小学五年级学生元旦活动方案范文(精选5篇)

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小学五年级元旦活动方案

小学五年级元旦活动方案

小学五年级元旦活动方案小学五年级元旦活动方案11篇为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。

方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的小学五年级元旦活动方案,欢迎大家分享。

小学五年级元旦活动方案1为丰富我校师生的业余文化生活,展现我校师生的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,我校特在元旦新年到来之际举办“庆元旦迎新年”师生文体活动。

一、主办单位:张家乡中心小学二、承办单位:学校工会、团总支、少先队三、活动时间:20xx年12月底四、活动地点:学校篮球场五、参加人员:全校师生六、活动内容及负责人:1、师生开场舞(李清玲、李琳、胡安琴)2、学生队列队形比赛(包胜宇、各班主任)3、师生30m迎面接力赛(刘松、甘永兰、各班主任)4、学生趣味竞技比赛(彭成国、王履胜、各班主任)(1)《筷子夹乒乓球》(2)《3分钟集体定点投篮》(3)《爆声隆隆迎新年》七、活动分组:1、教职工:以编制为准分中学组和小学组参赛。

2、学生1—9年级以班为单位参赛。

比赛分三个组,即:低段组(1—3年级)、中段组(4—6年级)、高段组(7—9年级)。

八、比赛规程:(一)学生队列队形比赛(总分100分)1、比赛内容:(1)入场:“整理队伍齐步走入场走一圈立定向左转立正向右看齐向前看稍息”(2)报数:体育委员跑向主席台前报告人数,内容如下:“报告主席台,xx年级应到xx人,实到xx人,报告完毕。

”(3)出场:“立正向右看齐向前看向左转向右转向后转稍息立正向右看齐向右转齐步走出场队伍按指定路线回到原指定位置”。

2、评分标准(100分制):(1)入场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(20分)。

立定不齐扣1—2分,步伐摆臂不一致每人次扣0、5分。

(2)场上:队形、转法整齐规范(30分)。

排面不齐扣1—2分,立定不齐扣1—2分,转法不一致每人次扣1分。

(3)出场:步调一致,动作规范(20分)。

五年级迎元旦活动方案策划书.doc

五年级迎元旦活动方案策划书.doc

五年级迎元旦活动方案策划书小学的元旦活动策划该如何写呢?下面是我为大家整理的“五年级迎元旦活动方案策划书”,欢迎参阅。

内容仅供参考,更多关于元旦班级活动方案内容,活动策划书栏目。

五年级迎元旦活动方案策划书【一】元旦很快就要到了哦,元旦是一个欢快的节日,为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日,也为了能够丰富同学们的课余生活,使大家能够感受到节日的欢乐气氛,渲染节日的欢愉,展示同学们的才艺,特地举办一次元旦活动,希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。

一、活动目的:为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间:12月31日下午三、活动地点:各班教室四、活动内容:1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。

低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求:1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。

(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。

活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法:1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

