《岳阳楼记》《醉翁亭记》学习复习课件

合集下载

《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课ppt课件汇编

《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课ppt课件汇编

1)春和景明
日光
2)宠辱偕忘 一起
3)把酒临风 持、执 4)或异二者之为 或许(也许)
06河北 予观夫巴陵胜状 ……吾谁与归?
1.文章的作者是 北宋(宋代) (朝代)政治 家、文学家 范仲淹 (人名)。(2分)
2.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每 句只标一处)(2分)
①前 人 之 述 备 矣。
/ ②然 则 何 时 而 乐 耶? /
一词多义
此则岳阳楼之大观也 ( 景象)
予观夫巴陵胜状
(看 )
而或长烟一空
(有时 )
或异二者之为( 或许,也许)
南极潇湘(尽,直通 ) 感极而悲者矣( 到极点) 此乐何极( 穷尽)
云归而岩穴暝 (
聚)拢
太守归而宾客从也( 返)回
吾谁与归 (
) 归依
佳木秀而繁阴 ( 草木茂盛 ) 日出而林霏开( 雾气 ) 蔚然而深秀者 (秀丽 ) 若夫霪雨霏霏( 繁密的样子)
《岳 阳 楼 记》 《醉 翁 亭 记》
复习课

岳阳楼 四












山 醉翁亭

















明确目标
复习范围:《岳阳楼记》《醉翁亭记》 直击中考:
1、文学常识、主题。 2、词语解释和词义辨析:通假ห้องสมุดไป่ตู้、多 义词、其他重点实词。
3、重点句的默写、翻译和理解:主旨 句、关键句、名句、特殊句式。
4.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句, 他表达了作者怎样的思想感情?(3分)

《岳阳楼记》《小石潭记》《醉翁亭记录》预、复习资料

《岳阳楼记》《小石潭记》《醉翁亭记录》预、复习资料

岳阳楼记一、作者及作品简介范仲淹(989-1052),字希文。

北宋政治家、文学家。

谥“文正”,世称范文正公。

有《范文正公文集》。

本文写于庆历六年(1046)九月十五日。

庆历五年,范仲淹贬放邓州。

第二年六月,腾子京重修岳阳楼,即将落成,去信请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。

千古名篇《岳阳楼记》就这样写成了。

二、文章思想内容课文虽不足400字,但语言凝练,字字珠玑,文约而义丰。

全文可分为三部分。

其中第一部分为第一段,简要记述了腾子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘起。

第二部分包括二、三、四段,在概写洞庭湖景色的基础上,着力描写天气或阴或晴的洞庭湖不同的景色,以及迁客骚人因此产生的或忧或喜的心情。

第三部分“率章显志”,作者正面阐述观点,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大换负。

这部分是全文的中心,前文叙事、写景、抒情都是为它作铺垫的。

课文除结构上很有特点外,在语言上也很有特点。

它虽然是一篇散文,但很讲究句式的运用,散句、骈句、长句、短句、错落有致,读来朗朗上口,富于音乐美。

三、中考链接1、解释下列带点的字。

百废具兴..:都,全;兴办。

/增其旧制.:规模。

/属.予作文以记之:嘱咐。

/浩浩汤.(shāng)汤.:形容水势汹涌壮阔。

/横无际涯..:边。

/朝晖.夕阴:日光。

/此则岳阳楼之大观.也:景象。

/前人之述备.矣:全面,详尽。

/南极.潇湘:尽,直到尽到。

/连月不开.:放晴。

/日星隐曜.:光芒。

/薄.暮冥冥:迫近。

/去国.怀乡:朝廷。

/满目萧然:凄凉冷落。

/春和景.明:日光。

/波澜不惊..:平静。

惊,这里有“起”、“动”的意思。

/沙鸥翔集.:鸟停息在树上。

/锦鳞..:全;消散。

/..游泳:美丽的鱼。

/郁郁..青青:形容香气浓郁。

/长烟一空登斯.楼也:这。

/宠辱偕.忘:一起。

/把.酒临风:端着。

/予尝求..之心:曾经;探索,..古仁人探求;品德高尚的人。

/或异二者之为.:心情,思想。

《岳阳楼记 醉翁亭记》ppt复习课件(共29张PPT)

《岳阳楼记 醉翁亭记》ppt复习课件(共29张PPT)

