幼儿园如何开展创意美术活动
幼儿园中班创意美术活动教案(精选20篇)
幼儿园中班创意美术活动教案〔精选20篇〕幼儿园中班创意美术活动教案〔精选20篇〕幼儿园中班创意美术活动教案篇1目的：1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。
2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。
3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖比照。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
准备：水果，多种装饰材料〔软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……〕过程：一、欣赏作品、讲讲议议：1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。
请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？2、启发考虑：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃？二、幼儿操作：1、找个好朋友一起打扮。
2、重点观察：幼儿使用材料情况？遇到困难如何解决的？三、交流分享：你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？〔请几组较有特点的孩子介绍〕幼儿园中班创意美术活动教案篇2【活动设计】《指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和时机，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美。
近段时间，我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。
户外活动时孩子们总是与树进展亲密接触，他们和树成为了好朋友。
如何将孩子们感兴趣的事物融入到教学活动中去，又有助于开展幼儿的才能呢?于是，我设计生成了美术活动《春天的树》，让幼儿在看看、说说、想想、画画中尝试并体验纸团拓印画的独特魅力，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美妙情感。
【活动目的】1、欣赏春天的树，尝试用纸团拓印的方式大胆画出自己喜欢的树。
2、积极参与活动，能与同伴合作使用绘画材料，体验纸团拓印画带来的乐趣。
【活动重点】能大胆尝试用纸团拓印的方式画出自己喜欢的树。
【活动难点】选用适宜的颜色表现出春天树木的根本特征。
【活动准备】多媒体、各色颜料、示范用纸和幼儿绘画用纸、废纸团、抹布、背景图、音乐。
【活动过程】一、图片导入，理解树木特征1、引导幼儿欣赏春天的树，激发幼儿兴趣。
幼儿园创意美术活动方案
幼儿园创意美术活动方案一、活动目的通过创意美术活动，激发幼儿的艺术创造力，培养他们的审美能力和动手能力，丰富幼儿的课余生活，促进其全面发展。
二、活动内容1.泡泡画创作–准备：泡泡水、颜料、纸张–活动流程：让幼儿用吸管吹出泡泡，然后泡泡爆破在纸上，形成有趣的图案。
2.手印艺术–准备：颜料、纸张、湿巾–活动流程：让幼儿用手印在纸上创作，可以根据主题进行创作，如动物、植物等。
3.废物利用手工艺–准备：废弃材料（纸箱、奶盒、纸板等）、剪刀、胶水–活动流程：引导幼儿利用废物进行手工创作，培养创意和环保意识。
4.色彩搭配游戏–准备：颜色卡片、彩色纸、剪刀–活动流程：让幼儿玩色彩搭配游戏，培养他们对色彩的敏感度和艺术感。
三、活动目标1.培养幼儿的审美能力：通过观察和创作，提升幼儿审美能力，培养其对美的感知。
2.激发创造力：通过自由创作活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养其艺术天赋。
3.促进团队合作：在活动中引导幼儿互相合作，共同完成美术作品，培养团队合作意识。
四、活动准备1.材料准备：提前准备好所需的美术材料，确保活动进行顺利。
2.活动场地：选择宽敞明亮的活动场地，保证幼儿活动的舒适性和安全性。
3.活动时间：安排活动时间，确保幼儿们能够专心参与美术活动。
五、活动实施1.活动流程安排：根据活动内容，制定详细的活动流程，分阶段进行指导和带领。
2.引导方式：采取引导式教学，给予幼儿适当的示范和启发，激发其自主创作的欲望。
3.个性化指导：针对不同幼儿的兴趣和能力，给予个性化的指导和辅导，引导其发挥特长。
六、活动总结通过创意美术活动的开展，幼儿们在艺术创作中得到了愉悦和成长。
未来，将继续举办类似的美术活动，为幼儿们创造更多的艺术探索机会，让他们在美术创作中不断成长和进步。
以上是幼儿园创意美术活动方案的详细内容，希望可以对您的活动组织和指导提供一些参考和帮助。
如果有任何问题或意见，欢迎随时与我们联系！。
幼儿园创意的绘画活动方案5篇
三、参加对象
幼儿园亲子美术活动方案 3 篇幼儿园亲子美术活动方案 3 篇 8、家
中班组部分幼儿及家长
长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖 6
四、活动形式
名，二等奖 8 名，三等奖 10 名)。
以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画
幼儿园创意的绘画活动方案 5
五、绘画主题
为了营造活泼向上的校内文化，让幼儿感受一个欢乐的童年生活，
园过道内，老师、家长、孩子一起观赏。
魏
