儿童消费心理与食品营销

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儿童零食市场消费者行为特征分析

儿童零食市场消费者行为特征分析

儿童零食市场消费者行为特征分析儿童零食市场消费者行为特征分析随着现代社会的发展和家庭生活水平的提高,儿童零食市场逐渐兴起,并呈现出蓬勃发展的势头。

儿童零食市场消费者行为特征的深入研究对于市场参与者了解儿童消费者需求、开展产品创新和市场营销战略具有重要意义。

本文将从儿童饮食习惯、品牌认知、消费决策过程等方面对儿童零食市场消费者行为特征进行分析。

首先,儿童饮食习惯对儿童零食市场消费者行为产生重要影响。

儿童在饮食需求上更偏好甜食、咸食和零食,这与其生理和心理特征有关。

儿童的味觉偏好相对单一,对于食物的口感和颜色更加敏感。

因此,在购买儿童零食时,家长往往更倾向于购买色彩鲜艳、味道甜美的产品,以满足儿童的食欲和享受感。

其次,儿童零食市场消费者对品牌有着较强的认知需求。

儿童在认知能力方面有一定局限性,对于产品的标识和包装有较高的依赖性。

因此,儿童在选择零食时往往会选择那些具有熟悉品牌标识和可爱包装的产品。

而且,一旦获得了某个品牌的认可,儿童倾向于对该品牌保持忠诚度,并且会通过口碑传播推荐给其他小伙伴,从而为品牌赢得更多的市场份额。

此外,儿童零食市场消费者的购买决策过程也有其特殊性。

儿童在购买过程中往往受到社交因素的影响较大,而非功能性需求和个人偏好的影响。

例如,他们会受到同伴之间的影响,选择与他们一样的零食品牌和口味。

此外,儿童还容易受到广告、电视节目和网络媒体的引导,对其喜欢的明星代言产品产生兴趣,从而决定购买该品牌的零食。

因此,面对儿童零食市场特殊的消费者行为特征,市场参与者应积极以儿童需求为导向进行产品研发与创新,以打造更加符合儿童口味和健康需求的零食产品。

同时,要注重品牌建设,通过巧妙的包装设计和明星代言等方式赢得儿童消费者的认可和忠诚度。

此外,市场参与者还要关注儿童消费者的社交需求,借助社交媒体和网络平台进行品牌推广和口碑营销,吸引更多的儿童消费者参与互动和分享。

总之,儿童零食市场消费者行为特征与其饮食习惯、品牌认知和购买决策过程密切相关。

儿童消费心理与食品营销

儿童消费心理与食品营销

儿童消费心理与食品营销摘要:近年来,我国城市经济的发展和人民收入水平的迅速提高,城镇居民消费市场特别是家庭消费市场结构发生显著的变化,其中一个较为明显的特征是家庭消费出现“少儿中心化”趋势,即少年儿童(通常指从幼儿园至阶段即3-15岁年龄段)对家庭消费呈现愈来愈强的影响力。

正确把握好少儿的消费心理有助于商家更好的开展营销活动。

关键字:少儿消费心理食品营销引言:近年来,我国食品工业和市场发展迅速,目前食品工业总产值在全国工业中的比重已上升为第一位。

随着国民家庭收入的增加和消费需求的提高,儿童及家长对儿童饮食的关注重点发生着显著的变化。

由于现在是独子家庭,孩子便成了家中最重要的角色,不论是在生活日用品还是在其他消费品上,孩子成了影响父母购买决策的重要因素。

这种“少儿中心化”趋势对市场消费的影响力并不仅仅局限生产儿童用品的企业,而是延伸到许多日常生活用品乃至所有与生活消费相关的产业,甚至许多家庭在购买日常家庭用品时,父母也要仔细看看商品上的使用说明,如果其消费时需要限制儿童使用或对儿童健康不宜,多数家庭会放弃购买打算,某些产品格外畅销恐怕也与这种“儿童消费中心化”的趋势不无关系。

少儿需求是给商家带来的市场效应可见一斑。

要抓住父母的钱袋,先要抓住小孩的心。

一、少儿的消费心理特征1.消费的依赖心理由于少年儿童的购买能力还没有完全独立,在购买商品时,往往缺少自己的主见,因此,他们表现出很大的依赖性,而且年龄越小,依赖性越大。

