中传语言学及应用语言学考试大纲

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中传语言学试题及答案解析

中传语言学试题及答案解析

中传语言学试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学的主要研究对象是什么?A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的结构D. 语言的功能答案:C2. 下列哪一项不是语音学的研究内容?A. 音位B. 音节C. 词义D. 音标答案:C3. 语法学研究的是语言的哪一方面?A. 语音B. 词汇C. 句法D. 语义答案:C4. 语义学主要研究的是语言的什么属性?A. 声音B. 结构C. 意义D. 功能答案:C5. 以下哪个选项不是社会语言学的研究范畴?A. 语言变异B. 语言接触C. 语言习得D. 语言政策答案:C6. 心理语言学关注的是语言的哪一方面?A. 心理过程B. 社会影响C. 文化背景D. 历史变迁答案:A7. 计算语言学主要运用什么方法来研究语言?A. 实验方法B. 统计方法C. 计算方法D. 比较方法答案:C8. 以下哪个术语是语用学中的概念?A. 语音B. 语义C. 语境D. 语法答案:C9. 语言的同源词指的是什么?A. 同一种语言中的同义词B. 不同语言中的同源词C. 同一语系中的同源词D. 同一语言中的同源词答案:C10. 以下哪个选项不是方言学的研究内容?A. 方言的历史B. 方言的地理分布C. 语言的起源D. 方言的变异答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和______。

答案:语用学2. 语言的最小意义单位是______。

答案:语素3. 语言的最小声音单位是______。

答案:音素4. 语言的最小语法单位是______。

答案:词5. 语言的最小语义单位是______。

答案:词义6. 语言的最小交际单位是______。

答案:句子7. 语言的最小语音单位是______。

答案:音节8. 语言的最小语音单位是______。

答案:音位9. 语言的最小语用单位是______。

答案:话语10. 语言的最小语篇单位是______。

中国传媒大学硕士研究生入学考试

中国传媒大学硕士研究生入学考试

中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[语言2]》考试大纲一、考试的总体要求《综合考试[语言2]》考试大纲适用于报考中国传媒大学研究生院语言学及应用语言学专业语言信息处理方向的硕士研究生入学考试。

《语言2》由“语言学基础”和“计算机基础”合计为一张试卷,各75分,共计150分。

“语言学基础”结合了《语言学》和《现代汉语》两门课程的基础知识,主要考察考生的语言学基础理论知识和分析汉语语言现象的能力。

“计算机基础”主要考察学生对操作系统的概念、原理和方法的掌握和理解程度;测试学生运用基本知识进行判断、比较、分析综合和解决实际问题的能力。

二、考试内容语言学基础部分(一)语言的社会功能1、语言的概念2、语言和说话的关系3、语言是人类社会的交际工具4、语言是人类最重要的交际工具5、语言和思维的关系(二)语言是符号系统1、符号应该具备的条件2、符号和征候联系和区别3、语言符号的任意性和线条性4、语言的层级体系5、语言的组合关系和聚合关系6、语言能力(三)语音1、语音的最小单位2、音标3、语音四要素4、音质的音响分析5、音素6、音位7、汉语音位组合中的“四呼”8、音素和音位的关系9、音位变体10、音质音位和非音质音位11、语音的区别特征12、音节13、语流音变(四)语法1、语法规则2、语法单位3、组合规则和聚合规则4、组合的层次性5、组合的递归性6、词语的构词方式7、短语的结构类型8、句子成分分析与层次分析9、变换与句法同义、句法多义10、语言的结构类型和普遍特征(五)词义1、词的词汇意义2、词义的概括性3、单义和多义4、歧义分析5、同义词6、反义词7、词语的搭配8、词义和环境(六)文字和书面语1、文字和语言2、文字的起源、发展和改革3、书面语(七)语言的发展1、语言发展的原因和特点2、语言发展的基本条件3、语言中各种因素的相互影响和语言的发展4、语言发展的特点5、语言的分化6、社会方言7、地域方言8、亲属语言和语言谱系分类9、语言的统一10、共同语11、共同语的规范(八)语言的接触1、语言成分的借用和吸收2、语言的融合3、融合的原因4、融合的方式和途径5、融合的过程6、皮钦语7、克里奥尔语8、国际辅助语(九)语言系统的发展1、语音的发展2、语言演变的规律性3、语法的发展4、组合规则的发展5、聚合规则的发展6、语法发展中的类推作用7、词汇的发展8、词语的替换9、词义的演变计算机基础部分(一)绪论了解操作系统的定义和发展历史;理解引入操作系统的目的和操作系统的基本功能。

