化工导论
《化工导论》教学大纲
课程编号：094103
课程名称：化工导论
学时/学分：32/2
先修课程：无
适用专业：化学工程与工艺
开课系或教研室：化工教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是为化学工程与工艺专业开设的了解现代化工概貌及其工程与技术基础的导论性学科基础课。课程系统介绍了化工的传统领域及新兴领域的基础知识、典型生产过程及发展的方向，化工的专业技术基础；还对绿色化学与化工在全球的兴起，传统化工向绿色化、精细化、高科技化的现代化工的发展趋势以及我国化工高等教育改革进行了介绍。
2．课程任务：使化学工程与工艺专业新生通过本课程认识到化工在国民经济中的支柱地位与作用，了解本专业各领域，并对化工高等本科教育的科学体系有基本了解。
该课程作为本科生必修课强调专业教育与人文素质教育的紧密结合，达到提高学生对化工专业的认识和热爱，培养学生树立正确的学习观和事业观。
二、课程教学基本要求
《化工导论》课程在第二学期开设。教材内容分为课堂讲授、学生自学和学生选读三部分，其中课堂讲授部分由教师在教学计划学时内进行课堂教学，作为基本要求内容；学生自学部分由学生在教师的指导下，利用课外时间进行自学，作为一般要求内容；学生选读部分由学生根据自己的兴趣及能力，进行课外选读，不作要求。
本课程教学计划总学时32学时，课堂讲授32学时。
本课程作为考核课，采用课程结束后每人根据所学内容完成一篇小论文的考核方式，论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
三、课程教学内容
本课程主要内容包括：化工的地位与发展史、无机化工、石油炼制与石油化工、高分子合成材料、天然气化工与煤化工、化学工程与工艺基础、精细化工、生物化工、环境化工、化工发展前景、化工高等教育改革等。
（一）化工的地位与发展史
1．化工概述（※）
2．化工在国民经济中的地位（※）
3．化学工业发展史
（二）无机化工
1．无机化工的特点
2．无机化工原料（※）
3．无机化工主要产品（※）
4．典型无机产品的生产工艺
5．无机化工的发展
（三）石油炼制与石油化工
1．石油
2．石油炼制（※）
3．石油烃类裂解制烯烃（※）
4．芳烃的生产（※）
5．石油化工系列产品（※）
6．典型石化产品的生产工艺
7．石油化工发展前景
（四）高分子合成材料
1．通用高分子材料（※）
2．合成聚合物的原料（※）
3．聚合生产过程（※）
4．高分子材料典型生产工艺
5．功能高分子材料
6．高分子材料的发展前景
（五）天然气化工与煤化工
1．天然气与煤
2．天然气化工（※）
3．煤的化工利用（※）
4．煤化工发展方向
5．温室气体的化学利用
（六）化学工程与技术的科学基础
1．化学工程的产生与发展
2．化工单元操作原理及设备（※）
3．化学反应工程（※）
4．化工过程控制（※）
5．化工技术与经济
（七）精细化工
1．精细化工的发展与经济地位
2．精细化工品的分类与特点（※）
3．传统精细化工（※）
4．新型精细化工
（八）生物化工
1．生物化工的特点与发展概况
2．生物化工的主要应用领域（※）
3．生物化工品的生产技术（※）
3．典型生物化工产品工艺举例（
4．生物化工的发展趋势
（九）环境化工
1．概述
2．大气污染的防治（※）
3．水污染的防治（※）
4．固体废物的处理
5．环境化工的发展
（十）现代化工的发展趋势
1．传统化工面临的挑战
2．绿色化学的兴起（※）
3．绿色化学与化工的研究内容（※）
4．现代化工与高技术（※）
5．21 世纪化工展望
（十一）化工高等教育（自学内容）
四、学时分配表
五、教材及参考书
教材：《现代化工导论》．李淑芬. 化学工业出版社.2004.09
参考书：
1.《化工和石油化工概论》．苏健民．中国石化出版社，1995
2．《石油化工概论》．邬国英，杨基和．中国石化出版社，2000
3．《精细化工概论》．钱旭红，徐玉芳，徐晓勇．化学工业出版社，2000
4．《新领域精细化工》．陈开勋．中国石化出版社，1993
5．《生物化工》．童海宝．化学工业出版社，2001
6．《环境工程入门》．张殿印，陈康．冶金工业出版社，1999
7．《绿色化工与绿色环保》．梁朝林，谢颖，黎广贞．中国石化出版社，2002 8．《绿色催化过程与工艺》．王延吉，赵新强．化学工业出版社，2002
9.《化学工艺学》．廖巧丽，米镇涛.化学工业出版社, 2001
10．《有机化工原料大全》．魏文德．化学工业出版社, 第二版. 1998
执笔：陈艳丽
审定：薛兆民
日期：2011年04月
精细化工行业产业链分析
精细化工行业产业链分析 一、精细化工定义及特点 一、精细化工定义 精细化工，是生产精细化学品工业的通称。 精细化工具有品种多，更新换代快；产量小，大多以间歇方式生产；具有功能性或最终使用性：许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；产品质量要求高；商品性强，多数以商品名销售；技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；设备投资较小；附加价值率高等特点。 二、精细化工特点 （一）行业周期性较强 我国精细化工行业是受经济波动以及政策影响较大、周期性较强的行业，行业的周期性与经济增长的周期性保持较大的相关性，2008年以来，精细化工行业经历了2008年金融危机的大风大浪以及09年国家政策的扶持，2010年开始恢复其正常的发展态势，需求逐渐恢复、行业的景气程度缓慢回升，虽然2012年我国经济开始步入结构性调整，求质量、轻速度，精细化工行业在保持周期性的同时，行业发展步伐以及表现仍然要优于整个经济的表现。 （二）发展依赖科技创新 《石油和化学工业“十二五”发展指南》首次提出把培育壮大战略性新兴产业列为主要任务，争取到“十二五”末期形成一批以战略性新兴产业为主导的增长点，把精细和专用化学品率提高到45%以上。与此相关，化工新材料、高端专用化学品、生物质能源、生物化工和生物基高分子材料、新型煤化工等都被《指南》列入了发展方向。精细化工行业具备较高的技术壁垒，要求企业具有较强的新技术开发能力、技术升级能力和技术储备。企业核心技术及持续的研发能力是保证其高速成长的源泉。传统型精细化工产品向高新型精细化工产品转型的关键的桥梁就是技术，所以说科技创新是精细化工行业的重要生产力。 （三）“资源环境压力”和“市场需求潜力”使行业发展面临两难选择 中投顾问在《2016-2020年中国精细化工行业投资分析及前景预测报告》中指出，精细化工化学工业大多数是传统的“高能耗、高污染”行业，截至2012年，化工行业排放废水、废气、固体废弃物数量分别占全国工业“三废”排放总量的16%、7%和5%，位居第1、4、5位，和国外比，我国精细化工行业单位产品能耗水平明显偏高，而排放物处理率明显偏低，行业快速发展势必会带来资源环境问题。例如，我国农药实际使用药效只有35%，其余的65%均以污染源的形式排放到环境中。 市场需求潜力要求行业加快发展。近年来，发达国家大规模向外转移重化工业，造成相关产品的供求出现局部紧张，为我国发展精细化工行业带来机遇，日益增长的内需也为精细
化工导论练习题+知识点
《化工导论》习题 第1章化工概述 1、请解释“化工”的含义，包括哪些内容？ 化学工业，化学工程和工艺的总称或其单一部分都可称为化工 2、请说明“化学工程”与“化学工艺”的关系。 两者相辅相成，密不可分 3、请说明“化学”与“化工”的区别与关系。 化学学科属于理科，化工学科属于工科 4、请举例说明化工在国民经济中起什么作用。 化学与农业：化肥，农药，农膜；化学与医药：化学合成制药，生物制药，中药制药；化学与能源；煤，燃料，天然气；化学与国防：火药，导弹，原子弹，人造卫星，核潜艇：化学与人类生活：衣食住行 5、请列举5个古代化学加工方法。 酿酒，染色，制陶，制药，火药 6、请简要说明世界近代化学工业的状况。 无机化学工业已经形成一个完整的酸碱氯体系，煤化工趋于成熟带的有机化学工业发展，炼油工业已有一定规模，但只应用于燃料未与化工联系，高分子染料医药有所发展，但其规模尚小 7、请简要说明世界现代化学工业的状况。 20世纪化学工业飞速发时期，60年代是化学工业真正成为大规模生产主要阶段，合成氨和石油化工得到飞速发展，高分子化工品种基本配齐形成大规模化，精细化工逐渐兴起，精细率成为新的化学工业发展标志。 8、我国化学工业的三位先驱人物是谁，他们有何贡献？ 范旭东：1914年与天津塘沽集资创办久大精盐股份有限公司，1917年创办永利制碱公司，1926年生产高质量三角牌纯碱 侯德榜：1921年在永利制碱厂担任技术员生产出优质碱，，用英文撰写“ 纯碱制造”1933年在纽约出版产生深远影响 吴蕴初：1923年创办天厨味精厂，1929年创办天原电化厂生产盐酸烧碱漂白粉，1934年创办天利氮气生产厂 第2章化工的科学基础 1、请描述化学工程的产生和发展历程。 形成阶段：19世纪末至20世纪30年代提出并发展单元操作 发展阶段：20世纪40年代至60年代各个二级学科相继问世 拓宽阶段：20世纪70,80年代后形成的新的交叉学科发展领域
精细化工企业汇总
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化学工程与工艺专业本科培养方案
化学工程与工艺专业本科培养方案 一、专业简介 化学工程与工艺是研究化学工业和其它过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学科。化学工程与工艺专业为湖南省重点专业。现有化学工程与技术一级学科博士点和博士后科研流动站，拥有化学工程、化学工艺硕士点以及化学工程工程硕士点。近几年来，相继承担了国家“973”、“863”、“十五”科技攻关、国家自然科学基金、国际合作项目及校企合作项目。依托有色金属资源化学教育部重点实验室，在资源化工、环境化工等方面形成了自己的特色。 二、培养目标 培养具有良好的综合素质，具有深厚的化学工程与工艺基础理论知识，扎实的基本实验技能，较强的科研开发能力，毕业后可从事化学化工、冶金、医药、能源、食品、环保和军工等部门的科学研究、技术和产品开发及生产管理等方面工作的化学工程与工艺高级人才。 三、培养要求 学生通过对本专业的系统学习，应掌握化学工程与工艺方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、分析测试技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，能胜任化工及相关生产过程的研究和生产设备的设计和优化，化工新工艺、新技术和新设备的开发和应用，化工原料及产品的分析与检测以及化工企业的生产组织管理等工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握化学工程、化学工艺、分析化学、生物化工、材料化工等学科的基本理论、基本知识，具有分析和解决工程实际问题的能力。 2．学会一门计算机语言，具有计算机应用的基本常识和基本技能；能够比较熟练地应用计算机等信息技术手段，比较熟练地掌握一门外国语。 