数学计划模板.doc33
数学学习计划范本
数学学习计划范本数学学习计划导言：数学是一门需要长期坚持和不断积累的学科，只有通过不断地学习和实践，才能够真正掌握数学的基础知识和解题技巧。
为了提高自己的数学水平，我制定了以下的学习计划。
一、目标设定1. 短期目标：在一个学期内，通过学习，掌握数学的基础知识和解题技巧。
2. 长期目标：在中学阶段，逐渐提高数学的学习能力，达到能够独立解决复杂数学问题的水平。
二、学习内容1. 数学基础知识：学习数学的基本概念、公式和定理，理解数学的逻辑推理过程。
2. 解题技巧：学习各种类型题目的解题方法，提高解题的速度和准确率。
3. 数学应用：学习将数学知识应用于实际问题的能力，培养数学思维和创造力。
三、学习计划1. 获取教材和学习资料：根据教学大纲和课程要求，购买数学教材和相关辅助学习资料，包括习题集、练习册等。
2. 制定学习计划：根据教材的章节和知识点，制定每周的学习计划，明确每天学习的内容和时间安排。
3. 学习理论知识：按照学习计划，先学习数学的基础知识，包括基本概念、公式和定理。
通过阅读教材、听课和自主学习，逐步掌握各个章节的内容。
4. 解题实践：在学习理论知识的同时，进行大量的习题练习，尤其是重点难点题目。
每天分配一定的时间来解题，提高解题技巧和熟练度。
5. 参加讨论与交流：参加数学学习小组或者线上讨论群，与其他同学共同学习和解题，互相讨论、交流，互相学习和提高。
6. 参加竞赛和考试：积极参加各类数学竞赛和考试，提高自己的应试能力和解决问题的能力。
四、学习方法1. 系统性学习：根据教材的章节和知识点进行学习，按部就班，循序渐进，建立起扎实的数学基础。
2. 理论与实践相结合：学习的过程中，既要理解概念、公式和定理的含义和推导过程，也要进行大量的习题练习，通过实践来巩固和提高。
3. 多角度思考问题：学习数学的过程中，要善于从不同的角度思考问题，多种方法解题，培养灵活性和创造力。
4. 及时总结和复习：每天学习结束后，及时总结和复习当天的学习内容，加深理解和记忆，巩固知识点。
数学学习计划模板5篇
数学学习计划模板5篇数学学习计划篇1一轮复习：数学的第一轮复习开始于寒假，复习主要内容为绝大部分中考大纲中要求的考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数等。
题目选在中考及模拟考试中出现过的经典题目，或予以改编加工，其目的为回顾初中三年的知识点，复习和巩固基础知识及解题方法。
目标为基础、中档题目零失分，在开学测试中取得优异成绩!二轮复习：春季班的前九次课为第二轮复习的时间，此轮复习以攻克各类常考专题为主，主要包括函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专题、几何变换专题及探究性题目专题、中考易错专题等等。
选题以能够凸显专题特点的题目为主、题目循序渐进，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力争攻克第一次模拟考试。
三轮复习：第三轮复习将蕴含在春季班的后三讲进行，代数综合、几何综合以及代几综合将成为此轮复习的主要复习对象。
题目难度及形式参照北京市各区一模考试的题目进行编纂。
以剖析题目、联系知识、寻找模型和方法为主线进行压轴题目的分析与解答。
争取在二模考试中解决压轴题，获得高分或满分。
四轮复习：历经了一模和二模之后，第四轮复习便会悄然而至，此轮复习或以短期班的形式为呈现，通过对两轮复习多体现出来的中考趋势进行分析，并以此进行选题和预测中考。
所选题目同历年中考考察可能性较大的题目相同，以便最大程度的使学子适应新的中考趋势、做好考前的最后冲刺!基础巩固--专题攻克--压轴突破--趋势预测及查漏补缺，历经四轮复习稳扎稳打，步步为营，知识体系由点及面、重点突出。
一轮复习对接开学测试，二轮复习对接一模考试，三轮复习对接二模考试，最后四轮冲刺复习目标中考!数学学习计划篇2一、指导思想高三第一、二轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一、二轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
第三轮复习的`首要任务就是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第三轮复习承上启下，就是促进知识灵活运用的关键时期，就是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
数学学习计划模板（通用17篇）
数学学习计划模板（通用17篇）数学模板篇1数学的学习有一个循序渐进的过程，妄想一步登天是不现实的。
熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能认为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。
1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。
所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。
2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。
每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。
3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉考试中的题型，训练要做到有的放矢。
4、重视平时考试出现的错误：订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。
复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
数学学习计划模板篇2首先，先将寒假分为八个阶段，然后按下面计划进行，完成高等数学（上）的复习内容。
第一阶段复习计划：复习高数书上册第一章，需要达到以下目标：1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系。
2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。
4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。
5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。
6.掌握极限的性质及四则运算法则。
7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。
8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。
9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型。
数学学习计划(优秀模板9篇)
数学学习计划（优秀模板9篇）数学学习计划第1篇一、指导思想为全面贯彻学校、教导处的工作意见，认真学习先进的教育思想，主动投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生的创新认识、探索认识和实践能力为重点的素质教育，深入有效地开展教研活动，全面提高数学教学质量。
紧紧抓住“发展、提高、统筹、服务”四大要素，根据我校教育工作要求与目标，主动开拓教育教学创新，深化教育改革，优化教育结构，提高教育质量，全面实施素质教育，推动我校数学教学工作上新台阶。
二、主要工作目标1、提高教学质量为中心，全面提高学校数学教育的总体水平。
2、加强教科研认识，有目的地、有计划地开展教研活动。
3、教科研一体化，主动推进课程改革，加强教室教学研究，进一步深入开展综合实践活动和课程整合的探索，努力提高教室教学效益，全面提高学生的综合的素质。
4、加强师资队伍建设，使青年教师崭露头角。
三、工作要点1、提高教师素质,采取“传帮带”的方法，加速对青年教师的素质培养，不断转变教育思想和教育观念。
组织教师集体备课，十年内新教师上好教学汇报课。
2、定期举行教研组活动，不断提高教师的业务素质。
使每位数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方式。
3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。
继续实施随堂听课制度，加强教学研究，提高教学效率。
严格按照计划活动，主动开展集体备课、听课、评课活动，努力提高教室教学的效率。
要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。
4、规范教学行为。
布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的兴趣;符合培养学生的全面素质要求，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
5、开展《新课程标准》的学习，把握其精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。
大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各环节。