中考对接:句子翻译训练
1.至若春和景明,波澜不惊。
2.予尝求古仁人之心,或异二者之为。
3.微斯人,吾谁与归?
4.览物之情,得无异乎?
5.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
6.山水之乐,得之心而寓之酒也。
6、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐越明年,政通人和,______________ 处江湖之远则忧其君 。 2,居庙堂之高则忧其民;________________________ 3.然则何时而乐耶?其必曰“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ____” ” 峰回路转 4. _____________ ,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
2.翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜,不以己悲。 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 (2)醉能同其乐,醒能述以 文者,太守也。 醉了能够同大家欢乐,醒了能用文章记述这乐事的人,是太守。 3.请用简洁的语言概括乙文中写了哪几种乐?(3分) 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐 4.甲乙两段都写了“乐”,但表达的思想感情却不同,请简要分析。 (3分) 甲段侧重议论,表达作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 乙段侧重抒发作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。
2)望之蔚然而深秀者,琅琊 也 。 倒 装 句:1)居庙堂之高则忧其民。 2)微斯人,吾谁与归?
3)至于负者歌于途,行者休
于树。
(四)重点句
1、政通人和,百废具兴。
2、不以物喜,不以己悲——旷达胸襟。
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——政治抱负 4、醉翁之意不在酒。
5、山水之乐,得之心而寓之酒也。
本文也写于庆历六年,作者因支持 范仲淹政治改革,而被贬滁州。他 一 方 面 励 精 图 治 使 滁 州“ 政 通 人 和”,一方面寄情山水,以诗酒自 娱,排遣遭贬谪的抑郁。文中主要 表现了他随遇而安、与民同乐的旷 达情怀。

第12课《醉翁亭记》复习课件-部编版语文九年级上册

第12课《醉翁亭记》复习课件-部编版语文九年级上册
(九上)
《醉翁亭记》
欧阳修
复习第一站:梳理文本
自我检测归类
复习第一站:梳理文本
谁写的?(作者信息、相关背景)
1、欧阳修,北宋政治家、散文家,字永叔, 自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家, “唐宋八大家”之一。当时被贬滁州,守儒道, 致力于“为官一任,造福一方”。 2、“伛偻”代指“老人”,“提携”代指 “儿童”。
复习第一站:梳理文本
请简要分析“醉”与“乐”之间的关系。 ①“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是 为了写“乐”。 ②文中用“太守醉”结束欢乐的场面,说明“醉翁之意”不止“在乎山水 之间”,同时也在乎一州之乐,在乎“与民同乐”。 ③文章结尾处,作者用“醉能同其乐”一句将“醉”与“乐”有机统一起 来,画龙点睛般地勾勒出文章主旨。
篇目 对比点
分析阐述
《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,
“一杯”与“万里”对比悬殊,一杯浊酒消不了浓重的乡愁,

表达了作者对家乡亲人的深切思念。
翁 亭 记
描写对 《白雪歌送武判官归京》中“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”,
象: 酒
用胡琴、琵琶、羌笛三种典型的西域乐器渲染送别时的悲凉气氛, 委婉地流露出诗人的思乡之情。

景色变化,静态的景物具有了动感,丰富了表现,充满无限
翁 境遇: 趣味。
亭 贬谪 《答谢中书书》中“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉

