如何分析简易电路图
要怎么才能学会看电路图，只需三步就可以了！
要怎么才能学会看电路图，只需三步就可以了！
学会看电路图，实际上只要简单三步：
第1步、我们要明白，不管是线圈或者是信号灯都相当于一个用电器。
任何的电路图回路都是火线经过用电器到零线这样的结构，区别就是复杂的电路图不只是只有一个回路，它有很多的用电器，那就有很多的回路，但是每个回路都是独立的。
第2步、我们要知道任何复杂的电路图只是在用电器的前面加上了别的电器元器件的常开或者常闭点而进行了互锁或者连锁。
比如两个交流接触器，我们火线通过接触器1的常开点连到接触器2的线圈。
这样的回路就是连锁回路，必须先启动接触器1才可以启动接触器2。
再比如我们火线通过了接触器1的常闭点连到接触器2的线圈，这样的回路就是互锁回路，接触器1不启动的情况下才能启动接触器2。
明白这些了，那电路图就化繁为简了，我们只要知道线圈，信号灯等用电器前端连接的是常开点或者常闭点，是从哪个电气设备上出来的常开点或常闭点。
就能判断出来不同用电器之间的关系了。
第3步、就是了解各个电器元器件的构造用途了。
知道不同电气元器件的辅助点的位置，线圈的位置，这样就我们可以根据第2点的内容来进行连线，从而把电路图转化为实际接线。
文章由电工阿浩提供，向电友致敬！。
如何快速的读懂电路原理图
关键是要掌握其要点, 要分析电路图的原理,初学人员要分析电子电路或了解、掌握电子产品的工作原理，看懂电子产品的电路图是一项基本功。
怎样快速地看懂电子产品的电路图呢？一、要学习并熟练掌握电子产品中常用的电子元、器件的基本知识，如电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、可控硅、场效应管、变压器、开关、继电器、接插件等，并充分了解它们的种类、性能、特征、特性以及在电路中的符号、在电路中的作用和功能等，根据这些元器件在电路中的作用，懂得哪些参数会对电路性能和功能产生什么样的影响，具备这些电子元器件的基本知识，对于读懂、读透电路图是必不可少的。
二、为方便、快捷地看懂电路图，还要掌握一些由常用元器件组成的单元电子电路知识，例如整流电路、滤波电路、放大电路、振荡电路、电源电路等。
因为这些电路单元是电子产品电路图中常见的功能块，掌握这些单元电路的知识，不仅可以深化对电子元器件的认识，而且通过这样的"初级练习"，也是对看懂、读通电路图的锻炼，有了这些知识，为进一步看懂、读通较复杂的电路奠定了良好的基础，也就更容易深化自己的学习。
三、应多了解、熟悉、理解电路图中的有关基本概念。
比如关键点的电位，各点电位如何变化、如何互相关联，如何形成回路、通路，哪些构成直流回路、哪些形成信号通道、哪些属于控制回路等。
四、要看懂、读通某一电子产品的电路图，还需对该电子产品有一个大致的了解，例如由产品的主要功能，它可能由哪些电路单元组成。
这对读懂、读通它的电路图可以少走弯路。
五、经常在电路图中寻找自己熟悉的元器件和单元电路，看它们在电路中起什么作用，然后与它们周围的电路联系，分析这些外部电路怎样与这些元器件和单元电路互相配合工作，逐步扩展，直至对全图能理解为止。
六、不断尝试将电路图分割成若干条条框框，然后各个击破，逐个了解这些条条框框电路的功能和工作原理，再将各个条条框框互相联系起来，将整个电路图看懂、读通。
七、要多看、多读、多分析、多理解各种电路图。
如何看懂电路图(完整版)
怎样看懂电路图（完整版）如何看懂电路图1——模数电基础知识如何看懂电路图2－－电源电路单元如何看懂电路图3－－放大电路如何看懂电路图4－－振荡和调制电路如何看懂电路图5－－脉冲电路如何看懂电路图6－－数字逻辑电路如何看懂电路图7－－电路中的555电路如何看懂电路图1－－学电子跟我来电子设备中有各种各样的图。
能够说明它们工作原理的是电原理图，简称电路图。
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
如何看电路图画实物图
先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。
但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
2、标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，二、根据实物图画电路图根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。