五年级庆元旦活动方案范本

五年级庆元旦活动方案范本

五年级庆元旦活动方案范本活动名称:快乐庆元旦,共度美好时光活动目标:1.丰富学生的课余生活,增强他们的团队合作意识。

2.培养学生的创新思维和动手能力。

3.增强学生的民族情怀和文化自信。

活动时间:2024年1月1日上午8:30-11:30活动地点:学校操场及多功能厅活动策划:1. 选手初选为了增加活动的趣味性和参与度,我们将举办庆元旦才艺比赛。

首先,各班级进行初选,从每个班级中选出5-8名代表选手,分为歌曲、舞蹈、朗诵和杂技四个类别进行比赛。

2. 比赛准备学校将为每个班级提供准备比赛的时间,班主任将组织学生进行选手的选拔和培训。

同时,学校将向班级提供才艺比赛的相关指导材料,帮助学生提高表现水平。

3. 创意手工展示为了增加元旦活动的创新性和互动性,我们将开展创意手工展示活动。

每个班级将组织学生自行设计并制作元旦主题的手工作品。

展示的作品可以是剪纸、折纸、手绘、手工饰品等。

学校将为班级提供展示的场地和展板。

4. 共度美好时光除了比赛和手工展示,我们将组织一系列丰富多彩的互动游戏,让学生在庆元旦的过程中增进友谊,共度美好时光。

例如,学生可以参与挑战搬砖游戏、拔河比赛、踩气球比赛等。

学校将为活动准备奖品,鼓励学生积极参与。

活动流程:8:30-8:45 学生集合,活动开幕仪式活动开幕时,全体学生在学校操场集合,进行开幕仪式。

仪式包括升国旗、奏国歌、致辞和颁奖等。

8:45-9:30 才艺比赛各班级的代表选手进行才艺比赛,包括歌曲、舞蹈、朗诵和杂技等。

9:30-10:00 创意手工展示学生展示自己设计并制作的创意手工作品,与同学们分享自己的创意和制作过程。

10:00-10:30 互动游戏学生参与各种互动游戏,让他们在愉快的竞争中感受团队合作的重要性。

10:30-11:00 元旦表演学校精心安排的元旦表演,包括音乐舞蹈、小品等,为同学们带来欢乐和惊喜。

11:00-11:30 颁奖和闭幕仪式根据才艺比赛的结果,颁发奖品给获胜的班级和个人,并进行闭幕仪式,活动圆满结束。

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案活动目标:通过元旦活动,增强学生的爱国意识,培养合作精神和团队合作能力,激发学生的创造力和想象力,丰富学生的课余生活,促进学生全面发展。

活动时间:2024年12月31日上午9点-下午5点活动地点:学校操场、多功能教室、图书馆活动人员:全体五年级学生、班主任老师、其他教师、家长代表活动主题:欢度元旦,传承中华活动安排:上午:9:00-9:30 活动开场在学校操场上,通过举行简短的开场仪式,向全体参与活动的学生和家长介绍本次活动的主题和目标。

9:30-10:30 文化体验活动在多功能教室里设立各种文化体验活动的小站,包括中国传统书法、剪纸、插花、扎染等,学生可以根据自己的兴趣选择参加,让他们亲自动手体验中国传统文化的魅力。

10:30-11:00 团队合作游戏在操场上设置各种团队合作游戏,例如绳索过河、拔河比赛等,通过这些游戏锻炼学生的合作精神和团队合作能力,培养他们的集体荣誉感和责任感。

11:00-11:30 元旦主题知识讲座在多功能教室内举行元旦主题知识讲座,通过图片、视频等形式向学生介绍元旦的来历和意义,增强学生对元旦的认识和理解。

下午:13:30-15:00 亲子阅读活动在图书馆内设立亲子阅读区域,邀请家长代表和学生一起阅读经典的中华文学作品,通过阅读,促进家长与孩子之间的交流和互动,增强学生对中华文化的认同和热爱。

15:00-16:00 创意手工制作在多功能教室里设置手工制作区域,提供各种材料和工具,让学生自由发挥想象力,制作属于自己的元旦手工作品,鼓励学生展示他们的创意和才华。

16:00-16:30 才艺表演在操场上进行才艺表演,学生可以自愿报名参加,展示自己的才艺,例如舞蹈、唱歌、演奏乐器等,让学生有机会展示自己的特长,增强自信心。

16:30-17:00 活动闭幕式在操场上举行简短的活动闭幕式,感谢学生和家长对本次活动的支持与参与,同时宣布本次活动取得的成果和荣誉。

小学庆祝元旦活动方案汇编15篇

小学庆祝元旦活动方案汇编15篇

小学庆祝元旦活动方案汇编15篇小学庆祝元旦活动方案1一、活动目的:为了庆祝元旦节,大力推进素质教育,加强青少年的思想道德建设和校园文化建设,展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌,促进校园活动的开展,丰富学生的课余文化生活,展现学生风采。

