部编版小学二年级上册语文：第六单元 复习课件(3)
课文复习
三、《难忘的泼水节》这篇课文主要讲了什么？
这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一 起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连 心的深厚情谊。
痛苦—— （幸福）
恢复—— （断绝）
敌人—— （朋友）
欢乐—— （悲伤）
敬爱—— （憎恶）
不料—— （果真）
安居乐业—— （背井离乡）
字词复习
七、词语搭配。
（无数）的灾难 （鲜红）的地毯 （难忘）的泼水节 （吸取）教训 （藏）扁担 （冲毁）房屋
（幸福）的生活 （带领）队伍 （火红火红）的凤凰花 （恢复）生产 （淹）田地
字词复习
八、照样子，写词语。
千千万万（花花绿绿）（干干净净）（多多少少） 形容生活安定的词（安居乐业）（太平盛世） （天下太平） 形容路难走的词（山高路陡）（道路崎岖） （坎坷不平）
句子复习
一、照样子，写句子。 例：井冈山上生产粮食不多，常常要抽一些人到山下去
挑粮。（用加点的词语造句） · ·
3.例：人们把家重新搬了回来。
·
__我____把______书__包__放__在__椅__子__上_________。
4.例：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡， 非常难走。
··
_今__天__妈__妈__给__我__买__了__一__个__新__文__具__盒__，__我___非常__高__兴____。
课文复习
一、《大禹治水》这篇课文主要讲了什么，表达了怎 样的思想感情？
本文是一篇脍炙人口的神话传说，课文先讲述了 大禹治水的原因，接着讲大禹历经千辛万苦终于治服 了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹 为百姓做事专心致志、不辞劳苦，不达目的不罢休的 精神。
课文复习
二、《朱德的扁担》这篇课文主要讲了什么？表达 了怎样的思想感情？
1.__奶__奶_常__常__到__菜__园_里__去__给__菜__浇_水__、__施__肥__、_捉__虫______。 例：大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的
··
扁担了。（用加点的词语造句）
2.__妹__妹_真__可__爱__，__我_越__发__喜__欢__她_了______。
句子复习
心疼· （té√nɡ tònɡ）
名族（lǚ ·
z√ú）
怪兽·（sh√òu
后退（ɡēn ·
路陡·（dǒ√u 敬·爱（jì√nɡ
长寿（cún ·
lǔ）
t√uì）
tú） ɡòu）
shò√u）
字词复习
二、根据拼音写词语。
hónɡ shuǐ 洪水
rèn wéi 认为
bǎi xìnɡ 百姓
zāi nàn 灾难
cánɡ（藏起）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
经常—— （常常）
痛苦—— （难受）
灾难—— （灾害）
继续—— （连续）
驱赶—— （驱逐）
敬爱—— （热爱）
带领—— （率领）
研究—— （探讨）
心疼—— （心痛）
会师—— （会合）
祝福—— （祝愿）
欢乐—— （快乐）
字词复习
六、写出下列词语的反义词。
第六单元 复习课件
单元学习目标：
1.会认47个生字，会写25个生字，会写40个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感受课文所讲的内容。 4.借助词句，理解课文内容。
字词复习
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
毒· 蛇（d√ú
méi）
伤· 害（sh√ānɡ kuài）
恢· 复（hu√ī tuī）
5.例：多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
··
多么____幸__福__啊__，__我__们__的__生__活_______！
句子复习
二、填一填。 1.《难忘的泼水节》一文描写的是__1_9_6_1__年的泼水节， 之所以难忘是因为这一次是_周__总__理___与傣族人们一起过 的。 2.大家见了朱德扁担上的“___朱__德__的__扁__担____”五个字， 越发___敬__爱____朱德同志，不好意思在藏他的扁担了。 3.__有__志__者___事竟成。 4.志当存__高__远___。 5.____有__志____不在年高。
pō shuǐ lonɡ chuán huā pào
泼水
龙船
花炮
huān hū 欢呼
chuān yī 穿衣
fānɡ xiànɡ kǒu lìnɡ 方 向 口令
字词复习
ān jū lè yè 安居乐业
qiān qiān wàn wàn 千 千万万
yì nián yí dù 一年 一 度
sì miàn bā fānɡ 四 面八 方
nónɡ yè 农业
jiā xiānɡ 家乡
hé dào 河道
shēnɡ chǎn 生产
字词复习
biǎn dàn tónɡ zhì duì wu 扁 担 同 志 队伍
huì shī 会师
hónɡ jūn 红军
zhàn shì dài lǐnɡ zěn yànɡ 战 士 带领 怎 样
字词复习
