高考历史一轮复习专题十一古代西方文明的源头__古代希腊和罗马教材补遗学案
高考历史一轮复习 古代西方文明的源头 27古希腊的民主政治与西方人文思想的起源教案(含解析)新人教版
第十一单元古代西方文明的源头阶段特征古代希腊、罗马文化(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头。
古希腊经历了爱琴文明时期(前2000年～前12世纪)、荷马时代(前12世纪～前9世纪)、早期希腊城邦时期(前9世纪～前6世纪)、古典时期(前6世纪～前338年)、马其顿时期。
古代罗马经历了王政时代(前754～前509年)、共和时代(前509～前27年)、帝国时期(前27～公元395年)、分裂时期(395年罗马帝国分裂～476年西罗马帝国灭亡～1453年东罗马帝国灭亡)。
政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐形成了系统的法律体系和完整的诉讼体系，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。
经济上：古代希腊、罗马都属于海洋文明国家。
两国工商业发达、海外贸易繁荣。
思想文化上：古代希腊文化比较自由，哲学和自然科学相对发达，出现了世界史上最早的人文主义思想，体现了以人为本的基本特点，是近代西方人文主义思想的源头。
第27讲古希腊的民主政治与西方人文思想的起源一、古代雅典的民主政治1．产生条件(1)地理条件：古希腊以海洋为依托，形成众多城邦国家。
(2)政治条件：小国寡民和独立自主构成城邦的基本特点，这使公民可以更直接地参与城邦政治。
(3)经济条件：海外贸易和工商业比较发达，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
易错提醒地理环境与雅典民主政治的关系雅典民主政治是政治、经济、文化传统等多种因素综合作用的结果。
雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用而不是决定性作用，雅典民主制形成的根本原因是雅典的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。
2．确立过程改革措施影响梭伦改革(1)根据财产多寡，将公民分成四个等级，财产越多者权利越大(2)公民大会成为最高权力机关；建动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定立四百人议事会和公民陪审法庭(3)废除债奴制等了基础克利斯提尼改革(1)建立十个地区部落，以部落为单位举行选举(2)设立五百人议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力等基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来伯利克里改革(1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职(2)五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关(3)向公民发放“观剧津贴”雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”3.历史评价(1)进步性①雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
2020届高考一轮复习通史版历史：第11单元 古代西方文明的源头——古代希腊和罗马
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
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Hale Waihona Puke 3阶段特征古代希腊、罗马是西方文明的源头。古希腊经历了爱琴文明时期(公元前20—前 12世纪)、荷马时代(公元前11—前9世纪)、早期希腊城邦时期(公元前8—前6世 纪)、古典时期(公元前5世纪—前338年)、马其顿统治时期(约公元前4世纪末— 前146年)。古代罗马经历了王政时代(公元前753—前509年)、共和时代(公元 前509—前27年)、帝国时期(公元前27—395年)、分裂时期(395年罗马帝国分 裂、476年西罗马帝国灭亡、1453年东罗马帝国灭亡)。 政治上,古代希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家,使其逐渐形成了独 特的民主政治。它在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度, 开西方民主政治之先河。其中,梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础,克利斯提尼 改革正式确立了雅典的民主政治,伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰。
