现代汉语语法基础知识——单句类型及句子成分
现代汉语句子成分ppt课件
句群
❖ 句群就是几个意义相关的句子，按照一定的 顺序，紧密地组合在一起，共同表达一个中 心的语言单位。
❖ 如同单句组合成复句，句子组合成句群一样 的道理，一般不作高中阶段的考试要求的内 容。在此不作详解。
❖ 举两个例子，同学们能理解就够了。
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分析下列的语段 1、道静这一夜再也不能睡着觉。她的伤处使她痛苦：腿 上被铁箸烙伤的地方已经溃烂化脓，浑身的骨头像捣碎 了似的。而最叫她不能入睡的还是郑瑾对他们讲的那个 故事，那些话。
回家的感觉 又不知不觉涌上心头。
————————
2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词 充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：
战士们英勇顽强。你是学生。
3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名
词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾
语。如：
大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）
‾‾‾
‾‾
‾‾
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❖ 转折关系：重转式、轻转式
❖ 因果关系：前因后果、前果后因
❖ 假设关系：前句假设，后句是假设的结果
❖ 条件关系：充分条件、必要条件、无条件
❖ 目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等
❖ 解说关系：指不相连的复指中的复句。
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各种关系的复句举例
❖ 一、并列关系：
❖ 1、白天海面的涨落叫“潮”，晚上海面的涨落叫 “汐”。
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句子成分标识符号
❖主语：“==== ” 划在主语下面 ❖谓语：“—— ” 划在谓语下面 ❖宾语：“~~~~” 划在宾语下面 ❖定语：“（）” 用在定语前后 ❖状语：“[ ]” 用在状语前后 ❖补语：“〈〉” 用在补语前后
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句子成分作用
❖主语 ：谓语陈述的对象 ❖谓语 ：对主语加以陈述的 ❖宾语 ：动语支配、关涉的对象 ❖定语 ：名词性短语里中心语前面的修饰语 ❖状语 ：谓词性短语里中心语前面的修饰语 ❖补语 ：谓词性短语里中心语后面的补充语
现代汉语语法讲解—句子的成分结构分析
分析下列句子中动宾间的关系
我们在学校吃食堂。
我们爬了千山，玩了水洞。
处所宾语
晚饭后没事, 我俩压了会儿马路。
述语和宾语1 你吃小碗，我吃大碗。
工具宾语
屋里太冷了, 赶紧到外面晒晒太阳吧！
三、定语
（一）定语的构成材料和意义类别
定语是名词性偏正短语里中心语前面的附加成分 。实词和短语大都可以做定语。
限制性定语里有一种是表同一性的。
为谁服务的问题是一个原则性的问题。
如果把其中“的”换成“这个”，偏正短语就转化为同位短语。
（二）定语和助词“的”
请先看下面的例子
（三）多层定语 (多重定语/复杂定语)
宾语是动词分类的主要依据。
根据带宾语的情况可把动词分成及物动词 和不及物动词。这是就表示动作行为的动词
主语和谓语4 的分类。能带受事宾语的动词叫及物动词，
不能带受事宾语的动词叫不及物动词。 及物动词按照所带宾语的性质来分类：
1.只能带名词性宾语的动词叫名宾动词，这 类动词数量比较多，其特点是动作性比较强， 如：“读，写，洗，打，搓，揉，踢，编， 敲 砍 摇 打扫 修理 收割 采购 修建”等等。 由这类动词构成的动宾结构容易识别。
小赵 是 (大连)人。 受动作的关系。
“土豆烧牛肉。”的主语和宾语类型是什么？
当事宾语的意义类型比较复杂，细分起来，其关系是 多种多样的。
（1）表处所：回南方、坐火车（回到……、在……上车） （2）表时间：熬夜、过中秋节（在……里熬夜、在……时 过） （3）表工具：编柳条、喝小杯（用……编） （4）表方式：存活期、寄航空（用……的方式） （5）表原因：避雨、缩水（因……而躲避） （6）表目的：交涉过财产问题（为……而交涉） （7）表类别：他当班长，我是学生（他是班长） （8）表存在：那里有鱼（鱼在那里） （9）其他：上年纪、出风头