nán wànɡ 难忘
谢谢Βιβλιοθήκη 字词复习三、形近字组词。
洪（洪水） 哄（哄人）
被（被子） 披（雨披）
业（作业） 亚（亚洲）
扁（扁担） 偏（偏爱）
炮（花炮） 跑（跑步）
战（战士） 站（站立）
字词复习
四、多音字组词。
nán（难过） 难
nàn（灾难）
bèn（奔命） 奔
bēn（奔走）
dǒu（斗笠） 斗
dòu（战斗）
zànɡ（宝藏） 藏
2023部编版小学语文二年级上册第六单元试卷含部分答案(三套)
部编版小学语文二年级上册第六单元试卷（一）班级：姓名：一、基础达标。
(34分)1．给带点字词注音。
(5分)(1)洪()水给人们带来了无数的灾难()。
(2)朱德同志又找来一根扁担()，写上“朱德的扁担”五个字。
(3)多么令人难忘()啊，1961年的泼()水节！2．选字组词，用“——”标出。
(3分)(战站)士(干于)是(道到)理(洪红)水(亲辛)苦(担但)心3．填上合适的词。
(3分)一()扁担一()队伍()的头巾一()粮食一()草鞋()的鼓点4．我会查字典。
(5分)需要查的加点字部首除部首外还有几画给加点字选择正确解释(打“√”)疏导①清除阻塞，使畅通；②分散；③稀。
敬爱①态度严谨而有礼貌；②尊重；有礼貌地对待；③有礼貌地献上。
健康①安定，安乐；②富裕，丰盛；③身体健壮无病。
5、照样子，把句子写得更具体。
(6分)例：蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
()小鸟在树上()歌唱。
(2)小家伙爬过来。
()小家伙()爬过来。
(3)小鱼游着。
()小鱼()游着。
6、连字词成句。
(6分)(1)叶子的长得小柳树又细又长________________________________________________________ (2)立刻广场上海洋变成了的欢乐________________________________________________________ (3)世界这样为什么神奇________________________________________________________7.给句子排队。
(6分)()哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。
()我不停地荡啊荡，秋千就越荡越高。
()一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等候。
()我最爱玩秋千。
()过了好久，才轮到我。
()当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。
二、教材回顾。
(共8分)1．()的凤凰花开了，傣族人民()的泼水节又到了。
部编版小学语文二年级上册 第六单元 《17 难忘的泼水节》(生字讲解课件)
苦的老人穿上。
翘舌音
忘泼
shǐ 部首：女 结构：左右
度龙 炮穿 始令
组词：开始 始祖
形近字：抬
左窄右宽。女字旁要 造句：比赛快开始了，队员们个
靠近竖中线；“口”
个抬头挺胸，信心十足。
要写得扁一点。
笔顺：
忘泼 度龙 炮穿 向令
边音 后鼻音
lìnɡ 部首：人 结构：上下
组词：命令 指令
形近字：今
造句：今天的科普知识讲座
“人”扁阔，撇、
捺舒展盖下。
令我们收获颇大。
笔顺：
17 难忘的泼水节
要注意仔细观看笔画顺序哦！
忘泼度龙 炮穿始令
点击汉字跳转学习！
后鼻音
忘泼
wànɡ 部首：心 结构：上下
度龙 炮穿 始令
组词：忘怀这次旅行真让人难
横中线上；“心”宽 扁，托住“亡”。
忘啊！
笔顺：
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
pō
部首：氵 结构：左右
组词：巨龙 龙王 形近字：尤 造句：今年的舞龙表演尤其
末笔点勿丢掉。
精彩。
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
pào 部首：火 结构：左右
组词：火炮 鞭炮 形近字：泡 造句：在农村，大年三十的
左窄右宽。
晚上家家户户放鞭炮。
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
翘舌音
chuān 部首：穴 结构：上下
组词：穿衣 穿鞋 形近字：穷 造句：他脱下大衣给那位穷
组词：泼水 泼辣
形近字：拨
造句：小鱼儿不停地用尾巴
左窄右宽。
拨水，可真活泼！
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
dù
部编版二年级(上册)语文复习教案
WORD 完美整理版二年级上册语文复习教案第一单元复习内容：课本 1 页到 15 页。
复习时间： 3 课时第一课时复习目标：1、会认本单元的51 个生字。
2、会写本单元 30 个字。
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
复习过程：一、复习识字表第一单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第一单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第一单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第一单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