特开展元旦节游园活动。

活动时间:20xx年12月31日下午活动地点:校园内外操场二、活动准备:学校财务处提供学生获奖奖品。

一年级约150支铅笔,150块橡皮。

二年级约150支铅笔,150块橡皮。

三年级约70支签字笔,40本软面超,60个乒乓球。

四年级约70支签字笔,50本软面超,60个乒乓球。

五年级约80支签字笔,80块橡皮,80个乒乓球。

六年级约60块橡皮,60个乒乓球,60支签字笔。

另:蜡烛30支,纸杯60个。

三、具体方案。

本次以年级为单位开展游园活动。

一年级1、运兵乓球。

组织者:龚力力、章亚琼。

地点:外操场。

规则:学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点,以球不落地者为胜。

2、齐心协力。

组织者:白玉霞、熊淑碧。

地点:外操场。

规则:学生面对面,将篮球放在两人之间,一人前进,一人后退,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。

3、掷垒球。

组织者:汪琼丽、汤承琼。

地点:外操场。

规则:教师自制垒球(可用报纸),学生两人一组,按老师的要求,一人在指定位置掷球,一人用指定篮子在指定位置接球,以连续接到三球者为胜。

二年级1、夹弹珠。

组织者:袁晓燕、周昊、刘丽兰。

地点:升旗台。

规则:在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。

2、过独木桥。

组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。

地点:内操场。

规则:学生手拿乒乓球拍,并在乒乓球上放一个乓球,能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。

三年级1、盲人摸象。

组织者:徐芳。

地点:升旗台前。

规则:学生按老师的要求蒙上双眼摸象,以摸到象者胜。

2、绑腿跑。

组织者:李传锐。

地点:外操场。

规则:学生两人自由组合,将两人的其中一条腿捆绑在一起。

小学元旦活动方案(5篇)

小学元旦活动方案(5篇)

小学元旦活动方案一、活动主题展示风采,喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。

通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工参加活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子活动总策划:x主任活动中的安全教育:各班主任活动颁奖组:x校活动的后勤负责:x主任活动照相、录像:____四、活动内容、时间及负责人活动时间:____年____月____日下午活动内容及负责人:1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人:x主任3、优秀学生颁奖负责人:x主任4、校猜谜活动负责人:____5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任6、学生主持负责人:____学生主持:____7、学生主持词:x主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置:电教室____2、音响录像现场直播:____3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的____个谜面、谜底、奖品准备:班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派____名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字:____班____活动。

③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:________组:____活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案2024年小学五年级元旦活动方案活动主题:欢度元旦,快乐成长活动目标:通过元旦活动,培养学生的团队合作意识、创新思维能力和表达能力,增强学生的自信心和责任感,丰富学生的假期生活,营造愉快的节日氛围。

