内能、热传递(6)

2、热量的单位：焦耳 符号：J 3、计算热量常用的公式：
温度升高时： Q 吸 ＝ cm (tt0)
温度降低时： Q 放 ＝ cm (t0t)
或：
Q cmt
友情提醒：这个公式是根据“比热容”的物理意义推导出来的。
青春如此华美，却在烟火在散场。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
A．物体的温度越高，所含热量越多 B．50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多 C．0℃时水放热结冰，物体的内能减小到零 D．热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物
体的温度高
例2. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积 将减小。比较这块0℃的冰和熔化成的 0℃的水所具有的内能，下列说法中正确
B 的是 （ ）
1、定义：热由高温物体传到低温物体或由物体的高温 部分传到低温部分的现象，叫热传递。
2、特点： a.发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在
温度差。
b.传递方向：能量从高温处转移到低温处。
c.终止标志：温度相同。
d.实 质：内能转移（能量的形式不发生改变）
用热传递的方式改变物体内能的例子：
1、金属汤勺放在热汤中，温度升高， 勺的内能 增加。 2、食品放入电冰箱，温度降低，内 能 减少。
机械能 着眼于整个物体
｝
• 分子永不停息地做无规则运动 （分子具有动能）
• 分子之间既相互吸引又互相排 （分子也斥具有分子势能）
• 物质是由分子组成的，物质构 成物体
物体内所有分子的动能与分子势
能的总和，叫做物体的内能。
内能
着眼于物体内部微粒
❖ 三、内能
1.定义：物体内部所有分子做无规则运动的动 能和分子势能的总和叫做物体的内能。
3、在太阳的照射下，太阳能热水器中 水的温度 升，高它的内能 增。加
在上述过程中物体的内能是如何转移的？
想一想，生活中还有哪些通过热 传递来改变物体内能的实例？
晒太阳 点火柴 烧水 冬天哈手取暖 汽车发动机用水来降温 太阳能灶……
太 阳
烧
能
水
灶
开
水
放 大
传
镜
热
聚 焦
示
意
图
▓牛刀小试▓
例1．关于温度、热量、内能的说法中正确 D 的是 （ ）
（a）
（b）
（c）
内能最大的（c，） 是最小是 （。a）
❖ 观看：火烧铁棒视频
内能发生转移了吗？
一杯热水，很烫人，放在桌子上凉 会儿再喝
在这个过程中，热水的温度 降，低内 能 减少；杯子周围的空气的温度 升，高内 能增加。
这种改变内能的方式就是 热传递 。
四、热传递－－改变物体内能的一种方式。
B、物体的内能增加，其温度一定升高 C、温度高的物体，内能一定大 D、物体具有内能，也可以同时具有机械能
2、某物体具有的动能为aJ，分子总
动能为bJ，重力势能为cJ，弹性势能
为dJ ，内能为eJ ， 则它的机械能为
J ，a+分c子+ 总势能为 J e-b
分析d：
aJ
cJ
bJ
?J
eJ
dJ
?J
3、 比较下列各杯水内能的大小， 并简要说明理由。
A．它们具有相等的内能 B．0℃的水具有的内能大 C．0℃的冰具有的内能大 D．无法确定
例3．热传递的实质是 （D ）
A．内能多的物体把内能传给内能少的物体 B．热量多的物体把内能传给热量少的物体 C．高温物体把温度传给低温物体 D．温度高的物体把内能传给温度低的物体
课堂小结：
1、内能的定义？影响内能大小的因素？ 内能与温度的关系？ 2、一种改变物体内能的方式（热传）递
实验表明：
温度越高，扩散过程 越 快（快/慢）
二、热运动
• 1、定义：物体内部大量分子的无规则运动叫热运动 • 2、分子的热运动与温度有关 • 温度越高，分子运动越激烈，扩散就越快。
请比较
• 物体由于运动具有－动能 • 物体由于被举高具有－重力
势能 • 物体由于发生弹性形变具有
－弹性势能 • 动能、势能统称为机械能
热传递的条件——存在温度差
热传递的方向——高温到低温
热传递的实质——能量的转移 3、热量的定义、符号、单位？物体吸收 /放出热量计算公式？要注意 ？
再 见！
问题1：水壶里的水烧开后， 能将壶盖顶起来，是谁对壶盖 做了功呢？它对壶盖做功时消
耗的是什么能呢？
问题2：燃油汽车前进时燃油燃烧 为车轮转动提供了必需的能量。 你知道燃油燃烧时产生的能量叫 什么能吗？
2. 一切物体都具有内能。 3.物体的内能与温度有关。
❖ 理解：同一物体的内能才可以比较：
❖ A、物体的温度升高，其内能增加；
❖ B、物体的温度降低，其内能减小；
❖ C、物体的温度不变，其内能可变。（如晶 体的熔化和凝固过程）
练习：
1、关于内能，下列说法中正确的是 （ ）
A、温度低于0℃的物体不具有内能 D
⑵静止在空中的直升机
（重力势能）
⑶空中落的雨滴
（动能、重力势能）
⑷压缩后撤去外力并正在振动的弹簧（动能、弹性势能）
帮你回忆（二）
❖你能说出下列图片反映 了分子动理论的什么内 容？
苯分子彩图 乙醇分子彩图
甲 烷 分 子
蛋
白
质
分 子
❖物 质
图
是
像
由
分
子
组
成
的
水分子分解示意图
NO2 气体的扩散
分子间有间隙
分分子之间有相互作用的引力 子 之 间 有 相 互 作 用 的 引
一、分子动理论的基本内容
• 1.物质是由分子组成的，分子间有间隙 2.组成物质的分子永不停息地做无规则运动
• 3.分子之间有相互作用的引力和斥力
帮你回忆（三）
回答下列问题
向一杯水中滴入一滴红墨水，你会看到什么 现象？这种现象说明了什么？这种变化的快 慢受什么因素影响？这种影响又表明了什么？
物体内部的分子始终处 在无规则的运动中，分 子具有 动能
分子之间存在相互作 用，因此分子间还具 有 势能
由上例可发现：
热传递是在温度 不（相相同同/不相同）的物 体之间进行的，且能量从温度 的转高移向温 度 的低
五、热量
1、定义：物体在热传递过程中转移能量的 多少叫热 量。
〔注意：“热量”是个过程量，不能离开热传递这个过程提“热 量”！不能说物体具有或含有热量。〕
第二节 内能 热传递
帮你回忆（一）
1.物体 由于运动 而具有的能量，叫动能。
势能分为重力势能 和 弹性势能。物体由于发生弹性
形变而具有的能，叫 弹性势能；物体由于被举高而具
有的能量叫 重力势能 。 我们把动能和势能统称为 机械能 。
2.说出下列物体各具有什么形式的机械能：
⑴在水平路面上匀速行驶的列车 （动能）