2020年中考语文专题复习：句子成分搭配要恰当
（说 " 加快速度 " 可以，但不能说 " 加快规模 " ，而只能说 " 扩大规模 " 。）
11 、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
4.李教授的报告打动了在场的每一个听众,会场里立刻响起了激烈的掌声。修饰语与中心语
5.这家工厂的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。主宾
精选例题
例1：选出下列句子表述正确的一项。（ ）
A. 他的第二次考试已经录取了。
B. 国外的汽车厂家的年产量不但比我们多，而且花色品种也比我们丰富。
(1)全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
(2)今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
句(1)的主于是“目光和掌声集中到旗杆上”,而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的,这属于主语和谓语搭配不当;句(2)的主干是“收成是一年”,句意不通，这属于主语和宾语搭配不当。
定语、状语、补语等修饰成分与中心语的搭配也会出现不恰当的情况。例如南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
例３． 大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。（宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。）
例４． 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。（“穿着”与“帽子”无法搭配。）
三、主语与宾语意义上的不搭配
例１． 造纸是我国古代的四大发明。（句末应该加“之一”，否则不搭配。）
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当
例１． 我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？（“聪明”不能修饰“手”。）
例２． 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）
五、关联词搭配不当
复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。
例2：选出下列句子表述正确的一项。（ ）
A. 凭心而论，谁都无法完全克制自己的缺点。
B. 提升个人绩效到更高的标准，对任何企业都是一个挑战。
C. 在父母的教导下，他不断改进了自己的缺点，每天都在进步。
D. 这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
【答案】
【答案】
C
【解析】
选项A“能否”要求“学习成绩”所“取决于”的因素应该谈到两方面的情况，而不只是“自己虚心刻苦”这一正面的方面，所以要将“能否”删去。选项B具有较大的迷惑性，但若补足第二个分句中的省略成分则一切迎刃而解。“电子工业能否迅速发展，能否广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。”由此可明显看出，后句中一面的“加速训练并造就一批专业技术人才”不能与两面的“能否”搭配。选项D应该改为“你是否能够在这次竞赛中取得优异的成绩。”所以正确答案选C。
（ " 无论 " 和 " 从 ...... 到 " 不搭配，改为 " 无论创作还是演出 " ）
B
【解析】
选项A，谓语和宾语搭配不当。“克制”与“缺点”不能够搭配，应改为克制情绪或克服缺点。选项C，“改进”和“缺点”搭配不当，应该换成“改正缺点”。选项D“挽救”能够与“失足少年”相搭配，但是“培养失足少年”则明显与想要表达的意义相反，因此谓语与宾语语义上不能够搭配。所以答案选B。
例3：选出下列句子表述正确的一项。（ ）
15 、这一歌唱组合独立创作品的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅 20 岁的作品。
（ "20 岁的作品 " 修饰语和中心词不搭配。改为 " 很难让人相信这一歌唱组合的成员平均年龄还不到 20 岁 " 。）
16 、晚会上，广播艺术团的演员们满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。
3 ．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛的资格，并罚款人民币 4 万元。
4 ．每当回忆起和他朝夕相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌，又浮现在我的眼前。
5 ．人人都要为 " 希望工程 " 贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子们排忧解难。
（句中并列短语 " 爱心和义务 " 做宾语，谓语是 " 贡献 " 。这样有了动宾的不搭配，因为贡献 " 义务 " 不可以的。）