鳞竞跃”,用动静结合的手法表现出早晚景物的一日之美,
传达出蓬勃的生命气息。
古诗文对比梳理 复习第一站:梳理文本
篇目
醉 翁 亭 记
对比
分析阐述

《醉翁亭记表》达了作者与民同乐的政治理想,也写出了作者寄

最新《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课ppt课件教学讲义ppt课件

最新《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课ppt课件教学讲义ppt课件
刘禹锡《陋室铭》
周敦颐《爱莲说》——“独善其身” 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》
龚自珍《己亥杂诗》——“兼济天下”(古仁人之心)
相关链接
《宋史》记:范仲淹二岁而孤,家贫无依, 而少有大志,以天下为己任。发愤苦读,惫甚, 辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读,人不堪其 忧,仲淹不堪其乐也。既仕,每慷慨论天下事, 奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受贬,庆历 五年由参知政事谪守邓州。勤爱民,有政声, 常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐也。”
水落而石出(冬)
其他重点句
1、政通人和,百废具兴。 2、不以物喜,不以己悲——旷达胸襟。 3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——政治抱负 4、醉翁之意不在酒。 5、山水之乐,得之心而寓之酒也。 6、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
比较:对联
联一:岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭里欧阳修即景抒怀
拓展迁移:提问2
你知道我国古代文学史上还有哪些“迁 客骚人” ?你能举例谈谈他们各自的人生态 度吗?
韩 愈 左迁南关 《左迁南关示侄孙湘》“欲为圣明 除弊事,肯将衰朽惜残年” (《马说》)
柳宗元 被贬永州 《小石潭记》“凄神寒骨,悄怆幽邃” (抑郁凄苦)
苏 轼 被贬黄州 《记承天寺夜游》“闲人”(忘情 自然的恬适旷达和贬谪的苦闷)
谢谢!
浩浩汤汤, 总
横无际涯
朝晖夕阴, 气象万千。
巴陵胜状
阴风怒号,
浊浪排空。 分
上下天光 一碧万顷
精神分裂症的 药物治疗
概述
精神分裂症是一种病因复杂的常见精神病 抗精神病药物治疗是主要手段
对症性/治标 经验性
精神分裂症(schizophrenia)是一组以思 维、情感、行为之间不协调,精神活动与现 实脱离为主要特征的一类精神病。

醉翁亭记复习 ppt课件

醉翁亭记复习  ppt课件

(指朝暮四时的游玩之乐)
2、第三段中太守为什么“醉”呢?用自己的话概括。
太守陶醉于四季山水景色之美:陶醉于太平盛 世、政治清明。或:为山水之景而醉,为游人欢乐 而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而 醉。
3、在欧阳修的治理下,滁州社会和谐,人民幸福。 请你结合选文第三段内容用自己的话对“滁人游” 的景象加以描写(50-80字,不得翻译原文)。
丝: 弦乐器
竹: 管乐器
(8)觥筹交错
觥: 酒杯
筹: 酒筹
(9)苍颜白发
苍颜:苍老的容颜
(10)颓然乎其间
颓然:精神不振的样子
PPT课件
13
2、句子翻译
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥。 到溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥。
(2)酿泉为酒,泉香而酒洌。 用泉水酿酒,泉水甜,酒水清。
(3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (一人)脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在众人中 间,这是太守喝醉了。
《岳阳楼记》四荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭凄寒之气。
《桃花源记》飘逸着宁P静PT课祥件 和的理想之风。
28
7、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘 了四时的景物变化,作者抓住了四时的哪些景物 来表现山水之美?用自己的语言来概括。
春天野花盛开,夏天树林茂盛,秋天风高霜洁, 冬天水落石出)或答“野花,树林,风霜,水 石”。
水甜酒水清。 7、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 译:(一人)脸色苍老,头发花白,醉醺醺的坐在人群
中间,这是太守喝醉了。 8、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 译:游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他
们的快乐为快乐啊。 9、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 译:野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶

第12课《醉翁亭记》课件(共58张ppt)++2022-2023学年统编版语文九年级上册


8、第四段中,作者写了哪些乐趣?
禽鸟之乐、游人之乐、游人之乐
9、第四段运用了什么样的写作手法,有什么 作用? 用禽鸟之乐衬游人之乐,又以游人之乐衬 太守之乐,正面点明太守乐万物之所乐, 进一步突出了太守与民同乐的思想。
质疑探究,领悟主旨
1、太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括 。太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太 平盛世,政治清明。 山水而醉
2.翻译下面的句子。
(4)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 译文:醉翁的情趣不在喝酒上,而在于山水之间 啊。 (5)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译文:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒 上。
(6)四时之景不同,而乐亦无穷也。
译文:四季的景色不同,(那)快乐也是无穷无尽的。
2.翻译下面的句子。
学习效果检测
重点词语解释
环滁皆山也 林壑尤美 有亭翼然临于泉上 名之者谁 饮少辄醉 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也 云归而岩穴暝
考考你
环绕 山谷 特别 像鸟张开翅膀一样 命名 就 情趣 领会 寄托 昏暗
重点词语解释
野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 朝而往,暮而归 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 临溪而渔 泉香而酒洌 山肴野蔌
《醉翁亭记》碑刻
自由朗读,整体感知:
通过朗读体会并用简洁的语言概括每段的内容.
然后进行小组合作交流。
1、写醉翁亭的自然环境、亭名的由 来。 2、写山中景色和出游之乐 3、写滁人的游乐和太守的宴饮。 4、写太守醉归,自得其乐。
再读课文,局部研讨:
1、课文第一段在总写滁州山景后,由远及 近依次写了哪些景物?
词类活用
(1)山行六七里:名词作状语,在山上 (2)有亭翼然临于泉上者:名词作状语, 像鸟儿的翅膀 (3)名之者谁:名词作动词,命名 (4)故自号曰“醉翁”也:名词作动词, 取名 (5)而不知太守之乐其乐也:形容词意动 用法,以……为乐

