家庭教育指导师题库+答案(50题)
家庭教育指导师考试题库与答案
家庭教育指导师考试题库与答案一、单选题1.（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D2.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要（）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D3.达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D4.生活中常常把事物分类或者分等；对电脑游戏特别感兴趣；爱下象棋、围棋等策略游戏；比同龄儿童对因果关系更有概念等等。
具备以上优势的是（ )比较突出。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能正确答案：B5.喜欢自己独处、玩耍；生活中总是有些与众不同；善于总结生活中的成败得失；自尊心特别强；总在努力地完成自己设定的目标等等。
具备以上优势的是（ )比较突出。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：B6.兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。
这是（）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：A7.深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。
这是（）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B8.多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化、多疑心、被动、悲观、自视甚高。
这是（）型人的缺点。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B9.意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强。
这是（）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C10.硬心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱冒险。
这是（）型人的缺点。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。
家庭教育指导师考试题库与答案
家庭教育指导师考试题库与答案一、单选题1.（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D2.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要（）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D3.达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D4.生活中常常把事物分类或者分等；对电脑游戏特别感兴趣；爱下象棋、围棋等策略游戏；比同龄儿童对因果关系更有概念等等。
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A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能正确答案：B5.喜欢自己独处、玩耍；生活中总是有些与众不同；善于总结生活中的成败得失；自尊心特别强；总在努力地完成自己设定的目标等等。
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家庭教育指导师考试题库与答案
家庭教育指导师考试题库与答案一、单选题1.（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。
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家庭教育指导师考试题库与答案
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【单选题】1. 青春期教育主要是围绕着青春期（）线索进行的专门的教育。
A. 个性发展B. 学习发展C. 性发展D. 心理发展标准答案： C本题出自：青春期诉求与家庭指导策略》第一讲生命的成长过程》1-1 青春期孩子的三大特征单选题】2. 下面不是影响男性生殖健康行为的是（）。
A. 穿紧身牛仔裤B. 骑赛车C. 蒸桑拿D. 喝奶茶标准答案： D本题出自：青春期诉求与家庭指导策略》第二讲青春期为什么是“养土育种”关键期》2-1 生殖健康与自我保护【单选题】3. 与原生家庭有“三次分离”，第二次分离是（）。
A. 生理分离B. 性格分离C. 心理分离D. 关系分离标准答案： C本题出自：青春期诉求与家庭指导策略》第三讲孩子与原生家庭的分离》3-1 读懂孩子“行为背后的诉求”【单选题】4. 13-15岁是孩子违纪的高峰年龄，是因为（）。
