沪粤版八年级上册物理第二章单元测试卷(含配套答案)
第二章单元测试卷2分，选错或不选不得分。
本题共40分。
）1、医生看病用的听诊器，用来传声的主要物质是（）A、橡皮管B、只有听诊器上的金属部分C、只有与人体接触的金属盒D、橡皮管内的空气和人体接触的金属盒2、物理学中乐音和噪声的主要界定指标是（）A、振动幅度不同B、响度不同C、发声体振动有无规律D、音调高低不同3、为了把远处的人喊过来，必须增大声音的响度，下列做法不能达到目的的是（）A、用力大声喊B、用手握成喇叭状放在嘴边再喊C、向前走一段路再喊D、换上发声音调高的同学喊4、两声源的振动幅度和振动频率相同，下列说法中正确的是（）A、音色可能不同B、音调可能不同C、响度一定不同D、音调一定不同5、声音在传播过程中下列说法中正确的是（）A、音调逐渐变低B、响度逐渐变小C、音色不变D、声音三个特征都不变6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播速度：A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大。
B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小。
C、声音在金属中传播的速度大于在气体中传播的速度。
D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大。
7、小明同学把耳朵贴在长铁管的一端，小英在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则小明同学听到声音的次数是（）A、一次B、两次C、三次D、四次8、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
在枫桥边客船内的人听到寒山寺的钟声，下列说法中正确的是（）A、钟声是因为寒山寺的大钟受到撞击产生振动而发出的；客船内的人能辨别出传来的是钟声而不是鼓声或其他声音，实际上他是根据声音的音色来判断的。
B、钟声是因为寒山寺里的中内的空气振动而发出的；客船内的人能辨别出传来的是钟声而不是鼓声或其他声音，实际上他是根据声音的音色来判断的。
C、钟声是因为寒山寺里的中内的空气振动而发出的；客船内的人能辨别出传来的是钟声而不是鼓声或其他声音，实际上他是根据声音的音调来判断的。
D、钟声是因为寒山寺的大钟受到撞击产生振动而发出的；客船内的人能辨别出传来的是钟声而不是鼓声或其他声音，实际上他是根据声音的音调来判断的。
9、我们能够听到蜜蜂飞行的声音而听不到蝴蝶飞行的声音，其主要原因是（）A、蜜蜂发出的声音是次声，蝴蝶发出的声音是超声。
B、蜜蜂发出声音的振动频率在人的听觉范围之内，蝴蝶发出的是超声。
C、蜜蜂发出声音的振动频率在人的听觉范围之内，蝴蝶发出的是次声。
D、蜜蜂和蝴蝶发出声音的振动频率在人的听觉范围之内，但蝴蝶发出声音的响度很小。
10、人耳能分辨出前后两次声音的时间间隔应大于0．1s，据此要听到回声人离障碍物的距离应（）A、大于17mB、小于17mC、大于34mD、小于34m11、百米赛跑中，计时员是看到发令枪的白烟而不是听到枪声计时，是因为（）A、白烟更容易看到B、光比声音在空气中传播的快。
C、如果逆风就听不到声音D、眼睛在耳朵前面12、声音在下列物质中传播速度最小的是（）A、钢轨B、纯水C、木材D、空气13、下列关于声现象的说法中，正确的是（）A、悦耳动听的歌声是由歌唱者的声带振动产生的。
B、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度。
C、我们能够能够区分出狗叫声和猫叫声是由于它们发出的音调不同。
D、物体振动停止，声音就立即消失。
图114、小白兔能分辨出门外不是自己外婆（如图1）主要的依据声音的（）A、音调B、响度C、频率D、音色15、要使二胡发出声音的音调变得更高，应采取的措施是（）A、放松弦B、拉紧弦C、增加弦的长度D、换粗弦16、控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声的是（）A、机动车辆在市内严禁鸣笛。
B、城市道路两旁安装隔声板。
C、汽车排气管上安装消声器。
D、控制汽车尾气的排放标准。
17、助听器的主要作用是（）A、传到声音B、修补人的耳部结构C、增大声音的响度D、以上说法都正确18、人们对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（）A、音调和响度B、响度和音色C、音调和音色D、音调、响度和音色19、雷雨季节，有些小朋友害怕雷声是因为雷声的（）A、音调很高B、音色不好C、响度很大D、频率太高20、一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平的样子，这是为了（）A、减弱声音的发射。
B、增强声音的响度。
C、增强声音的反射。
D、仅仅为了装饰。
二、填空题：（每空1分，共20分）1、科学研究表明：声音是以＿＿＿＿＿＿的形式传播的。
声音在不同物质中传播速度＿＿＿＿＿＿＿（填“相同”或“不同”）。
2、声音在15℃的空气中的传播速度是＿＿＿＿＿＿＿m/s。
“隔墙有耳”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的＿＿＿＿＿＿高，这是因为女同学说话时声带振动比较＿＿＿＿＿＿的缘故。
4、将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，分别轻拨钢尺和重拨钢尺，则钢尺发出的声音的＿＿＿＿＿＿不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的＿＿＿＿＿＿不同。
5、石块扔到水中引起水的＿＿＿＿＿＿而发出声音，这是鱼儿会被吓跑，这主要是＿＿＿能传声。
6、驱蚊器能发出人耳听不到的声音，却能把蚊子吓跑，这是因为＿＿＿＿＿＿。
7、现在一些大中城市的公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道上行驶不准鸣喇叭。
从环境保护的角度看这是为了减弱＿＿＿＿＿＿。
8、为了使音乐厅里的声音更为清晰和丰满，建筑上采用了不同的＿＿＿＿＿＿和不同方向的＿＿＿＿＿＿。
9、用钢琴弹奏1、2、3、4、5、6、7时，使人感觉到它们的声音高低是不断增加的，这是由于它们＿＿＿＿＿＿增加二形成的。
图210、图2中所示的甲、乙是两个物体振动时的波形图，这两个波形的共同点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、声音进入人耳引起听觉的过程是：声波→＿＿＿→＿＿＿→听小骨＿＿＿→＿＿＿。
三、实验探究题：（第1题10分，第2题16分）图31、如图3所示为探究声音传播的实验装置：（1）用抽气机逐渐抽去广口瓶内的空气时，音乐声会＿＿＿＿＿直到＿＿＿＿＿。
（2）、停止抽气，让空气重新进入广口瓶内，你将会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）、这个实验说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）除了用此设备外，你还会用怎样的实验来探究同样的问题。
2、在学习吉他弹奏的过程中，小英发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究。
