冀教版八年级历史下册6为巩固新中国而奋斗 课件(38张PPT)

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初中历史八年级下册《第2课 为巩固新中国而斗争》PPT课件 (10)

初中历史八年级下册《第2课 为巩固新中国而斗争》PPT课件 (10)

4.魏巍在《谁是最可爱的人》中写道:“他们 是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!” 作者称赞的是 ( )
A.抗日军民 B.朝鲜人民
C.中国
5.建国初期实行的土地改革使农民获得了土地的 ()
A、所有权 B、使用权 C、租用权 6.抗美援朝最主要的作用是 ( )
A.解放了朝鲜半岛 B.控制了台湾海峡 C.维护了地区和平
请在书中P10—11找出三个中国应该 出兵抗美援朝的原因。
黄继光 1930-1952年
毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”
中国人民志愿军被称为 “最这可是因爱为的中人国”人民!志!愿军在抗美援
朝战争中,发扬高度的爱国主义和革命 英雄主义精神,在战斗中不畏艰险、英 勇顽强,许多战士为之付出了宝贵的生 命,最终赢得了这场战争,保卫了国家, 也为国家为民族在国际上赢得了荣誉,
投机商哄抬物价。 米棉之战
• 2、经过:全国物价开始趋向平稳。 • 3、结果:证明了中国共产党还会治 • 4、意义:理天下。
• 《共同纲领》确定:新中 国是工农联盟为基础的人 民当家作主的国家,那对 当时的中国而言,该如何 确立农民的主人地位?
二、土地改革——经济(政治)
• 1、背景:旧中国封建土地制度极不合理。 • 2、时间:1950、6—1952底 • 3、1开95始0.标6颁志布:实施《中华人民共和国
说一说你对抗美援朝战争历史意义的理解。
材料一:“抗美援朝显然是一次冒险的赌博。”
——美国学者费正清:《伟大的中国革命》
材料二:美国不得不承认朝鲜战争“是美国所进行 的一次代价最大流血最多” 的战争!
——王学启等:《中国社会主义时期史稿》
材料三:“我是美国历史上第一个在没有取得胜利 的停战协定上签字的司令官。” 在东材方料一四个:海它岸雄上辩架地起证几明尊:大西炮方—就侵—可联略合霸者国占几军一百总个年司国来令家克只拉的要克 时代一去不复返了……

第2课《为巩固新中国而斗争》ppt课件2

第2课《为巩固新中国而斗争》ppt课件2

三、抗美援朝
自学我轻松:请结合教材内容回答下列问题
找出 抗美援朝的原因:
抗美援朝的目的:
抗美援朝的战役:英Leabharlann 人物,事迹抗美援朝的意义;
抗美援朝(1950—1953年)
原因;(1)1950年,朝鲜内战爆发。 美帝国主义悍然入侵朝鲜,打到中国边境, 严重威胁我国的安全。 (2)美国派海军第七舰队到中国台湾 海峡,干涉我国内政。 (3)朝鲜请求中国政府派兵援助。
三、抗美援朝
新中国成立后,以美国为首的一些国家 对新中国采取遏制政策,朝鲜战争爆发不 久,美军就越过三八线,迅速向中朝边境 推进,如果让美军占领整个朝鲜,强兵压 到鸭绿江边,新中国势将难以安定地从事 经济建设和社会改革,国际、国内的反动 势力必要嚣张,因此抗美援朝不仅与新中 国的国家安危密切相关,也与集体中国人 民的利益密切相关。
一、稳定物价之战
“只要控制了两白 (米、棉)一黑 (煤),就能置上 海于死地。”
新中国经济所面临的严峻形势
一是国民党留下的烂摊子;二是投机商的囤积居奇。
1949年,随着解放战争形势逐渐向国民党极为不 利的方向发展,国民党反动派感到末日不远,他们开始 将金银等贵重物品劫往台湾。
思考: 面对这种情况,新中国政府采取了哪些措施?
课堂小结
米棉之战 物价开始趋向平稳 新 中 国 得 到 巩 固
土地改革
消灭地主阶级, 解放农村生产力
抗美援朝
维护和平,提高威望, 赢得和平环境
课堂练习与反馈
1、新中国成立后,农村大规模土地改革 运动展开 的标志 是( 中华人民共和国土地改革法 ) 。 2、1950年10月,在 彭德怀 的率领 下, 抗美援朝、保家卫国。 3、抗美援朝中,涌现出无数可歌可泣的 英雄人物,他们发扬(爱国主义 )、( 国际主义 ) 集体主义 )精神,舍生忘死、英 ( 英雄主义 )、( 勇 作战,( 邱少云 )、( 黄继光 )是其 中的代表人物。

