人教新课标数学四年级上册《三位数乘两位数之口算乘法》PPT课件
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人教版四年级上册数学课件三位数乘两位数(39张PPT)
4.1.1《三位数乘两位数的笔算方法》
旧知回顾
双休日，李叔叔骑自行车郊游，每小时约行16千米，12小时行了多少千米？
16×12＝192(千米)
16 × 12
32 16 192
我国有着“自行 车王国”之称。
旧知回顾
选两道题算一算Hale Waihona Puke 并说说是怎么算的。42×18＝
25×16＝
16×12＝
38×20＝
探究新知
探究新知
竖式计算
145×12＝ 1740(千米)
可以用计算器验算一下！
145
× 12 2 9 0 ……2乘145的积
＋ 1 4 5 ……10乘145的积 1740
探究新知
三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和 两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位 数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得 的积相加。
速度概念
特快列车的速度是每小时160千米，可以写成：160千米/时。
普通列车的速度是每小时106千米，可以写成：106千米/时。
小林每分钟走60米，可以写成：60米/分。
速度的读写
写法：路程单位/时间单位。 读法：从左往右读，“/”读作“每”。 如160千米/时，读作：160千米每时。
探究新知
数量关系
做一做
134 × 12
268 ＋ 134
1608
176 × 47
1232 ＋ 704
8272
425 × 36
2550 ＋1275
15300
237 × 82
474 ＋1896
19434
练一练
下面各题错在哪里？请改正过来。
旧知回顾
双休日，李叔叔骑自行车郊游，每小时约行16千米，12小时行了多少千米？
16×12＝192(千米)
16 × 12
32 16 192
我国有着“自行 车王国”之称。
旧知回顾
选两道题算一算Hale Waihona Puke 并说说是怎么算的。42×18＝
25×16＝
16×12＝
38×20＝
探究新知
探究新知
竖式计算
145×12＝ 1740(千米)
可以用计算器验算一下！
145
× 12 2 9 0 ……2乘145的积
＋ 1 4 5 ……10乘145的积 1740
探究新知
三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和 两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位 数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得 的积相加。
速度概念
特快列车的速度是每小时160千米，可以写成：160千米/时。
普通列车的速度是每小时106千米，可以写成：106千米/时。
小林每分钟走60米，可以写成：60米/分。
速度的读写
写法：路程单位/时间单位。 读法：从左往右读，“/”读作“每”。 如160千米/时，读作：160千米每时。
探究新知
数量关系
做一做
134 × 12
268 ＋ 134
1608
176 × 47
1232 ＋ 704
8272
425 × 36
2550 ＋1275
15300
237 × 82
474 ＋1896
19434
练一练
下面各题错在哪里？请改正过来。
新人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》ppt教学课件
24 × 2 20
48 48 528 0
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
笔算因数末尾有0的乘法
先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾 一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
2 填空
（1）130×40，先算( 13 )×( 4 )=( 52 )，然后在积的末尾 添( 2 )个0，得( 5200 )。 （2）根据算式43×15=645，可以知430×15=( 6450 )， 43×150=( 6450)，430×150=( 64500 )。
3 计算
220 × 40
8 8 00
PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/
PPT下载：/xiaz ai/
PPT教程： /powerpoint/
2.通过尝试，理解和掌握因数末尾有0的乘法的计算方法；能通过观察、 资料下载：/ziliao/
试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
86 0
64×30＝ 1920
64 × 30 192 0
说一说，末尾有0的笔算乘法方法。
先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有 几个0，就在积的末尾添上几个0。
160×30＝ ?
（1）这两个因数有什么特点？ 答：这两个因数的末尾都有0。
（2）你会用几种方法解决？ 答：可以口算和笔算两种方法。
48 48 528 0
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
笔算因数末尾有0的乘法
先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾 一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
2 填空
（1）130×40，先算( 13 )×( 4 )=( 52 )，然后在积的末尾 添( 2 )个0，得( 5200 )。 （2）根据算式43×15=645，可以知430×15=( 6450 )， 43×150=( 6450)，430×150=( 64500 )。
3 计算
220 × 40
8 8 00
PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/
PPT下载：/xiaz ai/
PPT教程： /powerpoint/
2.通过尝试，理解和掌握因数末尾有0的乘法的计算方法；能通过观察、 资料下载：/ziliao/
试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
86 0
64×30＝ 1920
64 × 30 192 0
说一说，末尾有0的笔算乘法方法。
先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有 几个0，就在积的末尾添上几个0。
160×30＝ ?
