班纪班规主题班会
班纪班规主题班会
“班纪班规"主题班会教学设计【教学目标】1、知道在学习、劳动、出操集会等要按顺序、守规则。
2、能根据正反事例说明活动要守秩序。
3、懂得课间、活动守秩序，大家才能愉快又安全.【教学重点】1、使学生知道课堂、劳动出操等活动守秩序应该怎么做。
2、让学生明白怎样才算是文明、安全。
【教学难点】为什么要遵守秩序。
【教学准备】在黑板上书写主题，制作课间,图片资料.【教学过程】一、引言导入1、师：同学们，刚上一年级我们该如何做才算是一名合格的小学生呢？下面请同学们来仔细观看一些图片，并说说你心里的感受好吗?2、观看图片，学生自由交流，举手发言。
下面我们就一起来探讨这个问题。
二、学习纪律课件出示相关注意事项，教师负责解读:１、在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则，严格遵守作息时间，不迟到，迟到、未请假，不得随便离开校园。
2、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗.3、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。
4、课后认真完成作业（含家庭作业）,按时按质按量，不准抄袭，书写工整,有错必纠。
5、考前认真复习,考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救。
二、劳动及清洁卫生纪律1、课件出示相关注意事项，教师负责解读：(一、)劳动１、积极参加各种劳动，服从安排。
２、劳动中不拖拉,不推诿。
不疯打。
３、按时按质按量完成交付的劳动任务，未圆满完成时任何人不得擅离。
（二)、清洁卫生。
１、教室、每天一次彻底清扫,不留卫生死角，责任到人。
２、环境清洁卫生重在保持,相互监督，及时检举揭发。
３、不乱丢垃圾,不随地吐痰，不乱涂乱画。
４、讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手。
５、注意饮食卫生，进食有时有度，不吃不洁或过期、腐烂变质食品。
不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
三、出操及集会纪律１、出操、集会动作迅速，不拖拉,做到安全有序。
２、保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。
大一班规班纪班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了帮助大一新生尽快适应大学生活，明确班级纪律，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，XX学院XX专业大一（1）班于2023年9月15日在XX楼XX教室召开了新生班规班纪班会。
本次班会由班主任XX老师主持，全体大一（1）班新生参加。
二、班会目的1. 使新生了解班级规章制度，明确学习、生活、行为等方面的要求。
2. 帮助新生树立正确的价值观，养成良好的学习、生活习惯。
3. 增强班级凝聚力，营造团结、互助、和谐的班级氛围。
三、班会内容1. 班级规章制度介绍班主任XX老师首先向新生介绍了班级的规章制度，包括：- 学习纪律：要求同学们按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论；按时完成作业，不得抄袭、作弊；期末考试诚信应考。
- 生活纪律：要求同学们遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不得在宿舍内吸烟、喝酒、打架斗殴；遵守校园安全规定，不得私自离校、夜不归宿。
- 行为纪律：要求同学们尊敬师长，团结同学，诚实守信，礼貌待人；积极参加班级活动，为班级争光。
2. 优秀学长学姐经验分享为了让新生更好地了解大学生活，班会邀请了两位优秀学长学姐分享他们的学习经验和心得。
学长学姐们从时间管理、学习方法、人际交往等方面分享了他们的经验，鼓励新生树立远大目标，努力学习，不断提升自己。
3. 班级公约制定为了让班级管理更加民主、规范，班会上，同学们共同讨论并制定了班级公约。
公约内容包括：- 每周组织一次班级例会，讨论班级事务；- 定期组织文体活动，丰富同学们的课余生活；- 建立班级互助机制，帮助学习困难的同学；- 建立班级奖惩制度，鼓励先进，鞭策后进。
4. 班级干部选举为了更好地服务班级，班会上进行了班级干部的选举。
经过同学们的推荐和自荐，共有10名同学参加了班级干部的竞选。
在竞选过程中，同学们充分展示了他们的个人优势和工作热情。
最终，经过全体新生的投票，产生了新一届的班级干部。
5. 班主任寄语最后，班主任XX老师对新生提出了殷切期望。
主题班会班规班纪
主题班会班规班纪引言：班级是学校教育和管理的基本单位之一，班级的规范管理对于学生的全面发展和教学的顺利进行至关重要。
为了促进班级的和谐发展，培养学生良好的学习氛围和行为习惯，制定和遵守班级的规范是必要的。
