科学技术观PPT
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科学技术观PPT课件
• 如能量守恒和转化定律是由好几个属于不同国家
不同社会地位、职业的人独立发现的：
• 迈尔——德国的青年医生； • 焦耳——英国曼彻斯特的一个酿酒商、业余科学
家；
• 柯尔丁——丹麦科学家； • 赫尔姆霍茨——德国物理学家、生理学家； • 格罗夫——英国律师、业余物理学家； • 开尔文——英国物理学家、爵士
21
英国皇家学会、法兰西科学院
• 1662年7月15日，英国皇家学会正式成立，
由当时著名科学家罗伯特•胡克出任学会干 事，以其独创性的工作为每次学会会议准 备三——四项他自己或其他人的实验，使学 会吸引了不少科学家。1665年，学会出版 了《皇家学会哲学学报》。
• 1666年12月22日，法国巴黎成立了法兰西
17
第二节 科学技术的社会组织
• 一、科学家和科学共同体 • 科学家：探索自然奥秘的人，是向大自然索取宝
藏的人，是改造自然从而也改变人在自然界中位 置的人。（周寄中《科学殿堂里的共同体》）
• “科学家”这个称呼第一次使用是1840年英国科
学哲学家休厄尔，他在《归纳科学哲学》一书中 写道，我们需要对那些研究自然科学的人命名， 把他们称为“科学家”。
2
第一章 科学技术系统
• 第一节 科学技术的性质、特点和体系
• 一、科学技术的性质和特点 • 1、什么是自然科学? • 自然科学是人类在认识自然、改造自然的
过程中形成的关于自然界各种物质运动形 式的本质和运动规律的知识体系。
3
• （1）自然科学的研究对象：自然界 • （2）自然科学是一种系统化的知识体系，
13
培根的分类
•
理论—物理学、形而上学
• 1、自然学
•
•
实用—机械学、化学、数学
不同社会地位、职业的人独立发现的：
• 迈尔——德国的青年医生； • 焦耳——英国曼彻斯特的一个酿酒商、业余科学
家；
• 柯尔丁——丹麦科学家； • 赫尔姆霍茨——德国物理学家、生理学家； • 格罗夫——英国律师、业余物理学家； • 开尔文——英国物理学家、爵士
21
英国皇家学会、法兰西科学院
• 1662年7月15日，英国皇家学会正式成立，
由当时著名科学家罗伯特•胡克出任学会干 事，以其独创性的工作为每次学会会议准 备三——四项他自己或其他人的实验，使学 会吸引了不少科学家。1665年，学会出版 了《皇家学会哲学学报》。
• 1666年12月22日，法国巴黎成立了法兰西
17
第二节 科学技术的社会组织
• 一、科学家和科学共同体 • 科学家：探索自然奥秘的人，是向大自然索取宝
藏的人，是改造自然从而也改变人在自然界中位 置的人。（周寄中《科学殿堂里的共同体》）
• “科学家”这个称呼第一次使用是1840年英国科
学哲学家休厄尔，他在《归纳科学哲学》一书中 写道，我们需要对那些研究自然科学的人命名， 把他们称为“科学家”。
2
第一章 科学技术系统
• 第一节 科学技术的性质、特点和体系
• 一、科学技术的性质和特点 • 1、什么是自然科学? • 自然科学是人类在认识自然、改造自然的
过程中形成的关于自然界各种物质运动形 式的本质和运动规律的知识体系。
3
• （1）自然科学的研究对象：自然界 • （2）自然科学是一种系统化的知识体系，
13
培根的分类
•
理论—物理学、形而上学
• 1、自然学
•
•
实用—机械学、化学、数学
科学技术观1 PPT课件