中国传媒大学语言学及应用语言学历年复试真题(04、06-10)

中国传媒大学语言学及应用语言学历年复试真题(04、06-10)

中国传媒大学语言学及应用语言学历年复试真题(04、06-10)普通话, 语言学, 中国, 大学2004年一。

你读过哪些应用语言学方面的著作?就你有心得的两个问题发表看法。

二。

什么是普通话?请从标准和地位两个方面加以说明。

为什么说推广普通话不是要消灭方言?三。

1986年全国语言文字工作会议提出:“语言文字工作必须遵循语言文字演变规律,顺乎自然,因势利导,做促进工作。

”请你说说对这段话的认识。

四。

语言能力和交际能力是一回事吗?请谈谈你的看法。

=====================================================================2006年一。

从标准和地位两个方面说说什么是普通话,并且说说为什么我们普通话水平测试不一概要求应试者都必须达到一甲或者都达到三乙就够了。

二。

你怎么认识下面这句话的含义和历史意义;“语言文字工作必须遵循语言文字的演变规律,顺乎自然,因势利导,做促进工作。

”三。

有这样一种说法:“一个新的语言现象,等它用的人多了,用的时间长了,我们来追认它是规范的,这是我们的规范工作。

”你怎么看?四。

举出五个新的好的语言现象,并且说明为什么及时发现和介绍新的好的语言现象比主要批评不规范的语言现象更重要。

====================================================================2007年一。

说说什么样的语言是礼貌语言,举例说明汉语通过哪些手段表达礼貌。

二。

为什么说语言是人的第二形象。

三。

请你介绍应用语言学里交际理论的主要内容。

四。

请你介绍应用语言学历中介理论的主要内容。

=====================================================================2008年一,请说明应用语言学的学科性质和研究范围是什么。

二,语言能力和交际能力一样吗?二者有何区别和联系?三,阐述应用语言学理论中的层次理论。

中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《语言文学综合

中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《语言文学综合

中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《语言文学综合》考试大纲一、考试的总体要求《语言文学综合》包括文艺学理论、古代文学、现当代文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学五个部分,都是大学中文系本科的重要基础课程。

本门课程具有综合考试的性质,要求考生熟练掌握文学史的基本史实、理论和作家作品等,并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

