南京大学敬文学生活动中心
南京大学鼓楼校区攻略
南京大学鼓楼校区攻略一、校区简介南京大学鼓楼校区位于中国江苏省南京市鼓楼区，是南京大学的主校区之一。
该校区坐落在南京市中心，建筑风格独特，环境优美，是南京市的地标性建筑之一。
南京大学鼓楼校区占地面积约600000平方米，园区内建有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍和运动场等设施。
校区环境幽静，绿树成荫，为学生提供良好的学习和生活环境。
二、交通指南1. 公交乘坐公交车是前往南京大学鼓楼校区的便捷方式。
以下是几条常用的公交线路：•319路：途径鼓楼校区南门，沿线有许多公交站点，方便学生出行。
•75路：途径鼓楼校区北门，行驶至南京站，是许多学生的选择。
•77路：途径鼓楼校区北门，可以方便地前往校区。
2. 地铁南京地铁是南京市的主要交通工具之一，也是前往南京大学鼓楼校区的便捷方式。
最近的地铁站是鼓楼站（地铁1号线和4号线）。
乘坐地铁可以快速方便地到达鼓楼校区附近。
3. 自行车南京市鼓楼区有许多自行车租赁点，学生可以通过手机APP租借自行车，以便更好地探索校区。
三、校园设施1. 图书馆南京大学鼓楼校区图书馆是该校区的重要学习场所。
图书馆内藏书众多，设有自习室供学生使用，提供良好的学习环境。
鼓楼校区内有多座教学楼，装备先进。
教学楼内设有多个教室和实验室，满足学生的学习需求。
3. 学生宿舍学生宿舍是学生生活的重要组成部分。
南京大学鼓楼校区有多个学生宿舍楼，提供不同类型的宿舍，如单人间、双人间和四人间等。
学生宿舍内设施齐全，生活便利。
4. 运动场鼓楼校区内有多个运动场地，如足球场、篮球场和网球场等。
学生可以在运动场上锻炼身体，享受运动的乐趣。
四、校园生活1. 社团活动南京大学鼓楼校区有众多的学生社团，涵盖各个兴趣爱好。
学生可以参加社团活动，结识志同道合的朋友，丰富自己的校园生活。
2. 美食文化校区附近有许多美食店铺，学生可以品尝到各种美食。
同时，校区内也设有食堂，提供各类美食供学生选择。
3. 周边景点鼓楼校区周边有许多著名的旅游景点，如夫子庙、中山陵和总统府等。
寻根·求实·追梦--南京大学校友小说创作研讨会综述
寻根・・追—南京大学小说创作研讨会综述王桃桃张鑫（南京大学中国新文学研究中心，南京210023）由南京大学文学院、南京大学中国新文学研究中心、江苏文学院、南京大学校友总会、《钟山》杂志社、《花城》杂志社联合主办，由南京大学中国新文学研究中心、南京大学重唱诗社、南京大学凝眸文学社承办的“寻根$求实$追梦一一南京大学校友小说创作研讨会”于2019年5月19日在南京大学仙林校区召开，来自全国各地的校友作家与特邀评论家60余人与会。
嘉宾们围绕精神的寻根、思想的求实、理想的追梦等主题，考察小说百年发展的历史，探讨当下小说创作存在的问题，梳理南大校友小说创作的成就，并以此促进各届校友作家之间的友谊与交流，弘扬南大校园写作传统，增强校园文学氛围，向母校华诞献礼。
上午的开幕式由南京大学文学院党委刘重喜书记主持。
南京大学党委常务副书记杨忠教授代表南京大学向前来参会的校友作家代表、嘉宾表示诚挚的欢迎。
在致辞中，杨忠教授分别由本次会议的三个关键词“寻根”“求实”“追梦”出发，深情回顾了南京大学在文学教育与作家培养等方面的历史及其间涌现的著名作家，高度评价了南京大学文学院立足时代、整合多方资源的扎实学风，并寄语南大文学院、中国新文学研究中心等着眼未来，培养更多更优秀的作家。
杨忠教授希望本次研讨会能在梳理南大校友小说创作成就的基础上，着力继续丰富创作实绩，增强文学氛围。
最后，杨忠教授代表南京大学祝愿本次会议取得圆满成功。
南京大学文学院院长徐兴无教授代表南京大学文学院对学校一直以来的支持表示衷心感谢,并从文学的角度阐释了此次研讨会的意义。
文学教育不是一种技能的教育，文学院为作家提供的不是写作技巧，而是文学反思的能力和系统的文学知识。
通过研讨会，希望各位作家把自己的创作经验和理论反思回馈给母校，反哺母校的文学教育，这是“寻根”最重要的意义。
最后，徐兴无教授谈及文学的本质和使命，认为作家不只是自己的做梦和追梦人，还要做人类梦想的织造者。
仙林校区简介
概述：南京大学仙林校区地标性建筑/景观有：杜厦图书馆，南京大学敬文学生活动中心，方肇周体育馆南京大学仙林西校门，南京大学二源广场，南京大学鼎南大校区建筑的风格，方盒子居多，采用方块式建筑，色彩基调是灰色和红色，这都是符合南大风格气质的：南大的风格，诚笃，谦和，低调，实在，但却方正，有力。
一如南大校园里那些融传统和现代于一体的建筑的那种静穆而安详的灰色，有一种不为流俗所动的古典的美。
