高中化学教研组工作计划

高中化学教研组工作计划
教研工作以推进素质教育为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高本学科教师队伍的整体素质为工作目标,结合本学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。

一、加强理论学习,提高理论水平和思想素质:
1、本学期要组织全组教师学习教育教学理论,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决化学学科的教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。

2、组织本组教师切实研究化学教学大纲和高考化学科考试说明,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前化学教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨化学教学的模式与教学策略,并形成共识,扎实搞好化学教学,努力使教学质量上台阶。

3、组织高三化学教师研究高考中综合要求以及其他省市的大综合试题的基础上形成对综合科教学复习的共识,明确方向,在强化本学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争使高三毕业班复习心中有数,有的放矢。

4、组织教师认真学习课改新思想、新理论,为高一教学奠定基础。

二、常规教科研工作:
1、结合常规调研,在备课、上课、听评课等教学活动中检查学科教学常规的实施情况,并交流实施经验,以课堂教学为实施的主要环节,加大贯彻力度,增强教育教学基本功,提高教师的教学业务素质,利用
本学期的期中测试,认真做好教学情况调查研究。

2、认真组织高三教师学习研讨教学思路与教学模式,认真上好专题课和评讲课两种课型,高一和高二教师在教学中坚持探索引导和启发式教学,重视知识的形成过程的展开,做好分层教学,让不同层次的学生都得到发展。

教学中重视问题情景的创设,让学生在不同的情况下运用知识,解决问题,同时加强学生学科能力和综合运用能力的培养,帮助学生构建全面、合理的知识和能力结构,使学习的潜能得到挖掘和发展。

3、加强教学研究与教学组织,积极撰写教学论文。

加强教师教改意识,着力培养学生的创新意识,创新能力,使学生探索性学习的能力得到进一步的提高。

4、加强听评课制度,本学期将组织研究课、观摩课等活动,加强对青年教师的培训,上好每一次的教学公开课。

每位教师要积极主动完成听评课任务,多听不同教师的课。

5、加强集体备课,认真研究教材教法,注重知识的深广度把握,切忌偏怪难。

6、积极开展课改研讨活动,及时总结课改教学得失,指导后期工作。

三、加强课题研究工作,提高教科开水平:
本学期做好课题研究工作,确保本组课题研究都有实效性的进展。

四、培养青年教师:
化学组总的来说,青年教师占的比例较大,以集体备课、上课为中
心,并组织新教师的教材培训,学习有关理论、教学资料,树立正确的教育思想,教育观念,帮助青年教师提高业务水平,在教学上仍以师徒结对方式。

五、工作安排:
1、开学准备
2、上学期工作总结,制定教研组、备课组工作计划
3、月听评课安排,教学进度布置
4、学期常规工作布置
5、教学研究工作布置
6、月考工作安排
7、课题研究开展。

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2024年高中化学教研组工作计划模板(7篇)

2024年高中化学教研组工作计划模板(7篇)

高中化学教研组工作计划模板指导思想以县教研室教研活动计划和____高中____年第一学期教务处工作计划为工作指导思想,明确要求全组教职工要严格教学常规管理,深化开展优化教学全过程活动,努力开展教学策略研究,抓好优化课堂教学,注重新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,加强听课互评活动,确实能从课堂____分钟要效益,落实学校、教务处、备课组的各种工作要求,促进教师个人业务素质的提高,提高本教研组整体教学效果。

工作内容及措施1、继续推进“高一新课改”工作,积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训,加强对《高中化学新课程标准》学习和研究,重点抓教学观念的转变,抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线,加强教学研究,认真作好教学服务工作。

各备课组选择有效的学生练习题,做到“适应、典型、高效”,使训练习题做到校本化,响应学校的周练计划。

②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点,组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务,承上启下全局把握。