高考历史一轮复习专题十一古代西方文明的源头__古代希腊和罗马闯关检测
专题十一古代西方文明的源头——古代希腊和罗马专题闯关检测一、选择题(每题4分,共计48分)1.(2017北京师范大学附中期中)有学者认为“解负令”是梭伦改革的核心,原因在于“解负令”()A.剥夺了氏族贵族的特权B.巩固了雅典的公民群体C.释放所有奴隶、“六一汉”D.满足了平民的政治要求2.(2018北京朝阳期末)古代雅典的公民大会作为国家最高权力机关,主要职能是立法,但雅典有“违宪立法起诉制”,任何公民可以对其认为提出违宪的法律的人和制宪法律本身提出起诉,交给陪审法庭审判。
若判定该项法律确实危害民主,则废除该法律,将提案人绳之以法。
但法律一旦被核准,陪审法庭必须按照其执行。
这表明( )①公民大会与陪审法庭相互制约②司法权能够制约立法权③陪审员需具备一定的法律知识④审判实行少数服从多数原则A.①②B.①②④C.②③D.②③④3.(2017北京怀柔期末)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,他们认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
这种说法的主要理由是( )A.雅典的民主制度是一种直接民主B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.广大妇女不能参加城邦的公民大会4.托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。
”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明5.(2016北京东城3月)罗马平民的来源主要是“零散迁居罗马的外邦人以及较后被罗马征服的拉丁部落居民”,而古代雅典的平民是世世代代生活在本地的氏族成员,此现象造成雅典政治状况不同于罗马的一个重要表现是( )A.小国寡民和人民主权B.平民和贵族斗争激烈C.关注民主但忽略法治D.贵族长老议事会当政6.(2018北京海淀期末)罗马皇帝的敕令具有法律效力。
2019版历史高考创新大一轮复习通史文档：阶段十一 西方文明的源头古代希腊和罗马 课时1 含答案 精品
阶段十一西方文明的源头——古代希腊和罗马文明留下了宝贵遗产。
古代雅典的民主原则为近代西方资本主义国家课时1雅典民主政治与西方人文精神的起源1．雅典民主政治：(1)雅典民主政治形成的背景和条件。
(2)雅典民主政治确立的过程。
(3)雅典民主政治的内容、特点及评价。
2．西方人文精神的起源：(1)智者学派、苏格拉底等人的思想主张。
(2)人文精神的内涵及特点。
(3)柏拉图*。
注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。
[主干梳理]考点一 古希腊的民主政治(一)形成条件1．地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了平等互利的民主意识。
2．政治：希腊城邦小国寡民和独立自主，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求民主权利。
3．经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层强烈渴望民主权利。
(二)发展历程1．梭伦改革(1)背景⎩⎨⎧①旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对旧氏族贵族不满。
②普通民众苦不堪言，很多人沦为债务奴隶。
(2)时间：公元前6世纪初。
(3)内容⎩⎨⎧①确立财产等级制度；确立公民大会为最高国家权力机关。
②建立四百人议事会；建立公民陪审法庭；废除债务奴隶制。
(4)影响⎩⎨⎧①动摇了旧氏族贵族世袭特权。
②保障了公民的民主权利。
③为雅典民主政治奠定了基础。