6、贯彻《教育管理规程》及教育部颁发的有关文件精神，规范办学行为，切实减轻学生负担，认真落实五认真、教学常规，向教室40分钟要质量，认真备课，逐步提倡书面化备课，继续加强教学反思这一环节。
数学学习计划模板6篇
数学学习计划模板6篇第一篇：初中数学学习计划1. 目标：- 了解和掌握初中数学基础知识，培养数学思维和解决问题的能力。
2. 时间安排：- 每天至少安排1-2小时的数学学习时间。
- 每周安排一次专项练习和复习时间。
3. 学习内容：- 数学基础知识：整数、分数、小数、代数、几何、方程等。
- 解题方法和技巧：代数式化简、方程求解、几何证明等。
4. 学习方法：- 注重理论学习，及时消化吸收。
- 强化练习和自主思考。
- 多做各类习题并认真分析错题原因。
5. 考试准备：- 每学完一个章节进行小测验。
- 针对课本习题、历年考题进行练习。
第二篇：高中数学学习计划1. 目标：- 熟练掌握高中数学知识，提高数学综合运用能力。
2. 时间安排：- 每天至少安排2-3小时的数学学习时间。
- 每周安排专项知识点练习和模拟测试时间。
3. 学习内容：- 数学知识拓展：函数、三角函数、概率、数列、导数、积分等。
- 解题技巧和方法：函数图像、微积分运用、概率统计等。
4. 学习方法：- 培养严谨的数学思维和逻辑推理能力。
- 针对典型难题进行专项练习。
- 多做真题，模拟考试训练。
5. 考试准备：- 制定每学期学习计划，包括阶段性测试和期末考试计划。
- 针对历年高考真题和模拟试卷进行系统复习。
第三篇：大学数学学习计划1. 目标：- 提高数学专业知识水平，为将来的科研和学术奠定基础。
2. 时间安排：- 每天至少安排3-4小时的数学学习时间。
- 每周安排专项知识深造和学术研讨时间。
3. 学习内容：- 数学分支学习：高等代数、数学分析、概率论、数学建模等。
- 数学应用：科研项目、数学建模比赛等。
4. 学习方法：- 阅读相关学术论文，提高学术水平。
- 积极参与学术研究和实验课程。
- 培养创新思维和数学建模能力。
5. 考试准备：- 参加学院举办的学术比赛和数学建模大赛。
- 针对考研复试和出国留学准备相关试题。
第四篇：中学生数学学习计划1. 目标：- 建立扎实的数学知识基础，培养解决数学问题的兴趣和能力。
初中数学学习计划书模板
初中数学学习计划书模板一、学习目标1. 提高数学基础知识2. 加深对数学概念的理解3. 提高解题能力和思维逻辑能力4. 全面备战期末考试二、学习内容1. 数的认识和运算2. 一元一次方程3. 一元一次不等式4. 平面直角坐标系5. 图形的性质6. 相似与全等三角形7. 数列的概念8. 图示法中的几何变换9. 角平分线和垂直平分线的性质三、学习计划1. 计划时间：2022年9月至2023年6月2. 计划内容：(1) 分段复习，每周按照2-3个章节分块复习。
(2) 每天科学合理安排学习时间，保证每天有2-3个小时的数学学习时间。
(3) 每周安排3个小时的作业时间，每天复习和完成相应的作业。
四、学习方法1. 认真听讲，做好笔记2. 多做练习题，检验掌握情况3. 重点复习，针对性提升4. 及时解决疑难问题，不积压5. 多进行思维拓展，提高逻辑分析能力五、心态建设1. 积极面对数学学习，保持乐观心态2. 不怕失败，失败乃成功之母3. 多与同学交流，共同进步4. 提高自信心，相信自己能够掌握好数学知识六、学习效果评估1. 每周复习总结，查漏补缺2. 完成每周安排的作业3. 及时请教老师，解决学习中的问题七、学习资源准备1. 数学课本、练习册2. 习题集、试卷、参考书籍3. 电脑、平板等学习工具八、学习环境1. 安静、整洁的学习环境2. 定时清新的空气3. 舒适的座位和好的学习氛围九、学习计划执行及调整1. 每月总结学习情况，查看学习计划执行情况2. 遇到学习困难及时调整学习方式或学习方法3. 提高对学习计划的管理，保证学习计划能够有序进行以上为我的初中数学学习计划书，希望能够在接下来的学习中认真贯彻执行，提高自己的数学水平。
数学的学习计划范本2篇
数学的学习计划范本数学的学习计划范本精选2篇（一）数学学习计划范本:目标:- 提高数学基础知识- 增强数学问题解决能力- 准备面对数学考试时间框架: 一个月周一至周四:- 每天早上30分钟复习数学理论知识，包括数学公式和定义的复习。
- 每天晚上60分钟进行数学习题的练习，包括基础题和提高题。
- 在练习中遇到困难的问题，及时记录下来，待解决后再进行下一轮的练习。
周五至周日:- 周五晚上90分钟进行数学理论知识的深入学习。
选择一个特定的数学主题，如代数、几何等，进行深入学习和理解。
- 周六上午60分钟进行复习和总结之前的学习内容。
可以做一些复习题来检验理解程度。
- 周六下午参加数学学习小组或参与线上讨论，与其他学习者交流数学问题和解决方法。