《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课件


第二课时
检测一:给下列加点字注音。
呓语( yì ) 夫齁声起(hōu ) 曳屋声( yè)无敢哗者(huá ) 叱大儿声( chì ) 中间力拉( jiàn )
几欲先走( jī )
检测二:重点词语理解 但闻屏障中抚尺一下: 只 听见
当是时:
这个时候 夹杂
中间力拉崩倒之声: 宾客意少舒:
稍微
大腿 跑 两股战战几欲先走:
特点:
正面描写与侧面描写相结合。
侧面描写 宾客的反应
变色出臂 股战欲走 意少舒
情节发展情况

急 缓
首尾照应
推向高潮
伸颈侧目 微笑默叹


欲扬先抑
渐入佳境 大 到 小 疏密 到到 密繁
正面描写
口技表演中 声音的变化
铺垫衬托 小疏 到到 大密
口技
字词
一 、 古 今 异 意 :
古意
今意
会 是 虽
股 走
京城里有一个擅长口技的 人。正赶上(一家)大摆宴席 请客,在客厅的东北角,安放 了一架八尺宽的屏风,表演口 技的人坐在屏风后面,里面只 有一张桌子、一把椅子、一把 扇子、一块醒木罢了。众多的 宾客围坐在一起。过了一会, 只听得屏风后面醒木一拍,全 场都安静下来,没有一个敢高 声说话的。
遥遥闻深巷犬吠声,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒, 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒, 絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初 醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
突然有一个人大喊:“失火啦!” 丈夫起来大 喊,妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会 儿,成百上千的人大喊,成百上千的孩子号哭,成百 上千的狗狂叫。其中夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声, 烈火燃烧的爆裂声,呼呼的风声,成百上千种声音一 齐响起来;还夹杂着成百上千的呼救声,一齐用力拉 倒房屋的呼喊声,抢救东西的声音,泼水灭火的声音。 凡是(在这种情况下)应该有的声音,没有一样没有。 即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也 不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张 嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。 在这时候,客人们没有一个不惊慌失色,离开座位, 捋起袖子,露出手臂,两条腿索索发抖,几乎想要抢 先逃跑了。

(名师整理)最新部编人教版语文9年级上册第11课《醉翁亭记》精品复习课件


太守醉:“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”(神态欢乐)
第4段:太 守之乐
禽鸟之乐——游人之乐——太守之乐
揭示主旨:“⑦______醉__能__同___其__乐___,__醒__能___述__以___文__者__,___太__守” 也 (“醉”与“乐”)
文章主旨
内容梳理
本文描写滁州山涧四时的景色和早晚的变化 ,以及人们游玩山间的情景,通过对醉翁亭秀丽 风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者对 美好山川的热爱和与民同乐的情怀,抒发了自己 的政治理想和寄情山水,以排遣愁怀的复杂感情 。
太守被贬,虽 有抑郁和落寞 ,三本文重点 表达的是作者 与民同乐的政 治情怀,“愁 苦”与“愤懑 ”言之过重。
9.下列对文章的理解有.误.的一项是( B )
A.第一段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环 滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换 视觉。一“回”一“转”,方见亭子。
B.第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首 段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意, 凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
(4)负者歌于途,行者休于树。
至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树 下休息。
句子翻译
(5)宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错。
宴会中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶的投中 了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂。
(6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
醉了能同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述 这事的人,是太守啊。
练习巩固
7.请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太 守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐” 的相同点,以及这种思想在当今社会的积极意义。

