高考政治一轮复习 第1课时 生产与经济制度教案-江苏版高三全册政治教案
高考政治一轮复习专题04生产与经济制度(教学案)(2021年整理)

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专题04 生产与经济制度1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义。
2。
我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展。
一、生产与消费1.正确理解生产与消费的关系表现阐释结论生产决定消费生产决定消费的对象一个社会消费什么,是由客观的物质生产状况所决定的以经济建设为中心,通过全面深化改革,不断解放和发展社会生产力生产决定消费的方式消费方式是怎样消费的问题生产决定消费的质量和水平人们消费质量和消费水平的提高,根源于社会生产的发展和生产力的提高生产为消费创造动力随着社会生产的发展,消费对象、消费水平和消费方式会发生变化消费对生消费是生产的目的只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成重视消费,把扩大内需特别是消费需求作为我消费调节生产消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的;消费对生产的反作用具有双重性,合理的消费会促进生产的发展,不合理的消费会阻碍生产的发展。
2.正确认识社会再生产的四个环节(1)环节:包括生产、分配、交换、消费四个环节。
(2)关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
高三一轮复习学案 必修一第四课 生产与经济制度

班级:姓名:第组如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
——张云可必修一经济生活第四课生产与经济制度编制人:周霞老师审核人:陈柯宇老师【自主预习案】【核心突破】核心考点(一)生产与消费★考点剖析:1.生产决定消费生产怎样决定消费?2.消费对生产的反作用消费怎样反作用于生产?3.发展生产的意义我国为什么要坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展?应该怎样搞好建设与发展?★考点演练:1.“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”,这是“互联网+能源”的一个远景和行动。
其重大意义在于( )①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉④“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2014福建卷)2014年清明节期间,福建省高速公路免费通行7座及以下小型客车。
这有利于( )A.加快旅游发展,确保经济增长B.增加车辆出行,保护自然环境C.减少税费收入,促进收支平衡D.降低出行成本,刺激消费需求3.从国际经验来看,当一个国家和地区人均GDP超过5000美元的时候,休闲消费就会进入快速增长的时期。
基于此认识,在我国人均GDP迈入6000美元大关的关键时刻,国家旅游局适时发布了《国民旅游休闲纲要》。
《纲要》提出,到2020年,职工带薪年休假制度基本得到落实,城乡居民旅游休闲消费水平大幅增长,健康、文明、环保的旅游休闲理念成为全社会的共识。
国家适时发布《纲要》,表明( ) A.大力发展现代服务业,有利于进一步缩小城乡发展差距B.居民消费结构不断优化、居民恩格尔系数不断提高C.随着经济发展,我国居民消费已经进入享受型消费阶段D.正确处理生产与消费的关系,有利于实现民生与经济的双赢核心考点(二)我国的基本经济制度★考点剖析:1.公有制为主体生产资料公有制对社会主义有什么意义?在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括哪些部分?什么是集体所有制经济?发展集体所有制经济有什么意义?什么是混合所有制经济?如何增强公有制的主体地位?公有制主体地位主要体现在哪些方面?2.国有经济及其主导作用国有经济及其主导作用:什么是国有经济?国有经济在我国处于什么地位?发展、壮大国有经济有什么意义?国有经济的主导作用体现在哪里?3.多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展:①我国存在哪些非公有制经济形式?它们在我国处于什么地位?国家对待它们的政策是什么?★考点演练:4.【2014浙江卷】改革开放以来,我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度,经济持续快速发展。
高考政治一轮复习 专题04 生产与经济制度(教学案)

专题04 生产与经济制度1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义。
2.我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展。
一、生产与消费1.正确理解生产与消费的关系在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的;消费对生产的反作用具有双重性,合理的消费会促进生产的发展,不合理的消费会阻碍生产的发展。
2.正确认识社会再生产的四个环节(1)环节:包括生产、分配、交换、消费四个环节。
(2)关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
二、我国的基本经济制度1.公有制的主体地位和国有经济的主导作用公有制为主体不等于国有经济为主体。
因为公有制不仅包括国有经济,还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济起主导作用不能理解为公有制起主导作用。
2.正确理解公有制经济和非公有制经济的地位(1)二者在整个国民经济中的地位和作用是不同的。