13 ．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（ 04 福建）
（两面与一面不搭配。）
14 、三妹拉着葛姐的手说，她家在偏远的山区，因为和家里赌气，才跑到北京打工的，接着她哭泣起自己的遭遇来。（ 05 湖北）
（ " 哭泣 " 和 " 遭遇 " 动宾不搭配， " 哭泣 " 不能接宾语，改为 " 哭诉 " 。）
例２． 秋天的北京是美丽的季节。（“秋天”是“季节”，“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”，不当。）
这类病句中最常见的句式是“是否（能否、有无）……是……”，即前面用肯定＋否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。
例３． 有无正确的学习态度，是我们（能）取得进步的重要条件。（删掉“无”或“有无”。）
例１． 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
例２．弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。（不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。）
例３．任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差异。（“有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面，无法构成递进关系，应将“不仅……而且……”改为“既……又……”等表并列的关联词。）
（ " 建立或增加了石油储备 " 这个短语中，说 " 增加石油储备 " 是可以的，说 " 建立石油储备 " 则不妥。）
12 ．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
（ " 塑造 " 与 " 力量 " 属动宾不搭配， " 塑造 " 改为 " 表现 " 。）
例４． 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。（在句末加“与否”。）
例５． 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（本句的第一分句没有语病，第二分句的“根本任务”不能与主语搭配，否则就出现这样的句意：不能培养出“四有”新人也是教育战线的根本任务，这显然是不合情理的。）
【素质训练】
1 、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到那美丽富饶的河西走廊。
2 ．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
（主语是 " 工厂 " ， " 工厂 "" 荣获省科学大会奖 " 可以， " 三次被授予省优质产品称号 " 不妥，属于主宾不搭配。）
实战演练:判断下列句子有哪些搭配不当的地方
1.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。主宾
2.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。动宾
3.最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规定价格的2最好的省份之一。
B. 汉语是世界上使用范围最广的语言文字。
C. 阳光是自然界给我们的美丽馈赠。
D. 鼓浪屿上的钢琴博物馆是非常有名的收藏品。
【答案】
C
【解析】
选项A的主语和宾语搭配不当。主语为“瓷器”，宾语为“省份之一”，指称的事物不能搭配。选项B的主语为“汉语”，和宾语的“语言”是能够搭配的，但与“文字”则不能搭配，属于一主多宾的搭配错误。选项D“钢琴博物馆”和“收藏品”不能搭配。所以答案选C。
6 ．中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止决策失误、权力失控和行为失范。
7 ．生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统，但通过某一方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、爆发为害的物种。
（ " 生物入侵就是 ...... 物种 " 主宾不搭配。把 " 生物入侵 " 改为 " 入侵生物 " 。）
C. 在他的那个寂静世界里，他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着。
D. 发展就是看见大家都看见的东西并思考没有人思考过的东西。
【答案】
D
【解析】
选项A上句主谓搭配不当。“考试”是不能够“录取”的，录取的应该是考生。选项B上句主谓搭配不当。“产量”是不能与“多”搭配的，而只能搭配“高”。选项C上句主谓搭配不当。“一弯清澈明净的溪水”能够与 “坦荡地流着”搭配，而“一头牛、一块石头”却不能与之搭配。所以选D。
句子成分搭配要恰当
句子成分之间的关系,实质上是语义的搭配关系,语义的搭配既要合乎事理,又要符合语言习惯,才能正确地表达思想。
句子成分的搭配,包括主干的搭配、修饰语和中心语的搭配等。检查句子成分搭配是否洽当,也可以采用“提取主干"的方法。
