悄悄的讲大师的故事
有哲理性的短故事5篇
有哲理性的短故事5篇通过故事的阅读我们经常都会明白一些道理，一些经典的哲理小故事，读来启人心智，发人深省，美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
今天小编在这给大家整理了一些有哲理性的短故事，我们一起来看看吧!有哲理性的短故事1意大利画家达.芬奇做学徒的时候，才华深藏未露。
当时，他的老师是个很有名望的画家，年老多病，作画时常感到力不从心。
一天，他要达.芬奇替他画一幅未完的作品，年轻的达.芬奇只是一个学徒，他十分崇敬老师的为人和作品，他根本不敢接受老师的任务。
他缺乏自信，更害怕把老师的作品毁了。
可是，这位老画家不管达.芬奇怎么说，一定要让他画。
最后，达.芬奇战战兢兢地拿起了画笔。
很快，他进入了人画两忘的境地，内心的艺术感受喷薄而出。
画完成后，老画家来画室评鉴他的画，当他看到达芬奇的作品时，惊讶得说不出话来.他把年轻的达芬奇抱住："有了你，我从此不用作画了."从此以后，达芬奇找回了自信，他的才情得到了限度地发挥，终成一代大师.达芬奇的故事告诉我们，人有时候并不了解自己.在一项充懑挑战的工作面前，大多数人会觉得自己不配，没有本事，没有能力去完成.这样我们就会永远活在自己设置的阴影里.其实，尝试可以使我们发现生命中优秀的潜能.每一个人的生命都潜藏着许多自己也不知道的能量，如果不去尝试，这些能量永远也没有机会大放异彩。
只要我们勇敢地向前走一步，那些像火山一样炙热的才情也许就会喷薄出来.世上许多美好的东西最初有时只是一次不经意的尝试.所有失败都陷于半途而废的泥潭，而所有成功的人几乎都从倦怠的泥潭中突围出来.世上没有等来的伯乐，的伯乐往往是你自己.自卑与不自信往往是我们成功路的第一块绊脚石,也是的一道障碍.迈出第一步,勇敢地去尝试你才会知道自己完全可以做到.否则你会永远生活在自卑的阴影中.有哲理性的短故事2一天，一位睿智的教师与他年轻的学生一起在森林里散步。
名人尊师的简短故事有哪些
名人尊师的简短故事有哪些尊师重教是中华民族的传统美德。
知识带给人类无穷无尽的财富，而教师则带领我们打开了知识的大门。
以下是小编整理的名人尊师的简短故事，欢迎阅读。
名人尊师的故事一：巴尔扎克和他的教师巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。
有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。
老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子们的作文水平怎么样?今后的前途关于如何?”巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子们的母亲还是奶奶?”“都不是，先生。
”教师节篇：名人尊师的故事集锦“那一定是亲戚?”“也不是。
”老太大连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎;文句欠通，可见学习很不用功。
这孩子们今后绝无成就。
”“当真吗?”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!”“啊，原来是您呀，我可敬的教师!”巴尔扎克满面羞愧地站在教师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。
”教师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。
”从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
名人尊师的故事二：周恩来向教师赠款1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。
1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