经过和同学们的讨论，提出了以下猜想：猜想一：可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：可能与琴弦的长度有关。
猜想三：可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了以下所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源的振动频率，于是借来一台示波器进行实验。
验。
为了验证猜想二，应选用编号为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的琴弦进行实验。
（2）、随着实验的进行，小英又觉得琴弦音调的高低，可能还与微小的松紧程度有关，为了验证这个猜想必须进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课本中所涉及的探究实验，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种方法称为＿＿＿＿＿。
四、计算题（每题7分，共14分）1、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖7000m处鸣笛，汽车直线向前行驶40后，司机刚好听到鸣笛的回声。
已知声音在空气中的传播速度是340m/s,求此汽车的行驶速度。
2、世界上第一次测定铸铁里的声速是在法国巴黎。
具体的做法是：把铸铁制成的自来水管中的水放尽，在管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，两次响声间隔的时间是25s。
已知声音在空气中的传播速度是340m/s，这个铸铁水管的长是931m，求铸铁中的声速。
参考答案一、选择题：1、D2、C3、D4、A5、B6、C7、B8、A9、C 10、A 11、B 12、D 13、A 14、D 15、B 16、D 17、C 18 、C 19、C 20、A二、填空题：1、声波；不同2、340；固体能够传声3、音调；快4、响度；音调5、振动；水（液体）能够传声6、驱蚊器发出的声音不在人耳的听觉范围之内，但蚊子可以听见。
7、噪声8、吸声材料；反射板9、振动频率10、振动都是有规律的11、外耳道；鼓膜；耳蜗；听觉神经三、实验探究题：1、（1）、减小；很微弱（2）、听到声音，并且声音逐渐增大（3）声音的传播需要介质（或声音不能在真空中传播）（4）略2、(1)\ABCADF (2)、取横截面积相同，长度相同的同种材料做实验控制变量法四、计算题：1、回声传播的路程：s=1360m；回声传播的时间：t=4s；汽车行驶的速度：v=10m/s.2、3879m/s。
沪粤版八年级上册物理第2章声音与环境单元测试(含答案)
第2章声音与环境一.单选题（共12题；共36分）1.声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A. 利用超声波给金属工件探伤B. 医生通过听诊器给病人诊病C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D. 利用超声波排除人体内的结石2.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种防止噪声的措施属于（）A. 堵塞感受噪声器官B. 阻隔噪声传播的途径C. 控制产生噪声的声源D. 防止噪声产生回声3.吉他是一种弦乐器，用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要改变声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率4.调节电视的音量旋钮是在调节声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.如图所示，将一把钢尺紧压在桌面边缘，尺的一端伸出桌面，用手轻轻拨动钢尺使其上下振动，发出声音；接着将伸出的尺长保持不变，用力拨动钢尺使其上下振动，发出声音．下列正确的是（）A. 轻轻拨动钢尺振动发出的声音频率低，音调高B. 用力拨动钢尺振动发出的声音频率低，音调低C. 轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅大，响度小D. 用力拨动钢尺振动发出的声音振幅大，响度大6.星光中学有一个l50m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），吴老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（）A. 乙和丁B. 甲和乙C. 丙和丁D. 甲和丙7.下列关于声音的说法中正确的是（）A. 人说悄悄话时，声带一般是不振动的B. 声音的传播速度是340m/sC. 根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音D. 超声波是由物体的振动产生的8.用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是（）A. 声速B. 音调C. 响度D. 音色9.下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A. 用手机拨打放在真空罩内的手机，手机显示手机号，却听不到手机呼叫B. 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处传来的雷声C. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动D. 登上月球的宇航员即使相距很近也不能直接交谈10.清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅．关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（）A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B. 小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了11.如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（）A. 声音是由物体振动产生的B. 声波在玻璃罩中发生了反射C. 声音必须通过介质才能传播D. 声波不能在玻璃中传播12.晚上，你家门外有人叫门，虽然“只闻其声，不见其人”，但你仍能判断出他是否是熟人，这是因为（）A. 每个人声音的音调不同B. 每个人声音的音色不同C. 每个人声音的大小不同D. 以上情况均有可能二.填空题（共8题；共19分）13.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波，如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度是________ km．14.有一种新型锁——声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开；这种声纹锁主要是依据声音的________ 来辨别主人；通常我们听到的声音是靠________ 传来的。