他们只知道要这样购买商品,而不考虑为什么要如此购买。

这时的老师、父母对他们的购买决策有重要的影响。

在学习用品上通常老师的建议更具影响力,而在生活上,父母的建议显得更为重要。

2.消费的模糊心理少年儿童年幼,没有太多的生活知识和经验,不熟悉购物活动,缺乏选购能力,价值有效、胆怯,而内心却有着较强的购物欲望,尤其受到电视媒体的影响,或看到同伴拥有了某种物品,所表现出的欲望就更为强烈。

因此,在购物时少年儿童在琳琅满目的货价前表现出犹豫不决、捉摸不定、左顾右盼等不稳定的复杂的心理活动,并在很大程度上受外界影响的调节和支配。

卖小朋友零食的营销方案

卖小朋友零食的营销方案

卖小朋友零食的营销方案1. 引言在当今社会,小朋友零食市场越来越受到关注。

随着家庭收入的增加,家长们越来越注重孩子们的饮食健康。

因此,卖小朋友零食的营销方案变得尤为重要。

本文将针对这一市场需求,提出一套全面且有效的营销方案,旨在帮助企业提升销售额。

2. 目标市场在制定营销方案之前,首先需要明确目标市场。

小朋友零食的目标市场主要是家庭和学校。

家庭是消费者直接购买产品的主要场所,而学校则是产品传播和推广的重要平台。

因此,我们需要通过有针对性的市场调研,了解目标市场的需求、喜好和购买习惯。

3. 产品定位和特点在明确目标市场后,需要对产品进行定位和特点的分析。

小朋友零食的主要特点是口味偏好性强、营养需求多样化和包装形式多样化。

基于这些特点,我们可以将产品定位为“营养健康、口味多样”的小朋友零食。

4. 品牌建设品牌建设是营销中不可忽视的一环。

一个好的品牌可以为产品增加信任度,提升市场竞争力。

在建设品牌时,我们应该注重以下几个方面:•品牌名称:简洁易记,与产品特点相符合。

•品牌标志:设计独特,能够体现产品特点和品牌定位。

•品牌宣传:通过线上和线下渠道,广泛宣传品牌的优势和产品特点。

•社交媒体:建立品牌官方账号,通过发布有趣、信息量大的内容吸引用户关注。

5. 定价策略定价策略对于产品的销售具有重要影响。

在确定定价策略时,需要综合考虑市场需求、产品成本、竞争对手等因素。

可以采用以下几种定价策略:•市场导向定价:基于市场调研和竞争对手定价情况,制定合理的价格范围。

•产品经验定价:根据产品特点、成本和利润预期,进行灵活的定价。

•价格捆绑销售:通过推出套餐和优惠活动,吸引消费者购买更多产品。

6. 促销活动促销活动是提升销售的重要手段之一。

可以采取以下促销活动来推广销售:•折扣优惠:定期推出折扣优惠,吸引客户购买。

•满减活动:购买满一定金额可享受减免或赠品促销。

•限时特惠:推出限时特惠,加强购买欲望。

•联合推广:与其他相关产品或线下店铺联合推广,提供双方互惠的促销活动。

儿童零食品牌用户画像分析与定制化营销

儿童零食品牌用户画像分析与定制化营销

儿童零食品牌用户画像分析与定制化营销儿童零食品牌用户画像分析与定制化营销儿童零食市场一直是一个非常具有潜力的市场,这是因为儿童对零食有着很高的需求,并且他们对零食的选择也有着自己的独特偏好。