智者大师的三个典故
智者大师的三个典故
《智者大师的那些事儿》
嘿，你们知道智者大师不？今天我就来给你们讲讲智者大师的三个典故哈。
有一次啊，我去参观一座古老的寺庙。
在那寺庙里，我遇到了一位老和尚，他正在给一群小和尚讲故事呢。
我凑过去一听，嘿，讲的正是智者大师的典故。
老和尚说，有一回智者大师正在讲经呢，突然一只小鸟飞了过来，停在他的肩头。
智者大师也不恼，还轻轻地摸了摸小鸟的脑袋，说：“小家伙，你也来听经啦。
”然后那小鸟居然就乖乖地待在那，一直到讲经结束才飞走。
哇，你们说神不神！我当时就想，这智者大师可真是厉害，连小鸟都这么听他的话。
还有一个典故呢，说是智者大师有一次去化缘。
他走到一家门前，那家人一开始不太愿意给东西。
智者大师也不着急，就笑着说：“施主啊，给点吃的吧，我这肚子都在咕咕叫啦。
”那家人被他逗笑了，就给了他一些食物。
老和尚讲完这个典故，那些小和尚都哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。
第三个典故是这样的，智者大师有一回遇到一个很固执的人，那个人一直跟智者大师争论一个问题，怎么都说不通。
智者大师呢，也不生气，就慢悠悠地说：“哎呀呀，你别急嘛，我们慢慢说。
”然后就耐心
地跟那个人讲道理，最后那个人终于被说服了。
听完这些典故，我觉得智者大师真是个既有智慧又有趣的人啊。
等我离开寺庙的时候，我还在想着智者大师的那些事儿呢，感觉特别有意思。
这就是我所知道的智者大师的三个典故啦，你们觉得怎么样呢？哈哈！。
鸠摩罗什：坐在光阴里的禅-那莲那禅那光阴
鸠摩罗什：坐在光阴里的禅:那莲那禅那光阴盛夏时分，凉州城里异常的炎热。
街上的人穿着短裙半裤，淡然地坐在树下乘凉。
这个城市，永远都这样的闲适而悠然。
没有人注意，我悄悄地从那个侧门转了进去。
寺里，非常的安静。
街上的酷热一下了消失得无影无踪，一颗燥热的心顿时清静下来。
大朵的熟季花正在没心没肺的开放，像一个单纯的孩子。
这花，无论在那里，都灿烂地微笑着，目光沉静而淡然。
佛门胜地，花也有了某一种佛性。
仔细的聆听那些久远了的故事。
一千六百年前，一个神奇的孩子出生在遥远的西域——龟兹（现为新疆的库车）。
这个孩子，母亲是龟兹国的公主，父亲是天竺国的婆罗门贵族。
在他还在母亲腹中时候。
母亲就忽然说起了天竺国的语言，而等到他出生，母亲就什么也不记得了。
天竺国，佛教的故乡。
冥冥之中，命运之神已将爱的种子深种。
他就是被后世称为中国佛教三大佛经翻译家之一的高僧——鸠摩罗什。
熟季花，坐在光阴的空隙里，大口地呼吸着佛家的气息。
如同偶然来此的我，只是人间一个匆匆过客。
无所谓爱，亦无所谓恨。
在佛的眼里，一切都是过往的烟云。
千年，也不过一瞬。
和熟季花一起站着的，是一株又一株正在结穗的玉米，丰盈而充实。
无从得知，一千六百年前，这座寺里，是不是一样的生长着这些人世间最质朴的物种。
是不是也有一个女子，把尘世的脚步轻轻地移到了这里。
用仰慕的目光，细揣着这深埋在时光深处的缕缕佛香。
年方七岁的鸠摩罗什，因深受母亲佛教思想的影响，随同母亲一起出家。
开始了他充满传奇色彩的一生。
少年的他呈现出了异常的聪明。
他每天背诵佛言千偈。
并能通过自己的悟解体会，深得大师们的赏识和爱护。
佛渡有缘人，自来如此。
我等俗世之人，尽管也在闲暇之机，走寺院，逛庙堂。
但心中却充满了尘世中诸般利益的向往，怎么能做得了一个超凡脱俗的佛门子弟呢？经堂的侧面，是一排静静的禅房。
朱红的门扉紧闭着。
低处的走廊里，蜷着一只打瞌睡的猫。
它懒洋洋地看了我一眼，即而打起了呼噜。
猫是一种有佛性的动物，它的沉静，它的独立。
善导大师的故事
善导大师的故事在古老的东方国度，有一位被尊称为善导大师的智者。
他以其卓越的智慧和慈悲心著称，深受人们的崇敬和尊重。
善导大师以自己的言行成为了许多人追求的榜样，他的故事至今仍然被人们传颂。
据传，善导大师在他年轻的时候，曾是一位非凡的哲学家和学者。
然而，他并不满足于只在象牙塔中研究思考，他渴望将自己的智慧和洞见传播给更多的人们，帮助他们解决问题，改善生活。
