2013年全国职业院校技能大赛高职组
2013年全国职业院校技能大赛高职组汽车营销赛项规程

“ 2013年全国职业院校技能大赛”高职组汽车营销赛项规程一、赛项名称汽车营销二、竞赛目的搭建高职院校相互交流和学习的平台, 展示职业教育教学取得的成果,促进职业教育教学发展,引领教育教学改革方向。
检验汽车营销专业人才培养质量, 促进全国高职院校汽车营销专业职业教育水平的整体提升。
汽车营销技能比赛设置的基本原则(1竞技性原则:团队参赛,指标评价,充分体现比赛的竞技性和竞争性。
(2引导性原则:展现本专业的核心技术,明确定位专业人才培养目标和核心能力要求。
围绕专业核心能力设计赛项和内容, 引导专业的建设和发展。
(3职业性原则:以职业岗位能力要求为核心,紧密结合岗位实际需要,借鉴专业岗位的工作要求和标准制定赛项考核点。
(4交流性原则:搭建各职业院校间交流和学习的平台。
(5开放性原则:在不影响比赛公平的前提下,部分赛项的比赛过程开放,允许相关人员现场观摩。
三、竞赛方式与内容(一竞赛方式本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每支参赛队由 2名参赛选手、不超过 2名指导教师及 1名领队 (领队可兼任组成。
(二竞赛内容本赛项包括汽车营销知识竞赛、汽车销售业务操作技能竞赛、汽车试乘试驾竞赛 (顾客试驾和汽车销售综合技能竞赛四个部分组成。
重点对汽车营销专业核心技能及相关拓展技能的考核, 在考核专业能力的同时,兼顾方法能力、社会能力的考评。
(1汽车营销知识竞赛汽车营销知识竞赛以机试形式进行, 旨在测试选手对汽车技术服务与营销领域各个岗位群所应必备的基础知识的了解、掌握情况, 既考察选手对汽车新技术领域的了解, 又考察选手对汽车营销相关知识和方法掌握的全面性。
赛点包括:服务礼仪、汽车营销、汽车销售、汽车保险、汽车售后、汽车技术、汽车美容、汽车文化、汽车信贷、二手车评估、二手车交易等相关知识点。
要求选手在汽车技术服务与汽车营销领域有较扎实的理论功底并对汽车新技术、营销新方法有所了解和掌握。
(2汽车营销基本技能竞赛汽车营销基本技能竞赛以机试形式进行, 旨在考察选手的岗位操作能力和应对能力、解决实际问题的能力, 是对选手在实际汽车技术服务与营销工作领域中所需要的基本技能和基本素养的考察。
重庆市教育委员会关于2013年全国职业院校技能大赛重庆学生获奖情况的通报

重庆市教育委员会关于2013年全国职业院校技能大赛重庆学生获奖情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2013.10.24•【字号】渝教职成[2013]29号•【施行日期】2013.10.24•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于2013年全国职业院校技能大赛重庆学生获奖情况的通报(渝教职成〔2013〕29号)各区县(自治县)教委,北部新区、万盛经开区教育局,高职学院,中等职业学校,市教科院:2013年全国职业院校技能大赛于5月25日至6月27日在天津等16个赛区举行,本次大赛由教育部、工业和信息化部、人力资源和社会保障部等16个部门和单位共同主办,是我国职业教育战线举办的规模最大、项目最多、规格最高的一次职业技能竞赛活动。
全国37个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的近万名选手参加了中、高职组14个专业类别100个项目的比赛。
经过层层选拔,我市共有313名中高职选手参加了14个专业类别94个项目比赛,共取得27个一等奖、47个二等奖和77个三等奖的优异成绩。
其中,中职组在赛项比去年减少20个、且我市部分传统优势项目今年暂停比赛的情况下,获得17个项目一等奖,24个项目二等奖,41个项目三等奖,一等奖比去年增加4个,总成绩和金牌总数均位居全国第八位,连续四年保持中西部第一;高职组获得10个项目一等奖、23个项目二等奖,36个项目三等奖,团体金牌数量从去年的8块增加到9块,总成绩和金牌总数继续保持中西部第一(具体情况见附件)。
