【人教部编版】三年级下语文《19 剃头大师》优质公开课课件
“我”是怎样给小沙剪头发的呢？ 我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃 头师傅的架势，嚓（chā）嚓两剪刀，就剪下一 堆头发。 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑 父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
状元成才路
动作描写
状元成才路
状元成才路
结果如何？
状元成才路
生动地展现了“我”的天真和大胆。
闯了祸 huò）。因为 很快，我就发现自己闯了祸（ 这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘（qiào） 起，那儿却短得不到一厘（lí）米。 坏了 哎呀 “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 说明“我”明白了当理发师并不容易，理 发并非随意乱剪，脱口而出“坏了”表明“我” 意识到了问题的严重性。 此时小沙有怎样的反应？
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝 中药，怕做噩（è）梦，还怕剃头。 写出了小沙天生胆 小的性格特点天生胆小。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
故事的起因
小沙每次都是被姑父押（yā）进理发店 的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督 （dū），否则，小沙准会夺（duó）门而逃。
写出了表弟的顽皮，理发都要人监视， 同时说明了表弟特别害怕理发。
状元成才路
理发店
suī
剥夺
jiàn
duó
双倍
bèi
虽然
一件
剃
执 否 惯 仇 骂
摸 厘 刑 替
多音字
fà fā
发 露
这次，小沙的头发很长了。
lòu
发现
一些头发越剪越短，甚至露出了头皮 。
lù
早晨起来小草和树叶上有很多露珠 。
表 仇
胆
差
鬼
付
理
倍
夺 虽
骂 件
请将生字按结构分类。
左右结构 上下结构 半包围结构 独体字
自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读
通课文，并给每个自然段标上序号。
给课文划分层次，并概括出每段大意。
tì
剃头
ɡuàn
zhí
执笔
xínɡ
fǒu
否则
tì
骂人 厘米
lí lǐ
mà
chóu
仇人
mō
习惯
biǎo
chà
状元成才路
受刑
dǎn
fù
代替
ɡuǐ
状元成才路 状元成才路
摸耳朵
表弟
差生
胆小
付钱
鬼脸
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
学完课文，想一想“剃头大师”和“害人精”分别 指谁？为什么这样称呼他们？ 在小沙的嘴里，“害人精”是剃头的师傅， 因为小沙害怕理发，他们给他理发，弄疼他，让 他很不舒服。 “剃头大师”是我对自己的称呼，以为自己 能理发，特像“剃头大师”的架势。
suī
虽
而扁。
结构： 上下 部首： 口 上“口”小而扁；下“口”宽 书写指导：
识字游戏
走迷宫
替
刑
厘
摸
付
惯 仇
骂
否 剃 执
可以分为四部分： 第一部分（1）：写表弟天生胆小， 什么都怕，连剃头也怕。
第二部分（2～6）：写小沙每次被押 去理发店，都是老剃头师傅给小沙理发， 让他跟受刑一样难受。
第三部分（7～17）：写小沙害怕去理 发店理发，请“我”给他理发，而“我”给 他剪了一个糟糕的发式。这是故事的高潮。 第四部分（18）：写小沙被姑父带到理 发店剃成了光头，姑父被睡衣上的碎头发弄 得睡不好觉。这是故事的结局。
胆 理 仇 付 倍 件 表 骂 夺 虽 差 鬼
识字方法
加一加：王+里=理
口+虫=虽
字理识字：
仇
形声，最后一笔是提
巧记：大王站在“里”字 旁。
理
“大”的撇、捺要舒展。
duó
夺
巧记：大下有一寸。
duó
夺
结构： 上下 部首： 大 “大”撇、捺要伸展；“寸” 书写指导： 横短，竖钩宜长。
店里的剃头师傅（fù）都不欢迎小沙这样的顾 客，因为谁给他剃头，他就骂（mà）谁“害人精”， 还用看仇（chóu）人一样的目光怒视对方。
侧面描写
状元成才路
通过描写理发师傅不欢 迎小沙这样的顾客，从侧面 突出了小沙害怕理发的特点。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
运用拟人的修辞手法写出了推剪的不利索， 语言生动活泼，富有意趣。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪， 它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这 还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小 沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿 痛一会儿痒的，跟受刑一样。
状元成才路
“我”知道了自己 理的头发太难看，说明了 理发并不是一件容易的事。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦 （máo）的发式，可他一照镜子，大叫一 声，像见了鬼一样。 夸张
说明“我”剪的头发很难看，连 无所谓的小沙都觉得难以接受。