3．了解化学工程学或分析化学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态或新的分析仪器、新的分析方法的发展动态；具有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养。 4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护、分析检测等方面方针、政策和法规。 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 6．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力，能够从事化工新工艺、新技术的探索及新设备的开发与创新；或掌握化工产品分析测试基本技能、具有对新产品新的分析方法进行研究的初步能力。 7．具有创新意识和独立获取知识、技能和信息的能力。
工业系统概论
论中煤集团技术的改革 【摘要】煤炭是我国重要的基础能源和重要原料，煤炭工业的发展支撑了国民经济的快速发展。近年来我国国民经济持续快速发展，电力、冶金、建材、化工等行业的高速发展导致了对煤炭需求的大幅度增加，消费逐年递增。中煤集团是中国第二大煤炭生产企业，连续三年产量过亿吨。大型煤焦化工和煤基醇醚、烯烃化工的设计规模和技术水平居行业领先。煤机制造企业位列全国煤机行业第一位，具备煤矿井下综采综掘成套装备研发、制造能力，技术水平和市场占有率为国内第一。中煤集团十分注重技术创新，特别是新型煤化工领域的技术突破。中煤集团注重经济与环境的协调发展，着力打造“绿色中煤”，努力建设资源节约型和环境友好型企业。 【关键字】煤化工行业特点节能减排
目录 第一章、煤矿行业主要特点 (3) 第二章、当前中国煤炭行业现状特征 (3) 第三章、中煤集团简介 (4) 第四章、中煤集团节能减排问题 (5) 一、节能环保 (5) 二、技术创新 (5) 三、人才战略 (6)
中煤集团是中国第二大煤炭生产企业。 （一）煤矿行业主要特点 1．煤炭是资源性行业 煤炭是不可再生的资源。煤矿的寿命取决于其所拥有的煤炭储量。我国大多数煤矿远离城市和经济发达地区、社会负担重，经济基础差。地区条件不一，煤炭企业发展不平衡性在行业中十分突出。 2．煤炭是高危行业 因煤矿生产条件所限，从历史上看，在各国工业部门中，煤矿的事故死亡率是最高的。我国煤矿95%生产能力是井工开采。高瓦斯和双突矿井占全国煤矿矿井总量的1/3，90％矿井有煤尘爆炸危险性。随着开采深度增加，影响安全生产因素愈来愈多，条件愈来愈复杂。 3．煤炭是投资高风险行业 煤矿开采环节复杂，矿井建设投资大，周期长，见效慢，煤炭市场不确定因素多。因此，从建井到生产，经营风险大，多数煤炭企业产业结构上的问题影响了企业市场适应能力和抗灾能力。 4．煤炭是为国民经济发展做贡献的行业 煤炭属于初级产品，煤矿的效益向后续加工工业传递和辐射。单一的产品结构，企业经济效益难以提高，我国煤炭开采的价值和效益体现在后续产业和对国民经济发展的支撑作用。 （二）当前中国煤炭行业现状特征 煤炭是我国重要的基础能源和重要原料，煤炭工业的发展支撑了国民经济的快速发展。在20世纪50年代和60年代，煤炭在我国一次能源生产和消费结构中的比重分别占90％和80％以上，2004年煤炭所占的比例分别为75.6%和67.7%。目前以大型煤炭企业集团为主体，重点建设建设大型煤炭基地。通过煤炭工业科技进步和改革创新，推进煤矿企业兼并重组，建设大型现代化煤矿，淘汰落后生产能力，建设循环经济园区，有序发展洁净煤产业。改革开放以来煤炭工业取得显著成绩 1．煤炭产量持续增长 全国原煤产量由改革开放初期的6亿吨左右提高到2004年产量19.56亿吨，增长2倍多，处于历史最高水平，为我国国民经济发展提供了能源保障。 2．生产水平大幅度提高 大中型煤矿机械化水平、单产、单进、原煤工效，都逐年增高。建成了一批国际领先、高产高效矿井，初步建全了技术、设计、制造、培训比较完整的技术保障体系。 3．产业结构调整取得重大进展 政企分开迈出重大步伐，大多数国有大中型煤炭企业开始建立现代企业制度。一些企业开始了跨地区、跨行业的产业联合，煤、电、化、路、港、航产业链开始形成，一批劣势企
精细化工
[转]精细化工复习题2012 1 精细化工产品在日本分36类，在中国分11类； 2 .食品酸味剂中用量最大的是柠檬酸； 3胶黏剂常用的基料（或黏料）有天然聚合物、合成聚合物、无机化合物； 4 表面改性剂特点：无机改性，有机改性，复合改性； 5表面活性剂从结构上看均为两亲分子，即同时具有亲水的极性基团和亲油非极性基团； 6 黏合剂定义：填充于两个物件之间将其连接在一起并有足够强度的一类物质，简称胶. 7黏合剂分类：按主体材料分无机和有机，按黏接强度分为结构型和非结构型，按固定方式分为室温和高温型，按外观分为液态和固态。 8 环氧树脂胶黏剂，俗称万能胶； 9 环氧树脂性能指标：环氧值，环氧当量； 10 乳白胶的化学名：聚醋酸乙烯黏合剂，产品在我国合成胶中占第二位； 11 俗称快干胶和瞬干胶的化学名：α-氰基丙稀酸脂胶粘剂； 12 聚乙烯醇1799型水解度99.7-100℅，1788型水解度87-89℅； 13 涂料在我国化工产品产量排前三位； 14 涂料命名原则：颜色+成膜物质+基本名称； 15 涂料的型号命名原则：成膜物质+基本名称+序号； 16 干性油的碘量﹥140，半干性油碘量125-140，不干性油碘量﹤125； 17 涂料由成膜物质，颜色及填料，助剂和溶剂组成； 18 表面活性剂的分子会产生凝聚而生成胶束，开始出现这种变化的极限浓度称为临界胶束浓 度，简称CMC； CMC越小，则表面活性剂形成胶涑的浓度越低 19亲水亲油平衡值HLB，是表面活性剂的亲水亲油性好坏的指标，0~40， HLB值越大，亲水性越强， HLB值在2-6时为W/O型，表示亲水型，