第2课为巩固新中国而奋斗(八年级下)

第2课为巩固新中国而奋斗(八年级下)

抗美援朝保家卫国之背景(原因)
(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全: ①1950年夏,朝鲜内战爆发,以美军为主的“联合国 军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边; ②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城 市; ③美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止中国人民解 放台湾。 (2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
体现的精神及品质:
志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国际 主义精神,以及不畏强敌,顽强作战的气概。
课堂练习
1.“危难时刻,他受命出任中国人民志愿军司令员 兼政治委员,率领中国人民志愿军赴朝作战”。 该句中的“他”是( )
A.林彪 B.贺龙 C.彭德怀 D.朱德
课堂练习
3.抗美援朝战争的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间是(
A.1949年9月~1953年6月 B.1953年10月~1957年7月 C.1954年9月~1959年6月 D.1950年10月~1953年7月
⑴土地改革的完成,彻底废除了我国存在两千多年的封建剥削 土地制度。⑵农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身; ⑶解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,这使人
民政权更加巩固,为国家的工业化建设提供了条件。
活动探究(一)抗美援朝必要性(原因)
材料:我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国 际国内反动气焰增高,则对各方都不利,首先 是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住, 南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战, 必须参战,参战利益极大,不参战损害极 大。 ——毛泽东《关于中国人民志愿军入朝参战的两个电
1、为新中国的成立做充分准备的会议是哪一个? 2、中华人民共和国成立的标志及历史意义?
3、西藏和平解放的时间是在哪一年?
【学习目标】

第2课 为巩固新中国而斗争讲义PPT教学课件

第2课 为巩固新中国而斗争讲义PPT教学课件

2020/12/10
3
过程与方法
1.收集抗美援朝有关材料,学习通过收集、 调查获得资料的方法。
2.通过阅读材料、分析、讨论、交流,加强 对土地改革的认识及对中国抗美援朝胜利初步的 认识,学习从多角度分析问题的方法。
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4
情感态度与价值观
通过收集、整理、讲述抗美援朝的英 雄事迹,深刻体会志愿军战士所表现出来 的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精 神,他们不愧为“最可爱的人”。
10
1949年,随着解放战争形势逐渐向国民党极为
不利的方向民展,国民党反动派感到末日不远,他
们开始将金银等贵重物品劫往台湾。这是国民党逃
跑时2020所/12/1劫0 走金银的统计表。
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解放初期国民党留下来的基本国情。
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面临的严峻形势: 1949年4月—1950年2月,不到一年里全国发
18
《谁是最可爱的人》中魏巍讲述的一段故事
还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队
向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶
到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽
车路上开过去。这支部队的先头边就匆匆占领了汽
一份什么样的“遗产”?由此导入。
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讲授新课
稳定物价之战
本目是小字阅读部分,课标没有要求。 建议通过问题导读法自学,让学生了解即可。 背景:新中国成立之初,在经济上是个千疮 百孔的烂摊子。 建议:播放视频直观感受,提供数据表形成 对比,适当补充资料说明当时的严峻形势。
2020/12/10
令员带领下入朝作战。
分析中国为什么要组织军队入朝作战。
(战争的目的、性质)