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节测评试卷(含答案详解)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下列说法正确的是（）A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高2、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。
如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（）A．响度B．音调C．音色D．声速3、2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。
下列说法中正确的是（）A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同B．演奏古筝时通过弦的振动发声C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高4、声既可传递信息，又可传递能量。
下列事例中属于声传递能量的是（）A．渔民利用声呐系统探知鱼群B．洗碗机利用超声波洗碗C．医生利用听诊器诊断人的疾病D．汽车利用倒车雷达探测障碍物5、下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图为航天员叶光富吹奏葫芦丝的情景。
沪粤版八年级上册物理第二章单元测试卷(含参考答案)
沪粤版八年级上册物理第二章单元测试卷(含参考答案)第二章单元测试卷一、选择题：（每小题共有四个选项，其中只有一个是正确的，请选出正确的答案。
选对得2分，选错或不选不得分。
本题共40分。
）1、医生用来传声的主要物质是什么？A、橡皮管B、只有听诊器上的金属部分C、只有与人体接触的金属盒D、橡皮管内的空气和人体接触的金属盒2、物理学中乐音和噪声的主要界定指标是什么？A、振动幅度不同B、响度不同C、发声体振动有无规律D、音调高低不同3、为了把远处的人喊过来，下列哪种做法不能达到目的？A、用力大声喊B、用手握成喇叭状放在嘴边再喊C、向前走一段路再喊D、换上发声音调高的同学喊4、两声源的振动幅度和振动频率相同，下列说法中正确的是什么？A、音色可能不同B、音调可能不同C、响度一定不同D、音调一定不同5、声音在传播过程中下列说法中正确的是什么？A、音调逐渐变低B、响度逐渐变小C、音色不变D、声音三个特征都不变6、根据下表所提供的信息，可以得出什么正确结论？物质的种类物质的密度（kg/m-3）声音传播的速度（m/s）空气1.29 330氧气1.43 316铝2700 5100铁7900 5000铅1300A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大。
B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小。
C、声音在金属中传播的速度大于在气体中传播的速度。
D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大。
7、XXX同学把耳朵贴在长铁管的一端，XXX在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则XXX同学听到声音的次数是什么？A、一次B、两次C、三次D、四次8、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
在枫桥边客船内的人听到寒山寺的钟声，下列说法中正确的是什么？A、钟声是因为寒山寺的大钟受到撞击产生振动而发出的；客船内的人能辨别出传来的是钟声而不是鼓声或其他声音，实际上他是根据声音的音色来判断的。
B、钟声是因为寒山寺里的钟内的空气振动而发出的；客船内的人能辨别出传来的是钟声而不是鼓声或其他声音，实际上他是根据声音的音色来判断的。
(新)粤沪版物理八年级上册第二章单元检测卷(附答案) 2
第二章章末2一、选择题〔每题3分，共36分〕1.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是：〔〕〔假设空气是均匀的〕A.声音的传播速度不断减小B.声音的频率不断减小C.声音的振幅不断减小D.声音的音调不断减小【分析】声音在传播时，速度不变，振动的频率不变，由于能量的损失，振幅会减小.【解答】当空气均匀时，声音传播的速度不变，A不符合题意；声音的频率与声源的振动快慢有关，在传播过程中频率不会减小，B不符合题意；声音在传播过程中能量越来越小，响度越来越小，所以振幅不断减小，C符合题意；音调与频率有关，频率不变，所以音调也不变，D不符合题意；故答案为：C.2.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。
以下关于声音的描述正确的选项是〔〕A.声音是由物体振动产生的B.如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到C.超声波的传播速度比次声波的传播速度快D.声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.声速：在空气中传播速度是：340米/秒.声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快.在同种介质中，超声波的传播速度和次声波的传播速度相同.【解答】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，A符合题意。
B．声音的传播需要介质，月球上没有空气，周围为真空，真空不能传声，所以在月球上发生爆炸，地球上的人听不到爆炸声，B不符合题意。
C．在同种介质中，超声波的传播速度和次声波的传播速度相同，C不符合题意。
D．声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传播，D不符合题意。
故答案为：A。
3.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 以下关于声现象的说法，正确的选项是〔〕A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B.“闻其声辩其人〞是根据声音的音调来判断的C.市区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声源处防止噪声D.演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度【分析】〔1〕音调指声音的上下，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．〔2〕防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故A错误； B、“闻其声辩其人〞主要是根据音色来判断不同的发声体，故B错误；C、市区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声源处防止噪声，故C正确；D、演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故D错误．应选C．4.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏，听众能区分出不同乐器的声音，区分的依据是〔〕A.音调B.响度C.音色D.频率【分析】音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，一般不同物体发声的音色是不同的．【解答】：由于二胡、小提琴和笛子振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．应选：C．5.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。