本次主题班会将提出一些重要的班规和班纪，以期家校合作，共同培养出更好的班级氛围。
一、学习班规1.自觉完成学校布置的作业，对于不能完成的，要及时请假，并确定完成时间。
2.课堂上要专心听讲，积极参与课堂讨论，不得吃零食、玩手机等干扰班级秩序的行为。
3.要主动参加课堂小组讨论和协作学习，积极完成小组作业。
4.考试时不得临时抱佛脚，要提前规划学习时间，做好充分的复习准备。
5.遵守图书馆、教室、实验室等学习场所的秩序，不得随意乱扔垃圾、损坏公共设施。
二、行为规范1.守时守信，迟到、早退要有合理的理由，并向班主任请假。
不得迟到、早退影响其他同学的学习。
2.遵守操场、食堂、图书馆等公共场所的秩序，不得发生争执和打斗等不良行为。
3.珍惜校园环境卫生，保持教室、楼道、操场的整洁，不得随意丢弃垃圾。
4.不得在学校内吸烟、喝酒等违法行为，认真遵守学校的校纪校规。
5.尊重老师和同学，不得进行人身攻击、侮辱，保持良好的人际关系。
三、交往规范1.与同学相处要友好，互帮互助，在班级内建立起相互尊重、信任的良好关系。
2.积极参加班级组织的活动，如班级会议、文艺活动等，在活动中增进彼此的了解和友谊。
3.关爱他人，主动帮助身边有困难的同学，共同营造班级温暖和谐的氛围。
4.相互勉励，共同进步，不鼓励和传播负面情绪和言论，积极培养正能量。
四、荣誉制度1.班级设立优秀学生、优秀干部、优秀团员等荣誉称号，通过勤奋学习、积极参与班级活动、团队协作等方式评选获得。
2.建立奖励和惩罚制度，对于出色表现的学生进行表扬，对于违反班级规定的行为进行批评和处罚。
结语：班级作为学生学习生活的重要组成部分，班级的规则和纪律对于学生的全面发展和习惯的养成至关重要。
班级规章制度主题班会内容
班级规章制度主题班会内容一、开场白各位同学，老师们，大家好！今天我们召开此次班会的目的是为了讨论并加强我们班级的规章制度管理，使每位同学都能够做到遵守规定、互相尊重、文明待人，共同维护班级的和谐氛围。
希望大家能够积极参与，共同制定出一套适合我们班级的规章制度，让我们的班级更加团结和谐。
二、制定班级规章制度的必要性1. 规章制度是维护班级秩序、保证学习环境的重要手段，有利于提高学习效率，创造良好的学习氛围。
2. 有了明确的规章制度，可以帮助我们更好地规范自己的行为，养成良好的生活习惯，提高自我管理能力。
3. 规章制度的制定不仅有助于班级内部的管理，也有助于我们养成遵纪守法的好习惯，培养正确的价值观念和行为准则。
三、制定班级规章制度的原则1. 公平公正：规章制度要做到公平公正，照顾每一位同学的权益，让每个人都能够接受和遵守。
2. 明确明确：规章制度要尽量详细、具体，让每一条规定都清晰易懂，避免歧义，便于执行和监督。
3. 可行可行：制定规章制度要考虑到实际情况，既要严谨，又要灵活，能够根据具体情况做出相应的调整。
四、制定班级规章制度的具体内容1. 学习规定（1）按时上课：准时到达教室，不擅自早退或迟到，不请假不擅自离开，听课专心，不讲话打闹。
（2）课后作业：认真完成每项作业，及时复习预习，不能抄袭，不应逾期交卷。
（3）考试考勤：按时参加考试，不作弊舞弊，不伪造考勤，不缩写缩译。
2. 行为规范（1）文明礼貌：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不擅自上演言语或暴力冲突，和谐相处，互相尊重。
（2）树立正面形象：服装整洁、干净、得体，举止得体，礼貌待人，讲究卫生。
（3）遵守纪律：不擅自外出，不打闹斗殴，不私自组织集会，不擅自携带危险物品。
3. 理财规定（1）理性消费：遵守学校有关消费规定，不擅自借贷、放贷、抵押，珍惜辛苦赚钱，自觉节约。
（2）预算管理：有规划有预算地进行消费，不轻易挥霍，明明白明目支配资金，学会理财。
（3）公共财产：学会维护学校公共设施，不随意毁坏、涂鸦、占用，自觉维护和保护校园环境。
校规校纪班规的班会主题
校规校纪班规的班会主题【主题班会目地】为了更好地使班集体基本建设顺着身心健康往上的路面不断进步，同学们一同举行了“遵班规守校规校纪，建立和睦班集体”班会主题。
【主题班会時间】2012年2月12日星期天【主题班会全过程】一、主题活动导进：每到春意盎然，万物更新之时，总是会使大家的内心世界由然地添上一份挂念，有着一种打动，冲盈一片温暖。
今日，“和睦”已变成社会发展的的共识，基本建设“和睦班集体”已变成众多老师学生，同事上下齐心勤奋努力的总体目标，“和睦”的节奏在校园内四处飘舞。
二、遵班规守校规校纪的必要性班规校规校纪是为了更好地保持一切正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个领域得到快乐成长而明确提出的行为规范和与人相处的基本上规定。
大家应当积极掌握，了解院校组织纪律性的內容和基本上规定，主动用院校的管理制度来管束、标准自身的个人行为，培养优良的组织纪律性习惯性，以遵规守纪的优良个人行为来维护保养院校组织纪律性的权威性。
而且严以律己，把自己的言谈举止与校纪校规做核对，立即调整自身的不够，让自身的品牌形象和优秀生的规范看齐。