因此,在这个市场上,针对不同的用户群体进行定制化的营销策略是非常重要的。

本文将通过分析儿童零食品牌的用户画像来探讨如何实施定制化营销。

首先,我们需要了解儿童零食品牌的主要用户群体。

一般来说,儿童零食的主要消费者是6岁至12岁的儿童,他们是一个非常重要的消费群体。

这个年龄段的儿童正处于生长发育的关键时期,他们需要从零食中获取足够的营养以支持他们的身体健康发展。

因此,这个年龄段的儿童对零食的需求主要集中在健康和营养方面。

其次,我们需要了解儿童零食品牌用户的喜好和消费习惯。

根据市场调研的结果,儿童对零食的喜好主要集中在口味鲜美、外观吸引和包装精美等方面。

此外,他们追求多样性和个性化的食品体验,对创意新颖的零食更加感兴趣。

因此,在定制化营销方面,儿童零食品牌可以通过不断创新和研发,推出符合儿童喜好的新品种和口味,以满足他们的需求。

另外,为了更好地实施定制化营销,儿童零食品牌可以根据用户的特点和需求,提供个性化的产品和服务。

例如,品牌可以根据儿童的身体状况和偏好,为他们提供特定的营养指导和建议,帮助他们选择合适的零食。

此外,品牌还可以通过与家长的互动,了解儿童的需求,并根据这些需求制定个性化的产品方案。

除了产品和服务的定制化外,儿童零食品牌还可以通过其他的营销手段来增强用户的黏性。

例如,品牌可以通过举办亲子活动或提供儿童资讯等方式,与用户进行互动,建立更深入的关系。

此外,通过利用社交媒体等平台,品牌可以与用户进行更加密切的互动,了解他们的意见和反馈,并采取相应的措施以提升用户的满意度。

综上所述,儿童零食品牌的用户画像分析和定制化营销是一个非常重要的环节。

通过了解用户的特点和需求,并提供符合他们喜好的产品和服务,品牌可以增强用户的黏性并提升市场竞争力。

儿童的消费心理特点与营销策略

儿童的消费心理特点与营销策略

智力及身心健康方面的心理要 求 , 同 时 , 应 给 予
儿童更多的 娱乐性 , 如带 声 响 、 有 动 感 、 有趣味 、 富于刺激性等 。 在产品包装 设计 上 , 应 采 用 儿 童
喜欢的生动活泼 、 色彩鲜艳的 图案 、 符 号 以及 儿
童喜 闻乐见 、
容易理解的
语 言 “
”,
一些设计奇
特 、 开启方便的包装以及附赠品包 装、 有奖包 装
均每增长 嗯 戎平均每增加 亿 元 , 引 起 消 费 平 均
了可能 。
增长
或平 均 增 加
亿元 , 根据对上海
注释
农村居 民现期 消费与持久收人 的关 系分析平 见 图
江耀 珍 ⑧来源于 上海财经 大学营销学会 , 署 期社会 实践
可见近几 年来上海农村居 民的持久 收 人 一 直呈 上
调查 数据
特点 。
一 产品策略
由于儿童消费者对商品的认识更 多的 是通过
商品 的直观样式来判断 其优劣 , 具 有 较 为 明 显 的
求新 、 求奇、 好动 、 好胜的心 理特 点 , 因 此 , 儿
童用品必须在 商品 的造 型 和外观 美化 上 下功夫 ,
使之造型奇特 , 活泼有趣 , 色彩斑斓 , 形状各 异 ,
四 选择商品的模糊性 儿童在购物活动 中常常表现 出一 种捉摸不 定 、 犹豫不 决 、 左顾右 盼的心理 他们之所 以 在 购买中表现出这样的心理现象 , 主 要 是 因 为他们 年幼 , 生活知识缺乏 , 对购物活 动生疏 , 缺乏商 品知识和消费经验 , 不会挑选 加之他们往往都
收摘 日期
一一
农村居民现期消费与持久收入的关系分析见图来源于上海财经大学营销学会?99暑期社会实践可见近几年来上海农村居民的持久收入一直呈上调查数据升趋势而且现期消费支出与持久收入的关系比来源于?98海统计年鉴较密切