对工程的基本认识 工程思维、工程方法论与工程 观 案例讨论 工程科技人才的创新能力
2.1工程思维
2.1 工程思维
工程思维：科学思维、技术思维、艺术思维…
“发现”、“创造”、“想象”
工程思维的特点：
科学性
逻辑性和艺术性
可靠性、可错性和“容错性” 工程思维中的价值追求和意志因素
……
2.2工程决策
优 化 或 仿 真 分 析
系 统 评 价
决 策
2.4工程创新
2.4 工程创 新
• 工程创新的概念 • 工程创新与技术创新的关系
工程创新 经济－社会－生态效益 工程管理 工程经济 技术原理 研究开发 工程技术 市场销售 效益－效率 技术创新
工程设计 工程规划 工程理念
工程创新的特点和规律
• 工程的继承性与创新性 • 工程创新的普遍性与特殊性 • 要素创新与集成创新 • 引进消化吸收再创新与原始创新
词源学
中国古代《中庸》：“格物致知” ——（日）“致知学” 西方，科学一词来源于拉丁文 science （日）福泽瑜吉，science —“科学” 1893，康有为引进到中国
科学的本质
作为人类精神成果的科学：知识体系 作为人类创造知识的活动：科学活动 作为社会组织形式的科学：社会建制 作为第一生产力的科学：科学生产力 作为一种方法的科学：科学方法论 作为一种文化的科学：科学文化 作为人与自然对话：科学对话
• 突破创新与渐进创新
• ……
2.5工程社会观
2.5 工程社会观
工程
工程对象 工程目 标
自 然
工程手段
工程活动
社 会
工程结果
工程评价
工程社会观：公众理解工程
第二篇 马克思主义科学技术观
❖ 常规科学是按照某一范式进行问题解决 的活动，而危机意味着旧的范式出现了 问题。
❖ 拉卡托斯的“科学研究的纲领方法论”
❖ 一个研究纲领的硬核就是一些构成纲领发展 基础的理论假说，是不可证伪的，外围就是保 护带，包括明显用来补充硬核的辅助假说，描 述初始条件所依据的假定以及观察陈述。
❖ 纲领的反面启发法是不得在这个纲领的发展过 程中修改和触动其硬核的要求
❖ 科学研究建制化，出现相对独立的社会职能部门；
❖ 科学组织和机构规模越来越大。
❖ 5.科学是生产力
❖ 知识就是力量
❖
❖ 科学是生产力
❖
——培根 ——马克思
❖ 科学技术是第一生产力
❖
——邓小平
❖ 6.累积的知识传统
❖ 教育和自我教育是关键
❖ 7.科学改变世界观
❖ 科学普及为常识，人们用这些常识来认识世界。
第二篇
马克思主义 科学技术观
第一节 科学观
一、科学的本质
❖求知是人的本性
❖
—— 亚里斯多德
知识
实践知识 制造知识 理论知识
❖ 亚里斯多德的分类：
❖ 1.实践知识：主要包括 伦理和政治，和人的社 会活动相关。
❖ 2.制造知识：技术应用 的知识
❖ 3.理论知识：自然哲学、 数学和神学。
❖科学的涵义
其性质与主体无关
其性质与主体相关
自然界的要素或事件之 人与自然关系的目的手
间的因果关系律
段关系律
将结构看作白箱进行分 将结构当作黑箱进行分
析，而将功能当作黑箱 析，而将功能当作白箱
进行分析
进行分析
不做或不可做功效价值 可能或必须做功效价值
判断
判断
❖ 技术客体的两种描述方式： ❖ 结构描述模式 ❖ 功能描述模式
❖ 拉卡托斯的“科学研究的纲领方法论”
❖ 一个研究纲领的硬核就是一些构成纲领发展 基础的理论假说，是不可证伪的，外围就是保 护带，包括明显用来补充硬核的辅助假说，描 述初始条件所依据的假定以及观察陈述。
❖ 纲领的反面启发法是不得在这个纲领的发展过 程中修改和触动其硬核的要求