- 周日全天进行数学习题的练习和解决，重点是难题和应用题。
每周的工作总结:- 每周日晚上花30分钟总结和回顾整个周的学习情况，包括学习的进展、遇到的问题和解决方法等。
- 将学习中遇到的问题和解决方法整理成笔记，方便以后复习和回顾。
建议:- 每周至少预留一个小时的时间进行模拟考试，检验学习成果，并找出自己的薄弱环节，加以改进。
- 鼓励寻找一些数学竞赛题目进行挑战，提高解题能力和应用能力。
- 遇到困难时，可以寻求老师或同学的帮助，或者参考相应的数学学习资料。
- 坚持每天学习，养成良好的学习习惯和自律能力。
以上是一个数学学习计划的范本，你可以根据自己的情况进行适当调整和修改。
记得制定目标明确、时间安排合理，并坚持执行计划，相信你一定能够取得进步！数学的学习计划范本精选2篇（二）数学教学工作计划1. 目标：提高学生的数学思维能力，培养学生对数学的兴趣和学习动力，提升学生的数学成绩。
2. 教学内容：a. 知识点的教学：根据教育部数学课程标准和学生的学习进度，合理安排每个学期的教学内容。
重点教授数学的基本概念、定理和公式，并帮助学生建立完整的数学知识体系。
b. 解题方法和技巧的教学：引导学生学会分析问题、解读题意，并灵活运用不同的解题方法和技巧解决数学问题。
数学学习计划书模板word
数学学习计划书模板word姓名：XXX 学号：XXX 年级：XXX一、学习目标1. 提高数学基础知识的掌握程度，能够熟练运用基本的数学概念、定理和公式进行解决问题。
2. 深入理解数学知识，学习并掌握高中数学知识，并能够运用数学知识进行数学建模和解决实际问题。
3. 为未来参加高考和数学竞赛做好充分的准备，争取取得优异的成绩。
二、学习内容1. 复习并巩固数学基础知识，包括初中阶段的代数、几何、概率统计等内容。
2. 学习高中数学知识，包括函数、极限、导数、积分、向量、平面解析几何、立体几何等内容。
3. 学习数学建模知识，包括建立数学模型、解决实际问题的方法和技巧。
三、学习计划1. 复习巩固阶段（1个月）- 复习代数、几何、概率统计等初中数学知识，包括各种公式、定理和方法。
- 制定每天的复习计划，安排适量的时间进行复习，巩固基础知识。
2. 高中数学知识学习（3个月）- 学习函数、极限、导数、积分等高中数学内容，掌握基本概念、定理和公式。
- 练习相关的习题，巩固所学知识，提高解题能力。
3. 数学建模学习（2个月）- 学习数学建模的基本概念、方法和技巧。
- 选取实际问题进行建模和解决，提高解决实际问题的能力。
4. 模拟测试和竞赛训练（1个月）- 参加模拟测试，检测学习成果，及时调整学习计划。
- 参加数学竞赛训练，提高解题速度和技巧。
四、学习方法1. 注重理论与实践相结合，学习理论知识的同时，多做习题，提高解决问题的能力。
2. 合理安排学习时间，保持良好的学习状态，避免临时抱佛脚。
3. 遇到困难及时寻求老师和同学的帮助，主动克服困难，不轻言放弃。
4. 坚持每天进行数学知识的学习和复习，保持对数学的热爱和兴趣。
五、学习评估- 定期进行复习和测试，检测学习进度，及时调整学习计划。
- 参加模拟测试和数学竞赛，检测学习成果，并努力争取好成绩。
六、总结与展望数学是一门重要的学科，学好数学需要付出持之以恒的努力和不懈的坚持。
小学生数学学习计划模板
小学生数学学习计划模板学习目标：1. 熟练掌握加法和减法的基本计算技能2. 理解并掌握乘法、除法的基本概念和运算方法3. 训练解决实际问题的数学建模能力4. 培养数学思维和逻辑推理能力5. 增强对数学的兴趣和自信心第一阶段（两周）学习内容：加法和减法学习方式：通过教师讲解和课堂练习相结合的方式进行学习，同时在课后进行相关练习。
具体安排：1. 第一天至第三天：加法的基本概念和计算方法- 完成课堂练习- 完成《小学数学》课本相关练习2. 第四天至第六天：减法的基本概念和计算方法- 完成课堂练习- 完成《小学数学》课本相关练习3. 第七天至第九天：加减法的综合练习- 完成课堂练习- 完成《小学数学》课本相关练习第二阶段（两周）学习内容：乘法和除法学习方式：通过教师讲解、课堂练习和小组合作学习的方式进行学习，同时在课后进行相关练习。
1. 第一天至第三天：乘法的基本概念和计算方法- 完成课堂练习- 完成《小学数学》课本相关练习2. 第四天至第六天：除法的基本概念和计算方法- 完成课堂练习- 完成《小学数学》课本相关练习3. 第七天至第九天：乘除法的综合练习- 完成课堂练习- 完成《小学数学》课本相关练习第三阶段（一个月）学习内容：数学建模能力和逻辑推理能力培养学习方式：通过小组合作学习、实际问题解决练习和课外阅读相结合的方式进行学习，同时加强数学游戏和趣味数学活动的开展。