2．克利斯提尼改革(1)时间：公元前6世纪末。
(2)内容⎩⎨⎧①建立地区部落，代替原来的氏族部落进行选举。
②设立五百人议事会；成立十将军委员会。
③扩大公民大会的权力；创立“陶片放逐法”。
(3)影响⎩⎨⎧①基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大。
②雅典民主政治确立起来。
3．伯利克里改革(1)时间：公元前5世纪。
(2)内容⎩⎪⎨⎪⎧①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职并参加公民大会。
②五百人议事会的职能进一步扩大。
③陪审法庭成为最高司法与监察机关。
④鼓励公民参政，发放工资。
⑤吸引公民观剧，发放“观剧津贴”。
(3)意义：使雅典民主政治发展到顶峰，进入雅典民主政治的“黄金时代”。
【复习必备】(全国通史版)2020高考历史总复习 专题十三 西方文明的源头——古代希腊、罗马学案
专 题 十 三 西 方 文 明 的 源 头 ———古 代 希 腊 、罗 马考点一 雅典民主政治四、评价积狭小 人口不多 一般 以城市为中心 包括周边若干村落特征 小国寡民 独立自主 ３ 公民含义 父母祖籍均属本城邦 拥有一定财产 能自备武装 服兵役的成年男子特点 城邦是具有共同血缘和地域的公民团体 城邦的 狭小 使 公 民 能 更 直 接 地 参 与 城 邦 政 治 更 积 极 地 追 求 民 主 权 利 新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望强烈 二、雅典民主政治的确立１ 梭伦改革内 容 确 立 财 产 等 级 制公 民 大 会 成 为 最 高 权 力 机 关 建立四百人议事会 建立公民陪审法庭 废除债奴制意义 动摇了旧氏族贵族世袭特 权 保 障 了 公 民 的 民 主权利 为雅典民主政治奠定了 基础２ 克利斯提尼改革内容 以部落为选举单位 设立五百人议事会 组建十将 军委员会 继续扩大公民大会的权力意义 基本铲除了旧氏族贵族的 政 治 特 权 公 民 参 政 权空前扩大 雅典的民主政治 确立 起来三、雅典民主的“ 黄金时代”１ “ 黄金时代” ：公元前 世纪 伯利克里当政时期 雅典 民主政治发展到顶峰 被称为雅典民主的 黄金时代２ 内容１积极作用：雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础民主氛围创造的空间使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就２局限性雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民妇女外邦人奴隶被排除在外是成年男性公雅典民主是小国寡民的产物过于泛滥的直接民主成为政治腐败社会动乱的隐患狭隘的城邦体制最终无法容纳政治和经济的迅速发展公元前世纪后半期日渐衰微的希腊被马其顿王国所灭古代雅典民主政治的特点从政治机构的设置来看有公民大会五百人议事会和陪审法庭公民大会成为最高权力机关所有合法的公民均有参与权知情权发言权选举权和被选举权等体现了人民主权这一特征从运作方式来看通过差额选举制任期制比例代表制等方式保证了每一个成年男性公民都有执掌最高权力的机会即轮番而治从实行任期制陪审法庭法官监督公职人员陶片放逐法等方面看体现了权力制约的特征从设立陪审法庭实施陶片放逐法等来看体现了法律至上的特点由此可见古代雅典民主政治具有人民主权轮番而治法律至上等特点雅典民主的局限性从上图不难看出雅典民主只是占人口少数的男性公民的民主而不是绝大多数人的民主对妇女外邦人广大奴隶而言民主是遥不可及的换言之雅典民主的实质是维护奴隶主贵族的利益专题十三 西方文明的源头———古代希腊、罗马５５考点二罗马法一、从习惯法到成文法１ 习惯 法：公 元 前 ５０９ 年 罗 马 共 和 国 建 立 当 时 罗 马 只有习惯法 法律 与 习 惯 之 间 没 有 明 显 界 限 贵 族 垄 断 立 法 和司法大权 多由贵族担任的法官常常随心所欲地解释法律 损害 平民利益２ 《 十二铜表法》罗马公民之间的关 系 适用范围主要限于罗马公民 所以被称为公民法 在公民法 下 罗马公民受到法律的保护 并享受法律赋予的权利 二、罗马法的发展与完善１ 背景至公元 世 纪 后 期 罗 马 成 为地 跨 欧 亚 非 的 庞 大 帝 国 统治众多的民族民族矛盾显现 被征服者得不到 公民 法 的 保 护 对 罗 马 统治不满 随着版图的拓展 国际交往的扩大 商品经济和贸易 的发展 在政治经济活动中产生了许多新问题 