现代汉语单句成分划分
高一语文衔接教学现代汉语单句成分划分（一）学习目标：1、知道并能说出单句中各种成分。
2、能用符号法划分单句的成分。
学习过程：一、知识链接了解单句的句子成分1、主语：是谓语陈述的对象。
经常由名词、代词、名词性短语充当。
一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
符号：双横线"====”，划在主语下面。
2、谓语：是对主语加以陈述的。
经常由动词、形容词充当。
一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
符号：单横线一一“”，划在谓语下面。
3、宾语：是动语支配的对象。
经常由名词、代词、名词性短语充当。
一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
符号：波浪线“ ”，划在宾语下面。
4、定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语。
经常由名词、形容词、动词、代词充当。
一般定语与中心词之间有“的”字连接。
符号：小括号“（）”，用在定语前后。
状语：是谓词性短语里中心语前面的修饰语。
经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
一般状语与中心词之间有“地”字连接。
符号：中括号“[]”，用在状语前后。
6、补语：是谓词性短语里中心语后面的补充语。
经常由动词、形容词副词充当。
一般补语与中心词之间有“得”字连接。
符号：单书名号“ < >”，用在补语前后。
二、前提测评（了解学情）找出下列句子中主谓宾，并用符号把句子的成分标示出来。
1、李老师在灯旁把纸条展开。
2、他把书包咼咼地顶在头上。
3、我要听听你对于这个问题的看法。
4、为了提高生产率，大家也进行了技术改造。
5、一阵凉风吹得他连打几个寒颤。
6、那声音就像朦胧的月光和玫瑰的晨雾。
7、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。
三、课堂练习讲授划分单句成分的方法1抓主干（主谓宾）①•写人格式：谁” +干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：一中的杨亚在课桌上写着毛笔字。
②•写物格式：什么事”或什么物” +怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：一只小猫在盆边捉了一条大鱼注意：是”为典型的动词，一般是谓语”。
现代汉语语法知识之句子成分划分
句子成分
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
符号
~~~~ （ ） [ ]
<>
例子1： 美丽的驼梁每天都接待着四面八方的游客。
（美丽的）驼梁 [每天][都] 接待 <着>（四面八方的）游客。
~~~~~~
练习一：找出下列句子的“主干”（主语、谓语、宾语）
11..我我们们倾听大雁在在沼沼泽泽中中集集会会时时的的鸣鸣叫叫。。 22..干干事事在黑板上写写广广告告。。 33..我我的的母亲又熬过过了了一一个个严严冬冬。。 44..我我的的妻子和儿子子走走在在后后面面。。 55..第第二二次行礼时，，先先生生便便和和蔼蔼地地在在一一旁旁答答礼礼。。
句子成分划分作业（一）
6.地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 7.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳 动人民的智慧和力量。 8.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎。 9.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 10.伟大的中国和中国人民，一定能够战胜这场突如其来的新型冠 状病毒疫情！
句子成分划分作业（一）
定语 主语 ()
状语 谓语 补语
[]
<>
定语 宾语 ( ) ~~~
1.她住[在那个乡村的乡公所楼上]。
2.老孙头[早就]看中<了>(栓在老榆树底下的)(右眼像玻璃似 的)(栗色)(小)马。