20. HLB在12-18时，为O/W型表示水包油型 21. 控制HLB值，则离子型表面活性剂，根据亲油基的增减和亲水基种类的变化； 22. 表面活性剂分子中，亲水基在分子中间的润湿性强，亲水基在末端的，去污力强； 23. 阴离子表面活性剂 AES 脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸盐 SAS 仲烷基磺酸盐 24. 拉开粉化学名：二异丁基萘磺酸钠 25. 浊点是衡量非离子型表面活性剂的亲水性 26. 非离子表面活性剂的主要品种AEO，化学名脂肪醇聚氧乙烯醚 27. 咪唑啉型是两性表面活性剂中产品和商品种类最多，应用最广 28. 洗涤剂按用途分为家用型和工业型 29. 根据洗涤去污能力不同，可分为轻垢型和重垢型 30. 洗涤剂是按一定的配方配制的专用化学品，其目的是提高洗涤力 31. 洗涤助剂可分为无机助剂和有机助剂 32. 直链烷基苯磺酸钠（LAS）的工业生产过程主要包括：正构烷基苯的生产，烷基苯的磺化， 烷基苯磺酸中和 33. 正构烷烃提取方法有尿素络合法和分子筛法 34. 阳离子表面活性剂的亲水基的引入方法：直接连结和间接连接 35. 对于碳氢链亲油基，直链易于生物降解； 36. 目前增塑剂中用量最大的是邻苯二甲酸酯（丁酯DBP 辛酯DOP） 37．烷基苯磺酸钠其结构简式为其中烷基苯基为亲油基，磺酸基为亲水基。 38．两性表面活性剂的亲水部分至少含有一个阳离子基与一个阴离子基，理论上它在酸性介质中表现为阳离子，在碱性介质中表现为阴离子，在中性介质中表现为两性离子 39．食品抗氧化剂按溶解性不同可分为水溶性、油溶性两类。40．磷酸是构成可乐风味不可缺少的酸味剂。41. 油脂制皂时，油脂预处理的过程包括脱胶、脱酸、脱色、脱臭四个处理工序，。42.无机胶黏剂按化学组分可分为硅酸盐、磷酸盐、硫酸盐、硼酸盐、氧化物等。 43、热熔胶是以热塑性树脂为基体的无溶剂胶黏剂，是一种在热熔状态下进行涂布，冷却后固
清华大学工业工程课程安排
清华大学IE: 在此附上清华大学工业工程本科专业的课程图,里头可以看到每一学年有甚麼课程 工业工程系的四年本科课程总共有173个学分，包括140个学分春秋季学期的课程，18个学分的暑期实习与军训，和15个学分的毕业设计。下表中将所有本科课程分五大类列出：人文社科类课程、自然科学基础课程、专业相关课程、实践环节、和综合论文训练。 序号课程类别子类别学分总计 1 人文社科类课程两课14 35 体育 4 外语 4 人文选修13 2 自然科学基础课程数学16 30 物理12 化学 2 3 专业相关课程工程基础19 75 专业基础33 专业限选23 专业限选和跨学科任选 6 4 实践环节18 5 综合论文训练15 总学分173 上述的课程体系与我系人才培养特色紧密关联，充分反映出工业工程系人才培养注重基础和国际化的特点。 专业基础课33学分 序号课程号课程名称学分 1 工业工程概论2学分 2 工程经济学2学分 3 管理学基础2学分 4 制造工程概论3学分 5 人因工程基础3学分 6 运筹学(1) (数学规划) 3学分 7 运筹学(2) (应用随机模型) 3学分 8 概率论与应用统计学3学分 9 数据结构与算法3学分 10 数据库原理3学分 11 管理信息系统3学分 12 建模与仿真3学分 上述12 门专业基础课基本涵盖了管理科学和计算机科学的基础。 前5 门课（工业工程概论、工程经济学、管理学基础、制造工程概论、人因工程基础）可作为工程管理的一般性内容； 接下来的3 门课（运筹学(1) (数学规划)、运筹学(2) (应用随机模型)、概率论与应用统计学）是定量分析的基础，是现代工业工程对复杂系统进行分析所必须的
精细化工简介及其发展研究
精细化工简介及其发展研究 厦门大学化学化工学院化学系张大乐 20420092201337 【概述】精细化工是当今化学工业中最具活力的新兴领域之一，是新材料的重要组成部分。精细化工产品种类多、附加值高、用途广、产业关联度大，直接服务于国民经济的诸多行业和高新技术产业的各个领域。大力发展精细化工己成为世界各国调整化学工业结构、提升一化学工业产业能级和扩大经济效益的战略重点。 【关键词】精细化工范文分类产品现状前景 一、精细化工简介 （一）概念 精细化工，是生产精细化学品工业的通称。具有品种多，更新换代快；产量小，大多以间歇方式生产；具有功能性或最终使用性：许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；产品质量要求高；商品性强，多数以商品名销售；技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；设备投资较小；附加价值率高等特点。 （二）精细化工包括的范围及产品的分类 精细化工包括的范围各国也不甚一致，大体可归纳为：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。随着国民经济的发展，精细化学品的开发和应用领域将不断开拓，新的门类将不断增加。精细化学品这个名词，沿用已久，原指产量小、纯度高、价格贵的化工产品，如医药、染料、涂料等。