（1）这两个因数有什么特点？ 答：这两个因数的末尾都有0。
（2）你会用几种方法解决？ 答：可以口算和笔算两种方法。
人教版四年级数学上册《三位数乘两位数 》(课件)(共19张PPT)
思考：这两个问题有什么共同点？
1、一辆汽车每小时行70千米， 2、李东骑自行车每分钟行225
4小时行多少千米？
千米，10分钟行多少米？
都是知道行驶的速 度和行驶的时间。
问题都是求一共行 了多长的路程。
都用乘法计算。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
速度
时间 路程
70千米 70千米 70千米 70千米
10×3600=36000米
36000米=36千米
答：他1小时大约能跑36千米。
课后作业
1、完成数学书第53页做一做第1题。 2、完成数学书第54页第5~6题。
下课啦！
行程问题
认识速度
行了多久
行了多 长的路
快
慢
时间相同，路程越长，速度越快。
速度的概念
速度
每小时（每分钟、每秒钟……）行的路程，叫 做速度。（单位时间内能跑多远）
如：自行车每小时行驶16千米 (16千米/时) 小汽车每小时行驶80千米 (80千米/时)
读作：千米每时 注意：速度单位书写：长度单位 / 时间单位
72×4=288(千米)
（？）秒行200米 5米/秒
路程÷速度=时间 200÷5=40(秒)
能力提升
我国的运动员苏炳添在2021年的东京奥 运会男子百米赛跑中跑出了9秒83的亚洲纪录， 成为了首位闯入奥运会男子百米决赛的中国 人。假如按10米/秒速度，你能算出他1小时 大约能跑多少千米吗？
1小时=60分=3600秒
4个70千米
求几个几用乘法
70×4=280（千米）
答：4小时行280千米。
（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
225米 225米 225米 225米 225米 225米 225米 225米 225米 225米
三位数乘两位数教学课件ppt精选全文完整版
108元
典题精讲
解题思路：
要算够不够，就要算算15台同样的电话机需要多少元钱，一台108元，15台，就是求15个108是多少，用乘法计算，然后再和2000元作比较。
典题精讲
正确解答：
15×108=1620（元）1620＜2000 答： 够
一个足球45元,一个篮球80元，学校要买120个足球和5个篮球,需要准备多少钱?
15250
学以致用
课件PPT
每户一年的保洁费是40元，一幢楼有120 户，一年的保 洁费是多少元？
学以致用
40×120 =4800（元）
课件PPT
答：全程有1560千米。
学以致用
120×（9+4）=1560（千米）
课件PPT
课堂小结
当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。注意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要对齐。
432
432
我发现：两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。
学以致用
课件PPT
课堂小结
1.当一个因数不变时,另一个因数乘几,积也乘几。
两数相乘,一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数(0除外),它们的积。
谢谢
一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。
算一算，说一说你发现了什么？
12
120
1200
观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？
我发现了
第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。
典题精讲
解题思路：
要算够不够，就要算算15台同样的电话机需要多少元钱，一台108元，15台，就是求15个108是多少，用乘法计算，然后再和2000元作比较。
典题精讲
正确解答：
15×108=1620（元）1620＜2000 答： 够
一个足球45元,一个篮球80元，学校要买120个足球和5个篮球,需要准备多少钱?
15250
学以致用
课件PPT
每户一年的保洁费是40元，一幢楼有120 户，一年的保 洁费是多少元？
学以致用
40×120 =4800（元）
课件PPT
答：全程有1560千米。
学以致用
120×（9+4）=1560（千米）
课件PPT
课堂小结
当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。注意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要对齐。
432
432
我发现：两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。
学以致用
课件PPT
课堂小结
1.当一个因数不变时,另一个因数乘几,积也乘几。
两数相乘,一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数(0除外),它们的积。
谢谢
一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。
算一算，说一说你发现了什么？
12
120
1200
观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？
我发现了
第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。
新人教版四年级数学上册三位数乘两位数整理与复习PPT课件
（3）一列火车的速度是150千米/时， 表示（ 每小时行150千米）。
.