食品市场消费心理与营销策略深度解析报告

食品市场消费心理与营销策略深度解析报告

食品市场消费心理与营销策略深度解析报告引言食品市场是一个竞争激烈的行业,产品多样化,品牌众多。

成功的营销策略需要深入了解消费者的心理需求,并根据这些需求来制定相应的营销策略。

本篇报告将深入探讨食品市场消费心理与营销策略的关系,为食品企业提供参考和借鉴。

1. 消费者心理与决策过程1.1 消费者心理因素消费者的心理因素包括认知、情感和态度等。

认知是指消费者对产品特性和品牌形象的知觉和了解。

情感是指消费者对产品或品牌的感知和情感反应。

态度是指消费者对产品的偏好或厌恶程度。

1.2 消费者决策过程消费者决策过程包括需求识别、信息搜索、评估比较、购买决策和后续行为。

需求识别是指消费者对某种需求的认知和意识。

信息搜索是指消费者通过各种渠道获取相关产品和品牌的信息。

评估比较是指消费者对不同产品和品牌进行综合评估和比较。

购买决策是指消费者最终选择购买的产品和品牌。

后续行为包括消费者对购买后的满意度和忠诚度。

2. 消费心理与食品市场营销策略2.1 感性需求与品牌形象消费者在购买食品时常常会被品牌形象所吸引。

一个品牌的形象对消费者产生情感共鸣,激发他们的购买欲望。

因此,食品企业需要通过营销策略营造出与目标消费者需求契合的品牌形象,从而提高产品的市场竞争力。

2.2 知识需求与信息传递消费者购买食品的决策往往与其对健康、安全和营养等知识的需求相关。

食品企业可以通过提供准确、全面和易于理解的信息来满足消费者的知识需求。

例如,在产品包装上标注清楚的营养成分和相关认证信息,能够增强消费者对产品的信任感。

2.3 社交需求与品牌共鸣消费者在购买食品时也会考虑社交需求,即希望与他人分享和交流购买体验。

食品企业可以通过营销策略创造一种独特的社交体验,例如通过线上社交媒体推广活动,或者提供特殊的购买体验,从而激发消费者的购买欲望。

2.4 情感需求与情感营销消费者购买食品的决策也受到情感需求的影响。

食品企业可以通过情感营销来满足消费者的情感需求。

不同年龄群体的消费心理

不同年龄群体的消费心理一、少年儿童的消费心理少年儿童消费者群体是由14岁以下的消费者群体构成。

这部分消费者在人口总数中所占比例较大。

他们一般由父母养育和监护,自我意识尚未完全成熟,道德观念有待完善,缺乏自我控制能力,没有独立的经济能力,因此,具有特定的心理和行为。

这部分消费者又可根据年龄特征分为儿童消费,;者群体和少年消费者群体1、儿童消费者群体的消费心理特征儿童是指从出生婴儿到11岁。

儿童的心理发展过程可分为婴儿期、幼儿期和童年期三个阶段。

在这三个阶段中,儿童的心理出现三次较大的质的飞跃,即开开始了人类的学习过程,逐渐有了认识能力,意识倾向、学习、兴趣、爱好、意志及情绪等心理现象,还学会了在感知和思维的基础上解决简单的问题。

表现在消费活动中有以下几种情况:(1)消费需求逐渐由本能的生理性发展为有自我意识的社会性需求儿童在婴幼儿时期,消费需求主要表现为生理性的,且纯粹由他人帮助完成。

随着年龄的增长。

儿童的消费需求逐渐由本能发展为有自我意识加入的社会性需求(2)从模仿型消费逐渐发展为带有个性特点的消费儿童的模仿性很强,消费行为也是如此。

但随着年龄的增长,这种模仿性的消费逐渐被带有个性的消费所代替。

有了对所接触的商品的评价意识,也开始强调与众不同,要有比其他小朋友更好的玩具(3)消费心理从感性逐渐发展为理性消费儿童的消费多处于感情支配阶段,消费情绪极不稳定。

