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完整版)班主任工作经验交流会发言稿
完整版)班主任工作经验交流会发言稿各位同仁：大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我的班主任工作经验。
尽管在座的有比我更丰富经验的老师和年轻有为的师，但我仍然希望我的分享能够对大家有所帮助。
同时，也请大家多多指教。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，但它也是非常重要的。
班主任不仅要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
这需要班主任付出艰辛的劳动和辛苦的汗水。
首先，作为一个班主任，我们必须有一颗充满爱心的心。
在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如，每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
每天做操时，我看到学生红领巾没有XXX，我会提醒他们系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好。
这些看似平常的小事实际上是班主任爱心的具体体现。
除了关心学生的生活，作为班主任，我们还要关心学生的研究、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。
那些研究退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。
我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。
在研究上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。
尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，XXX有信，XXX有度。
及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
其次，作为班主任，我们还要为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
我们要以身作则，做学生的榜样，要求自己的行为符合社会公德、职业道德和家庭美德，要求学生遵守校规校纪，不参与违法乱纪的活动。
班主任工作经验交流发言稿(通用15篇)
班主任工作经验交流发言稿(通用15篇)班主任工作经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位同事：今天，很高兴和大家一起分享我当班主任以来的收获与体会，希望大家给我更多的指点与教诲，帮助我快速成长。
我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，今天在这里和大家一起交流，还有一些不成熟的想法以及疑惑，希望大家批评指正并帮我解答。
一、管放结合作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿实际工作中，刚开始带班时，我满腔热情，事必躬亲，不得不承认，这种管理有其好的地方，去年下半年，我班各方面表现都还不错，但是长此以往，造成了学生依赖性强，独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，于是下学期我又改变策略，晚自习不在教室待了，各项纪律都交给班干部管，结果很多人放弃了自我管理，班级整体松散。
陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。
其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。
于是，我抓了几个班主任必须抓的点，第一，培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督；第二，做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力；第三，协调多方面关系，形成教育合力。
在具体的管理上，充分信任班级干部，并不时检查，重点处理。
尤其涉及到班风建设时，必须严格处理。
而该放的要坚决放手，学生能干的，班主任坚决不要干。
在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。
总之，管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
二、严格管理严格管理班级，一个是时间点上，在新的班级建立之初，一定要有比较严格的管理，因为开始的严格便于学生的养成教育，一旦使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的管理就会事半功倍，如果开始整顺了整服帖了，后面就轻松了。
优秀班主任工作经验交流发言稿范本
优秀班主任工作经验交流发言稿范本尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能在这个场合与大家分享我的优秀班主任工作经验。
在过去的几年里，我有幸担任班主任的职务，这段经历让我受益匪浅，也让我成长了很多。