③加强集体备课活动,关注____年化学高考与化学会考,结合新课改加强高考会考研究。

拉高复习课的针对性、实效性。

针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析,加强对高三课堂教学和总复习的研究指导,组织教师总结经验。

④备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。

备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间,教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。

加强高中化学学科竞赛研究,组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

⑦加强化学课程与信息技术的整合,积极努力运用技术,提高教师信息技术运用能力。

2024年高中化学教研组工作计划8篇

2024年高中化学教研组工作计划8篇
5、组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷,切实抓好每一次的月考、期中、期末考试,以便准确及时地了解各阶段教学情况,及时查漏补缺,不断总结提高。
6、尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间,根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。
7、做好优生的化学培优工作,由甘光曲负责。另外,协助各班班主任,具体在学法方面指导本班的优生。
按照学校教导处本学期的布置,努力完成各项指标。积极开展专题学习、教研活动:本学期开设五个专题学习:其中教研组开设五个,分别为:中小学如何开展教研课题研究;初写化学论文的几个注意问题;提高化学教学开放度;变式教学在化学学课堂教学中的作用。各年级备课组根据自身特点,负责开设一个专题学习。配合实施学校的“名师工程”和“青蓝工程”,并按要求完成有关的任务。根据教导处计划,组织好本科组“青年教师基本功竞赛”、“老教师、骨干教师示范”、教研组课型研讨、课题研究等五种课型。准备组织35岁以下教师参加学校组织的专业知识技能考试,以促进他们教学业务素质的提高
3、全体教师的教学教研水平有较大提高。
三、教研组基本情况分析
本学期高中化学教师共有15人,本科学历15人;中学高级职称3人,中学一级职称7人,中学二级职称5人,。高三级教师5人,高二级教师5人,高一级教师4人;实验室是米钰老师负责管理。每个年级都是由骨干老师和青年老师的组合,以老带新,相互学习相互成长。
4.定期组织学分认定测试,及时发现问题,及时补漏。
5.高三教学一直是全组乃至全校的重中之重,全力以赴做好高三化学的复习研究工作,全备课组必须通力合作,备课组其他成员也要为高三备课组献计献策,集思广益,提出合理化建议,努力提高复习课的质量,争取高考全面丰收。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。

2024年高中化学教研组工作计划范例(4篇)

2024年高中化学教研组工作计划范例(4篇)

2024年高中化学教研组工作计划范例指导思想以县教研室教研活动计划和____高中____年第一学期教务处工作计划为工作指导思想,明确要求全组教职工要严格教学常规管理,深化开展优化教学全过程活动,努力开展教学策略研究,抓好优化课堂教学,注重新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,加强听课互评活动,确实能从课堂____分钟要效益,落实学校、教务处、备课组的各种工作要求,促进教师个人业务素质的提高,提高本教研组整体教学效果。

工作内容及措施1、继续推进“高一新课改”工作。

积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训,加强对《高中化学新课程标准》学习和研究,重点抓教学观念的转变,抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线,加强教学研究,认真作好教学服务工作。

各备课组选择有效的学生练习题,做到“适应、典型、高效”,使训练习题做到校本化,响应学校的周练计划。

②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点,组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务,承上启下全局把握。

③加强集体备课活动,关注____年化学高考与化学会考,结合新课改加强高考会考研究。

拉高复习课的针对性、实效性。

针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析,加强对高三课堂教学和总复习的研究指导,组织教师总结经验。

④备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。

备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间,教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。

加强高中化学学科竞赛研究,组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

⑦加强化学课程与信息技术的整合,积极努力运用技术,提高教师信息技术运用能力。

2024年高中化学教研组工作计划模版(3篇)

2024年高中化学教研组工作计划模版(3篇)

2024年高中化学教研组工作计划模版一、目标定位旨在提升本教研组的教学效能,通过素质的增强,实现整体教学效果的优化。

二、工作内容及策略1、持续推进“三学模式”教学,鼓励教师参与各级新课改培训,深入学习《高中化学新课程标准》,以四星高中为新起点,着重教学观念的更新与教学方式的改革。