以至于见什么要什么,父母不给买就大哭大闹,且多喜新厌旧、但随着年龄的增长,儿童接触社会环境的机会增多,有了集体生活的锻炼。

意志得到了磨练,消费情绪逐渐趋于稳定,消费心理也趋于理性2、少年消费者群体的消费心理特征少年消费者群体是指12岁——14岁的消费者。

与儿童相比,他们的心理和都有了较大的变化,生理上呈现第二个发育高峰,心理上有了自尊与被尊重的要求。

总之,少年期是依赖与独立、成熟与幼稚、自觉与被动交织在一起的时期。

在消费心理方面具有一下的特征(1)与成人相比独立性强有成人感。

糖果店儿童消费者与家庭购物行为分析

糖果店儿童消费者与家庭购物行为分析随着社会生活水平的提高,糖果成为了儿童们心目中的热门商品之一。

而糖果店作为他们购买糖果的重要场所,对于儿童消费者和家庭购物行为有着巨大的影响。

本文将对糖果店儿童消费者与家庭购物行为进行深入分析,旨在揭示其中的规律和特点。

一、儿童消费者的特点从心理学角度来看,儿童消费者具有一定的特点。

首先,儿童对于糖果的需求更加强烈,糖果往往是他们在诱惑面前难以抗拒的商品。

其次,儿童在购物过程中更加注重糖果的外在特征,如包装精美、色彩鲜艳等。

此外,儿童消费者对于糖果的品牌认知能力相对较低,更容易受到外部因素的影响。

二、家庭购物行为的影响家庭是儿童成长的重要环境和消费者教育的主要来源。

在购物过程中,父母对儿童的引导和决策起着至关重要的作用。

首先,家长的购买行为和态度会直接影响儿童的购物决策。

如果家长购买糖果时注重其营养价值和口味品质,那么儿童也会受到影响而选择更健康的糖果。

其次,家长对于糖果消费的支持程度也会影响儿童对糖果的态度和购买行为。

三、糖果店的产品策略糖果店为吸引儿童消费者和家庭前来购物,采取了一系列产品策略。

首先,糖果店在商品的外观设计上下足了功夫,追求色彩鲜艳、造型独特的糖果包装,以吸引儿童的眼球。

其次,糖果店经常推出新品或限时优惠,以刺激消费者的购买欲望。

此外,糖果店还会提供一些小礼品或活动,如赠送小玩具、举办糖果DIY活动等,为家庭购物带来更多乐趣和互动。

四、商家应对策略在面对糖果店这个特定的市场,商家需要制定相应的应对策略。

首先,商家应该通过了解儿童消费者和家庭的需求,开发出更具吸引力的糖果产品。

其次,商家可以加强与家长的沟通,提供关于糖果消费的相关知识和建议,以引导家长正确教育儿童消费者。

此外,商家还可以在购物环境中设置互动装置和教育性展示,增加购物的趣味性和教育性。

五、提升糖果店的服务质量为了更好地满足儿童消费者和家庭的需求,糖果店还可以提升其服务质量。

首先,店员要具备良好的服务态度和沟通能力,及时解答儿童和家长的疑问。

儿童食品消费研究

维普资讯
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学 术 论 坛
儿童食 品消 费研 究
姜 平 ( 黑龙江省 商务学校 )
摘 要: 本文对 儿童的消 费特征 及消费心理进行 了简要 的介 绍 , 并结合 儿童消费心理提 出了一些食 品营销方 面的建 议 , 望能 为我 们的食 希 品企 业提供 一 些建设 性 意 见,为企业 的蓬 勃 ,健康 发展提 供 帮 助 。
陈 旧 目前 , 儿童 食品 市 场 有营 养性 食 品 、功 能性 食品等等 , 但产品种 类和规格 比较单一 , 产 品 口味 选择 较少 , 而且包 装陈 旧 。 1 3 儿童食 品消费存在误 区 . 高热 量为 主 , 养成 分单~ 。膨 化食 品 , 营 因其 口味鲜 美而 深受 儿童 的喜 爱。 但这些 高 热量的食 品 , 多无法达到综 合性营养指标 的 大 要求 , 经常食用会影响儿童的正 常食欲 , 引起平 衡 失调 。 食 品 中的添 加剂 未 引起社 会 .家长 及孩
孩 子讲故 事 , 孩子数 数 、认字 , 教 培养 孩子的 兴 趣 、爱 好 等 。到 了幼 儿时 期 , 子进 入 幼 孩 儿 园 , 始 与 同龄 小 朋 友 一 起学 习 、生 活 。 开 这 时 接 触外 界 的知 识 、信息. 更 多 、更 广 。 就 孩子渐渐会向家长提出要买与其他小朋友一样 的零 食 .衣 服 .玩 具等 等 , 但是 总 体 上的 消 费还 是 要 由家 长做 全面 安排 。 学 初期的消 费特征 。孩子到 了学初期 , 通 常进入小学学习 , 这时开始接触大量 文化 知识 , 消费特征 也有了较大的变化 。 孩子 已不仅仅满 足 于家长 为 自己安排 的生 活消 费 , 自主性 、 其 意识性 的消费 不断提高 , 家长 开始给孩 子零用 钱 。这时 , 孩子们 已渐渐具 备了对客观世 界的 认识能力 , 了意识 倾向 , 有 具备 了个人知识 、爱 好 、情绪 、态 度等心理 品质 , 并且有 了较 为丰 富 的思 维内容 , 可以解决一些不太复杂的问题 , 行为上也 逐渐 由被 动转化为 主动。 学 中期消费特征 。 着受教育程度的增 加 随 和社会环 境 、文化 因素等很 多因素的影 响 , 孩 子们的 自尊心逐渐增 强 , 自主意识增 多。他们 在行为 上力图表现独 立性 , 又不能脱离对 父 但 母的依赖 。 他们常会 向父母提 出购买 某些 商品 的要 求 , 望父母能给钱 由 自己去 购买 。随 着 希 购买次 数的增 多 , 们感知的 经验 也越来越 丰 他 富 , 消费品具备 了初步 的判 断 , 对 选择能 力、 购 买行 为趋于习惯化 、稳定 , 买的倾 向性也 开 购 始 确立 , 购买动机 与实现条件吻 合度也有所 提 高。 2 2 儿童的消 费心 理 . 依 赖心理 。 由于 儿童 的年 龄及 经济 来源 等 特点 , 他们的生 活消费主要 还是 由家长 来安 排 的 。 由于 他们 尚 不具 备 购买 能力 及购买 尚 未形成 , 消费 依赖心 理是 十分 显著 的 。 模 仿心 理 。 在儿 童 中 , 仿 心理 是 十分 模 普 遍 的 。 由于 儿童 处在 人 生 的重 要 发 展 阶 段, 各方面都还没有完全成熟 , 缺少生活与 消费 的购物经验 与选购能 力 , 一切新鲜 事物都感 对 到新奇 , 因此具有 了很强的模仿能力 , 模仿 不仅 是儿童认识 社会走 向成熟的 工具 , 也是儿童学 会消 费的途径 。 喜 新厌 旧心理 。喜新 厌旧是 人之 常情 , 在 消费领 域表 现特 别明显 , 但儿童在 这方面表现 得更 突 出。 由于他 们在 思想 上还 没有完 全成 熟, 心理承受能 力和思维能 力都有限 , 意力和 注 集 中力都不强 , 因此 表现在对事物 的态度 上出 现情 绪上的不 稳定 。喜 怒哀乐都较随 意 , 带有 很强的冲动性 , 有的商 品可能一下子很喜欢 , 对 但可 能过不 了多久就会产 生厌倦心理 。 好奇心理 。儿童生性 活泼 、幼稚 、纯 真 , 对奇特的 、 众不同的事物如小 动物 、童话 图 与 案、卡通 人物 、各式 各样的有趣 的玩具等 , 都 特别感兴趣 , 会产生强 烈的 “ 试一下 ” 玩一 、“ 玩 ”的心理 。这种现象在 幼儿期和学初期特 别 显著。 直观心理 。儿童的思 维方式以直观 、具体