南大所给与我们的，也正是这种沉静而高洁的精神。
“哈佛红，南大灰”，一直有这样的说法。
灰色、方正，这是最能反映南大气质风格的两个特征。
1，一进校门，最宏伟的建筑就是南京大学仙林校区的图书馆了。
新建图书馆的资金，得到了南京大学经济学院毕业生杜厦的倾囊相助，所以新图书馆被命名为杜厦图书馆图书馆介绍：2，位于图书馆旁边，是造型怪异独特的敬文大学生活动中心这个大学生活动中心，由哈佛大学建筑系主任亲自操刀设计，非常拉风。
敬文大学生活动中心由香港善缘基金会出资建设同时，善缘基金会会长朱恩馀同时捐赠300万元助建该活动中心当中的1100人大剧场。
该活动中心1100人大剧场现在以他太太的名字，命名为恩玲剧场。
3，,仙林校区体育馆仙林校区体育馆也是后现代建筑风格的代表，由两个叠加的方块组成。
由于通体红色，被学生们亲切地称为——“火立方”！4，,教学楼仙林校区的教学楼目前属于中国所有大学当中条件设施最好的教学楼了，所有的教室都安装电脑、投影仪。
基础实验教学楼，专门为理科的一二年级本科生实验课使用另外一栋教学楼，邵逸夫捐赠的，算是南大第三栋“衣服楼”了吧在这里，讲一下邵逸夫先生的故事5，校园道路上的石球彩绘6，校园里的山山水水7，南京大学鼎（请同学们寻找鼎上的南大校训）在图书馆前的广场上，矗立的一座三足大鼎。
他是为庆祝南大110周年校庆而立的。
创作灵感的来源《南大校歌》：大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。
鼎高2.85米，口径2.9 米，重约6吨。
南京大学敬文学生活动中心
南京大学敬文学生活动中心建筑师：Preston Scott Cohen, Inc（普雷斯顿斯科特•科恩）+张雷工作室地点：南京仙林校区（32.115867°北，118.952527°东）业主：南京大学建筑面积：16000平方米预算：每平米3000元简介：坐落于南大仙林校区中央，该建筑试图让两个强烈对比的重要形象形成对话关系：与校园大尺度景观相联系的的弯曲屋顶，火炬式的、瞭望式的塔楼。
用当地的建筑实践来塑造一个突出的形象。
室内很紧凑，由大大小小的会堂和房间构成。
个人观点：本人也实地参观了一下，外部延墙而起的楼梯首先就很有趣味，内部的楼梯是三角形的，且内部的功能分布非常好！整个建筑的外观很独特新颖！现在主义风格的杰作啊！下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除！！！谢谢！！∙【感人的话】要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。
希望是心灵的一种支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足.∙【感人的话】每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。
∙【祝福的话】这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的话也早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。
今天的我们已经分开，却依然是朋友。
还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。
我会把祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福：祝福你过得好！祝福你过得比我好！然后，将它寄给你。
不要哭泣，你。
∙【表白的话】爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我的宿命。
爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一径的花香。
爱你，是睡觉呼吸一般的自然！请，给我你的爱。
∙【有哲理的话】世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人.∙【激励人的话】如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
大学生活动中心案例分析
基地分析 —— 与周围的联系
学生活动
研究性
设计理念
单独的块体 锥形的楼梯 中心的衔接
功能分区和交通流线
电梯梯井
休息空间 校车停靠站 学习空间 食品服务空间
与下层贯通的空间 文化交流中心 食品服务站 校友中心 休息区 入口，楼梯
与下层贯通的空间 学习空间 学生服务区 休闲茶座 校友中心 楼梯、入口
学生活动入口