当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉 （méi），最倒霉的是小沙父子：小沙被迫（pò）去 理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件 睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要 爬起来两三次，捉跳蚤（zǎo）一样找身上的碎头发。 自然式结尾 dǎo（ 撞倒 ） 倒 dào（ 倒车 ） 结局颇有喜剧性，让我们 感受到童年生活的美好。
把小沙理发比作受刑，更加突出了小沙去 理发店理发的痛苦，为下文埋下了伏笔。
这次，小沙的头发很长了。他知道姑父 绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店 受折磨，就央求我替（tì）他剪头发，并答 应剪完后付给我五块钱。 “央求”是恳求的 “央求” 意思，表达了小沙想摆脱 是什么意思？ 老剃头师傅折磨的强烈愿 表达出了什么？ 望，儿童的天真跃然纸上。
天真可爱。 小沙连忙摸（mō）耳朵，看它们还在，就无 所谓（wèi）了。我敢说，世界上再也没有比他 更优秀的顾客了。 与前文理发店的师傅都不喜欢小 沙形成对比，表现了“我”和小沙的天 真可爱，儿童幼稚单纯的天性跃然纸上。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
“我”想尽力修补。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修， 可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了 头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪 得小心，却像层层梯田。
同学们，你们
喜欢剪头发吗？每
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
次剪头发时的心情
是怎样的？
今天，我们来 见识一位“剃头 大师”，看看他 是怎么给别人理 发的。
19 剃头大师
作家名片：秦文君，女，1954 年生，上海人，儿童文学作家。 主要作品：著有《秦文君文集》 （10卷），长篇小说《男生贾里全 传》《女生贾梅全传》《小鬼鲁智 胜》《小丫林晓梅》等。
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三年级下册语文课件19剃头大师 (共26张PPT) 人教部编版
“咬”字形象地写 出老师傅推剪的陈 旧、粗钝
小沙怕剃头的原因
是什么？
老师傅剃头 又痛又痒 受刑一样
要付双倍钱 耿耿于怀 更加反感 事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在 心里，难以排解。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头, 姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
你还从哪里看出小沙害怕去理发店的？
这次,…可他又怕再去理发店受折磨,就 央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块 钱。小沙宁愿央求对理发技术一窍不通的“我”
阅读课文剩下的部分,看看“我”是 怎样给表弟剃头的？结果如何？在文 中找出来。
…我先把姑父的大睡衣给他围上,再 摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪 下一堆头发。
信心十足
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头 发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所 到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头 师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀， 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮， 上面落满了黑头发。 非常得意
小沙性格 怕鬼 怕喝中药
怕做噩梦 怕剃头
老师傅给 老师傅 “害人精”
剃 小沙剃头 小沙 又痛又痒 受刑一样
头 大
小沙
求“我”剪头,不剪破 耳朵就无所谓
师 “我”给 “我”乐于效力 非常“熟练”
小沙剃头
效果
头上坑坑洼洼 耳边像层层梯田
结果
感受童年的乐趣
小沙去剃了个光头 姑父每夜找碎头发
童心的纯真可爱 无忧无虑 美好幸福
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样 的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁 “害人精”，还用看仇人一样的目光怒 视对方。
表弟对剃头师傅的态度， 表现了他对剃头的抗拒。
“害人精”指的是谁？
指仇人,或者死对头 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。 老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而 且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙 只得规规矩矩由老师傅摆布。 表示强 指人的品行方正, 形容反光发亮 烈反对
