人教版高中地理选修3《第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规则》_12
人教版高中地理选修3《第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规则》_3
第四章旅游开发与保护第一节旅游规划【学习目标】1．了解旅游规划的重要性。
2．分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响。
(重点)3．初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
(难点)【预习案】【知识梳理】一．旅游规划的基本内容1．旅游规划的重要性及其作用2．主要内容部位代表含义鹰头A______和____活动翅膀左翼B______、其他基础设施右翼C________、其他旅游设施和服务鹰尾D________因素前方E______的导向上下左右F旅游目的地发展需要的自然、_____和________环境(1)旅游规划属单项规划，不涉及其他方面的内容。
( )(2)旅游规划目标是保证旅游业发展的经济效益。
( )(3)旅游规划不包括旅游发展基础分析。
( )二、旅游景区规划设计、旅游景区开发中的不和谐音1．旅游景区规划设计基础旅游资源调查与评价导向旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要指导旅游审美原理目的将旅游资源加工成旅游产品意义提升品位；扩大规模；提高效益(2)方法和步骤(3)设计的两个要求①最为重要的规划设计：对______的规划设计。
②旅游交通和各种服务设施设计的依据：景点区位、_______和规模。
2．旅游景区开发中的不和谐音(1)_____之争。
(2)重复开发现象严重。
(3)______开发屡见不鲜。
(4)不顾_____需求，盲目开发。
【正误判断】(1)旅游规划可有可无，对景区意义不大。
( )(2)旅游规划就是旅游景区规划。
( )(3)旅游景区规划能产生更大的经济、社会和环境效益。
( )【检测案】1.（2018·新课标Ⅲ卷）（10分）格陵兰岛（下图）是世界上最大的岛屿，在这里可以看到壮观的冰原，深邃的峡湾，珍稀的北极熊、北极狐、麝牛、鲸等动物，并能了解岛上因纽特人的生产生活方式。
说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由。
2.（2018·新课标Ⅰ卷）（10分）2017年8月8日九寨沟发生里氏7．0级地震。
人教版高中地理选修3《第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规则》_0
4.1.1 旅游规划的基本内容一、教学目标1.初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。
2.通过案例研究,初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。
3.初步理解旅游规划工作的重要性,树立“旅游发展,规划先行”的观念。
4.依据所学知识和原理,尝试为家乡旅游业的发展做规划、提建议。
讲授法、自主学习、案例分析法、小组合作探究、角色扮演。
三、教学用具准备多媒体课件、视频展台、白银市经贸旅游交通图、白银市地图、导游词、相关景点(区)照片、学生搜集的资料、粗线条笔等。
四、教学课时第一课时“旅游规划的基本内容”；第二课时“旅游景区规划设计”。
五、教学过程导入新课:先播放民歌“谁不说俺家乡好”,然后转人家乡白银。