两片将就哪里宽大头顶眼睛肚皮孩子跳高变化北极傍晚海洋作业好坏还给带领办法如果双脚它们娃娃她的毛发更加知识四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时复习目标：1、能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。
2、能背诵《植物妈妈有办法》，默写古诗《梅花》。
3、能讲一种或一类有趣的动物。
复习过程：一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第一单元的课文、课后练习题和语文园地一。
2、背诵《植物妈妈有办法》、《梅花》。
3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。
4、讲一讲自己喜欢的动物及原因。
三、巩固练习。
做复习题中的按原文内容填空。
第三课时复习目标：1、复习与野外有关的8 个词语。
2、体会动词的不同意思。
3、仿照例句，用“有时候⋯⋯有时候⋯⋯”“在⋯⋯在⋯⋯在⋯⋯在⋯⋯”说句子。
4、积累“左窄右宽、左宽右窄”的字。
5、完成第一单元的复习题。
复习过程：一、集体讲评易错的会认字。
二、复习与野外有关的8 个词语。
1、读书上 12 页的第一大题。
2、利用课本插图一一对应。
3、说一说去野外观察大自然会准备些什么。
三、体会动词的不同意思。
1、读书上 4 页的第三大题、 7 页第二大题、 12 页第二大题。
(完整版)部编版二年级语文上册第六单元教材解读
部编版小学语文二年级上册第六单元教材解读第六单元教材分析：一、主题：第六单元以“伟人”为主题，本单元围绕这一主题展开。
二、单元教学目标：知识与技能目标：1.认识44个生字，正确、美观地书写24个生字，理解相关词语的意思。
2.正确、流利有感情的朗读课文。
过程与方法目标：1.凭借具体的语言文字，理解课文，明白课文蕴含的道理。
2.分角色朗读课文，让学生明白知识是无穷无尽的，培养学生勤于动手的学习习惯和意识。
情感态度价值观目标：感受先贤、先辈心系百姓，无私奉献的精神，并由衷的产生敬意。
三、单元教学重点难点：教学重点：1.认识44个生字，正确、美观地书写24个生字，理解相关词语的意思。
2.正确、流利有感情的朗读课文。
教学难点：凭借具体的语言文字，理解课文，明白课文蕴含的道理。
感受先贤、先辈心系百姓，无私奉献的精神，并由衷的产生敬意。
四、本单元教材分析《大禹治水》是一篇古代神话传说，讲的是大禹为了治理洪水，吸取鲧的教训，历尽千辛万苦，三过家门而不入，终于带领人们治服了洪水的故事，表现了大禹治服洪水的顽强意志和无私奉献的精神。
《朱德的扁担》讲述朱德同志和红军战士一起挑粮的故事，赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。
《难忘的泼水节》这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢天喜地过泼水节的故事，表现了周总理的平易近人和人民对周总理的爱戴，体现了总理和傣族人民心连心的感情。
课时安排15.《大禹治水》2课时16.《朱德的扁担》3课时17.《难忘的泼水节》2课时《口语交际：看图讲故事》1课时《语文园地六》2课时部编版小学语文二年级上册第六单元教学设计15.大禹治水教学目标：1.知识目标：（1）会认本课13个生字，会写本课8个生字。
（2）理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。
2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感目标：学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神教学重难点：学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神，理解伟大英雄的由来。
部编版二年级上册语文《日月潭》PPT优质教学说课复习电子课件
课文讲解
课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段 有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形 象的比喻句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。”写明了日月潭名字 的由来。第三自然段写清晨，日月潭被晨雾包围着，朦朦胧胧的，景色宜人。第四自然段描写了日月 潭中午、雨天的景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗;“濛濛细雨”、 “轻纱”、 “朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、不同 天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。
课文讲解