中考语文常见病句专题复习题及答案
中考语文常见病句专题复习题及答案本文讲解了中考语文常见病句及其辨析方法和技巧。
其中，病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
在语序不当方面，常见情况包括定语和中心语位置颠倒、实语放在状语位置、状语放在定语位置、多层定语和状语语序不当、关联词语位置不当、主客颠倒和分句位置不当等。
在搭配不当方面，常见情况包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、主宾搭配不当和关联词语搭配不当等。
要正确辨析和修改病句，考生需要掌握相应的方法和技巧。
四、修改病句方法总结1、修改语法错误对于语法错误，需要对句子结构、主谓搭配、时态语态等方面进行检查，找出错误并进行修改。
例如：他们一边唱歌，一边跳舞，使人感到非常高兴。
(主谓不一致，应改为"使人感到非常高兴的是他们一边唱歌，一边跳舞。
")2、删除无用信息删除无用信息可以使句子更加简洁明了，避免冗长或重复。
例如：这个计划的实施需要各部门的配合，包括人力资源、资金、物资等各方面的支持。
(删除"各方面"，因为"包括"已经表达了所有方面的意思。
)3、改变表达方式改变表达方式可以使句子更加通顺、易懂，避免生硬或歧义的表达。
例如：他的思想观念比较先进，很有时代感。
(改为"他的思想观念比较先进，符合时代潮流。
")4、明确表达意思明确表达意思可以避免含糊不清或歧义的表达，使句子更加准确、明确。
例如：他们的研究成果很有用，对社会有很大的贡献。
(明确表达为"他们的研究成果对社会有很大的贡献，很有用。
")5、改变词语搭配改变词语搭配可以使句子更加合理、通顺，避免用词不当或重复。
例如：他的工作经验非常丰富，可以为公司的发展做出重要的贡献。
(改为"他的工作经验非常丰富，对公司的发展有很大的帮助。
")文章中存在一些格式错误，需要进行修正。
2020年初三中考语文《病句修改》专题
2020年初三中考语文《病句修改》专题一、阅读下面的文字，完成1-2题。
与动辄上千公里的大江大河相比，枉水似乎苍白寡淡。
典jí(．．．)上关于她的记载，均显得颇为不屑:源出九龙山麓，经黄土店、草坪、响水挡、二里岗、茅湾至德山注沅水，全长五十余公里，流域面积不到五百平方公里。
然而，一些与枉水相关联的人和事偏偏所有记载了枉水的史志在注释中均不约而同地提到了:比如德山原名枉山，改名德山实为纪念善卷；比如善卷钓湾、善卷钓台、善卷村、善卷坛；比如屈原在项襄王时，被逐沅湘。
四千多年前的上古时期，善卷为免遭tú．．( )戮，带领其部落隐入深山，“不知所终”。
两千多年后，枉水又等来了一位重要客人，他就是伟大的诗人屈原。
他与枉水最明白的关系便是《涉江》中的那一句:“朝发枉渚．( )兮，夕宿辰阳。
”1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)（）A.一些与枉水相关联的人和事偏偏在注释中均不约而同地被所有记载了枉水的史志提到了B.一些与枉水相关联的人和事被所有记载了枉水的史志均不约而同地偏偏在注释中提到了C.偏偏在所有注释中记载了枉水的史志不约而同地均提到了一些与枉水相关联的人和事D.偏偏所有记载了枉水的史志均不约而同地在注释中提到了一些与枉水相关联的人和事二、下列句子中没有语病的一项是（）A．十三届全国人大三次会议通过并审议的民法典是人民美好生活的法治保障。
B．大力倡导使用公筷公勺，关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。
C．中国芯片制造能力的高低，决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
D．“网红博主”李子柒拥有逾700多万海外粉丝，她的视频向世界展示了中国文化之美。
三、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．我们阅读优美的散文，可以培训审美情趣。
B．春节假期结束后，图书馆逐步恢复对市民开放。
C．通过桂林市民积极参与创城的活动，使我深受感动。
中考复习专项 划分句子成分及修改病句
补语 补语放在动词或形容词（谓语）后 面，用来补充说明动作、行为的情 况、结果、程度、趋向等的。同学们把教室打扫得〈干干净净〉 他回到了〈家里〉。小结：
• “的”是定语的标志 词 • “地”是状语的标志 词 • “得”是补语的标志 词
顺口溜：
主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得” 后补 牢牢记住别忘记！
5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角 上了。 （一杯冒着热气的）茶‖放〈在我左手的 桌角上了〉。 6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神 鼓舞了我。 （这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的）精 神‖鼓舞了我。 7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 （闰土的）心里‖有（无穷无尽的希奇的） 事。
一、病句的类型
是指句子语序错乱，造成病句。
例：博物馆展出了几千年前刚出土的 文物。 修改：博物馆展出了刚出土的几千年 前的文物。