最新-冀人版八年级下册第一单元第2课人民政权的巩固课件(14张PPT)-PPT文档资料

最新-冀人版八年级下册第一单元第2课人民政权的巩固课件(14张PPT)-PPT文档资料
• 认真阅读教材8-13页的内容,把你所认为的重点 内容用红笔标注出来;时间10分钟
• 1、 西藏和平解放的背景、时间、意义 ; • 2、朝鲜内战爆发的时间;中国人民志愿军抗美
援朝的原因及时间、英雄、胜利意义; • 3、土地改革的时间、内容、影响(意义);
(1)西藏和平解放的背景 ①新中国成立后,为迅速统一全国,毛泽东 提出“进军西藏宜早不宜迟”的方针;② 同时,尽一切可能,加强政治争取,力争 和平解放西藏;③全国大部分地区特别是 西南地区的解放,为解放西藏创造了条件 ;
时间: 1951年10月;
意义: 实现了祖国大陆的基本统一和各民族 的大团结。
一、抗美援朝 保家卫国1950.10-1953.7
背景: 美国干涉我国内政,派令第七舰队开 进台湾海峡,阻止解放军解放台湾, 并轰炸东北地区;
决策: 参战 经过: 结果: 美国被迫在朝鲜协定上签字,中朝人民取得了胜利 意义: 维护了亚洲和世界和平,大大提高了新
学习目标
1、了解中共中央做出抗美援朝决策的必要性, 知道黄继光、邱少云等英雄人物,体会中国人民 志愿军在强敌面前所表现出的大无畏的英雄主义 精神和高尚的爱国主义情操。
2、知道《中华人民共和国土地法》的主要精神, 认识开展大规模土地改革是农村的一场革命,探 讨土地改革对于巩固人民政权的重要意义。
自主指导
继续完成民主革命遗留的反封建任务 三、农村的革命——土地改革运动1950.6-1952年底
原因:原有的土地制度极不合理
核心 废除地主阶级封建剥削的土地制度, 内容: 实行农民的土地所有制
文件:《中华人民共和国土地改革法》
政策:分批推进
成果: 1952年基本完成,3亿多农民分到了土地 意义:摧毁了在我国延续了两千多年的封建剥削土地制

【北师大版】八年级历史下册:第2课《为巩固新中国而斗争》ppt精编课件

【北师大版】八年级历史下册:第2课《为巩固新中国而斗争》ppt精编课件
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中学初二历史下册第一单元第2课为巩固新中国而斗争课件北师大版

中学初二历史下册第一单元第2课为巩固新中国而斗争课件北师大版

•土地改革
• 3.抗美援朝,保家卫国 •中国人民志愿军跨过鸭绿江,开赴朝鲜战场
•1950年朝鲜内战爆发。美国悍然派兵入侵 朝鲜并把战火一直烧到中朝边境,严重威胁 我国的安全。
• 美国飞机轰炸后的安东市(今丹东市)

三、1.原因: •1950年6月,朝鲜战争爆发,•美国入侵朝
抗 鲜,应 •朝鲜 民主主义人民共和国请求。
•读一读,议一议
•1951年1月14日,抗美援朝总会 •发出《关于慰劳中国人民志愿军 •朝鲜人民军并救济朝鲜难民的通 •知》。15日,《人民日报》发表 •社论,号召全国人民踊跃参加爱国募捐运动。到5月30 日,全国人民就捐款1186亿余元,捐献慰问袋77万多个 ,慰问品126万多件。4月初到5月中旬,由各民主党派、 各人民团体和各界群众代表组成的中国人民赴朝慰问团 分赴朝鲜各地,慰问了中国人民志愿军和朝鲜人民军及 群众。
•所占农村 人口比例
•占有 土地比 例
•90%
•地 主•农 民
•20~30% •70~80%
•请结合视频及教材内容,回答土地改革的有关问题 •原因:: •新中国成立前,中国的土地制度极不合理 •开始标志:。•1950年6月,公布《中华人民共和国土地改
革法》
•结果: •1952年底,三亿多无地少地的农民得到土地 •意义:•彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地制
•1.实现好、维护好广大农民群众根本利益历来是中国共
产党农村工作的重中之重。下列标志着我党已实现彻底
消灭封建土地制度,真正解放农民这一目标的事件是

( •A

•A.土地改革的完成
•B.对农业的社会主义改造
•C.人民公社化运动的开展
•D.家庭联产承包责任制的推行

北师大版历史八年级下册第2课《为巩固新中国而斗争》课件 (共32张PPT)

北师大版历史八年级下册第2课《为巩固新中国而斗争》课件 (共32张PPT)