并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。
一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。
B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
教你如何看懂电路图-电源部分
如何看懂电路图2－－－－电源电路单元电源电路单元电源电路单元前 面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。
一张电路图通常有几十乃至几百个元器件，它们的连线纵横交叉，形式变化多端，初学者往往不知道该从什么地方开始， 怎样才能读懂它。
其实电子电路本身有很强的规律性，不管多复杂的电路，经过分析可以发现，它是由少数几个单元电路组成的。
好象孩子们玩的积木，虽然只有十 来种或二三十种块块，可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。
同样道理，再复杂的电路，经过分析就可发现，它也是由少数几个单元电 路组成的。
因此初学者只要先熟悉常用的基本单元电路，再学会分析和分解电路的本领，看懂一般的电路图应该是不难的。
按单元电路的功能可以把它们分成若干类，每一类又有好多种，全部单元电路大概总有几百种。
下面我们选最常用的基本单元电路来介绍。
让我们从电源电路开始。
一、电源电路的功能和组成每 个电子设备都有一个供给能量的电源电路。
电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。
常见的家用电器中多数要用到直流电源。
直流电源的最简单的供电方法是 用电池。
但电池有成本高、体积大、需要不时更换（蓄电池则要经常充电）的缺点，因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。
电 子电路中的电源一般是低压直流电，所以要想从 220 伏市电变换成直流电，应该先把 220 伏交流变成低压交流电，再用整流电路变成脉动的直流电，最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。
有的电子设备对电源的质量要求很高， 所以有时还需要再增加一个稳压电路。
因此整流电源的组成一般有四大部分，见图 1 。
其中变压电路其实就是一个铁芯变压器，需要介绍的只是后面三种单元电路。
二、整流电路整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。
（ 1 ）半波整流半波整流电路只需一个二极管，见图 2 （ a ）。
在交流电正半周时 VD 导通，负半周时 VD 截止，负载 R 上得到的是脉动的直流电（ 2 ）全波整流全波整流要用两个二极管，而且要求变压器有带中心抽头的两个圈数相同的次级线圈，见图 2 （ b ）。
如何看懂电路原理图
如何看懂电路原理图
要看懂电路原理图，不需要标题，可以按照以下步骤操作：
1. 阅读电路原理图的符号表：电路原理图中使用了各种电子元件的符号。
首先，阅读符号表，了解每个元件的符号及其含义。
2. 找到电源：电路原理图通常会标明电源的位置，一般为电池或电源供应器符号。
确定电源的极性，正极和负极。
3. 识别元件的连接：根据符号表，识别电路中的元件，并确定其与其他元件的连接方式。
例如，电阻器通常用直线表示，电容器用平行线表示，电感用一个S形符号表示。
4. 确定电路的路径：根据元件的连线，确定电流的流动路径。
电流从正极流向负极形成一个闭合的回路。
5. 分析电路的功能：根据电路中的各个元件的功能和组合方式，判断电路的功能。
例如，如果有一个二极管连接到电路中，那么可能是一个整流电路。
6. 注意元件之间的关系：注意元件之间的连线和连接方式，这些信息可以帮助你理解元件之间的关系。
例如，如果一个元件与另一个元件直接相连，可能表示它们之间存在电流的流动。
7. 综合判断：根据以上的分析和理解，综合判断整个电路的功能和工作原理。
通过以上步骤，你应该能够对电路原理图有一个较好的理解，从而可以看懂电路原理图，并理解电路的功能和工作原理。
(2021年整理)高中物理电路图简化、电路动态分析、故障分析专题