在这里，我想分享一些我个人的心得体会，希望能对大家有所启发和帮助。
首先，作为班主任，我们要明确自己的角色和责任。
班主任是学生的导师和朋友，是他们求知的引路人，也是他们成长的引导者。
我们要以身作则，做学生的榜样，传递正确的价值观和行为规范。
我们要关注学生的学习和生活，给予他们关怀和帮助，帮助他们解决遇到的问题。
我们要与家长建立良好的沟通渠道，共同关心学生的成长。
我们要积极参与学校的教育教学工作，努力提升自己的专业素养。
其次，班主任要注重个性化管理。
每个学生都有自己独特的个性和需求，我们要根据学生的不同特点制定相应的管理策略。
对于较为内向的学生，我们要多给予鼓励和支持，帮助他们克服困难；对于较为外向的学生，我们要及时给予指导，引导他们正确行为。
我们要关注学生的兴趣爱好，为他们提供合适的发展机会。
我们要教导学生明辨是非，树立正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
再次，班主任要注重团队合作。
作为班主任，我们不能独善其身，而是要与班级的其他教师密切合作，共同为学生的发展努力。
我们要定期与班级的其他教师进行交流和协商，统筹教学工作，加强班级管理。
我们还要与其他班主任互相学习借鉴，共同提高。
团队的力量是无穷的，只有团结一心，才能更好地完成我们的工作。
最后，班主任要注重自我提升。
教育事业是一项充满挑战的事业，我们要不断学习和进步。
我们要关注教育前沿的理论和实践，不断提高自己的专业素养。
我们要积极参加培训和学习班，更新教育理念和教育方法。
我们要与同行交流经验，互相学习借鉴。
只有通过不断学习和提升，我们才能更好地为学生服务，更好地完成我们的使命。
作为一名班主任，我深深地感受到这份工作的责任和使命。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力和水平，为学生的发展贡献自己的力量。
(完整word版)班主任工作经验交流会发言稿
班主任工作经验交流会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好！今天, 我能够在班主任工作经验交流会上发言, 我感到诚惶诚恐。
其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、管理经验。
我作为一名普通的班主任, 根本谈不上有什么经验, 更不必说有什么理论, 今天利用这个交流的平台, 只能算是将自己工作的心得和体会拿出来, 与大家一起分享, 不足之处, 还望多多指教。
下面我就说说我的班主任工作情况:一、关爱每一个学生“爱自己的孩子是人, 这是人的本能, 而爱其他人的孩子你就是神”, “谁爱孩子, 孩子就会爱他, 只有用爱才能教育孩子。
”因此, 我想, 要做一个问心无愧的班主任, 就要善于接近学生, 体贴和关心学生, 要平等的对待每一位学生, 绝不偏心。
让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反纪律的同学, 用心地帮助学习吃力的同学, 真心地鼓励有进步的同学。
例如, 上学期我班的石子辉同学在平常的小测试中, 作文总是一个字也没写, 我就给他找几篇优秀的作文, 指导他写作文的格式、结构, 并背诵作文, 积累语言, 在上次期末考试中, 作文取得了26分的好成绩, 考试结束他找到我说: 老师, 谢谢你, 要不是你我的作文不能有这么大的进步！我相信, 这件事他会终生难忘！二、从细处着手（一）多观察多了解要想及时全面地了解学生, 平时就要注意观察学生的变化, 这样才能更好地做好学生管理工作。
我非常注重利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。
让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好, 甚至是学习上、生活中的烦恼, 观察他们的喜怒哀乐。
渐渐地, 对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言, 和我讲一些悄悄话, 有些还会将自己的悄悄话夹带在作业中。
有了学生的信赖和拥戴作为前提, 开展班级工作就等于有了坚实的基础。
（二）严格执行在对学生进行了较为详细的了解之后, 我就会根据班级目标和学生实际, 制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。
班主任经验工作发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在班主任工作中的经验与感悟。
首先，请允许我代表全体班主任，向长期以来关心和支持我们工作的校领导和老师们表示衷心的感谢！同时，也向辛勤学习、努力成长的同学们致以崇高的敬意！班主任，是班级的灵魂，是学生成长的引路人。
一个优秀的班主任，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康、品德修养和个性发展。
以下是我从事班主任工作以来的一些经验和感悟，希望能对大家有所启发。
一、关爱学生，用心呵护班主任是班级的家长，我们要把学生当作自己的孩子一样去关爱。
首先，要关心学生的生活。
了解他们的家庭背景、兴趣爱好、性格特点，关注他们的生活细节，帮助他们解决生活中的困难。
其次，要关注学生的心理健康。
及时发现学生的心理问题，给予适当的疏导和关爱，帮助他们建立自信、克服困难。
