年迈的母亲承受白发人送黑发人的肚肠寸断;因为它,让无数个可爱的孩子变成孤儿而悲痛欲绝······“安生”,这是一个永恒的话题,在和平发展的今天,美好的生活需要安全,人民饮食需要安全,时代的发展更离不开安全。只有将安全牢记心中,让安全伴行,才能创造美好的明天。 今日热点文章推荐[中小学生安全教育日]安全教育主题征文:安全与生命相连(2015年8月12日)[倡议书]学生安全教育提倡书(2015年8月9日)[中小 学生安全教育日]中学生安全教育国旗下讲话(2015年8月6日)[中小学生安全 教育日]校园安全教育国旗下讲话稿(2015年7月30日)[中小学生安全教育日] 防踩踏安全教育讲话稿(2015年7月30日)[全国消防宣传日]小学防火安全教育讲话稿(2015年7月30日)[新闻稿、通讯稿]假期留宿学生安全教育会议新闻稿(2015年7月26日)[中小学生安全教育日]安全教育日主题讲话稿(2015年7 月26日)[新闻稿、通讯稿]假期安全教育大会新闻稿(2015年7月26日)[新 闻稿、通讯稿]学生安全教育主题班会新闻稿(2015年7月26日)[新闻稿、通讯稿]学生假期安全教育大会新闻稿(2015年7月26日)[国旗下讲话稿]小学安全 教育国旗下讲话校园安全从我做起(2015年7月26日)[国旗下讲话稿]小学生暑假安全教育国旗下演讲稿(2015年7月26日)[国旗下讲话稿]秋季开学安全教育讲话稿(2015年7月26日)[中小学生安全教育日]一年级家长会安全教育讲话稿

医疗卫生人员职业道德标准答案

医疗卫生人员职业道德答案

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1. 美国医生萨斯和荷伦德两人将医患关系分为主动-被动模式、指导-合作模式和共同参与模式. (填空) 2. 临床诊疗的基本道德原则是以病人为中心的原则、最优化原则、知情同意原则、保密守信原则和协同一致原则. (填空) 3. 古代医家从"仁爱救人"、"医乃仁术"的道德观念出发,强调对病人一视同仁. (填空) 4. 医德教育对象的特殊性决定了其具有( )的基本特征. (单选) A A自身 B他人 C父母 D妻子 5. 要树立正确的人生观.人生观是人们对世界的根本看法和( ) (单选) D A能力 B行为 C思想 D态度 6. 心理护理是指在护理过程中护士发现有碍于病人康复的( )问题(单选) A A心理 B身体 C生理 D思想 7. 医德评价对医务人员的职业行为的( )具有裁决作用(单选) C A恶 B善 C善恶 D噩 8. 保密在医务人员行为中的作用体现在___.( ) (多选) ABC A可以使病人保持良好的精神状态 B有助于医患双方的情感交流 C可以不断提高医务人员的道德品质 D有助于提高医院声望 9. 妇产科护理的工作特点是:___( ) (多选) ACD A服务对象特定 B护理对象老龄化 C心理状态特殊 D工作性质特殊

10. 精神病患者的护理道德要求___( ) (多选) ABC A尊重病人 B主动负责 C重视安全 D注重病人心理护理 11. 所谓职业道德,就是人们在职业活动中必须遵循的、具有本职特征的道德和原则. (判断) × 正确错误 12. 英国的科学史家贝尔纳说:"科学是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉." (判断) √ 正确错误 13. 临床诊疗的基本道德原则:以病人为中心的原则. (判断) √ 正确错误 14. 在传统的死亡概念中,长期以来都是把心肺功能看作是生命最本质的东西. (判断) √正确错误 15. 工作中眼神的基本要求(简答) 第一,不同场合,眼睛注视的部位是不同的。第二,应了解不同眼神的投放方式的含义。第三,应避免使用禁忌的眼神:冷漠、傲慢、狡黠、轻视、左顾右盼等,这种眼神都是工作过程中忌用的。 最后得分5分 1. 美国医生萨斯和荷伦德两人将医患关系分为主动-被动模式、指导-合作模式和共同参与模式. (填空) 2. 临床诊疗的基本道德原则是以病人为中心的原则、最优化原则、知情同意原则、保密守信原则和协同一致原则. (填空) 3. 古代医家从"仁爱救人"、"医乃仁术"的道德观念出发,强调对病人一视同仁. (填空) 4. 医德教育对象的特殊性决定了其具有( )的基本特征. (单选) A A自身 B他人 C父母 D妻子 5. 要树立正确的人生观.人生观是人们对世界的根本看法和( ) (单选) D A能力 B行为 C思想