小沙怕剃头的原因
是什么？
老师傅剃头 又痛又痒 受刑一样
要付双倍钱 耿耿于怀 更加反感 事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在 心里，难以排解。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头, 姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
你还从哪里看出小沙害怕去理发店的？
这次,…可他又怕再去理发店受折磨,就 央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块 钱。小沙宁愿央求对理发技术一窍不通的“我”
阅读课文剩下的部分,看看“我”是 怎样给表弟剃头的？结果如何？在文 中找出来。
…我先把姑父的大睡衣给他围上,再 摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪 下一堆头发。
信心十足
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头 发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所 到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头 师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀， 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮， 上面落满了黑头发。 非常得意
小沙性格 怕鬼 怕喝中药
怕做噩梦 怕剃头
老师傅给 老师傅 “害人精”
剃 小沙剃头 小沙 又痛又痒 受刑一样
头 大
小沙
求“我”剪头,不剪破 耳朵就无所谓
师 “我”给 “我”乐于效力 非常“熟练”
小沙剃头
效果
头上坑坑洼洼 耳边像层层梯田
结果
感受童年的乐趣
小沙去剃了个光头 姑父每夜找碎头发
童心的纯真可爱 无忧无虑 美好幸福
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样 的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁 “害人精”，还用看仇人一样的目光怒 视对方。
表弟对剃头师傅的态度， 表现了他对剃头的抗拒。
“害人精”指的是谁？
指仇人,或者死对头 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。 老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而 且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙 只得规规矩矩由老师傅摆布。 表示强 指人的品行方正, 形容反光发亮 烈反对
部编人教版三年级语文下册《剃头大师》优秀课件(含音视频)
通过对形状的描写，突出了“我”剪 的头发很糟糕。
19 剃头大师
说一说：“我”和剃头师傅谁剃得好？
1.当然剃头师傅剃得好，因为“姑父还要付 双倍的钱”。 2.而我剃完头发之后，小沙“一照镜子，大 叫一声，像见了鬼一样。”
19 剃头大师
学完课文，想一想“剃头大师”和“害人精”分别 指谁？为什么这样称呼他们？ 在小沙的嘴里，“害人精”是剃头的师傅， 因为小沙害怕理发，他们给他理发，弄疼他，让 他很不舒服。 “剃头大师”是我对自己的称呼，以为自己 能理发，特像“剃头大师”的架势。
开篇表明小表弟的 性格特点，为后面故事 展开做铺垫
19 剃头大师
读课文4-6自然段，说说老师 傅是怎么给表弟小沙剃头的？小沙 感受如何？在文中找出相关语句。
19 剃头大师
老师傅剃头，小沙 的感受是是什么？
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会 咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算， 老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖 子里，痒得小沙哧哧笑……跟受刑一样。 因为老师傅的老掉牙的推剪，会咬住一绺头发不放， 让小沙吃尽苦头。老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉 在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
代表作：《男生贾里全传》、《女 生贾梅全传》、《天棠街3号》、 《宝贝当家》、《调皮的日子》等。
19 剃头大师
朗读课文 扫清障碍
我会认
tì
剃头
chóu
zhí
guǐ
执行
guàn
鬼脸
xíng
mō
仇人
习惯
受刑 摸头
19 剃头大师
多音字
fà fā
发 露
这次，小沙的头发很长了。
lòu
发现
一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
2020最新部编本三年级语文下册19 剃头大师PPT公开课课件 (精)
有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。 新颖符合时势潮流。 察看并加以管理。 一般指仇人，或者死对头的意思。 庄严地说出表示决心的话。
