信息通信网络概论上机实验报告
上机实验报告(精选11篇)
上机实验报告篇1用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a可读性：有注释。
b交互性：有输入提示。
c结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。
3.上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。
请注意：过时不候哟！四、实验报告内容0．顺序表的插入。
1.顺序表的删除。
2．带头结点的单链表的\'插入。
3.带头结点的单链表的删除。
注意：1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个，具体安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的项目的序号。
例如：序号为85的同学，85%4=1，即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
上机实验报告篇2一、《软件技术基础》上机实验内容1．顺序表的建立、插入、删除。
2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。
2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）1．格式：《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a 可读性：有注释。
b 交互性：有输入提示。
通信网络综合实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，通信网络已成为现代社会的重要基础设施。
为了提高我国通信网络的技术水平和应用能力，培养一批具有实际操作能力的通信网络技术人才，我校电子信息工程系开展了通信网络综合实训。
本次实训旨在使学生深入了解通信网络的基本原理、关键技术及实际应用，提高学生的动手能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 熟悉通信网络的基本概念、组成和分类；2. 掌握通信网络的关键技术，如SDH、DWDM、TCP/IP等；3. 熟悉通信设备的操作与维护；4. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
三、实训内容1. 通信网络基本知识（1）通信网络的基本概念、组成和分类；（2）通信网络的拓扑结构；（3）通信网络协议。
2. 通信网络关键技术（1）SDH技术；（2）DWDM技术；（3）TCP/IP技术；（4）无线通信技术。
3. 通信设备操作与维护（1）交换机、路由器等设备的操作与配置；（2）网络监控与管理；（3）故障排查与处理。
4. 综合实训项目（1）搭建一个简单的通信网络，实现数据传输；（2）对通信网络进行性能测试与分析；（3）针对网络故障进行排查与处理。
四、实训过程1. 实训准备（1）学生分组，每组4-5人；（2）分配实训任务，明确各成员职责；（3）准备实训设备，如交换机、路由器、双绞线、光纤等。
2. 实训实施（1）讲解通信网络基本知识，使学生掌握相关概念；（2）讲解通信网络关键技术，指导学生进行相关实验；（3）讲解通信设备操作与维护，使学生掌握设备配置与故障排查方法；（4）指导学生完成综合实训项目，解决实际问题。
3. 实训总结（1）各小组汇报实训成果，总结经验教训；（2）教师对实训过程进行点评，指出不足之处；（3）学生撰写实训报告，总结实训收获。
五、实训成果1. 学生掌握了通信网络的基本知识、关键技术和实际应用；2. 学生的动手能力和团队协作能力得到提高；3. 学生对通信网络行业有了更深入的了解。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
计算机网络与通信实验报告(含完整的测试命令及对应截屏)