最后，要关注学生的品德修养。
通过开展丰富多彩的活动，培养学生的道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、以身作则，树立榜样班主任是学生的楷模，我们要以身作则，用自己的言行去影响和感染学生。
首先，要树立良好的师德形象。
遵守职业道德，关爱学生，公正无私，为学生树立一个良好的榜样。
其次，要注重自身修养。
提高自己的业务水平，关心时事政治，关注国家大事，以积极向上的精神面貌面对学生。
最后，要善于沟通。
与学生、家长、同事保持良好的沟通，共同为学生的成长助力。
三、科学管理，激发潜能班主任要善于运用科学的管理方法，激发学生的潜能。
首先，要制定合理的班级规章制度。
明确学生的权利和义务，引导学生自觉遵守纪律。
其次，要关注学生的个体差异。
针对不同学生的特点，制定个性化的教育方案，帮助他们发挥优势，克服不足。
最后，要注重培养学生的自主学习能力。
引导学生树立正确的学习观念，培养他们的学习兴趣，激发他们的学习潜能。
四、家校合作，共育英才班主任要充分发挥家校合作的作用，共同培育优秀人才。
首先，要建立良好的家校关系。
与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
班主任工作经验交流发言稿模板（三篇）
班主任工作经验交流发言稿模板尊敬的教导处领导、班主任同仁、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在这个学术交流会上与大家分享我的班主任工作经验。
我是某某中学某班的班主任ABC。
今天，我将围绕班主任工作的方方面面，从经验、感悟和教训三个方面与大家交流。
一、经验作为一名班主任，我体会到了班主任工作的重要性。
作为学生的心灵导师，班主任承担着培养和引导学生全面发展的责任。
在我的工作中，我始终坚持以下几点经验：首先，了解学生，关爱学生成长。
作为班主任，我深知了解学生是工作的基础。
我常常与学生进行沟通交流，关心他们的学习和生活情况，了解他们的个性、兴趣和特长。
只有真正了解学生，我才能更好地引导他们、关爱他们。
其次，注重个性化教育，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，我始终秉持因材施教的原则。
通过了解学生的学习方式和习惯，我能够帮助他们找到适合自己的学习方法，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，我也注重培养学生的创新和批判思维能力，使他们不仅仅是知识的接收者，更能成为独立思考和解决问题的能力。
此外，加强班级管理，营造良好的学习氛围。
班级管理是班主任工作的重要内容，我始终坚持严格要求，为学生营造一个让他们安心学习的环境。
我注重班级纪律的建立和维护，对学生的学习和行为进行监督和规范。
同时，我也注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同帮助学生平衡学习和生活。
二、感悟在班主任工作中，我深刻地感悟到一名班主任肩负的责任和使命。
作为学生的引路人，班主任有责任帮助学生健康成长，实现自己的人生目标。
在这个过程中，我也得到了许多的成长和收获。
首先，班主任工作使我学会了倾听和理解。
每个学生都有自己的困惑和问题，作为班主任，我时刻准备倾听他们的心声，理解他们的苦恼和需求。
通过与学生的交流互动，我学会了不仅仅是关心他们的学习，更注重他们的内心感受和成长需求。
其次，班主任工作让我认识到教育需要耐心和坚持。
每个学生的成长都需要时间和过程，而作为班主任，我需要耐心地引导和陪伴他们。
班主任的工作经验交流会发言稿(通用3篇)
班主任的工作经验交流会发言稿（通用3篇）1.班主任的工作经验交流会发言稿第1篇大家好！应年级组的要求今天要我给大家作班主任工作经验介绍发言，我感到十分荣幸，但更多的是诚惶诚恐，因为在座的既有比我工作经验更丰富的老班主任，也有工作上比我更有激情活力的年轻班主任，我的发言其实谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
有人说:班主任是世界上最小的主任。
也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。
确实，班主任工作是一项非常辛苦繁琐碎的工作，班主任不但要教好自己所教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。
但是很高兴我能成为一名班主任。
因为只要是看到孩子们的进步成长我便觉得我的工作有了意义。
自20xx年参加工作以来我一直从事班主任工作。
其中20xx、20xx、20xx年开始担任电子和园林两个专业混合班的班主任。
在我带过的班级学生里有不乏考上重点本科科院校的；有参加省级、国家级技能大赛中多次获奖的；也有被评为市级、省级三好学生、技能实习标兵的，他们与我一起一直在共同进步，在这7年的班主任工作中我总结出了六个字的带班心得那就是“四心、三勤、两快”。
首先四心指的就是：用心、细心、多心、信心。
第一个心，用心。
俗话说“万事开头难”。
我的做法就是每一个第一次我都别有用心的把它去做好。
这对于班主任树立形象至关重要。
比如，第一次上课，就要帮助学生分析当前就业创业前景，让他们真正理解能力的重要性，意识到社会对于技能人才的需要性，对自己的未来充满信心。
第一次班会，明确班干部职责，要求班干部以身作则，起到模范带头作用。
