五年级语文下册作文专项练习
五年级语文下册作文专项练习1. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无垠的青青牧场……总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
2. 以“读《鲁滨孙漂流记》有感”为题目，写一篇读后感。
要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。
3. 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……有时，即使是一个眼神、一个手势、一句批评，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。
请结合自己的生活经历，以“感谢______”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。
400字左右。
4. 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。
300字左右。
5. 如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。
想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。
题目可用《跨越时空的对话》。
6. 习作芳草地。
（25分）题目：遨游太空要求：模仿上文《我在蓝天飞翔》的写法，展开想象，写一写你在太空中看到的情景。
注意想象要合理、条理清晰、语句通顺。
7. 幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂；上了小学的我，明白教室外的操场也是课堂；即将小学毕业的我，懂得了生活中处处是课堂。
请你以“这也是课堂”为题，写一写你经历了一件怎样的事情，有什么样的收获。
要求：书写工整，条理清晰，语句通顺，感情真挚，450字左右。
8. 二选一：①家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避风港，请以“家”为主题，写一篇记叙文。
（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事……）②我得到了(提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件礼物，还可以是看不见摸不着的快乐)要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实感，不少于400字。
9. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。
10. 轻松习作。
我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。
请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
11. 习作大世界。
题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。
想怎么写就怎么写，要注意信的格式。
信中不出现真实的校名和人名。
12. 题目：《我不再______》要求：①把题目补充完整；②不少于400字；③作文中不得出现真实姓名、校名。
13. 同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。
请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。
14. 请按要求习作。
（30分）也许你有过这样的经历：不开灯不敢睡党，不敢一个人走夜路，不敢玩走吊桥，不敢参加班干部竞选……可后来，你终于敢了，这便是成长请以（我敢做了）为题，选择。
件合适的事情写一篇习作。
注意把从不敢到敢的经过写清楚，表达自己的真实感受。
15. 作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼情，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。
16. 写作技能：任选一题写。
（20分）（一）题目：，别这样爱我要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。
③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。
（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。
注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。
17. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
18. 学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关战争的故事或影片……选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。
19. 学了《卖火柴的小女孩》一课，你一定有许多感想吧！请你就这篇课文写一篇读后感。
20. 看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。
森林小女孩恶魔勇士21. 任选一题作文①生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。
本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
注意事情发生的环境，写清事情的发展变化，注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。
②读了下面的短文，你有什么感受，以此为内容，写一篇400字以上的读后感。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启成功的大门。
22. 习作（30分）题目：想起这件事，我就______要求：①把题目补充完整。
②中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
③字数不少于400字。
④如果要写到人名或校名，用XX小学代替真实校名，用小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。
23. 习作天地。
（30分）我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
要求：经历要具体，还要写出经历“第一次”后获得的启示。
24. 习作芳草地。
（30分）题目：的爱要求：补全题目，可以是妈妈、奶奶……写一两件最典型的事例来充分表达她们对你的爱。
语句要通顺，不写错别字，300字以上。
25. 童年是一首歌，把我们带入美丽的旋律和音符。
童年是一艘船，满载着我们收获的喜悦.……！童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。
请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。
要求：书写工整、感情真实。
26. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。
27. 我能习作展示。
（25分）生活中有许多事情发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多友情在这一瞬间得到考验，许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情，有的蕴含着人生的真善美，有的流露出浓浓的亲情，有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题，写一篇文章。
要求：①先根据自己的理解把题目补充完整，再写出真情实感，不少于400字。
②文中不得出现真实的地名、人名、校名。
28. 妙笔生花。
（25分）你做过什么小实验或者小游戏，向大家介绍一下吧。
写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把经过写清楚，还可以写一写自己的心情等。
要求：字体工整，书写规范。
注意语句要通顺，内容要围绕一个活动过程（一个意思）写清楚。
29. 作文有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意要写出真情实感，不少于400字。
30. 妙笔生花。
题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
统编五年级下册语文试题-作文训练专训卷3套(含答案)人教部编版
na ： 40 湃分：N >O 分一、写文章,审题很重要。
一般来说，文章的题目大多数都有一 个关键词——题眼，写作时要紧扣题眼Q 请你找出下面作 文题目的题眼写在括号中°（16分） 1 .爸爸笑了 （） 2.有趣的课外活动 （ ） 3.家乡的巨变（ ） 4.钙哥的怪脾气 （ ） 5.真诚的朋友（ ） 6.我懂得了这个道理 （） 7.愉快的回忆（）8.妈妈右双闲不住的手（）二、分析作文题目，按要求把题目分类。
（写序号,36分）彳①平晨 ②好妈妈 ③有趣的比穿$ :④上学路上⑤放学以后⑥可爱的妹妹;1 .限制中心的题H 有: __________________________________________2 .限制时间的题目有: __________________________________________3 .限制地点的题目右.: _________________________________________4 .限制写人的题目有: __________________________________________三、判断下面的审题思路，正确的打“V”,错误的打“ X”。