善导大师以自己的慈悲心和智慧，愿意与每一个有需要的人分享他的知识和经验。
无论是贫寒的农民、失意的商人、还是迷茫的学生，只要他们寻求他的帮助，他总是不辞辛劳地倾听并给予指导。
善导大师的崇高教诲贯穿了他与人们的互动中，他总是充满耐心地倾听对方的问题，并提供睿智而贴切的答案。
他善于发现问题的根源，并用简单明了的语言解析复杂的情况，帮助人们找到解决问题的方法。
在一个尊敬善导大师的村庄中，有一对年轻夫妇遇到了一场严重的争执。
他们的感情岌岌可危，无法达成妥协。
听闻善导大师的声望，他们决定寻求他的帮助。
夫妻们去见善导大师时，发现他正坐在一间简陋的小屋里。
他们执意要为善导大师提供更好的环境，但大师却温和地拒绝了。
他解释说，在富丽堂皇的环境中，人们往往会变得傲慢和物质欲望。
他更喜欢以简朴的方式与人交流，这样可以更贴近人们的内心。
善导大师聆听并分析了夫妻们的问题，他给予他们深刻的洞察力和解决问题的建议。
他鼓励他们相互理解和尊重，同时注重自我改进，为双方谋求更好的未来。
夫妻们被善导大师的智慧和仁慈所感动。
他们意识到，问题并不是彼此，而是缺乏正确的沟通和理解。
经过一段时间的努力，他们重新建立了信任和感情，最终走出了困境。
善导大师并不满足于只帮助一对夫妇解决问题，他对所有来求助的人都一视同仁。
他用自己的故事和智慧启发了无数人的心灵，激发了他们对人性的关怀和关注。
善导大师的故事在后世广为流传，人们将他视为智慧和善行的象征。
他的一生证明了智慧与慈悲的力量，启发了无数人去关爱他人、改善自我，并在生命中寻求最高层次的和谐与成长。
巴巴吉大师的故事
巴巴吉大师的故事巴巴吉大师啊，那可是个充满传奇色彩的人物呢！他就像是夜空中最璀璨的星星，闪耀着神秘而耀眼的光芒。
据说巴巴吉大师拥有着超凡的能力和智慧，他能做到很多常人无法想象的事情。
就好比说，他能像一阵风一样自由穿梭在世间，谁也不知道他下一刻会出现在哪里。
这多神奇啊！要是咱也能有这样的本事，那该多有意思呀！巴巴吉大师还特别善良和慈悲呢。
他就像一位慈爱的长辈，总是愿意帮助那些需要帮助的人。
他会伸出温暖的手，给予人们力量和勇气，让他们能在困境中重新站起来。
这就好像在黑暗中点亮了一盏明灯，为人们指引前进的方向。
你说，这样的大师能不让人敬佩吗？我有时候就会想啊，巴巴吉大师到底是怎么修炼成这样厉害的人物的呢？是不是经历了无数的艰难困苦和考验呀？这就跟我们爬山一样，只有一步一个脚印地往上爬，才能最终登上山顶，看到那最美的风景。
巴巴吉大师肯定也是在漫长的岁月里，不断地努力和探索，才拥有了如今这般非凡的成就。
而且啊，巴巴吉大师的故事还流传了很久很久呢。
就像一条源远流长的河流，一直流淌在人们的心中。
大家都口口相传着他的事迹，把他当成了一种信仰和寄托。
这难道不厉害吗？这可比那些转瞬即逝的流行玩意儿要厉害多了呀！巴巴吉大师的存在，也让我们明白了一个道理，那就是在这个世界上，真的有很多我们无法理解和解释的事情。
但这并不代表我们就要害怕或者退缩，相反，我们应该怀着一颗好奇和敬畏的心，去探索和发现那些未知的领域。
说不定，我们也能在这个过程中找到属于自己的那一份神奇和惊喜呢！总之呢，巴巴吉大师就是一个让人惊叹、让人敬仰的人物。
他的故事就像一部精彩绝伦的电影，让我们看了一遍又一遍，却依然觉得意犹未尽。
难道你不想去深入了解一下巴巴吉大师的故事吗？难道你不想知道他还隐藏着哪些不为人知的秘密吗？去听听吧，去感受吧，你一定会被他深深吸引的！。
大师成才的故事5篇
大师成才的故事5篇我在学校时期的性格就我所能回忆的来说，其间对我未来产生好的影响的是，我有强烈的和多样的兴趣，非常热爱使我感兴趣的东西，下面是小编为大家带来的大师成才的故事，希望你们喜欢。
大师成才的故事1这个寒假，我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。