它是全国唯一一座用金属命名的城市，位于甘肃省中部，地处黄土高原和腾格里沙漠过渡地带，境内绝大部是山区，山地与宽谷平原并存；为中温带半干旱区向干旱区的过渡地带。
地处黄河上游、甘肃中部，位于古丝绸之路与黄河的交汇地带，北连大漠，南依青藏，东接中原，西通西域，距省会兰州69千米，距中川机场直线距离46千米，是连接亚大陆桥的战略通道、通向丝绸之路沿线国家的交通走廊和能源物流通道。
境内有伏羲、女娲的传说，有大禹治水的遗迹，有原始文明的彩陶和石器，有见证各民族纷争和交融的长城，有丝绸之路的渡口，有红军长征胜利会师的圣地。
这就是我们的家乡白银市。
随着白银市的城市转型，以资源导向的重工业城市向第三产业转型的城市，积极创建文明城市。
充分利用天然山水察赋,注重“显山、露水、彰文”,着力打造集山、水、林、城为一体的生态园林城市。
这一切都为白银旅游业的发展提供了优美广阔的大背景环境,并奠定了坚实的基础。
白银旅游业该如何发展呢？其发展前景怎样呢？“凡事预则立,不预则废”。
显然,做好牛游规划既是当务之急又是长远之计。
今天,我们怀揣着扎根白银,立足八中的赤诚之心来学习旅游规划,其目的就是为家乡旅游业的发展做贡献。
作为聪明勤奋、热爱家乡的八中学子,希望你们学完本课后能为家乡旅游业的发展贡献出自己的“金点子”。
2019最新人教版地理选修3《第四章 旅游开发与保护》教案
2019最新人教版地理选修3《第四章旅游开发与保护》教案第四章旅游开发与保护第一节旅游规划一、旅游规划的内容：1、对旅游资源的分析：核心：旅游资源本身的吸引力及旅游活动——游、购、娱等对游客的吸引程度——客源市场范围、质量。
保障：交通通达程度、服务设施（食、宿）游览区安全保障设施、导游道德文化素质等。
其他：旅游区当地自然、文化、风俗习惯及社会经济条件对游客的影响。
2、旅游区规划：景区开发：――要有特色。
有美感、有厚重的历史文化、有值得一看的秀美风光。
不能有河就漂流、有山就建庙、有棵歪脖树就编个神话。
旅游活动设计：旅游线路、景点；文化娱乐要有自己的特色。
不能千篇一律，凡进山就拜佛；到水边就划船、钓鱼；阳朔搞了个“印象刘三姐”，不少景点一拥而上“印象×××”，雷同、粗糙。
景区接待能力规划：涉及酒店、交通工具、服务设施建设规模、安全设施。
景区的可持续发展问题：生态环境保护、游客数量的控制。
人工景区建设与文化遗产的保护等。
景区的远景规划：发展规模。
第二节旅游资源开发中的环境保护一、旅游景区开发过程中的环境问题：1、对自然环境的破坏：（1）环境污染：垃圾、污水、汽车尾气、噪声；（2）危害野生生物：捕猎、采集、在一些特殊区域会破坏野生动物的生活习性；扰乱、阻断生物迁徒路线等。
（3）建设人工旅游设施破坏地表环境、生态系统；（4）破坏原始的优美和谐的自然风光。
2、对社会环境的破坏：（1）对传统文化的破坏：引发的某些传统文化商业化、表演化，严重缺乏传统文化的历史韵味。
（2）对历史文物古迹的破坏：“××至此一游”；过量的游客对某些特殊历史古迹会造成不可逆转的破坏等。
（3）旅游景区过度城市化问题。
阅读案例33、旅游环境容量：旅游环境容量又称旅游生态容量、旅游承载能力。
指对一个旅游点或旅游区环境不产生永久性破坏的前提下，其环境空间所能接纳的旅游者数量。
一个地区的旅游资源应当是由旅游景点、旅游景区、旅游地组成，且后者包含前者。
人教版高中地理选修三第四章第一节《旅游规划》课件
城市中心景观带：以筼筜海水水道为中心，水道两侧是厦门市 商务中心、休憩中心、市中心广场、城市雕塑和高档酒店
城市中心景观带
白鹭公园
环岛景观带：建设海滨观光车环岛线路，沿线有国际会展中心、
海洋科技游乐区、军事旅游区、沙滩运动国际俱乐部 海上运动赛事基地
国际会展中心
国际会展中心
沙滩
炮台
植物园
鼓浪屿旅游区
(1)该地吸引游客的旅游资源有哪些?