（21分）1 . “我喜欢游泳”和“我学会了游泳“那是要求写“我”怎样 游泳的。
（）部编语文五年级下册作文训练专训卷20审题立意2. “同学之间”要求必须通过一件或几件事反映一个同学好的思想、品质。
（）3.“我真佩服他”要求必须写一篇记事的作文。
（）4.“一件心爱的礼物”和“一件心爱的玩具”两个题H的关键词都是“心爱的”，因此写作雨点是相同的。
（）5.“难忘的樱桃”既可以写人，也可以写事。
（）6.“我的妈妈”和“我爱妈妈”两个题目的要求相同，都要表达出“我”对妈妈的爱。
（）7.“我家的星期LT要求把“我”家在星期日发生的最值得写的一件或两件事写出来，不用写这一天发生的每件事。
（）四、每篇习作都要根据立意去考虑如何选材，根据作文题目，说说有哪些不同的立意。
最新人教版五年级语文下册作文专项水平练习
最新人教版五年级语文下册作文专项水平练习1. 题目：令我感动的______。
要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来。
要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。
2. 妙笔生花。
题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。
叙述要有条理，书写规范。
3. 在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。
4. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。
5. 幸福是什么？幸福是妈妈妈的唠叨，爸爸的生日礼物，老师的谆谆教导,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以"幸福"为题,写一篇文章。
要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。
不少于400字。
6. 习作（任选一题）。
（40分，其中书写3分）从下面两题中任选一题习作。
要求内容具体，语句通顺，感情真实；书写端正，正确运用标点符号；字数不少于 4 00字。
(文中不能出现真实的校名、姓名)。
（一）《面对》读了《如果麦子没有考验》这篇短文，你一定会联想到自己的成长经历，那些曾经遇到的困难、挫折、失败，乃至痛苦……可能又一次浮现在你的眼前。
请你选择一次最难忘的经历，把题目《面对》补充完整，再写一篇短文。
（二）《假如我》2013年，我国有一些事件让大家印象深刻。
4月20日，四川雅安发生0级地震，让一些家庭痛失亲人；5月份，全国各地的暴雨洪涝灾害，让许多同胞损失惨重；6月11日，神舟十号飞船顺利升上太空，让亿万人民欢欣鼓舞……面对这些，你有什么想法？假如你有一种神奇的力量，你会做些什么呢？请你先把题目《假如我》补充完整，再写一篇作文。
五年级语文下册作文专项专题训练
五年级语文下册作文专项专题训练五年级语文下册作文专项专题训练1. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
2. 请你仔细观察一样东西，可以是动植物，也可以是一件物品，然后写一篇观察日记。
注意把过程写清楚，详略得当。
3. 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣……请你选择其中的一件，以“一件______的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。
要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
字数不少于400。
4. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。
5. 任选一题作文。
（一）题目：我得到了______（二）要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
不低于450字。
6. 习作题目：一次______的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。
7. 贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。
请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。
注意书信的格式。
8. 妙笔生花。
题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。
叙述要有条理，书写规范。
(完整版)五年级下册语文作文写作练习题
(完整版)五年级下册语文作文写作练习题引言在五年级下册语文研究中，写作是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节之一。
为了进一步巩固和提高学生的写作水平，以下为五年级下册语文作文写作练题，希望同学们认真阅读，按照要求完成练，并且在作文过程中发挥自己的创造力和想象力。
一、话题作文1. 子夜钟声请以“子夜钟声”为话题，写一篇不少于800字的文章，描写你在夜晚听到子夜钟声后所发生的奇妙经历。
2. 我爱阅读请以“我爱阅读”为话题，写一篇不少于800字的文章，描述你热爱阅读的原因、阅读给你带来的快乐以及你在阅读中有感而发的思考。
3. 我的偶像请以“我的偶像”为话题，写一篇不少于800字的文章，介绍你心目中的偶像是谁，他/她为什么成为你的偶像，以及你从他/她身上学到的东西。
二、命题作文1. 如果我是一只小鸟请以“如果我是一只小鸟”为题，写一篇不少于800字的文章，描述如果你能变成一只小鸟，你将如何展开自己的快乐生活，同时也表达你希望借此体验与大自然和谐相处、保护动物的思考。
2. 我的梦想请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的文章，说明你的梦想是什么，以及你为了实现梦想将如何努力奋斗，并结合自己的实际情况谈谈自信与毅力对实现梦想的重要性。
3. 校园文明建设请以“校园文明建设”为题，写一篇不少于800字的文章，就如何在校园中倡导文明行为、培养优秀品质、营造和谐氛围谈谈你的想法和建议，同时举例说明具体的实践方案。
结语以上是五年级下册语文作文写作练习题，希望同学们认真准备，融入自己的思考和想象力，进行创造性的写作。
通过这些练习，相信你们的语文写作能力会有明显的进步。
祝大家顺利完成作文，并取得优异的成绩！。
部编版五年级语文下册作文专项练习题
部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关战争的故事或影片……选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。
2. 题目：令我感动的______。
要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来。
要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。
3. 习作。
（20分）请按下面的提示编写故事。
森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。
一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。
4. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。
请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。
注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于400字。
5. 烦恼是支小插曲提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。
相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。
要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。
6. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。
7. 题目：我懂得了______写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
小学语文部编版五年级下册《作文》专项练习(共七个专题,附解析和参考例文)
五年级语文下册作文专项练习专题一童年•成长1.请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。
要求：①材料贴合实际，符合生活。
②事例选择要积极向上，流露真情实感。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。
请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.“我长大了，我可以自己穿衣叠被；我长大了，我可以放学自己回家；我长大了，我可以帮爸妈出力；我长大了，我要独立自强……”是啊，成长也意味着责任。
回忆你的童年，你觉得从成长中你学到了什么？请以“我长大了”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题二读后感1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