第一部分文学理论(一)文学理论的性质和形态1.文学理论的性质2.文学理论的形态3.文学理论的当代性问题(二)马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1.文学活动论2.文学反映论3.艺术生产论4.文学审美意识形态论5.艺术交往论6.中国当代文学理论建设(三)文学作为活动1.生活活动与文学活动2.文学四要素3.文学活动的发生与发展(四)文学活动的审美意识形态属性1.文学的含义2.文学的审美意识形态属性3.文学的话语蕴藉属性(五)文学创造过程1.文学创造的发生阶段2.文学创造的构思阶段3.文学创造的物化阶段(六)文学创造的审美价值追求1.真:艺术真实与艺术概括2.善:情感评价、人文关怀3.美:形式创造(七)文学创造的类型和体裁1.文学作品的类型2.文学作品的体裁(八)文学作品的文本层次和文学形象的理想形态1.文学作品的文本层次2.文学典型3.文学意境与文学意象(九)叙事性作品与抒情性作品1.叙事性作品2.抒情性作品(十)文学风格1.风格的观念和理论2.风格的类型与价值3.文学风格的时代性、地域性、民族性及流派风格(十一)文学消费与接受的性质1.文学消费与一般消费2.文学接受的文化属性3.文学接受的发生、发展、高潮4.现代传媒、全球化语境下的文学发展(十二)文学批评1.文学批评的价值取向2.文学批评的模式3.文学批评的实践二、中国古代文学理论(一)先秦时期的文学理论1.儒家的文学思想2.道家的文学思想(二)汉魏六朝时期的文学理论1.《毛诗序》2.汉代对《楚辞》的评论3.曹丕《典论·论文》4.陆机《文赋》5.刘勰《文心雕龙》6.钟嵘《诗品》(三)唐宋金元时期的文学理论1.陈子昂与初唐文学理论2.李白、杜甫的文学理论3.白居易的文艺理论4.韩愈、柳宗元的古文理论5.司空图及唐代诗境理论6.苏轼的文艺思想7.严羽《沧浪诗话》8.元好问与金元文学批评(四)明清时期的文学理论1.明代前后七子的文学理论2.李贽与公安派的文学理论3.明清小说戏曲理论4.清代前中期的诗文理论5.清代词论(五)近代文学理论1.刘熙载《艺概》2.王国维《人间词话》第二部分中国古代文学(一)先秦文学1、上古神话2、《诗经》3、《左传》等先秦叙事散文4、《孟子》、《庄子》等先秦说理散文5、屈原与楚辞(二)秦汉文学1、秦及西汉散文2、司马相如与西汉辞赋3、司马迁与《史记》4、两汉乐府诗5、东汉辞赋6、《汉书》及东汉散文7、东汉文人诗(三)魏晋南北朝文学1.从建安风骨到正始之音2.两晋诗坛3.陶渊明4.南北朝民歌5.谢灵运、鲍照与诗风的转变6.永明体与齐梁诗坛7.庚信与南朝文风的北渐8.魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文9.魏晋南北朝小说(四)隋唐五代文学1.南北朝文学的合流与初唐诗坛2.盛唐的诗人群体3.李白4.杜甫5.大历诗风6.韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元诗人7.白居易与元白诗派8.散文的文体文风改革9.唐传奇与俗讲变文10.晚唐诗歌11.李商隐12.词的初鐊及晚唐五代词(五)宋代文学1.宋初文学2.柳永与北来前期词风的演变3.欧阳修及其影响下的诗文创作4.苏轼5.江西诗派与两宋之际的诗歌6.周邦彦和北宋中后期词坛7.南渡前后词风的演变8.陆游等中兴四大诗人9.辛弃疾和辛派词人10.姜夔、吴文英及宋末词坛11.南宋的散文和四六12.南宋后期和辽金的诗歌(六)元代文学1.话本小说与说唱文学2.关汉卿3.王实甫的《西厢记》4.白朴和马致远5.北方戏剧圈的杂剧创作6.南方戏剧圈的杂剧创作7.南戏的兴起与《琵琶记》8.元代散曲9.元代诗文(七)明代文学1.《三国志演义》与历史演义的繁荣2.《水浒传》与英雄传奇的演化3.明代前期诗文4.明代中期的文学复古5.明代杂剧的流变6.明代传奇的发展与繁荣7.汤显祖8.《西游记》与其他神怪小说9.《金瓶梅》与世情小说的勃兴10.“三言”,“二拍”与明代的短篇小说11.晚明诗文12.明代的散曲与民歌(八)清代文学1.清初诗文的繁荣与词学的复兴2.清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》3.清初白话小说4.《聊斋志异》5.《儒林外史》6.《红楼梦》7.清中叶诗文词多元发展的局面8.清中叶的小说戏曲与讲唱文学(九)近代文学1.龚自珍与近代前期诗文词2.近代前期的小说与戏曲3.