解析:从图例可以看出, 答案:(1)国家森林公园、国家重点文物保护单位、 古代大型园林、湖泊等。
(2)请你对该地旅游资源的开发条件进行评价。
解析:从图例可以看出,此地有国家重点文物保护单位、 国家森林公园、古代大型园林及河流与湖泊,旅游资源 丰富、质量较高且各具特色,资源的组合状况及景观的 地域组合状况较好,并且交通便利,旅游资源的开发利用 价值较高。在做这类题目时,一定要从旅游资源的价值、 地理位置与交通、客源市场、基础设施四个方面并结 合具体情况进行评价。
•【提示】 属于旅游规划。因为它属于厦门 市旅游业发展的纲领和蓝图，而不是对具体 旅游景区的规划。
•【特别提醒】 一般情况下，进行旅游规划 的基础条件分析可结合旅游资源开发条件的 评价几方面分析：
• (1)旅游资源的游览价值分析：资源价值、组 合状况、集群状况等。
• (2)位置与交通条件：交通的通达度。
路等级,选择运输工具的种类
安全、可靠
参照景区的性质、规模和容量来确定 饭店、餐馆、商店、娱乐设施、旅行 社的建筑风格、规模和选址等
与交通线连接,尽量 选址在景区附近
知识点二
案例② 广东仁化丹霞旅游风景区的规划
别传寺
螺顶浮屠
丹霞地貌的形成
人教版地理选修3《第四章 旅游开发与保护》
长沙世界之窗
• 长沙世界之窗位于长沙市东北郊区浏阳河畔 • 德国新天鹅城堡埃及亚历山大灯塔、意大利圣三 山教堂，120个世界各国名胜古迹各占地势，构 筑了厚重的人文历史，彰显了浓郁的异国风情。 • 门票挂牌价是80元
深圳锦秀中华
海洋公园ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
迪士尼乐园
• 门票方面，5大迪士尼价格由高到低依次是 美国佛州迪士尼约466港元、加州迪士尼约 413港元、东京迪士尼约385港元、巴黎迪 士尼约381港元，香港迪士尼最便宜，为 295港元。
一、旅游规划
三是策划旅游资源开发，使旅游资源 转化为旅游吸引物，安排旅游活动； • 四是计划旅游交通、住宿、餐饮、 游览、娱乐、商业以及旅游环境保 护等设施的建设和服务的安排。
资料
• 评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游 发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市 场四方面分析。 • 旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、品位、 分布、组合等方面加以分析。 • 旅游发展的交通条件，可以从交通类型、线路格局、运输 数量和速度等方面加以分析。 • 旅游发展的社会经济因素，可以从发展历史、发展水平、 发展方向、发展速度、发展政策等多方面加以分析。 • 旅游客源市场可以从客源地、客源类型、客源数量等方面 进行分析。
一、旅游规划
• 1、概念：旅游规划是旅游业发展的纲 领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重 要条件。
一、旅游规划
• 2、重要性：旅游景区规划是形成旅游吸引
力的根本保证，它使得旅游景区产生更大的 经济、社会和环境效益。
一、旅游规划
• 影响旅游规划的因素： • 自然、社会、经济等
一、旅游规划
• 一是分析该区域自然环境、文化环 境和社会经济环境对旅游发展的影 响以及社会经济因素的作用； • 二是分析该区域旅游客源市场对旅 游需求的数量、质量和类型；
高中地理(人教版必选修3)第四章旅游开发与保护章末归纳整合
章末归纳整合一、旅游规划的基本内容1．游览价值旅游资源的游览价值首先体现在资源的质量上,即是否具备较高的美学价值或历史文化价值。
其次要考虑旅游资源的集群状况。
有些旅游资源虽有一定的质量,但如果在一定地区范围内只是个孤立的景点,无法与其他景点共同构成景观群,这样的资源游览价值也不大。
第三,还要考虑景观的地域组合状况。
如果所要开发的资源在景观特征上雷同于邻近的景点,甚至在质量上还略逊一筹,其游览价值便会大大下降。
2．市场距离旅游地的旅游经济价值大小,有时并不一定与其游览价值成正比,而在很大程度上取决于它们与旅游消费市场——经济发达地区的距离。
3．交通位置及其通达性旅游资源所处的交通位置的优越性直接影响其开发价值。
如果旅游资源的交通位置闭塞,进出不畅,既增加旅游者的心理顾虑,又使来往路程耗时过多,前往旅游的人就少。
4．地区接待能力现代旅游业是一项综合性的经济事业,涉及到食、宿、行、购、游、娱等许多方面。
因此除旅游资源本身的开发外,还要建设旅游活动的配套设施,提高服务质量。
5．旅游的环境承载量旅游的环境承载量是指在一定时间条件下,一定空间范围内的旅游活动容纳能力。
例1旅游度假村在旅游规划时应该布局在()A．大城市周围,便于人们与大城市联系B．环境优美,交通便利,旅游资源丰富的地区C．海滨地区的沙地上,便于人们观赏大海D．土壤肥沃、经济发达的地区答案 B解析旅游度假村是旅游、度假、疗养的地方,应该选择在环境优美、旅游资源丰富的地区,而不是靠近大城市或海滨地区。
二、旅游开发对环境的负面影响旅游开发对环境的负面影响,既包括对自然环境的负面影响,又包括对社会环境的负面影响。
旅游开发对自然环境的破坏首先是污染,如：空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染等。
其次是对生物的危害。