《醉翁亭记》ppt课件


曲折、回环。
居高面下。
判断句
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 (核心知识:移步换景)
山势回环,道路弯转,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,居高面下于泉水之
上,是醉翁亭啊。
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。
造亭的人是谁?是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来 命名。
状语后置、判断句
为,是。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。太守是谁?就是
庐【陵段郡层欧精阳修解啊】。写日暮而归。在叙事中,融入了更多议论和抒情(核心知
识),托出全文的主旨。
醉翁亭记
第一自然段:
写醉翁亭的自 然环境和命名 的缘由。
19.暝: 昏暗
20.晦明: 指天气阴晴昏暗
21.芳: 花草发出的香味,这里引申为“花”,名词
22.发: 开放 23.秀: 植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思
24.繁阴: 一片浓密的树荫
醉翁亭记
课堂演练(二)
解释下列重点字词。
连词,表修饰 连词,表修饰 连词,表顺承 连词,表转折
醉翁亭记
醉翁亭记
五、成语积累
1、[峰回路转]:山势回环,路也跟着拐弯。比喻事情经 历曲折后,出现新的转机。 2、[醉翁之意不在酒]:醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图,言在此而意在彼。
3、[水落石出]:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。
(叙事)

为下文埋下伏笔,结尾点出:

“太守谓谁,庐陵欧阳修也”
首尾呼应。
醉翁寄情山水 的乐趣(抒情)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

