15埃及的金字塔
15埃及的金字塔
宙457年 建造地点：希腊奥林匹亚城 宙斯是希腊众神之神，为表崇拜而兴建的宙斯 神像是当时世上最大的室内雕像，宙斯神像所 在的宙斯神殿则是奥林匹克运动會的发源地— —希腊奥林匹亚（Olympia）城，第一届奥林 匹克运动会（公元前776年）的就是在此地举 办。
一位阿拉伯旅行家在他的笔记中这样记载着： “灯塔是建筑在三层台阶之上，在它的顶端， 白天用一面镜子反射日光，晚上用火光引导 船只。”
巴比伦空中花园 —— The Hanging Gardens of Babylon
建造时间：大约公元前６００年 建造地点：巴比伦，现在的伊拉克巴格达附近
这座神话般的建筑是尼布甲尼撒二世为他的一个妃子修建 的，大约４００英尺见方，高出地面７５英尺。 据 说它要由奴隶们转动机械装臵从下面的幼发拉底河里抽上 大量的水来灌溉花园里的花草。
神殿是以表面 上灰泥的石灰岩建成，殿顶则使用 大理石兴建而成，神殿共由三十四条约高米的科 林斯式支柱支撑着，神殿的面积达41.1米乘107.75 尺，高1.0米3尺，神像则约高13米40尺， 米， 宙斯神殿是多利斯式的建筑 ，整座神像及他 相等於四层高的现代楼宇，使座在宝座 穿的长袍都是由黄金制成，他头戴橄榄编织的环，上宙斯头部差不多顶着神殿顶位於奥林 右手握着由象牙及黄金制成的胜利女神像，左手 比亚的神殿於公元5年被大火摧毁.虽然 拿着一把镶有闪烁耀眼金属的权杖，上面有一只 宙斯神像因被运到君士坦丁堡而幸免於 鹰停留着，而他所座的宝座则以狮身人面像、胜 难，可是神像最终亦难逃扼运，於公元 利女神及神话人物装饰，该宝座的底座阔6.5米20 462被大火烧毁。
摩索拉斯陵墓
罗德港巨人雕像
3.巴比伦空中花园4.阿耳 忒弥斯神庙5.宙斯神像6. 摩索拉斯陵墓7.罗德港巨 人雕像。 世界七大奇观已有极 多年的历史,到了现在已经 受到非常大的损毁,因此保 养问题是目前最重要的课 题.对於已经倒塌的奇观科 学家已设法找寻及发掘遗 迹。
15.埃及的金字塔1
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（1）多音字组词 厦xià ( 厦门) 畜chù( 厦shà( ) 畜 xù (
) 曝pù ( ) 曝bào(
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（1）多音字组词 厦xià ( 厦门) 畜chù( 厦shà( 大厦 ) 畜 xù (
) 曝pù ( ) 曝bào(
) )
（1）多音字组词 厦xià ( 厦门) 畜chù( 牲畜) 曝pù ( 厦shà( 大厦 ) 畜 xù ( ) 曝bào(
在埃及首都开罗西南面金黄色 的沙漠中，可以看到一座座巨大的 角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对 碧空。这就是举世闻名的埃及金字 塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字 塔共有70多座。其中最大的是开罗近郊的胡 夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于 40层高的摩天大厦。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
（1）多音字组词 厦xià ( 厦门) 畜chù( 牲畜) 曝pù(曝晒) 厦shà( 大厦 ) 畜 xù( 畜牧 ) 曝bào(曝光)
（2）选择正确的读音 坟墓（féng fén）堆砌(qì qiè) 高楼大厦（shà xià）矗立(chù zhù ) 烈日曝晒（pù bào） 一曝十寒（pù bào）
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（1）多音字组词 厦xià ( 厦门) 畜chù( 牲畜) 曝pù ( 厦shà( 大厦 ) 畜 xù ( 畜牧) 曝bào(
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2019年小学五年级下册语文第四单元15 埃及的金字塔苏教版课后练习第四十一篇
狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕象的一个耳朵就有2米高。整个雕象除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。由于石质疏松，且经历了4000多年的岁月，整个雕象风化严重。另外面部严重破损，有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所致，也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。
③现在，这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
【答案】：
【解析】：
写出近义词。
宏伟—______精巧—______矗立—______紧密—______
【答案】：
【解析】：
选择合适的词语填空。
屹立耸立矗立
①一座座巨大的角锥形建筑物巍然______，傲对碧空。
②这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
②金字塔是坟墓。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题。
开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金宇塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
【答案】：
【解析】：
阅读选文《埃及的金字塔》，回答问题。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。①这段文字介绍胡夫金字塔时，先写______，接着写______，最后写______，写出了胡夫金字塔的______和______两个特点。②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法，有______、______、______等方法。如描?写______，运用了______；介绍______，运用了______；介绍______，运用了______。
苏教版小学语文五年级下册15.埃及的金字塔PPT
默读第一自然段，思考“举世闻名”，“巍然屹 立”的意思。
举世闻名：形容非常著名。 巍然屹立：比喻像高山一样直立在地上，不可动 摇。
朗读2,3, 自然段。思考胡夫金字塔的特点有哪些？圈一圈， 画一画，写一点适当的批注。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ话用了什么方法，有什么作用？
用列数字和作比较的方法，让我们更真切，更形象地感受 到金字塔的高。也是对第一自然段“巍然屹立”“傲对碧 空”的具体描述。
请同学们把这段话抄在语文书P81页的第三自然段的旁边。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌和得很紧密，几 千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
从“几千年过去了”“石块的接缝处连锋利的刀片都插不 进去”说明了什么？
埃及金字塔
暴晒
矗立
本文词语
象征
结晶
轮廓
砌成
法老
木橇
坟墓
牲畜
大厦
倾斜
露出
统治
锋利
埋葬
锥形
路程
屹立
估计
锋利
搭建
倾斜
火车
重机
埃及
土坡
科学
巍然屹立
愈上愈小 宏伟而又精巧
傲对碧空
烈日曝晒
举世闻名
摩天大厦
勤劳而又聪明
本课生字
埃
吨
坟
宏
廓
锥
厦
矗
砌
读一读，注意读准字音。
你知道四大文明古国是哪些吗？
答：中国，古埃及，巴比伦，印度。 为什么埃及是古埃及而不是埃及呢？ 答：古代埃及地处北非文明区内 ,地理范围包括从尼罗河的第一瀑至 三角洲的狭长地区。古代埃及境内的尼罗河 ,发源于赤道非洲的埃提 奥庇亚山脉 ,长约 6600多公里。尼罗河水从南往北源源不断地流去 , 注入地中海。尼罗河水势较为平稳 ,常年平均流量约 3000立方米 /秒。 尼罗河河水纵贯古代埃及全境 ,形成一种独特的地理环境 ,深刻而经久 地影响着古代埃及人的社会活动 ,对上古埃及社会历史的发展产生了 巨大影响。尼罗河在数千年前为古代埃及原始农业文化的发生和发展 提供了良好的条件 ,使得尼罗河流域成为古代非洲的农牧业中心之一 , 促进古代埃及社会从蒙昧时代向野蛮时代发展。古埃及和现在的埃及 不是同一个文明体系 ,现代埃及是伊斯兰文明.罗马、希腊也差不多,都 是基督教文明,只是更多地保留了古代文明.