弘扬医疗卫生职业精神

弘扬医疗卫生职业精神 医疗卫生行业是联系群众最紧密、服务群众最直接的窗口行业之一,也是一个职业道德要求很高的行业。弘扬“医疗卫生职业精神”,发挥崇高的道德和精神力量,维护救死扶伤的社会价值和解危济困的职业尊严,对引导广大医务人员树立正确的荣辱观、价值观具有重要的作用。 “医疗卫生职业精神”是构建和谐医患关系的重要保障,医疗卫生工作者弘扬职业精神,提高道德修养,技术水平和沟通能力,自觉把对生命的尊重和敬畏放到首位,用高超的技术、优良的服务,减轻患者负担,争取患者的理解、配合和支持。 医生的道德比知识和技能更为可贵。医生除了应有高度的知识修养和技能培训外,还应该具有明确、坚定、正确的信念。 热爱患者,是高尚道德的典范。医务人员的道德人格是其立身、立业之本。时时刻刻记住自己所从事的职业将使自己在整个人生航程中始终面临着一种人格上的磨练。唯有基于这样深刻的职业道德认识,医务人员才有可能自觉遵守职业道德的原则和规范,自觉地加强自身的职业道德修养。 医务人员在医疗卫生服务活动过程中,为人民服务是关健。其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系。就像曾获得过国家最高科学技术奖的吴孟超医生,他数十年如一日,在医疗服务和医学科研第一线上努力奋斗,无私奉献,取得了重大的成就。他在说到自己从医五十年的感悟时说道:作为一名医务人员,敬业精神至关重要。敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。在医疗战线上,这样优秀的医务工作者有很多很多,正是他们组成了医疗卫生服务的主体,成为每个医务工作人员的楷模和榜样。 医德,是卫生工作者在职业活动中应遵循的行为规范和准则。良好的医德是尊重患者的权利,时时刻刻为人民群众着想,千方百计为患者解除捕苦就是发扬“毫不利己,专门利人”的白求恩精神。在“修医德”活动中,我们直坚持从每件小事做起,从每个细节着手,时时刻刻将每一位患者放在心上。医护工作变被动为主动,医患关系更加紧密、亲近,建起了一架通往患者心灵的桥梁。

医疗卫生行业个人工作总结精选

医疗卫生行业个人工作总结 我于____年_月参加工作,在___煤矿医院从事检验工作,____年调到市职业病防治所,____年分配到市疾病预防控制中心职业病防治科工作。二十多年来先后从事临床检验、职业病防治、放射防护等项工作。在任职以来的工作中,在领导的培养帮助、同志们的关心支持下,我爱岗敬业、勤奋工作、精通业务、团结同志,较好地完成了负责的各项本职工作,为我市的职业病防治工作做出了自己的贡献。现将各项工作总结如下: 一、自觉加强理论学习,提高个人素质: 多年来,积极参加单位组织的各项政治活动,努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想,以党的十六大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,进一步提高了自己的理论水平与政治素质,与党中央保持高度一致,用各项政策和理论严格要求自己,规范自己的一言一行。努力学习法律法规,模范遵守单位的各项规章制度,严格要求自己,在政治上积极要求进步,完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责。 其次,在业务学习方面,我虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时,我还自觉学习临床检验、职业病防治、放射防护等业务知识。积累自己的业务知识,提高自己的业务水平,更好的完成本职工作。