2、强化教研组和备课组建设①深入教学实践,加强教学研究,提供高效的教学服务。

②依据《课程标准》和《学科指导意见》确定教学重难点,统一探讨教学内容的深度与广度,确保知识点的教学连贯性。

③加强集体备课,关注年度化学高考与学业水平测试,结合新课改加强高考、学测研究,提升复习课的针对性和实效性。

④备课组长需定期检查教学进度和计划执行情况,确保教学常规的执行。

⑤注重学生个性化培养,加强学科竞赛辅导,组织各级竞赛。

⑥增进校际交流,组织教师外出学习或邀请其他学校教师交流研讨。

⑦整合化学课程与信息技术,提升教师信息技术应用能力,完善教学资源库,配合教务处进行电子教案的管理。

3、加强个性化培训,提升青年教师能力①提供教育理论、教学研究等参考资料,支持教师专业发展。

②开展“磨课”活动,鼓励相互听课和讨论,定期撰写教学论文和反思。

③组织业务培训,学习现代教学理论和技术,提升青年教师适应新课改的能力。

4、深化课题研究与校本课程开发①转变教育观念,优化课堂结构,提升教学质量,为新一轮课改做好准备。

②挖掘实验教学潜力,完善实验教材和选修课校本教材,实现实验教学系统化。

③加强教育理论学习,每位教师阅读相关书籍并应用于实践,提升理论水平。

5、优化实验与现代教育技术应用强调化学实验教学的重要性,确保演示实验的全面开展,提升分组实验质量,探索课外实验的增加。

6、落实骨干教师教学竞赛按照学期行事历,有序开展各项教学活动,包括达标验收、试题研究、公开课、课件大赛、原创题大赛等。

7、学期总结与评估对教研组各项活动进行总结,评估教学效果,为下学期工作提供参考。

2024年高中化学教研组工作计划模版(二)一、指导思想高一下学期是学生高中学业发展的关键阶段。

2024年高中化学教研组工作计划(7篇)

2024年高中化学教研组工作计划(7篇)

2024年高中化学教研组工作计划一、前言2024年是高中化学教研组的关键一年,面临着学科改革和高考改革带来的新挑战。

为了提高教学质量,全面提升学生素质,制定本工作计划,明确目标和任务,提供指导和保障。

二、总体目标1.深入学习贯彻党的教育方针,全面落实国家和省市教育政策,做好高中化学学科的教学工作。

2.积极适应新课程标准和高考改革要求,提高学科教学质量和教学效果。

3.培养学生的创新意识和实践能力,为高考及未来的学习与发展打下坚实基础。

4.加强师资建设和团队建设,形成教师合作研究、资源共享的良好氛围。

三、重点任务1.认真研读教材、教辅和相关教学参考资料,理解新课程标准的要求,明确教学目标和任务。

2.围绕核心素养、重点难点和能力培养,研究教学理念与方法,制定科学合理的教学方案,并及时调整完善。

3.组织教研活动,开展教师间的互动交流,共享教学经验和教学资源。

4.加强学生实践能力的培养,组织实验教学、科技创新和科学竞赛等活动。

5.关注学生的学习情况和发展需求,制定个别辅导和复习计划,提高学生的学习效果。

6.加强高层次人才的培养和引进,提升教师的教学水平和科研能力。

7.做好教材的讲评工作,提供优质的教学资源和学习材料。

8.加强与学校其他科目、教育科研机构的协作交流,互相借鉴、取长补短。

四、工作计划1.开展教研活动(1)组织针对新课程标准的培训和教研讨论,加强对新课程的理解和掌握。

(2)针对学科前沿的热点问题,开展专业学术讲座和研究活动。

(3)举办区域化教研活动,组织教师观摩课、示范课和案例分享会等。

(4)建立教师工作室,提供教学、备课和教研的场所和平台。

2.优化课程设置(1)根据高考改革要求,调整和优化学科知识结构和课程设置。

(2)重视培养学生的实践能力和创新意识,增加实践性教学的比重。

(3)强化综合素质评价,建立和完善学科发展档案。

3.优化教学方法(1)探索灵活多样的教学方法,注重启发式教学和探究式学习。

高中化学教研组工作计划(5篇)