公有制经济居于主体地位,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,不占主体地位。
(2)二者在市场竞争中的地位是平等的,都是平等的市场主体。
保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开、公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
高频考点一生产决定消费例1.(2017·北京高考)“马太效应”指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象。
在市场竞争中,由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的是( )A.大而不倒——大型企业金融机构的倒闭会给国民经济带来重大风险,因此政府在其面临危机时常会出手援助,而对小型金融机构可能坐视不管B.规模经济——规模更大的企业可以以更低的平均成本进行生产,从而比小企业更有竞争优势C.网络效应——聊天工具、在线游戏等网络产品,影响其吸引力的重要因素是已有用户数量的多少,因此用户数量较多的企业更能吸引新用户D.劣币驱逐良币——当缺乏透明、公正的市场规则时,侵权盗版的企业可能大行其道,积极研发、依法经营的企业却难以立足【答案】C【变式探究】亨利·福特曾说过:“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!”有人说,如果真是这样,汽车大王就不会出现了。
2020年高考政治一轮复习:必修一第四课生产和经济制度学案

高三一轮复习《经济生活》学案第四课《生产与经济制度》【课前预习】考点一生产与消费(一)生产与消费的关系1.生产决定消费的表现(4条):2.消费反作用于生产的表现:(4条):注意:(1)生产的决定作用是第一位的,消费对生产的反作用是第二位的(2)生产与消费相互影响、互为动力但不相互决定(3)消费对生产的反作用具有双重性。
(4)正确区分生产对消费的决定作用与消费对生产的反作用。
(二)再生产的四个环节新教材增添:要增强消费对经济发展的基础性作用。
(三)大力发展生产力的原因及措施新教材中大力发展生产力的原因的变化:发展是解决我国一切问题的基础和关键。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持解放和发展社会生产力。
考点二我国的基本经济制度增强公有制的主体地位,要巩固和完善农村基本经营制度,保障农民财产权益,壮大集体经济;要完善国有资产管理体制,推动国有资本做强做优做大;要深化国有企业改革,发展混合所有制经济。
是什么?为什么?怎么办?【体系构建】【时政述评】(可搜集与本课有关的社会热点设计相关议题引发学生思考争论;也可以“我国的基本经济制度”为议题,探究稳定土地承包经营关系,深化农村土地产权制度改革的意义的意义。
)《经济生活》第四课《生产与经济制度》【课堂学案】【误区辨析】1.多样化的月饼消费促进了月饼质量的提高。
2.凡是消费就能促进生产的发展。
3.生产资料公有制是社会主义市场经济体制的根基。
4.公有制经济在各地区中居优势地位。
5.非公有制经济已成为我国国民经济的主体。
6.非公有制经济的主导性作用进一步得到发挥。
7.国有经济成为经济制度的基础。
8.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
9.非公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位平等。
【感悟高考】1.(2018年高考全国3文综政治14)中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出,实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行,着力推进农业现代化。
【创新设计】2019版高考政治(江苏专用)一轮复习课件:必修一 第二单元 课时1生产与经济制度

容以消费对生产的反作用为主。
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命题点一
考查生产和消费关系[预测题型:选择题]
【典例 1】 (2013· 江苏卷, 7) 亨利 · 福特曾说过:“如果我最初
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(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产 发展。表现在四点:
具体表现 着眼点 消费是生产的目的 生产过程的结束 消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起 导向作用 着导向作用 一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业 带动作用 的出现和成长 消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的 在 劳 动 力 再 生 产 质量和劳动者的生产积极性 中的作用
(1)政府:发展生产,提高经济发展水平,拓宽就业渠道,增 加居民收入;健全社会保障体系,改善人们对未来的预期, 提升居民消费信心;完善分配制度,促进收入分配公平,控 制和缩小社会收入差距,提高社会总体消费水平。政府要加
强宏观调控,稳定物价水平;要规范和整顿市场秩序,营造
良好的消费市场环境。 (2)企业:要不断开拓消费市场,要运用先进科技,通过生产 调整,实现产品升级,培育新的消费热点,刺激人们的消费 欲望,推动消费结构升级,为消费创造动力。
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点睛
如果落脚点是生产发展,一般表明消费对生产的反作用;
问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!