二、踏实肯干,努力完成好各项业务工作 在单位工作的二十多年中,通过自身努力,在领导的耐心指导下,我能够独立完成科室的各项日常工作,期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面: 1、临床检验工作:在___医院工作期间,从事临床检验工作,通过刻苦自学和参加各种学习班的培训,在老同志的帮助下,熟练掌握专业技术和理论知识,并能独立完成日常各种检验工作,如:三大常规检验、生化检验、细菌培养等。在做每项工作时,做到服务热情周到,认真仔细接待每位患者,在检验中做到不怕麻烦,克服困难,减少各种误差,使得数据准确,为医生对患者正确诊断疾病提供可靠依据。在____年至____年间,我参加秦皇岛市业余护校三年学习,三年中,利用自己的业余时间,克服多种困难,坚持不迟到、不早退、不缺课,以优异成绩完成各科考试,取得毕业证书。较好地完成各项检验工作,为医院的业务工作的开展做了大量工作。 2、劳动卫生与放射卫生的监测检验工作:在职业病防治所工作期间从事劳动卫生与放射卫生的监测检验工作,从事粉尘、毒物以及物理因素的监测。包括完成耀华玻璃厂、港务局、平板玻璃厂等厂矿的监测任务。在监测时,严格按照操作规程进行操作,每当测得车间空气中毒物浓度超过国家标准时,及时向厂方相关责任人员提出整改意见,合理安排排毒设备及排风扇的安装,生产工艺的革新,在条件允许的情况下,也可采用湿式作业,从而降低粉尘的浓度,使接毒接害的工人有一个良好的作业环境。督促工人正确使用防护用品,注意自身防护,并对工人进行防尘、防毒和职业病的教育,普及防病知识,使接毒接害的工人远离职业病,不得职业病。从事放射线的监测时,负责全市__家射线单位的监测,

安全教育主题征文

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 安全教育主题征文 安全教育主题征文:安全,你懂吗? 一滴血打破了沉睡的心灵。红色,最危险的标志;绿色,是人生安全的权杖。做安全的绿V客,让安全的意识在你我之间传播。 在我们身边,交通事故、溺水事件……总是络绎不绝的呈现在眼前。你说,这些意味着什么? 因为人们的安全意识薄弱。 在我们生活中,你也许经常看到这样的场景吧。在黄绿灯路口,同学们争先恐后的往校门口赶,没有太多的顾虑,就像迷失方向的羔羊一样,匆匆的在马路上奔腾。就在那一刹那,红色的余晖在空中翻腾,亮丽的汽车掠走了他的灵魂,只留下冰凉的躯体在路中停滞。

20XX年3月某日,我市某镇初级中学初三学生方小华(化名)在上体育课热身跑步时,才跑200米左右时就突然前扑倒地,昏迷不醒。该生苏醒后,老师安排两个同学将其护送到寝室休息,等到下课再去观察时,方小华已经人事不省,体育老师才立即将其送往医院进行抢救,但因抢救延时无效,方小华不幸死亡。经初步诊断,该学生因突发性心脏病死亡。同样的事件在很多学校也出现过。 没有呼吸的喊叫,没有灵魂的痛斥。难道要事故发生后,才懂得痛斥,才懂得安全的重要性吗?不,那是愚蠢的做法。 生命至上,安全第一,预防为主。 据统计,校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:溺水、交通事故、打架斗殴、人身故意伤害、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,造成中小学生非正常死亡的主要有六大问题,死亡人数依次是:溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。安全事故已经成为16岁以下青少年儿童的第一死因。 有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。