儿童消费心理学


3、儿童消费市场大、竞争力也大,导致产品成本
4、不容易取得消费者的信赖。对于儿童商品的 要求就会比较高,需要品牌和企业在社会公众中 建立并保持良好的形象。比如许多儿童在婴幼儿 期有过敏现象,因此家长在 购买衣服和日常生 活用品时会特别注意,难免会对某些产品产生怀 疑,为了保证孩子的安全,在买玩具时会精挑细 选,选出最安全的那类产品。
5、喜新厌旧是儿童的心理特点之一,企业要保 持儿童的新鲜感,就要使自己的产品在儿童眼里 永远是不一样的。这就需要企业在进行商品营销 时
儿童成为重要营销对象的原因:
一、外部
1、人口比例——儿童占30%-40%,约4亿左右,构成 了一支庞大的消费大军。 2、“4-2-1”模式——即“四个祖父母—父亲 + 母 亲—独生子女”的模式下,家长对子女越来越重视,对 家庭消费呈现越来越强的影响力。(一人六份爱) 3、花费比重大——夸克(中国)顾问市场研究公司对 中国城市青少年消费的抽样调查显示,城市青少年儿童 人均每月生活消费高达897元,占家庭消费总支出超过 30%。 4、商品需求——儿童消费市场所需商品种类丰富。儿 童可分为婴儿、幼儿、童年、少年阶段,每个阶段在生 活和学习上所需的消费种类丰富而多样。
二、自身
1、消费直观性心理是儿童普遍的消费心理,对事物的认 识主要由直观刺激引起,具有直观、表面、情感化的特点, 并且儿童好奇心强。因此,对新鲜有趣的东西容易形成购 买欲望。 2、儿童自我意识低,对自己心理活动、行为的认识,调 节能力处在较低水平,同时也缺乏生活和消费经验,缺乏 对商品的选择能力,对购买商品表现出很大的模仿性、从 众性。 3、对社会调查资料表明,儿童在购买小食品、饮料、服 装、玩具、文具等方面拥有绝对的权力。下面是儿童对购 置所列各种商品的影响程度:如谷物(占73%)、玩具 (占 71%)和冷冻比萨饼(占 48%),更令人惊奇的还 包括诸如洗发露(占 42%)及宾馆选择(占 20%)之类。 很显然,孩子是一个强有力的游说者。
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儿童消费心理与食品营销
摘要:近年来,我国城市经济的发展和人民收入水平的迅速提高,城镇居民消费市场特别是家庭消费市场结构发生显著的变化,其中一个较为明显的特征是家庭消费出现“少儿中心化”趋势,即少年儿童(通常指从幼儿园至阶段即3-15岁年龄段)对家庭消费呈现愈来愈强的影响力。