苏教版五年级下册语文15-埃及的金字塔
工程浩大
说
为了建造这座金字塔,
明
方
经常有10万人在烈日
法
曝晒下干活儿。全部
:
工程用了整整30年时
列
间。
数
字
提出问题,引出下文。
如此宏伟而又精巧的金字塔是怎样建 成的呢？勤劳而又聪明的埃及人想出 了许多科学的方法。他们把石头放在 木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石 块的木橇在不平整的路上拉不动，于 是他们又专门修了一条石路
说明方法:列数字 塔身由230万块巨石砌成,这些 石块平均每块重2.5吨。有人估 计，如果将这座金字塔的石块 铺成一条三分之一米宽的道路， 可绕地球一周;如果用火车装运， 需要60万个车皮。
精巧、坚固
这些石块磨得很平整,石 块与石块之间砌合得很紧 密，几千年过去了，这些 石块的接缝处连锋利的刀 片都插不进去。
这宏伟的建筑令人惊叹。
整体感知
大声朗读课文,看看课文可以分为几部分，每一 部分讲了什么
第一部分（ 1 ）:金字塔的概貌和 地理位置 。 第二部分（2—3）:金字塔的历史、外观和 结构特点。 第三部分（4—5）:金字塔是如何 建造的。
第四部分（ 6 ）: 金字塔 是埃及的象征。
读课文,说说课文是按照什么顺序 来写的？
三、按要求写句子。
金字塔是埃及的象征。金字塔是埃及人民智慧的 结晶。（用恰当的关联词连成一句话。）
金字塔不但是埃及的象征,而且是埃及人民智慧的 结晶。
字词听写
第二课时
为什么说埃及的金字塔既是埃及的象 征有时埃及人民智慧的结晶呢？今天就让 我们继续走进课文去看一看吧！
2019-2020学年度小学五年级下册语文第四单元15 埃及的金字塔苏教版习题精选三十七
2019-2020学年度小学五年级下册语文第四单元15 埃及的金字塔苏教版习题精选三十七第1题【单选题】下面三句话中，与例句的表达方式不相同的是( )例：金字塔是用来做什么的呢？原来金字塔是古埃及法老的坟墓。
A、如果我能参观一下秦兵马俑，不就能真切地感受到它高超的制作工艺了吗？B、这是什么原因呢？因为他每天都刻苦训练。
C、当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】阅读课文《埃及的金字塔》，完成练习。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
①这一自然段以______为例，写出金字塔______和______。
②写出下列词语的反义词。
平整______紧密______锋利______【答案】：【解析】：第3题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下列词语补充完整。
巍然______宏伟______轮廓______愈演______? 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词。
屹______坟______墓______ 乞______纹______幕______? 【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词。
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埃菲尔铁塔的故事1832年的冬天，古斯塔夫·埃菲尔降生在法国东部的第戎城里，他从小就对建筑构造很感兴趣，那时候并没有积木之类的玩具，小埃菲尔便用泥巴和小木棍搭建桥梁或建筑物。
12岁那年，古斯塔夫·埃菲尔踏进学校的大门。
12岁正是顽劣、淘气的年龄，在他家的院子里，经常可以看到一个满身泥污的小男孩兴致勃勃地不停忙碌着，院子里摆满了一个个样式奇特的建筑物。
埃菲尔把所有精力都用在了他感兴趣的建筑构造上，对学习完全不用心。
但学习是一件需要日积月累的事情，付出多少才能收获多少。
中学毕业时，他与自己梦想中的理工大学失之交臂，这对梦想成为一名工程师的埃菲尔来说，是一个严重的打击，他沮丧、灰心和难过，甚至想过去母亲的煤栈帮忙。
如果他的生命中没有遇到一个名叫玛格丽的女孩子的话，可能这个世界上便会多一名煤栈老板，而不是一名着名的建筑工程师。
玛格丽是一个美丽而倔强的姑娘，有着一双清澈的眼睛，古斯塔夫·埃菲尔深爱着这位姑娘。
在他最沮丧的时候，她握着他的手说：“埃菲尔，不要放弃，我相信你一定能够成为一名建筑工程设计师，一定能设计出闻名于世的建筑。
而且我要听你在那座建筑上对我说你爱我！”望着玛格丽清澈而倔强的眼神，埃菲尔重重地点了点头。
玛格丽是一个美丽而倔强的姑娘，有着一双清澈的眼睛，古斯塔夫·埃菲尔深爱着这位姑娘。
在他最沮丧的时候，她握着他的手说：“埃菲尔，不要放弃，我相信你一定能够成为一名建筑工程设计师，一定能设计出闻名于世的建筑。
而且我要听你在那座建筑上对我说你爱我！”望着玛格丽清澈而倔强的眼神，埃菲尔重重地点了点头。
在事业成功的同时，埃菲尔与玛格丽携手走进婚姻的殿堂。
但他们的婚姻没有走完一生一世，在他们相伴15年后，玛格丽不幸生病去世，而这期间，埃菲尔完成了一个又一个工程项目，取得了一个又一个的成就。
看着爱人的成功，玛格丽在欣慰中闭上了双眼，把孤独和悲伤留给埃菲尔一个人。
玛格丽去世后，古斯塔夫·埃菲尔痛苦万分，但他并没有一蹶不振，他发誓，要再建造一座通天的高塔，他要站在离天堂最近的地方对玛格丽说他爱她。
五年级下册语文第15课 埃及的金字塔课后作业(B组)
3．请分析一下，在“这些石块的接缝处连锋利的刀片都 插不进去”这句话中，如果在“接缝处”和“连”中 间加进“几乎”这个词，是不是跟原句意思一样？为 什么？
