幼儿园常规检查记录表
课堂教学评估检查记录
课堂教学学生参与师生关系教学能力分数王凤云
侯琳琳
邱玉凤
陈燕
彭玉娟
司桂华
国书忱
赵芳云
南凤英
王秋英
赵冬梅
陈英慧
程玉红
杨立辉
娄红丽
宋世英
李灵芝
娄宏伟
刘金凤
杜秀风
刘爱红
注：学生参与、师生关系、教学能力 3 项简单评价记录下来，再划分。满分100 分
班级管理评估检查记录
班级管理环境卫生幼儿安全间操分数王凤云
侯琳琳
邱玉凤
陈燕
彭玉娟
司桂华
国书忱
赵芳云
南凤英
王秋英
赵冬梅
陈英慧
程玉红
杨立辉
娄红丽
宋世英
李灵芝
娄宏伟
刘金凤
杜秀风
刘爱红
注：环境卫生包括地面无纸屑、课桌椅干净卫生，电器保护好、无尘土。安全包括接送卡使用好，无安全事故发生。间操要求整齐、动作准确，教师组织有序并领操。
学生素质评估检查记录
学生素质口试才艺综合表现分数王凤云
侯琳琳
邱玉凤
陈燕
彭玉娟
司桂华
国书忱
赵芳云
南凤英
王秋英
赵冬梅
陈英慧
程玉红
杨立辉
娄红丽
宋世英
李灵芝
娄宏伟
刘金凤
杜秀风
刘爱红
注：任抽5 名幼儿测试，口试包括教材诗歌背诵等；才艺包括教师课外所教舞蹈、唱歌、及其它才艺展示。
教师常规评估检查记录
常规检查备课作业综合表现分数
王凤云
侯琳琳
邱玉凤
陈燕
彭玉娟
司桂华
国书忱
赵芳云
南凤英
王秋英
赵冬梅
陈英慧
程玉红
杨立辉
娄红丽
宋世英
李灵芝
娄宏伟
刘金凤
杜秀风
刘爱红
注：备课质量好，数量多，封皮有时间，书写认真；作业，小中大班，美工科学学具盒利用
好、制作精致；检查数量和质量并检查绘画作业；大班除以上外另检查书写作业语文、数学。
园长卫生安全工作检查记录
单位：园长：
成
绩
记录详细情况分数
内表现
容
卫生领导小组
晨午检记录
消毒记录
缺课追踪记录
环境卫生
幼儿饮水
幼儿洗手
开窗通风
安全领导小组
制定安全值班表
制定安全制度
签订安全责任书
制定安全措施
有无安全事故
使用接送卡
注：有本园卫生领导和安全领导小组，晨午检、消毒、缺课记录详细、有时间，跟进度；
整园环境卫生良好，无废纸等；全体幼儿都有水可喝，不交叉使用饮水杯，没有自带水现
象。有园长和教师签订的安全责任书，制定安全制度，每天课间有安全值班表，严格使用
接送卡。
庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。
人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。
我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。
生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。
就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！
生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。
前行的路上，有风也有雨。有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。
我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。
人生是一场跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。
如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。
选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。
没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。
德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。
时间会带来惊喜，只要我们不忘记为什么出发，不忘记以梦为马，岁月一定会对我们和颜悦色，前方也一定会有意想不到的惊喜。
人生忽如寄，生活多苦辛。
短暂的生命旅程，
别辜负时光，别辜负自己。
愿我们每一个人自律、阳光、勤奋，活成自己喜欢的模样，
活成一束光，
幼儿园常规工作检查表
________幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
______幼儿园德育管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
附件1.4： ______幼儿园后勤管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
幼儿园教育教学常规检查考核表
幼儿园教育教学常规检查考核表 项目评分标准权 重 考核 方式 评分细则 自评 分 考评 分 教学计划（5）1、制定切实可行的班级工作计划。（做到有 年、月、周计划） 1 看计划 制定得1分，未制定不得分。 2、计划内容完整、规范。 3 五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。 3、按计划认真落实，有记录。 1 按时完成得1分，未按时扣0.5分。 教学活动（30）1、教学设计有创新，目标定位准确，做到 课课有教案。 5 看教案 设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼 儿的年龄特点相符得2分。 2提前备课，并交园领导审阅。 3 看手册按时完成得3分，未超周备课扣1分。 3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日 活动。 6 跟班成人化、小学化者扣4分。 4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑， 并能兼顾个体差异。 6 看活动 鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分， 完全按照教师的预设开展活动扣4分。 5、建立良好的班级常规。 6 跟班根据常规要求酌情给分。 6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。 4 跟班不使用普通话不得分，仪表不端庄扣1分。 游戏锻炼（15）1、每天保证有足够的区域活动时间，每周 有观察记录1—2次。 5 检查记录 并看活动 无计划，无记录不得分。 2、保证每天有2小时的户外活动时间，形 式多样，活动量适宜。 6 检查计划 并跟班 酌情给分，无户外活动不给分。 3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极 参与。 4 看早操教师不带操扣3分。