第一次出操，我总是会第三或者四个赶到操场，然后表扬到得早点同学，提醒到的晚的同学等等。
正是通过这么多的第一次，我才一步步地走到学生中间去，学生也开始慢慢接受我。
第二个心，细心。
细心的做好班级日常管理工作。
包括建立班级群、微信群，细心定好群规，细心做好与家长的沟通工作。
班主任工作经验精彩发言稿(通用10篇)
班主任工作经验精彩发言稿（通用10篇）班主任工作经验精彩发言稿（通用10篇）1各位领导、老师们：大家好!今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。
因为我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习、班级的纪律、班级的卫生等，因此，我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。
一、养成良好的学习习惯学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
这次赴琼中思源学校跟班学习，感触很深，学生课前背诵古诗，上课课堂气氛活跃，小组间开展学习、讨论、竞赛，班级的学习氛围浓厚，这有利于学生更好地进入学习状态当中，为培养学生良好的学习习惯创造了条件。
为止，我一回学校就开始着手教室布置，重新摆放桌椅，实行分组。
利用班会，跟学生讲琼中思源的管理模式，让学生从思想上有个新认识，有紧迫感，从而自觉的把心思放在学习上，学习的积极性和主动性大大增强。
学生们早上六点钟就已经开始读书，语文科由吴红霞同学负责领读，英语由梁海云负责领读。
在同学们的共同努力下，今年的月考和中段考，各科成绩都整体有了明显提高。
二、养成良好的卫生习惯。
琼中思源学校校园干净，教室一尘不染，清洁干净美观的环境有利于学生学习。
为此，我主抓好环境卫生这方面的工作，设立了卫生监督小组，负责监督值日生和清洁区的卫生情况，包干到户，每个星期评选一至两名环保小卫士。
值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨，积极、认真地去完成任务。
班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
每天的卫生，学生很早就到校打扫，没有埋怨及逃避，都积极主动的去完成自己的任务。
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班主任工作经验发言稿
各位老师，大家下午好！
从前面几位班主任的介绍中，我又学到了很多宝贵经验。
记得教育家魏书生曾
经说过：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
”是啊，班主任工作苦中有乐，神圣而崇高，但我觉得，做班主任完全是源于一
种心中的责任，一种问心无愧的责任感。
至于我管理班级，没有太多经验，今
天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些体会：
首先，班主任要提高自身的师德修养。
我在工作中一直把陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作
为我的座右铭。
短短十六个字，却道出了教育的本质意义。
其精髓在于一个“真”字。
“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操；所谓有什么样的班
主任，就会有什么样的学生。
教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。
因此，作为一名班主任在传道授业上特别需要具有求真务实的精神，在铸魂育人
上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里
如一的品德。
一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生
深远的影响。
班主任理应严格要求自己，恪守教师的职业道德规范，做到面对
外面的物质诱惑不动心，保持一颗纯洁的心灵；对待学生一视同仁，不因学生
成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。
只有做到了这些，才能在家长面前挺
直腰板，在学生面前守住尊严。
“千学万学，学做真人”，则是学生的人生追求。
我认为，成人比成材更重要。
班主任要引导学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做一个诚实、正直的人。
在日常工作中，我始终要求每一位学生都做一个诚实
的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。
我在班上多次强调：
“为迟到找借口比迟到本身更可恨：为偷懒找借口比不做作业更可耻；考试作
弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起。
”因此每次处理犯错误的学生时，我
的第一句话就是“实话实说。
”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒
谎的同学则严肃处理。
（举例：韩丹，张雨晴）
二：以身作则，做学生的表率
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
”因此，。