看见里面介绍了那些赫赫有名的人物，我就津津有味的读起了这本书书里面都介绍了用王者风范创造世界的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用严谨、求实追求真理的科技骄子，用生花妙笔书写人间百态的文坛巨匠，用至善至美美化生活的艺苑名流，用理论积累人类的财富的经济大师，用勤奋、智慧创造财富神话的商业巨子，用更高、更快、更远挑战人类极限的体育精英。
其中令我最佩服的是世界上最伟大的拳王——阿里，他影响世界的理由是“尽管他已经退出拳坛多年，尽管他已经是一个患有帕金森症的老人，但从来没有人怀疑他是“世界上最伟大的拳王”。
”他天生就有一身的正义感，一次，阿里看不惯“大块头”科基的霸道行为，就和他打架，两回合下来，科基就逃跑了。
他一生蝉联9次拳王和10次拳王。
海明威曾经说过：“人可以被毁灭，但不能被打败。
”这句话在拳王阿里身上得到了生动的体现，伟大的精神已经超越了他在拳击上取得的成就。
我们也应该学习阿里那不怕困难，坚持向病魔抗争的毅力。
大师成才的故事2莎拉波娃赢了!2012年法国网球公开赛落下帷幕，俄罗斯美女莎拉波娃首次在罗兰加洛斯的红土场捧起苏珊-朗格郎杯，夺得其职业生涯中首个法网冠军，也实现了女子网坛多年来无人能成就的“全满贯”伟业。
从04年温网第一次拿到大满贯冠军开始，这条路，她走了8年，期间几经沉浮。
海宁退了，小克当妈了，威廉姆斯姐妹渐渐衰落了，在这个乱世，莎娃再度崛起在红土封后或许意味着，一个新时代的到来。
北京时间6月9日，法网女单决赛，莎拉波娃以6比3、6比2完胜黑马埃拉尼。
赢得“全满贯点”的瞬间，莎娃倾情一跪，喜极而泣，拥抱红土，拥抱胜利!在让她感觉像“冰上母牛”的法网赛场，拿到了从未“染指”过的苏珊一朗格朗杯，自2008年6月后首度重返世界第一后座。
又简单又短的名人尊师故事(10篇)
又简单又短的名人尊师故事(10篇)又简单又短的名人尊师故事篇11957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身着便服，准备去接见北京市中小学模范教师代表。
工作人员提醒说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。
”彭德怀却说：“我今天是去见老师，学生见老师就应该穿便服。
”彭德怀便服见师的生动经典故事，一直传为美谈。
又简单又短的名人尊师故事篇2张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。
在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。
有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。
有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。
然后回过头来冲着张良说：“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。
那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上!”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。
那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。
张良一向用惊奇的目光注视着他的去向。
那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。
5天以后的早上，天一亮，就到那里来同我会面!”张良跪下来说：“是。
”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。
不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎样迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。