环境创设（15）1、坚持正面教育，态度亲切。 4 跟班酌情给分。 2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿 参与环境创设。 4 看主题墙无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。 3、区角材料提供丰富，活动区域分割合理， 有明显标志。 4 看设置 无区域设置不给分，有1—3个得2分，3—6个 得3分，6个以上得4分。 4、提供安全、卫生、无危险的环境。 3 看环境酌情给分。但有安全隐患的不得分。 生活护理（10）1、严格执行作息与生活制度，保证各项活 动时间。 3 跟班 不按计划开展活动不得分。 2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治能力。 4 酌情给分。 3、养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁 的仪表。 3 进餐安静，能自己收拾得1分；午睡安静得1分； 仪表整洁得1分。 1、及时出刊家园联系栏，形式美观新颖。 2 看家园栏无家园联系栏不得分，有但不美观扣0.5分。 教学研究（20）1、每学期撰写1篇个案记录。 5 看手册 无个案不得分，记录无分析扣2分。 2、每周针对1—2个教学活动撰写教学反思。 5 无反思不得分，反思浮于表面不深刻扣2分。 3、每周撰写1篇教养笔记。 5 无教养笔记不得分，流于形式扣2分。 4、每学期听课不少于20节，并有详细的评 课记载。 5 看听课本 无听课不得分，少于5节扣1分，5节以上扣0.5 分，无评课扣2分。
幼儿园班级常规检查表
幼儿园班级常规检查表 开干齐乡中心幼儿园班级常规检查表值班领导：时间：项目内容小班中班大班来园活动（10分） 1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个人观察，及时做好记录。（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分） 3、教师认真填好各种记录、表格。（3分） 4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫生（10分） 1、各区域要求干净整洁，无杂物，物品、床铺摆放整齐，地面、窗户、窗台干净，厕所无异味（5分）。 2、幼儿手、指甲洁净，离园关闭水、电、窗户（2分）。 教育活动（40分） 1、教师要提前备课，使用规定教材目标明确，突出重难点，教案美观。（10分） 2、教学活动明确具体，体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。（10分） 3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强，体现现代化教育手段。（10分） 4、一般情况下配班教师需留在教室助教。（10分）户外活动（20分） 1、教师有计划的组织幼儿进行游戏，活动要求明确具体，达到教育目的。（5分） 2、教师保证户外活动时间不少于2小时，幼儿活动器械不少于1种，师生精神面貌好。（5分） 3、集体
与分散活动结合，时间各占一半，体现合作竞争，自我保护意识强。（5分） 4、幼儿参与性强，教师指导到位，户外不随意交谈、玩手机，本班教师必须全部到位。（5分）生活活动（10分） 1、幼儿安静有序喝水、吃饭，进餐姿势正确，独立擦嘴。（3分） 2、幼儿有序入厕，会正确擦屁股，便后正确洗手。（4分） 3、幼儿自主穿脱衣服、鞋袜，摆放整齐，睡姿正确，安静入睡。（3分）离园活动（10分）1、教师合理组织幼儿离园活动。（3分） 2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分） 3、教师做好家长接待、沟通，及时准确反映幼儿在园情况，无投诉。（5分）总分备注：
幼儿园常规工作检查表
_______幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
______幼儿园德育管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
______幼儿园后勤管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
济源市幼儿园教育教学常规检查考核表