❖ 科学研究建制化，出现相对独立的社会职能部门；
❖ 科学组织和机构规模越来越大。
❖ 5.科学是生产力
❖ 知识就是力量
❖
❖ 科学是生产力
❖
——培根 ——马克思
❖ 科学技术是第一生产力
❖
——邓小平
❖ 6.累积的知识传统
❖ 教育和自我教育是关键
❖ 7.科学改变世界观
❖ 科学普及为常识，人们用这些常识来认识世界。
第二篇
马克思主义 科学技术观
第一节 科学观
一、科学的本质
❖求知是人的本性
❖
—— 亚里斯多德
知识
实践知识 制造知识 理论知识
❖ 亚里斯多德的分类：
❖ 1.实践知识：主要包括 伦理和政治，和人的社 会活动相关。
❖ 2.制造知识：技术应用 的知识
❖ 3.理论知识：自然哲学、 数学和神学。
❖科学的涵义
其性质与主体无关
其性质与主体相关
自然界的要素或事件之 人与自然关系的目的手
间的因果关系律
段关系律
将结构看作白箱进行分 将结构当作黑箱进行分
析，而将功能当作黑箱 析，而将功能当作白箱
进行分析
进行分析
不做或不可做功效价值 可能或必须做功效价值
判断
判断
❖ 技术客体的两种描述方式： ❖ 结构描述模式 ❖ 功能描述模式
马克思主义科学技术观-PPT课件
• 4.科学抽象与科学思维
• 科学抽象是透过现象认识本质的思维方法 是科学认识由感性阶段向理性阶段飞跃的 关键环节，它表现在科学术语、科学符号 与思想模型的使用中。
• 科学思维的形式主要有：
• 1.概念思维与形象思维。概念思维是通过概 念、判断和推理来运行的；形象思维是通 过意象、联想和想像而运作的。
• （2)科学事实与科学概念相互循环—科学事 实是形成科学概念的基础，同时科学事实 必须通过科学概念的描述才能成立。
• （3）现代科学讨论的科学事实并非全由感 觉器官发现，存在着理论预见在先，感官 感知在后的情况。
• 科学事实的基本特征
• （1）个别性。科学事实必须是单称陈述或 命题
• （2）重复性。可重复检验，这是最根本的 特点
•
• 第二节 科学的本质与科学认识过程
• 在我们之外有一个巨大的世界，它在我们 的面前就像一个伟大而永恒的迷，然而至 少部分地是我们的观察和思维所能及的。 对这个世界的凝视深思，就像得到解放一 样吸引着我们，我们可以在专心从事这项 事业中找到内心的自由和安宁。
•
——爱因斯坦
• 一、科学的本质
• 1、什么是科学
• 科学研究的非逻辑思维方法
• 观察不仅要注意预期现象的出现，而且要 留心意外的事件。科学史上有时意外观察 到的事件可能导致科学发现。
• 观察渗透理论。科学观察过程并非单纯的 感性活动，它是在一定的科学理论的指导 下进行的，因此观察与实验须坚持客观性 与主观能动性的统一。
• 科学的观察是主体―仪器―客体相互作用 的结果，在微观领域中原则上不可能排除 仪器干扰，但主观与客观相统一仍然是必 须坚持的原则。
• 2、辩证唯物主义的科学价值观 • (1)科学精神、科学思想 • 科学精神主要是求真务实精神、有条理的
马克思主义科学技术观
原始时代：天然工具、简单工具. 古代：手工工具,农耕工具.以手工工具为基 础的技术体系. 近代：工业文明,蒸汽机等等.以机械技术为 基础的技术体系.
17
现代：形成了以电子信息技术为基础的技 术体系, 其特点在于： ①技术科学化.对传统技术的改造、科学的 先导作用、科学迅速在技术得到实现. ②智能技术、人机对话. ③复合技术.例如物理、化学、生物技术、 电子技术的综合；甚至包括与社会技术例 如与管理技术的综合.