仅有那样，大家才可以持续的提升自己的观念思想素质，再学习培训的压力下仍然维持积极主动积极的心态；我们的校园才可以在大家一同的勤奋下越来越更幸福。
三、组长诵读《二中学生德育操行守则》四、班主任总结今日大家使用会的主题风格是：“遵循校纪”，简易地说也就是遵规守纪，组织纪律性不单单是对大家中小学生有约束，从古至今，组织纪律性对各个领域全是一种确保。
在竞技场上，组织纪律性是技术性能打胜仗的确保；在公司里，组织纪律性是赢利的确保；在高新科技上，组织纪律性是取得成功的确保；校园内里，组织纪律性是学习培训的确保。
今日的班会主题我感受深刻的是：大家普通班学员的智力并不低，那麼大家的学业成绩为何一拖再拖提升不上去呢？关键缘故是大家的自我约束能力较差。
从这一点讲校纪对大家而言至关重要，常言道，没规矩不成方圆，国有国法，国有国法，院校有院校的管理制度。
守纪律主题班会
守纪律主题班会守纪律讲文明主题班会纪律伴我成长学生的主要任务是研究，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。
注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋研究，认真参加每一项活动。
校园是学校学生研究、生活及活动的重要场所。
为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的研究、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。
学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生惯的养成,必然会导致研究松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的研究、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为惯升华为一种文明素养.“做一个遵守课堂纪律的好学生”班会课堂实录总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律,同学们才会保证投入的研究,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。
让我们以严明的校纪作保证，共同创建我们的文明班级和文明校园！“纪律教育”主题班会纪律的作用是无可拟比的，一个军队如果没有了纪律就会造成重大的损失，相比之下课堂上如果有一些同学不守纪律就会影响到整个课堂的纪律，让同学们无心听课，让老师无心讲课。
相反，如果一个教室里十分安静，同学们就会积极发言给老师带来很大的方便，若是让两个班比答案可想而知我们是社会主义时代的青年，我们要树立正确的人生观和世界观，深刻领会纪律是实现人生价值的保证的涵义。
我们肩负着时代的使命，我们应有高度的责任感，我们的一言一行，都要对社会负责，对他人负责，对自己负责。
班风班纪主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的集体荣誉感，营造良好的学习氛围，增强班级凝聚力，本班于2022年3月15日下午开展了以“班风班纪”为主题的班会。
二、班会目的1. 使同学们充分认识到班风班纪的重要性，增强集体荣誉感。
2. 明确班级规章制度，规范同学们的行为。
3. 促进同学们之间的相互了解和沟通，增进友谊。
4. 培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
三、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 班级规章制度学习（1）主持人带领同学们学习《班级管理制度》，对班级规章制度进行详细解读。
（2）同学们分组讨论，结合自身实际，对规章制度提出疑问和意见。
（3）主持人对同学们提出的问题进行解答，并对班级规章制度进行补充和完善。
3. 班风班纪分享（1）同学们分享自己在班级中的良好行为，以及如何遵守班风班纪的体会。
（2）班主任结合班级实际情况，对同学们的行为进行点评，并强调班风班纪的重要性。
4. 集体宣誓（1）主持人带领同学们进行集体宣誓，表达对遵守班风班纪的坚定决心。
（2）同学们纷纷表示，将严格要求自己，为班级的荣誉和团结而努力。
5. 班级活动策划（1）同学们分组讨论，提出班级活动策划方案。
（2）主持人对同学们的策划方案进行汇总，并对可行性进行评估。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，肯定了同学们的积极参与和认真态度，并对今后的班级工作提出期望。
四、班会效果1. 同学们对班风班纪有了更深刻的认识，增强了集体荣誉感。
2. 班级规章制度得到完善，为同学们的行为提供了明确指导。
3. 同学们之间的相互了解和沟通得到加强，班级凝聚力得到提高。
4. 班级活动策划方案得到落实，为今后的班级工作奠定了基础。