文娱活动
大小剧场 行政区域 报告厅
主入口
剧场入口
文娱活动
广播站 活动室 多功能厅
行政区 文娱中心 琴房
行政区域
剧场 文娱活动 多功能厅
视听室 多功能厅 活动室
剧场 办公区
各入口的美观性处理
塔楼与裙房间的 喇叭口
通往塔楼外围的环 东侧的大剧场主入
绕观景楼梯
口夜景
波光粼粼的表皮效 果
中 式
发展
西 式
大
大
学
学
生
生
活
活
动
区别
动
中
中
心
心
设计思路：
定位 场地关系 概念形体 功能分区 合理流线 立面装饰 细节处理
我们到底在做什么？
THANK YOU ALL
污染。
建筑外的照 明实现了0直 接光束照射，
尽可能地减
少了夜间的 光污染。
海伦兹维尔文 化青年中心
Helensvale Branch Library and CCYC 设计方：Complete Urban + lahznimmo architects 位置：澳大利亚 分类：文化建筑 成本：$15.5 mill 项目规模：4,895平方米
三全育人工作案例
三全育人工作案例
近年来，随着社会的发展和教育体制的改革，高校育人工作也逐渐受到了广泛关注。
为更好地推动学生全面发展，不少高校逐渐将育人工作纳入到学校的重要工作之中。
下面，我们就来分享一下三个高校的育人工作案例。
首先，我们来看看北京大学的育人工作案例。
北京大学自2013年起启动“三全育人”工程，旨在推动学生全面发展。
该工程实施“全人素质教育”、“全员辅导员制”、“全方位评价”三项重点任务。
在此基础上，北京大学还开展了一系列文化活动、学术竞赛和志愿者服务等活动，以促进学生的全面发展。
其次，我们看看浙江大学的育人工作案例。
浙江大学开创了“十佳教育”育人模式，旨在推动学生的全面发展。
该模式主张将育人工作贯穿于学生的全过程中，以实现“人人都是教育者、处处是教育场所、事事皆为教育内容”的目标。
浙江大学还通过卓越工程师培养计划、卓越医生培养计划等项目，为学生提供更加专业化的教育资源。
最后，我们看看南京大学的育人工作案例。
南京大学以“育人为先，品格为重”为核心理念，开展了一系列育人工作。
其中，南京大学设立学生发展中心和学生创新创业中心，为学生提供全方位的教育培训和实践机会。
南京大学还开展了“开放型”育人模式，鼓励学生全面发展，培养学生的创新意识和实践能力。
以上三个高校的育人工作案例，展示了不同高校在育人工作方面的不同特色和经验。
总的来说，育人工作需要根据学校的特点和自身
优势来进行有针对性的开展，才能更好地推进学生的全面发展。
南京高校校区产生及分类
最初建造时间1913 年（时为金陵大学）目录1 南京大学2南京大学鼓楼校区2南京大学仙林校区3 o -A—-p- r . jiAA3 2 东南大学东南大学四牌楼校区3东南大学丁家桥校区4 r . >v. _L. 口圭七KT东南大学九龙湖校区53 南京理工大学5 4 南京航空航天大学6南京航空航天大学明故宫校区6南京航空航天大学将军路校区6 5 中国药科大学6「【t t==t 工、【_L_ .、、/,、亠T\ r 丄亠I~r中国药科大学玄武门校区6中国药科大学江宁校区7 6 南京医科大学7南京医科大学五台校区7南京医科大学江宁校区7校本部8河海大学江宁校区88 南京农业大学8南京师范大学随园校区9南京师范大学仙林校区1011 南京工业大学1112 南京财经大学1113 南京信息工程大学1214 南京林业大学1215 南京中医药大学1216 南京审计学院12南京审计学院（浦口校区） 南京审计学院（莫愁校区）1南京大学南京大学鼓楼校区地理位置南京市鼓楼区（城市中心主城区） 分区情况南园、北园 南园是学生宿舍生活区，北园是教学科研区 占地面积52公顷 历史遗存金陵大学旧址12 13豪夫学数学援上□山口R h耆flit 谒科惴宦E? 1…啦i 由理村啦會南京大学仙林校区启用时间2009年地理位置南京仙林新市区九乡河以东白象片区西南部（仙林大学城国际高教区内）占地面积188公顷总建筑面积120万平方米功能定位社会学科、医科、部分理工科基础学科开展科学研究及四年级本科生和研究生教学的主要场所功能定位人文学科、理工科应用学科和部分基础学科、咼技术学科，以及主体在鼓楼校区的社会学科和部分理工科基础学科的一至三年级本科生教学。