19
2、我会用。
⑴ 货车在普通公路上以40千米/时的 速度行驶，4小时可以行多少千米？ 小轿车在高速公路上行驶的速度是 货车的2倍，小轿车用同样的时间 可行多少米？
.
20
辨一辨 ：
（1）250×60的积的末尾一共有2个0。 （ ）
1小时=60分钟
225×60=13500（米） 答：我每小时能行13500米。
.
12
小兔子上山采蘑菇，上山时每分钟走50 米，18分钟到达山顶，下山时每分钟走 25米（按原路返回），小兔子用35分钟 能够下山吗？
50×18=900（米） 900÷25=36（分钟） 36＞35 答：小兔子35分钟不能下山。
15×5=75
12×4= 48
.
5
801×43≈ 32000 496×18≈ 10000 689×18≈ 14000 49×295≈ 15000 999×6≈ 6000 105×33≈ 3000
1、先计算，再说说算理是什么。
195×29＝ 5655 195
× 29
1.先用两位数个位上的数与 另一个因数的每一位依次相 乘，所得积的末位同个位对
（0除外）， 积也（除以几 ）。
.
17
A×B = 600
A×3B =（1800 ） 4A×B =（ 2400 ）
A×（B÷3）=（ 200 ） （A÷5）×（B×5）=（ 600 ）
.
18
填一填
（1）一辆汽车的速度是每小时85千米， 可写作（ 85千米 / 时 ）。
（2）小军步行2分钟走140米，他的速度 可写作（ 70米 / 分 ）。
《三位数乘两位数 》ppt课件
答：玲玲和家人乘火车经过了 1行14人参观了故宫博物馆，门票每人198 元；还去吃了人均116元的老北京涮( )羊肉。在 北京参观结束后，大家一致决定乘坐有“中国速度” 之称的高铁回家，车票每人387元。
判断对错
（
）
（
）
课堂总结
你学到了什么？
作业布置
营养午餐
探求新知
作品展示
归纳算法
笔算对了吗？
......（2个145是290 ） ......（10个145是1450） ......（12个145是1740）
归纳算法
竖式计算三位数乘两位数时要注意什么？
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
人教版小学数学四年级上册
三位数乘两位数
激趣导入
数字盲盒
6317
观看视频
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
怎样列式？
乘法
探求新知
估算
快速得到计算 结果的范围
笔算
探求新知
任务来咯！ 要求
1、独立思考，尝试计算 2、小组讨论，交流算法 3、完成讨论，端正坐姿 4、计时5分钟
判断对错
（
）
（
）
课堂总结
你学到了什么？
作业布置
营养午餐
探求新知
作品展示
归纳算法
笔算对了吗？
......（2个145是290 ） ......（10个145是1450） ......（12个145是1740）
归纳算法
竖式计算三位数乘两位数时要注意什么？
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
人教版小学数学四年级上册
三位数乘两位数
激趣导入
数字盲盒
6317
观看视频
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
怎样列式？
乘法
探求新知
估算
快速得到计算 结果的范围
笔算
探求新知
任务来咯！ 要求
1、独立思考，尝试计算 2、小组讨论，交流算法 3、完成讨论，端正坐姿 4、计时5分钟
新人教版四年级数学上册第4单元《三位数乘两位数》口算除法课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
笔算下面各题。
47 × 8 =
390 ×4 =
人骑自行车1小时 约行16千米。
人骑自行车3小时 可以行多少千米？
16×3=？
16×3= 48（千米）
方法一 先把个位数和十位数分开乘， 方法二 在心中想乘法竖式。 再把两个积加起来。
6×3=18 10×3=30 30+18=48 方法三 直接口算
答：特快列车3小时可以行480千米。
智慧城堡
加油啊！
7×13= 91 150×6=900
第一关
登山
2×380= 760 130×5=650
14×6= 84
25×2= 50 24×3= 72 18×4= 72
68 4×17= 68
4×17=
630 70×9=
小兔子回家
96
12×8=
900
300×3=
16 ×3
48
16×3= 41 8
答：人骑自行车3小时可以行48千米。
方法三 小 结：
1、从多位数的个位算起。 2、口诀加进位。
试练： 18×2= 31 6 14×5= 72 0
12×8= 91 6 19×3= 52 7
特快列车3小时 可以行多少千米？
特快列车1小时约行160千米。
160×3= 41 8 0 (千米)
三位数乘两位数 （口算乘法）
崇阳二小
直接写得数，看谁又准又快。
7×8 = 3×6 = 5×9 = 6×2 = 8×4 = 8×8 = 9×3 = 4×6 = 5×9 = 7×7 =
6×3+2 = 2×8+4 = 7×5+1 = 9×6+3 = 8×3+2 = 3×7+5 = 6×8+3 = 3×9+6 = 7×4+4 = 8×5+6 =
You made my day!