第三是开发建设和游人对地表环境、自然资源的破坏,如旅游活动可能造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩,损害天然洞穴、海岸等。
第四是对视觉效果的破坏。
人教版高中地理选修3《第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规则》_17
第四章旅游开发与保护4.1旅游规划【教学目标】知识与技能1.了解旅游规划的重要性，掌握旅游规划的基本内容。
2.了解旅游景区规划设计的内容、意义和方法。
过程与方法：通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。
情感、态度与价值观：树立“旅游发展，规划先行”的观念。
【教学重点】旅游规划与旅游景区规划的主要内容。
【教学难点】案例分析的方法来规划旅游景区。
【教学方法】讲授法、比较法、谈论法、启发式【教学过程】新课导入展示一组旅游景点游客流量高峰期的图片，设问——同学们在旅游的过程中有没有经历过这种场景？感受如何呢？引出本节课的主旨，如果旅游活动超过了旅游环境容量，就会造成环境的破坏，降低旅游的质量。
因此，旅游开发，规划先行。
讲授新课一、旅游规划的概念和重要性展示补充材料，让学生了解旅游规划的概念。
教师总结：旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。
旅游规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展基础进行分析，包括旅游资源、交通条件、社会经济因素等；二是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有前瞻性和可操作性。
学生活动：说说旅游规划的重要性。
教师总结：旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。
旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保证，它使得旅游景区产生更大的经济、社会和环境效益。
二、旅游规划的基本内容展示旅游规划相关材料及教材图4.1，请学生阅读回答：问题：影响旅游规划的因素有哪些？——自然、社会、经济等。
学生活动：根据图4.1“规划之鹰”，说说其各部位代表的含义并完成下表。
游地发展的基础条件？展示交流：分组展示讨论结果，其他的小组进行补充。
教师点拨：评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。
旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、品位、分布、组合等方面加以分析。
旅游发展的交通条件，可以从交通类型、线路格局、运输数量和速度等方面加以分析。
高中地理 第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规划课件 新人教版选修3
答案：(1)城市中心景观带 环岛景观带 老城旅游区 (2)人文 自然 (3)厦门南部旅游资源种类丰富，交通运输便利，与港、 澳、台和珠三角、长三角地区距离近，客源市场广阔；旅 游接待能力强。
[总结深化]
1．旅游规划的重要性及作用
2．旅游规划的基本内容
[对点演练]
丝绸之路作为中国最早推出的旅游线路之一，长期以来处于
解析：第(1)题，旅游资源可直接据图读出。 第(2)题，开发条件从旅游资源的价值(历史文化价 值和美学价值等)、交通条件、客源市场、社会经 济条件等方面加以分析。第(3)题，度假村的选址 首先应环境优美，其次应交通便捷。
答案：(1)国家森林公园、国家重点保护文物、古代大型 园林以及河湖等旅游资源。
不温不火的境地。目前《丝绸之路旅游区总体规划》正在编制中。
随着这项规划的编制与实施，“丝路旅游”将被打造成拥有强大
产品支撑的国际品牌。据此完成 1～2 题。
1．合理的旅游规划能够( )
①促进旅游业的健康发展 ②增强旅游景区的吸引力 ③提
高旅游景区的经济效益 ④彻底避免旅游活动中的环境问题
A.①②③
B．②③④
解析：由图中经纬度及省区轮廓可以判断该地区位 于云南南部，因此该风景区最吸引人的旅游资源可能是 热带雨林景观。风景区的规划要拟定主要的景点和旅游 线路，并且不仅要考察、收集本地的有关资料，还要考 虑风景区的外部条件。
答案：1.A 2.D
3．读华北平原某城市平面图，回答问题。
(1)该城市的旅游资源有哪些？ (2)请评价该城市旅游资源开发的条件。 (3)该城镇要建一大型度假村，A、B、C、D 中你认为选 址在哪处最好？为什么？
复习课件
高中地理 第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规划课件 新人教版选修3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
案例① 厦门南部的旅游规划
探究问题：1、如何评价旅游地发展的基础条件？
2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是 哪些景区？
注重案例教 学，通过案 例加深对旅 游规划的立 即
通过案例的探究学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了解以下内容：