黄遵宪、梁启超与近代后期诗文词4.近代后期的小说与戏曲第三部分中国现当代文学中国现代文学史(一)第一个十年(1917-1927年)1.文学思潮与运动2.鲁迅3.“五四”小说4.通俗小说5.郭沫若6.新诗7.散文8.戏剧(二)第二个十年(1928-1937年6月)1.文学思潮与运动2.茅盾3.老舍4.巴金5.沈从文6.鲁迅①鲁迅杂文②《故事新编》7.曹禺8.话剧(三)第三个十年(1937年7月-1949年9月)1.文学思潮与运动2.赵树理3.小说①暴露与讽刺②体验与追忆③通俗与先锋④现实与民间4.通俗小说①雅俗对立的渐趋消解②各类型通俗小说的“现代化”③解放区的文学通俗化运动5.艾青6.新诗①七月诗派的诗歌创作②校园诗人群与“中国新诗派”中国当代文学史(一)50-70年代的文学1.文学的“转折”2.文学规范和文学环境3.小说的题材和形态(二)80年代以来的文字1.80年代的文学环境2.80年代文学概况3.80年代初期的小说4.80年代的诗5.新诗潮6.80年代后期的小说7.女作家的创作8.散文创作9.90年代的文学状况10.新世纪以来的文学发展外国文学史(一)古希腊罗马文学1.古希腊罗马文化特征2.古希腊神话的特点3.古希腊悲剧的特点以及代表作家、作品4.《荷马史诗》的艺术成就5.古希腊戏剧(二)中世纪文学1.中世纪文学发展的文化历史背景2.骑士文学的基本特点及其对后世文学的影响3.英雄史诗的基本特征4.但丁《神曲》的主题内涵及艺术成就(三)文艺复兴时期文学1.文艺复兴运动产生的历史文化背景、主流思潮人文主义的具体内涵2.塞万提斯《堂吉诃德》的人物、主题内涵及艺术成就3.莎士比亚的戏剧及戏剧艺术(四)17世纪文学1.古典主义文学的内容和基本特点2.巴罗克风格3.古典主义悲剧艺术4.莫里哀喜剧艺术成就(五)18世纪文学1.启蒙运动产生的历史文化背景、理论主张2.启蒙文学的概念及特点3.卢梭启蒙思想及艺术成就4.歌德《浮士德》的艺术成就及思想内涵(六)19世纪浪漫主义文学1.浪漫主义文学流派产生的历史文化背景、思想艺术特点2.雨果艺术主张及小说艺术成就3.拜伦及其艺术成就4.麦尔维尔及其艺术成就(七)19世纪现实主义文学1.现实主义文学的思想和艺术特点2.司汤达、巴尔扎克、福楼拜的思想艺术成就3.狄更斯、哈代的思想艺术成就4.普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫的思想艺术成就5.亨利•詹姆斯、马克·吐温的思想艺术成就6.易卜生的戏剧及其成就(八)19世纪自然主义、象征主义、唯美主义文学1.自然主义文学的思想艺术特点2.唯美主义文学的思想艺术特点3.象征主义文学的思想艺术特点4.左拉、莫泊桑的思想艺术成就5.波德莱尔及其艺术成就(九)20世纪现实主义文学1.20世纪现实主义文学概貌2.萧伯纳戏剧艺术3.罗曼·罗兰小说艺术4.布莱希特戏剧观及戏剧艺术5.海明威小说艺术6.高尔基、肖洛霍夫、帕斯捷尔纳克小说艺术(十)20世纪现代主义文学1.现代主义文学的产生及基本特征2.象征主义——艾略特《荒原》3.表现主义——卡夫卡4.未来主义5.超现实主义6.意识流小说——乔伊斯、福克纳(十一)20世纪后现代主义文学1.存在主义——萨特2.荒诞派戏剧——贝克特3.新小说4.“垮掉的一代”5.黑色幽默6.魔幻现实主义——加西亚·马尔克斯第四部分语言学概论1.语言和语言学(1)语言学的对象(2)语言学的学科体系(3)现代语言学的历史发展概况2.语言的本质(1)语言作为符号系统(2)语言作为人类特有的现象3.语言的功能(1)语言的社会功能(2)语言的思维功能4.语言的结构(1)语音和音系(2)语法(3)语义和语用(4)文字和书面语5.语言的历史(1)语言演变与语言分化(2)语言的接触(3)语言系统的演变第五部分现代汉语1.语音(1)语音的性质(2)国际音标(3)声母、韵母和声调(4)音节(5)音变2.汉字(1)汉字概说(2)汉字的特点和结构(3)汉字的现状(4)汉字的标准化和规范化3.词汇(1)词汇概说(2)词的构造(3)多义词和同音词(4)同义词和反义词(5)词汇的构成部分4.语法(1)语法概说(2)词类划分及词类系统(3)词组及层次分析法(4)句型系统及句子分析(5)歧义现象(6)复句5.修辞(1)修辞概说(2)语音的调节和利用(3)词语的选择和锤炼(4)句式的调整和修饰(5)辞格的运用和创新(6)适应语体和调整风格第六部分古代汉语1.文选(1)范围:王力主编《古代汉语》1—4册,其中1、2册为重点。