五、班会总结本次班风班纪主题班会取得了圆满成功，达到了预期目的。
在今后的工作中，我们将继续加强班级管理，营造良好的学习氛围，为同学们的健康成长提供有力保障。
班纪班规主题班会
文艺委员：负责天天两次课前一首歌的组织工作;协助团支 部书记组织好歌咏比赛 文艺会演等
课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务;做好课前 站位;做到腿勤 手勤
班规
1 尊敬师长 团结同学 礼貌待人;不顶撞老师 不与同学 发生冲突 不用不雅语言
2 所有作业务必独立完成;不抄袭;考试不舞弊 3 自觉维护学习秩序;不迟到;不旷课;不早退 4 不沾烟酒;不打架斗殴;不早恋 5 课间不得有追逐 起哄 大声喧哗 串班现象 6 有事请假报告;不得隐瞒欺骗 7 自觉遵守劳动纪律;按要求完成劳动;卫生任务 8 遵守寝室纪律;服从治理;用心营造良好的卫生和休 息环境
人格化好习惯的12指标 ——
1做人：
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
2做事：
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
3学习：
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
什么是受欢迎的个性 1 诚实 做人在先;做事在后； 2 正直； 3 自律: 身先 律已 量大 轻财； 4 坚韧;意志坚定； 5 包容 宽容 以已所短比人所长； 6 亲和;吃亏是福
遇到困难不回避;碰到挫折不气馁;多和老师交流; 寻求解决问题的帮忙；
不把客观条件的艰苦作为纪律 学习松懈的借口；
定期进行自我总结反思;努力做到在行为表现和 知识学习上不重复犯错
班级管理机构 班长：班级实行班长负责制;在班主任不在时代
表班主任 负责宏观调控班级所有事务;及时收集 反映学生生活中存在的问题;及时与班主任持续 工作联系;上情下达;下情上达;维护班风 学风建 设;重点负责教室课堂自习的纪律 团支部书记：负责黑板报的相关工作;组织学校 团委组织的比赛如演讲比赛 歌咏比赛 文艺会演 等
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班纪班规 班级文化建设
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的 时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢 柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小 象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象， 可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
班级管理统计情况表
日期 8.20 8.21 8.22 8.23 8.25
8.30 8.31 9.3 9.7
问题统计 10-308地未拖干净 10-309被子摆放不规则 10-312被子摆放不规则 10-305物品摆放不规则 晚上迟到一人
神，并要持之以恒。 学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从
分配，不做出格事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，
坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境 中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭 节约。
自信自立意志坚定
学习目标明确，计划周密，当日的事情当日 完成；
原理：组成木桶的木板如果长短 不齐，那么木桶的盛水量不是取 决于最长的那一块木板，而是取 决于最短的那一块木板。
道理：构成组织的各个部分往往 是优劣不齐得，而劣势部分往往 决定整个组织的水平。
福征 服 自 我 是 一 种 幸
将不良习惯扼杀 于萌芽状态
发扬愚公移山 精神克服阻碍 自己发展的陋 习
遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师 交流，寻求解决问题的帮忙；
不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借 口；
定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现 和知识学习上不重复犯错。
班级管理机构 班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时