但是，这个含义还没有充分揭示精细化学品的本质。近年来，各国专家对精细化学品的定义有了一些新的见解，欧美一些国家把产量小、按不同化学结构进行生产和销售的化学物质，称为精细化学品(fine chemicals)；把产量小、经过加工配制、具有专门功能或最终使用性能的产品,称为专用化学品(specialty chemicals)。中国、日本等则把这两类产品统称为精细化学品。 精细化工产品的范围十分广泛，如何对精细化工产品进行分类，目前国内外也存在着不同的观点。通常是按照结构分类。由于同一类结构的产品，功能可以完全不同，应用对象也不同，因而按结构分不便应用。也有按照大类属性分为精细无机化工产品、精细有机化工产品、精细高分子化工产品和精细生物化工产品四类。这种分类方法又显得粗糙。目前国内外较为统一的分类原则是以产品的功能来进行分类。据日本《精细化学品年鉴》报道，1985年将精细化学品分为35类，1990年扩大为36类。分别是：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、粘合剂、香料、化妆品、表面活性剂、肥皂、洗涤剂、印刷油墨、有机橡胶助剂、照相感光材料、催化剂、试剂、高分子絮凝剂、石油添加剂、食品添加剂、兽药、饲料添加剂、、纸及纸浆用化学品、塑料添加剂、金属表面处理剂、芳香消臭剂、汽车用化学品、杀菌防霉剂、脂肪酸、稀土化学品、精密陶瓷、功能性高分子、生化制品、酶、增塑剂、稳定剂、混凝土外加剂、健康食品、有机电子材料等。 （三）精细化学品的特点 精细化学品的品种繁多，有无机化合物、有机化合物、聚合物以及它们的复合物。生产技术上所具有的共同特点是： ①品种多、更新快，需要不断进行产品的技术开发和应用开发，所以研究开发费用很大，
化工导论试题
1.?解释中文“化工”的含义，它包括哪些内容？在现代汉语中，化学工业、化学工程和化学工艺的总称或其单一部分都可称为化工，这是中国人创造的词。化工在汉语中常常是多义的，化工可以分别指化学工业、化学工程和化学工艺，也可指其综合。 2.2.?解释中文“化工”的含义。说明“工程”与“工艺”的关系，并举例说明。(1)?化工在汉语中常常是多义的，化工可以分别指化学工业、化学工程和化学工艺，也可指其综合。(2)应该说明的是化学工程为化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化等学科提供了解决工程问题的基础。 3.3.?化学工业按原料、产品吨位、和化学特性各如何分类？（1）按原料分：石油化学工业、煤化学工业、生物化学工业、农林化学工业（2）按产品吨位分：大吨位产品和精细化学品（3）按化学特性分：无机化学工业、有机化学工业 4.?简述化工的特点是什么？（1）品种多（2）原料、生产方法和产品的多样性和复杂性（3）化学工业是耗能大户（4）化工生产过程条件变化大（5）知识密集、技术密集和资金密集（6）实验与计算并重（7）使用外语多 5.?指出按现行学科的分类，一级学科《化学工程与技术》下分哪些二级学科？它们的关系如何？在我国当前的学科划分中，以一级学科“化学工程与技术”?概括化工学科，并又分为以下五个二级学科：化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化。化学工程为化学工艺、生物化工、应用化学和工业催化等学科提供了解决工程问题的基础。 6.?简述化学工程与化学工艺的各自的学科定义与研究内容？化学工程研究以化学工业为代表的过程工业中有关化学过程和物理过程的一般原理和共性规律，解决过程及装置的开发、设计、操作及优化的理论和方法问题。其研究内容与方向包括：化工热力学、传质过程原理、分离工程、化学反应工程、过程系统工程及其他学科分支。化学工艺即化工技术或化学生产技术。它是指将原料物质主要经过化学反应转变为产品的过程和方法，包括实现这一转变的所有措施。应该说明的是化学工程为化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化等学科提供了解决工程问题的基础。 7.?如何理解化工过程，它包括哪些内容？请举例说明。一般概括为三个主要步骤：①原料处理，使原料符合进行化学反应所要求的状态和规格；②化学反应，使其获得目的产物或其混合物；③产品精制，将由化学反应得到的混合物进行分离，除去副产物或杂质，以获得符合组成规格的产品 8.?化学工业在国民经济中起什么作用？概括而言，化学工业在国民经济中是工业革命的助手，发展农业的支持，战胜疾病的武器，改善生活的手段，与衣、食、住、行息息相关。 9.?化学工业中的基本原料包括哪些？（基本）有机化工原料：有机：?三烯、三苯。重要?基本有机化学品：?上百种，?如甲醇、乙醇、萘、苯酐、?苯酚、醋酸、丙酮、丁醇、辛醇等。 10.重要的能源重要的能源有几种？其中有哪些是可再生的？太阳能、风能、石油、煤、天然气等。其中太阳能、风能是可再生的。?一次能源与二次能源的定义？各包括哪些种类？一次能源：指从自然界获得且可直接加以利用的热源和动力源，包括煤、石油、天然气、油田气等，林木秸秆等植物燃料，沼气，核燃料，还有水能、风能、地热能、海洋能和太阳能等。二次能源：指从一次能源加工得到的便于利用的能量形式，除火电
精细化工论文