812《语言学综合知识》考试大纲

812《语言学综合知识》考试大纲

中国传媒大学硕士研究生入学考试《语言学综合知识》考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学外国语言学及应用语言学专业硕士研究生的入学考试。

考试的目的为考查学生掌握语言学的基本知识,并通过所获得的知识加深对语言的理解及增强对英语及其它语言中一些语言现象的观察和分析的能力。

语言学综合知识的主要内容包括:语言学导论、语音、词汇、语法、语义、语用、语言与心理、语言与社会、语言与计算机、语言学与语言教学、二语习得、现代语言学理论与流派等等。

考试的具体要求为:考生应熟练掌握语言学理论的基本概念、基本原理、主要理论流派及其理论观点;了解语言学核心领域及其边缘领域的发展;初步具备综合运用所学理论知识以分析具体语言现象、解决实际问题的能力。

二、考试的内容第一章语言学导论1.语言的定义2.语言的特征3.语言的功能4.语言学的主要分支学科第二章语音1.发音器官及其功能2. 元音和辅音的特征及分类3. 语音分类及变化4. 音位和音位变体5. 语音的识别特征6. 超音段音位第三章词汇1.词的概念2.词的分类3.词的构成4.词的变化第四章语法1. 语法的性质2.语法研究的内容3.语法形式和语法意义4.语法单位的聚合和组合第五章语义1.“意义”的意义2. 指称论3. 涵义关系4. 成分分析5. 句子的逻辑语义第六章语用1. 语境2. 句子意义和话语意义3. 所指意义4. 指示、回指、预设5. 言语行为理论6. 会话原则及会话含义7. 礼貌原则第七章语言和社会1.语言的起源和发展2.语言变异3.双语现象和多语现象4.语言民俗学5.标准语和方言第八章语言和心理1.语言和思维的关系2. 语言能力和语言获得3. 语言和人的认知活动4. 语言和民族文化意识第九章语言和计算机1. 语言和计算机2. 计算机辅助语言学习3. 机器翻译4. 语料库语言学5. 信息检索6. 网络语言第十章外语教学1. 外语教学法流派2. 外语教学方法和模式3.语言教学和言语教学4. 建构主义外语教学论第十一章现代语言学理论与流派1. 索绪尔与现代语言学的关系2. 欧洲结构主义(布拉格学派、哥本哈根学派)3. 美国结构主义4. 乔姆斯基与转换生成语法5. 伦敦学派6. 韩礼德与系统功能语法三、考试的基本题型主要题型可能有:填空题、术语解释题、判断题、选择题、分析题、简答题、论述题等。

中国传媒大学历年年应用语言学考研试题(1)

中国传媒大学历年年应用语言学考研试题(1)

初试试题2009年中国传媒大学语言学&应用语言学(对外汉语)考研专业课试题语言学理论一、名词解释:1.克里奥尔语2.能指 3.语言的地域变体4.历史比较语言学 5.借源文字二、分析题1.饭卡彩霞航线麻花分析以上字的韵腹、变体及原因2.层次分析3.歧义句(1)小王说故事很有趣。

(2)连校长都不知道。

4.毕婚族、股民、晒工资、车奴、绿客、电话门、驴友……通过以上词分析新词语的产生5.义素分析:椅子、沙发、凳子、草垫三、简答1.语言的功能2.多义词与同音词的区别3.韵律及其作用4.间接言语能力四、论述1.汉字与汉语的关系,为什么汉字是仅有的意音文字?2.语境在言语交际中的作用综合考试【语言1】现代汉语一、名词解释:音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法二、填空(其他几个非常基础,没记)2.舌尖中、送气、清、塞擦音()5.汉字结构方式()()()()6.汉语的语素义包含()()两部分三、分析1.辨析异同(1)雪崩——雪白(2)可笑——搞笑(3)合并——合格(4)笔友——笔误2.判断合成词的构词方式:假如端倪星星锋利放大老板垂直3.辨析(1)出太阳了——太阳出来了(2)打算调查——进行调查四、简答1.汉字辅音特色2.汉字会意字3.词的兼类和活用4.汉语语序重要性五、论述(五选三)1.汉语音节特点2.汉语词的音和义的关系3.汉语词法特点4.汉语表达的得体性5.谈谈当今全球“汉语热”古代汉语一、找出古今字或通假字1.……庄公寤生……2.辩乎荣辱之境3.亡不越竟4.能为文收责于薛乎?5.小知不及大知二、造字法:及斤碧旦止北刀尖悶颖三、翻译(文章选自孔子《大同》——《礼记•礼运》)“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。

城郭沟池以为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。

故谋用是作,而兵由此起。

禹汤文武成王周公,由此其选也。

2016中国传媒大学语言学及应用语言学(文学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016中国传媒大学语言学及应用语言学(文学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

《古代汉语》 《语音学教程》 《语言学纲要》
《现代汉语》 《计算机操作系统》
王力
中华书局
王理等
北京大学出版社
叶蜚声
北京大学出版社
黄伯荣等
高等教育出版社
杨子瀛
西安电子科大
四、2015年中国传媒大学语言学及应用语言学考研真题
705 语言学理论
一、名解 隐喻 社会方言 聚合关系 歧义结构 音系学 ) 二、分析题 1、分析音位和音位变体[d-t],[g-k,],[i-u],[A-a],[p-ph] 2、给出三个语言形式,表达遵守交通规则的意义 3、层次分析(中国驻什么大使馆与什么代表就什么问题与他们进行反复沟通协 调。) 4、从语法、语义、语用角度分析《1942》这个电影我看了,我看了《1942》这 个电影了 5、新词语的特点:裸官、团购、元芳体等 6.判断正误并分析原因 (1)冬至与霜降构成方式一样。 (2)单音节词与单纯词一样。 三、简答题
备注
接收推免生比例 或人数:13人左右 接收推免生比例 或人数:2人左右
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03语言信息处理
①101思想政治理论②201英语一或202俄 语或203日语③706算法与数据结构④806 综合考试[语言2]
二、2015年中国传媒大学语言学及应用语言学专业考研复试 分数线
(一)择校预备阶段(12 月底——3 月初):
关键词:全面自我分析、 确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念
这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和 专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数 线、该专业必备考研资料。提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专 业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给 自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全 面自我分析的基础上。一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业! 中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

