“价值观”的六种类型
职业价值观有哪些
职业价值观有哪些职业专家通过大量的调查，把职业价值观分为六大类并将个人适合的职业类型与之相对应。
1、自由型(非工资生活者型)。
该类型职业价值观的人不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领;适合职业类型有室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等艺术性职业。
在工作中能有弹性，不想受太多的约束，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。
2、小康型。
该类型职业价值观的人追求虚荣，优越感也很强。
很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。
欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而很自卑;适合职业类型有记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、统计员、秘书等。
3、支配型(权力型)。
该类型职业价值观的人有较高的权力欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动;认为有较高的权力地位会受到他人尊重，从中可以得到较强的成就感和满足感。
想当上组织的一把手，飞扬跋扈，无礼他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐;适合职业类型有推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等。
4、自我实现型。
该类型职业价值观的人不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。
不考虑收入地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活;适合职业类型有气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、报刊编辑、地质学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作者等。
5、志愿型。
该类型职业价值观的人富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐;适合职业类型有社会学家、福利机构工作者、导游、咨询人员、社会工作乾、社会科学教师、护士等。
职业价值观9种类型
职业价值观9种类型
职业价值观是指个人在职业生涯中所追求的理想状态和所坚持的
道德观念以及对职业所认可的行为方式和目标。
不同的人有不同的职
业价值观，它能够直接影响到个人的职业选择和职业生涯。
以下是九
种不同的职业价值观类型：
1. 成就型职业价值观：追求个人成功和成就感，注重个人的贡献
和成果。
这种类型的职业人通常喜欢挑战自己，追求个人成长和发展。
2. 安全型职业价值观：注重稳定和安全感，喜欢在固定的职位上
稳定发展，热爱稳定的生活和职业。
3. 社会服务型职业价值观：愿意服务他人和社会，追求为他人带
来好处和做出积极的贡献，无私为他人服务。
4. 自主型职业价值观：希望有更多自由和独立，追求掌控自己的
工作和生活，热爱自由自在的工作环境和灵活的职业发展。
5. 创造型职业价值观：注重创造性工作和创新，追求新鲜的想法
和具有影响力的工作成果，热爱发掘自己的潜力和发挥创意。
6. 团队型职业价值观：喜欢和他人合作，注重团队的合作和协作，希望能够在一个团队中贡献自己的能力和力量。
7. 高收入型职业价值观：以经济收益为主要目标，愿意付出更多
努力为自己创造更多的物质回报。
8. 职业发展型职业价值观：注重个人发展和职业发展，追求职业成长和提高自我素质能力，热爱学习、积累经验。
9. 平衡型职业价值观：追求工作和生活的平衡，重视家庭和娱乐时间的重要性，注重自己的心理健康和生活品质。
不同人的职业价值观存在差异，它是对于个人工作、职业和未来发展的一种理念和信仰。
我们可以通过了解自己的职业价值观，更好地明确自己的职业发展目标和方向，做出有意义的职业规划。
人的十三种职业价值观类型
人的十三种职业价值观类型(1)利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的愉悦和利益尽一份力作为自我的追求。
(2)审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。