高中物理电路图简化、电路动态分析、故障分析专题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理电路图简化、电路动态分析、故障分析专题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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教案纸叉地依次流过的电阻均为并联.例1：试判断图1中三灯的连接方式。
2．等电势法：将已知电路中各节点（电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为节点）编号,按电势由高到低的顺序依次用1、2、3……数码标出来（接于电源正极的节点电势最高，接于电源负极的节点电势最低，等电势的节点用同一数码）.然后按电势的高低将各节点重新排布，再将各元件跨接到相对应的两节点之间，即可画出等效电路。
例2:判断图2各电阻的连接方式。
【解析】(1)将节点标号，四个节点分别标上1、2。
（2)将各个节点沿电流的流向依次排在一条直线上。
（3)将各个电路元件对号入座,画出规范的等效电路图，如图3所示。
（4)从等效电路图可判断，四个电阻是并联关系。
【题后小结】等电势法，关键是找各等势点。
在解复杂电路问题时,需综合以上两法的优点.二、综合法：支路电流法与等电势法的综合.注意点:（1）给相同的节点编号。
(2)电流的流向：由高电势点流向低电势点（等势点间无电流），每个节点流入电流之和等于流出电流之和。
例3:由5个1Ω电阻连成的如图4所示的电路，导线的电阻不计,则A、B间的等效电阻为_______Ω。
【策略】采用综合法，设A点接电源正极，B点接电源负极，将图示电路中的节点找出，凡是用导线相连的节点可认为是同一节点，然后按电流从A端流入，从B端流出的原则来分析电流经过电路时的各电阻连接形式就表现出来了。
初中物理电路图分析技巧
初中物理电路图分析技巧
初中物理电路图分析技巧
学习物理课程，学生们不得不接触到电路图。
它是这门课程的基础，
有可能被用在物理专题考试、联考中，也有可能出现在全国模拟联考中。
但是，如何分析电路图却是学生们头痛的问题，下面就为大家介
绍一些初中物理电路图分析技巧，希望对大家有所帮助。
首先，我们应该理解电路图中所涉及到的物理概念，比如电阻,导体、开关等，然后仔细观察电路图中的每一个元器件，判断出它们之间的
联系，这样就可以将电路图分解为几个独立的部分。
其次，要思考机械质量定律。
电路图中的线路有两种状态，一种是通
状态，一种是断状态。
只有当电流在线路中可以正常流动时，才为通
状态，否则为断状态。
这里要特别注意，电路图中的线路有时候会受
到电阻的约束，这就意味着电流必须经过某种电阻才能流动，从而影
响电路图的有效解。
再次，要分析电路图中的电势，也就是电压。
即使是很简单的电路，
在不同的元器件和开关的情况下，电势也会有所变化，从而影响电压
的分布。
电路图的分析技巧也需要我们去理解电势的转换和变化，从
而掌握低电压和高电压的特征和运动规律。
最后，我们要分析电路图中的电流，根据电流的大小选择相应的元件，并进一步分析当前电路图中物理电流的流向，从而确定电路图的有效解。
通过以上分析，我们可以看出，分析电路图并不难，只要掌握以上分析技巧，仔细研究电路图，就可以对其进行正确的分析。
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如何分析电路图电路图有两种，一种是模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种则是数字电子电路。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
要分析电路图，还得从认识元器件开始。
熟悉有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ或t° 来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
它的文字符号是“ RL ”。
第 3 种是压敏电阻器的符号。
压敏电阻阻值是随电阻器两端所加的电压而变化的。
符号见图 1 （ k ），用字符 U 表示电压。
它的文字符号是“ RV ”。
这三种电阻器实际上都是半导体器件，但习惯上我们仍把它们当作电阻器。
第 4 种特殊电阻器符号是表示新近出现的保险电阻，它兼有电阻器和熔丝的作用。
当温度超过500℃ 时，电阻层迅速剥落熔断，把电路切断，能起到保护电路的作用。
它的电阻值很小，目前在彩电中用得很多。
它的图形符号见图 1 （ 1 ），文字符号是“ R F ”。