”四大名著中一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一个故事读一读，然后将你的感受写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你课下读到的。
你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一篇读后感。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题三神态描写1.生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。
要求：①通过一件事表达“我”激动的心情；②流露真情实感；③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
新部编版五年级语文下册作文专项练习题
新部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 习作题目：美好的______要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。
注意语句通顺，条理清楚。
400字左右。
2. 题目：我们的______更美了。
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。
3. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）4. 轻松习作题目:独享______的秘密提示与要求:①把题目补充完整。
②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。
③语句通顺,书写工整,不写错别字。
④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。
否则,要扣除5分。
5. 写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。
不会写的字用拼音代替。
6. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
（300字左右）7. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
8. 在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。
如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？9. 习作天地。
（30分）我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
人教版五年级语文下册作文专项专题训练
人教版五年级语文下册作文专项专题训练1. 习作题目：我真______（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：①把题目补充完整。
②围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
2. 习作芳草地。
题目：美丽的校园要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
3. 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。
300字左右。
4. 要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给我们思考与启发。
请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于450字的记叙文。
5. 你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。
请选择一件写下来。
要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。
②题目自拟。
6. 妙笔生花。
题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。
叙述要有条理，书写规范。
7. 小练笔。
题目：我喜欢______要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
8. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
（不少于400字）9. 习作。
同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。
如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。
习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
不再加作文稿纸。
题目:我和______的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。
）10. 我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之间和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。
小学五年级语文下册作文专项水平练习
小学五年级语文下册作文专项水平练习1. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
（300字左右）2. 任选一题作文。
（一）题目：我得到了______（二）要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
不低于450字。
3. 夏天到了，许多人就想去游泳，凉快凉快，于是就去到一些江边或河涌去游，遇到这样的情况你会怎样劝告他们？4. 题目：我们的______更美了。
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。
5. 烦恼是支小插曲提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。
相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。
要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。
6. 写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。
不会写的字用拼音代替。
7. 小朋友，你长大以后想做什么?为什么?请你写一写。
写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。
8. 捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。
生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。
9. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。
在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。
随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。
人教版五年级语文下册作文专项练习题
人教版五年级语文下册作文专项练习题1. 习作乐园。
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。
2. “父亲”勤劳、执著的优秀品质，深深打动了我们的心。
亲爱的小朋友，请你用一段话，写一写你眼中的父亲。
3. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
（不少于400字）4. 如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。
想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。
题目可用《跨越时空的对话》。
5. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
6. 轻松习作题目:独享______的秘密提示与要求:①把题目补充完整。
②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。
③语句通顺,书写工整,不写错别字。
④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。
否则,要扣除5分。
7. 童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。
在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。
要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。
②题目自拟。
③字数不少于450字。
8. 捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。
生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。
9. 夏天到了，许多人就想去游泳，凉快凉快，于是就去到一些江边或河涌去游，遇到这样的情况你会怎样劝告他们？10. 学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关战争的故事或影片……选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。