我们，还在路上……
笔算下面各题。
47 × 8 =
390 ×4 =
人骑自行车1小时 约行16千米。
人骑自行车3小时 可以行多少千米？
16×3=？
16×3= 48（千米）
方法一 先把个位数和十位数分开乘， 方法二 在心中想乘法竖式。 再把两个积加起来。
6×3=18 10×3=30 30+18=48 方法三 直接口算
答：特快列车3小时可以行480千米。
智慧城堡
加油啊！
7×13= 91 150×6=900
第一关
登山
2×380= 760 130×5=650
14×6= 84
25×2= 50 24×3= 72 18×4= 72
68 4×17= 68
4×17=
630 70×9=
小兔子回家
96
12×8=
900
300×3=
16 ×3
48
16×3= 41 8
答：人骑自行车3小时可以行48千米。
方法三 小 结：
1、从多位数的个位算起。 2、口诀加进位。
试练： 18×2= 31 6 14×5= 72 0
12×8= 91 6 19×3= 52 7
特快列车3小时 可以行多少千米？
特快列车1小时约行160千米。
160×3= 41 8 0 (千米)
三位数乘两位数 （口算乘法）
崇阳二小
直接写得数，看谁又准又快。
7×8 = 3×6 = 5×9 = 6×2 = 8×4 = 8×8 = 9×3 = 4×6 = 5×9 = 7×7 =
6×3+2 = 2×8+4 = 7×5+1 = 9×6+3 = 8×3+2 = 3×7+5 = 6×8+3 = 3×9+6 = 7×4+4 = 8×5+6 =
人教部编版四年级数学上册《三位数乘两位数(全章)》PPT教学课件
145×12＝ 1740 145
比算对了吗，用 计算器验算一下。
× 12 290
145
1 740
第二部分积 该怎样写？
巩固练习
134 × 12
268 134 1608
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
474 1896 19434
350×20=7000（千克）=7（吨） 7吨＞5吨
巩固深化
6.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。
120×20○＝ 12×200 500×10○＜ 10×550 16×400○＞ 210×4 19×300○＞ 30×180
巩固深化
7. 120×73 =8760 182×47 =8554 28×103 =2884 224×30 =6720
48 00
新知探究
2 （1）160×30= 4800 160
× 30
48 00
为什么在积的末 尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是
160×30的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积 的末位添上两个0，这样计算很简便。
新知探究
2 （2）106×30= 3180
自己试一试！
问题 求该城市到北京有多少千米
理解 求12个145千米是多少，即求145×12
新知探究
1
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火
车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
解法探究
（1）估算。
把145看作150，12看作10，那么145×12 ≈ 1500
（2）列竖式计算。
新知探究
1 （2）列竖式计算。
比算对了吗，用 计算器验算一下。
× 12 290
145
1 740
第二部分积 该怎样写？
巩固练习
134 × 12
268 134 1608
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
474 1896 19434
350×20=7000（千克）=7（吨） 7吨＞5吨
巩固深化
6.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。
120×20○＝ 12×200 500×10○＜ 10×550 16×400○＞ 210×4 19×300○＞ 30×180
巩固深化
7. 120×73 =8760 182×47 =8554 28×103 =2884 224×30 =6720
48 00
新知探究
2 （1）160×30= 4800 160
× 30
48 00
为什么在积的末 尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是
160×30的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积 的末位添上两个0，这样计算很简便。
新知探究
2 （2）106×30= 3180
自己试一试！
问题 求该城市到北京有多少千米
理解 求12个145千米是多少，即求145×12
新知探究
1
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火
车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
解法探究
（1）估算。
把145看作150，12看作10，那么145×12 ≈ 1500
（2）列竖式计算。
新知探究
1 （2）列竖式计算。
人教版四年级上册数学三位数乘两位数课件ppt
在竖式的
97 × 32 194 29 1 31 04
里填上合适的数。
15 2 × 45
760 6 08 6 84 0
124 元
142 元
各 买 14 个
2 345 67 8 9 10 11 12
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
用笔算：
145 × 12
290 145 1740
先用2去乘145 再用10去乘145 最后把所乘得的积加起来
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