字词听写
19 剃头大师
第二课时
今开天火我车们读继词续语走进课文，看
一大看师你，能老根剃据头表这师弟三傅组和词“语我胆，”小
复给理述小发一沙下剃故头害事的人吗过精？程到底有仇什人
19 剃头大师
读课文4-6自然段，说说老 师傅是怎么给表弟小沙剃头的？ 小沙感受如何？在文中找出相关 语句。（课后第一题）
19 剃头大师
老剃头师傅
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。 老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而 且，他有一把磨得锃亮的剃刀……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
19 剃头大师
拓展延伸
所见 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
19 剃头大师
课堂演练
一、比一比，组成词语。 执( 执行 ) 否( 否则 ) 形(外形 ) 摸(抚摸 ) 丸( 丸子 ) 歪( 歪斜 ) 刑(受刑 ) 漠(冷漠 )
19 剃头大师
二、读一读，用画横线的字造句。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜， 越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。 _他__病__得__太__严__重__了__,_虚__弱__得_ 甚至_连__呼__吸__都__很__艰__难___。
（ 表 弟 ） （ 胆小鬼 ）
lǐ fà
duó mén ér táo
（ 理 发 ） （ 夺门而逃 ）
19 剃头大师
二、在括号里填上适当的量词。
一（ 把 ）木尺
一（ 位 ）剃头大师
一（ 绺 ）头发
一（ 把 ）剃刀
2020新部编版三年级语文下册19 剃头大师 ppt公开课课件
（1）我叫朱多星，但许多人都叫我智多星，这样我就等 于有了两个名字。 （2）姑妈不能笑的原因很简单，因为她是个超级胖子， 胖得简直就像是熊的亲戚。如果，她弯下腰抱住腿，那 就成了一个地球仪。姑妈名叫朱好好，名字中有两个好 字，真是非同一般。 （3）姑父很瘦，谁都别指望在他胳膊上找到隆起的肌肉 ，他的脸颊凹下去，仿佛永远做着吸麦秆的动作。所以 姑父很羡慕胖子，总说：“什么时候我能壮实一点。” （4）小沙这个名字听起来就不妙，像小傻。即使把小傻 叫做小沙，也没什么坏处：沙子本来就不值钱。
21
可“我”真的是“剃头大师”吗？
我剪掉了几根翘起的长发， 又把头发修了修，可惜越修越 糟，一些头发越剪越短，甚至 露出了头皮。一眼望去，整个 头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小 心，却像层层梯田。
22
可“我”真的是“剃头大师”吗？
我还想稳住小沙, 告诉他 这是最时髦的发式, 可他一 照镜子, 大叫一声, 像见了鬼 一样。
同学们，你们 喜欢剪头发吗？每 次剪头发时的心情
状元成才路
是怎样的？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
19 剃头大师 第一课时
自由朗读课文，读准字音，读顺句 子，读通课文，并给每个自然段标 上序号。
状元成才路 状元成才路
tì
剃头
ɡuàn
习惯
biǎo
表弟
chà
差生
zhí fǒu
执笔 否则
xínɡ tì
6
可以分为四部分：
第一部分（1）：写表弟天生胆小， 什么都怕，连剃头也怕。
第二部分（2～6）：店里只有老剃头 师傅给小沙剃头，小沙只得由他摆布。
第三部分（ 7～17）：写“我”给小沙 理发的过程。
第四部分（18）：写最后小沙剃成了光 头，姑父被睡衣上的碎发弄得睡不好觉。
2020部编版三年级语文下册19.《剃头大师》 ppt公开课课件
部编教材三年级下册第六单元
19. 剃头大师
1
大师？什么是大师？
2
自读要求
选择自己喜欢的方式自 由朗读课文，自主识记生 字，画出不理解的词语。
3
识字
手执 否则 仇人 习惯
厘米 表弟 胆小 理发
监督 受刑 双倍 虽然
噩梦 时髦 倒霉 被迫
跳蚤 夺门而逃 耿耿于怀
4
整体感知
想一想：课文主要讲了一件 什么事？
1.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 2.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小 心，却像层层梯田。 3.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
……
你能说一个这样的比喻句吗？
9
1．你觉得文中的“我”是个什么样 的孩子？ 2．课文为什么用“剃头大师”作为 题目呢？
10
5
细读课文 （1）圈出描写“老师傅”和“我”给 小沙剃头时动作的词语，边做动作边读 相关句子。 （2）画出描写小沙剃头时感受的句子， 结合生活经点？
7
我会说
淘气包 精灵鬼
马屁精 替罪羊
8
我能找出文中的比喻句
微信关注公众号：好老师好童学教学团队，每日免费领取更多教学教辅资料
19. 剃头大师
1
大师？什么是大师？
2
自读要求
选择自己喜欢的方式自 由朗读课文，自主识记生 字，画出不理解的词语。
3
识字
手执 否则 仇人 习惯
厘米 表弟 胆小 理发
监督 受刑 双倍 虽然
噩梦 时髦 倒霉 被迫
跳蚤 夺门而逃 耿耿于怀
4
整体感知