沪粤版物理八年级上册第二章达标测试题(含答案)
沪粤版物理八年级上册第二章达标测试题(含答案)第二章达标测试卷一、填空题(7题每空1分，其余每空2分，共43分)1．声音的传播需要介质，真空________传声；钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑，说明________能传声。
2．如图所示是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的__________产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的____________。
(第2题)3．往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的________变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的________不同。
4．弦乐器的琴弦由于受到弹拨或摩擦而________发出了声音；夜深人静的时候，如果把播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成了________；教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在__________________________________________________ ______________减弱噪声。
5．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明声音能够传递________(填“信息”或“能量”)，有些耳聋病人配有骨导式助听器就可以听到声音的原理是__________________________________________________ ______________。
6．声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率________(填“低于”或“高于”)20Hz。
这类听不到的声波称为________声波。
7．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。
请填写出对应的内容：①____________，②__________，③__________。
(第7题)(第8题)8．如图所示为相同时间内两位歌唱家唱歌时发出声音的波形图，对比可知，图________应为男中音歌唱家的声音波形图，另一幅图为女高音歌唱家的声音波形图。
综合解析沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境综合测评试卷(解析版含答案)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的（）A．声速B．响度C．音调D．音色2、关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s3、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。
根据该波形图，下列说法正确的是A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同4、关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D．图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位5、如图所示，下列说法正确的是人和一些动物的发声和听觉的频率范围A．人发声频率范围是 20~20000HzB．人发声的音调比蝙蝠高C．狗不能听到超声波D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在中央广播电视总台举办的“2022年春节联欢晚会”上，我国著名女高音歌唱家张也唱《我们的时代》。
沪粤版八年级物理上册第二章达标检测卷附答案
沪粤版八年级物理上册第二章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．关于声现象，下列说法正确的是()A．“震耳欲聋”说明声音音调高B．声音是由于物体振动产生的C．我们无法区分音调和响度相同的声音D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声2．14个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了整个春天。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了()A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉3．为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。
扩音器的作用是()A．让声音传播得更快B．增大声音的响度C．在声源处减弱噪声D．改变声音的音色4．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。
合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的()A．音调B．音色C．响度D．振幅5．如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是()A．丙、丁B．乙、丁C．甲、丙D．甲、乙6．疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情。
下列说法正确的是()A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺7．下列关于声现象的说法正确的是()A．只要物体振动，人们就能听到声音B．“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指音调低C．通常情况下声音在空气中传播最快D．开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声8．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡。