中国传媒大学语言学及应用语言学专业概况、考试科目、研究方向、考试大纲、毕业生就业去向等

中国传媒大学语言学及应用语言学专业概况、考试科目、研究方向、考试大纲、毕业生就业去向等

中国传媒大学语言学及应用语言学专业概况、考试科目、研究方向、考试大纲、毕业生就业去向等语言学及应用语言学(050102)专业概况及培养目标1.专业概况我校的语言学及应用语言学专业是北京市重点学科,拥有博士后流动站、博士学位和硕士学位授权资格。

本专业自1980年起开始招收硕士研究生,自2001年起开始招收博士研究生。

本专业现有3位博导,15位硕导。

教师年龄分布合理,均接受过系统的专业教育,具有博士学位。

著名语言学家陈章太、冯志伟、李宇明、李如龙等教授都曾任本专业博导。

我们坚持以科研促教学,近五年内,本专业教师主持或参与的在研项目共60余项。

其中,主持的国家社科基金项目8项、省部级项目18项、校级项目30余项、横向项目4项。

本专业的教师在CSSCI和ESCI以及EI检索期刊上都发表过有影响的学术文章。

国家语委和中国传媒大学共同创建的科研机构“国家语言资源监测与研究有声媒体中心”为本专业的人才培养提供了教学科研平台。

2.培养目标本专业的培养目标是培养学生扎实的专业理论功底、较高的外语水平、较强的语言文字运用能力,具有独立从事科学研究以及国际交流的能力;将学生培养为能够适应信息化、智能化社会的需求,能够胜任国内外汉语教学以及文化、宣传等相关工作的、具有创新意识和团队精神的高层次、高素质、复合型的专门人才。

研究方向和内容1.应用语言学方向本方向以应用语言学的历史、理论和方法为研究对象。

主要研究内容包括:(1)结合我校传媒优势,在传媒语言、影视语言等领域的研究。

(2)不断吸收、借鉴国内外应用语言学的最新理论和成果,利用人工智能和大数据分析技术,以现实言语材料为对象,服务于社会的研究。

(3)濒危语言保护等相关理论问题、前沿问题的研究。

本研究方向重在理论联系实际,要求学生掌握专业基础理论,具备较强的解决现实生活语言问题的能力。

2.对外汉语方向该方向主要研究领域包括语言本体方面的研究,也包括语言应用方面的研究。

立足传媒语言教学特色,打造重口语、重实践、重社会效应的研究特色,在语言教学和语言韵律等方面具有优势。

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中国传媒大学硕士研究生入学考试“语言学理论”考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学语言学与应用语言学专业硕士研究生的入学考试。