医疗卫生工作人员职业道德规范守则

医疗卫生工作人员职业道德规范守则 为加强卫生系统的社会主义精神文明建设,提高医疗卫生工作人员的职业道德素质,促进社会主义市场经济条件下医疗卫生事业的持续发展,全心全意为人民健康服务,根据中共中央关于《公民道德建设实施纲要》和国家卫生部制定的《医务人员道德规范》,结合上海市卫生系统各岗位的特点,制定本规范。 第一条医疗卫生工作人员的职业道德,是医疗卫生工作人员在履行职责中应当具备的基本思想品质。全心全意、为民服务,救死扶伤、忠于职守,钻研技术、精益求精,严守秘密、一视同仁,举止端庄、文明礼貌,廉洁奉公、不谋私利,互学互尊、团结协作,是各类医疗卫生工作人员应共同遵守的道德准则。 第二条医师职业道德规范 一、救死扶伤,敬业爱岗 以“救死扶伤、治病救人”为己任,不谋私利、不畏风险、不辞辛劳、千方百计为患者解除病痛,把维护患者生命、增进人类健康作为崇高职责;遇到危重患者、须尽力赴救、不得以任何理由延误抢救时机;发生差错事故要及时报告,自觉维护患者利益;保持病案材料、统计资料的原始性、真实性和科学性。 二、尊重患者,关爱生命 对待患者不分民族、职业、外貌、地位,一视同仁。不随意将医者的意志强加于患者,实施医疗行为应以尊重患者人格为前提。 三、尊重同事,平等相处 在医疗活动中,临床各科室间和同部门上下级医师要顾大局、识大体,一切以患者和集体利益为重,互相配合,取人之长、补已之短,团结协作、合力共事。 四、仪表端庄,举止文明 着装整齐、举止文明,态度热情、和蔼,语言亲切、文明,主动关心和体贴患者,主动与家属联系、沟通,有问必答、有请必到,不讲忌语。 五、医术求精,慎言守密 虚心好学,刻苦钻研;不断更新知识结构,努力提高技术水平;坚持合理检查、合理诊疗、合理用药,维护患者的各种利益;严格执行保护性医疗制度,不得以任何方式泄露患者隐私与医密;向患者和家属告知病情时,使用规范性语言。

新时代卫生职业精神体会 (2)

新时代医疗卫生职业精神大讨论心得体会 医疗卫生职业精神既是我们从医者的一种态度,又是我们从医者对医学事业的信念、信心和体现自己的价值取向。同时,医疗卫生职业精神不仅是社会风气的一个缩影,而且直接关系着医院兴衰、事业成败。 习总书记提出的“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代医疗卫生职业精神,语言凝练,极富时代感,精准的反映出医疗卫生行业保障人民群众健康的神圣使命、特殊价值和崇高境界。为推进健康中国建设凝聚起磅礴力量,已成为我们卫生行业改革发展的核心动力和重要抓手。 没有人能和以救死扶伤为天职的医务工作者相比,更能掂得出生命的分量。敬佑生命,已成为白衣天使的毕生信仰,成为仁医良医的精神支撑。患者“因为信任,所以相托”。因此,我们提倡的职业精神首先是尊重生命,把患者的需求和利益置于核心位置。 救死扶伤是医务工作者的天职。医学的特殊性赋予了医务工作者救死扶伤的神圣使命和光荣责任。当灾难袭来时,医务工作者更是抢救生命的重要力量,尽心竭力用精湛的医术护佑公众安康。在实际工作中,救死扶伤不是凭靠热血和激情可以实现的,医务工作者必须得有为患者除病祛疾的真本领。要承载患者的信任与期待,需要医务工作者细致入微