3.[近几年来]，父亲和我[都][东奔西走地]忙碌。
4.石拱桥[在世界桥梁史上]出现<得比较早>。
练习四：给下列句子划分句子成分
1.我努力向他们爬去。 2.两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。 3.六月的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡。 4.为了穿的漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。（“把”字 句和“被”字句中的“把……”和“被……”部分要保留） 5.母亲那种勤劳简朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度， 至今还在我心中留有深刻的印象。
语文基础知识之句子成分分析
语文基础知识之句子成分分析杜娟一）知识要点1什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人格式：“谁”＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如：他‖是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
现代汉语语法句子成分及分析
现代汉语语法专题选讲之二：句子成分及其分析一、汉语句子成分：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是谁”或什么”3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语怎么样”或是什么”3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语怎么样” 或是什么”3、符号：波浪线。
4、凡能愿动词，如希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有地”字连接。
3、符号：中括号［］。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答怎么样”多久”多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。
B、一般补语与中心词之间有得” 字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：（定语）主语［状语］谓语< 补语> （定语）宾语句子成分符号：主语谓语-宾语定语（）状语［］补语< >重要绕口令主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
还有助词来区分，的定地状得字补。
二、句子成分分析法从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用符号标出句子的基本成分（主语、谓语、宾语）（这种做法又叫找句子的主干）和次要成分（状语、补语）。
语法训练：句子成分的划分
现代汉语语法知识——句子成分的划分一、单句和复句复句：两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。
白云朵朵，阳光灿烂。
让高山低头，让河水让路。
如果他努力学习，就能够学会许多新的知识。
二、主谓句和非主谓句1、主谓句由主谓短语形成的单句。
有如下几种：①动词性谓语句——太阳出来了。
/ 他养了一大群鸡。
②形容词性谓语句——土地很肥沃。
③名词性谓语句——今天国庆节。
④主谓谓语句——这些事情我都知道。
2、非主谓句由主谓短语以外的其他短语或一个词形成的单句。
分不出主语和谓语的单句。
有如下几种：①动词性非主谓句：并不是省略了主语，而是不需要补出，甚至无法补出主语。
出太阳了。
/ 上课了。
/ 禁止吸烟。
②形容词非主谓句：通常由一个形容词或形容词短语形成。
要在一定语境里才能成立。
对！/ 好！③名词性非主谓句：由一个名词或名词性偏正短语形成。
1949年。
/ 多么壮丽的山河啊！/ 飞机！三、句子成分A、口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
B、划分的符号用“‖”划分主语和谓语。
例：（伟大）的人民‖[一定]创造<出>（伟大）的时代。
全体同学都做完语法作业了吗？（一）主语谓语1、主语A．主语是陈述的对象，最容易做陈述对象的往往是人和事物，因此名词和名词性短语①经常用作主语。