电容器的符号详见图 2 所示，其中（ a ）表示容量固定的电容器，（ b ）表示有极性电容器，例如各种电解电容器，（ c ）表示容量可调的可变电容器。
（ d ）表示微调电容器，（ e ）表示一个双连可变电容器。
电容器的文字符号是 C 。
电感器与变压器的符号电感线圈在电路图中的图形符号见图 3 。
其中（ a ）是电感线圈的一般符号，（ b ）是带磁芯或铁芯的线圈，（ c ）是铁芯有间隙的线圈，（ d ）是带可调磁芯的可调电感，（ e ）是有多个抽头的电感线圈。
电感线圈的文字符号是“ L ”。
变压器的图形符号见图 4 。
其中（ a ）是空芯变压器，（ b ）是滋芯或铁芯变压器，（ c ）是绕组间有屏蔽层的铁芯变压器，（ d ）是次级有中心抽头的变压器，（ e ）是耦合可变的变压器，（ f ）是自耦变压器，（ g ）是带可调磁芯的变压器，（ h ）中的小圆点是变压器极性的标记。
送话器、拾音器和录放音磁头的符号送话器的符号见图 5 （ a ）（ b ）（ c ），其中（ a ）为一般送话器的图形符号，（ b ）是电容式送话器，（ c ）是压电晶体式送话器的图形符号。
送话器的文字符号是“ BM ”。
拾音器俗称电唱头。
图 5 （ d ）是立体声唱头的图形符号，它的文字符号是“ B ”。
图 5 （ e ）是单声道录放音磁头的图形符号。
如果是双声道立体声的，就在符号上加一个“ 2 ”字，见图（ f ）。
扬声器、耳机的符号扬声器、耳机都是把电信号转换成声音的换能元件。
耳机的符号见图 5 （ g ）。
它的文字符号是“ B E ”。
扬声器的符号见图 5 （ h ），它的文字符号是“ BL ”。
接线元件的符号电子电路中常常需要进行电路的接通、断开或转换，这时就要使用接线元件。
接线元件有两大类：一类是开关；另一类是接插件。
（ 1 ）开关的符号在机电式开关中至少有一个动触点和一个静触点。
当我们用手扳动、推动或是旋转开关的机构，就可以使动触点和静触点接通或者断开，达到接通或断开电路的目的。
动触点和静触点的组合一般有 3 种：① 动合（常开）触点，符号见图 6 （ a ）；② 动断（常闭）触点，符号是图 6 （ b ）；③ 动换（转换）触点，符号见图 6 （ c ）。
一个最简单的开关只有一组触点，而复杂的开关就有好几组触点。
点下方表示推拉的动作；（ d ）表示旋转式开关，带 3 极同时动合的触点；（ e ）表示推拉式1×6 波段开关；（ f ）表示旋转式1×6 波段开关的符号。
开关的文字符号用“ S ”，对控制开关、波段开关可以用“ SA ”，对按钮式开关可以用“ SB ”。
开关在电路图中的图形符号见图 7 。
其中（ a ）表示一般手动开关；（ b ）表示按钮开关，带一个动断触点；（ c ）表示推拉式开关，带一组转换触点；图中把扳键画在触点下方表示推拉的动作；（ d ）表示旋转式开关，带 3 极同时动合的触点；（ e ）表示推拉式1×6 波段开关；（ f ）表示旋转式1×6 波段开关的符号。
开关的文字符号用“ S ”，对控制开关、波段开关可以用“ SA ”，对按钮式开关可以用“ SB ”。
（ 2 ）接插件的符号接插件的图形符号见图 8 。
其中（ a ）表示一个插头和一个插座，（有两种表示方式）左边表示插座，右边表示插头。
（ b ）表示一个已经插入插座的插头。
（ c ）表示一个 2 极插头座，也称为 2 芯插头座。
（ d ）表示一个 3 极插头座，也就是常用的 3 芯立体声耳机插头座。
（ e ）表示一个 6 极插头座。
为了简化也可以用图（ f ）表示，在符号上方标上数字 6 ，表示是 6 极。
接插件的文字符号是 X 。
为了区分，可以用“ XP ”表示插头，用“ XS ”表示插座。
继电器的符号因为继电器是由线圈和触点组两部分组成的，所以继电器在电路图中的图形符号也包括两部分：一个长方框表示线圈；一组触点符号表示触点组合。
当触点不多电路比较简单时，往往把触点组直接画在线圈框的一侧，这种画法叫集中表示法，如图 9 （ a ）。
当触点较多而且每对触点所控制的电路又各不相同时，为了方便，常常采用分散表示法。
就是把线圈画在控制电路中，把触点按各自的工作对象分别画在各个受控电路里。
这种画法对简化和分析电路有利。
但这种画法必须在每对触点旁注上继电器的编号和该触点的编号，并且规定所有的触点都应该按继电器不通电的原始状态画出。
图 9 （ b ）是一个触摸开关。
当人手触摸到金属片 A 时， 555 时基电路输出（ 3 端）高电位，使继电器 KR1 通电，触点闭合使灯点亮使电铃发声。