这些成绩的取得,是职业教育战线深入贯彻落实全市职业技术教育工作会议精神和市委、市政府《关于大力发展职业技术教育的决定》的体现,充分展示了我市职业教育改革发展的丰硕成果,展现了中、高职院校师生奋发有为的精神风貌和精湛的职业技能。
各区县教委(教育局)、高职学院、中等职业学校要根据实际情况,通过多种形式加大对获奖选手的宣传表彰力度,大力营造学习技能、崇尚技能、技能成才的社会舆论氛围,让“大学能成才、职教也能成才,大学出状元、职教也能出状元”成为社会共识,在全市营造起“读职教、学技能”的良好氛围。
参加2013年全国职业院校技能大赛

参加2013年全国职业院校技能大赛
省选拔赛成绩
选手须为2013年中等
职业学校在籍学生。
院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手(设队长1名)和1名化
3
团)限报4名选手参
赛,每名选手限1名指
导教师。
来自同一院
校的参赛选手不得超
过2人。
位组队参赛,不得跨校组队;每队两名选
手;每校限报一队。
后期制作技术
2与维修4
区、直辖市、计划单
须为中职院校2013年
师组成。
位组队参赛,不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手(设队长1名)和不超过2名指导设备安装
与调试1
位组队参赛,不得跨
校组队,每校限报1队。
每支参赛队由3名选
手和2名指导教师组成
校的不超过2名)。
参
赛选手兼报分项数不
超过2个。
每名参赛选
手限1名指导教师。
拼与雕
刻)
校组队。
每支参赛队由3名选手(设队长1
名)和不超过2名指导
教师组成。
安装维护3。
学生职业技能大赛获奖情况

院校选拔赛“计算机文字录入处理员”工种
教育处
2010年广东省大学生(高职高专组)技能大赛计算机网 广东高职高专IT教
络综合应用竞赛
育教学指导委员会
、广东省计算机学
广东省计算机教育软件评审活动
会广计东算省机教教育育厅分会
省级 省级 省级
2010.12 2010.12 2010.12
广东省“东软杯”网络攻防大赛
广东软件行业协会 省级
2010.12
2010年神州数码杯组网大赛
广东省计算机协会 省级
2010.12
2010年全国电子专业人才设计与技能大赛——电子组装 工业和信息化部人
与调试组
才交流中心、中国
2010年广东省职业技能大赛教育厅省属院校(高职)选 电广子东商省会教、育中厅国电
拔赛——数控技术项目竞赛
团体三等奖
团体三等奖
刘祥庆、郑梓煜、梁 权威(指导老师:梁 瑞 邓香伟) 钧、周敬溵、陈 佳斯
团体三等奖 团体三等奖
郑文杰、姚树洪、黄 琼锋(指导老师:张 海 谢)锐彬、黄楚强
一等奖、二等奖、三等 奖
项人三等奖,团体三等 奖
钟凤萍
优秀奖
李瑞、冯伟杰、黄子 三等奖 杰
梁斌斌、刘洪峰、姚 二等奖 树洪、赖旭泉
一等奖、三等奖、优秀 奖
二等奖、三等奖、优秀 奖
二等奖
团队二等奖
三等奖
何威龙、汤森杰、关 荣轩(指导老师:伍 星 罗、伟林 宾骏、澎 许)晓南、余 煜民、林灏、江彦谷
优胜奖 团队二等奖
赵国伟、郑尧文
二等奖
邓杰桦
项人三等奖
黄振权、余耀锋、黄 团体三等奖 健锋
王新友、项国轩、张 潜力团队奖 宏山
AT2013自动变速器现场操作评分标准(最终采用的)

现场评分标准(主、副号裁判同时使用)
参赛队编号(工位号):_____ 裁判(签字):___________ 本评分单满分20分,累计扣_____分,实际得_____分
请裁判根据参赛选手准确表达的每项作业内容名称、测试需要参考的资料内容和仪器设备、设备使用方法、测试条件的模拟及所获得的数据,以及结果分析的正确与否进行判定。
请裁判用大赛指定的书写笔签写,在操作失误的选项前“”上划“○”,并在得分处记录分值,以扣分的形式签写,选手未完成的项目分值要全部扣除,无需扣分的划“/”,不得有空白,如果有修改,修改人需完整签名。
浙江省教育厅办公室关于公布2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单的通知