②这本书是语文课本。
③每个人的创作道路都很不相同。
④吃的是草，挤出来的是奶。
⑤计算机软件的设计，由他负责B．谓词性词语和主谓短语也可以做主语。
①劳动、休息、娱乐，构成了生活的整体。
②写小说真不容易啊！③在期末考试中取得好成绩是他的近期目标。
④我们都应该好好学习才对。
2、谓语谓语是用来陈述主语的，点明主语做什么，怎么样，有什么性质，处在什么状态中等，通常用谓词和谓词性短语来充当，有时也用名词性成分。
1、动词性词语常常做谓语。
①春天来了。
②老实人讨厌绕弯子。
③白云下面是大海。
现代汉语语法句子
•
（这串串）的珍珠 || 使（天上）的银河失色。 部队 || 〔马上〕派（一名）连长〔前〕去 联络。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 双宾句
• 1、定义 谓语中心之后出现指人和指事物两个宾语的句子叫双宾句。 例如： 林老师 || 教 我们 英语。 ~~~~ ~~~~ 2、双宾句的谓语构成 双宾句的谓语构成，一定是动宾短语。其中： 短语中的动词，一定是“予夺性”动词。常见的有： 给予义动词：给、送、赠、奖、教、奖励、告诉、通知等； 夺取义动词：取、买、租、收、罚、偷、抢、问等。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 存现句
•
1、定义 表示某处存在、出现或消失某人或某物的一种句型，叫存 现句。例如： 水塘里 || 躺着 (一头)水牛。（表存在） ~~~~ 树林里 || 跳 <出 > (一只)老虎。（表出现） ~~~~ 鸡窝里 || 少了 （三只）小鸡。（表消失） ~~~~ 由上可将存现句的句法格式，归纳如下： 处所词语＋动词性词语＋名词性词语（多为“数量名结 构”）
• 2、连动句的谓语构成 连动句的谓语主要是由连动短语充当。如： 农民们 || 前往法院状告了那个贪官。 农民们 || 〔昨天〕 前往法院状告了那个贪官。 （受到热烈欢迎）的嘉宾 || 点点 头站〈起来〉。
我们 || 〔下午〕上图书馆查阅资料。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 兼语句
• 1、定义 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。例如： 我们 || 选他当代表 他 || 有个姐姐在北京。 2、兼语句的谓语构成
1）主语：谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”，或者 “什么事”。 经常用的词或短语: 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体 2）谓语：对主语加以陈述，说明主语是“什么”“怎么样”。 经常用的词或短语： 动词 他 走 了/ 敌人全被 消灭 了 形容词 身体健康 /叶子红了 短语 他又说又笑 /中国地大、物博、人口众多 3、 宾语 动词后边的成分，表示动作行为的对象、结果等，回答“谁” 或者“什么”的问题。经常用的词或短语： 名 词 我写字，你读书 代 词 大家喜欢他 短语 我们要学习 对联格律和有关知识 我看见他来了
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现代汉语语法基础知识——单句类型及句子成分一、句子句子是由词或短语构成的语言的基本运用单位。
从结构上看，短语和句子同属句法结构：不带语气的句法结构是短语，带上语气的句法结构是句子。
但短语与句子毕竟不是一回事。
短语是材料单位、静态单位，句子是表达单位、动态单位。
句子有自己的结构类型和语气类型，还有特殊成分。
二、句子的类型 1.从结构上分，句子可以分为单句和复句。
单句由一个短语或一个词构成，复句由两个或两个以上的分句(取消了独立性的单句)构成。
我们一般所说的“句子”，指的是“单句”。
单句又可以分为主谓句和非主谓句。
如“明天晴天。
”“这里风景优美。
”“他来了。
”是主谓句。
“好!”“严禁吸烟。
”是非主谓句。
2.从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
例如： A.理想是前进的灯塔。
(陈述句)B.你上哪儿?(疑问句)C.请勿吸烟!(祈使句)D.多么可爱的秋色啊!(感叹句) 从结构上对句子划分得出的类型叫句型，从语气上对句子的划分得出的类型叫句类。
句型和句类是对句子作不同角度的划分得出的类型，因此，一个句子总是兼属这两种性质不同的类型。
