廉洁文化进校园活动方案
廉政文化进校园实施方案范本（三篇）
廉政文化进校园实施方案范本一、背景介绍廉政文化是一种价值观与行为准则，主要以反腐败为核心内容，强调诚信、廉洁、勤政、公正等原则。
廉政文化进校园是通过教育、宣传和引导等方式，使学生在校园中形成正确的价值观和行为准则，提高学生的廉政意识和素养，从而培养出一代有担当、有责任感、廉洁自律的青年一代。
二、目标与任务1. 目标：通过廉政文化进校园的实施，培养学生正确的价值观和行为准则，提高学生的廉政意识和廉洁自律能力，形成良好的廉政风尚。
2. 任务：（1）开展廉政教育活动：通过开展廉政教育讲座、廉政文化实践活动等形式，向学生普及廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的价值观。
（2）加强廉政文化宣传：利用校园宣传栏、院系网站、校报等媒体渠道，加大对廉政文化的宣传力度，推动廉政文化深入人心。
（3）建立廉洁校园机制：建立健全校内廉洁机制，加强日常管理，完善廉洁监督体系，加强惩治腐败和贪污行为的力度，确保校园廉洁风清气正。
（4）加强党员干部廉政教育：加强对学校党员干部的廉政教育，加强廉政文化建设，引导党员干部做到廉洁奉公、服务群众，树立良好形象。
三、实施步骤与措施1. 制定廉政文化进校园实施方案：学校成立廉政文化进校园工作领导小组，制定详细的实施方案，明确责任人和具体措施。
2. 开展廉政教育讲座：邀请廉政专家、知名法律专家等进行廉政教育讲座，向学生普及廉政知识，传达廉政精神，让学生深刻认识到廉政的重要性和必要性。
3. 组织廉洁实践活动：开展以廉洁为主题的实践活动，如反腐倡廉主题班会、廉政文化知识竞赛等，通过实践对廉政的理论进行巩固和强化，增强学生的廉政意识和素养。
4. 加强廉政文化宣传：利用校园宣传栏、院系网站、校报等媒体渠道，定期发布廉政文化宣传资讯，推动廉政文化深入人心。
同时，组织校园创作比赛，鼓励学生以廉政文化为题材进行创作，通过艺术形式展现廉政文化的内涵。
5. 建立廉洁校园机制：完善学校内部廉洁管理制度，建立廉政教育培训体系，加强对学生的廉政教育和管理。
廉政文化进校园实施方案范文(四篇)
廉政文化进校园实施方案范文____年廉政文化进校园实施方案一、背景和意义廉政文化进校园是指通过开展各种形式的廉政宣传教育活动，培养学生的廉洁意识和道德品质，推动校园风清气正，形成廉洁文化氛围。
廉政文化进校园的实施对于培养青少年的廉洁意识、提高廉洁素质，具有重要的现实意义和深远的长远意义。
本方案旨在通过有效的措施和手段，使廉政文化深入每一个校园，影响每一个学生，共同建设清廉校园，培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、实施目标1. 培养学生正确的价值观，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的廉洁意识和道德品质，培养学生积极拒绝腐败、追求公正的精神。
3. 培养学生廉洁自律、敢于拒腐、勇于斗争的品质，培养学生成为遵纪守法、诚实守信的公民。
4. 增强学校的廉洁建设工作的推进力度，创造良好的教育环境。
三、具体举措1. 廉政教育课程的开设在课程设置中增加廉政教育内容，加强对学生的廉洁教育。
设立廉政理论课程，教授学生廉洁知识、道德规范和法律法规等相关内容。
同时，加强教师队伍建设，提高教师的廉洁意识和素质，为学生树立榜样。
2. 校园廉政文化建设通过开展各种形式的廉政文化建设活动，培养学生的廉洁意识。
组织廉政讲座、报告会、演讲比赛等活动，邀请廉洁的榜样人物来校园分享经验和教训，引导学生树立正确的价值观。
此外，可以开展廉政教育主题班会、廉洁征文比赛、廉洁文化展览等活动，加强学生的廉洁教育。
3. 建立廉政宣传平台建立校园廉政宣传平台，包括校报、校刊、校园电视台、校园广播站等媒体形式。
利用这些平台开展廉政宣传活动，向学生宣传廉洁知识，普及廉政法规，弘扬廉洁文化。
同时，建立廉政宣传栏、廉政微博等栏目，定期发布廉政宣传资料，引导学生了解廉洁文化。
4. 组织廉政文化实践活动组织学生参加廉政文化实践活动，培养学生廉洁的意识和行为表现。
可以组织学生参观廉政教育基地、反腐倡廉主题活动等，让学生零距离感受廉政文化的魅力，增强学生的参与感和担当责任的意识。
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板(三篇)
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板廉政是一个国家、一个社会的基本准则，也是一个学校的重要价值观。
为了培养学生的廉洁意识和道德品质，提高他们的廉洁素养，2024年，我校计划开展“廉政文化进校园”活动。
以下是活动计划模板，共____字：一、活动目的1. 培养学生廉洁自律的意识，增强学生的廉洁素养。
2. 增加学生对廉洁养成的知识和认知，提高学生对廉洁的重视程度。
3. 加强学生廉洁行为的实践操作，提高学生廉洁行为的自主性和主动性。
二、活动主题“廉洁为校园，正义同行路”三、活动内容1. 渗透课程中的廉政教育开展各科廉洁课程教育活动，将廉政教育融入到教学中，通过教材和实际案例的讲解，培养学生的廉洁意识和道德品质。
2. 电视剧放映及座谈会在校内安排廉政相关电视剧的播放时间，组织学生观看，并在观看后开展座谈会，引导学生讨论电视剧中涉及到的廉洁问题，并分析其中的道德与权力之间的关系。
3. 约谈廉洁大使邀请学校周围单位的廉洁大使来校开展廉政教育讲座，与学生面对面交流并分享自己的廉洁故事，激励学生模仿廉洁大使的行为，自觉维护廉洁校园。