精细化工论文 国内外精细化工现状及发展趋势 摘要: 概述了国内外精细化工的发展趋势及技术创新，并提出了我国精细化工需要解决的主 要问题和今后的发展。 关键词：精细化工，发展创新，趋势。 Fine chemicalindustry at home and abroad currentsituation and development trend Kong ling wei Abstract: Overview of the fine chemical industry at home and abroad and the development trend of the technology innovation, and put forward China's fine chemical industry need to solve problems and future development. Key words: Fine chemical ，Development and innovation ，Trend. 引言: 化学工业的发展过程是人类利用自然资源逐步深人的过程，即由初级加工逐步向 深度加工发展，即由初级加工逐步向深度加工发展，由一般加工逐步向精细加工发展，由主要生产大批量通用的基础材料逐步向既生产基础材料又生产小批量多品种的专用产品发展的过程。精细化工是以高新技术为基础，以市场需求为导向，以产品具有特定功附加价值高、小批量、多品种、系列化为特点的化学工业。我国的精细化工行业已有较好的基础和一定的生产规模，大部分产品已基本能满足国内市场的需求，有的还有相当数量的出口。但是我国精细化工行业与国外同行业相比，还有很大的差距，还需要不断的开创新的工业技术。 1 世界精细化工总体发展态势 世界精细化工总体发展态势综观近20多年来世界化工发展历程，各国、尤其是美国、欧洲、日本等化学工业发达国家及其著名的跨国化工公司，都十分重视发展精细化工，把精细化工作为调整化工产业结构、提高产品附加值、增强国际竞争力的有效举措，世界精细化工呈现快速发展态势，产业集中度进一步提高[1]。进入21世纪，世界精细化工发展的显著特征是：产业集群化，工艺清洁化、节能化，产品多样化、专用化、高性能化。受损细菌恢复的缺陷，故适用于实验室、生产现场和野外环境工作使用。 1．1 生产现状 国际石化工业以处于技术相对成熟的阶段，生产经营竞争激烈，导致利润明显下降。 国外大型炼化企业从两方面努力追求投资回报。一是致力于生产如千万吨的炼油装置、百万吨级装置规模大型化，乙烯装置、数十万吨级的基本原料装置，以追求规模效益，力求降低成本；二是利用其技术优势，集中力量，加快产品结构调整的步伐在石油化工高度发展的基础上，积极开展石油化工的。1深度加工及裂解产物（C4、C5、 C9、C10等）的综合利用，致力于中小吨位有机原料和精细化学品的生产，依靠技术保持效益。1997年全球化学工业的销售额约15000亿美元，1986年为300亿美元，年均增长率为6﹪。精细化学品产值为 450-500亿美元，比1986年的140亿美元增长近3倍，年均增长率为12%。专业化学品的发展也很快，已由1986年的900亿美元上升到1996年的约2400亿美元,年均增长率约10%。由此可见，精细和专用化学品的生产是国际化学工业发展的重点[2] 。 1.2 发展趋势 以大型石化装置为龙头发展精细化工，在精化工生产成本中，原料所占比例极低。大型石化企业可以对产品进行深加工，生产出下游产品，直接投向市场，另外，对副产品进行综合利
化工导论
《化工导论》教学大纲 课程编号：094103 课程名称：化工导论 学时/学分：32/2 先修课程：无 适用专业：化学工程与工艺 开课系或教研室：化工教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是为化学工程与工艺专业开设的了解现代化工概貌及其工程与技术基础的导论性学科基础课。课程系统介绍了化工的传统领域及新兴领域的基础知识、典型生产过程及发展的方向，化工的专业技术基础；还对绿色化学与化工在全球的兴起，传统化工向绿色化、精细化、高科技化的现代化工的发展趋势以及我国化工高等教育改革进行了介绍。 2．课程任务：使化学工程与工艺专业新生通过本课程认识到化工在国民经济中的支柱地位与作用，了解本专业各领域，并对化工高等本科教育的科学体系有基本了解。 该课程作为本科生必修课强调专业教育与人文素质教育的紧密结合，达到提高学生对化工专业的认识和热爱，培养学生树立正确的学习观和事业观。 二、课程教学基本要求 《化工导论》课程在第二学期开设。教材内容分为课堂讲授、学生自学和学生选读三部分，其中课堂讲授部分由教师在教学计划学时内进行课堂教学，作为基本要求内容；学生自学部分由学生在教师的指导下，利用课外时间进行自学，作为一般要求内容；学生选读部分由学生根据自己的兴趣及能力，进行课外选读，不作要求。 本课程教学计划总学时32学时，课堂讲授32学时。 本课程作为考核课，采用课程结束后每人根据所学内容完成一篇小论文的考核方式，论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 三、课程教学内容 本课程主要内容包括：化工的地位与发展史、无机化工、石油炼制与石油化工、高分子合成材料、天然气化工与煤化工、化学工程与工艺基础、精细化工、生物化工、环境化工、化工发展前景、化工高等教育改革等。 （一）化工的地位与发展史
化学专业导论课程教学大纲