计算机网络与通信实验报告学生学院：应用技术学院专业班级：应电0901学号：********学生姓名：**指导教师：2011年12 月23日实验一一、实验目的●使用Ping实用程序来测试计算机上的TCP/IP配置及测试本计算机与计算机的连接性能，能确保可以在网络上通信；●使用Hostname实用程序来标识计算机的名称；●使用Ipconfig实用程序来验证计算机上的TCP/IP配置选项，包括MAC地址、IP地址、子网掩码和缺省网关等多项配置信息；●考察操作系统为Windows2000的计算机的TCP/IP配置；●学习机房组网设备及组网方法二、实验内容和要求TCP/IP实用程序的使用：掌握在命令行模式下测试计算机TCP/IP配置及连通性的方法；掌握在命令行模式下获得验证计算机上的TCP/IP配置选项，包括MAC地址、IP地址、子网掩码和缺省网关等多项配置信息的方法。
通过观察实验室机房网络的组网结构，掌握相关的组网方法。
三、实验主要仪器设备和材料局域网及联网计算机四、实验方法、步骤及结果测试(一) 使用Ping实用程序来测试计算机上的TCP/IP配置1、登陆到Windows2000中。
2、调出命令提示窗口。
操作方法：单击：开始→程序→附件→命令提示符，或单击：开始→运行，键入“cmp”。
3、在命令提示窗口键入ping 127.0.0.1。
问题1：发送了多少数据包？接受了多少数据包？丢失了多少数据包？答：发送了四个数据包，接受了四个数据包，丢失了0个数据包。
问题2：TCP/IP工作正常吗？答：正常。
问题3：请写出Ping 命令的作用。
答：PING (Packet Internet Grope)，因特网包探索器，是用于测试网络连接量的程序。
Ping 发送一个ICMP回声请求消息给目的地并报告是否收到所希望的ICMP回声应答。
问题4: 再尝试输入下面两个命令, 写出每个命令的作用，记录并解释实验结果：（1）ping IP地址–t（按ctrl+c退出）（2）ping IP地址–n 6答：-t的作用是不间断的ping下去。
“信息通信网络概论”课程的教学实践
Ｔ ａ ｈ ｎ ａ ｔｃ ｆｔ ｅ Ｃｏ ｒ ｅ Ｉ ｆ ｒ ｔｏ ｎ ｍｍ ｕ ｉ ｉ ｎ Ｎｅｗｏ ｋ ｉ ｃｐ ｅｎ ａ ｄ Ｃｏ ｎ ｃ ｏ ｔ ｒ ｓ Ｐｒｎ ｉ ｌｓ ａｔ
ＣＨＥＮ ｏ ｈ ａ Ｇｕ － ｕ
通信 电子专业 学生通 过“ 信息 通信 网络概论 ” 课 程 的学 习 ， 以适 应 将 来 社 会 信 息 化 的 人 才 需 求 。 可
容 和教学 方法上进 行 了如下改革 。 １ １ 加 强教学 内容的选 择 ．
在 我校信息 科学与 工程学 院 的本科 教学结 构 中 ，信 “ 息 通信 网络概论 ” 在“ 是 数字 电路 ”“ 算 机 原 理” 、计 、 “ 计算 结构 ” “ 程 技 术 ” 专 业 基 础 课 之 后 开 设 及 编 等 的 。该课 程是后续 系统 列课 程 的 基础 ， 学 生本 科 对
（ ｃ ｏ ｌ ｆ Ｉ ｆ ｒ ａ ｉｎ Ｓ ｉｎ ｅ ｎ ， ｌｏｏ ３，Ｓ ｕ ｈ ａ ｔ ｎ ｖ ｒｉ Ｓ ｈ ｏ ｎ ｏ ｍ ｔ ｃｅ ｃ ｄ ｒ ｎ ｌｇ ， ｏ ｔ ｅ ｓ Ｕ ｉｅ ｓ ｙ，Ｎａ ｊ ｎ １ ０ ６ Ｃ ｉａ ｏ ｏ ａ １ ｔ ｎ ｉｇ ２ ０ ９ ， ｈ ｎ ）
理论 教 学 的 联 系 ； 以及 综 合 化 出题 的成 绩 考核 措 施 等 。多 年 的教 学 结 果 表 明这 些 改 进 措 施有 利 于提 高 教学 效 果 。
关键词 ： 信息通信网络概论 ； 教学改革 ； 本科教育
中 图 分 类号 ： Ｎ９ ５ Ｔ １ 文 献 标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０８０ ８ （０ ８ ０ —０ ５０ １０ —６ ６ ２０ ）４０ ２—２
维普资讯
第３ ０卷
第 ４期
电气电子教学学报
东南大学计算机网络实验报告一