4. 反腐倡廉主题班会通过组织主题班会的形式，让班级的学生共同参与，了解反腐倡廉的意义和重要性，引导学生明辨是非，提高他们的道德标准和价值观。
5. 集中宣传活动在校园内设置廉洁文化展板，展示当下社会上出现的典型例子，警示学生避免贪欲膨胀和廉洁自律的重要性。
另外，还可以开展廉政卡通创作、演讲比赛等活动，让学生通过创作廉洁主题的卡通画或参与演讲比赛，进一步加深对廉政文化的理解和认知。
6. 构建学生廉洁学习评价体系通过建立廉洁学习评价体系，将学生的廉洁行为纳入到学习评价体系中，激励学生自觉遵守廉洁规范和行为准则。
四、实施措施1. 成立活动组织筹备组由学校领导、相关教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和督导工作。
2. 制定详细的活动方案明确活动的时间、地点、人员、内容和流程，并根据实际情况进行具体的安排。
廉洁文化进校园活动方案7篇
廉洁文化进校园活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉政文化进校园方案范本(三篇)
廉政文化进校园方案范本一、方案概述廉政文化进校园方案旨在通过加强大学生的廉洁意识和道德修养，建设廉政文化氛围，培养大学生健康成长为社会主义建设者和接班人。
本方案将通过开展一系列活动，包括宣传教育、培训讲座、志愿服务等，努力构建廉政文化教育体系、推动廉政文化进入校园。
二、方案目标1. 提高大学生的廉洁意识和道德修养，增强廉政文化素养。
2. 培养大学生的法治观念和责任意识，强化廉政自律。
3. 构建廉政文化氛围，推动廉洁校园建设。
4. 培养大学生成为廉洁合规的社会主义建设者和接班人。
三、方案措施1. 开展宣传教育活动（1）组织廉政文化知识竞赛，提高大学生的廉政文化素养。
（2）制作廉政文化宣传展板，张贴在校园重要场所，提醒广大师生。
（3）编辑廉政文化读本、手册，发放给大学生，引导他们正确对待权力和财富。
（4）举办廉政文化讲座，邀请专家学者和廉洁典型，讲述廉政文化的重要性和大学生的责任。
2. 建设廉政文化教育体系（1）制定并开设廉政文化教育课程，包括廉政法规、廉洁自律、反腐倡廉等方面的内容。
（2）成立廉政文化教育研究中心，推动廉政文化教育的研究和实践。
（3）开展廉政文化教育导师制度，由导师指导学生参与廉政文化活动，引导他们培养良好的廉洁习惯。
3. 加强师资培训（1）组织师资培训班，提高教师的廉政文化素养和教育教学能力。
（2）邀请廉政专家和研究者进行讲座，更新教师的廉政理念和知识。
4. 鼓励大学生参与志愿服务活动（1）建立廉政文化志愿者队伍，参与社区廉政宣传和服务活动。
（2）组织大学生参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
5. 加强廉政文化建设（1）建立廉政文化评估机制，定期对廉政文化建设进行评估，持续改进工作。
（2）加强廉政文化研究，推动廉政文化在学术界的研究和传播。
（3）建立廉政文化交流平台，促进不同高校之间的经验分享和合作。
四、方案保障1. 加强组织领导，成立廉政文化进校园工作领导小组，负责方案的实施和协调。
“廉政文化进校园”实施方案(3篇)
“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。
二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在___会上交流。
2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。
3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，___开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。
4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。
5、___学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。
6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。
三、活动要求1、完善工作机制。
要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。
要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。
2、突出四个结合。
一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。
廉政文化进校园活动方案(11篇)
廉政文化进校园活动方案我校为贯彻落实____、____《____实行党风廉政建设责任制的规定》和上级部门《____开展廉政文化进校园工作____》，学校结合实际制定廉政文化进校园实施方案如下：一、指导思想以____和____为指导，解放思想大讨论活动，先进性教育活动为契机，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和____的利益，使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。
二、认识意义1、深刻认识学校廉政文化建设的重要意义加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防____体系的一项重要基础工程。