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教师提问：刚刚我们看了那么多美丽的唐装，小伴侣们说说唐装都
教师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹
有些什么颜色?哪种颜色最多?(艳丽的颜色，以红色、暖色调为主)，我
样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字
们穿上颜色那么艳丽的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为
特心理品质。
形象和特征。
4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，
6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。
魏
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7.引导幼儿参与各种手工活动，培育幼儿对手工活动的兴趣及良好 的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵活性和 手眼、脑的协调进展。
(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿态，手眼保持肯定距离，握笔自 然。
(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。 (4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画 等形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。 (5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、 方形、三角形等基本图形表现幼儿熟识的物体，如花、太阳、树木、 车辆、动物等。 2.手工 (1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其 他不规则的样子。 (2)认识泥工的工具材料的名称，学习用团聚、压扁、搓、捏等方 法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。 幼儿园创意的绘画活动方案 3
2024年幼儿园美术创意活动方案
2024年幼儿园美术创意活动方案
在幼儿园的美术教育中，引导幼儿进行创意活动是非常重要的一环。
通过各种形式的美术创意活动，可以促进幼儿的想象力、观察力、表现力以及合作精神，有利于培养他们的创造能力和审美情趣。
下面将介绍一些适合2024年幼儿园开展的美术创意活动方案。
1. 彩虹画创作
活动内容：在画纸上提供各种颜色的颜料和画笔，让幼儿自由创作属于自己的彩虹画。
可以鼓励幼儿尝试不同的涂抹方式和色彩搭配，激发他们的想象力和创造力。
2. 废物利用创作
活动内容：提供各种废旧材料如纸箱、瓶盖、布料等，鼓励幼儿利用这些废物进行创作。
可以组织幼儿制作废物利用拼贴画、手工小物件等，让他们体验到废物也可以有新生命的感觉。
3. 土豆丝印画
活动内容：准备一些切好的土豆和印泥，让幼儿利用土豆印制出自己喜欢的图案或图画。
这种活动既可以锻炼幼儿手部操作能力，又可以培养他们对图案和色彩的认识。
4. 童话故事主题画
活动内容：给幼儿讲述一些经典的童话故事，然后让他们根据故事内容进行绘画创作。
这样的活动可以激发幼儿的想象力，同时也有助于培养他们对故事情节的理解和表现能力。
5. 自然环境写生
活动内容：带领幼儿到校园或者户外的自然环境中，让他们观察并描绘周围的植物、动物等。
通过写生的方式，可以让幼儿更加细致地观察世界，同时也可以锻炼他们的绘画技巧和表现能力。
通过这些创意活动，可以帮助幼儿在美术教育中得到全面的发展。
希望2024年的幼儿园可以结合各种形式的美术创意活动，为幼儿打开更广阔的艺术天地，培养他们的创造力和审美感，让每一个幼儿都能在美术的世界中找到属于自己的快乐和梦想。
幼儿园创意美术活动方案优秀6篇
幼儿园创意美术活动方案优秀6篇幼儿园美术教育活动，包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。
通过幼儿园美术教育，使得学龄前儿童掌握基础的绘画能力和美术欣赏能力。
幼儿创意美术活动方案怎么写？下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园创意美术活动方案，希望能够给您提供一些帮助。
活动准备1、连环画纸若干。
2、八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。
3、水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。
4、木偶小猫一只，连环画范样两幅。
活动过程一、用木偶小猫表演形式引出课题。
1、木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。
今天，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示)。
我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。
教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。
等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？木偶小猫：“好！谢谢小朋友们，再见！”二、教师出示、讲解范画。