活动时间:2024年12月30日(周日)活动地点:校园内活动准备:1.确定活动内容与形式,准备所需道具和材料。

2.邀请老师及学生家长参与活动组织、布置活动场地。

3.宣传活动,鼓励同学们积极参与。

活动方案:活动一:开场表演——欢乐的歌声时间:上午8:30-9:00形式:由学校合唱团和舞蹈队共同表演开场节目,带领全校师生一起唱歌、跳舞,营造欢快的节日氛围。

活动二:主题征文比赛主题:我的梦想时间:上午9:00-10:00形式:学生事先准备一篇关于自己梦想的征文,每班选出优秀的代表作进行现场朗读。

老师们进行评委打分,评选出优胜班级并颁发奖品。

活动三:手工制作形式:学生分组进行手工制作,可以选择制作贺卡、折纸、彩绘等等,发挥创意并结合元旦的主题。

活动结束后,可将作品送给老师、家长或朋友,表达新年的祝福。

活动四:户外运动时间:下午2:00-4:00形式:1.趣味接力赛:设立不同的障碍,学生们分组进行接力比赛,培养团队协作意识和集体荣誉感。

2.拔河比赛:学生们分班进行拔河比赛,锻炼学生的体能和团队协作精神。

3.其他运动项目:如足球、篮球、乒乓球等比赛,满足学生对体育运动的需求。

活动五:课堂分享时间:下午4:00-5:00形式:学生们选择自己感兴趣的主题,在课堂上进行小研究并做展示,向同学们分享自己的学习成果和体会。

可以包括科学实验、历史文化知识、书法绘画、音乐舞蹈等多个方面。

活动六:闭幕仪式——元旦晚会时间:晚上7:00-9:00形式:学生们自编自导自演节目,可以有歌曲、舞蹈、小品、魔术等多种形式,展示自己的才艺和创造力。

活动结束后,评选出优秀节目,并颁发奖品。

活动七:元旦寄语形式:让学生们思考新年的意义,以及自己对未来的期望,每个学生写下自己的元旦寄语,并贴在班级寄语墙上,留作纪念。

元旦活动方案策划五年级(2篇)

元旦活动方案策划五年级(2篇)

第1篇一、活动背景元旦,即新年的第一天,是全世界人民共同庆祝的节日。

在这个特殊的日子里,五年级的同学们可以借此机会放松身心,增进友谊,同时传承和弘扬我国的传统文化。

为了丰富同学们的校园生活,提高他们的团队协作能力和文化素养,特此策划元旦活动。

二、活动目标1. 增强同学们的团队协作能力和集体荣誉感。

2. 传承和弘扬我国传统文化,提高同学们的文化素养。

3. 培养同学们的审美情趣,丰富他们的课余生活。

4. 激发同学们的创造力,提高他们的动手能力。

三、活动主题“欢乐元旦,共筑梦想”四、活动时间2023年1月1日(星期日)上午8:30至下午5:00五、活动地点学校操场、多功能厅、教室等六、活动对象五年级全体学生七、活动内容1. 开幕式时间:上午8:30-9:00地点:学校操场内容:- 校领导致辞,介绍元旦活动的意义和目的。

- 五年级班主任介绍活动流程和注意事项。

- 学生代表发言,表达对元旦活动的期待。

2. 传统文化体验区时间:上午9:00-11:30地点:多功能厅内容:- 中国结制作:学习中国结的制作方法,体验传统技艺。

- 书法展示:欣赏同学们的书法作品,进行现场书法表演。

- 京剧表演:观看京剧表演,了解京剧艺术。

3. 创意手工制作区时间:上午9:00-11:30地点:教室内容:- 纸艺制作:利用废旧纸张,制作各种手工艺品。

- 水彩画创作:以元旦为主题,进行水彩画创作。

- 陶艺体验:学习陶艺制作,体验陶艺乐趣。

4. 游戏竞技区时间:下午1:30-3:30地点:操场内容:- 团队接力赛:增强团队协作能力,提高同学们的默契。

- 猜谜语大赛:丰富同学们的知识储备,提高他们的思维能力。

- 趣味运动会:开展各种趣味运动项目,锻炼同学们的身体素质。

5. 结束式时间:下午3:30-4:00地点:学校操场内容:- 各班级展示活动成果,分享活动心得。

- 颁发活动奖品,表彰优秀个人和团队。

- 校领导总结发言,对同学们的积极参与表示肯定。

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小学五年级学生元旦活动方案范文(精选5篇)小学五年级学生元旦活动方案1一、指导思想时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题三、参加对象全体师生。

四、活动时间拟定1月1日下午4点。

五、活动地点校园操场。

六、节目类别1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过20分钟。

2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性。

2、形式活泼、主题突出、艺术性强。

3、服装整齐、动作大方、整体效果好。

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。

务求丰富多采,内容健康且有新意。

八、上报时间1、1月1日至3日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

2、1月2号上报节目单、学生名单。

1号中午节目筛选,择优录用。

3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。

(具体情况另行通知)。

九、评委除班主任以外的任课老师。

十、评分及奖励办法1、按各班节目数量和质量划分等级。

2、各节目不分类别,评委根据评分细则打分。

3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。

4、计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。

5、评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。

十一、评分标准1、出场迅速,不拖沓。

(2分)2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。

(3分)3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。

(3分)4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。

(1分)5、收场不草率,落落大方。

(1分)十二、主要工作及人员分工1、领导小组:组长:校长成员:各班主任及任课教师3、活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)4、主持人:本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。