到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，但是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎样又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。
到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。
”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了!过十年，天下形势有变，你就会发迹了。
以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我那儿有块黄石就是我了。
”老人说完就走了。
早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原先是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
寒山大师的故事
寒山大师的故事
《寒山大师的那些事儿》
嘿，你们知道寒山大师不？今天我就来给你们讲讲我知道的关于他的一个小故事呀。
有一次呀，我听说寒山大师在一座山里修行。
那山可真是安静又神秘嘞。
有一天，一个小和尚跑去找寒山大师，满脸好奇地问：“大师呀，您每天都在这里修行，不觉得无聊吗？”寒山大师微微一笑，摸着小和尚的脑袋说：“孩子呀，这修行的乐趣，你还不懂嘞。
”小和尚眨巴眨巴眼睛，还是不太明白。
这时候呀，旁边一只小鸟叽叽喳喳地叫了起来，好像也在好奇他们在说啥。
寒山大师看着小鸟，笑着说：“你看这小鸟，自由自在地飞着，多快乐呀。
我们在这里修行，也是在寻找内心的那份自在和宁静呀。
”小和尚似懂非懂地点点头。
寒山大师又带着小和尚在山里转了转，给他指了指那些奇奇怪怪的石头，还有各种各样的花草树木，说：“这些都是大自然的恩赐呀，我们要好好感受嘞。
”小和尚一路上蹦蹦跳跳的，一会儿摸摸这个，一会儿看看那个。
后来呀，小和尚也学着寒山大师的样子，在山里安静地坐下来，感受着周围的一切。
慢慢地，他好像也体会到了一点修行的意义嘞。
哎呀呀，这就是我知道的寒山大师的一个小故事哟，是不是还挺有意
思的呀。
寒山大师就是这样，用他独特的方式影响着身边的人，让大家都能找到内心的那份平静和快乐呢！。
恐怖大师之海克尔的故事
恐怖大师之海克尔的故事（两个版本之一）在19世纪一个夜晚，一个名叫爱德华·拉尔斯顿的男子请求女死灵法师复活他的妻子。
开始，死灵法师没有答应爱德华的请求。
但是在爱德华的一再请求下，死灵法师许诺如果爱德华听完恩斯特·海克尔的故事后仍不改变初衷，她就满足他的愿望。
故事发生在很久以前，一个名叫恩斯特·海克尔的男子执意于用科学的方法将死人复活，但却屡遭败绩。
就在他感到迷惘的时候，他遇到了一个自称为亡灵法师的叫莫蒂奇诺的老人，他可以在众目睽睽之下用巫术复活了一条狗。
这让自称科学至上的海克尔很是震惊，他想追问老人方法，却被严词拒绝。
祸不单行，海克尔的父亲病危了，他想在临死之前见上儿子一面。
于是，海克尔就踏上了回家的征程。
海克尔在一晚被好心的沃尔特·沃夫曼收留。
在沃夫曼的家中，海克尔看到了他的年轻美丽的妻子爱丽丝。
海克尔立刻对这个女子一见钟情。
深夜，海克尔被一阵说话声吵醒。
他看到了莫蒂奇诺和沃夫曼在一起，并且爱丽丝急匆匆地出了家门。
海克尔急忙跟了出去，他在墓地看见了惊人的一幕，爱丽丝正在和一群死尸做爱。
原来，为了满足爱丽丝的欲望，沃夫曼花钱让莫蒂奇诺将死尸复活与爱丽丝做爱。
海克尔急忙上前制止，但是那群死尸却将其打倒在地，而其还杀死了莫蒂奇诺和沃夫曼。
第二天，醒来的海克尔回到了爱丽丝的家中，发现爱丽丝手中抱着一个婴儿。
当他看过那个婴儿的时候，却被那个死尸的婴儿咬死了。
爱德华·拉尔斯顿听完这个故事后，对爱丽丝和死人做爱非常不理解，他不相信会有人这样。
但是，死灵法师却让他相信这个事实。