代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及 时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与 班主任持续工作联系，上情下达，下情上达， 维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习 的纪律。 团支部书记：负责黑板报的相关工作，组织学 校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文 艺会演等。 学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕 学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作 的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个 富有浓厚学习风气的班级。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，
一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好 习惯：
卫生习惯
劳动习惯 保持自己的、 锻炼习惯 学习别人的
学习习惯
好习惯 处事待人习惯
熟班个 悉级大 到的家 群事庭 众要， 的用同 力心学 量参之 和予间 团，要
学自 都信 就： 应自 树信 立是 坚成 定功 的的 信前 心提 。，
所 有 的 同
班 级 自精 信神 、 合 作 、
务 实 、
奋 进
班级基本目标： 一个中心、两个基本点、三个学会： 1、一个中心是：以学习为中心； 2、两个基本点是：纪律和卫生； 3、三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上不断进取，培养学习潜力和创新精
*目标要有“跳一跳摘果子”的勇气，又要有“成 竹在胸”的机智。
人格化好习惯的12指标 ——
（1）做人：
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
（2）做事：
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
（3）学习：
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
什么是受欢迎的个性? 1. 诚实、做人在先，做事在后； 2. 正直； 3. 自律: 身先 、律已、量大、轻财； 4. 坚韧，意志坚定； 5. 包容、宽容、以已所短比人所长； 6. 亲和，吃亏是福。
10-312卫生间不干净 10-310床上乱挂衣服 中午迟到两人 早上迟到一人
取奋 ，进 刻： 苦胸 勤怀 奋大 ；志 鞭， 策理 自想 身永 ，存 激； 励锐 他意 人进 。
不干务 自，实 欺苦： ，干脚 不加踏 欺巧实 人干地 。；，
不一 轻步 浮一 ，层 不； 自用 性，，级 。要对是
课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，做好课前 站位，做到腿勤、手勤。
班规
1、尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、 不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业务必独立完成，不抄袭，考试不舞弊。 3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 4、不沾烟酒，不打架斗殴，不早恋。 5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。 8、遵守寝室纪律，服从治理，用心营造良好的卫生 和休息环境。
体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校 组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督 促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
生活委员：负责班级后勤工作。
文艺委员：负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团支 部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
努力养成和 保持良好的 习惯
9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。 10、学生在校期间严禁携带并使用手机，违者一律没 收。
实现共同的人生追求
-------班级精神文化建设
1、明确的奋斗目标。
*目标应有近期目标、中期目标、远期目标。指向 必须是一致的。
*目标应涵盖班级工作的方方面面。
*目标可用生动形象的语言来概括。
*静（氛围安静）、净（教室干净）、敬（尊敬师 长）、竞（友好竞争）、进（团结奋进）。