(3)智力刺激：不断进行智力开发、动脑思考、领悟和探索新事物，解决新问题。
(4)成就动机：不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自我想要做的事。
(5)自主某某某：能够充分发挥自我的某某某性和主动性，按自我的方式、想法去做，不受他人干扰。
(6)社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自我得到他人的重视与尊敬。
(7)权力控制：获得对他人或事的管理权，能指挥和调遣必须范围内的人或事物。
(8)经济报酬：获得优厚的报酬，使自我有足够的财力去获得自我想要的东西，使生活过得较为富足。
(10)安全稳定：期望不管自我潜质怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会正因奖金、加资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。
(11)简单舒适：期望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、简单、自由、优越的工作条件和环境。
(12)人际关联：期望一齐工作的大多数同事和领导人品好，相处在一齐感到愉快、自然。
(13)追求新意：期望工作的资料经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。
拓展阅读职业价值观测试本问卷共有52个题目，请你根据自己的真实想法对这些陈述的重要性进行评价，5表示你认为非常重要，4表示比较重要，3表示一般，2表示较不重要，1表示很不重要。
1、你的工作必须经常解决新的问题。
2、你的工作能为社会福利带来看得见的效果。
3、你的工作奖金很高。
4、你的工作内容经常变换。
5、你能在你的工作范围内自由发挥。
6、你的工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。
7、你的工作带有艺术性。
8、你的工作能使人感觉到你是团队中的一分子。
9、不论表现如何，你总能何大多数人一样晋级、加薪。
10、你的工作使你有可能经常变换工作地点、工作场合或工作方式。
斯普兰格的六类型价值观
斯普兰格的六类型价值观斯普兰格的六类型价值观，听起来像是个复杂的心理学话题，但其实说白了，就是探讨每个人心里最看重的东西。
就像人们有不同的口味，有的人爱吃辣，有的人偏爱甜，其实在价值观上也是这样。
今天咱们就轻松聊聊这六种价值观，看看你在哪一类里“栖息”。
咱们得提到“实用型”价值观。
这类人就是那种干什么都讲究效率，手里拿着工具，随时准备解决问题。
就像你们家的万用刀，什么都能应对！实用型的人把结果看得比过程更重要，心里想着“事儿能办成就好”。
这类朋友一般不会花时间在没必要的事情上，能把复杂的事情简化到极致。
他们可能不太会聊诗词歌赋，但一谈起怎么修水管、修电脑，那绝对是个行家里手！想象一下，家里水管漏了，实用型朋友就像超人一样，立马跳出来，给你解决问题，简直让人佩服。
接着是“理想型”，这些朋友总是追求更高的目标，心中有一幅完美的蓝图，想把这个世界变得更美好。
他们总想着“我们可以更好”，心里装着大大小小的梦想，满脑子都是各种理想和计划。
有时候他们的想法可能让人觉得有点天马行空，但谁说理想不美呢？理想型的人常常带着满腔热情去投入公益活动，或是推动一些改变。
听他们聊起未来，眼睛里闪烁的光芒就像星星一样，让人不禁想跟着他们一起追逐梦想。
接下来是“社会型”。
哎呀，社会型的人可是人际关系的高手！他们喜欢和别人打交道，社交场合简直是他们的主场。
在聚会上，他们就是那颗闪亮的星，能把每个人都拉进聊天的氛围里。
无论是分享生活琐事，还是关心别人的感受，社会型的朋友总能让你感觉到温暖。
他们在意的是人与人之间的联系，往往会为朋友的喜怒哀乐而欢笑或流泪。
简直就像那种特别能聊天的咖啡店老板，总能给你最贴心的建议。
接着说说“传统型”。
这类朋友一般会对家族、文化和历史非常看重。
他们会想“这是我们的根”，总是愿意守护和传承那些值得珍惜的东西。
比如，家里的老菜谱，或者祖传的手艺，他们可都能拿出手来。
传统型的人在面对变化的时候，往往会感到不安，喜欢保持现状。
组织行为学第四版陈国海第四章PPT
出相应的改革建议 5庆祝阶段：调查者报告调查工作的情况和根据建议所
做的相应改革的结果
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问卷法之1：坐标法
25