正确把握好少儿的消费心理有助于商家更好的开展营销活动。

关键字:少儿消费心理食品营销
引言:
近年来,我国食品工业和市场发展迅速,目前食品工业总产值在全国工业中的比重已上升为第一位。

随着国民家庭收入的增加和消费需求的提高,儿童及家长对儿童饮食的关注重点发生着显著的变化。

由于现在是独子家庭,孩子便成了家中最重要的角色,不论是在生活日用品还是在其他消费品上,孩子成了影响父母购买决策的重要因素。

这种“少儿中心化”趋势对市场消费的影响力并不仅仅局限生产儿童用品的企业,而是延伸到许多日常生活用品乃至所有与生活消费相关的产业,甚至许多家庭在购买日常家庭用品时,父母也要仔细看看商品上的使用说明,如果其消费时需要限制儿童使用或对儿童健康不宜,多数家庭会放弃购买打算,某些产品格外畅销恐怕也与这种“儿童消费中心化”的趋势不无关系。

少儿需求是给商家带来的市场效应可见一斑。

要抓住父母的钱袋,先要抓住小孩的心。

一、少儿的消费心理特征
1.消费的依赖心理
由于少年儿童的购买能力还没有完全独立,在购买商品时,往往缺少自己的主见,因此,他们表现出很大的依赖性,而且年龄越小,依赖性越大。

他们只知道要这样购买商品,而不考虑为什么要如此购买。

这时的老师、父母对他们的购买决策有重要的影响。

在学习用品上通常老师的建议更具影响力,而在生活上,父母的建议显得更为重要。

2.消费的模糊心理
少年儿童年幼,没有太多的生活知识和经验,不熟悉购物活动,缺乏选购能力,价值有效、胆怯,而内心却有着较强的购物欲望,尤其受到电视媒体的影响,或看到同伴拥有了某种物品,所表现出的欲望就更为强烈。

因此,在购物时少年儿童在琳琅满目的货价前表现出犹豫不决、捉摸不定、左顾右盼等不稳定的复杂的心理活动,并在很大程度上受外界影响的调节和支配。

3.消费的天真好奇心理
少年儿童具有天真的心理特点,他们纯情、幼稚、有童话般的幻想色彩,因此,他们在购物时也就表现出天真好奇的消费心理。

他们的需求标准往往是成人所难以理解的。

如一些制作精美的高级糖果引发不了孩子们的食欲和兴趣,而那些制作简单的糖果却因为包装内附有各种不同的小玩具倍受他们青睐。

4.消费的直观心理
少年儿童对外界事物的认识主要是直观表象的形式,缺乏逻辑思维。

他们只从商品的直观印象上而不注意商品的品牌和生产厂家、比较商品的质量和性能等。

5.消费的可塑心理
由于少年儿童处于认识事物的学习阶段,易于接受新生事物,同时他们的思维批判性尚没发展成熟对老师、书本知识和传播媒体上的观点往往深信不移。

在消费心理上,通常表现为容易被那些动人的推销宣传所说服和左右。

二、少儿市场需求分析
夸克(中国)顾问市场研究公司对我们城市青少年消费的抽样调查,城市少年儿童人均每月生活消费高达897元,占家庭消费总支出超过30%;父母不仅在生活上对子女有求必应、关怀备至,在教育及培养少儿兴趣爱好方面的投入也是倾尽全力。

二是少年儿童对成人(家庭)消费的带动作用。

除少儿自身衣食住行需求外,一些家庭耐用品投向也间接由少儿需要产生,如多数家庭购买电脑往往包含着用于子女学习教育的因素。

现代城市中独生子女家庭比例已非常高,许多家庭结构呈“倒金字塔”结构,少儿成了家庭的“小太阳”,出现全家围着小孩转的现象,少儿在家庭消费中的角色由过去的“影响者”更多变成了“发起者”、“参与者”,其兴趣偏好、消费心理也对家庭用品的购买选择产生重要影响;这一现象姑且不论是否合理,但其对“朝阳产业”的促动和为企业带来的商机是显而易见的。

三、少儿食品市场的特点分析
少儿食品消费不同于其他消费品消费,它有其自身的特点:
1.购买决策者单一,消费心理、行为及购买习惯区别大。

(1)孩子重包装,家长重营养
少年儿童食品市场是一个比较特殊的市场,产品的目标消费群是少年儿童,但是家庭的父母亲是消费过程中的参与者,有时是决策者。

在调查中,3~6岁的孩子零食购买决策80 %由家长决定,但6~14岁小孩70%自己决定购买,因此产品的目标消费群就有两个:孩子和家长。

这两者的消费心理差异性较大,图一、图二所示,孩子们认为“产品包装”是最重要的因素,其次是“其他小朋
友在吃”,由此可见儿童消费是一种典型的感性消费;而家长属于理性消费,他们则认为“产品是否有营养”是购买时考虑的最重要因素。