金学案高考政治一轮复习课件:必修1 第4课 生产与经济制度53张

近万台定制彩电。从消费者下单到生产、配送、安装,整个过程 栏
仅耗时一个月,比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的
目 链
时间。与传统的批量生产模式相比,这种定制生产模式能够( ) 接
①充分发挥企业规模优势,降低生产成本 ②以需定产
缩短生产周期,减少企业库存 ③更灵活应对市场变化,满足消
费者多样化需求 ④优化企业决策流程,提高企业技术水平
考点精析
(4)怎么办:①必须坚持和完善这一基本经济制度,毫
不动摇地巩固和发展_公__有__制__经__济_,坚持公有制_主__体__地__位_,发
挥国有经济 _主__导__作__用_,不断增强国有经济的活力、__控__制__力__、
影响力。②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导 非__公__有__制__经__济_
栏
仅包括国有经济,还包括集体经济以及混合所有制经济中的
目
国有成分和集体成分。
链 接
(3)主体地位与主导作用。公有制经济占主体地位,国
有经济起主导作用,不能混淆。
考点精析
典题导析
考向1 坚持公有制为主体,多种所有制共同发展
【典例】(2014·浙江卷)改革开放以来,我国逐渐完善了社
D.消费是生产的目的
考点精析
解析:生产决定消费,生产决定消费的方式,从
“随着互联网和计算机信息技术的发展,网购日渐成为人
们购物的新时尚”可看出这一点。 栏 目 链 接
考点精析 考向2 消费反作用于生产
【典例❖】(2014•新课标全国Ⅰ卷)某知名家电企业通过互
联网收集消费者的需求信息,并根据他们的特殊需求专门生产了
__根__本__经__济__特__征__,是社会主义经济制度的__基__础____。
高三年级政治生产与经济制度教案

高三年级政治生产与经济制度教案一、教学目标1.了解生产的概念,认识经济生活的基本特征2.理解经济制度的定义和种类3.认识市场经济、计划经济和混合经济4.掌握中国社会主义市场经济的基本特点和实践经验二、教学内容及课时安排第一课时:生产和经济活动1.生产的概念和特征2.经济生活的基本特征3.生产与经济活动的关系4.生产率和劳动生产率第二课时:经济制度与发展1.经济制度的含义和基本特征2.经济制度的种类和比较3.市场经济、计划经济和混合经济的概念和特点4.经济制度对经济发展的影响第三课时:中国社会主义市场经济1.社会主义市场经济的概念和基本特点2.中国社会主义市场经济的发展历程和实践经验3.科学发展观和中国特色社会主义经济理论三、教学方法和教具教学方法:1.讲授法2.问题式探究3.研讨法教具:1.课件2.习题集3.实物和图片四、教学过程设计第一课时:生产和经济活动1.开场导入(5分钟):向学生解释本课主要讲什么内容,提出问题,引起学生思考。
2.课堂授课(30分钟):介绍生产的概念、经济生活的基本特征和生产与经济活动的关系。
3.讨论与研讨(25分钟):围绕生产率、劳动生产率等问题展开讨论与研讨,引导学生深入理解生产与经济活动的关系。
4.总结(5分钟):引导学生总结本课所学的内容,将重点概括。
第二课时:经济制度与发展1.开场导入(5分钟):向学生介绍本课的主要内容,从生产到经济制度的转换,激发学生思考。
2.课堂授课(30分钟):讲解经济制度的定义、种类和比较,介绍市场经济、计划经济和混合经济的概念和特点。
3.问题式探究(25分钟):提出几个与经济制度相关的问题,引导学生研究和探讨。
4.总结(5分钟):引导学生总结本课所学的内容,将重点概括。
第三课时:中国社会主义市场经济1.开场导入(5分钟):向学生介绍本课的主要内容,从经济制度到中国特色社会主义经济理论的转换,激发学生思考。
2.课堂授课(30分钟):讲解社会主义市场经济的概念、基本特点和实践经验,介绍科学发展观和中国特色社会主义经济理论。
高三政治第一轮复习《经济生活》学案第四课 《生产与经济制度》

高三政治第一轮复习《经济生活》学案第四课《生产与经济制度》高三政治第一轮复习《经济生活》学案第四课《生产与经济制度》一、考点解读考点1:分析生产和消费的关系生产决定消费⑴人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由决定的。
⑵生产决定消费的;生产决定消费的;生产决定消费的;生产为消费创造。
⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.⑴消费是生产的。
社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。
⑵消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着作用。
⑶消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能一个产业的出现和成长。
⑷消费为生产新的劳动力,并提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。
考点2:理解大力发展生产力的意义⑴必要性:①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
②大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和。
我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾必须。
③大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的。
发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此,一定要坚持党的基本路线不动摇,坚持以为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋取发展。
④科学发展观的第一要义是,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.⑵重要性:(发展生产力的意义和作用)只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强,提高我国在国际上的地位。