以下说法中符合事实的是()A．吼猴能发出很大的吼声，是因为其声带振动得很快B．泥石流来临前会发出超声波，可通过发出的超声波提前预报C．小提琴和二胡发出的声音波形图有很大的不同，是因为它们的音色不同D．蚊子飞行时翅膀振动频率为250～600 Hz，所以人耳无法9．对下列四幅图的说法正确的是()A．甲图：声波吹灭蜡烛，说明声音可以传递信息B．乙图：小兔子根据音调判断出叫门的不是妈妈C．丙图：禁止鸣喇叭，是防止噪声的产生D．丁图：发生台风海啸时常伴有超声波10．下列关于声音的描述，正确的是()A．“引吭高歌”是用来形容声音的响度，“沙哑低沉”是用来形容声音的音调B．声呐能发出超声波，在同一温度的同种介质中传播速度比普通声音的传播速度要大C．我们听不到蝴蝶飞行时的声音是因为蝴蝶没有发声D．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音11．生活中处处有物理。
2022-2023学年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境单元测试试卷(含答案解析)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境单元测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、关于声音的知识，下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音2、在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是（）A．音调B．响度C．音色D．频率3、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的4、如图所示的声现象中，分析正确的是（）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声5、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体______产生的。
频率为 256Hz 的A 音叉和频率为 440Hz 的B 音叉中______ （选填“A”或“B”）音叉声音的音调较高。
沪粤版八年级上册物理第二章：声音和环境 单元测试(含答案)
八年级上册第二章：声音与环境单元测试[测试范围：第二章时间：40分钟分值：100分]一、选择题(每题3分，共36分)1．关于声现象，下列说法中正确的是()A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播C．声音传播的速度与温度无关D．响度大的声音比响度小的声音传播速度大2．如图Z－2－1所示的四个事例及描述中能说明固体可以传声的是()图Z－2－13．如图Z－2－2所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时，观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究()图Z－2－2A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与振幅的关系D．响度与频率的关4．下列关于声现象的说法中错误的是()A．声音在15 ℃空气中的传播速度约为340 m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的5．下列语句中的“高”“低”指音调的是()A．公共场所，请勿高声喧哗B．上课期间，同学们尽量不要低声细语C．秋天总显得天高云淡D．他是一位男低音歌唱家6．如图Z－2－3所示是甲、乙两个物体振动发声时的波形图，则下列说法中正确的是()图Z－2－3A．两个物体的响度不同，但音调相同B．两个物体的响度不同，音调也不同C．两个物体的音调不同，但响度相同D．两个物体的响度相同，音调也相同7．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次。
当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉()A．能感到蝴蝶从身后飞过B．能感到蜜蜂从身后飞过C．都能感到它们从身后飞过D．都不能感到它们从身后飞过8．关于声音，下列说法中正确的是()A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣时用力越大，声音的响度越大D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高9．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是()A．用声呐探测鱼群B．用超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．用彩超检查胎儿的发育情况D．用超声波探测仪检查金属内部结构10．控制噪声可以从三个方面入手。
沪粤版八年级上册物理《第二章 声音与环境》测试卷及参考答案
《第二章声音与环境》测试卷及答案一、选择题（共30分。
单选题，每小题3分）1、关于声音，下列说法正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s2、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色3、喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（）Ａ．音调不同Ｂ．响度不同Ｃ．音色不同Ｄ．频率不同4、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（）B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等5、如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。
如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。
这个实验说明（）A.声音和光的传播都需要介质B.声音和光都可以在真空中传播C.声音可以在真空中传播而光不能D.光可以在声音中传播而声音不能6、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。
下列关于声的说法，错误的是（）A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声7、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量8、我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验，景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播9、关于声音，下列说法中正确的是（）A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音10、关于图l所示四幅图片的说法中，正确的是（）A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航班级 姓名 考号装 订 线 内 禁 止 答 题二、填空题（每空2分,共36分。