问卷法之2：句子完成法
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❖工作意味着…… ❖如果工厂倒闭;我…… ❖我一个人工作时;…… ❖大家认为我…… ❖我在厂里感到…… ❖领导待我…… ❖我们厂的产品…… ❖我的工作环境…… ❖家庭对我来说…… ❖工厂对我来说……
社交中 心型
依赖性,服从于传统习惯和权势
信仰冷酷的个人主义,爱挑衅,比较自私,主要服从于权利
对模棱两可的意见不能容忍,难于接受不同的价值观,希望 别人介绍他们的价值观 通过戏弄别人,篡改事实,以达到个人目的,积极争取地位 和社会影响 把被人喜爱和与人善处看作重于自己的发展，接受现实主 义、权力主义和坚持几见者的排斥
忠诚、爱国、热情、服从、崇拜、勤劳刻苦、 诚实、节省 猜疑、知识系统性不够、明哲保身、压抑、稳 重、谨慎、踏实
文化精英主义 20 世纪 80 年代
物质主义
20 世纪 90 年代
30～45 岁 小于 30 岁
好学、忠诚、诚实、传统、成功、负责、健康 灵活、对组织忠诚度减弱、享受、竞争、思考、 好学、成就、独立
二 价值观类型
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一奥尔波特的价值观分类
表 4--1：奥尔波特的六种价值观
类型
价值观特点
理论型
重视以批判和理性的方法寻求真
理
经济型
强调有效和实用
审美型
重视外形与和谐均称的价值
社会型
强调对人的热爱
政治型
重视拥有权力和影响力
宗教型
关心对宇宙整体的理解和体验的
职业价值观的分类
职业价值观的分类职业价值观是一个人在工作和职业生涯中所持有的价值观念和信念，它对个人的职业发展和工作表现起着重要的影响。
根据不同的标准和维度，职业价值观可以被分类为以下几种类型。
一、金钱导向型价值观金钱导向型价值观是指个人在职业生涯中追求经济利益和物质回报的一种价值观。
这种价值观的人通常将金钱作为衡量职业成功的标志，他们追求高薪酬和物质财富，对于经济收益更为关注。
他们可能更倾向于选择高薪职位，追求经济上的稳定和安全感。
二、事业导向型价值观事业导向型价值观是指个人追求事业成就和个人发展的一种价值观。
这种价值观的人通常对于职业生涯的发展更为重视，他们追求职业的成功和成就感，注重个人能力和专业素养的提升。
他们可能更倾向于选择具有挑战性和发展空间的职位，追求事业上的成就和进步。
三、社会责任型价值观社会责任型价值观是指个人在职业生涯中关注社会问题和社会责任的一种价值观。
这种价值观的人通常对于社会和环境问题有一定的敏感性，追求为社会做贡献和改善社会的价值。
他们可能更倾向于选择从事公益事业或社会企业，追求社会责任的实现和社会影响力的提升。
四、平衡生活型价值观平衡生活型价值观是指个人在职业生涯中注重工作与生活平衡的一种价值观。
这种价值观的人通常追求工作与生活的平衡，注重生活质量和个人幸福感的提升。
他们可能更倾向于选择拥有弹性工作时间和福利待遇较好的职位，追求工作与生活的平衡和个人幸福感的实现。
五、自我实现型价值观自我实现型价值观是指个人在职业生涯中追求个人成长和自我价值实现的一种价值观。
这种价值观的人通常对于个人的成长和发展更为关注，注重实现个人潜能和自我价值的提升。
他们可能更倾向于选择具有创造性和发展空间的职位，追求个人成长和自我实现的目标。
不同的职业价值观在职业生涯中会对个人的选择、行为和决策产生深远影响。
每个人都有自己独特的职业价值观，它既来源于个人的性格特点和经历背景，也受到外部环境和社会文化的影响。
在选择职业和发展职业生涯时，了解和明确自己的职业价值观是非常重要的。
正确的值价观
（四）第四阶段（2002年至今）：价值观的多元整合与回归超 越期
1、世俗化进一步凸显
2、后现代主义价值观初见端倪
3、价值整合的趋势凸显：集体主义的回归与超越
当代大学生价值取向调查
1、你对身边所发生事情的态度
2、有的同学毕业后大学生当“小三”的看法是
（一）第一阶段（1978年～1984年）：价值观的批判与分蘖期
1、价值主体意识萌动，由抽象的自我向现实的自我转变 2、价值取向由重义轻利、贵义贱利向重义言利、不耻言利转 变 3、价值目标中自我价值和个人价值的成分增加 4、价值评价标准：由单一的整体主义转向了社会——个人的 取向
（二）第二阶段（1984年～1992年）：价值观的多元分化与冲 突期
大学阶段是一个人成长成才的关键时期和重要转折 点。要十分珍惜难得的在校时光，始终保持积极进取的精 神，发奋学习，立志成才。学习是学生的天职，是每一个 大学生必须牢牢记住的主要任务。学习是一件既非常艰苦、 又充满快乐的事，必须日积月累、持之以恒、专心致志、 锲而不舍。在实际学习生活中，大学生要有敢为人先的魄 力和勇气，不断提高创新意识，培养创造能力， 敢于突 破传统，敢于打破常规，努力开拓新领域创造出 无 愧于前人的辉煌业绩。