想一想：课文主要讲了一件 什么事？
1.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 2.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小 心，却像层层梯田。 3.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
……
你能说一个这样的比喻句吗？
9
1．你觉得文中的“我”是个什么样 的孩子？ 2．课文为什么用“剃头大师”作为 题目呢？
10
5
细读课文 （1）圈出描写“老师傅”和“我”给 小沙剃头时动作的词语，边做动作边读 相关句子。 （2）画出描写小沙剃头时感受的句子， 结合生活经点？
7
我会说
淘气包 精灵鬼
马屁精 替罪羊
8
我能找出文中的比喻句
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2020部编本三年级语文下册 19 剃头大师 ppt公开课优课课件
25
牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
26
【译文】 辽阔的草原像被铺在地上一样， 四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续 续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭 后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草 地上看天空中的圆月。
27
一、说说下列词语的近义词。
推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃 尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总 把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
33
“我”：我先把姑父的大睡衣给他围上， 再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪 下一堆头发。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不 一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落 满了黑头发。
同学们，你们 喜欢剪头发吗？每 次剪头发时的心情 是怎样的？
1
19 剃头大师
2
作家名片：秦文君，女，1954年生，上 海人，儿童文学作家。
主要作品：著有《秦文君文集》（10 卷），长篇小说《男生贾里全传》《女生贾 梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》等。
3
自由朗读课文，读准字音，读顺Fra bibliotek子，读 通课文，并给每个自然段标上序号。
12
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝 中药，怕做噩（è）梦，还怕剃头。
写出了小沙天生胆小 的性格特点天生胆小。
故事的起因
13
小沙每次都是被姑父押（yā）进理发店 的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督 （dū），否则，小沙准会夺（duó）门而逃。
写出了表弟的顽皮，理发都要人监视， 同时说明了表弟特别害怕理发。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑 父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺 门而逃。
牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
26
【译文】 辽阔的草原像被铺在地上一样， 四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续 续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭 后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草 地上看天空中的圆月。
27
一、说说下列词语的近义词。
推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃 尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总 把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
33
“我”：我先把姑父的大睡衣给他围上， 再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪 下一堆头发。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不 一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落 满了黑头发。
同学们，你们 喜欢剪头发吗？每 次剪头发时的心情 是怎样的？
1
19 剃头大师
2
作家名片：秦文君，女，1954年生，上 海人，儿童文学作家。