例如： A.理想是前进的灯塔。
(主谓句、陈述句) B.你上哪儿?(主谓句、疑问句)C.请勿吸烟!(非主谓句、祈使句)D.多么可爱的秋色啊!(非主谓句、感叹句)E.你真了不起!(主谓句、感叹句) 三、单句句型单句可以分为主谓句和非主谓句。
(一)主谓句由主谓结构构成的句子叫主谓句。
1.名词性谓语句由名词性词语充当谓语的句子叫名词性谓语句。
名词单独充当谓语的情况较少，较多的情况是名词性偏正结构。
例如： A.今天阴天。
B.明天中秋。
C.鲁迅浙江人。
D.赣，江西省的简称。
E.猪肉两斤半。
F.他两个儿子。
G.这部小说去年出版的。
H.他圆圆的脸，大大的眼睛。
I.老李好眼力。
2.动词性谓语句由动词性词语充当谓语的句子叫动词性谓语句。
例如： A.他去了吗?(单个动词作谓语) B.我喜欢这绚丽的秋色。
(动宾结构作谓语) C.她急忙告诉我去月亮湖就在这里上岸。
(双宾结构作谓语) D.他讲得很清楚。
(动补结构作谓语) E.水生昨天从北京出发。
(动词性偏正结构作谓语)3.形容词性谓语句由形容词性词语充当谓语的句子叫形容词性谓语句。
例如： A.冬天冷，夏天热。
B.这声音清脆、响亮。
C.小伙子壮壮实实的。
D.地里的小麦绿油油的。
E.他的学习成绩很好。
F.时机和条件都已成熟。
G.老李高兴得合不上嘴。
4.主谓谓语句由主谓结构充当谓语的句子叫主谓谓语句。
例如： A.他一个字都不会写。
B.我什么苦都吃过。
C.中国人死都不怕。
D.整个晚上眼都没眨一下。
E.我们上海也去过。
F.这个困难，我们一定能克服。
G.北京我没有去过。
H.这种专业，报考的人不多。
I.你那种说法，我认为有些片面。
J.鲁迅的文章，我读过很多。
K.庐山风景秀丽。
L.这部电影，女主角是刘小庆。
M.他态度和谒。
N.孩子们心早就飞到动物园了。
O.甲班五个人一间住房。
P.他的孩子，一个胜过一个。
Q.他们谁也不理谁。
R.这个问题，我们一定要采取积极的态度。
S.新兴的边缘科学，他的兴趣十分浓厚。
T.田间管理，他的经验很丰富。
U.这次比赛，你得的分最高。
5. 主谓句中的省略句 A.去北京。
(省略句，省去了主语“我”) B.说吧!(省略句，省去了主语“你”)(二)非主谓语句(无主句)非主谓句是由单个的词或主谓结构以外的其他结构构成的句子。
可分为名词性的、动词性的和形容词性的三种。
1.名词性的非主谓语句，如： A.王老师!(称呼) B.春天。
大龙须沟。
(背景说明)C.票!(表示祈使)D.多美的风光!(赞叹)E.一声汽笛。
(表示事物的呈现)2. 动词性的非主谓语句，如： A.出太阳了。
(说明自然现象) B.有人找你。
(说明出现的情况) C.祝你生日快乐!(表示祝愿) D.严禁攀折花木。
(表示禁止) E.多谢!(表示恭敬)3.形容词性的非主谓语句，如： A.好极了!(表示评价) B.多美呀!(表示感叹) C.好吧!(表示同意)4.叹词、象声词也可以构成非主谓句，如“唉!”“哎哟!”“哗”“轰!”。
注意：省略句不是非主谓句。
省略句是由于语言环境(包括上下文)的帮助而省略了某些成分;省略的成分是确定的，如果要补出来，可以准确地补上。
而非主谓句本身是完整的，不需要添上任何成分去理解。
例如： A.严禁吸烟!(非主谓句，本身是完整的，不需要添上主语去理解。
即使要添上主语，也无法准确地补出。
) B.别抽烟。
(省略句，可以准确地补上主语“你”) C.出太阳了!(非主谓句，句意本身是完整的，不需要添加什么成分) D.好大的胆子!(同上) 四、单句的成分为了简化关于句法成分的内容，通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
这六种句法成分，在词组里是词组成分，在句子里是句子成分。
(一)主语1.主语的类型主语表示陈述的对象，能回答“谁”或“什么”之类的问题。
从语义关系上看，主语可以是动作的施事、受事、工具、范围、时间、处所等。
例如：他吃了西瓜(施事) 西瓜被他吃掉了(受事)那个筐子啊，只能装白菜(工具) 采访工作，他的经验很丰富(范围) 以前发生过这样的事(时间) 墙上挂着一幅画(处所)从构成材料上看，主语可以由名词性词语充当，也可以由动词性词语充当。
①最常见的是名词性词语(特别是名词)充当主语。
例如： A.老师马上就到 B.中国人民有自己的民族自尊心和自豪感 C.我借来一台录音机 D.三个人坐一条凳 E.九是三的三倍 F.一斤等于十两②其次是动词性词语作主语，其谓语一般是形容词，或是由“是”“使”等非动作性动词构成的词组。