东南大学自动化学院实验报告课程名称：信息通信网络概论第1次实验实验名称：TCP/IP协议与Socket编程认识实验院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：金智楼5楼实验组别：同组人员：实验时间：2016 年11 月29日评定成绩：审阅教师：目录一．实验目的和要求 (3)二．实验原理 (3)三. 实验方案与实验步骤 (5)四．实验设备与器材配置 (7)五．实验记录 (7)六．实验总结 (9)七．思考题或讨论题 (9)附录：部分代码一．实验目的和要求1)熟悉TCP/IP协议的功能和网络操作；2)了解基于SOCKET的编程原理；3)编写一个小型的Socket实用程序，初步了解Windows环境下使用Socket的编程。
二．实验原理1、什么是Windows Sockets规范?Windows Sockets规范以U.C. Berkeley大学BSD UNIX中流行的Socket接口为范例定义了一套Micosoft Windows下网络编程接口。
它不仅包含了人们所熟悉的Berkeley Socket 风格的库函数；也包含了一组针对Windows的扩展库函数，以使程序员能充分地利用Windows消息驱动机制进行编程。
Windows Sockets规范本意在于提供给应用程序开发者一套简单的API，并让各家网络软件供应商共同遵守。
此外，在一个特定版本Windows的基础上，Windows Sockets也定义了一个二进制接口（ABI），以此来保证应用Windows Sockets API的应用程序能够在任何网络软件供应商的符合Windows Sockets协议的实现上工作。
因此这份规范定义了应用程序开发者能够使用，并且网络软件供应商能够实现的一套库函数调用和相关语义。
遵守这套Windows Sockets规范的网络软件，我们称之为Windows Sockets兼容的，而Windows Sockets兼容实现的提供者，我们称之为Windows Sockets提供者。
计算机网络与通信实验报告
计算机网络与通信实验报告专业：信息安全学号：100410428姓名：谢宇奇哈尔滨工业大学（威海）图1-1图1-2图1-3 -t 不停地向目标主机发送数据图1-4 -a 以IP地址格式来显示目标主机的网络地址图1-5 指定count=6次图1-6 -l 3 指定发送到目标主机的数据包的大小。
图1-7 Tracert命令的使用图1-8 Netstat命令图1-9 -s显示每个协议的统计。
图1-10 -e 显示以太网统计。
此选项可以与 -s 选项结合使用。
图1-11 -r显示路由表。
图1-12 -e 显示以太网统计。
此选项可以与 -s 选项结合使用。
图1-13 -n 以数字形式显示地址和端口号。
图1-14 -t 显示当前连接卸载状态。
图1-15 -o显示拥有的与每个连接关联的进程 ID。
图1-16 -p proto 显示 proto 指定的协议的连接；proto 可以是下列任何一个: TCP、UDP、TCPv6 或 UDPv6。
图1-17 all 显示现时所有网络连接的设置图1-18释放某一个网络上的IP位置图1-19 renew 更新某一个网络上的IP位置图1-20 flushdns 把DNS解析器的暂存内容全数删除图1-21 -a[ InetAddr] [ -N IfaceAddr] 显示所有接口的当前 ARP 缓存表。
图1-22 使用arp -s IP MAC 命令来绑定物理地址图1-23 arp指令的帮助图1-24 route –n查看路由信息图1-25 查看本机路由表信息图1-26 route 添加路由表图1-27 删除路由表图1-28 打印Windows 路由表图2-1 到根名称服务器上查找能解析.com的顶级域的域名实验结果图2-2 到顶级域名称服务器上查找能解析的顶级域的子域域名图2-3 到顶级域名称服务器查找能解析权威名称服务器的域名图2-4 到权威名称服务器上查找的A类型（对应的IP）图2-5 验证的IP映射图2-6利用TELNET进行SMTP的邮件发送。
《计算机网络与通信设计》实验报告
《计算机网络与通信设计》实验报告计算机网络与通信设计实验报告
实验目的
本实验的主要目的是设计和实现一个基于计算机网络的通信系统。
通过该实验，我们将研究和掌握计算机网络的基本概念和通信协议，并能够设计和实现一个简单的通信系统。
实验内容
本实验采用以下步骤进行设计和实现：