主要作品：著有《秦文君文集》（10 卷），长篇小说《男生贾里全传》《女生贾 梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》等。
3
自由朗读课文，读准字音，读顺Fra bibliotek子，读 通课文，并给每个自然段标上序号。
12
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝 中药，怕做噩（è）梦，还怕剃头。
写出了小沙天生胆小 的性格特点天生胆小。
故事的起因
13
小沙每次都是被姑父押（yā）进理发店 的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督 （dū），否则，小沙准会夺（duó）门而逃。
写出了表弟的顽皮，理发都要人监视， 同时说明了表弟特别害怕理发。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑 父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺 门而逃。
最新部编人教版小学三年级下册语文《剃头大师》教学课件
19 剃头大师
19 剃头大师
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
19 剃头大师
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
19 剃头大师
谢 谢 观 赏
19 剃头大师
再见！
那儿却短得不到一厘米。
第四剪：我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越
修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个 头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
19 剃头大师
洼 坑坑
洼
层层梯田
一张熊皮
长长短短
三剪
四剪
一堆头发
一剪
二剪
第19 一剃头大剪师 :我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师
修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个 头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
19 剃头大师
这里有50个
“逗”
的 故事哦！
19 剃头大师
我的__________是个很逗的人。____________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________。
19 剃头大师
10 12 13
第19 一剃头大剪师 :我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师
2020年最新部编版三年级语文下册19.《剃头大师》 ppt公开课课件
1.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 2.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小 心，却像层层梯田。 3.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
……
你能说一个这样的比喻句吗？
9
1．你觉得文中的“我”是个什么样 的孩子？ 2．课文为什么用“剃头大师”作为 题目呢？
10
部编教材三年级下册第六单元
19. 剃头大师
1
大师？什么是大师？
2
自读要求
选择自己喜欢的方式自 由朗读课文，自主识记生 字，画出不理解的词语。
3
识字
手执 否则 仇人 习惯
厘米 表弟 胆小 理发
监督 受刑 双倍 虽然
噩梦 时髦 知
想一想：课文主要讲了一件 什么事？
5
细读课文 （1）圈出描写“老师傅”和“我”给 小沙剃头时动作的词语，边做动作边读 相关句子。 （2）画出描写小沙剃头时感受的句子， 结合生活经验边读边想，理解句子意思。
6
害人精
这个词有什么特点？
7
我会说
淘气包 精灵鬼
马屁精 替罪羊
8
我能找出文中的比喻句
微信关注公众号：好老师好童学教学团队，每日免费领取更多教学教辅资料
……
你能说一个这样的比喻句吗？
9
1．你觉得文中的“我”是个什么样 的孩子？ 2．课文为什么用“剃头大师”作为 题目呢？
10
部编教材三年级下册第六单元
19. 剃头大师
1
大师？什么是大师？
2
自读要求
选择自己喜欢的方式自 由朗读课文，自主识记生 字，画出不理解的词语。
3
识字
手执 否则 仇人 习惯
厘米 表弟 胆小 理发
监督 受刑 双倍 虽然
噩梦 时髦 知
想一想：课文主要讲了一件 什么事？
5
细读课文 （1）圈出描写“老师傅”和“我”给 小沙剃头时动作的词语，边做动作边读 相关句子。 （2）画出描写小沙剃头时感受的句子， 结合生活经验边读边想，理解句子意思。
6
害人精
这个词有什么特点？
7
我会说
淘气包 精灵鬼
马屁精 替罪羊
8
我能找出文中的比喻句
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2020新部编本三年级语文下册19 剃头大师 ppt公开课课件
老师傅确实让小沙吃了点儿苦头。但他真的 是“害人精”吗？联系全文想一想。
25