教师出示范画：(一)是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。
教师讲解连环画内容：(1)小猫咪咪是一只非常顽皮的猫。
一天早上，它从窗户里往屋外跳。
一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。
(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。
(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。
(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。
教师出示范画(二)是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。
(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。
(3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。
(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说：“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！”三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。
大班创意美术活动实施方案
大班创意美术活动实施方案一、活动目的。
大班创意美术活动旨在激发幼儿的艺术创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养，促进幼儿全面发展。
二、活动时间和地点。
活动时间，每周一次，每次1小时。
活动地点，幼儿园美术室或者户外校园环境。
三、活动内容。
1. 创意绘画，通过观察、模仿、创造，引导幼儿进行自由绘画，鼓励他们发挥想象力和创造力，表现个性。
2. 手工制作，利用各种材料，如纸张、布料、彩纸等，进行手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 艺术游戏，设计一些有趣的艺术游戏，如模仿画、快乐涂鸦等，让幼儿在游戏中感受艺术的乐趣。
4. 艺术实践，组织参观美术馆、画廊等，让幼儿接触艺术作品，激发他们的艺术灵感。
四、活动流程。
1. 开场引导，老师简单介绍当天的活动内容和主题，激发幼儿的兴趣。
2. 创意实践，根据活动内容，进行创意绘画、手工制作或者艺术游戏。
3. 欣赏分享，幼儿展示自己的作品，老师和同学们进行欣赏和分享，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
4. 结束总结，老师对当天活动进行总结，肯定幼儿的努力和成果，鼓励他们继续发挥创造力。
五、活动要求。
1. 营造良好氛围，老师要营造轻松愉快的氛围，让幼儿在愉悦的情绪中进行创意活动。
2. 尊重个性，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，尊重每个幼儿的个性和创造力。
3. 注重安全，在进行手工制作活动时，要注意材料的安全性，避免幼儿受伤。
4. 注重引导，老师要适时给予幼儿艺术创作的引导和帮助，让他们在艺术实践中得到成长和进步。
六、活动评估。
老师可以通过观察幼儿的作品、听取幼儿的表达和观察幼儿在活动中的表现，进行活动效果的评估，及时调整活动方案，促进活动的持续改进。
七、活动效果。
通过大班创意美术活动，可以有效激发幼儿的艺术创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养，促进幼儿全面发展，为幼儿的艺术教育奠定良好基础。
以上就是大班创意美术活动的实施方案，希望能够为广大教师提供一些参考和借鉴，让我们共同为幼儿的艺术教育贡献自己的力量。
幼儿园创意美术活动的组织与实施
幼儿园创意美术活动的组织与实施幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而创意美术活动则是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过创意美术活动，幼儿可以培养自己的审美能力、动手能力和创造力，同时也可以促进他们的身心发展。
组织和实施丰富多彩的创意美术活动对于幼儿园教育的重要性不言而喻。
一、活动前的准备工作1. 确定活动目标：在组织创意美术活动之前，首先要明确活动的目标。
活动的目标可以包括培养幼儿的审美能力、锻炼他们的动手能力、激发他们的创造力等。
明确活动目标有助于活动的顺利开展和评估。
2. 制定活动计划：根据活动目标，制定活动计划是非常重要的。
活动计划包括活动内容安排、时间安排、所需材料准备等。
在制定活动计划时，要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好，确保活动的多样性和趣味性。
3. 准备活动所需材料：根据活动计划，准备好所需的材料是活动的基础。
活动所需的材料可以包括颜料、彩纸、画笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
在准备材料时，要注意材料的质量和安全性，确保幼儿在活动中的安全。
4. 做好活动宣传：在活动开始前，做好宣传是必不可少的。
通过宣传，可以让家长和幼儿提前了解活动内容和时间，做好准备工作。
宣传的方式可以包括发送通知、张贴海报、在家长群里宣传等。