的密切观察、冷静专业的诊断、及时准确的处理。这要求医务工作者必须具备高度的专业素养、扎实的专业技能、严守专业准则。一丝不苟的“三查七对”,严格执行“三级查房”制度等诊疗规范,日常诊疗细节的背后,都是医务工作者对患者高度负责的职业态度和专业操守,用勤勉敬业、一丝不苟、精益求精浇筑起救助患者的坚实根基。 “做医生不容易”,如今不再是医务人员自己发出的喟叹,当人们看到医务人员甘于奉献的职业品格,这一声感慨已成为社会各界对医者群体的认同和敬重。越来越多的人看到了医生在诊桌前的紧张忙碌,半天劳累却连一口水都不敢喝,为的就是尽量节省诊室外患者排队等待的时间;越来越多的人看到了医生一路狂奔冲向抢救室的身影,无论电话铃响起时身处何时何地,医护人员都毫不犹豫地奔向自己的岗位,为的就是给病床上的生命抢回一分一秒;越来越多的人看到医生躺在走廊地板上入睡时的疲惫,十几个小时甚至几十个小时的手术下来汗流浃背,为的就是能看到更多患者带着健康和笑容安心回家。甘于奉献这种爱和品格在医务人员身上体现得淋漓尽致。 作为医务工作者都应当具备一颗对世人的怜悯之心、展现出对患者的深挚情感,不推诿、不嫌弃,尽自己所能无差别地给予治愈和抚慰。这些年来,我们从因为抢救患者、感染非典病毒而离世的医生身上,看到了大爱无疆;我们从各种灾难发生时,依然坚守岗位的医生身上,看到了大爱无疆;

安全教育作文12篇

《安全教育作文》 安全教育作文(一): 看安全教育片 昨日下午最后一节课我们去看安全教育片。开始播放了,一个小女孩和一个小男孩在回答安全问题。第一道题是:着火了:妈妈用水泼,爸爸关电源,孩子爬着逃命。你感觉谁做的对呢?我选了都错。没想到就对了。还有好多问题。 如果我们经常看安全教育片,我们的身体就少受到伤害了。 安全教育作文(二): 安全教育 父母赋予了我们生命,大自然赐给我们完美的世界,这世界也因生命的存在而更加精彩,珍爱生命是安全生产永恒的话题。 生命有多宝贵,安全就有多重要,那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼,日常发生的每一次安全事故令人触目惊心,我们不难想象,会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实,血的教训不得不令我们深思,是什么原因造成这一齐又一齐的安全事故,这些讲了千遍万遍的《安全规程》,怎样还会重蹈覆辙,让本该避免的杯具再次发生呢?是安全职责的淡漠?是安全意识的不足?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立安全第一的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?许多员工,只是被动地理解安全知识教育,被动地学习一些文件、计划,被动的记录每次安全活动的资料,总认为安全管理工作是领导的事,只要自己注意一点就行,将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后,根本不去想发生事故的根本所在,安全工作来不得半点马虎,强化安全无小事,小事当大事,确保不出事的安全工作做理念,牢固树立如履薄冰、如临深渊的危机感和压力感,时刻绷紧安全弦。 安全是一切工作的基础,基础把不好,其他工作无从谈起,作为一名员工,首先要从本职工作出发,干一行,爱一行,专一行,精一行,从提高业务素质入手,勤学苦练,用心参加本工种的各项技术培训,熟记操作规程,克服精力不集中,干活毛糙的现象,努力打牢安全基础,构筑安全防线,让安全永记心中。 安全职责,重于泰山 ,生命对于我们来说只有一次,我们没有理由不珍爱自己的生命,作为企业中的一员,我们就应牢牢掌握安全知识,生产技术,提高安全意识,为了企业的健康发展,为了家人的幸福平安,我们要时刻牢记,安全为我,我为安全,安全职责,重于泰山。 安全教育作文(三): 安全教育作文 引子曾说过:人生命只有一次,所以我们务必珍惜它,务必珍惜你所拥有的完美注意交通安全也是爱惜生命的一部分。此刻因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