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有 个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖 水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日 潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以 人们称它为日月潭。
课文讲解
按时间顺序来写日月潭的景色
清晨之景
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘 着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点 点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
词语积累
• 附近
• 建筑 迹
• 展现
• 茂盛
轻纱 群山环绕 仙境 名胜古
朦胧 隐隐约约 清晰 风光秀丽
字词积累
秀丽 附近
轻纱
茂 盛 建筑
清晰 展现
环绕
古迹
风景 环绕
朦胧
名胜 隐约
仙境
游戏---摘苹果
课文讲解
日月潭在什么地方？
日月潭是我国台湾省最大的 一个湖。它在台中附近的高山上。 那里群山环绕，树木茂盛，周围 有许多名胜古迹。
课后拓展
读课文，回答问题 1、日月潭地处哪里？ 2、日月潭环境怎么样？ • 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里 群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
2023-2024年小学语文二年级上册 第6单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字轻：右上部是“”。
军:上面是秃宝盖,不要加一点。
战：“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。
穿：上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。
忘：:上半部分最后不要加点。
被:左边是“衤”,不要写成“礻”。
三、一字组多词。
楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。
降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。
最新部编版小学二年级语文上册第六单元《语文园地》教案及反思
最新部编版小学二年级语文上册第六单元《语文园地》教案及反思【教学目标】1.认识“轿、救、摩”等11个生字。
在识字中学词，认识常见的交通工具。
2.根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。
3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
4.发现形声字“声旁表音”的特点。
5.背诵一组励志名句，初步感受名句蕴含的道理。
6.自主阅读《大禹治水》，感受大禹的智慧。
【教学重难点】1.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
2.发现形声字“声旁表音”的特点。
3.背诵一组励志名句，初步感受名句蕴含的道理。
4.自主阅读《大禹治水》，感受大禹的智慧。
【教学准备】准备资料：多媒体课件。
【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】1.认识“轿、救、摩”等11个生字。
认识4种机动车和4种船舶，了解它们的基本用途。
2.根据语境辨析多音字的读音。
3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
【教学过程】一、识字加油站1.猜谜导入。
（课件出示谜语）从谜语中，你知道消防车的用途是什么吗？（预设：扑灭火灾）今天，我们来学几个关于交通工具的词语。
课件出示：背负铁柜带水泵，身穿红袍响叮当，警报拉响快如飞，一马当先上火场。
（猜一交通工具）谜底：消防车。
2.课件出示课本中的两组词语。
学生借助拼音自读，读准生字的读音。
3.指名读，小老师带读，去掉拼音认读。
4.读完后，你发现这两组词语有什么特点？教师引导学生理解这些交通工具分别属于水、陆交通工具。
5.同学们，你们知道这些交通工具的用途吗？（出示各种交通工具图片，学生交流）（1）救护车：运送伤病员并能在途中实施急救处置的专用车辆。
遇到紧急情况，拨打120，医院就会派出救护车去救助病人。
（2）消防车：又称为救火车，指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。
消防车外观为红色，顶部通常设有警笛、警灯和爆闪灯。
（3）油轮：设有装液体的货舱、专用于运输散装油类的轮船。
主要用来运输原油、原油的提炼成品（如动力油、燃料油）等石油化工液体产品，也可以用来运输其他液体。
部编版二年级上册语文《日月潭》说课优质教学说课复习课件
三、说教学目标
1.正确认读生字，会写田字格里的生字。 2.理解描写日月潭景色的句子，想象出那里的美丽景色。 3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。 4.了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光，激发学生体会祖国山河的壮美 ，有热爱祖国的情感。