“胆小鬼” 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼， 怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
但是文中的“我”在给小沙剃头时却说“世 界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”，这 是为什么？联系上下文想想。
26
小沙连忙摸（mō）耳朵，看它们还在，就无 所谓（wèi）了。我敢说，世界上再也没有比他 更优秀的顾客了。
6
可以分为四部分：
第一部分（1）：写表弟天生胆小， 什么都怕，连剃头也怕。
第二部分（2～6）：店里只有老剃头 师傅给小沙剃头，小沙只得由他摆布。
第三部分（ 7～17）：写“我”给小沙 理发的过程。
第四部分（18）：写最后小沙剃成了光 头，姑父被睡衣上的碎发弄得睡不好觉。
表胆鬼理夺骂 仇差付倍虽件
同学们，你们 喜欢剪头发吗？每 次剪头发时的心情
状元成才路
是怎样的？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
19 剃头大师 第一课时
自由朗读课文，读准字音，读顺句 子，读通课文，并给每个自然段标 上序号。
状元成才路 状元成才路
tì
剃头
ɡuàn
习惯
biǎo
表弟
chà
差生
zhí fǒu
执笔 否则
xínɡ tì
请将生字按结构分类。
左右结构 胆 理 仇 付 倍 件 上下结构 表 骂 夺 虽 半包围结构 差 独体字 鬼
夺 duó
结构：上下
部首： 大
书写指导：“大”撇、捺要伸展；“寸” 横短，竖钩宜长。
虽 suī
结构：上下 部首： 口
书写指导：上“口”小而扁；下“口”宽 而扁。
一个人被称 作“剃头大
25
“胆小鬼” 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼， 怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
但是文中的“我”在给小沙剃头时却说“世 界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”，这 是为什么？联系上下文想想。
26
小沙连忙摸（mō）耳朵，看它们还在，就无 所谓（wèi）了。我敢说，世界上再也没有比他 更优秀的顾客了。
6
可以分为四部分：
第一部分（1）：写表弟天生胆小， 什么都怕，连剃头也怕。
第二部分（2～6）：店里只有老剃头 师傅给小沙剃头，小沙只得由他摆布。
第三部分（ 7～17）：写“我”给小沙 理发的过程。
第四部分（18）：写最后小沙剃成了光 头，姑父被睡衣上的碎发弄得睡不好觉。
表胆鬼理夺骂 仇差付倍虽件
同学们，你们 喜欢剪头发吗？每 次剪头发时的心情
状元成才路
是怎样的？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
19 剃头大师 第一课时
自由朗读课文，读准字音，读顺句 子，读通课文，并给每个自然段标 上序号。
状元成才路 状元成才路
tì
剃头
ɡuàn
习惯
biǎo
表弟
chà
差生
zhí fǒu
执笔 否则
xínɡ tì
请将生字按结构分类。
左右结构 胆 理 仇 付 倍 件 上下结构 表 骂 夺 虽 半包围结构 差 独体字 鬼
夺 duó
结构：上下
部首： 大
书写指导：“大”撇、捺要伸展；“寸” 横短，竖钩宜长。
虽 suī
结构：上下 部首： 口
书写指导：上“口”小而扁；下“口”宽 而扁。
一个人被称 作“剃头大
部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》优质课件
运用比喻的修辞手法， 说明耳朵附近修剪的 很不平整。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修， 可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露 出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳 朵边剪得小心，却像层层梯田。
通过对形状的描写，突出了“我”剪的头 发很糟糕。
说一说：“我”和剃头师傅谁剃得好？
1.当然剃头师傅剃得好，因为“姑父还要付 双倍的钱”。 2.而我剃完头发之后，小沙“一照镜子，大 叫一声，像见了鬼一样。”
一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦
庄严地说出表示决心的话。
字词听写
第二课时
通过上一课的学习，我们了解了“我” 给小沙剃头的事情，现在，我们继续探究 “我”是怎么当“剃头大师”的。
互动课堂
自由读课文1-3自然段，说 说“我”的表弟小沙有什么特 点？在文中找一找。
我的表弟小沙天生胆小，怕鬼，怕喝中药， 怕做噩梦，还怕剃头。
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.回想你童年有趣的经历，挑一件难忘的
事写一篇小作文。
人教版 语文 三年级 下册
19 剃头大师
第一课时 第二课时
同学们，你们 喜欢理发吗？今天， 我们来见识一位 “剃头大师”，看 看他是怎么给别人 理发的。
第一课时
秦文君 1954年生于上海，儿童 文学作家，现任上海市作家协会副 主席，《中国儿童文学》主编。
lǐ fà
duó mén ér táo
（ 理 发 ） （ 夺门而逃 ）
二、在括号里填上适当的量词。
一（ 把 ）木尺
一（ 位 ）剃头大师
一（ 绺 ）头发
一（ 把 ）剃刀
一（ 张 ）熊皮
一（ 个 ）电灯泡
三、连一连。