学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在____倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和____工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保____事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
2、加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。
学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。
他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。
在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。
三、总体目标创建和谐校园。
坚持以____、____和以人为本的____为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。
廉洁文化进校园活动方案（三篇）
廉洁文化进校园活动方案廉洁文化是指一种无愧于人民、无愧于党的作风和行为准则，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
将廉洁文化引进校园，旨在培养学生良好的道德品质和正确的价值观念，为青少年成长提供正确的导向，促进校园风清气正。
下面是关于____年廉洁文化进校园活动方案的具体内容：一、活动目标1. 增强学生的廉洁意识，培养学生对廉洁文化的自觉追求；2. 加强学生的法律意识和道德观念，培养正确的价值观；3. 培养学生的社会责任感，提升公民素质；4. 促进学校廉政文化建设，营造风清气正的校园环境。
二、活动内容1. 开展廉洁教育讲座组织专家学者、廉政宣传员等开展廉洁教育讲座，通过讲解廉洁文化的内涵和意义，向学生普及廉洁知识，引导学生树立正确的价值观，增强抵制腐败的意识。
2. 开展廉洁微剧表演组织学生编写、表演廉洁微剧，通过生动的形式，展示廉洁文化的重要性和影响。
微剧可以选取学生熟悉的校园故事，以小故事讲述廉洁的重要性，让学生在欢笑中受到教育。
3. 召开廉洁文化知识竞赛组织学生参加廉洁文化知识竞赛，将廉洁文化知识融入其中，考查学生对廉洁文化的理解和掌握程度。
通过竞赛的形式，激发学生对廉洁文化的兴趣，提升学生的学习动力。
4. 组织廉洁文化巡回宣传活动在学校周边社区、企事业单位等地，组织学生开展廉洁文化巡回宣传活动，通过海报宣传、讲解、互动游戏等形式，向广大师生和社会公众普及廉洁文化，加强廉洁风气的宣传和培养。
5. 设立廉洁文化展览在学校的公共区域设立廉洁文化展览，展示各种廉洁文化素材，例如名人廉洁事迹、廉洁经典名言、廉洁法规等。
借助展览的方式，扩大廉洁文化的影响力，提升学生对廉洁文化的关注度和认知度。
三、活动推进方式1. 学校领导重视，明确责任学校领导高度重视廉洁文化进校园活动，指定专人负责统筹协调，并建立完善的工作机制，确保活动的顺利推进。
2. 教育部门支持，资源协同积极争取教育部门的关心支持，借助部门资源，共同策划、共同推进，形成合力，向学生传递廉洁文化的正能量。
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廉洁文化进校园活动方案根据市教育局德育会议有关精神，为使我校的廉洁文化进校园活动扎实开展，使学生能够在一系列的活动中受到启发，得到教益，增强他们走向社会的免疫力。
我校根据实际情况，把廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，有目的、有步骤地开展活动。
一、总体要求开展廉洁文化进校园活动，旨在加强对全体师生的廉洁教育。
针对学生特点，要以正面教育为主，以多种廉洁文化设施和文化活动为载体，贴近实际，科学规划，循序渐进，坚持虚实结合，以虚促实，做到知识性、趣味性、教育性相统一。
要做到与学校原有的教学计划和教学条件密切结合，适当调整内容，在不增加学生负担的基础上开展好各项工作。
通过廉洁文化进校园活动，进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
二、活动内容及安排1 、做好学习宣传工作。
要以中央有关党风廉政建设文件和领导干部廉洁白律有关规定、党和国家领导人关于党风廉政建设和反腐败斗争的言论、勤政廉政先进典型人物事迹、反腐倡廉格言警句以及古今中外廉政故事作为学习宣传的主要内容。
组织师生收看廉政影片、看廉政书，围绕廉政文化进行讨论。
党员领导干部要结合兰个代表”学习体会，发挥表率示范作用，带头学习，使廉政文化入心入脑，为廉洁从教打下良好的思想基础。
2、深入开展廉政文化教育。
一是在学校干部和党员教师中开展以廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动。
通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的白觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
二是在全体教职员工中开展廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。
通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。