浙江省教育厅办公室关于公布2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2013.09.16•【字号】浙教办高教[2013]93号•【施行日期】2013.09.16•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于公布2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单的通知(浙教办高教〔2013〕93号)各高职(高专)院校:全国职业院校技能大赛由教育部联合工信部、人社部等30个部门和行业组织共同举办。
2013年大赛共设14个专业大类的100个比赛项目(中职、高职各50个),是2007年以来历届全国大赛中参赛选手最多、专业覆盖面最广、规格最高的一次比赛。
2013年全国职业院校技能大赛于5月25日至6月28日在天津、河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、贵州、甘肃、广西、大连、宁波等16个赛区顺利举行,其中浙江分赛区共承担导游服务、中华茶艺技能、农产品质量安全检测、液压与气动系统装调与维护4个赛项。
我省通过开展全省高职(高专)院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛,共遴选出24个院校113支队伍组成代表团参赛。
根据《教育部关于公布2013年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知》(教职成函〔2013〕10号),我省高职组代表团共获得226个奖项,其中62个一等奖、85个二等奖、79个三等奖。
现将获得各赛项一、二、三等奖的选手、优秀指导教师及所在学校名单予以公布(见附件)。
请各高职(高专)院校加大对职业院校技能大赛获奖选手的宣传表彰力度。
继续以服务为宗旨,以就业为导向,深化教学改革,促进产教融合、校企合作,扩大国际交流,提高人才培养质量,增强职业教育影响力和吸引力,推动我省职业教育事业不断取得新发展。
浙江省教育厅办公室2013年9月16日附件。
2013各奖项和指导教师名单新 2

李清江
徐丽春
11
罗正爱
12
杨华
13
铜仁职业技术学院
张旭
杨会军
14
汪永贵
15
余健涛
16
黔南民族职业技术学院
谭成
陈明怀
17
赵子鹏
18
李兴其
19
六盘水职业技术学院
朱天勇
郭捷
20
熊宇
21
张家孔
获优秀组织奖学校名单
序号
学校名称
备注
1
贵州省机械工业学校
排名不分先后
2
贵阳铁路工程学校
3
贵州省机电学校
4
贵州省电子工业学校
22
王发能
安吉职业技术学校
欧阳可立
23
范介雄
贵州省机械职业技术学校
冯凤平
24
李勇
贵阳兴筑工业学校
赵荣生
25
赵永全
贵州省贸易经济学校
王洪光
26
杨胜
开阳职业技术学校
申高
27
韦明华
黔南民族职业技术学院
陈明怀
28
陈佳俊
贵航高级技工学校黎阳分校
刘元兴
29
罗永林
黔西南州机电职业技术学校
唐淋
30
陈阳光
贵州省建设学校
贵航高级技工学校
高职
1
黔南民族职业技术学院
排名不分先后
2
遵义职业技术学院
3
铜仁职业技术学院
4
贵州航天职业技术学院
5
贵州工业职业技术学院
6
六盘水职业技术学院
7
贵州电子信息职业技术学院
张永红
浙江省2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单

浙江省2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单
一、会计技能
1.会计技能(团体项目共72人)
三等奖
序号
代表队
学校
姓名
1
浙江省
浙江经济职业技术学院
徐姗姗
2
浙江省
浙江经济职业技术学院
朱梦倩
3
浙江省
浙江经济职业技术学院
吴锦桦
4
浙江省
浙江经济职业技术学院
王佳佳
二、现代物流储存与配送作业优化设计和实施
1.现代物流储存与配送作业优化设计和实施(团体项目共152人)
吴佳峰
3
浙江省
金华职业技术学院
万菲
4
浙江省
金华职业技术学院
夏文杰
5
浙江省
金华职业技术学院
周和猛