A. 身体发育，充满力量B. 敢于挑战的性格出现C. 性意识觉醒D. 自我意识觉醒标准答案： D本题出自：青春期诉求与家庭指导策略》第四讲自我意识带来的关系调整》4-1 青春期自我评价的建立过程【多选题】5. 一个人生命的能量是来自于他的能量系统，内部支持系统包括（）。
A. 情感支持系统B. 求助系统C. 价值支持系统D. 评价系统标准答案： AC本题出自：青春期诉求与家庭指导策略》第五讲情感支持系统与三种价值感》5-1 青春期所需的情感支持【单选题】6. 哪部文件明确提出了未成年人思想道德建设的主要任务？（）A. 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》B. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》C. 《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》D. 《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》标准答案： B本题出自：习惯养成的规律与方法》第一讲习惯养成的重要性》1-1 习惯好坏影响孩子的一生【单选题】7. 关于习惯与习惯培养，以下说法有误的是（a）。
A. 习惯是显意识表现的行为B. 习惯是一种自动化的行为C. 习惯是相对稳定的行为方式D. 养成良好的习惯终身受益【单选题】8. 习惯培养首先要做到（）。
A. 坚持一致性原则B. 与时代特点相一致C. 抓住儿童的关键期D. 尊重儿童标准答案： D本题出自：习惯养成的规律与方法》第三讲习惯培养的原则》3-1 培养习惯首先要尊重儿童【单选题】9. 习惯的产生一般要经历三个步骤，三步不断重复最终形成稳定的习惯。
这三个步骤的顺序是（）。
A. 惯常行为，奖励，暗示B. 暗示，奖励，惯常行为C. 暗示，惯常行为，奖励D. 惯常行为，暗示，奖励标准答案： C本题出自：习惯养成的规律与方法》第四讲习惯培养的步骤和方法》4-1 习惯的产生与力量10. 什么是潜念？（）A. 基于自身过去对事物的分类、妨碍个体注意环境新变化的心理状态B. 通过单一视角看问题，并且只通过一种方法解决问题的固化观念C. 人在一定情境中所形成的相对稳定、自动化的行为方式D. 不断重复，追逐固定答案和单一方法的心理状态标准答案： D本题出自：习惯养成的规律与方法》第五讲习惯培养要与时俱进》5-1 习惯培养与潜念的误区【单选题】11. 家庭教育指导的“学校立场陷阱”是指（）。
A. 学校围绕家庭开展指导B. 指导家庭教育一切从学校出发C. 学校根据学生情况采取一对一的指导D. 只要学生需要帮助，就随叫随到的教育帮扶标准答案： B本题出自：家庭教育指导应注意的五大“陷阱”》第一讲家庭教育指导应注意“学校立场陷阱”》1-1“学校立场陷阱”的特点【单选题】12. 家庭教育的主要任务不包括（）。
A. 根据孩子的情况，制定家庭教育的计划和措施B. 提高父母的知识文化水平C. 加强对孩子的思想品德和健康人格教育D. 为孩子的学习创造良好条件标准答案： B本题出自：家庭教育指导应注意的五大“陷阱”》第二讲家庭教育指导应注意“学校延伸陷阱”》2-1 家庭教育的主要任务【单选题】13. 家庭教育指导中“榜样激励陷阱”的特点不包括（）。
A. 仿照学校教育的方式B. 参照智慧父母的成功做法C. 以激励孩子更好地发展为目的D. 维持固定模式，一成不变标准答案： D本题出自：家庭教育指导应注意的五大“陷阱”》第三讲家庭教育指导应注意“榜样激励陷阱”》3-1 家庭教育指导的“榜样激励陷阱”【单选题】14. 在指导家庭教育的过程中，家庭为孩子的发展定了较高的目标，这一问题属于（a ）。
A. 目标导向陷阱B. 榜样激励陷阱C. 追求公平陷阱D. 学校延伸陷阱【单选题】15. 陷入“追求公平陷阱”的原因是（）。
A. “公平”是社会的重要法则B. “追求绝对公平”成为家长和孩子受教育权觉醒的具体表现C. 避免“不公平”成为教育者的自觉要求和教育行为规范D. 以上答案都正确标准答案： D本题出自：家庭教育指导应注意的五大“陷阱”》第五讲家庭教育指导应注意“追求公平陷阱”》5-1 家庭教育指导的“追求公平陷阱”（1）【单选题】16. 下列哪两位心理学家参与了感觉剥夺实验？（）A. 华生和贝克斯顿B. 赫布和贝克斯顿C. 布鲁纳和贝克斯顿D. 艾森克和贝克斯顿标准答案： B本题出自：家庭中的心理抚养》第一讲家庭教育的基本理念（上）》1-1 何为心理抚养【单选题】17. 儿童问题的显现一般是在青春期，然而矛盾的形成却在12岁之前，在这其间对儿童影响最大的是（）。
A. 社会环境B. 学校教育C. 同伴交往D. 家庭教育标准答案： D本题出自：家庭中的心理抚养》第二讲家庭教育的基本理念（下）》2-1 未成年的问题是成人造就的【单选题】18. 心理学是研究（）的学科。
A. 心理过程和个性心理B. 心理活动和社会心理C. 社会环境和心理活动D. 教育方式和个体心理标准答案： A本题出自：家庭中的心理抚养》第三讲心理学：研究人的知识（上）》3-1 人的心理发展路径【单选题】19. 情感抚养的过程实际上是形成母子之间的（）。