高中化学教研组工作计划(5篇)

高中化学教研组工作计划一、指导思想认真____《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示,在上学期教研工作的基础上,进一步完善“以学生发展为本”的教育环境,以教科研为抓手,努力提高教师的化学专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用,抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质,积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革,坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式;以高考改革为重点,做好“研究、指导、服务”工作的质量,为全面提升我校化学教学质量,提高全体学生的化学科学素养而努力工作。

二、教研措施1、重点推动化学学科的校本作业编制工作,提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量,要高度重视,具体计划如下:⑴高一、高二全体化学教师参与编制,各章节任务分配到人按课时编制作业,原则上由各年级备课组长负责和监督。

⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中,配合学校订制的教辅资料,加强学生对化学知识的学习,提高课堂教学效率。

⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外,还要有规定的格式,并印制出纸质的课时作业,实际使用后并加以修正和完善,找出最佳的教学效果和教学方法。

在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业,同时修订上一周的课时作业内容,以备下一届高一使用。

2、加强个性化教研活动,努力提高全校化学教师的教学业务素质⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。

在期中考试前进行宣传动员工作,与实验室的实验员共同准备,在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合,然后具体落实到位。

⑵结合学校教学开放周,组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动,进一步开展专题教学研究活动,主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题,或现代教学手段的辅助问题,或新观念的渗透问题等,加以针对性的研究。

2024年高中化学教研组工作计划(三篇)

2024年高中化学教研组工作计划一、指导思想根据清新区第三中学教导处____-____学年度第一学期的工作计划及提出的工作思路和工作要求,以提高教学质量为目标,以提高课堂教学效率为重点,以提高教师业务水平为核心,加强教学教研工作的管理与指导,坚持“求真求善,悦己悦人”的办学理念,促进我校高中化学教师的教育教学质量持续和稳步提高。

二、教研工作目标1、教学质量要稳中有升。

本学期,高一、高二化学期末统考各学科平均分排名,总分进入全县前____名、____名的学生人数在县四间普通高中列首位;高三高考备考化学成绩争取省市的各次统考中都有大批突出者。

2、学科竞赛成绩:化学学科高一高二都有一个全国的高中化学学科竞赛和高一有一个县级综合科比赛,打好基础,加强辅导,争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上,成绩要巩固提高,获奖人数、层次排四间普通高中第一。

3、全体教师的教学教研水平有较大提高。

三、教研组基本情况分析本学期高中化学教师共有____人,本科学历____人;中学高级职称____人,中学一级职称____人,中学二级职称____人。

高三级教师____人,高二级教师____人,高一级教师____人;实验室是米钰老师负责管理。

每个年级都是由骨干老师和青年老师的组合,以老带新,相互学习相互成长。

四、教研工作和主要措施(一)、建立试题课件库:在这学期,科组计划继续完善每个年级的试题库及课件库。

隔周一次(周五上午)的教研组教研活动的内容之一,就是试题交流时间,高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二交流,有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流,并存入试题库。

(二)、加强青年教师和骨干教师的培养及业务培训,提高全组综合实力:按照学校教导处本学期的布置,努力完成各项指标。

积极开展专题学习、教研活动:本学期开设五个专题学习:其中教研组开设五个,分别为:中小学如何开展教研课题研究;初写化学论文的几个注意问题;提高化学教学开放度;变式教学在化学学课堂教学中的作用。

2024年高中化学教研组工作计划范本(五篇)