二、活动实施1. 发挥教师的引导作用：在活动实施过程中，教师起着至关重要的作用。
教师应该根据活动内容和幼儿的特点，发挥引导作用，帮助幼儿理解活动内容，激发他们的创造力。
教师还要在活动中及时指导幼儿，帮助他们克服困难，确保活动的顺利进行。
2. 创设良好的环境氛围：良好的环境氛围是活动顺利进行的保障。
在活动开始前，教师要做好活动场地的布置工作，创设出一个温馨、轻松的艺术氛围，让幼儿在开心的心情下投入到活动中去。
3. 鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力：在创意美术活动中，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力是非常重要的。
教师可以给予幼儿一定的提示，同时也要尊重幼儿的个性，让他们自由表达自己的想法和感受。
【幼儿园教案】幼儿园创意美术活动教案(五篇精选)
【活动目标】1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。
2、在活动中请幼儿体验合作的快乐。
3、使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。
【活动准备】音乐带、半开纸 7 张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分 7 组【重点难点】分组合作描画不同人体动态。
【活动过程】1.欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友子细观察，这张画有什么特殊的地方?你们想不想画一张特殊的画?2.游戏《木头人》。
交待规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个漂亮的木头人。
(发标志)男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。
3.教师示范。
小朋友的动作都很特殊，用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来，请你摆出一个特殊的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。
4.讨论：请 7 位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或者卧姿)。
大家共同分析 7 位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。
5.幼儿分 7 组，合作完成人体姿态的描画。
6.游戏《找信》。
每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。
7.幼儿自由创作：运用线条，图案或者色采装饰人体并为画面涂底色。
8.欣赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩明艳，人体装饰的非常有特点。
9.结束部份：欢庆舞。
师生在音乐伴有下自由舞蹈，展示自我独特魅力。
【活动反思】大班美术活动《特殊的我》在进行中，教师首先请幼儿玩游戏《木头人》，在不同风格的音乐中,引导幼儿斗胆的表现出自己的肢体语言: 如:女孩子优美舒展的动作和男孩子阳刚的动作，展示不同动作的魅力。
艺术是相通的，音乐带给幼儿创作的灵感，音乐让幼儿放飞心灵。
然后 7 名小模特摆出不同的姿态，其余幼儿分组进行人体形态的描画：有的画头部，有的画肢体，孩子们都快乐的忙碌着，沉浸在集体的创作中。
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二、合理创设活动时间，满足幼 儿活动需求。
在美术活动中，我们经常会看到这样的情景： 半个小时的活动时间结束了，老师开始收幼儿作品， 这时，一些动作慢的幼儿在老师的催促下，极不情愿 地将还未完成的作品交给老师，脸上还带着失望、挫 败的表情；
还有一些幼儿会在老师的催促下，胡乱地涂几笔
颜色，将作品交给老师。
方法创作 方法三：通过游艺室活动、会员活动、节庆活动等 进行亲子创作
三、家长工作 1、家长会宣传：创造力培养的重要性。 2、引导孩子收集废旧创作材料。
上海华师大慧师教育课程事业部 香港伯明翰国际教育集团 凯瑞福创意美术中心
幼儿园 如何开展创意美术活动
一、营造充满创意艺术氛围的环境
创设具有开放的、新形态的、充满创意艺 术氛围的教育环境是幼儿园开展创意美术的切 入点。
（一）每班的门口装置 作品展示栏和作品展 示架，这是孩子们阶 段性美术成果的最好 展现，也为孩子们创 设一方艺术交流的天 地。
*同伴的创意作品激发幼 儿的创造思维
（二）用个性化创意美术环境诱发幼儿的创造思维 我们力图让幼儿园的每一幅画、每一棵树、一颗 草，每一件设施，每一个空间设计都能给幼儿以 美术的熏陶和美的享受。
（三）材料和工具的投放。幼儿对美术工具 的喜好是不一样的，而经常变换的，不同 的美术材料能激起幼儿的兴趣和热情。提 供多样的、开放的材料工具，让幼儿有选 择的机会，有助于创造出多样的表现形式， 有助于他们在操作中学会使用多种工具， 感受不同工具所带来的不同效果，增添乐 趣，增加美感。
每个孩子都喜欢参与美术活动，在进行美术活动的过程 中，他们都能专心致志地、全身心的投入，愿意花大量的时 间来进行，不愿被别人打扰。
方法一：教学活动+延伸区域角活动
当幼儿没有在活动的时间内完成作品时，教师可以将幼儿 作品放在区域中，在区域活动时让幼儿继续完成自己的作品， 并进行评价，这样可以减少幼儿在未完成美术作品时产生的失 败感。