⑶怎样大力发展生产力?①必须坚持党基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重,尊重,尊重人才,尊重,全面提高劳动者素质。
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第1课时 生产与经济制度单科命题 知识结构 备考导航素养解读 1.生产与消费:(1)生产决定消费;(2)消费对生产的反作用;(3)发展生产的意义 2.我国的基本经济制度:(1)公有制为主体;(2)国有经济及其主导作用;(3)多种所有制经济共同发展1.政治认同:理解我国基本经济制度的必要性、重要性,进一步增强对这一制度的政治 认同 2.科学精神:正确把握生产与消费的辩证关系原理,理解扩大生产、刺激消费的意义,培育科学精神的核心素养考点一 生产与消费的关系生产与消费的关系(1)生产决定消费。
第一,生产决定消费的① 对象 。
第二,生产决定消费的② 方式 。
第三,生产决定消费的质量和水平。
第四,生产为消费创造动力。
(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。
第一,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着③ 导向作用 。
第二,一个新的消费热点的出现,往往能④ 带动 一个产业的出现和成长。
第三,消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,⑤ 提高 劳动者的生产积极性。
(3)社会再生产过程社会再生产过程包括生产、⑥ 分配 、交换、消费这样相互联系的四个环节。
其中,直接生产过程是起⑦ 决定 作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;⑧ 消费 是物质资料生产总过程的最终目的和动力,要增强消费对经济发展的基础性作用。
判断1:“没有远程网络技术的发展,就没有足不出户、快捷方便的网络教育”说的是生产决定消费的方式。
提示:✕“没有远程网络技术的发展,就没有足不出户、快捷方便的网络教育”说的是生产决定消费的质量和水平。
判断2:“没有汽车生产的大发展,就没有人们对家庭轿车的普遍需求”说的是消费是生产的动力。
提示:✕“没有汽车生产的大发展,就没有人们对家庭轿车的普遍需求”说的是生产为消费创造动力。
判断3:生产与消费相互决定。
提示:✕生产决定消费,消费对生产具有反作用。
判断4:“生产为消费创造动力”与“消费是生产的最终目的和动力”是一回事。
提示:✕“生产为消费创造动力”强调的是生产的大发展大繁荣可以刺激人们消费的欲望,从而带动消费的发展。
这体现的是生产决定消费。
“消费是生产的最终目的和动力”强调的是生产出来的产品最终是为了消费,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
这体现的是消费对生产具有反作用。
思考:对于多数中国人来说,一家人围坐电视机前观看央视春晚是多年来的传统习惯。
随着网络春晚的出现以及手机、平板电脑等多种终端的盛行,电视已不再是中国人看春晚的唯一渠道。
这体现了什么道理?提示:材料说明生产决定消费,生产决定消费的对象和消费的方式。
表现阐述结论生产决定消费(第一位) 生产决定消费的对象强调“有没有”:没有生产出来的产品,消费就没有办法进行物质资料的生产是人类社会存在与发展的基础;要以经济建设为中心,通过深化改革,不断解放和发展生产力生产决定消费的方式强调“变没变”:消费方式的变化是由生产决定的生产决定消费的质量和水平强调“好不好”:人们的消费质量和水平的好坏是否提高由生产决定生产为消费创造动力强调“想不想”:没有某种商品的大力发展就没有人们对它的普遍需求消费对生产的反作用(第二位) 消费是生产的目的只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成重视消费,把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展的长期战略方针消费调节生产消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用消费是生产的动力一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长消费为生产创造出新的劳动力消费能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性名师点睛判断“是生产决定消费,还是消费反作用于生产”的方法(1)找出试题中代表“生产”的关键语句,如“投入生产(运营)”“停止生产”“某种产业应运而生”“某种产业迅速发展”“某种产品推出新功能”“研发某产品”等。
(2)找出试题中代表“消费”的关键语句,如“某种产品广泛使用”“低碳消费”“网购”“团购”等。
(3)首先把相关的关键语句联系起来;然后判断是生产决定消费,还是消费反作用于生产。
特别提醒区分两种“动力”生产为消费创造动力消费是生产的动力性质决定作用反作用表现提高劳动生产率、降低价格以刺激消费消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力改进商品性能,刺激消费欲望消费对生产的调整和升级起着导向作用生产发展增加人们收入、提高消费水平消费为生产创造出新的劳动力结果消费水平提高,生活改善生产发展,经济增长物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
(1)社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。
(2)社会再生产过程的四个环节是相互影响、相互作用的。
①生产与消费。
生产决定消费;消费对生产有反作用,消费能拉动经济增长、促进生产发展。
②生产与分配。
生产是分配的前提和基础;分配影响生产。
分配问题解决不好,就会影响劳动者的消费水平,进而影响到劳动者生产的积极性。
③分配影响消费。
从国民收入的角度看,国民收入分配是否合理,会影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高;从个人收入的角度看,个人消费品分配是否合理,会直接影响到家庭收入,进而影响到居民的消费活动。
④分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带。