语言学理论的主要内容包括:语言和语言学、语言的本质、语言的功能、语言结构、语言的运用、语言的历史、应用语言学、文字以及语言研究简史,等等。

要求考生熟练掌握语言学理论的基本概念、基本原理,并具备综合运用所学知识以分析具体语言现象、解决实际问题的能力。

二、考试的内容(一)语言和语言学1.语言学的研究对象(1)语言研究对象的演变及语言的概念(2)言语活动、语言、言语2.语言学的学科体系(1)规定语言学、描写语言学、解释语言学(2)历史语言学、历史比较语言学,历时语言学与共时语言学(3)理论语言学、应用语言学(4)普通语言学、语种语言学(5)语言学的内部分支:语音学与音系学,词汇学与语义学,语法学;语用学、语篇分析(5)语言学的交叉学科和边缘学科3.语言研究简史现代汉语》(修订本),胡裕树,上海教育出版社②《现代汉语》(增订三版),黄伯荣、廖序东,高教出版社③《古代汉语》王力,中华书局④《语音学教程》林焘、王理嘉,北大出版社(1)传统语言学(语文学)(2)历史比较语言学(3)现代语言学:四大流派(4)当代语言学:形式主义、功能主义、语序类型学、认知语言学(二)语言的本质1.语言作为符号系统(1)符号与语言符号的概念(2)语言符号的特点(3)语言作为一个层级体系(4)语言符号的组合关系和聚合关系2.语言作为人类特有的现象(1)语言能力(2)动物的语言和人类的语言的区别(三)语言的功能1.语言作为交际工具(1)语言是人类社会的交际工具(2)语言是人类最重要的交际工具2.语言作为思维工具(1)语言与思维的关系(2)思维离不开语言的实验根据(四)语言的结构1.语音(1)语音的性质1)语音的物理、生理及社会性质2)语音四要素(2)语音单位与标音方式1)音素、音位及音节2)元音与辅音、声母与韵母3)标音方式与国际音标(3)语言的音位系统1)音质音位与非音质音位2)音位变体:自由变体与条件变体3)归纳音位的原则与方法4)语音的对立特征及音位的区别性特征5)音位的组合和聚合(4)音节结构1)音节的构成2)音节的类型(5)韵律1)韵律的概念及构成2)韵律的作用(6)语流音变1)语流音变作为共时音变2)语流音变的类型:同化、异化、换位、脱落2.词汇和语义(1)词和词汇1)词作为语言系统中最基本的语言单位:词的概念,词的构成,词与词组的区别和联系2)词汇的构成:词与词等价物,基本词汇和一般词汇,基本词与常用词,熟语,新词新语(2)词的结构1)词素,词根、词缀(前缀、中缀和后缀)2)单纯词及其类型,复合词及其内部结构类型(3)词义1)词义的性质:概括性,模糊性,民族性2)义项与词义引申3)多义词与同音词4)词的语义特征分析与语义场5)同义词与反义词3.语法(1)语法单位和语法功能1)语素,词,短语,句子2)语法功(2)语法形式和语法意义(3)语法手段和语法范畴(4)词类1)词类的概念2)划分词类的目的、作用及标准3)词语的形态分类、分布分类及替换类(5)构形法1)词干和形素(词头、词嵌和词尾)2)构形手段(6)短语1)短语的结构类型和功能类型2)复杂短语的层次分析3)歧义短语分析(7)句子和句子结构分析1)句子的概念2)句型、句类和句式3)句子的分析方法:成分分析法,层次分析法,变换分析法,语义指向分析法(五)语言的运用1.语用学(1)语境1)语境的概念2)语境的功能3)语境与意义的理解(2)指示和指示语1)指示的定义和功能2)指示语的类别3)指示和指称的区别(3)预设1)预设的概念2)预设与隐含的关系及其与蕴涵的区别3)预设触发语(4)会话含义理论1)合作原则及其准则2)会话含义的推导(5)礼貌策略及礼貌原则1)礼貌策略2)礼貌原则及准则(6)言语行为理论1)言语行为的概念及类型2)直接言语行为和间接言语行为2.篇章分析(1)篇章的概念(2)篇章的衔接和连贯(3)篇章的结构(六)文字1.文字的概念和性质2.文字的作用和类型3.文字的起源和发展(1)文字起源于图画(2)独立的文字体系比较具备的条件(2)几种重要的字母文字(3)文字的发展演变4.文字改革5.文字与书面语(七)语言的历史1.语言的起源2.语言的发展(1)语言发展的原因(2)语言发展的特点3.语言的分化(1)地域方言(2)社会方言1)社会分层、言语社团与社会方言2)几种特殊的社会方言(3)亲属语言与语言的历史比较研究1)亲属语言的概念2)语音对应关系与历史比较法3)原始母语与谱系树4.语言的接触和统一(1)语言的接触1)语言的借用2)语言的融合:语言替代、皮钦语、克里奥尔语3)双语和多语现象(2)语言的统一1)共同语:民族共同语、族际共同语、国语、国际共同语2)人工混合语与世界语5.语言系统的演变(1)语音系统的演变(2)词汇、语义系统的演变(3)语法系统的演变三、考试的基本题型主要题型可能有:填空题、术语解释题、判断题、选择题、分析题、简答题、论述题等。