6
浙江省
金华职业技术学院
钟亮
2.汽车故障诊断(团体项目共108人)
一等奖
序号
代表队
学校
姓名
优秀指导教师
1
浙江省
浙江经济职业技术学院
郑明俊
任献忠/周胜利
2
浙江省
浙江经济职业技术学院
成建国
任献忠/周胜利
3
浙江省
浙江经济职业技术学院
叶佳芝
任献忠/周胜利
二等奖
序号
代表队
学校
姓名
1
浙江省
浙江交通职业技术学院
连正明
2
浙江省
浙江交通职业技术学院
吴佳峰
三等奖
序号
代表队
学校
姓名
1
浙江省
金华职业技术学院
万菲
2
浙江省
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2014年安徽省职业院校技能大赛高职组“选矿技术”赛项规程一、竞赛名称选矿技术二、竞赛目的促进矿物加工类选矿技术专业、矿物加工技术专业高等职业教育发展,加强高端技能型人才培养,调动广大学生参与实践实训的积极性,提升矿物加工类选矿技术专业、矿物加工技术专业实践教学水平,为矿物加工工业转型升级、结构调整、节能减排、新材料开发等工作提供合格技能人才。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式竞赛采用团体赛制,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
最多配备2名指导教师。
每支参赛队由3名参赛选手组成,并指定一名队长。
组长负责任务领取、带领组员研讨设计实操具体方案、分配工作任务,与组员一起以最短时间,最正确、最经济的方式,完成操作任务。
每队成绩根据操作时间、操作方案、竞赛结果数据、物料消耗等情况综合评定。
(二)技能部分竞赛内容(总时间120分钟、总分100分)1.细粒物料筛分分析。
(时间40分钟,计分30分)2.摇床参数调节。
(时间40分钟,计分20分)3.浮选工艺操作。
(时间40分钟,计分50分)(30分钟内完成试验,10分钟为前期准备和后期清理作业场所)四、竞赛规则1.参赛选手按大赛组委会规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取工位号。
选手迟到15分钟取消竞赛资格。
各队领队、指导老师及非经允许的工作人员不得进入竞赛场地。
2.裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。
参赛选手在比赛前10分钟进入比赛工位,确认现场条件无误;比赛时间到方可开始操作。
3.参赛选手必须严格按照设备操作规程进行操作。
4.参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入大赛场地,不得中途退场。
如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象,经裁判组裁定取消大赛成绩。
5.比赛过程中出现设备故障等问题,应提请裁判确认原因。
若因非选手个人因素造成的设备故障,裁判请示裁判长同意后,可将该选手大赛时间酌情后延;若因选手个人因素造成较重人身伤害、设备故障或严重违章操作,裁判长有权决定终止比赛,直至取消比赛资格。
6.参赛选手若提前结束比赛,应向裁判举手示意,比赛终止时间由裁判记录,参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作。
7.参赛选手完成比赛项目后,提请裁判到工位处检查确认并登记相关内容,选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。
裁判填写执裁报告。
8.比赛结束,参赛选手需清理现场,并将现场设备、设施恢复到初始状态,经裁判确认后方可离开赛场。
五、评分方式与奖项设定(一)评分方式附件1 细粒物料筛分分析竞赛方法(30分)5.1竞赛考核要点1.试样的制样过程(40%)2.水筛筛分过程(40%)3.筛分结果(20%)5.2 赛前准备赛场准备经破碎筛分后小于20目(-200目约占40%左右,比重已确定)物料黄铁矿;每位选手不少于1.0Kg。
每位参赛选手按照每份100g称重备用。