具体安排：1. 第一周：数学建模能力培养- 完成关于实际问题的数学建模练习2. 第二周：逻辑推理能力培养- 完成逻辑推理游戏和练习3. 第三周至第四周：综合应用- 完成小组合作解决实际问题的数学建模练习- 参与趣味数学活动和比赛第四阶段（一个月）学习内容：数学思维能力培养和兴趣培养学习方式：通过寓教于乐的方式进行学习，增强对数学的兴趣和自信心。
1. 第一周：数学思维能力培养- 参与数学游戏和思维训练2. 第二周：数学兴趣培养- 参与数学趣味活动和课外阅读3. 第三周至第四周：数学能力综合提升- 参加数学比赛和展示活动总结：通过以上学习计划的安排，可以有效提升学生的数学基础知识和能力，培养学生的数学思维和兴趣，使其成为擅长数学、喜爱数学的小学生。
数学学习计划模板打印
数学学习计划模板打印学科：数学级别：初中/高中/大学学习目标：通过系统的学习和练习，掌握数学基础知识和解题技巧，提高数学思维能力和解题能力。
学习时间：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日学习内容：根据学生的实际情况，制定学习内容，可以包括数学基础知识的复习与扩展、数学解题技巧的训练、数学竞赛题型的学习等。
学习方法：多种学习方法相结合，包括听课、课外阅读、做题练习、讨论交流、参加竞赛等。
学习计划：根据学生的实际情况和学习目标制定具体的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容安排、复习和总结安排等。
学习评估：定期对学生的学习情况进行评估，包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等，根据评估结果调整学习计划，及时跟进学生的学习问题。
学习监督：教师、家长和学生本人共同参与学习监督，确保学习计划的顺利执行。
学习资源：根据学生的实际需求，提供相关的学习资源，包括教材、参考书、习题集、网上资源等。
学习环境：创造良好的学习环境，包括学校教室、家庭学习空间等，营造轻松愉快的学习氛围。
学习困难：及时解决学生学习中遇到的困难和问题，包括内容理解、题目解答等。
学习反馈：及时向学生提供学习反馈，激励学生，帮助学生树立学习信心。
学习目标分解：根据学习目标，将整个学习过程分解成具体的学习任务，包括知识点的梳理、解题方法的学习、难点题型的攻克等。
学习分析：根据学生的学习情况，进行学习分析，找出学生的学习问题和不足之处，为制定合理的学习计划提供参考。
学习总结：学习期结束后，及时总结学习成果和经验，为下一阶段的学习做好准备。
以上是一个数学学习计划的基本模板，学生和家长可以根据实际情况进行适当的调整和修改。
通过严密的学习安排和规范的学习管理，学生将能够有效地提高数学水平，为未来的学业打下坚实的基础。
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本学期，是英语试行使用新教材的第二学年，为此，我要紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高认识，更新观念。我们大家都知道小学阶段是英语学习的准备阶段，三年级又是是否打好英语学习基础的分水岭。因此，这学期要激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的学习习惯，并掌握一些基础性的英语技能。但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。为了圆满完成本学期的教学任务，我在教学中采取以下教学措施：
10、把培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法作为本学期的重点。每周为学生提出一个目标，在具体的小目标中培养学生的习惯和能力。与此同时，狠抓基础，培养能力。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学至关重要。这个学生到底时哪里有问题，要找准问题的关键，并不是一味的让学生背单词、默写句子了事的。为他们打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会单词的同时，也学会了词的一些基本用法，同时加强对单词，句型的检查力度。
湟源城关第三小学
教学计划
2013～2014学年第一学期
科目：英语
年级：三年级
任课教师：尹桂香
教导处查阅意见：
2013年9月
一、上学期学生学习成绩及假期作业检查情况：