(2)生活区或学校附近的杂货点是最常的购买地点
从图三看出:消费者最常购买儿童食品的地点以“生活区/学校附近的杂货点”为主,累计占80%以上;超市、自选商场居第三位置,为17%。

在日常生活中,儿童消费者通过各种渠道得到产品信息,希望迅速得到实现,学校周围的杂货店便成为其最迅速的实现地点;对于没有购买决策权(能力)的儿童,回家以后,在家长的带领下,即在生活区周围的杂货店得到满足;至于超市和自选商场,从数据分析来看,主要是在家长和孩子一起购物时的附带消费。

2.少儿食品种类、规格单一,口味少,包装陈旧,因而留下很多的市场空白点此次研究中发现,目前在儿童食品市场有营养性食品、功能性食品等等,但产品种类和规格比较单一,产品口味选择较少,包装陈旧。

以汽水市场为例,现在市场中产品大多数以水果类为主,口味以甜味为主;但在夸克公司进行的糖果、果冻类产品口味测试中,60%消费者不喜欢太甜,而是喜欢略带酸味,同时有些消费者希望产品中含钙、维生素、锌等营养成分。

因而,市场的空白点还很多。

四、食品促销策略
(一)最大限度吸引孩子好奇心,最大程度让家长对营养和卫生放心
由图一、图二中分析得出儿童消费心理是一种“感性消费”,孩子们认为产品包装最重要;而家长属于理性消费,他们认为“产品是否有营养”是购买时考虑的最重要因素。

结合两种不同的消费者心理和行为,我们可以对产品开发做如下整合:
1.对少儿来说产品包装非常重要,因此可以在产品的外观、包装设计和颜色图案等方面深下功夫,突出“新奇”,以吸引孩子注意力,例如将产品形状设计成各种动物或小孩的智力玩具,包装上采用卡通人物等等,争取最大限度吸引孩子的好奇心。

2.对家长来说,产品是否具有营养最重要,所以在产品中要加入一些维生素、钙、锌等元素,同时加重产品营养的宣传,详细说明产品中含有的营养成分;同时,在产品包装上要显示出非常干净卫生。

3.在产品口味上,不要纯甜,添加一点酸味,或者是添加一些水果原体
(二)广告促销既迎合家长的理性消费,又不忽视少儿感性心理
1.中国企业的广告存在“非左即右”的问题,儿童食品企业也是如此,要不就是简单的功能阐述,要不就是纯粹的精神诉求。

广告主要是针对家长的,在针对家长的广告和促销方面,要依据家长“理性消费,非常关注产品营养性”的消费心理特点,在产品诉求方面,强调“有营养”,这一点
在婴幼儿奶粉广告中应用较多。

但有些广告不知所云,产品诉求模糊,一味强调孩子高兴,母亲自豪,因而无法打动消费者。

因此,广告要善于抓住家长的消费心理,诉求点清晰明确,突出营养、卫生、高品质的产品形象。

2.少儿的消费特点是“感性、从众”。

对于新奇的,旁人没有发现的东西,只要好玩,就马上会传遍整个城市;别的小朋友有什么好吃的,自己也要有;别的小朋友在谈论什么话题,自己也决不能落伍。

浙江“农夫山泉”曾经推出的小瓶装“对对碰”,在包装上标上十二生肖及其对应性格等内容,在其经典的广告配合下,在广大的中小学校内收集、谈论农夫山泉“对对碰”已经成为当时的时尚。

所以,在儿童食品广告和促销方面,厂家应牢牢地抓住儿童心理特点来进行策划,充分利用孩子的从众心理和追求新奇的特点,通过某些手段,使自己的产品成为儿童业余生活的时尚话题、道具。

结语
由于少儿相比成人消费心理具有很高的可塑性和更大的弹性,他们较易受社会环境的影响。

因此,企业应当承担起回报社会的责任,塑造和培养孩子的社会责任感,树立孩子们的环境保护意识。

这对于树立良好的企业形象具有重要作用。

易于赢得社会对企业的认可。

参考文献
[1] 刘金花主编《儿童发展心理学》华东师范大学出版社1999年7月版
[2] 罗子明著:《消费者心理学》.清华大学出版社,2002年
[3] 耿黎辉主编:《消费心理学》.西南财经大学出版社,2004年
[4] 陈丹燕编著《独生子女宣言》海南出版公司1998年7月版。

[5] 叶奕乾孔克勤主编《个性心理学》华东师范大学出版社1998年3月版。

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