（四）前后矛盾
是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的 情况或者前后分句不对应的情况。
1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。 （前后矛盾） 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 修改：能否有健康的身体，关键在于平时 有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）
（一）搭配不当 （二）成分残缺 （三）语序不当 （四）前后矛盾 （五）结构混乱 （六）重复多余 （七）理解歧义 （八）用词不当
符个 合 句 一 1、人民的生活水平正在不断地改善。 语子 搭 言的 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 习各配 ( 主谓搭配不当 ) 惯个不 成 分 当 2、一部分同学端正了学习目的。 之 间 修改：一部分同学端正了学习态度。 搭是 （动宾搭配不当） 配指 不一
中考语文专题复习训练：专题5 句子衔接与连贯 练习
专题五句子衔接与连贯议论类1.[2020·江西]下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.⑤①③④②D.⑤②①③④2.[2020·滨州]把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①因此，适当的居家锻炼是不能少的。
②如何激发学生参与锻炼的热情?③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。
④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。
⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。
A.②④③①⑤B.③②④①⑤C.②④①⑤③D.③①⑤②④3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①所谓“半称心”并非消极应付，而是一种豁达的生活态度、一种智慧的人生感悟、一种从容的处世哲学。
②万事只求“半称心”，这不是玩世，而是求是。
起伏聚散，坎坷波折，遵从本心，有舍有得。
不强求，不攀比，不自扰。
追求过，努力过，付出过，便是快乐，亦是精彩。
③人生不易，生活不易，让我们珍惜拥有，保持一份良好的心态，以求通达明智、沉浮自如。
④当然，“半称心”并不是只安于现状，而是要知晓自己的优劣，扬长避短，心存美好，不断向前。
⑤生活中，我们可能得不到某些东西，但不要让忧虑和悔恨搅扰我们的生活；我们可能达不到某项目标，但不要一味垂头丧气，让消极和不满充斥我们的生活。
⑥万事只求“半称心”，意味着知足常乐、随遇而安。
A.⑥①②⑤③④B.⑥①②④③⑤C.④⑥②①⑤③D.④②①⑥③⑤4.[2020·湘潭]下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①一个人只有融进集体，组织，才最有力量。
中考语文 专题三 语病的辨析
一个句子中,如果谓语中心语前面有否定词语(“不”“没”“没有”等),要把否定词语放 在主干当中,以免主干和原句的意思相反。例如: 他从不和别人吵一句嘴。 这个句子的主干应为:他不吵嘴。
八年级下P32:句子结构要完整 读读下面这两个句子,看看它们存在什么问题: (1)看到同志们的认真负责,使我很受教育。 (2)她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。 这两个句子共同的问题在于缺少了某个必要的句子成分。句(1)的前一分句省略主语,而后 一分句又用“使”开头,这样句子就没有了主语。去掉“看到”或“使”,句子就完整了。 句(2)的“描绘”后边本应有一个宾语的中心语(如“情景”),但由于定语太长,结果漏掉 了宾语的中心语。 这样的毛病往往是写作时粗心大意,写完后又不认真检查造成的。只要把句子认真读几遍, 必要时用上“提取主干”的方法,就不难发现这类语病。
常见错误搭配 美化……意识 发扬……产业 提高……文化味 提高……建设
正确搭配 美化……环境;增强……意识 发扬……精神;发展……产业 提高……认识、效率;增加∕注入……文化味;加快…… 建设
批评……事件 加快……质量 告诉……名单 召开……活动 举办……典礼 培养……水平 担任……岗位
批评……某人、某种行为;处理……事件 加快……速度、频率;保证∕提高……质量 告诉……某人∕某事;揭晓∕公布……名单 召开……会议;组织……活动 举办……活动;举行……典礼 培养……能力;提高……水平 担任……职务;在……岗位
定语、状语、补语等修饰成分与中心语的搭配也会出现不恰当的情况。例如:南 极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当,可改为“有力”。