1. 确定通信系统的目标和需求，例如传输速率、可靠性等。
2. 设计和实现网络拓扑结构，包括计算机的连接方式和布局。
3. 配置和设置网络设备，如路由器、交换机等。
4. 实现通信协议，例如TCP/IP协议栈。
5. 开发通信系统的应用程序，例如聊天程序或文件传输程序。
6. 进行系统测试和性能优化。
实验结果
经过实验，我们成功设计和实现了一个基于计算机网络的通信系统。
该系统能够满足设定的传输速率和可靠性要求，并能够进行可靠的数据传输和通信。
实验总结
通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本原理和通信协议。
我们学会了如何设计和实现一个简单的通信系统，并了解了实际应用中的网络配置和性能优化技巧。
这次实验不仅增强了我们的实践能力，也提高了我们的团队合作能力。
在实验过程中，我们通过共同努力克服了各种困难，并取得了良好的实验结果。
参考资料
- 《计算机网络与通信设计实验教程》
- 计算机网络与通信设计相关文献和资料。
信息通信网络实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，信息通信网络已经成为现代社会不可或缺的基础设施。
为了使学生在实际工作中能够熟练运用所学知识，提高实践能力，我校信息工程系特组织了一次信息通信网络实训。
本次实训旨在让学生了解信息通信网络的基本原理、关键技术以及实际应用，培养学生在信息通信领域的动手能力和创新精神。
二、实训内容1. 信息通信网络基本原理（1）通信网络概述：介绍了通信网络的发展历程、基本组成、功能以及分类。
（2）传输技术：讲解了传输介质、传输方式、传输速率等基本概念，并对光纤通信、无线通信、卫星通信等传输技术进行了详细介绍。
（3）交换技术：介绍了交换机的类型、工作原理、配置方法等，并重点讲解了以太网交换技术。
（4）网络协议：讲解了TCP/IP协议栈、OSI七层模型等基本概念，并对IP地址、子网划分、路由选择等关键技术进行了深入剖析。
2. 信息通信网络关键技术（1）路由技术：讲解了静态路由、动态路由、OSPF、BGP等路由协议，以及路由器的配置方法。
（2）网络安全技术：介绍了防火墙、入侵检测系统、VPN等网络安全技术，并讲解了相关设备的配置方法。
（3）无线通信技术：讲解了无线局域网（WLAN）、无线城域网（WMAN）等无线通信技术，以及相关设备的配置方法。
3. 信息通信网络实际应用（1）企业网络建设：讲解了企业网络规划、设备选型、网络配置等实际操作。
（2）数据中心建设：介绍了数据中心的基本概念、建设流程以及相关技术。
（3）云计算与大数据：讲解了云计算、大数据的基本概念、应用场景以及相关技术。
三、实训过程1. 理论学习：学生在实训前通过自学和课堂讲解，掌握了信息通信网络的基本原理和关键技术。
2. 实验操作：学生在实验室进行实验操作，包括设备连接、配置、调试等。
3. 项目实践：学生分组进行项目实践，如企业网络规划、数据中心建设等。
4. 交流讨论：学生之间互相交流学习心得，分享实践经验。
四、实训成果1. 学生掌握了信息通信网络的基本原理和关键技术，提高了动手能力和实践能力。
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2.主界面及程序执行分析
从这里我们可以看到，界面相当简洁，程序刚打开默认焦点落在启动按钮上，单击即作为服务器方式启动。
在这期间，程序作了以下事情：
使用WSAStartup函数调用Windows Sockets DLL
ServerSocket=socket(PF_INET,SOCK_STREAM,0);创建服务器端Socket，类型为SOCK_STREAM，面向连接的通信
04004134周侃
2007-6-7
调用Bind函数与选定的端口绑定
调用WSAAsyncSelect函数产生相应传递给窗口的消息为WM_SERVER_ACCEPT，这是自定义消息映射
listen(ServerSocket,1) ET解决方案（有点像C++ Builder）。通过这次实验我初步学会了这三种应用程序的实现方法，虽说走了很多弯路，但我认为收获还是很大的。