26
社会决定论，以及技术的社会建构理论
把技术视作是社会价值的体现，是一个社会建 构。在这种观点看来，技术的产生、发展都受 到社会的制约，是社会价值最终决定了技术的 发展方向与路径。
27
把技术当作一个认识论的问题
技术是一种认知形式或程序活动。因此，应 该把技术同人类的另一些知识形态如科学联 系起来加以考察
48
技术（价值）中性论
技术是一种达到目的的手段或工具体系，每一种技 术都被用来解决特殊的问题或服务于人类特定的目 的；只是那些创造和使用技术的人使得技术成为一 种善的或恶的力量。
It is a poor carpenter who blames his tools Guns don ' t kill people . People kill people
技ห้องสมุดไป่ตู้的代价
生物学意义的代价与毁灭 人文价值的损害与非人化
47
工具主义与实在主义
工具主义
技术作为一种工具体系，具有其作为达到人类 目的的手段的作用。 E. Mesthene ：技术为人类的选择与行动创造 了新的可能性，但也使得对这些可能性的处置 处于一种不确定的状态。技术产生什么影响、 服务于什么目的，这些都不是技术本身所固有 的，而取决于人用技术来做什么。
17
现代：形成了以电子信息技术为基础的技 术体系, 其特点在于： ①技术科学化.对传统技术的改造、科学的 先导作用、科学迅速在技术得到实现. ②智能技术、人机对话. ③复合技术.例如物理、化学、生物技术、 电子技术的综合；甚至包括与社会技术例 如与管理技术的综合.
26
社会决定论，以及技术的社会建构理论
把技术视作是社会价值的体现，是一个社会建 构。在这种观点看来，技术的产生、发展都受 到社会的制约，是社会价值最终决定了技术的 发展方向与路径。
27
把技术当作一个认识论的问题
技术是一种认知形式或程序活动。因此，应 该把技术同人类的另一些知识形态如科学联 系起来加以考察
48
技术（价值）中性论
技术是一种达到目的的手段或工具体系，每一种技 术都被用来解决特殊的问题或服务于人类特定的目 的；只是那些创造和使用技术的人使得技术成为一 种善的或恶的力量。
It is a poor carpenter who blames his tools Guns don ' t kill people . People kill people
技ห้องสมุดไป่ตู้的代价
生物学意义的代价与毁灭 人文价值的损害与非人化
47
工具主义与实在主义
工具主义
技术作为一种工具体系，具有其作为达到人类 目的的手段的作用。 E. Mesthene ：技术为人类的选择与行动创造 了新的可能性，但也使得对这些可能性的处置 处于一种不确定的状态。技术产生什么影响、 服务于什么目的，这些都不是技术本身所固有 的，而取决于人用技术来做什么。
科学与技术 课件ppt
详细描述
随着算法的改进和计算能力的提升， 人工智能和机器学习将在医疗、金融 、交通、教育等领域发挥更大的作用 ，提高生产效率和生活质量。
量子计算与量子通信
总结词
量子计算与量子通信技术将重塑信息处理和安全传输方式。
详细描述
量子计算具有超强的计算能力，有望解决传统计算无法处理的复杂问题；而量子通信则提供了无法被窃听的安全 通信保障，对军事、金融等领域具有重要意义。
对经济的影响
促进经济增长
科学技术的发展推动了经济的发展和繁荣，如人 工智能、大数据等技术的应用。
提高生产效率
科学技术的发展也提高了生产效率，降低了生产 成本，如自动化生产线、智能制造技术的应用。
创造就业机会
科学技术的发展也创造了大量的就业机会，如信 息技术、生物技术等领域的发展。
对环境的影响
改善环境质量
中世纪科学的成就
中世纪科学在许多领域都有所发展， 如阿拉伯的医学和天文学、欧洲的炼 金术和机械学等。
近代科学
01
02
03
近代科学的背景
随着文艺复兴和资本主义 的兴起，近代科学开始逐 渐摆脱宗教和政治的束缚 。
近代科学的成就
近代科学在物理学、化学 、生物学等领域取得了重 大突破，如牛顿的经典力 学、达尔文的进化论等。
现代科学的局限性
现代科学的发展也面临着一些问题 ，如数据安全和隐私保护等挑战。
02
科学的方法与理论
观察与实验
观察
通过感官或仪器收集数据，记录自然 现象或实验现象。