分农 配民 土丈 地量 农民分到地主耕牛、工具
小组讨论
土地改革的意义?
1.彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制
度,地主阶级也被消灭; 2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人; 3.使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生 产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家
的工业化建设准备了条件。
抗美援朝,保家卫国
小组讨论:抗美援朝的原因
材料
材料一 美国采取的一系列侵略政策直接威胁到新中国 的安全:侵入朝鲜,战火烧到鸭绿江边,美国飞机在我 国边境狂轰滥炸,美军第七舰队入侵台湾海峡,美军第 七舰队入侵台湾海峡,阻碍我国统一大业的完成。 材料二 抗美援朝战争是我们本不愿意打却又不能不打
的一场战争。朝鲜的存亡与中国的安危密切关联。唇亡
邱少云
毛泽东的儿子毛岸英长眠于朝鲜的大地上
动脑筋
你读过中国作家魏巍的一
篇散文《谁是最可爱的人
》吗,为什么称志愿军战 士是“最可爱的人”?
中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神、国际主
义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神。
志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜,赴朝作战, 在战斗中英勇顽强,不畏艰险,许多战士献出了自己 宝贵的生命,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也 为国家为民族在国际上赢得了荣誉。所以被誉为“最
1
稳定物价之战 农民的翻身解放 抗美援朝,保家卫国
2
3
学习目标
1 、讲述黄继光,邱少云等英雄事迹,体会 志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
2 、知道《中华人民共和国土地改革法》,
理解废除封建土地制度的意义。
重点:土地改革的进行以及学习志愿军 战士所体现的革命英雄主义精神
难点:理解土地改革的重要意义
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土改中农民拔除地主立的界碑
四、民族区域自治
民族状况
文化上:形成相互依存、不可分离的关系 地域上:形成各民族大杂居、小聚居的格局 民族平等
民族原则 民族团结
民族互助
解决民族 问题的基 本政策
民族区域自治政策
你认为实行民族区域 探究与讨论 自治有什么意义?
实行民族区域自治, 对祖国统一、民族平 等、民族团结和地区 发展具有重要意义, 它成为我国的一项基 本政治制度。
第6课
为巩固新中国而奋斗
抗美援朝 保家卫国
新兵种的组建
农村的革命
民族区域自治
探究问题
1、中国为什么出兵朝鲜? 2、组建新兵种的目的是什么? 3、国家为什么要实行土地改革? 4、为什么要实行民族区域自治?
一、抗美援朝 保家卫国
1950年6月朝鲜战争爆发
美军和南朝鲜军在朝鲜西海岸仁川登陆
总之,我们认为应当参战,必须参 战,参战利益极大,不参战损害极大。
毛泽东
一、抗美援朝 保家卫国
背景: 1950年朝鲜内战的爆发 美国入侵朝鲜 美国干涉我国内政,并轰炸东北地区 朝鲜请求中国政府援助 目的: 抗美援朝,保家卫国 经过: 结果: 意义:
中国人民志愿军军歌
雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江 保和平为祖国就是保家乡 中国好儿女齐心团结进 抗美援朝打败美帝野心狼 我的爸爸去过朝鲜战场 为了保卫祖国为了保卫家 乡 打败美帝保卫和平 嘹亮的军歌威武雄壮 我们的先辈去朝鲜打仗 英勇战斗是民族的脊梁 鸭绿江水在静静地流淌 嘹亮的军歌在耳边回荡
战斗英雄王海
王海大队成员
他们在抗美援朝的空战中,以敢打必胜的 坚强信念,大无畏的英雄气概,英勇善战、机 智果敢,给当年的空中霸主美国空中强盗以沉 重的打击,为抗美援朝、保家卫国立下了丰功 伟绩。
二、新兵种的组建 1.海军:1949年4月23日开始组建 1950年4月海军司令部正式成立 2.空军:1949年11月空军司令部正式成立 不久参加抗美援朝战争
实质: 地主土地所有制(私有制)----- 农民土地所有制(私有制)
成果:1952年基本完成,3亿多农民分到了土地 意义:摧毁了在我国延续了两千多年的封建剥削土地制 度。农民成为了土地的主人,在政治和经济上翻 了身;解放了农村生产力,促进了农村经济的迅 速恢复和发展。