《化学专业导论》课程教学大纲 【课程编码】060110001 【课程类别】专业必修 【学时学分】14学时，1学分【适用专业】化学 一、课程性质和目标 本课程为化学专业的专业必修课程，学生在高中化学知识学习的基础上，通过课文内容的学习，掌握化学的发展历程、专业人才培养方案、化学各分支学科概况、化学对现代文明的贡献以及化学专业考研与就业基本知识，达到培养化学专业思想和了解化学创新方法的目标。 二、教学内容、要求和学时分配 （一）第一章化学概述3学时（理论讲授） 教学内容： 化学的概念；化学变化的特征；化学与周口；四次化学革命；元素周期表的发现；化学键理论的建立及发展；化学的难题、挑战及机会。 教学要求： 1.掌握关于化学的科学概念和化学变化的特征； 2.了解化学与周口的渊源以及化学对于当代的调整及机会； 3.理解化学的四次革命、元素周期表的发现、化学键理论的建立及发展历程，强化化学专业思想。 教学重点： 化学的概念、化学变化的特征和化学挑战与机会。 教学难点： 结合化学知识巩固学生的化学专业思想。 （二）第二章化学专业人才培养方案解读3学时（理论讲授） 教学内容：新版化学专业人才培养方案调研和修订过程；培养规格；课程体系；方案特色；学习方法。 教学要求： 1.了解2016版化学专业人才培养方案调研和修订过程；
2.理解方案的应用型、创新性特色； 3.掌握人才培养的规格、课程体系和学习方法。 教学重点： 化学专业人才培养方案课程体系解读。 教学难点： 理解方案的应用型、创新性特色，掌握学习方法。 （三）第三章化学分支学科与创新3学时（理论讲授） 教学内容： 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等化学分支学科概况；化学研究中的突破；学科交叉与研究热点；化学发展趋势与主要问题。 教学要求： 1.掌握化学各分支学科概况； 2.了解历史上化学研究所取得的重大突破； 3.理解化学与其他学科交叉及其创新性。 教学重点： 化学分支学科概况。 教学难点： 结合学科交叉理解化学的创新。 （四）第四章化学与现代文明3学时（理论讲授） 教学内容： 化学与文学；化学与能源；化学与军事；化学与材料；化学与生活；化学与健康；化学与环境；绿色化学。 教学要求： 1.了解化学与现代文明中的各个方面的相关知识； 2.理解化学作为中心学科对现代文明的重要推动作用和对环境等方面的一些副作用； 3.掌握化学推动社会发展的未来方向。 教学重点： 化学对推动现代文明各个方面的贡献。 教学难点： 理解化学对环境、健康、军事等方面的一些负面影响并规避之。
-----中国精细化工的现状和发展前景
-----中国精细化工的现状和发展前景
中国精细化工的现状和发展前景摘要：阐述了中国传统精细化工和新领域精细化工的现状，对今后的发展进行了预测。 关键词：精细化工；现状；发展；预测 Abstract：Expounding the present condition of the traditional and new field fine chemical industry as well as prospect of the development of the fine chemical industry from now on in China． Key words：fine chemical industry；present condintion；development; forecast 一、中国精细化工的定义 中国和日本把产量小、组成明确，可按规格说明书进行小批量生产和小包装销售的化学品，以及产量小，经过加工配制，具有专门功能，既按其规格说明书，又根据其使用效果进行小批量生产和小包装销售的化学品，统称为精细化学品。而欧美一些国家把前者称为精细化学品，把后者称为专用化学品。精细化学品起到“工业味精”、“工业催化剂”、和其他特殊功能的作用。 中国把生产精细化学品的工业称为精细化学工业，简称精细化工。精细化工生产过程与一般化工(通用化工)生产不同，它是由化学合成(或从天然物质中分离、提取)、精制加工和商品化等三个部分组成，大多以灵活性较大的多功能装置和间歇方式进行小批量生产，化学合成多数采用液相反应、流程长、精制复杂、需要精密的工程技术；从制剂到商品化需要一个复杂的加工过程，主要是迎合市场要求而进行复配，外加的复配物愈多，产品的性能也愈复杂。因此，精细化工技术密集程度高、保密性和商品性强、市场竞争激烈。必须要根据市场变化的需要及时更新产品，做到多品种生产，使产品质量稳定，还要符合各种法规，做好应用和技术服务，才能培育和争取市场、扩大销路，才能体现出投资省、利润率和附加价值率高的特点。 1987年，原化学工业部对中国的精细化品颁布了一个暂行规定，将中国的精细化学品分为农药、染料、涂料(包括油漆和油墨)、颜料、试剂和高纯物、信息用化学品(包括感光材料和磁性记录材料)、食品和饲料添加剂、粘合剂、
263J10A精细化工导论
精细化工导论（Introduction of fine chemical engineering）教学大纲 一、课程说明 课程编号：263J10A 学分数： 3.0 总学时：51 学时分配：讲课34/自主学习17 适用专业：应用化学 先修课程：《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《化工原理》 二、课程教学目的与任务 通过课程学习，使学生对精细化工领域的概况有所了解，基本掌握各种精细化工产品的合成及配方原理，了解精细化工产品的生产过程和作用机理，能够应用精细化工的基本理论和基本知识，解决实际问题。要求学生不仅要掌握课堂讲授的知识，打好基础，而且应特别种注重参考和查阅大量的相关资料，拓宽知识面。要求学生将已学过的各科知识融入本课程，以期在广泛汲取的前提下向知识的深化迈进。 三、课程教学的基本内容 1、前言（2学时） 了解：《精细化工导论》的整体内容，明确学习本课程的方法、意义、目的。 