这时，死灵法师的房间出来了几具复活的死尸。
爱德华·拉尔斯顿这才意识到原来死灵法师就是那个爱丽丝，她是在讲自己的故事。
惊魂未定的爱德华·拉尔斯顿急忙逃了出去。
恐怖大师之海克尔的故事（两个版本之二）“故事讲的是中世纪，一个骑士来到一个村庄，找到一户人家恳请借宿，这屋里面只有一个老太婆，她没有拒绝骑士的要求，让他进来，吩咐说随便，就让他睡在楼上的里屋，但嘱咐他有一点千万不要忘记，就是夜深了不要出房门，因为这里流传着一个故事。
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悄悄的讲大师的故事毕淑敏我上小学的时候，成绩很好，一直当班主席、少先队的大队长。
全体队员集合的时候，要向大队辅导员汇报情况，接收指示……充其量是一个孩子头。
但这个学生中最骄傲的位置，持久的影响力我的性格，使我对夸奖和荣耀这类事，像打了小儿麻痹症疫苗了一般，有了坚韧的抵抗力。
人幼年时候，受过艰苦的磨难固然重要，但尝过出人头地的滋味也很可贵，当然有的人会种下一生追逐名利的根苗，也有人会对这种光环的烟雾，有了淡漠它、藐视它的心理定力。
我中学就读于北京外语学院附属学校。
它是有10个年级的一条龙多语种的外语专门学校，进行的教育是长大了做红色外交官。
学校里有许多显赫子弟。
本来父亲的军职已令我骄傲，这时我才第一次认识到了山外有山，天外有天，虚荣之心因此变平和了许多。
我们班在小学戴三道杠的同学，少说也有20位，正职就不下七八个，如今，僧多粥少，只分了我一名中队学习委员。
不过我挺平静，多少年来过着管人的日子，现在被人所管，真是省心。
上课不必喊起立，下课不必多做值日，有时也可扮个鬼脸耍个小脾气，比小学时众目睽睽之下以身作则的严谨日子自在多了。
不过既然是做了学习委员，学习必得上游，这点自觉性我还是有的。
于是便很努力。
我现在还保存着一张那时的成绩单，所有的科目都是5分，惟有作文的期末考试是5一。
其实我的作文常做范文，只因那次老师在期末考试时闹出一个新花样，考场上不但发下了厚厚一沓卷子，还把平日的作文簿也发了下来。
说此次考试搞个教改，不出新题目了，自己参照以前的作业，拣一篇写得不好的作文，重写一遍，老师将对照着判分，只要比前文有进步，就算及格。
一时间同学们欢声雷动，考场里恐怖压抑的气氛一扫而光。
我反正不怕作文，也就无所谓地打开簿子，不想一翻下来，很有些为难。
我以前所有的作文都是5分，慌忙之中，真不知改写哪一篇为好。
眼看着同学们刷刷动笔，只得慌乱地点一篇，重新写来。
判卷子的老师后来对我说，写得还不错，但同以前那篇相比，并不见明显的进步，所以给我5一。
我心服口服，后来写的那一篇真是不怎么样。
“文化大革命”兴起，我家因在部队，没受到什么冲击。
记得我听到“停课闹革命”的广播时，非常高兴。
马上就要期末外语口试，将由外籍老师主考。
听说是这样考法，他随心所欲，若看到你个子比较高，就会用外语冷不丁地问:你为什么这样高大?你得随机应变地用外语回答:因为我的父亲个子高。
他穷追不舍:为什么你的父亲个子高?你回答:因为我爷爷长得高。
他还不死心，接着问，为什么你爷爷高……你就得回答，因为我爷爷吃得多··一外籍老师就觉得这个孩子反应机敏，对答如流，给个好分。
面对这样的经验之谈，我愁肠百结。
虽然外语尚好，但自觉难以应付这种考试，估计得败下阵来。
现在课不上了，怎不喜出望外?我出身不错，但不是一个坚定的红卫兵，因为我舍不得砸东西，也不忍心对别人那么狠，我一看到别人把好好的东西烧了毁了，就很心疼。
有人就说我立场不坚定，出头露面的事就不让我干了。
久久地不上课，也是叫人感到无聊的事情。
当外语口试的阴影过去之后，我开始怀念起教室。
学校内建于20世纪初的古典楼房，雕花的栏杆和木制的楼梯，还有像水龙头开关一般复杂的黄铜窗户插销，都用一种久远渊博的宁静召唤着我们。
学校图书馆闹革命，允许借“毒草”小说，条件是每看一本，必得写出一篇大批判文章。
我在光线灰暗的书架中流连忘返，连借带偷，每次都夹带着众多的书蹒跚走出，沉重得像个孕妇。
偷的好处是可以白看书，不必交批判稿。