准备200目(0.074mm)圆筛若干;塑料盆、搪瓷盘、分样布、分样刀(平底铲)若干,500ml浓度壶若干,台式天平(感量不小于0.2克)几台,鼓风干燥箱一台,标签用白纸若干。
5.3 竞赛程序选手按照工号领取圆筛、塑料盆、搪瓷盘、物料,之后到指定位置就位,待开始指令发出方可进行样品制备、筛分分析,用浓度壶法测出物料的细度,报出数据值,与标准值进行对照。
为体现公平公正,由裁判组随机抽取100g±0.2g “参赛留用样”3~4个样品为一组,用200目筛子振动15分钟或水析,取三组结果的算术平均值为细度标准值。
该值在全部选手竞赛结束后由裁判组统一确定。
5.4 竞赛计分点考核内容操作程序标准分评分标准要点1.样品制备过程混匀(可任意选一种方法)1.1移锥法:用铁铲将试样反复推堆,推堆时,试样必须从锥中心给下,使之流向四周,如此反复做3~5次即可混匀1.2环锥法:先将物料堆成圆锥形,将重心耙开形成一个环形料堆,然后再沿环周铲样,再堆成圆锥,如此反复至少三次即可;1.3翻滚法:将试样放在胶布或者漆布上,轮流的提起布的一角或相对两角,使试样翻滚数次达到混匀即可4.51.1所用的混匀方法不正确,扣2.0分1.2操作过程中未按要求次数反复操作扣1.0分1.3操作过程中将物料弄洒的扣1.0分缩分1.4 用四分法前一步缩分好的试样,取得适量的样品,注意取样过程中避免物料遗失3.01.4缩分过程中,样品有遗漏或洒落各扣1.0分取样1.5用方格法取样:将试样混匀后摊平成一薄层,均匀地划分为许多小方格,然后用平底铲逐格取样3.01.5操作过程中将试样混匀后未均匀摊平成一薄层扣2.0分1.6操作过程中将物料弄洒的扣1.0分称重1.6校正天平,使其平衡1.7在天平的托盘上放白纸,读数m11.8将所取物料放于白纸上,在天平上称重,读数m21.9物料的重量M0=m2—m1 ,要求每位选手称取100g矿样,即M0=100g1.51.7未校正天平或读数不准确各扣0.5分1.8称量过程中未放白纸扣0.5分2. 水筛筛分过程水筛2.1将称重矿样M0置于烧杯中充分润湿后全部转移至浓度壶内并加水至满称重2.2拿出搪瓷盆(至少两个盆子)和一个200目的标准筛子,将壶内物料全部倒在筛网上(注意在筛子下放着盆子,避免物料遗失)2.3注意筛分过程中轻轻搅拌物料与水形成的料浆,直到小于筛孔的物料全部筛净,即达到筛分终点6.02.1不能充分润湿扣1.0分2.2筛分过程中物料损失扣 1.0分2.3对筛分终点的判断不准,酌情扣分,最多扣3.0分装壶加水2.4将筛上物料全部转入浓度壶(500ml),在倒入过程中轻轻地摇动,不使矿浆沉淀2.5然后加满清水3.02.4在转移过程中,物料损失扣1.0分2.5加水过程中矿浆溢出扣 1.0分称重2.6校正天平,使其平衡2.7用天平称出浓度壶重量2.8用天平称出浓度壶加满水后的总重量2.9用天平称出浓度壶加满料浆的总重量1.52.6未校正天平或读数不准确各扣0.5分2.7 称重过程中天平使用不正确,扣0.5分公式计算2.10根据以上的称重结果即可算出物料细度2.11公式计算出物料细度1.52.8物料细度计算公式不会,扣1.0分2.9计算结果不准,扣0.5分3. 筛分结果与样品标准值对照3.1标准值的计算:在总样中取100g样品,计算其细度,三次结果的平均值作为物料细度的标准值6.03.1根据计算结果与标准值进行比较,每偏差±1.0%扣1.0分,扣完为止5.5 备注1.细粒物料筛分分析只能由1号选手主操,其他两位选手辅助。
2.试样选取应范围广泛,抽样确定,多名选手可同时进行竞赛。
3.每工位准备2个搪瓷盆。
4.竞赛者在规定时间内完成竞赛任务,每超1分钟扣该竞赛项目总分1分;超5分钟终止该项目竞赛资格。
附件2 摇床参数调节(20分)5.1 竞赛考核要点1.摇床冲程冲次的测量,以测量过程为主。
(30%)2.横向坡度调节。
(30%)3.坡度结果确定。
(40%)5.2 赛前准备赛场准备摇床(视承办单位具体情况选择确定型号的摇床)至少四台,铅笔若干,白纸若干,棉线若干,秒表四块,游标卡尺四副,天平四台,1000ml量筒四个,可稳定连续供水水源点四处。