实验
通过控制变量来检验假设，收集可重 复验规律。
演绎
根据已知的一般原理或规律推导出个别结论。
近代科学的局限性
近代科学在发展中也存在 着一些问题，如过度强调 实证主义而忽视价值判断 等。
随着算法的改进和计算能力的提升， 人工智能和机器学习将在医疗、金融 、交通、教育等领域发挥更大的作用 ，提高生产效率和生活质量。
量子计算与量子通信
总结词
量子计算与量子通信技术将重塑信息处理和安全传输方式。
详细描述
量子计算具有超强的计算能力，有望解决传统计算无法处理的复杂问题；而量子通信则提供了无法被窃听的安全 通信保障，对军事、金融等领域具有重要意义。
对经济的影响
促进经济增长
科学技术的发展推动了经济的发展和繁荣，如人 工智能、大数据等技术的应用。
提高生产效率
科学技术的发展也提高了生产效率，降低了生产 成本，如自动化生产线、智能制造技术的应用。
创造就业机会
科学技术的发展也创造了大量的就业机会，如信 息技术、生物技术等领域的发展。
对环境的影响
改善环境质量
中世纪科学的成就
中世纪科学在许多领域都有所发展， 如阿拉伯的医学和天文学、欧洲的炼 金术和机械学等。
近代科学
01
02
03
近代科学的背景
随着文艺复兴和资本主义 的兴起，近代科学开始逐 渐摆脱宗教和政治的束缚 。
近代科学的成就
近代科学在物理学、化学 、生物学等领域取得了重 大突破，如牛顿的经典力 学、达尔文的进化论等。
现代科学的局限性
现代科学的发展也面临着一些问题 ，如数据安全和隐私保护等挑战。
02
科学的方法与理论
观察与实验
观察
通过感官或仪器收集数据，记录自然 现象或实验现象。
实验
通过控制变量来检验假设，收集可重 复验规律。
演绎
根据已知的一般原理或规律推导出个别结论。
近代科学的局限性
近代科学在发展中也存在 着一些问题，如过度强调 实证主义而忽视价值判断 等。
第二章 马克思主义科学技术观
• 科学本质的多维透视：
• • • • • • • • 1.体系化的知识 2.认识世界的活动 3.科学方法 4.科学的社会建制 5.科学是生产力 6.累积的知识传统 7.科学改变世界观 8.科学是一种文化
• 1.科学作为体系化的知识：
• 它以科学理论的形式出现，用文本记录下来，保存
在图书馆，通过传授得以继承发展。
区的郑女士实施了在下眼睑处注入金丝的“童颜祛皱” 医疗美容手术。手术后一个月左右，眼睛发涩、发痒、 红肿，并伴有头晕、头痛现象，眼睛底下还出现了几 个小疙瘩。 • 尽管郑女士随后在该院做了3次修补手术，但每次的手 术不仅让郑女士痛苦不已，而且眼部状况也仍然没有 得到改善。 • 在某医院拍片诊断后得到的结果更令人心惊：眉骨和 下眼睑处共有11根金属异物，如果要取出来，手术非 常复杂，因为需要开11个口子，而且由于不确定金属 物的性质，不能确保能将金属物取干净。即使取出金 属物后还可能会留下11道线形疤痕，发生塌陷。
第三节
科学和技术的关系
• 问题： • 技术是科学的应用？
• 一、技术与科学的区别
• 联合国教科文组织对科学技术活动作了如下区分： • （1）基础研究 • （2）应用研究 • （3）技术开发或实验开发
• 技术并不是科学的应用或应用科学，技术在自身
的进化中发展出相对独立的、并区别于科学的知 识体系与社会规范。
• • • • • •
希腊语中最初没有“科学”一词 拉丁语scientia是学问或知识的意思 英语science是natural science的简称 德语Wissenshaft指一切有系统的知识 古汉语有格物致知的说法 日本人把science翻译成科学，意为分科之学
• 不同人眼中的科学
• 科学变为常识 • Scientific的使用——传统的科学观
中国马克思主义科学技术观与创新型国家
n 另外，毛泽东也十分关注科学技术在改造旧中国建设
新中国过程中的突出作用，重视科技发展战略的制定，
并且把它纳入国家的总体战略之中，作为总体战略的
重要组成部分。
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中国马克思主义科学技术观与创新型 国家
邓小平的科学技术思想
n 科学技术是第一生产力”的论点构成了邓小平科 技观的核心思想。这既是对现代科技发展与生产 力发展历史的一个高度概括，又是对马克思主义 科技观的丰富与发展。