上学期没有进行全县范围的统考，而是由教育局统一出题，各学校自己组织进行考试。三年级共有五个班级，我的授课班级为三（1）、三（2）、三（3）。在这三个班级中，三（1）班的学生脑子聪明，但是学习不踏实，书写潦草，不爱做家庭作业，上课气氛不活跃。他们的成绩还是不错。三(2)班的学生对英语特感兴趣，上课的积极性很高，但是这个班有很多的学困生，他们学习英语很吃力。三(2)班的学生尖子生多，课堂气氛很好，接受知识也很快。在学校进行的期末考试中，年级平均分为92分，三（1）班均分为91.45分，90分以上的36人，80分以上的12人，70分以上4人，60分以上的3人。在学习上有困难的学生：年荣昌、谈雪琴、李玉顺。三(2)班的均分为91.42分，90分以上的35人，80分以上的10人，80分以上的10人，60分以上的3人，不及格的1人。在学习上有困难的学生：杨启明、范文忠、史明安、李玉顺。三(3)班的均分为92.16分，90分以上的37人，80分以上的12人，70分以上3人，60分以上的1人。在学习上有困难的学生：曹蕊、曹靖、吴瑞、纳玉杰。总之来说，学生们考出了他们应有的水平，对知识的掌握很不错，在以后的教学中对学困生加大辅导力度，提高他们的成绩。
4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课堂上尽可能照顾差生，面向全体学生。
5．坚持教改，实行生本教学，强注重听说领先，读写跟上的原则。
6．利用多媒体设备，创造立体化的多媒体教学环境强化听的训练，帮助学生学到正确标准语音语调。
1．能听、说、读、写26个字母，并能按字母顺序背诵、默写。并了解辅音字母在单词中的发音。
2．根据实物、图片说出所学63个单词（包括文具、颜色、身体部位、动物、食物和1～10的数字），要求读音正确。
3．能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流；
4．能比较熟练的运用所学的日常交际用语。
5．能听做12个TPR活动、能学会一个小制作。
11
七
14
18
八
21
25
九
28
11月1日
十
4
11月8日
十一
11
15
周次
日期
课题
课时
教具准备
十二
18
22
十三
25
29
十四
12月2日
6日
十五
12月9日
13
十六
16
20
十七
23
27
十八
12月30日
元月3日
十九
元月6日
元月10日
二十
13日
17日
六、教学辅助活动：
次数
活动名称
时间周次
目的要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11.对学生进行创卫、环保等方面的思想教育。
四、教学进度表：
周次
日期
课题
课时
教具准备
一
9月1日
9月6日
学生报到，发放课本，总结假期生活，进行常规教育。2号正式上课。
二
9
13
三
9月16日
20
中秋节放假3天（9月19日-21日）
四
9月23日
27
五
9月30日
10月4日
国庆放假七天（10月1日-7日）
六
10月7日
10
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握，努力打造高效课堂。
2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。
3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯。
二、本册教材教学目标任务、要求及重点：
一．教学目标任务
改编后的本册新教材，为了激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。主要完成以下教学
目标任务：
三．教学重点、难点
本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
7．抓好教学质量，坚持人人课课过关，及时复现巩固，查漏补缺，及时复习巩固。
8．课后多开展适合学生年龄特征的、有趣味性的各项英语活动，少布置重复性的作业，达到培养兴趣、巩固练习、提高质量的目的。
9、本学期对后进生的英语学习要进行重点关注。首先，我要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，调动他们积极参与英语学习的积极性，让他们慢慢感受学习英语的快乐。教培养他们学习的兴趣，对他们可以放低要求，鼓励他们把课文中的单词读好，并进行一定的表扬，我要抽出更多的时间辅导他们的学习，再次，挖掘这些学生的特长并和英语学习结合起来，如一学生如果喜欢画画，可以让他用图片把英语小故事画出来并进行展示，让他们体验到成功的快乐，进一步增加自信心和兴趣。
6．能听懂6个幽默小故事，完成8个自我评价活动。
7．能在非语言的提示帮助下，听懂清晰的话语和录音。
8．能演唱已学过的英语歌曲，诵读学过的歌谣。
9．能了解6项简单的中西方文化知识。
二．教学要求
课标对本册教材的教学要求：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。