希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩!小学五年级学生元旦活动方案2一、活动目的:让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。

的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间:12月31日8:00—10:00三、活动对象:全体师生四、活动地点:教室五、活动程序:(一)学校联欢:1、宣布"x小学欢庆元旦"现在开始!(1)独唱—《左手右手》。

(2)献词—《元旦献词》。

(3)小合唱—《放假了》。

(4)献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布"x小学欢庆元旦"到此结束!(二)班级联欢。

六、活动准备:1、条幅。

2、照相、摄像。

3、安全巡视。

4、播放音乐。

小学五年级学生元旦活动方案3一、活动目的:为提高广大学生体质,创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。

让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去,做一个健康向上、充满活力的好学生。

二、活动时间:元旦前(具体时间另定)活动地点:本校操场三、参加对象:每班每名学生至少参加一个项目,每人最高限报两项。

四、活动内容:踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛五、活动方法:1、踢毽子(一至三年级学生)每班选8男8女参加比赛,每人轮流踢一分钟,以总数多少决定胜负。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)每班选10男10女参加比赛,学生手持羽毛球拍,上面托住乒乓球迎面接力跑,球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛,以先完成比赛的班级获胜。

( )3、30米背后双手持球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)每班选10男10女参加比赛,学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力,球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛,以先完成比赛的班级获胜。

4、跳短绳(四至六年级学生)每班选8男8女参加比赛,每人轮流跳一分钟,以总数多少决定胜负。

5、轮流过跳绳比赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)各班依次排成一路纵队,(其中2人负责摇绳,中间可换两人摇),其他同学依次跳过长绳,不段轮换,在8分钟时间内以过绳人数多为胜。

6、拔河赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)每班选10男10女参加比赛,以把对方拉过规定控制线为胜。

六、评奖及注意事项:1、设团体奖项。

各班在自己年级之间比赛,评选出各项年级一二等奖,(其中一年级一等奖两个班,二等奖三个班)2、请各班精心选拔队员参赛,提早选好家长成员(家长可以参加两个项目的比赛,也可以不同项目由不同家长来参加。

考虑到我们的活动的时间是工作日,部分家长没有空,所以涉及到的家长比较少,各班可根据本班家长实际情况确定),抓紧时间训练,熟练掌握比赛规则及参赛要求。

3、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油方式文明合理。

七、裁判员:临时通知调配八、组建家长摄影团。

每个班级选派一位家长,组成本次活动的家长摄影团,要求能拍摄下本班最精彩的镜头。

照片全部上传到学校班级博客中,班主任再选择最好的5张上传到ftp、少先队文件夹中,以班级名命名。

小学五年级学生元旦活动方案4一、活动目的:让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。

年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间:__年12月31日8:00—10:00三、活动对象:全体师生四、活动地点:教室五、活动程序:(一)学校联欢:1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始!(1)李倩独唱—《左手右手》。

(2)周诗晴献词—《元旦献词》。

(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。

(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束!(二)班级联欢。

六、活动准备:1、条幅。

(滕文庆)2、照相、摄像。

(于长龙、朱仁鹏)3、安全巡视。

(滕文庆、于长龙)4、播放音乐。

(郭希帅)小学五年级学生元旦活动方案5一、活动主题展示__风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。

通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工:参加活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子活动总策划:__主任活动中的安全教育:各班主任活动颁奖组:校长活动的`后勤负责:主任活动照相、录像:四、活动内容、时间及负责人活动时间:__月至12月30日下午活动内容及负责人:1、新年致辞校长2、学生演讲负责人:主任3、优秀学生颁奖负责人:主任4、校猜谜活动负责人:5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任6、学生主持负责人:学生主持:7、学生主持词:主任五、活动准备:1、学校主会场地点及布置:电教室2、音响录像现场直播:3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任六、活动注意事项:1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字:╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:1组:2组:3组:4组:5组: 6组:7组:活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。

望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

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