一个人的成功与否，取决于他的人生 态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、 最乐 观的精神来支配和控制自己的人生。而失败 者则 恰恰相反，他们往往怨天尤人、自暴自弃，往往 不从自 身的人生态度去寻找失败的原因，总以为他们的境遇是别人 造成的，环境决定了他们的人生位置。人际交往中有时会受 到误解和抱怨。这时尤其要保持一种乐观豁达的人生态度， 一种淡泊明志的超然心态、一种坐看风云起的大将风度。面 对困难与挫折，要善于看到光明，把不利因素看作是对自己 人生的考验，迎难而上，知难而进，通过奋斗，化解风险， 破解难题。
罗克奇提出的13种价值观
罗克奇提出的13种价值观罗克奇提出的13种价值观是一种非常有意义的思想体系，它可以帮助我们更好地理解人类的行为和价值观念。
以下是我对这13种价值观的理解和思考。
1. 勇气：勇气是一种非常重要的品质，它可以帮助我们面对困难和挑战。
在现代社会中，勇气也包括了对未知事物的探索和创新。
2. 诚实：诚实是一种基本的道德准则，它可以帮助我们建立信任和尊重。
在商业和政治领域中，诚实也是一种非常重要的品质。
3. 恒心：恒心是一种坚定的决心，它可以帮助我们克服困难和挫折。
在追求目标的过程中，恒心也是非常重要的。
4. 信仰：信仰是一种对生命和宇宙的信念，它可以帮助我们找到意义和目的。
在宗教和哲学领域中，信仰也是非常重要的。
5. 谦逊：谦逊是一种对他人尊重和自我反省的态度，它可以帮助我们建立良好的人际关系。
在领导和团队合作中，谦逊也是非常重要的。
6. 奉献：奉献是一种为他人和社会做出贡献的精神，它可以帮助我们实现自我价值和意义。
在慈善和志愿服务中，奉献也是非常重要的。
7. 感恩：感恩是一种对生命和他人的感激之情，它可以帮助我们保持乐观和积极的态度。
在生活和工作中，感恩也是非常重要的。
8. 宽容：宽容是一种对他人差异和错误的包容和理解，它可以帮助我们建立和谐的社会关系。
在跨文化交流和国际合作中，宽容也是非常重要的。
9. 善良：善良是一种对他人的关爱和同情，它可以帮助我们建立良好的人际关系和社会环境。
在家庭和社区中，善良也是非常重要的。
10. 责任：责任是一种对自己和他人的承诺和义务，它可以帮助我们实现自我价值和社会价值。
在工作和家庭中，责任也是非常重要的。
11. 尊重：尊重是一种对他人权利和尊严的认可和尊重，它可以帮助我们建立和谐的社会关系和文化环境。
在教育和文化交流中，尊重也是非常重要的。
12. 知识：知识是一种对事物和世界的认知和理解，它可以帮助我们实现自我成长和社会进步。
在教育和科技领域中，知识也是非常重要的。
13. 美德：美德是一种对道德和精神价值的追求和实践，它可以帮助我们实现自我完善和社会和谐。
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“价值观”的六种类型
在生活中我们常常会遇到看问题的方式、想法与自己相左右的人。
其实大家都有各自的‘角度’，无可厚非！！！“价值观”是造成不同想法看法的因素之一。
价值观的核心问题是人生的价值和目标。
价值观的不同，对事物的理解就会产生差异。
教育学家、心理学家斯普朗格把不同的人的“价值观”根据侧重点不同，分成6种类型：
1、理论型——对真理和其他抽象事物的探求感兴趣，习惯于用理
论来理解事物，喜欢把事情纳入理论体系。
十分重视道理，极
端厌恶不合乎道理的事情。
2、经济型——重视实用价值，强调学以致用。
具有严重的实用主
义、现实主义倾向，习惯通过行为所带来的经济效益来判断行
为的价值。
3、审美型——认为美的体验是最有价值的。
十分重视自己的形象，
洁身自好，厌恶世俗中争名夺利的丑恶行进，有时为了避免卷
入世俗的纠纷中，对社会比较冷漠。
4、社会型——认为关爱他人，被人关爱，互相帮助是最有价值的。
与政治型和经济型相反，人际关系不应该成为谋取利益的一种
手段，而应该是超越利害关系的。
5、政治型——认为支配他人、指导人与组织的行动是最有价值的。
将社会简单地看成是支配—被支配的关系，习惯把人生看成是
斗争的舞台，有时为了自身的胜利不择手段。
6、宗教型——认为神秘体验比做任何事都有价值。
其中有的人尊
重眼前的世间，有的人寻求超越的世界，有的人介于两者之间。
（注：此处的分类是从理论上出发的，便于介绍，其实很多人可能同时具有几个方面的特征，只是在程度上有所差异。
）。