写大批判稿是很苦的事情，你明明觉得大师的作品美轮美奂，却非得说它一无是处。
除了训练人说假话以外，就是让人仇恨自己毫无气节。
我只好一边写一边对着天空祷告:亲爱的大师们，对不起啊，为了能更多地读你们的书，我只好胡说八道了。
你们既然写出了那么好的书，塑造了那么多性格复杂的人物，就一定能理解我，一定会原谅一个中国女孩的信口开河了……我那时很傻，从来没有想到把任何一本偷来的书据为己有。
每次看完以后，不但如约还回，连插人的位置都和取出时一模一样，生怕有什么闪失。
这固然和我守规矩的天性有关，私心里也觉得，如果图书管理员发现了书总是无缘无故减少，突然决定不再开馆借书，我岂不因小失大，悔之莫及！同学们抢着看我的书，但她们一不帮我写大批判文章，二来看得又慢，让我迟迟还不上书，急得我抓耳挠腮，也顾不得同学情谊，索性把她们看了一半的书劈手夺下，开始下一轮的夹带。
大家不干，就罚我把没看完的部分讲出来。
在1966年以后那些激烈“革命”的日子里，在北京城琉璃厂附近一所古老的楼房里，有一个女孩给一群女孩、悄声讲着大师笔下著名的故事——笑面人、安娜、悲惨世界……我并不觉得年龄太小的时候，在没有名师指点的情形下阅读名著是什么值得推广的经验。
我那时囫囵吞枣，对某些作品的理解，终身都处在一种儿童般的记忆之中。
比如我不喜欢太晦涩太象征的作品，也许就因为那时比较弱智，无法咀嚼微言大义。
我曾清清楚楚地记得我对想听《罪与罚》的同学讲，它可真没有意思……至今惭愧不已。
17.给下列词语中加点的字注音。
（2分）（1）蹒．跚（）（2）咀嚼．（）（3）众目睽睽．．（）（4）囫．囵（）18.第①自然段中“但这个学生中最骄傲的位置，持久的影响力我的性格，使我对夸奖和荣耀这类事，像打了小儿麻痹症疫苗了一般，有了坚韧的抵抗力”，这句生动形象，请从修辞方法的角度对此句进行评判？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.“也有人会对这种光环的烟雾，有了淡漠它、藐视它的心理定力。
”中“有的人”是指谁？它领起下文中的哪两件事？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.“我”可以说是一个好学生，但为什么不是一个好红卫兵？从文中可以看出“我”怎样的性格特点？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.“……古典楼房，雕花的栏杆和木制的楼梯，还有像水龙头开关一般复杂的黄铜窗户插销，都用一种久远渊博的宁静召唤着我们。
”一段属于哪种描写方法？其作用是什么？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.“我”一方面在图书馆借书时“连借带偷”“顺手牵羊”，一方面边写批判稿边对天空祷告大师原谅，表现了“我”此刻怎样的心理？请简析产生这种心理的原因？（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.“有一个女孩给一群女孩、悄声讲着大师笔下著名的故事”说明了什么？为什么“悄声”？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.文中提到了“安娜”是《》中的人物，作者是____________；《悲惨世界》的作者是__________国的_____________。
(2分)（四）名著阅读（4分）阅读下面文字，回答问题。
刮风有处躲，下雨好存身。
霜雪全无惧，雷声永不闻。
烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。
松竹年年秀，奇花日日新。
25.上面文字所描写的景致是我国古典巨著《》中______________的安身之所。
26.在这优美的景色中，有一块石碣，上面一副精美的对联是对这里景致的最后概括，请写出这副对联。
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