九年级上P135:恰当使用关联词语 复句中往往会使用一些关联词语,用来连接分句,表明分句之间的关系。恰当使用 关联词语,可以使语义表达更清晰,语句更顺畅。关联词语使用不当,最常见的有 下列几种情况: (1)关联词语搭配不当。有些关联词语是成对使用的,不能用错。比如: 语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。(应将 “只要”改为“只有”) (2)误用关联词语,即该用甲而用了乙。例如: 不是亚洲金融危机多么严重,就是世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的步伐。 (“不是……就是……”应改为“不管……还是……”)
复习专题：修改病句
_____________________________。 （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_____________________________。 （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
(3)请将下面的词语依次填写在
经典回放
2.(2014·陕西5题)阅读下面的语段，按要求答题。
①有人问价值观到底是什么?我觉得这不是一两句语可以说出来
的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没
有希望的，一个民族必须有精神。③就像一个人一样, 使一个人富裕
是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青 春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下__B__、__C__、__A__的 回忆。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子 写在下面的横线上。
人的一生只有一次青春。
(2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
【答案】D 【A否定不当：“王羲之不是”改为“王羲 之是”；B单复数错用，“它”改为“它们”；C语序不当， 关联词用错位置，缺主语：“.虽然好天气”改为“.好天 气虽然”。
什么是病句？
顾名思义，“病句”就是有病 的句子。通俗地说就是，凡是读起 来不通顺，感觉别扭、含混不清的 句子都是病句。
如何辨析病句。
（1）感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能 有语病。
如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的 漂亮一些。
[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢？读到这里，就含混不清 。在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。
中考语文 识记(积累) 病句辨析与修改
当作宾语
心语“情景”
类型
典型病句与分析
辨析技巧
成
仰望英雄，总能让我们在不知不觉中 运用提取主干法
分
净化内心，见贤思齐的动力。 谓语
找出宾语，检查
残
分析：句子主干是“仰望英雄，让我
残缺
是否有对应的谓
缺
们净化内心，动力”，“动力”缺少对
语
应的谓语动词
类型
典型病句与分析
辨析技巧
注意句中的约数词：
成
人的一生约有三分之二左右的
家国情怀、传统文化、校园生活等，要求选出没有语病
的一项
搭配不当(6 年 6 次)、成分残缺(6 年 6 次)、语序不当
错误类型
(6 年 1 次)、不合逻辑(6 年 1 次)
A
编者按：为了让学生熟练掌握常用病句的分类和辨析技巧，并提高语言 表达能力，此部分从病句类型辨析及修改两方面设置讲练。
一、搭配不当 (教材链接：八下 P99《句子成分搭配要恰当》)
突然顿悟 一致公认 多年夙愿 提出质疑 词语
悬殊很大 过于多虑 继续蝉联 过分苛责
第一个首创 第一部处女作 破天荒第一次
浑身遍体鳞伤 显得相形见绌 独自孑然一身
目前当务之急 过分溢美之词 感到自惭形秽
更加精益求精 突然不期而遇 忽然茅塞顿开
成语
各种形形色色 人们民不聊生 百姓生灵涂炭
内心耿耿于怀 生活安居乐业 不断纷至沓来
句的主语应是“休闲公园”，主语被 是否成分残缺
偷换
类型
典型病句与分析
辨析技巧
这位老将军严肃而诚恳地说：“说实
遇到较长的句
成
话，那些越是年轻的时候有一腔热
分
主语
2020年中考语文专题复习：仿写、补写、对联(含练习题及答案)
2020年中考语文专题复习：仿写、补写、对联1、仿写句子是根据所提供的语言材料，在句意、句式、修辞、语气等方面进行相似描写。
具体方法：(1)仿修辞，求相同。
仿句要与例句的修辞手法相同，符合句子的意境。
(2)仿结构，求统一。
仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、句式等一致，字数相近。
(3)仿内容，求高雅。
要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
(4)仿意脉，求协调。
要求与例句前后语义连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致，主题统一。
(5)仿思维，求创新。
仿句要做到有创新、有个性。
2、补写是将提供的成分残缺的句子，按要求补充完整。
具体方法：(1)主题要“从一而终”，防止中途易辙，偏离主题。
