九年级化学全册《第1章 开启化学之门》单元练习 沪教版

《第1章开启化学之门》单元练习及答案
一、选择题
1．在“9·11”事件中，纽约经贸大厦遭到毁灭性地破坏。

该过程中发生化学变化的是（ D ）
A．经贸大厦坍塌 B．大厦玻璃被撞得粉碎
C．燃烧放出巨大的热量使大厦钢筋熔化 D．被劫持飞机着火后发生爆炸
2．在一些科普读物中常见下列词汇。

其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是（ C ）
A．蓝色晶体 B．黑色粉末 C．绿色食品 D．银白色金属
3．用量筒取一定体积的液体时仰视刻度，则读数将（ B ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定
4．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（ C ）
A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气
5．宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出下列广告语正确的是（ C ）
A．本超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质
B．“雪山牌”矿泉水，真正的泉水
C．矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料
D．面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂
6．下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，②药品用量没有说明，液体取1～2mL，固体盖满试管低部，③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，④没有容器，在量筒中配制食盐水。

其中（ A ）
A．只有②正确 B．②③正确 C．①②③④正确 D．①②③正确
7．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是导致人死亡的首要原因。

下列自救措施中，不合理的是（ B ）
A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并打求助
B．室内起火，要赶快打开门窗
C．烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
D．在山林中遇火灾时，想逆风方向奔跑，脱离火灾
8．如果能在短时间内让黑夜如同白昼，可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是（ D ）
A．铝片 B．炭粉 C．铁粉 D．镁粉
9．用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。

如图，再向锥形瓶中加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（ D ）
A．铁丝片生锈 B．红水上升到玻璃管中
C．铁丝片消失且红水上升到玻璃管中 D．铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中10．液化石油气是有丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等碳、氢化合物组成的无色、无味的混合气体。

为能及时发现其泄露，以防危险发生，在民用的液化石油气中常加入可指示泄露的“指示气”。

在如下特性中：①无色，②有特殊气味，③易液化，④可燃烧，⑤有醒目的颜色，⑥易溶于水，⑦能灭火，⑧易气化，“指示气”必须具有的是（ C ）
A．①③④⑦ B．②⑤⑥⑧ C．②③④⑧ D．②④⑥⑦
二、填空题
1．写出下列物质的化学式。

铝片金刚石氧化镁水铜绿
答案：Al C MgO H2O Cu2(OH)2CO3
2．根据生活经验，在横线上写出区别下列物质的依据：
A．精盐和白糖 B．水和酒精
C．金和银 D．蔗糖和面粉
答案：A味道或灼烧看是否有黑色残渣 B气味或可燃性或挥发性等 C颜色 D溶解性
3．在古代，一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就。

例如，我国、
冶炼与应用、的发明、都是举世闻名的。

答案：青铜器的制造铁和钢火药瓷器的烧制
4．为了认识某种现象，探究一个问题，我们常常提出与问题有关的，设计，
以验证或否定；在实验中，要细心观察和记录现象，通过和，
和，得出。

答案：猜测实验猜测分析和概括推理和论证科学结论5．在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：A．物理变化；B．化学变化；C．物理性质；D．化学性质。

硫是一种淡黄色固体（），把块状硫粉碎（），将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化（），继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体（），这说明了硫具有可燃性（）。

答案：C A A B D
6．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。

这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。

⑴在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。

，理由是。

⑵在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的文字表达式、。

答案：⑴有③没有新物质生成，只是颜色发生改变
⑵有①②硫化汞＋氧气高温汞＋二氧化硫，汞＋硫→硫化汞
三、实验题
1．某同学在用试管加热固体物质的过程中，出现试管炸裂现象，请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些？（至少写出三种）
答案：①加热前试管外壁有水；②开始加热时未预热，造成局部温度过高；③试管口未略向下倾斜；④铁夹夹得太紧。

2．根据下列仪器，回答问题：
⑴写出仪器的名称：A，B，C，D，E
F。

⑵填写适当仪器的编号：
①配制溶液时，常用容器来溶解物质；
②不溶性固体和液体物质分离时所需用到的仪器是；
③加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是；
④将固体反应物放入集气瓶中燃烧，所有的仪器是；
⑤可以加热的反应容器是，其中可以直接加热，只能间接加热。

⑥用于量取一定量液体的仪器是。

答案：⑴试管夹烧杯燃烧匙漏斗试管量筒
⑵B D A C BCE CE B F
四、探究题
小明家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗。

爸爸说一定是电路中有接触不良的地方。

他用干燥的木棍，轻轻不动屋檐下的电线，几经周折后才恢复了正常。

第二天，小明帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一铜线和铝线的接口处才发现了问题，他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末。

师傅说：“铝、铜的接口出容易生锈，问题往往出在这些地方。

”小明对师傅的话半信半疑，又检查了一遍，确实是铜铝接口处生了锈，而铝、铝接口处和铜、铜接口处都没生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝、铜接口处生锈吗？不同金属接口处都易生锈吗？小明想通过实验弄明白这些问题，他找来铜丝、铝丝、铁丝、薪条，想研究模仿自然条件下，较长时间后导线接口出生锈情况。

请你和小明一起完成下列问题：
⑴怎样设计这个实验？请你写出实验步骤和操作方法。

⑵通过几个月的观察，若得出“只要是不同种类金属相连接，就比同种金属相连接易生锈”的结论。

那么，上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是。

⑶为避免类似小明家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议。

⑷在你学习和生活接触的用品中，还有类似现象发生吗？举一例即可。

对防止这类锈蚀你有何建议？
答案：⑴将四种不同金属两两相连接，同种金属与同种金属也相连接，把它们共同放在室内某处。

经过一段时间风吹雨淋之后再进行观察，比较它们的生锈情况。

⑵同种金属的接口处锈蚀较轻，而不同种金属的接口处锈蚀较重
⑶尽量减少电路中不同种金属导线相连接，并尽量不让导线暴露在风雨下
⑷铁制物品上有铝制铆钉时，铆钉处易生锈，铜螺母拧在铁螺钉上时，易锈蚀在一起等；在制造金属设备时，尽量减少不同种金属直接接触。