A. 心理感知力与心理控制力B. 心理感知力与心理创造力C. 心理影响力与心理控制力D. 心理影响力与心理创造力标准答案： C本题出自：家庭中的心理抚养》第四讲心理学：研究人的知识（下）》4-1 0~3岁孩子的心理抚养【单选题】20. 下列哪一项不属于抽象思维的基本思维形式？（a）A. 形象B. 概念C. 判断D. 推理【单选题】21. 学校教育和家庭教育的立足点和归宿点都是（）。
A. 教师B. 儿童C. 家长D. 社会标准答案： B本题出自：家庭教育指导者需要“五观端正”》第一讲正确的儿童发展观》1-1 儿童观与教育实践单选题】22. 关于父母的角色论述，错误的是（d ）。
A. 父母和孩子是相对而生的角色B. 有孩子的角色才有父母的角色C. 父母的角色是因为孩子的出生而被赋予的D. 父母的社会经验丰富，因此父母的角色先于孩子产生【多选题】23. 毛毛上课总是迟到，作业不完成，还经常调皮捣蛋。
经调查发现，毛毛的父母离异，毛毛和爷爷奶奶一起生活。
作为家庭教育指导师，以下做法中正确的是（）。
A. 指导父母明确自己的职责，必须始终承担应有的角色B. 要指导父母，不能因离异而放弃对孩子的教育和情感的投入C. 和各科教师沟通，让教师在学校多关照孩子，弥补父母教育孩子的不足D. 即使家庭结构发生改变，教育孩子仍然是父母的责任标准答案： ABD本题出自：家庭教育指导者需要“五观端正”》第三讲正确的家庭观》3-1 好家庭的模式【单选题】24. 以下叙述正确的是（）。
A. 家庭教育开展的最有效方式，就是尽力获得来自教师的反馈B. 可以将家庭教育指导定位为咨询，依靠专业的力量解决问题C. 家庭教育指导要走在前面，在孩子到达下一个发展阶段前进行指导D. 在家长遇到问题后再进行家庭教育指导，才能更有针对性标准答案： C本题出自：家庭教育指导者需要“五观端正”》第四讲正确的指导观》4-1 家庭教育指导工作应以预防为主【单选题】25. 家庭教育指导者需要“五观端正”，其中正确的效益观指的是（）。
A. 效益会影响工作状态。
孩子经过指导后成绩优秀、特长突出，是家庭教育指导师工作的动力B. 好的家庭教育指导不是为了让孩子获得更多的比较性优势，而是让孩子拥有幸福感C. 指导的效益是第一位的，专业的家庭教育指导者会尽力满足家长的所有需求D. 家庭教育指导是一项很有价值的工作，衡量指导是否成功要看孩子能否学业有成标准答案： B本题出自：家庭教育指导者需要“五观端正”》第五讲正确的效益观》5-1 如何帮助父母和孩子了解自我【单选题】26. 和谐的家庭人际关系可以提升家庭的幸福指数，下列选项中不属于夫妻关系中和谐要素的是（）。
A. 相互尊重、互相信任B. 互相倾听、分享快乐C. 相互包容、相互支撑D. 互相倾轧、沟通冲突标准答案： D本题出自：祖辈养育指导》第一讲今天的祖辈怎么了》1-1 从“核心家庭”到“三代同堂”【单选题】27. 下列有关家庭教育中祖辈文化价值的描述，正确的选项是（）。
A. 祖辈是一本生活的教科书、是孩子社会实践的导师B. 祖辈是一本尘封的家庭历史档案C. 祖辈是传统文化的传承者D. 以上答案都正确标准答案： D本题出自：祖辈养育指导》第二讲祖辈养育的利弊得失》2-1 祖辈的文化价值【单选题】28. 关于祖辈养育的心态问题，有的祖辈担心孩子摔倒，宁可每天抱着孩子，也不肯让孩子独立行走。
这种心态是典型的（a ）。
A. 焦虑型B. 阳光型C. 急躁型D. 无可奈何型【单选题】29. 关于亲子教育和祖辈养育问题，下列认识错误的是（）。
A. 父母应该共同进入角色、共同担当父母的责任，两者缺一不可B. 孩子交由祖辈教养，父母不要干预C. 亲子教育需要大智慧，孩子在任何一个年龄段，父母都应给予充分的爱D. 现代教育对人才培养的需求，要求祖辈养育要正确定位，当好配角、不当主角标准答案： B本题出自：祖辈养育指导》第四讲祖辈养育的正确定位》4-1 祖辈的家庭角色定位【单选题】30. 为了成为受孙辈欢迎的祖辈，下列观点中错误的是（）。
A. 两代人需要共同学习，一起成长，建立平等的祖孙关系B. 祖辈在陪伴孩子成长的过程中，需要自我成长C. 祖辈要给予孩子充足的爱，孩子做事必须无条件听从D. 祖辈要用智慧引导孩子，用平和心态面对孩子成长中的烦恼标准答案： C本题出自：祖辈养育指导》第五讲今天怎样当祖辈》5-1 祖辈怎样与孩子一起成长【单选题】31. 安安的妈妈担心分房间睡觉会使孩子失去安全感。
作为一名家庭教育指导师，应该怎样和安安的妈妈进行交流？（c ）A. 孩子需要磨练，如果孩子不肯接受便直接将其放到单独的房间，不必听从孩子的意见B. 无需和孩子沟通和交流，用父母的权威镇压即可C. 分房间睡觉是帮助孩子建构身体界限感的第一步，能够帮助孩子建立对世界的安全感D. 如果孩子害怕就没有必要和妈妈分开睡，这并不影响孩子的成长【单选题】32. 家庭教育指导者要如何指导家长回答孩子关于性的问题？（）A. 让孩子感觉到自己是父母爱的结晶，引导孩子尊重生命，珍爱生命B. 父母要事先做好科学的性知识储备，正确回答孩子问题C. 父母要有健康的生命价值观，回答时不要有不尊重生命的言语D. 以上答案都正确标准答案： D本题出自：小学生性发展与家庭性教育》第二讲如何指导家长回答孩子提出的性问题》2-1 关于“我从哪里来”【单选题】33. 关于性教育，以下叙述错误的是（）。