_____不__一__样__。__用__上__“__几__乎__”__表__示__并__不__是__真__的__这__样__，__与__事___ _实__不__符__。___________________________________
四、片段练笔。 面对金字塔这样的奇迹，你想对那些建造者们说些 什么抒情的话呢？(100字以上) 示例：在那遥远的古代，没有起重机，没有汽车， 没有任何先进的设备，有的只是你们无数的肩膀，无 数双手，你们靠自己的智慧与汗水、泪水，甚至是血 水，砌成了这一座座人间奇迹。四五千年过去了，金 字塔依然矗立在起伏的黄沙之中。是你们的勤劳、智 慧造就了这样了不起的工程。你们是伟大的，令人崇 敬的。
二、课内阅读。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座， 其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多， 相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米 的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5 吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一 米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个 车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密， 几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。 全部工程用了整整30年时间。
一、一锤定音。(给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”)
锥形 ﹒ 载重 ﹒
zhuī（√ ）
féng
z接hu缝ì（ ）矗立﹒ （ ）√
﹒
fèng
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15埃及的金字塔
第二课时
一、复习导入
1、“举世闻名”这个词是什么意思?
2、为什么说埃及的金字塔是举世闻名的?
（从结构、建造等方面简单地加以叙述)
二、讲读第一段
1、轻声朗读课文第1自然段，回答：
(1)“举世闻名”的金字塔在哪里?
(2)“举世闻名”的金字塔外观如何?
2、看图，品味文字。
(引导学生从“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
）
3、朗读课文第一段。
三、讲读第二段
1、默读课文第
2、3自然段，思考：
(1)金字塔的外形具有什么独特之处?
(2)以胡夫金字塔为例，作者具体写出了这一工程的哪些特点?
2、指名回答金字塔的外形有什么独特之处。
(1)金字塔为什么叫“金字塔”?
(2)第2自然段写金字塔的外观是否和前面的“角锥形”一致?
(3)朗读第2自然段的第4、5两句话。
3、轻声朗读第3自然段，回答：胡夫金字塔具有哪些特点?
(1)胡夫金字塔外观上具有哪些特点?(高大、重)
(2)胡夫金字塔在结构上具有哪些特点?(平整、紧密)
4、理解重点句子，体会课文是怎样描写金字塔的外观宏伟与精巧？
(1) 投影映示句子：
“这座金字塔高146米多。
”
“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。
”
(2)指名读这两句话。
第①句是用什么方法来说明胡夫金字塔很高?(列数字)但146米究竟有多高呢?同学们想象得出吗?第②句也是如此，究竟是怎样的平整与紧密呢?我们看课文是怎样具体描述的。
(3)投影映示：
按课文内容填空：
A、这座金字塔高146米多，（）。
B、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，（）。
(4)边读边想，补充后的句子与前面出示的句子相比，好在哪里?
(用打比方、作比较、举例子等方法，把我们与遥远的金字塔拉近了距离，对金字塔的宏伟和精巧有了更深的了解)
5、小结说明方法。
为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法。
默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子。
指名读有关句子。
6、指导朗读第二段。
四、讲读第三段
1、默读课文第4、5自然段，思考：这一段课文主要写了哪些内容?
2、讨论回答这一段中的两个设问句。
(1)投影映示，指读两个设问句。
①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?
②开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?
(2)轻声读课文，回答上述两个问句。
(3)朗读课文第4、5自然段。
3、小结。
建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。
五、练写片断
运用列数字、作比较、举例子的手法，写一个片断，介绍校内的雪松，要写出雪松的特点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。