一年级下册数学单元测试题加与减(一)∣北师大版-word

北师大版一年级第一单元《加与减（一）》
单元测试题
一、直接写出得数。

（每个2分，共22分。

）
16－7＝15－8＝6＋8＝4＋9＝
11－2＝14－6＝12－6＝13－5＝
18－9＝17－9＝16－8＝
二、我是小法官。

（对的画“√”，错的画“×”）（每个2分，
共10分。

）
1.比8大5的数是13。

（）
2.比16小7的数是10。

（）
3.17比9大9。

（）
4.6＋□＜12，□内最大可以填6。

（）
5.12－□＞8，□内最大可填3。

（）
三、选择。

（每个3分，共9分。

）
1.如果△=5，○=2，□=4，那么△+□－○=（）
A.5
B.7
C.8
D.6
2.小华和小芳都有10本书，小华给了小芳3本，那么小芳比小华多了（）本。

A.6
B.4
C.3
D.1
3.一根绳子长16米，对折以后长（）米。

A.7
B.5
C.10
D.8
四、比大小。

（在○内填上“＞”、“＜”或“＝”）（每个2分，
共12分。

）
16－9 ○ 8 17－8 ○ 9 11－2 ○ 10
9 ○ 6＋3 7 ○ 17－9 13－4 ○ 8
14－5 ○ 5＋8 7＋9 ○ 8＋8
五、连一连。

（10分）
六、我当售货员。

（每空3分，共9分。

）
原有卖出还剩小汽车16辆7辆（）辆
面包车（）辆9辆4辆
大货车12辆（）辆6辆
七、按要求画一画。

（每个3分，共6分）
1.画○比△多6个。

2.画□比◇少2个。

八、看图列式计算。

（第一题3分，第二题4分，共7分。

）
1.
12
2.
九、解决问题。

（每题5分，共15分。

）
1.果园里有苹果树18棵，桃树9棵，苹果树比桃树多多少棵？
□○□＝□（棵）
答：苹果树比桃树多（）棵。

2.小兔一家去采蘑菇，小兔采了7朵，妈妈比小兔多采了8朵，
妈妈采了多少朵？
□○□＝□（朵）
答：妈妈采了（）朵。

3.书柜里再放6本书就有17本书了，书柜里原来有多少本书？
□○□＝□（本）
答：书柜里原来有（）本书。

答案与点拨
一、9、7、14、13、9、8、6、8、9、8、8
解析：采用想加法算减法、破十法等方法快速计算出每个算式。

以“16－7”为例，采用想加法算减法，因为9＋7＝16，所以16－7＝9。

同理可得，15－8＝7、6＋8＝14、4＋9＝13、11－2＝9、14－6＝8、12－6＝6、13－5＝8、18－9＝9、17－9＝8、16－8＝8。

二、 1.√；2.×；3.×；4.×；5.√
解析：1.一个数比8大5，则这个数是8＋5＝13，所以题目正确。

2.一个数比16小7，则这个数是16－7＝9，所以题目错误。

3.17比9大多少，可列出算式：17－9＝8，所以题目错误。

4. 6＋□＜12，要知道□内最大可以填多少，可以采用逐个计算法，从1开始，6＋1……，当□＝6时，6＋6＝12,12＝12，不符合条件，所以最大只能填5，故题目错误。

5. 12－□＞8，采用和4同样的思想进行计算，发现当□＝4
十，12－4＝8，不符合条件，所以最大只能填3，故题目正确。

三、
1.B
解析：将每个图形代表的值带入算式计算即可，最终结果＝5＋4－2＝3。

2.A
解析：两人最初的书的数量是一样的，小华给了小芳3本，则小芳在原有基础上多了3本，小华少了3本，所以小芳比小华多了3+3=6本。

3.D
解析：绳子对折后则减少一半，16的一半是8，所以结果为8。

四、＜、＝、＜、＝、＜、＞、＜、＝
解析：比较大小，需要两边均是数字才能比较。

以“16－9 ○ 8”为例，需要先计算16－9的值，16－9＝7,7＜8，所以○内填“＜”。

同理可得， 17－8＝9、11－2＜10、9＝6＋3、7 ＜17－9、13－4 ＞
8、14－5 ＜ 5＋8、7＋9 ＝ 8＋8。

五、12－3→14－5、13－6→15－8、7＋8→9＋6、17－9→16－8、6＋6→4＋8
解析：首先依次算出每个算式的结果，再找到结果相同的算式进行连线。

六、9、13、6
解析：先找到原有、卖出和还剩之间的关系，关系如下：原有＝卖出
＋剩下、卖出＝原有－剩下、剩下＝原有－卖出。

根据以上关系，写出相应算式，16－7、9＋4、12－6。

最后计算这些算式的值并填入对应空白，16－7＝9、9＋4＝13、12－6＝6。

七、
1.△△△△△△△△△△△△
解析：先数出△个数，△有6个，再算出○有多少个，根据○比△多6个，可知○有6＋6＝12个，最后再画出12个○即可。

2. □□□□□□□□□
解析：先数出◇个数，◇有11个，再算出□有多少个，根据□比◇少2个，可知□有11－2＝9个，最后再画出9个□即可。

八、
1.12－3＝9
解析：根据题意可列出算式：12－3，计算其值采用平十法，把3分为2和1,12－2＝10,10－1＝9，最终结果为9。

2. 14－5＝9
解析：根据题意可列出算式：14－5，计算其值采用想加法算减法，因为5＋9＝14，所以14－5＝9，最终结果为9。

九、
1.18－9＝9、9
解析：根据题意可列出算式：18－9，计算其值采用破十法。

把18分为10和8,10－9＝1,1＋8＝9，所以苹果树比桃树多9棵。

2.
解析：根据题意可列出算式7＋8，7＋8＝15，所以妈妈采了15朵。

3.
解析：根据题意可列出算式：17－6，计算其值采用破十法，把17分为10和7,7－6＝1,1＋10＝11，所以书柜里原来有11本书。