2、各部分精细化工产品的分类、特点、应用及未来发展方向（46学时） （1）香料与香精（6学时） 了解：各类香料及其分类，性质，生产工艺，应用范围，未来发展趋势。 （2）表面活性剂和合成洗涤剂（6学时） 了解：各类表面活性剂及日用洗涤剂的分类、基本性质、制备工艺、应用、发展趋势。（3）食品添加剂和饲料添加剂（6学时）； 了解：各类添加剂的基本性质和应用。 （4）造纸化学品与皮革化学品（6学时） 了解：各类造纸化学品与皮革化学品助剂的分类、性质与用途及发展方向。 (5)合成材料加工助剂（8学时） 掌握：加工助剂分类及原理； 了解：各类合成加工助剂基本性质、应用与发展方向。 （5）功能高分子（6学时） 掌握：功能高分子的分类及功能原理； 了解：各类功能高分子的性质、用途与发展趋势。 （6）其它精细化工产品（8学时） 掌握：胶粘剂、涂料使用原理； 了解：胶粘剂、涂料、染料、油墨的分类、性质、用途与发展趋势。 3、考试（3学时）
清华大学清洁生产概述
清华大学清洁生产概述．清洁生产概述 张天柱教授 清华大学
第一节清洁生产的产生背景 伴随人类生存环境的不断恶化，自从20世纪60年代以来，环境保护在全世界范围内开始兴起。保护人类共同的家园，成为全人类的共识，并逐渐汇成了当今世界的可持续发展的潮流。正是在可持续发展思想，理念及其实践的逐步形成与不断发展的历史大背景下，基于对传统“末端治理”的环境污染控制实践的反思，清洁生产伴随而生，并成为支持可持续发展的有力战略措施。 一人类社会的环境问题 1.人与环境的关系 人是自然界的产物。在漫长的人类发展历程中，人类长期依赖于自然界，依存于自己所处的环境，从周围的自然环境中索取维系生存的各种要素，并且努力使自己适应所处的客观环境。由于生产发展的规模及其强度较小，社会生产力水平低
下，向环境的索取极为有限，对环境的排放冲击与影响也远低于环境的承载和净化调控能力。相当长的一段人类发展过程中，人类社会就是这样在同自然界相互联系、相互作用中，同自然界一起作为一个统一的整体存在，并在同自然环境不断进物质、能量、信息的交换过程中向前发展。 对环境的影响作用自古一直伴随着人类的发展进程，但其严重化始于近代。随着科学技术的进步和生产力水平的提高，特别是工业化以来，人类干预影响自然的能力大为增强，并在改造自然的活动中取得了一个又一个胜利：运河开通了、铁路修成了、大量矿产资源从地底下挖掘出来了，一座座都市的出现，工厂林立，市场上各类商品应有尽有，社会财富迅速增长，人们的生活面貌发生了极大改观。人类走出了野蛮和蒙昧时代，进入了一个大量生产、大量消费,大量浪费的“文明”时代。与此同时，人们原有的那种朴素的自然观在动摇，特别是由于市场经济的发展所造成的利益驱动，促使人们不顾一切地向大自然展开掠夺，并且任意地向大自然排放各种废物。人类自认为在自然界面前，可以为所欲为，按照自己的愿望去 “征服自然”、“改造自然”，而不必理会大自然会做出什么反映。在短短的近几百年中，地球上的人口呈指数增长、资源濒临耗尽、几乎每一种人类的排放物都达到了地球无法承受的程度，世界上许多国家因经济高速增长而造成了严重的环境污染和生态破坏，并导致了一系列举世震惊的环境公害事件。我们赖以生存和发展的地球正面临着前所未有的环境危机。 正如恩格斯在《自然辩证法》中所说：“人们要学会认识我们对自然界的惯常行
精细化工是什么
精细化工是综合性较强的技术密集型工业。首先，生产过程中工艺流程长、单元反应多、原料复杂、中间过程控制要求严格，而且应用涉及多领域、多学科的理论知识和专业技能，其中包括多步合成，分离技术，分析测试、性能筛选、复配技术、剂型研制、商品化加工、应用开发和技术服务等。 精细化工是当今化学工业中最具活力的新兴领域之一，是新材料的重要组成部分。精细化工产品种类多、附加值高、用途广、产业关联度大，直接服务于国民经济的诸多行业和高新技术产业的各个领域。大力发展精细化工己成为世界各国调整化学工业结构、提升一化学工业产业能级和扩大经济效益的战略重点。国家适时出台相关政策，构建产学研相结合的新型技术创新组织--国家精细化工产业技术创新战略联盟，以此来促进国家精细化工产业结构优化升级和提升行业整体竞争力。精细化工率(精细化工产值占化工总产值的比例)的高低己经成为衡量一个国家或地区化学工业发达程度和化工科技水平高低的重要标志。 1986年3月6日，化工部为了统一精细化工产品的口径，加快调整产品结构，发展精细化工，特对精细化工产品的分类暂作如下规定，今后计划、规划、统计等口径都以此为准。 内容 精细化工产品包括以下11个产品类别：
1．农药；2．染料；3．涂料（包括油漆和油墨）；4．颜料；5．试剂和高纯物；6．信息用化学品（包括感光材料、磁性材料等能接受电滋波的化学品）；7．食品和饲料添加剂；8，粘合剂；9．催化剂和各种助剂；10. 化工系统生产的化学药品（原料药）和日用化学品。 11. 高分子聚合物中的功能高分子材料（包括功能膜、偏光材料等）。 其中，催化剂和各种助剂，包括以下内容： ⑴催化剂：炼油用催化剂、石油化工用催化剂、有机化工用催化剂、合成氨用催化剂、硫酸用催化剂、环保用催化剂、其他催化剂。 ⑵印染助剂：柔软剂、匀染剂、分散剂、抗静电剂、纤维用阻燃剂等。 ⑶塑料助剂：增塑剂、稳定剂、发泡剂、塑料用阻燃剂等。 ⑷橡胶助剂：促进剂、防老剂、塑解剂、再生胶活化剂等。 ⑸水处理剂：水质稳定剂、缓蚀剂、软水剂、杀菌灭藻剂、絮凝剂等。 ⑹纤维抽丝用油剂：涤纶长丝用油剂、涤纶短丝用油剂、锦纶用油剂、睛纶用油剂、丙纶用油剂、维纶用油剂、玻璃丝用油剂等。 ⑺有机抽提剂：吡咯烷酮系列、腊肪烃系列、乙腈系列、糠醛系列等，