拓展练
125×224=
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
数 医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2
246 ×3 4
984 738 8364
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想一想：
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》PPT课件
人教版四年级上册数学
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
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42
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共？元
132套
42×132 =5544(元)
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想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
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说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
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132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
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人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习三位数乘两位数的 口算乘法，同学们结合具体的实例要掌握 口算的方法和技巧，能够正确的解决相关 的习题。
约10千米/时
约800千米/时
约160千米/时
约80千米/时 约340千米/时
约16千米/时
人骑自行车3小时可以行多少千米？
特快列车1小时约行 160千米
一次买3棵，每棵 便宜多少钱？
先找规律，再计算。
110+120+130+140+150=（ ）×（ ）
220+230+240+250=（
）× （
）
130×5= 650 150×6= 900
7×13= 91
1.绿树开花。
34 70
720
2.开心吃水果。
35×2= 230×4= 18×3= 19×5=
70 920 54 95
140×7= 13×6= 250×3= 16×5=
980 78 750 80
280×3=
840
140×6= 840 17×5=
85
700
350×2=
3.算一算，你会发现什么？
×3 ×4 24 48 96
8 16 32
60 180 240
240 720 960
一个因数不变，另一个因数扩大2倍， 积也随着扩大相同的倍数。
一个因数不变，另一个因数扩大3倍， 积也随着扩大相同的倍数。
4.解决问题我最行
百 合 花
约有40个品种
杜 鹃 花
特快列车3小时可以行多少千米？
（1）人骑自行车3小时可以行多少千米？
16×3= 48千米
10×3=30 6×3=18 30+18=48
1 6 × 3 4 8
（2）特快列车3小时可以行多少千米？
160×3=
你是怎样算的？ 在小组内交流一下。
18×4= 72 25×2= 50
24×3= 72
14×6= 84 2×380= 760
大约是百合花品种的17倍 杜鹃花大约有 多少个品种？
4.解决问题我最行
每份18元 每份21元
有60元，买3份， 有几种买法？
4.解决问题我最行
一个计算器24元，李老师要买4个。 他带了100元，钱够吗？
24×4=96元 100元＞96元 答：钱够了。
本节课我们主要来学习三位数乘两位数的 口算乘法，同学们结合具体的实例要掌握 口算的方法和技巧，能够正确的解决相关 的习题。
约10千米/时
约800千米/时
约160千米/时
约80千米/时 约340千米/时
约16千米/时
人骑自行车3小时可以行多少千米？
特快列车1小时约行 160千米
一次买3棵，每棵 便宜多少钱？
先找规律，再计算。
110+120+130+140+150=（ ）×（ ）
220+230+240+250=（
）× （
）
130×5= 650 150×6= 900
7×13= 91
1.绿树开花。
34 70
720
2.开心吃水果。
35×2= 230×4= 18×3= 19×5=
70 920 54 95
140×7= 13×6= 250×3= 16×5=
980 78 750 80
280×3=
840
140×6= 840 17×5=
85
700
350×2=
3.算一算，你会发现什么？
×3 ×4 24 48 96
8 16 32
60 180 240
240 720 960
一个因数不变，另一个因数扩大2倍， 积也随着扩大相同的倍数。
一个因数不变，另一个因数扩大3倍， 积也随着扩大相同的倍数。
4.解决问题我最行
百 合 花
约有40个品种
杜 鹃 花
特快列车3小时可以行多少千米？
（1）人骑自行车3小时可以行多少千米？
16×3= 48千米
10×3=30 6×3=18 30+18=48
1 6 × 3 4 8
（2）特快列车3小时可以行多少千米？
160×3=
你是怎样算的？ 在小组内交流一下。
18×4= 72 25×2= 50
24×3= 72
14×6= 84 2×380= 760
大约是百合花品种的17倍 杜鹃花大约有 多少个品种？
4.解决问题我最行
每份18元 每份21元
有60元，买3份， 有几种买法？
4.解决问题我最行
一个计算器24元，李老师要买4个。 他带了100元，钱够吗？
24×4=96元 100元＞96元 答：钱够了。