济源市幼儿园教育教学常规检查考核表 项目评分标准权重考核方式评分细则自评分考评分 一教学计划（5）1、制定切实可行的班级工作计划。1 看计划制定得1分，未制定不得分。 2、计划内容完整、规范。 3 五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。 3、按时完成。1 按时完成得1分，未按时扣0.5分。 二教学活动（30） 1、教学设计有创新，目标定位准确。 5 看教案设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼儿的年龄特点相符得2分。 2、超周备课，并交园领导审阅。 3 看手册按时完成得3分，未超周备课扣1分。 3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。 6 跟班成人化、小学化者扣4分。 4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾个体差异。6 看活动鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按照教师的预设开展活动扣4分。 5、建立良好的班级常规。 6 跟班根据常规要求酌情给分。 6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。 4 跟班不使用普通话不得分，仪表不端庄扣1分。 三游戏锻炼（15） 1、每天保证有足够的区域活动时间，每周有观察记录1—2次。 5 检查记录并看活动无计划，无记录不得分。 2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。 6 检查计划并跟班酌情给分，无户外活动不给分。 3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。 4 看早操教师不带操扣3分。 四环境创设（15） 1、坚持正面教育，态度亲切。 4 跟班酌情给分。 2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。 4 看主题墙 无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。 3、区角材料提供丰富，活动区域分割合理，有明显标志。 4 看设置无区域设置不给分，有1—3个得2分，3—6个得3分，6个以上得4分。 4、提供安全、卫生、无危险的环境。 3 看环境酌情给分。但有安全隐患的不得分。 五生活护理（10） 1、严格执行作息与生活制度，保证各项活动时间。3跟班不按计划开展活动不得分。 2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治能力。 4 酌情给分。 3、养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁的仪表。 3 进餐安静，能自己收拾得1分；午睡安静得1分；仪表整洁得1分。 六家长工作（5）1、每月上门家访不少于5次，每学期每位幼儿不少于2次。 3 看记录无家访不得分，每月次数少于5次扣1分，每学期不足2次扣1分。 2、及时出刊家园联系栏，形式美观新颖。 2 看家园栏无家园联系栏不得分，有但不美观扣0.5分。 七教学研究（20） 1、每学期撰写1篇个案记录。 5 看手册无个案不
幼儿园常规工作检查表
米兰书香幼儿园(___________班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
米兰书香幼儿园德育管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
米兰书香幼儿园安全管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
米兰书香幼儿园保教管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
附件1.4： 米兰书香幼儿园后勤管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
幼儿园详细区角活动及评价标准
幼儿园区域活动评估内容 一、活动目标(12%) 发展目标或关键性学习经验（12分） 区域的创设能满足幼儿情感、社会性、认知、语言、动作技能等多方面的需要（3分） 围绕主题目标创设活动区，能详细列出各活动区的具体教育目标，并具有层次性（3分） 目标制定能关注学习的方法，关注探索和解决问题能力的培养（3分） 目标既符合本班幼儿的现有水平，又具备一定的挑战性（3分） 二、环境创设(28%) 区域设置（6分） 班级设有数量合适、符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区。（2分） 有明显的区域划分，区域之间有适当的“封闭性”，互不干扰（2分） 空间结构合理，能动静分离；有明显标志；无教师观察上的死角（2分） 材料提供(17分） 材料隐含教育目标和内容（2分） 材料符合幼儿的实际水平和兴趣、需要，并体现领域特色（2分） 材料投放具有层次性、系统性（4分） 尽可能地使用废旧物品作为制作材料，幼儿参与活动区材料的收集、制作和管理（4分） 各活动区提供的材料、种类、数量适宜，有一定数量的半成品。材料方便幼儿取用，并能满足不同幼儿游戏的需要。（3分）活动区的材料安全、卫生（没有锐利、有毒、易破碎的材料）（2分） 规则要求（5分） 材料摆放有序，幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则进区活动（2分）
设置“进区活动卡”（2分） 固定物品的取放处，幼儿能进行适当的整理（1分） 三、活动的指导与调控（14%） 活动指导的范围和有效程度（8分） 能细致观察幼儿的活动，了解幼儿的需要和发展水平（1分） 创设恰当的问题情景，在活动过程中给予适时适度的指导（3分） 能因人施教，进行个别教育，善于鼓励、启发、引导（2分） 及时采用积极、多样的评价方式（2分） 活动过程调控的有效程度（6分） 能根据幼儿操作情况及时调整指导策略（4分） 能有效处理临时出现的各种情况（2分） 四、幼儿活动（20%） 幼儿参与活动的态度（6分） 喜爱活动，对问题情景关注，参与活动积极主动，并互不干扰（6分） 幼儿参与活动的广度（6分） 区域活动的内容丰富多样，能满足幼儿开展多种游戏的需要，时间充分（6分）幼儿参与活动的深度（8分） 大胆表现自己获取的经验，能体验到活动和成功的愉悦（4分） 个别幼儿能灵活解决教育任务中的问题（2分） 能够自我评价与很好的倾听（2分） 五、活动氛围（12%）