(2)修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当，运用失真。
(3)结构要“循规蹈矩”，防止盲目随意，结构不一。
(4)内容要“百花齐放”，立意要有一定的神韵、趣味，要有哲理性和启发性。
中考例题如下：1.（2019湖南长沙）综合运用（共6分）建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：（1）“经典诗词”朗诵会为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（）（只填序号2分）①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
（2）“爱国人物”故事会请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
（2分）杜甫闻一多邓稼先例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：（3）“为国奋斗”演讲会假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
（2分）。
中考语文复习：病句复习专题
病句题是语文考试必考的常规题，一 般以选择题为主，占分不多，却也不容 忽视。现把常见的病句类型结合例句归 纳如下。
(一)语序不当 所谓语序不当是指由 于句子中某些词语的组句顺序不正确而 造成句子的病态。常见的情况有定语和 中心语的位置颠倒、定语放在状语的位 置不当、关联词语位置不当等等。例如： 我国棉花的生产，长期不能自给。(“棉 花的生产”应改为“生产的棉花”) 又如：博物馆展出了几千年前刚出土的 文物。(应将“几千年前”调至“文物” 前，后再加一个“的”) 再如：他如 果不能实事求是，事业就会受到损失。 (“他”应移到“如果”的后面)
以上列举了初中语文常见的病句类 型，要真正掌握病句的判断和修改，提 高答题质量，还要靠师生在做题实践中 多用心积累，多思考分析，多细心归纳。
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18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
(三)成分残缺或多余 句子成分 残缺，犹如人之残疾，句子成分多余， 则是画蛇添足，显得不伦不类。成分残 缺或多余一般包括句子主语、谓语、宾 语的残缺或多余、附加成分的残缺或多 余等。 例如：旧社会，劳动人民吃 不饱，穿不暖的生活。(缺谓语。可去掉 “的生活”，或在“吃”前加“过着”) 又如：这次学术交流会，时间并不长， 收获很大。(关联词语残缺。应在“时间” 前加“尽管”， “收获”前加“可”) 再如：通过这次活动，使我们的思想认 识有了很大的提高。(介词多余。“通过” 和“使”随便删去一个。)
中考语文基础考点专题复习 句子的成分及类型(二)(解析版)
专题13 句子的成分及类型（二）一、选择题1．下列选项中表述正确的一项是（）A．“挑兮达兮，在城阙兮”中的“城阙”指京城、都城长安，“城阙辅三秦”中的“城阙”指城楼两边的高台。
B．《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类，其中“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。
C．“在抗疫的特殊时期，白衣护士把医院当成战场，赢得了人们的尊敬。
”这是个因果关系的复句。
D．“母亲是我们家族中平凡而坚强的女性。
”这个句子的主干是：母亲平凡而坚强。
【答案】B【详解】A.错误，改为：“挑兮达兮，在城阙兮”中的“城阙”指城楼两边的高台，“城阙辅三秦”中的“城阙”指京城、都城长安；C.错误，句子间不构成因果关系；D.错误，“母亲是我们家族中平凡而坚强的女性。
”这个句子的主干是：母亲是女性；故选B。
2．下列各句中，括号内的表述不正确的一项是（）A．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（这句话运用了反问的修辞手法。
）B．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
（这句话的主干是：母亲感到痛苦。
）C．执法人员近日加大了对市场上蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上。
（这句话表意准确，没有语病。
）D．“读课文”“爱护花草”“完全相信”“获得友谊”（这四个短语中，“完全相信”与其他三个结构不同。
）【答案】C【详解】C选项句子是病句，成分残缺，缺少宾语，应该在“抽样检测”后面添加“的力度”，C错误，故选C。
3．下列各句中，括号内的表述不正确的一项是（）A．春季里的三湖连江风景区，是一个美丽的季节。
（这句话有语病。
）B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
（这句话的主干是：人汲取知识。
）C．在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。
（这句话运用了排比的修辞手法。
）D．中国的国家实力即使．．非常强大了，但．决不会走霸权扩张的道路。
（这句话中的关联词运用正确。