三是在学生中开展敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。
3、充分利用载体，开展相关活动。
利用黑板报，每学期刊发一期以廉政文化为主题内容的黑板报评比活动。
利用学校宣传墙报开辟校园廉政文化建设专栏，营造良好的学习宣传氛围。
制作一批廉政格言警句宣传牌。
在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，树立一批以廉政格言警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。
利用班队会课，每学期各班上好一节廉政教育班会课。
结合学生思想，结合党纪党规和法律法规的学习，通过多种节目、不同手段开展崇廉憎腐”理论教育。
举办一次以廉政为内容的征文比赛、知识竞赛。
帮助学生在灵活多样的教育活动中白然而然地感知、思考和积累以廉为荣、以贪为耻”的思想，促进其人生观和世界观的升华。
三、组织领导开展廉政文化进校园活动是我校开展的一项新的工作。
为确保这一活动深入、扎实、有效地开展下去，要抓好三个落实：一是思想落实。
要把思想统一到上级部署上来，进一步提高对反腐倡廉和新形式下廉政文化进校园”重要性的认识，以发展的眼光看待廉政文化进校园”活动，不断增强做好此项工作的主动性和白觉性。
二是组织落实。
为加强此项工作，学校成立以德育副校长任组长，政教处全体共同参与的领导小组，具体负责此项工作过程中相关事项的联系、协调工作。
在学校德育教育中融合廉政文化进校园活动内容，狠抓落实，确保抓出成效。
三是措施落实。
要充分利用和整合各种德育资源，鼓励创新形式，精心组织开展各项廉洁文化教育课外活动。
学校后勤要大力配合，做好财力、物力、人力的保障，为廉政文化进校园活动的正常开展提供有力保障廉政文化进校园实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照区教育系统〈〈关于进一步深入开展“廉政文化进校园”活动的通知》文件精神布署，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，按照全国教育系统党风廉政建设工作会议和2012全区教育工作会议精神的总体要求，坚持贴近教师和学生的实际，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。
二、领导小组组长：李海雁成员：胡亚文、杨玉庆、李建林、杨巧英、孙剑、安海鸿、李永香及全体党员三、活动内容(一)行政在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的“五个一”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养。
(1) 读好一本反腐倡廉书；(2) 参加一次廉政知识讲座；(3) 进行一次〈〈中国共产党纪律处分条例》、〈〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动；(4) 撰写一篇廉洁从政心得体会；(5) 作一次廉政主题发言。
(二)教师在广大教师中开展“四种意识” ｛教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识｝、“四种精神(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神)、“四无”(无有偿家教、无体罚和变相体罚学生、无不文明行为)为主题的"五个一”教育活动：(1) 利用政治业务学习时间，举行一次专题学习讨论会；(2) 参加一次廉政知识教育讲座;(3) 撰写一篇随笔向教育信息网投稿；(4) 提炼一句“廉洁从教”格言，并在教育信息网或校园网上发表；(5) 上好一节廉政教育专题课；(三)学校及学生1、在学校深入开展廉政文化“六进”活动(进课堂、进网络、进图书室、进宣传栏、进校报、进活动)，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“十个一”教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
⑴在校园显眼的墙壁上制作以廉政警句为主要内容的宣传牌；⑵刊好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报；⑶开展一次以廉洁教育为主题的“读书思廉”活动，要求三至六年级学生阅读一本廉政知识读本，并写出读后感；⑷召开一次廉洁教育为主题校会。
⑸上好一节廉政教育专题课；⑹举办一次以“廉政”为主题的手抄报比赛；⑺组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；⑻组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动；开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的三个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。
⑼开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会；(10)召开“廉政伴你我”讲故事比赛。
2、具体措施(1) 从小入手，让廉政贴近校园学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育网络。
A、以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。