l “马克思主义中国化”既可以作为一种实践活动，也可以作为一种活
动的结果来理解，作为一种活动来理解，从五四运动之后马克思主义
传入中国后就开始了，作为一种结果，则指在中国这块土地上具体化
了的马克思主义，当然也是指毛泽东思想中、国马邓克小思主平义科理学技论术观、与“创新三型 个代表”
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国家
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中国马克思主义科学技术观与创新型 国家
江泽民的科学技术思想内容之二
n 江泽民提出要把科学技术放在优先发展的战略地位，努力实 施科教兴国战略。
n 他指出:“科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力 的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展 的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能 力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣 强盛。”
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中国马克思主义科学技术观与创新型 国家
重点内容
l 毛泽东对科学技术的认识及“向科学进军”的运动 l 邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断 l 江泽民关于科技创新的思想及提出的“科教兴国”
战略 l 胡锦涛提出的关于提高自主创新能力，建设创新型
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2020/3/28
分类：数学、天文学、物理学、化学、生物学 （五种运动形式）
统一：自然科学与历史科学
7
3、科学技术与哲学的关系
2020/3/28
科学技术推动哲学的发展 科学的发展受到哲学的影响和制约
8
4、科学技术是生产力
2020/3/28
自然科学是知识形态的一般生产力 自然科学渗透到生产力诸要素中。
3
2020/3/28
一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成
社会条件：在科技革命影响下资本主义从自由 竞争到垄断的发展。
思想理论背景：德国古典哲学、技术史、工艺 史和自然科学史的成果
科学技术基础：三大发现、两次革命 哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义
4
2020/3/28
二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容
26
一、科学事实：
2020/3/28
科学事实：科学认识的主体关于客观存在、 个别的事物（过程、事件、现象、关系等） 的真实描述或判断，其逻辑形式为单称命题。 是科学认识的最初成果，属于认识论范畴， 其内容是客观的形式是主观的，是主观与客 观的统一。
科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关 系”。 科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。
科学是生产力。 科学是观念的财富又是实际的财富。 科学是特殊的意识形式
16
科学的本质
2020/3/28
17
2020/3/28
科学和工业是“人对自然界的理论关系和 实践关系”
人类正是在改造自然的过程中获得了对自然界 的认识，并且随着实践的发展不断地使认识从 初级的经验形态发展到高级的理论形态，出现 了作为认识认识活动成果的科学；
20
2020/3/28
科学是观念的财富又是实际的财富
科学是整个人类知识体系最为重要的组成部分， 是社会的精神财富。
科学作为生产力要素被用作致富的手段。
21
科学是一种社会建制
2020/3/28