四、说教学重难点
教学重点
练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭 ，热爱宝岛台湾的感情。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
语文
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
第二课时 环节一、复习导入 1、课前我们来个抢答赛，小朋友想参加吗？ 日月潭在哪里？ 日月潭中美丽的小岛叫什么？ 日月潭的名字是怎么来的？ 课文中介绍了日月潭什么时候的景色？
环节二、学习课文 １.从整体入手学习：教师范读: ⑴ 让学生边听边在文中标出自然段。 ⑵ 谈感受：日月潭在你的眼中是什么样子的？
⑷让学生结合课文内容，动笔画一画日月潭的样子。 4.展示： 第三、第四自然段: 过渡：日月潭的景色千变万幻，不同的时候有不同的魅力，请小朋友读 读三四两段，把自己喜欢的景色多读几遍。 学生读到哪一段出示哪一段。
学生读到哪一段出示哪一段。 （1）、个别学生读第三段。 （2）、出示句子“清晨，湖面飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点 灯光隐隐约约地倒影在湖水中。”和图片。
二、说学情
二年级的学生对事物充满着强烈的好奇心和求知欲，想象力丰富、思 维活跃，容易接受新知识，表现欲望较强，喜欢展示自己。在新课程理 念的指导下，已经能够自主学习，能够与他人合作学习。小学生由于年 龄较小，注意力不集中，思维以形象思维为主,这个阶段的孩子很少有人 去过台湾和日月潭，但有可能在课外书或电视上对那里有所了解。
部编版小学语文二年级上册 第六单元 《16 朱德的扁担》(生字讲解课件)
16 朱德的扁担
扁担志伍 师军战士
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扁担 志伍 师军 战士
biǎn 部首：户 结构：半包围
组词：扁担 扁平
形近字：偏
“户”头部居上半格，造句：我爱吃扁豆，而妹妹
点在竖中线上端。
更偏爱土豆。
笔顺：
扁担 志伍 师军 战士
笔顺：
dān
负担
dàn 部首：扌 结构：左右
组词：队伍 入伍
形近字：五
造句：二（1）班因为做操时队伍
左窄右宽。
排得不整齐，被老师批评了。
扁担 志伍 师军 战士
笔顺：
翘舌音
shī
此笔为横。
部首：丨 结构：左右 组词：老师 师长 形近字：帅 造句：今天，老师给我们讲
了小狮子的故事。
扁担 志伍 师军 战士
笔顺：
jūn 部首：冖 结构：上下
组词：军队 海军
形近字：土
长横在横中线上，竖 造句：护士阿姨被大家尊称
修长笔直，在竖中线 上，末笔横较短。
为“白衣天使”。
笔顺：
组词：千斤重担
形近字：胆
造句：小山羊挑了两担白菜
左窄右宽。
送给山羊爷爷。
翘舌音
扁担
zhì 部首：士 结构：上下
志伍 师军 战士
组词：同志 志气
形近字：忌
“士”上横长下横短；造句：我们从小就要树立远
心字底卧钩有弧度， 第二点稍高。
大的志向。
笔顺：
扁担 志伍 师军 战士
笔顺：
wǔ
部首：亻 结构：左右
形近字：库
“冖”宽扁。 造句：哪里有困难，哪里就 有解放军叔叔。
翘舌音
扁担
[部编版]小学二年级语文上册全册复习课件精选全文
（弯弯）的眉毛
（乌黑）
的头发
（亲爱）的爸爸
（明亮）的眼睛
（红润）
的脸蛋
字词复习
八、照样子，写词语。
弹钢琴 （练舞蹈）（下围棋）（踢足球） 又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又 甜） 有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳） （春色满园）
句子复习
一、照样子，写句子。
1.例：曹操的儿子才七岁。 今__天__妈__妈__下__班__晚__，__下__午__五__点__才__来__接__我__。_______
闭（闭上） 问（问好）
字词复习
四、多音字组词。
zhònɡ（重量） 重
chónɡ（重复）
chēnɡ（称象） 称
chèn（称职）
zānɡ（弄脏）
脏 zànɡ（心脏）
xuē（剥削） 削
xiāo（削笔）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
高兴—— （愉快） 论—— （讨论） 办法—— （方法） 然—— （果真） 仔细—— （细心） 意—— （合意）
__________的重量，就是大象的重量。
课文复习
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，
园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领巾
《场景歌》
杨桐松棉枫柏杉桂壮化
歌 丛 深处 六 熊 猫 九 朋友
拍手歌
季 吹 肥农 忙 归 戴 辛苦 年
田家四季歌
形近字分辨
园（花园） 圆（圆形） 员（队员）
柏（柏树） 拍（拍手）
旗（旗帜） 其（其他）
处（处长） 外（外面）
场（场地） 杨（杨树）
壮（壮观） 状（形状）
2．水中鱼儿在游来游去。 _鱼__儿__在__水__中__游__来__游__去__。_________________