畏讥)
(霪雨霏霏—悲:去国怀宠辱
—— “古仁人之心”(议论)
(旷达胸襟:不以物喜,不以己悲)
《醉翁亭记》写作思路
——醉翁亭的位置环境、命名由来(滁州城—琅琊 山—酿泉—醉翁亭,由远及近)(“醉翁之意不在 酒,在乎山水之间也”破题)
——山水之乐(朝暮之景、四时之景) ——游玩情形(滁人游—太守宴—众宾欢——太守 醉)
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》
龚自珍《己亥杂诗》——“兼济天下”(古仁人之心)
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同的 自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲” 与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”是 指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”,能不受自然 风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。
2、微斯人,吾谁与归?
3、太守谓谁?庐陵欧阳修也。
2、为什么略写岳阳楼之大观?
(1)作者明言“前人之述备矣”,因此不必重复;(2) 从全文来看,作者写这篇文章的目的是要借景抒情,引 发自己的观点,而不是介绍岳阳楼的建造经过和构造及 景物。
3、第3、4段写景的作用是什么?
4、《醉翁亭记》首段写景的作用?
其他重点句
1、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异 二者之为”两句中的“异”字,分别指什么?
(秀丽)
若夫霪雨霏霏(繁密的样子)
特殊句式
判 断 句:1)环滁皆山也 2)望之蔚然而深秀者,琅琊也 3)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
倒 装 句:1)居庙堂之高则忧其民 2)微斯人,吾谁与归?
《岳阳楼记》写作思路
——“重修岳阳楼”(记叙)(作记缘由)
——“巴陵胜状”(描写)(总写)
—— “览物之情”(描写、抒情)
记,是古代的一种文体。主要是记载事物, 并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的 感情或见解,即景抒情,托物言志。
叙事:《桃花源记》说明:《核舟记》
写景:《小石潭记》言志:《岳阳楼记》
范仲淹,字希文,北 宋文学家、政治家、 军事家,有《范文正 公文集》,我们曾学 过他的《渔家傲》。
欧阳修,字永叔,号醉 翁,晚年号六一居士。 北宋文学家,史学家。 唐宋八大家之一,著有 《欧阳文忠公集》
拓展迁移
古人早有“达则兼济天下,穷则 独善其身”之 说,“兼济天下”者,以天下为己任,关心人民疾苦, 爱国爱民;“独善其身”者,注重个人道德修养,或 安贫乐道、随缘自适,或洁身自好,不慕荣利,请结 合已学过的课文,谈谈你的理解。 提示:陶渊明《桃花源记》《归园田居》《饮酒》
刘禹锡《陋室铭》
周敦颐《爱莲说》——“独善其身”
《岳 阳 楼 记》 《醉 翁 亭 记》
明确目标
复习范围:《岳阳楼记》《醉翁亭记》 直击中考:
1、词语解释和词义辨析:通假字、多 义词、其他重点实词。
2、重点句的默写、翻译和理解:主旨 句、关键句、名句、特殊句式。
3、拓展迁移,比较、联系实际。
常见文言文体
表,是我国古代的一种特殊文体。主要作 用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
比较:情感
相同的是:他们都有积极向上的思想境界,表述了自 己虽遭贬谪却仍济世情怀的高尚情感。《岳阳楼记》中 的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的 政治理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与民同乐的思 想感情。
不同的是:《岳阳楼记》中范仲淹所追求的是“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治思想,主要突出一 个“忧”字;但《醉翁亭记》中欧阳修所追求的是与民 同乐,突出一个“乐”字。 《岳阳楼记》作者主张 “不以物喜,不以已悲”,以此规劝滕子京,并勉励自 己,表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》多少含有 寄情山水,排遣谪居的苦闷的情怀。
一词多义
此则岳阳楼之大观也 (景象) 予观夫巴陵胜状 (看)
而或长烟一空 (有时) 或异二者之为(或许,也许)
北通巫峡,南极潇湘(尽,直通) 云归而岩穴暝 (聚拢)
感极而悲者矣
(到极点) 太守归而宾客从也(返回)
此乐何极
(穷尽) 吾谁与归
(归依)
佳木秀而繁阴 蔚然而深秀者
(草木茂盛) 日出而林霏开 (雾气)
——宴罢醉归(“醉能同其乐”揭示主旨)
比较:主旨
《岳阳楼记》通过对迁客骚人登楼时或悲或 喜的“览物之情”的分析议论,表达了作者 “不以物喜,不以己悲”的阔大情怀和“先 天下之忧,后天下之乐而乐”政治抱负,也 表示了对滕子京的慰勉之意。
《醉翁亭记》全文以“乐”字为线索,通过 描写琅琊山的美景以及人们游玩的欢乐,表 现了作者对自然山川的热爱及寄情山水、与 民同乐的旷达情怀。
比较:写作手法
1、修辞手法:比喻、拟人、对偶、夸张、 互文、双关等。 2、表现手法:以动写静、以乐写哀、正侧 面结合、对比、渲染、照应等。 3、表达方式:记叙、说明、议论、描写、 抒情。 (抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)和间接 抒情。) 4、语言特点
相同点
修辞手法:比喻、对偶等修辞; 表现手法:动静结合; 表达方式:叙事写景抒情融为一体,情景 交融;(描写、记叙、抒情、议论) 语言特点:骈散结合,富有节奏感和韵律 美,读起来朗朗上口。
范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的 忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒 发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的 “忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么 联系?请谈谈你的看法。
比较:写景
1、第2段作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么?景 色特点与作者本人特点有联系吗?
写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物 之情。景色特点与作者本人特点吻合:洞庭湖景色开阔 ,极有气势,这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。
说:是古代用以记叙、议论或说明等方式 来阐述事理的文体。相当于现在的议论文。
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称功 叙德的文字。
序,序有书序和赠序之分。书序,即序言, 相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉 励之辞。它与书序的性质不同,为文人之间 的赠言。
明确文体
记:作为一种文体,又可以有游记和碑记( 或铭记)的分别。游记是收在文集中的记叙游 览山川名胜活动、描写景物、用来抒发感情。 相当于现在的记叙文,有的夹有一点议论,更 像散文。
本文写于庆历六年。当时作 本文也写于庆历六年,作者
者贬居邓州(现河南邓州)。 因支持范仲淹政治改革,而 文章以作”记”为名,借题发 被贬滁州。他一方面励精图 挥,表达了作者”不以物喜, 治使“政通人和”,一方面 不以己悲”的旷达胸襟和” 寄情山水,以诗酒自娱,排
先天下之忧而忧,后天下之乐 遣遭贬谪的抑郁。文中主要 而乐”的政治抱负,也表达了 表现了他随遇而安、与民同 对滕子京的慰勉和规劝之意。乐的旷达情怀。
不同点
1、景物特点不同。《岳》中的景物壮而阔,《醉》 的景物深而秀。
2、《岳》中整篇文章都使用了对比的手法如用阴 景和晴景做对比等等,但《醉》中就没有这样做;
3、抒情方式不同。 《岳》文是直抒胸臆,而《醉》 情景交融。
4、情调不同。虽然两篇文章都是骈散结合,但 《岳》四字短语成双成对,婉转有力,情调抑扬奔放; 而《醉》文有单句成对的,有双句成对的;还有三句 成对的,特别是二十多个“也”字的运用使得文章一 唱三叹,情调从容婉转。
相关文档
最新文档