科学成为一种社会建制，反映了两种相互作用的属性。 首先，科学是一种社会建制反映了科学作为社会系统的一
9
4、科学技术的生产动因
2020/3/28
生产需要是科学技术的基本动力
10
5、科学技术的社会功能
2020/3/28
科学技术是最高意义上的革命力量
打破宗教神学的禁锢 推动产业革命
科学技术生产方式和生产关系革命化的因素
11
6、科学技术与社会制度
2020/3/28
新兴资产阶级与科学技术的关系 资本主义制度下劳动者与科学技术的关系 只有在劳动共和国科学才能发挥它真正的作用
与此同时，科学成为进一步认识和改造自然的 锐利武器。正是科学的巨大力量，使得人类改 造世界的能力得到了空前的高。
18
2020/3/28
科学是一种社会的、精神生产领域的劳动
在现代社会中科学是由科学劳动者、科学劳动 对象、科学劳动资料、科学管理等要素构成的， 大规模的、有目的、社会化的生产知识的社会 劳动。
技术科学：研究生产技术和工艺工程中的共同性 规律，它以 人工自然为研究对象，目的是把认识 自然的理论转化为改造自然的能力。
工程科学：研究将基础科学和技术科学转化为生 产技术、工程技术、工艺流程的原则与方法，以 供改造自然。
25
现代科学的知识结学假说、 科学理论
2020/3/28
自然辩证法
第二章 马克思主义科学技术观
1
2020/3/28
马克思、恩格斯 • 历史形成 的科学技术思想 • 基本内容
科学技术的本质 • 科学的本质、结构
与结构
• 技术的本质、结构
科学技术的发展 • 科学的发展模式及动力 模式及动力 • 技术的发展模式及动力
2
2020/3/28
第一节 马克思、恩格斯的科学技术思想
19
科学是生产力
2020/3/28
“社会的生产力是用固定资本衡量的”，而固定资 本“既包括科学的力量，又包括生产过程中社会力 量的结合，最后还包括从直接劳动转移到机器即死 的生产力的技巧”
“随着大工业的发展，现实财富的创造较少地取决 于劳动时间和已耗费的劳动量，较多地取决于劳动 时间内所运用的动因的力量，而这种动因自身—— 他们的巨大效率——又和生产它们所花费的直接劳 动时间不成比例，相反取决于一般的科学水平和技 术进步，或者取决于科学在生产上的运用”
1、对于科学和技术的理解 对科学的理解
科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关 系”。
科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。 科学是生产力。 科学是观念的财富又是实际的财富。 科学是特殊的意识形式
5
对于技术的理解
人的本质力量的对象化 人对自然的实践关系
2020/3/28
6
2、科学的分类与统一
个重要部分的结构特性。科学成为一种社会建制，有成千 上万的男男女女从事科学，科学是一种集体的事业。科学 成为社会建制，作为社会职业和社会部门被越来越细致的 分类，越来越结构化在社会中，形成与社会越来越紧密的 关系。 其次，它反映了科学是一种历史演化范畴。例如，历史上 的科学曾经作为小科学形态出现，今天科学则成为大科学。 齐曼关于科学具有学院科学的特质和后学院科学的新性质 的观点，也在一定意义上表明了科学的演化特性。科学的 这种结构特性和演化特征，不仅给成熟的科学家和工程师 提出了重要的思考框架，也给即将走上科学研究和工程技 术道路的未来的科学家和工程师提出了理解科学的多样性 要求。
12
7、技术异化
2020/3/28
劳动异化 资本主义制度是异化的根源 技术异化的影响
生态环境问题 统治工具与反抗的武器 人的主体地位的丧失
13
2020/3/28
第二节 科学技术的本质与结构
14
一、科学的本质特征
2020/3/28
15
2020/3/28
马克思、恩格斯对科学本质的理解
22
科学是一种文化
2020/3/28
科学是一种特殊的知识生产方式和精神创造方 式，是人类文化最活跃的组成部分。
23
科学的本质特征
2020/3/28
客观性和实证性 探索性和创造性 通用性和共享性
24
现代科学的体系结构
2020/3/28
学科结构：基础科学、技术科学、工程科学
基础科学：对客观世界基本规律的认识，研究自 然界中物质结构和运动形式，是现代科学技术的 基石。