幼儿园常规检查记录表
课堂教学评估检查记录 课堂教学学生参与师生关系教学能力分数王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注：学生参与、师生关系、教学能力 3 项简单评价记录下来，再划分。满分100 分
班级管理评估检查记录 班级管理环境卫生幼儿安全间操分数王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注：环境卫生包括地面无纸屑、课桌椅干净卫生，电器保护好、无尘土。安全包括接送卡使用好，无安全事故发生。间操要求整齐、动作准确，教师组织有序并领操。
学生素质评估检查记录 学生素质口试才艺综合表现分数王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注：任抽5 名幼儿测试，口试包括教材诗歌背诵等；才艺包括教师课外所教舞蹈、唱歌、及其它才艺展示。
教师常规评估检查记录 常规检查备课作业综合表现分数 王凤云 侯琳琳 邱玉凤 陈燕 彭玉娟 司桂华 国书忱 赵芳云 南凤英 王秋英 赵冬梅 陈英慧 程玉红 杨立辉 娄红丽 宋世英 李灵芝 娄宏伟 刘金凤 杜秀风 刘爱红 注：备课质量好，数量多，封皮有时间，书写认真；作业，小中大班，美工科学学具盒利用 好、制作精致；检查数量和质量并检查绘画作业；大班除以上外另检查书写作业语文、数学。
幼儿园离园及交接班常规检查表
幼儿园离园及交接班常 规检查表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园离园及交接班常规检查表 时间班级教师检查领导签名：得分适宜20分： 1、提醒幼儿收拾好玩具及其他物品（1分）分，与家长当面交接（1 分）分，确保幼儿安全离园（3分）分。 2、如有代接幼儿,老师必须亲自打电话与幼儿家长核实（1分）分，情况属实后方可交接（1分）分。 3、注意幼儿的仪表形象，下午3点40前指导幼儿整理衣物和个人用品（1分）分， 然后与幼儿亲切道别（3分）分。 4、与家长进行必要的交流（可以提前预约）（1分）分，要安排好交流人员（1分） 分，尽量能面向全体家长（1分）分。 5、组织晚接的幼儿开展安静的游戏活动（1分）分（如：手指游戏、复习诗歌、 故事、歌曲等。注意安全（3分）分。 6、准备第二天的晨间游戏材料（1分）分和上课内容（1分）分。 7、教师共同打扫好班级、包干区的卫生工作，并将班级里的桌椅、玩具柜统一摆放 8、每天放学前，教师应检查、关锁好所有的门窗（包括阳台、午睡室），切断班级一 切电源，包括饮水机、电脑以及录音机的插头在室内时，组织幼儿开展游戏。 不适宜-20分： 1、没有与家长进行当面交接（-1分）分，、亲切道别（-1分）分，对代 接幼儿者没有进行详细的身份核对（-1分）分， 发生误接、走失情况（-1分）分。 2、离园前幼儿乱作一团（-1分）分，没有安静地组织游戏活动（-1分）分。 3、对家长视而不见（-1分）分，没有主动打招呼（-1分）分，从不主动交流（-1分）分或只跟个别家长交流（-1分）分。 4、离园时教室里物品杂乱（-1分）分，没有整理好玩具和物品（-1 分）分，第二天的游戏材料没有提前摆放好（-1分）分。 2
幼儿园卫生保健日常工作检查记录
园长深入班级检查保健工作记录
幼儿园卫生保健计划 一、每天卫生保健工作 1．晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。 （1）晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检。 （2）晨检要求： 一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大； 二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等； 三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况； 四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园； 五记录：认真做好各项检查记录。 （3）每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。 2．幼儿出勤情况 督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。 3．检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生。 4．检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。 5．检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。 6．给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作。 7．检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。8．为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特
幼儿园常规工作检查表
长坑中心学校________幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
长坑乡______幼儿园德育管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
附件1.4： 长坑乡______幼儿园后勤管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________