555 时基电路是控制部分，使用的是 6 伏低压电。
电灯和电铃是受控部分，使用的是 220 伏市电。
前面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。
一张电路图通常有几十乃至几百个元器件，它们的连线纵横交叉，形式变化多端，初学者往往不知道该从什么地方开始，怎样才能读懂它。
其实电子电路本身有很强的规律性，不管多复杂的电路，经过分析可以发现，它是由少数几个单元电路组成的。
好象孩子们玩的积木，虽然只有十来种或二三十种块块，可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。
同样道理，再复杂的电路，经过分析就可发现，它也是由少数几个单元电路组成的。
因此初学者只要先熟悉常用的基本单元电路，再学会分析和分解电路的本领，看懂一般的电路图应该是不难的。
按单元电路的功能可以把它们分成若干类，每一类又有好多种，全部单元电路大概总有几百种。
下面我们选最常用的基本单元电路来介绍。
让我们从电源电路开始。
一、电源电路的功能和组成每个电子设备都有一个供给能量的电源电路。
电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。
常见的家用电器中多数要用到直流电源。
直流电源的最简单的供电方法是用电池。
但电池有成本高、体积大、需要不时更换（蓄电池则要经常充电）的缺点，因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。
电子电路中的电源一般是低压直流电，所以要想从 220 伏市电变换成直流电，应该先把 220 伏交流变成低压交流电，再用整流电路变成脉动的直流电，最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。
有的电子设备对电源的质量要求很高，所以有时还需要再增加一个稳压电路。
因此整流电源的组成一般有四大部分，见图 1 。
其中变压电路其实就是一个铁芯变压器，需要介绍的只是后面三种单元电路。
二、整流电路整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。
（ 1 ）半波整流半波整流电路只需一个二极管，见图 2 （ a ）。
在交流电正半周时 VD 导通，负半周时 VD 截止，负载 R 上得到的是脉动的直流电（ 2 ）全波整流全波整流要用两个二极管，而且要求变压器有带中心抽头的两个圈数相同的次级线圈，见图 2 （ b ）。
负载 R L 上得到的是脉动的全波整流电流，输出电压比半波整流电路高。
（ 3 ）全波桥式整流用 4 个二极管组成的桥式整流电路可以使用只有单个次级线圈的变压器，见图 2 （ c ）。
负载上的电流波形和输出电压值与全波整流电路相同。
（ 4 ）倍压整流用多个二极管和电容器可以获得较高的直流电压。
图 2 （ d ）是一个二倍压整流电路。
当 U2 为负半周时 VD1 导通， C1 被充电， C1 上最高电压可接近 1.4U2 ；当 U2 正半周时 VD2 导通， C1 上的电压和 U2 叠加在一起对 C2 充电，使 C2 上电压接近 2.8U2 ，是 C1 上电压的 2 倍，所以叫倍压整流电路。
三、滤波电路整流后得到的是脉动直流电，如果加上滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分，就可得到平滑的直流电。
（ 1 ）电容滤波把电容器和负载并联，如图 3 （ a ），正半周时电容被充电，负半周时电容放电，就可使负载上得到平滑的直流电。
（ 2 ）电感滤波把电感和负载串联起来，如图 3 （ b ），也能滤除脉动电流中的交流成分。
（ 3 ） L 、 C 滤波用 1 个电感和 1 个电容组成的滤波电路因为象一个倒写的字母“ L ”，被称为 L 型，见图 3 （ c ）。
用 1 个电感和 2 个电容的滤波电路因为象字母“ π ”，被称为π型，见图 3 （ d ），这是滤波效果较好的电路。
（ 4 ） RC 滤波电感器的成本高、体积大，所以在电流不太大的电子电路中常用电阻器取代电感器而组成 RC 滤波电路。
同样，它也有 L 型，见图 3 （ e ）；π型，见图 3 （ f ）。
四、稳压电路交流电网电压的波动和负载电流的变化都会使整流电源的输出电压和电流随之变动，因此要求较高的电子电路必须使用稳压电源。