利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。
如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，开展主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用；通过设在校园内的开放读书空间，让学生自主学习，找到实践中的楷模，并以班级为单位，制作成廉政教育的专题材料。
8以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。
(2) 营造氛围，让廉政融进校园廉政教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉政教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。
①启动仪式。
利用升旗仪式开展教育活动的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议。
②制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的结合。
③黑板报。
利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；④主题中队会。
以班级为单位，召开一次主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，。
⑤格言警句。
每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言。
⑥红领巾广播站。
充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；(3) 真心实践，让廉政走进校园①设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；②在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识；(4) 整合资源，让廉政走进生活①写倡议书。
发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。
通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
②以子带家。
开展“小手拉大手，廉洁进我家”“三个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动。
总之，通过教育活动，使我校教职工形成严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师形象，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操，形成正确的人生观、世界观、价值观。
当前廉洁文化进校园”活动存在一些问题，一是重视不够，落实不到位。
一部分单位没有制定具体的校园廉政文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排，未开展活动或开展活动过少，一部分单位开展活动时没有突出廉政”二字，侧重点不突出，主题教育不鲜明。
二是氛围不浓，发展不均衡。
有些单位能够利用自身优势，开展诸多喜闻乐见的校园廉政文化活动，使校园廉政建设深入人心，但是这些单位的好做法、好经验未得到及时的推广、宣传。
三是形式单一，覆盖面不广。
个别单位主要负责同志将开展校园廉政文化建设仅仅当作一项政治任务来完成，活动开展流于形式，缺乏实效。
四是参与度低，基础不牢固。
校园廉政文化建设是一项系统工程，需要广大师生及各方面大力协调配合，但是，部分单位的校园廉政文化建设只有部分党员来组织、参与活动，有的师生甚至对此项工作悄然不知，这就使校园廉政文化建设失去了最坚实的群众基础，营造不出全校以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，反腐倡廉教育的社会覆盖面也会相对缩窄，从而导致党风廉政建设和反腐败工作不能更深入地开展。
要推进好廉洁文化进校园”活动，我认为主要从以下三个方面入手。
（一）把握竺大规律”。
一要把握校园文化开展的规律。
廉洁文化进校园要与校园文化的开展有机结合，既不完全重合，也不完全脱节，做到优势互补，各具特色，互相渗透，互相融合，体现廉洁文化建设在现有校园文化基础上继承和发展的特点，使校园文化因包含廉洁文化内容而更充实；二要把握教学发展的规律。
廉洁文化进校园要按照教学发展的规律，充分整合现有的教育教学资源，在遵循德育教育基本原则的基础上，结合不同学科的特点，自觉地把廉洁文化教育渗透到课堂教学之中；三要把握青少年成长的认知规律。
廉洁文化进校园要使教育内容、方式方法符合青少年的认知规律，要与青少年的年龄特点紧密结合，坚持正确引导原则，可接受原则、心理保护原则和浸润原则，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应青少年身心成长的特点和接受能力，从青少年的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，使廉洁文化在校园中占领思想阵地，形成主流意识。
（二）抓好竺个入手”。
一是廉洁教育对象上，应从领导入手，由局部到整体。
廉洁文化进校园是一项长期而艰巨的系统工程，不可能一蹴而就，要循序渐进。