5.3 竞赛程序选手按照抽签确定的工号依次进行竞赛,选手进入场地后,首先应检查摇床的完整性,然后启动摇床,使用铅笔、白纸、卡尺、秒表等工具测量摇床的冲程和冲次。
开启水源,调节摇床横向坡度和水量,使摇床床面水呈流膜状,没有拉沟现象,在规定时间内选手上报考官测量结果,考核结束。
选手关闭水源,停止摇床,经考官确认后方可离开。
5.4竞赛计分点考核要点内容操作程序标准分评分标准1.冲程 1.1检查摇床的完整性,然后3.0 1.1未作赛前检查,扣1.0分启动摇床冲程冲次测量1.2使用铅笔、白纸、卡尺、秒表等工具测量摇床的冲程1.2操作过程不规范,扣2.0分冲次1.3检查摇床的完整性,然后启动摇床1.4使用铅笔、白纸、卡尺、秒表等工具测量摇床的冲次3.01.3未作赛前检查,扣1.0分1.4操作过程不规范,扣2.0分2.坡度调节横向坡度调节2.1调节横向坡度和水量,调整完成后经裁判确认照相留底2.2在摇床的给料端接取给入水总流量6.02.1调整结束后有拉钩现象扣2.0分2.2接取水量过程中有水外撒、外溢扣2.0分3.调节结果与标准值比较3.1接取总水量与标准值对比8.03.1与标准值比较,平均误差2ml/s扣1.0分,扣完为止5.5 备注:1. 摇床参数调节只能由2号选手主操,其他两位选手辅助。
2. 标准值由裁判组用水平尺确定。
确定水平坡度和横向坡度(坡度待定)。
3. 在摇床的给料端以确定流量给入水,用1000ml 量筒接取水量,以此作为坡度调整的标准值。
4.竞赛者在规定时间内完成竞赛任务,每超1分钟扣该竞赛项目总分1分;超5分钟终止该项目竞赛资格。
附件3 浮选工艺操作(50分)5.1 竞赛考核要点1.浮选药剂的配制。
(10%)2.浮选药剂顺序添加。
(10%)3.浮选工艺过程。
(40%)4.选别结果。
(精矿品位20%,回收率20%)5.2 赛前准备赛场准备试验用小型单槽浮选机一组两台(0.5L一台,0.75L一台),若干组,常用浮选药剂若干(黄药,松油,氢氧化钠、硫酸铵)、烧杯、量杯、75毫升滴瓶、玻璃棒若干,搪瓷盘若干,铅笔一只,秒表一块、洗耳球若干、针管、针头若干、标签纸若干,过滤机一台,样品盒、滤纸若干,干燥设备一台,天平一台,毛刷、分样刀、样品袋若干。
细度-150目硫品位约30%的黄铁矿矿样,每位选手约300g。
5.3 竞赛程序选手按照抽签确定的工号依次进行竞赛,选手在工作人员处领取矿样进入场地,首先称取矿样重量,在30分钟内配制药剂并完成试验。
待选别结束后,选手对精矿进行加工(过滤、烘干、称重),考核结束,经考官确认后方可离开赛场。
5.4竞赛计分点考核要点内容操作程序标准分评分标准1. 药剂配制药剂配制过程1.1校正天平,使其平衡1.2计算药剂量,称重,配制1.3配制时按顺序加入物料,并充分搅拌至溶解均匀5.01.1称重前未校正天平扣0.5分/次1.2每种药剂配制过程错误各扣2.0分1.3记录不规范,扣1.0分2. 药剂添加顺序操作正确2.1计算需要加入的药剂溶液量2.2选择调整剂加入搅拌3分钟2.3加入捕收剂和起泡剂搅拌2分钟2.4起泡剂添加时使用注射器,缓5.02.1添加顺序错扣2.0分2.2搅拌时间不够扣1.0分2.3起泡剂不垂直于液面添加扣1.0分2.4药剂添加量错误扣1.0分缓旋转注射器尾部,一滴滴加入3. 浮选过程调浆3.1取矿样加水搅拌,充分润湿3.2将矿浆全部加入浮选槽3.3将浮选槽挂好,向浮选槽加适量水4.03.1加水、搅拌过程扬尘各扣1.0分3.2润湿不完全扣1.0分3.3转移过程不彻底扣1.0分搅拌3.4开动搅拌机3.5矿浆搅拌均匀后,适量补加水3.03.4搅拌前不关闭进气阀扣2.0分3.5搅拌过程矿浆溢出扣1.0分充气 3.6打开充气开关向矿浆中充气 4.03.6充气量必须控制在浮选设备参数范围内,缓慢旋转充气开关,过大翻花或过小不起泡各扣1.0分3.7矿浆溢出跑槽扣3.0分刮泡3.7开启刮泡机构刮取泡沫并全部接取3.8待无泡沫或泡沫基本为水泡后,先关闭充气阀,再停机3.03.8接取泡沫外溢扣2.0分3.9关充气阀、刮板、停机,顺序不正确扣1.0分补加水3.9随着浮选的进行,浮选槽中的液位会逐渐降低,为了保证均匀刮泡,需要用洗瓶定时定量补加清水,同时冲洗粘附在搅拌轴、槽壁上的泡沫颗粒。