医疗卫生人员职业道德部分部分答案

1. 敬业精神是职业道德的精神内核. (填空) 2.医务人员自身修养的一个重要方面,包括良好的情绪状态、陶冶高尚的情感 3. 美国学者罗伯特M维奇提出了医患关系的工程模式、教士模式、契约模式的三种医患关系模型. (填空) 4仪容,通常是指人的外观、外貌 5. 临床诊疗的基本道德原则是以病人为中心的原则、最优化原则、知情同意原则、保密守信原则和协同一致原则. (填空 6. 礼仪的基本内容包括自我形象设计和交往应酬的技巧(填空) 7. 印度医德最早表现在公园前5世纪名医、印度外科鼻祖妙闻的《妙闻集》 8.职业作为社会关系的一个重要方面,对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响. (填空) 9.现代医德的特殊性表现为与物质联系更加紧密和趋向于法规化 10.所谓道德,是指以一种特定形式调整个人与社会之间的关系的的行为规范总和以及与此相应的行为活动. 11.所谓功利,就是功效和利益_. (填空) 12.道德是在一定经济基础上产生和形成的. (填空) 13. 医务人员的语言表达能力反映了基本的职业素养. (填空) 14. 正确的站姿是一种静态的造型,是优雅举止的基础. (填空) 15. 古代医家从"仁爱救人"、"医乃仁术"的道德观念出发,强调对病人一视同仁. (填空) 16. 政治素质是医务人员必须具备的基本素质之一(填空) 17. 护士是白衣天使,是心灵美和仪表美的象征,为此,护士应加强"自爱、自尊、自重、自强"修养. (填空) 18. 护理工作的本质是: 尊重人的生命, 尊重人的权利, 尊重人的尊严,提高生存质量. (填空 19. 关于从业者对职业的要求,可概括为职业三要素: 维持生活、完善自我和服务社会. (填空)

医疗卫生 职业精神

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 -----医疗卫生职业精神心得体会 什么是职业精神?什么又是医疗卫生职业精神?作为一个卫生防疫工作人员,我们该如何去理解医疗卫生职业精神?医疗卫生职业精神体现广大医疗卫生工作人员思想共识和情感共鸣,体现其社会主义核心人生观、价值观,是展现医疗卫生服务队伍凝聚力,推动新时期卫生事业科学发展的强大精神动力。我个人的理解,医疗卫生职业精神就是按照“思想受教育、精神得升华、素质有提高、工作上水平”的总体要求,继承中医“大医精诚”和西医尊重生命的优良传统,发扬救死扶伤的革命人道主义精神和新时期医学创新精神,尊重生命,有爱心、有责任心。深入总结人民卫生事业在革命、建设和改革开放历程中积累的丰厚精神财富,坚持与时俱进,立足卫生事业改革和发展的新实践。 回顾过去的几十年,从旧中国的千疮百孔、民不聊生到新中国的和平稳定、持续发展,从建国初期的落后与贫穷到21世纪的繁荣与昌盛,在共产党的领导下,中国发生了翻天覆地的变化,各行各业都呈现出一幅欣欣向荣的景象,其中,不乏医疗卫生事业的发展。放眼旧中国,通货膨胀,哀鸿遍野,别说防病治病,就连温饱问题都解决不了,卖儿卖女比比皆是,新中国的成立使亿万炎黄子孙看到了曙光。中国共产党励精图治,狠抓落实,养民生,兴水利、树人才、重教育,医疗救治与疾病控制并举,从身体和精神上全面提高全民素质,才有了