四、考试的形式及时间笔试,不需要任何辅助工具。

考试时间为三小时。

2009年考试大纲一语言与语言学1.语言的本质2.语言的社会性功能性符号性3.动物的语言和人类的语言4.语言符号的特点7.语言的构造8.语言的层级体系9.语言单位的组合和聚合关系10.语言研究中的共时关系和历时关系11.语言和言语12.语言与思维13.语言与文化14.语言的发展历史15.语言的类型二语音1.语音的性质四要素2.音素和音标3.元音与辅音5.音素与音位6.归纳音位的原则和方法7.音位变体8.音质音位与非音质音位9.音位的区别特征10.音节11.韵律12.语音流变三语义1.词义的性质词义的概括性模糊性发展性2.义项与词义引申3.多义词和同音词4.义素和义素分析8.语义场9.同义词和反义词10.句子和句义11.预设与预设触发语12.语义指向四、词汇1.词汇系统的构成2.基本词汇与一般词汇3.熟语4.新词语5.网络语言五语法1.语法单位语法意义语法手段语法范畴2.词类3.语素4.词根词缀词尾5.词和词的构成9.构词法和构形法10.短语和短语类型11.复杂短语和层次分析12.歧义结构13.句子的结构分析14.成分分析法15.层次分析法16.变换分析法17.句法关系和语义关系18 语言的语法类型六语用1.语用学语境语境的功能语境与句子含义合作原则礼貌原则会话含义言语行为理论言语行为及其类型间接言语行为七文字文字的性质作用类型 2.汉字和汉语 3.文字的起源 6.几种重要的字母文字7.文字的发展演变8.文字改革9.汉字改革10.文字和书面语八语言的起源和发展1.语言的起源言语社团语言发展的原因特点语言的分化地域方言社会方言亲属方言语言的统一共同语语言的借用语言的融合语言的混合皮钦语克里奥尔语人工混合语世界语一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学语言学及应用语言学专业应用语言学方向、对外汉语教学方向的硕士研究生入学考试。

本综合考试重点考查本专业所涉及的大学本科中文专业和对外汉语专业的语言类重要基础课程《现代汉语》和《古代汉语》的内容。

这两门课程主要涵盖了本科语言类的各个方面,包括汉语的特点和规律,汉语从古至今的变化、发展等。

要求考生熟练掌握这两门课程所涉及的基本概念、语言知识和语言理论,并具有综合运用所学知识分析和解决语言现象和语言实际问题的能力。

二、考试的内容(一)现代汉语部分1.现代汉语绪论(1)现代汉语、现代汉民族共同语等基本概念。

(2)方言概况。

(3)现代汉语的特点。

2.语音(1)语音的性质和语音单位等。

(2)音素、音位、声母、韵母、声调、音节、韵律等一系列基本概念。

(3)正确分析普通话音节的结构。

(4)音节的拼读和拼写。

(5)声母和韵母的配合关系。

(6)变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变。

(7)语调的主要内容。

(8)语音规范化。

3.文字(1)汉字的性质、特点和作用。

(2)汉字形体的演变。

(3)汉字的造字法。

(4)现行汉字的规范,纠正错别字。

4.词汇(1)词汇的定义、语素和汉字的关系、词和短语的联系和区别。

(2)词的构造(3)词义的性质和构成、义项的定义及分类。

(4)多义词和同音词、同义词和反义词。

(5)基本词汇和一般词汇、一般词的特殊成分(古语词、方言词、外来词、行业语等)、熟语(成语、惯用语、歇后语)、成语与惯用语的区别。

(6)词汇的发展变化。

5.语法(1)语法的含义和语法的性质。

(2)词类划分的依据、各类实词和虚词的语法特点、词的兼类。

(3)短语的含义。

短语的结构类型和功能类型。

多义短语。

(4)句子成分的分析。

(5)句型和句类。

(6)特殊句式的特点和分析。

(7)常见的句法错误。

(8)复句的含义及类型。

(9)多重复句的分析。

(10))紧缩句的含义。

(11)复句运用中的常见错误。

(12)句群和语篇(13)标点符号的种类、作用和用法。

(14)修辞(二)古代汉语部分1.汉字形体的结构和演变2.古今字、异体字、繁简字、假借字、通假字3.古代汉语词汇的构词特点4.古今词义的发展变化5.词的本义、引申义、假借义和比喻义6.古代汉语实词(1)词类活用(2)名词作状语(3)称数法7.古代汉语常用虚词8.古代汉语句子成分的次序和省略(1)宾语前置(2)介词结构后置(3)句子成分的省略9.古代汉语特殊句式(1)判断句(2)被动句(3)否定句(4)疑问句10.古代汉语常用习惯句式11.古书的标点和翻译三、考试的基本题型主要题型可能有:名词解释、填空题、简答题、简述题、论述题等。

四、考试的形式及时间闭卷,笔试,不需要任何辅助工具。

考试时间为三小时。

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