2024年高中化学教研组工作计划范本一、指导思想和目标1.坚决____江苏省“五个严格”,苏州市“三项规定”的精神,积极探索减负增效工作。

2.在学校教育部门及领导下正确领导下,依靠全组教师的集体力量,充分发扬团队精神,切实务实地抓好三个年级的教学工作。

____把新课程理念落实到具体工作中,狠抓教风建设、学风建设和组风建设,进一步细化教学过程和管理,努力提高学科的教学质量。

4.根据三个年级不同教学任务和目标,注重对三个年级教学的迥异性,圆满完成三个年级的学科教学任务。

5.采取多种方法和措施努力提高后进生学习成绩,为成绩大面积丰收打下基础。

二、主要工作思路教研组成员将认真学习教育教学理论,积极投入新一轮课程改革中去,注重培养学生良好的道德品质,提高自身的职业道德,为“高效课堂、有效教学”的教学目标、全面提升学科教育质量而努力1.加强教育理论学习,提高教师理论修养组织各备课组认真学习化学课程标准、考试说明等,同时由组中教育硕士作讲座,了解国内外先进教育动态。

提高对教育的认识。

2.狠抓教学六认真,提高课堂教学效率和质量⑴各备课组中的每一成员刻苦钻研新教材,对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数,并且在此基础上能做到如何突出重点,又如何突破难点。

认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。

树立全备课组一盘的思想,做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改,备课组成员间相互听课,取长补短,发挥集体智慧,以达到“高效课堂、有效教学”的目标。

⑵各备组成员利用星期六上午二个小时,主要以备课组为单元,对一周的教学情况做分析汇总,交流,及时反馈信息,及时调整教学方法和策略,采取灵活的教学方法,因材施教。

⑶教研组在各备课教研的基础上,组织几次全组教学研究活动,如上公开课、说课比赛、写教案比赛、教育讲座等。

努力提升全组成员的教育教学水平,尤其是使年轻教师迅速成长。

2024年高三化学教研组工作计划(5篇)

2024年高三化学教研组工作计划我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下:一、加强组风建设:化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划:1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。

2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。

3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。

4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。

二、加强青年教师的培养:1、各备课组进行同题开课。

具体工作是在三个年级中每个年级开2-____节课,共8-____节课,三种类型:进校一年的教师开汇报课,进校2-____年的教师开研究课,进校____年以上的开示范课。

2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。

3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。

4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。

三、提高教研活动和备课组活动的质量:1、本学期教研活动每二周一次。

要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。

2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。

3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。

四、抓好常规教学工作,迎接各种大考:1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。

高中化学学科教研的工作计划(4篇)

高中化学学科教研的工作计划指导思想以县教研室教研活动计划和____高中____年第一学期教务处工作计划为工作指导思想,明确要求全组教职工要严格教学常规管理,深化开展优化教学全过程活动,努力开展教学策略研究,抓好优化课堂教学,注重新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,加强听课互评活动,确实能从课堂____分钟要效益,落实学校、教务处、备课组的各种工作要求,促进教师个人业务素质的提高,提高本教研组整体教学效果。

工作内容及措施1、继续推进“高一新课改”工作,积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训,加强对《高中化学新课程标准》学习和研究,重点抓教学观念的转变,抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线,加强教学研究,认真作好教学服务工作。

各备课组选择有效的学生练习题,做到“适应、典型、高效”,使训练习题做到校本化,响应学校的周练计划。

②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点,组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务,承上启下全局把握。

③加强集体备课活动,关注____年化学高考与化学会考,结合新课改加强高考会考研究。

拉高复习课的针对性、实效性。

针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析,加强对高三课堂教学和总复习的研究指导,组织教师总结经验。

④备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。

备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间,教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。

加强高中化学学科竞赛研究,组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

⑦加强化学课程与信息技术的整合,积极努力运用技术,提高教师信息技术运用能力。

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