2东南大学东南大学四牌楼校区启用时间二十世纪二三十年代地理位置南京市玄武区占地面积411309平方米总建筑面积476587平方米院系设置12个院系在校人数14839人（包括研究生、本科生及留学生） 规划风格美国半开敞式格局建筑特色建筑群南北向对称布局，属西方折衷主义风格，多用爱奥尼 柱装饰门厅历史遗留国立中央大学旧址颐尙小阿-亠曲屮阳在比七舉g 彌0 nwRffi岀算碱巻靄我驛沪东南大学丁家桥校区地理位置鼓楼区丁家桥 启用时间1937年 占地面积11.7公顷建筑面积26万平方米 功能定位医学生命科学部 历史遗留国立中央大学医学部-严E-、- _呛駆弓Hr 任.占轴Hr'/■ SA ftkTE 汩弓自曲Fi. _ -，可岂眄寺一A 3SN肿為和"时优华府进香河即世诜輯尿別鼻岂澧■■ 啟工色共力采3W^E.■車因•■ ife^Tik* 1A.晕立乏■-■ ttniirfH也“*£东函丸学西国MtJ ________£；»s«rrB.蹤融:翎屮氨已J 姜箇用倉 a画陵僅常细®•进 曾辿*户规林*河 J.^Si^wrt i 閑I■'霍寵萨出.动力It* s«xtai!rtm 京科眩中心*亲舉魁融-■同刖找件丸厦亠BiiB 大罕沖用旳阳92号Rt b诵譚隅“*■幵A.対姐昭A 新樹□住强丸■ r-医也口也母屜济I 議《1暑胃审心贏別口樹會再居案苑MHW'威黄街1 12号小区东南大学九龙湖校区地理位置江宁开发区南部启用时间2006 年占地面积250 公顷总建筑面积59.9 万平方米建筑形态采取公共核心教学组团与专业教学族群组团相结合形成中西合璧在校生人数150003 南京理工大学地理位置南京市玄武区孝陵卫街道孝陵卫街200 号（南京市主城区临近资金上明孝陵景区）启用时间1953 年占地面积207 公顷总建筑面积98 万平方米学校类型理工类研究教学型大学在校生人数150004 南京航空航天大学南京航空航天大学明故宫校区地理位置南京市秦淮区御道街启用时间1952 年占地面积58 公顷南京航空航天大学将军路校区地理位置南京江宁经济技术开发区启用时间1999 年（2006 年向南扩建）占地面积94 公顷建筑面积61.4 余万平方米在校生人数160005 中国药科大学中国药科大学玄武门校区地理位置南京市鼓楼区童家巷24 号启用时间1952 年占地面积60 公顷建筑面积27 万平方米在校生人数10000中国药科大学江宁校区地理位置南京市江宁区江宁大学城内启用时间2012 年占地面积133 公顷6 南京医科大学南京医科大学五台校区地理位置南京市鼓楼区五台山南麓启用时间1934 年占地面积8 公顷在校生人数10000 功能性质临床教学和研究中心。
有关大学校园活动策划方案范文六篇
有关大学校园活动策划方案范文六篇大学校园活动策划方案篇1一、招新背景：一学期，新的希望冉冉升起，新的一届九职青春排球协会即将扬起风帆。
9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，九职青春排球社团在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。
二、招新目的：社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和-谐校园的号召，我们社团策划开展招新活动，欲借此达到以下效果：1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进校排球社团共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。
5.在社团中选取优秀的学院为校排球队的队员，去参加比赛，为自己，为团队，为学校争取荣誉。
三、招新对象：具有__职业技术学院的正式学籍的在校全日制学生。
四、招新要求：1、热爱体育，爱排球的。
2、服从安排，以集体团队利益为重者。
3、工作积极，勇于创新，有理想者。
五、招新形式：1、通过贴海报.QQ群。
微信公众平台的形式提供同学们九职青春排球社的招新报名时间、地点。
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。
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南京大学敬文学生活动中心
建筑师：Preston Scott Cohen, Inc（普雷斯顿斯科特•科恩）+张雷工作室
地点：南京仙林校区（32.115867°北，118.952527°东）
业主：南京大学
建筑面积：16000平方米
预算：每平米3000元
简介：坐落于南大仙林校区中央，该建筑试图让两个强烈对比的重要形象形成对话关系：与校园大尺度景观相联系的的弯曲屋顶，火炬式的、瞭望式的塔楼。
用当地的建筑实践来塑造一个突出的形象。
室内很紧凑，由大大小小的会堂和房间构成。
个人观点：本人也实地参观了一下，外部延墙而起的楼梯首先就很有趣味，内部的楼梯是三角形的，且内部的功能分布非常好！整个建筑的外观很独特新颖！现在主义风格的杰作啊！。