例如： A.说说容易，做起来就难了 B.开车不容易 C.干净最重要 D.坚持说英语很有必要 E.谦逊是一种美德 F.虚心使人进步，骄傲使人落后。
③时间主语和处所主语时间名词、处所名词跟一般人物名词(包括代名词，下同)一样，也可作主语。
如： A.小王去了深圳(人物名词作主语) B.昨天来了一位新老师(时间名词作主语)C.屋里能住十个人(处所名词作主语)(二)谓语谓语和主语是相对的，是用来陈述主语的，能回答“怎么样”或“是什么”之类的问题。
从构成材料上看，谓语有动词性的，也有形容词性的。
最常见的是动词性词语充当谓语。
例如：A.会议开始了(动词谓语)B.主席作报告(动词谓语)C.秋收即将结束(动词谓语)D.我们把敌人打得落花流水(动词谓语) E.大伙儿坐在台前看表演(连动谓语) F.我们选他当代表(兼语谓语) G.这酒劲儿大 (形容词谓语) H.北方干燥，南方潮湿(形容词谓语) 名词、数词、量词、一部分代词以及以名词为中心的偏正词组充当谓语，并且一般是肯定形式。
例如：A.他广东人 B.这间屋子三扇门 C.今天星期三 D.他厚脸皮 E.那个战士挺高的个儿 F.每人刚好两本G.他才二十岁 H.这间屋子就三扇门(三)宾语1.宾语的类型宾语是谓语动词的支配成分，能够回答“谁/什么”之类的问题。
表示动作行为的受事、施事对象、结果、处所、工具等。
宾语是动词性成分后边表示人物或事件的成分，能够回答“谁/什么”之类的问题。
宾语与动词性成分相对待。
从语义上看，宾语可以是动作的受事、施事、工具、处所、结果等。
例如： A.他读英语 (受事) B.我家里来了客人(施事) C.他写毛笔 (工具) D.我住四楼 (处所) E.巴斯卡(Blaise Pascal)发明计算机(结果) 一个及物动词可以带各种各样的宾语，如“打球”的“打”，就可以有：“打篮球、打半场、打联防、打主攻手、打时间差、打短平快、打奥运会、打北京队、打决赛、打世界冠军”等等，其中好些宾语很难叫个什么名目。
A.喜欢英语喜欢学英语 B.爱书爱热闹C.担心他担心出事 D.研究方案研究怎样安排工作 E.赞成他的做法赞成去黄山春游F.开始新的生活开始上课2.双宾语双宾语指的是一个谓语带两个宾语，这两个宾语分别叫直接宾语(近宾语)和间接宾语(远宾语)，双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
双宾语一般是前一个指人，叫近宾语，后一个指事物，叫远宾语。
如“她教我们数学”“我们”是近宾语，“数学”是远宾语。
能带双宾语的动词如“问、教、欠、还、交、租、给、送、赠、输、赔、奖、告诉、请教、称、骂、托”等。
①他给我一支笔。
②那位老人昨天给我们讲了一个故事。
③他发放店员一些钱。
④我送她一束花。
⑤小王告诉我们，火车明天上午九点开出。
巩固练习：判断下列句子是否是特殊的双宾句。
①我借了图书馆两本书。
( )②我要了他一张纸。
( ) ③会计收了我30元钱。
( ) ④老李租了旅馆一间房子。
( )判断方法：看近宾语是不是远宾语的定语，是定语就不是双宾语，反之就是双宾语。
(四)补语补语是动词性词语后边起补充说明作用的成分，表示“怎么样”或“多久”等意思，或者表示程度，常常由“得”引出。
1.补语的类型从语义上看，补语可以是动词性成分的结果、趋向、情态、数量等。
(1)结果补语听得<清楚> 听<不清楚> 喝得<醉>喝<不醉> 写得<完> 写<不完> 看得<懂> 看<不懂> (2)趋向补语送得<去> 送<不去> 传得<过去> 传<不过去> 爬<上>山<去> 跑<下>楼<来> 放<回>动物园<去> 拿<出>一支钢笔<来> 拿<出来>一支钢笔拿一支钢笔<出来> 注意：“起来”“下去”用在谓词后面，有时不表示趋向，而分别表示动作或状态的开始或继续。
例如: 打<起来> 说<下去>冷<起来> 胖<起来> 冷<下去> 瘦<下去> (3)情态补语说得<好> 说得<很好> 说得<不好> 累得爬<不起来>了洗得<干干净净> 弄得<到处是水> 这项工作做得<很好> 你有经验，这项工作你一定做得<好> (4)数量补语表示动作的量，由动量结构和时量结构充当，分别称为动量补语和时量补语。
例如：看<一遍> 去<一趟> 打<一拳> 砍<一刀> 成立了<两年> 等了<老半天> 那件衣服在外边晒了<两天>。
我来到天津<八个月>了。
(5)程度补语在谓语(主要是形容词和表示心理活动的动词)的后面表示程度，可分为两类：A.不带“得”的，一般由“极、透、多、死”等词充当，后面必须带上“了”：好<极>了糟<透>了好<多了讨厌<死>了恨<死>了B.带“得”的，一般由“很、多、慌、厉害、要命、要死、不行、不得了、了不得”等词语充当。