我们现在的疾控事业。疾控事业的发展,自然而然离不开一代又一代疾控人的努力与拼搏,从救灾防病到健康消毒,从全民驱虫到预防接种,从非典防治到人禽流感,从手足口病到甲型流感,我们疾控人,总是冲在疾病控制的最前沿,站在工作岗位的第一线,这份努力,这份执着,只源于心中的那份热爱,对疾病预防控制事业的热爱! 疾病预防控制工作关系到人民群众的身体健康,关乎他们的切身利益,因此,医疗卫生职业精神在实践中具有重要意义。不同的职业,其职业精神所包含的内涵也就不同,我觉得要谈卫生职业精神,就要立足本职工作,做人民的公朴,努力为社会,为人民多做贡献,坚持全心全意为人民服务,做好人民群众健康安全的坚强卫士。在工作中有高度的事业心和责任感,兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责,树立正确的人生观、价值观和职业观,以求真务实的态度,扎扎实实为人民群众办实事。勤于思考,勇于创新,不断探索,不怕困难与挫折,深入基层汲取他人的智慧和经验,以一流的工作成绩回报人民、回报社会。 既然选择了从事卫生防疫工作,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。作为一名当代大学生,一方面,要将自己在学校里学到的理论知识和专业技能运用到实践中去,学以致用,做到理论与实践相结合,理论指导实践,实践完善理论。并充分利用自身的优势,敢作敢为,以取得更好更快的发展。另一方面,保持谦虚谨慎的工作态度,虚心向他人学

关于安全教育征文

关于安全教育征文 在我们生活中,安全是必不可少的,但是我们有时会把安全忘记, 给自己和他人造成一定的伤害。怎样才能预防危险,让危险远离我们, 那就请你们往下看吧! 同学们,生命是宝贵的,它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝,快乐的暑假又要到来了,我们在高兴之余,又有几分担忧,暑假里 同学们应该怎样珍爱生命,注意安全呢?下面,我们来交流一下要注意 哪些方面的安全,知道的同学请畅所欲言哦! “红灯停,绿灯行。”听到这句话,总能让我想起放学时过马路的 情景。有些同学急着回家,不看红绿灯,闯红灯了,你过去就没事了, 如果被车撞着了,那你就受到伤害了,更严重的小命就会飞到西天上去。有一些大人,为了赶时间,就闯红灯,不是把别人给撞了,就是被别人 的车撞了,造成了“两败俱伤”。所以我们一定要遵守交通规则,过马 路时看好红绿灯,绿灯亮时才能走,“宁停一分钟,不抢一秒钟”。 在家里,如果没有大人独自在家,要是有人敲门,请确认是不是自 已认识的人。如果认识,可以开门,如果不认识,就不要开门,想办法 让他们走开。 还有一次,在放学回家的路上,我经常看见一些人违反交通规矩。 比如有些人为了方便,不管红灯还是绿灯,也一样冲过去。红灯停、绿 灯行,这些交通规矩,没有人不知道,我想:这根一个人的素质有着密 切的关系啊。这些闯红灯的人,他们小的时候一定是大注意学校的规章

制度的。 中学生安全教育征文【二】 星期天上午我和妈妈一起观看了《中小学生安全教育知识讲座》, 通过观看讲座,让我了解了当地震发生时,我们应该怎样去避震、面对 火灾怎么逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的,如果我们掌握 了更多的安全知识后,在灾难降临时我们就能有更多获救机会。 安全是一种观念。观念决定行动,观念指导行动。没有安全观念的 人就没有安全忧患意识,就会遭受事故的袭击。比如,有的把安全检查 看成是对自己过不去,挑毛病,找茬子,没有把遵守规章制度看成是自 己工作的一部分,没有从内心深处认识到安全生产的重要性。在这种观 念支配下必然会导致事故发生,所追求的效益都将成为泡影。安全观念 更要不断更新,与时俱进。只有时刻想着安全,工作事事处处注意安全,牢记安全观念,才能营造安定和谐的氛围,才会成就安全人生。 记得有一次,有几个小朋友在马路边反架。说时迟说是快、突然远 处有一台大货车飞快的向他们还过来,只有那么100米的距离。路旁的 人都吓呆了,有些胆小的还捂住了眼睛……就在这时一位叔叔从对面的 便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁,他们的救了,真的好险啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果会怎样呢? 夏天,天虽然很热,我们也不要随便到河里游泳,那样是很不安全的,一不小心,就会被河水吞没生命。我们小区里就有一个小学生,才 10岁,去年一天的中午在澧河游泳,结果淹死了,他的爸爸妈妈哭的死 去活来。多可惜呀,一个幼小的生命就这样消失了。

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