《中华人民共和国土地改革法》受 到农民的欢迎
开进台湾海峡的美国第七舰队
一、抗美援朝 保家卫国
背景: 1950年朝鲜内战的爆发
美国入侵朝鲜 美国干涉我国内政,并轰炸东北地区 朝鲜请求中国政府援助
目的: 经过: 结果: 意义:
你认为百业待兴的中国到底 应不应该出兵与头号帝国主义国 家——美国的直接冲突呢?
我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边, 国内国际反动气焰增高,则对各方都不 利,首先是对东北更不利,整个东北边 防军将被吸住,南满电力将被控制。
为 巩 固 政 权 而 奋 斗
抗美援朝 (政治上) 组建新兵种(军事上) 土地改革(经济上) 民族区域自治政策的推行(民族 关系治上)
练兵营
1.“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只 要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸 占一个国家的时代是一去不复返了„„” 彭德怀这句话中的“它”指的是( ) A.百团大战的胜利 B.中华人民共和国的成立 C.抗美援朝战争的胜利 D.亚非会议的圆满成功
3.组建新兵种的作用:
人民海军和人民空军的成立,为维护国家领海 和领空主权完整,巩固新生的人民政权,保卫 和平做出了贡献:为国家建设提供了保障。
三、土地改革(1950年6月~1952年底)
原因:封建土地制度严重阻碍了农村经济和社会的发展。
《中华人民共和国土地改革法》 文件: 核心、 废除地主阶级封建剥削的土地制度, 内容: 实行农民的土地所有制
(抗美援朝战争的胜利)它 雄辩地证明:西方侵略者几百 年来只要在东方一个海岸线上 架起几尊大炮就可霸占一个国 家的时代是一去不复返了。
彭德怀
一、抗美援朝 保家卫国
背景: 1950年朝鲜内战的爆发 美国入侵朝鲜 美国干涉我国内政,并轰炸东北地区 朝鲜请求中国政府援助 目的: 抗美援朝,保家卫国
经过: 结果: 1953年7月美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。 意义: 维护了亚洲和世界和平,大大提高了 新中国的国际威望,为新中国的经济 建设赢得了一个相对稳定的和平环境
二、新兵种的组建 1.海军:1949年4月23日开始组建 1950年4月海军司令部正式成立
毛泽东视察人民海军
毛泽东视察人民海军
毛泽东视察人民海军
毛泽东视察人民海军
二、新兵种的组建 1.海军:1949年4月23日开始组建 1950年4月海军司令部正式成立
2.空军:1949年11月空军司令部正式成立 不久参加抗美援朝战争
3月1日晚9时20分,10余名统一着装的暴徒蒙面持刀 在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众, 截至3月2日1时,暴力案件已造成28名群众遇难、113 名群众受伤。公安干警当场击毙5名暴徒,其余暴徒仍 在围捕中。
新中国成立有怎样的历史 意义? 你认为新中国成立初我们 面临的最严峻的问题应该是什 么问题?
C
练兵营
2.历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝 时期英雄人物的专题网站,收录的历史 人物包括( ) ①彭德怀 ②黄继光 ③邱少云 ④叶挺 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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练兵营
3.下图这个面带喜悦的农民,肩膀上扛着一 个地界牌,上面写着:贫民王贵元分到十 一亩土地。这个情景说明当时中国实行的 是( ) A.封建地主土地所有制 B.农民土地所有制 C.集体土地所有制 D.国家土地所有制
B
•再见!
抗 美 援 朝 形 势 图
中国人民志愿军跨过鸭绿江,开赴朝鲜战场
中国人民志愿军司令员彭德怀Biblioteka 上甘岭战役抗美援朝战争
黄继光
邱少云
你能讲述图片中英雄人物的故事吗? 为 什么中国人民解放军会被祖国人民称为“最 可爱的人”?
中朝方面和“联合国军”代表正式签署朝鲜停战 协定
克拉克
在执行我政府的训令中,我 获得了一项不值得羡慕的荣誉: 那就是我成了美国历史上第一个 在没有胜利的停战协定上签字的 司令官。我感到了一种失望的痛 苦。
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