1、评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游 发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方 面分析。
图文结合
一是分析该区域自然环境、文化环境和社会经济环境对旅游 发展的影响以及社会经济因素的作用；
二是分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数量、质量和类 型；
三是策划旅游资源开发，使旅游资源转化为旅游吸引物，安 排旅游活动；
四是计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业以及旅 游环境保护等设施的建设和服务的安排。
旅游规划
教学目标：
知识与能力：
1．初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2．通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 情感态度与价值观：初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先 行”的观念。 教学重难点：
重点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 难点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 教学方法：案例分析法、问题探究法。
（提示：旅游“六要素”是指食、宿、行、游、购、娱六个 基本要素。）
三、旅游景区规划设计
1．景区规划的基础：旅游资源调查与评价
2．景区规划的导向：以旅游者对旅游过程中的食、宿、行、 游、购、娱的需要
这部分内容 简单易懂， 学生阅读课 本后，自行 掌握即可
3．景区规划的指导：旅游审美原理
4．景区规划的意义：提升景区的品位，扩大景区的规模，提 高旅游景区的效益
旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、品位、分 布、组合等方面加以分析。
旅游发展的交通条件，可以从交通类型、线路格局、运输数 量和速度等方面加以分析。
旅游发展的社会经济因素，可以从发展历史、发展水平、发展 方向、发展速度、发展政策等多方面加以分析。
旅游客源市场可以从客源地、客源类型、客源数量等方面进 行分析。
2．景区开发时应以科学发展观为指导，统筹旅游资源与旅游 产品、旅游产品与旅游市场、旅游景区之间、旅游产品之间的关 系，对景区进行合理的规划。）
课后作业：学习指导及其夹页
预习
通过阅读材 料，了解问 题
阅读 旅游景区开发中的不和谐音
1．景区开发的不和谐音主要包括哪几方面？会带来哪些严重 后果？
2．如何避免景区开发的不和谐音？
（1．景区开发的不和谐音主要包括：品牌之争、重复开发现 象严重、低水平开发屡见不鲜、不顾市场需求，盲目开发等，造 成旅游资源的浪费、旅游环境的破坏，旅游景区的效益低。
通过阅读课 本，学生在 教师的指导 下掌握这部 分内容
2．旅游规划的重要性
旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游景区规划是 形成旅游吸引力的根本保证，它使得旅游景区产生更大的经济、 社会和环境效益。
二、旅游规划的基本内容
1．影响旅游规划的因素：自然、社会、经济等。
2．旅游规划的主要内容
图 4．1 ”规划之鹰；——旅游规划的基本内容 旅游规划的主要内容包括：
2、厦门南部地区提出了“五带三区”的规划方案，即城市中 心景观带、环岛景观带、铁路沿线景观带、海空观光带、厦金互
游带；鼓浪屿旅游区、老城旅游区、南山旅游区。
图 4．2 厦门南部旅游功能分区
培养学生读
通过读图，了解厦门南部旅游资源的分布和旅游规划内容。 图分析问题
探究活动：在图 4、2 上指出旅游功能分区的“五带三区”。 从旅游“六要素”出发，比较“五带三区”的旅游功能。
5．旅游景区规划设计的内容
案例 2 广东仁化丹霞旅游风景区的规划 图 4．3 丹霞风景区旅游规划
分析
景观资源综合
通过对案例 和图 4、3 的 学习，掌握 旅游景区规 划的具体内 容。
分析
旅游开发条件分析
开发利用现状
分析
旅游活动特点
景区规划的内容
开发潜力分析
游赏系统规划
服务系统规划
织规划 规划
旅游开发总体规划
旅游活动组
保护系统规划 分期实施方案
探究活动：收集有关广东仁化丹霞景区的资料，以图 4．3 为 内容框架，分析广东仁化丹霞旅游风景区的规划。
通过收集资 料、综合分 析，从而加 深对知识的 理解和记 忆，培养学 生的信息收 集、分析能 力以及合作 意识。
6．景区开发应注意的问题
旅游景区要实现可持续开发，应以科学的发展观为指导，统筹 协调好各种关系。
教学过程
师生活动
设计意图
一、旅游规划的概念和重要性
1．旅游规划的概念
旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发 展的重要条件。旅游规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展 基础进行分析，包括旅游资源、交通条件、社会经济因素等；二 是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有前瞻性和可 操作性。因此理解这个概念也要从“纲领”和“蓝图”几个中心 词来入手。