只有通过交换,生产者才能得到生产所需要的生产资料,才能将产品卖出去来实现产品的价值,否则生产无法进行;只有通过交换,消费者才能得到自己需要的生活必需品,如果交换不畅,则不能最大限度地满足消费者的需求。
时政微词“全域旅游”(1)“全域旅游”是指在一定区域内,以旅游业为优势产业,通过对区域内经济社会资源尤其是旅游资源、相关产业、生态环境、公共服务、体制机制、政策法规、文明素质等进行全方位、系统化的优化提升,实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享,以旅游业带动和促进经济社会协调发展的一种新的区域协调发展理念和模式。
(2)“全域旅游”与“景点旅游”相比,能使当地更好地整合资源,促进相关产业协同发展,提高经济发展的质量和效益;能为当地居民提供更多的创业就业机会,拓宽居民增收的渠道。
典例1 (2019如皋模拟)刷一下脸就能取钱或住酒店、扫一下码就能付费……各种各样的高科技产品正在改变我们的生活。
这说明( )答案 B解析本题考查生产决定消费。
A不符合题意,生产为消费创造动力强调的是生产的大发展大繁荣可以刺激人们消费的欲望,从而带动消费的发展,材料没有涉及;B符合题意,生产决定消费的方式强调的是消费的途径,采取什么方式进行消费,这是由生产的不断发展决定的,材料强调各种各样的高科技产品正在改变我们的生活,说明生产决定消费的方式;C不符合题意,材料内容强调的是生产决定消费,没有涉及消费对生产具有反作用;D不符合题意,消费是生产的最终目的强调的是生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成,但材料内容没有涉及。
典例2 (2018课标Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。
近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。
2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1 100场。
据预测,2020年中国马拉松赛事将达1 900场。
马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。
2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。
据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1 350亿元。
结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。
(14分)答案居民收入增加,消费结构升级,推动马拉松赛事的需求上升;马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给;赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事;全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展。
典例3 阅读材料,回答问题。
材料指出,老龄服务事业和产业发展空间十分广阔。
要积极发展养老服务业,推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设,完善相关规划和扶持政策。
图1图2解读材料中的经济信息。
(5分)答案①2011—2050年,我国老年人口数量和老年人口占总人口比重呈持续增长态势。
②老年人在家政服务等领域的消费需求会促使养老服务业的产生。
③持续增长的老年人口会产生巨大的老年消费需求,促进养老服务业的产生和发展。
考点二我国的基本经济制度(1)在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和①集体成分。
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的②基础。
(2)公有制的主体地位主要体现在两个方面。
第一,③公有资产在社会总资产中占优势。
这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。
第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起④主导作用。
(3)增强公有制的主体地位,要巩固和完善农村基本经营制度,保障农民⑤财产权益,壮大集体经济;要完善国有资产管理体制,推动国有资本做强做优做大;要深化国有企业改革,发展⑥混合所有制经济。
判断:国家电网公司、中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司属于国有经济,在国民经济中处于主体地位,发挥主体作用。
提示:✕国有经济是我国国民经济的支柱,控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
(1)我国的非公有制经济包括个体经济、⑦私营经济和外资经济等。
(2)我国非公有制经济的地位、作用:非公有制经济是我国社会主义⑧市场经济的重要组成部分;非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
(3)国有资本、集体资本、非公有资本等⑨交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的重要⑩实现形式,有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
(4)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。
实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。
(5)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。
国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
判断1:股份制是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。
提示:✕国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。