新矛盾 仅适用 于罗马内部的公民法已无法应对这些新变化２ 万民法内容 帝国对行省上层阶级大量 授予 公 民 权 对 无 罗 马 公民权的外邦人给以适当的司法保障影响 世纪 帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不 复存在 万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律３ 《 民法大全》 ： 世纪 东罗马帝国皇帝 查士丁尼 组织法 学家 把历 代 的 罗 马 法 加 以 系 统 化 和 法 典 化 汇编 成 民 法 大全 罗马法体系最终完成 三、维系统治，影响后世１ 罗马法是罗马统治的有力支柱 它为国家权力提供法律 依据 稳定了社会秩序 保护了统治阶级的政治和经济利益２ 罗马法保 护 私 有 财 产 提 倡 法 律 面 前 公 民 人 人 平 等 有（２）罗马法的特点从形式上包括习惯法和成文法从结构上分为公民法与万民法其核心内容是调整财产关系规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯提倡公民在法律面前人人平等渗透自然法的思想考点三西方人文精神的起源一、智者学派１条件公元前世纪雅典奴隶制民主政治发展到顶峰雅典成为希腊政治和文化中心人们积极参与政治生活人在社会中的地位日益突出学者的研究越来越关注人本身２思想以人和人类社会为探索的主题研究人类反思人类自己强调人的价值普罗泰格拉提出人是万物的尺度认为人的感觉是判定一切的准绳树立了人的尊严和权威体现了人文主义的本质反对迷信强调自由认为一切制度法律和道德都是人为的产物约束力是相对的每个人都应该有自己的道德判断标准不应该强求一律３局限：过分强调人的主观感受忽视道德忽视人们认识的共同性给主观随意性和个人自由主义打开了方便之门二、苏格拉底１主张有思想力的人是万物的尺度希望重建人们的道德价值观美德即知识人应该具备美德美德来自于知识善是人的内在灵魂教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德２意义：苏格拉底对人性本身的研究是人类精神觉醒的重要表现他使哲学真正成为一门研究人的学问三、柏拉图和亚里士多德１柏拉图主张著有理想国一书根据智慧品德把每个人明确分工有正义感和理性的贤人统治国家武士们保卫国家农民和手工业者负责生产意义鼓励人们独立理性思考为理性主义的发展奠定了基础利于调整社会和经济生活中的纠纷缓解社会矛盾３罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响当代很多法律制度中的原则和做法都源于罗马法４近代时期资产阶级利用和发展了罗马法中的思想和制度作为反对封建制度推进资本主义发展的有力武器（１）《十二铜表法》维护贵族利益，为什么说是平民的胜利十二铜表法的制定是平民的胜利因为有了成文法就得按律判决和量刑贵族不能像过去那样随意解释法律２亚里士多德：强调在整个自然界中人类是最高级的孔子与苏格拉底思想的异同同都强调知识与美德之间的联系强调知识对美德的重要性都强调教化人民改善人的灵魂异苏格拉底希望通过学习知识来提高自身的修养从而为民主政治服务孔子则是为了协调社会关系恢复西周的统治秩序对应学生用书起始页码 Ｐ１８２主题一 爱琴海上的文明之火———雅典民主政治续表雅典民主政治具有直 接 民 主 和 轮 流 坐 庄 的 典 型 特 征 它 不 需 历史要执政者具有专业的政治素养 容易导致庸人治国 从而 给 国 结论 家带来一定的危害不要求他们具有 真知灼见。
2018届二轮复习：高考研究课(一) 西方文明的源头——古代希腊和罗马(学案)
高考研究课(一)西方文明的源头——古代希腊和罗马[三维坐标][阶段特征][理清发展线索]历史时空、特征要记牢(一)政治上——古代西方的民主与法制[练中贯通]1．“他在富人以及强有力的极少数人与穷人、无所依傍的大多数雅典公民之间进行调解。
他……在经济和政治方面实行了改革，对政治权力的分配与行使具有深远影响。
”这里“他”指的是() A．梭伦B．克利斯提尼C．伯利克里D．苏格拉底解析：选A在梭伦改革中，梭伦扮演了“调停者”的角色，以缓和社会矛盾，而且在政治上确立了财产等级制，对政治权力进行重新分配，故选A。
2．(2018届高三·成都四校联考)柏拉图曾描述，在雅典的公民大会上，“人们看到建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言，不管他们富裕还是贫穷，是贵族还是普通人”。
这反映出雅典() A．民主参与的广泛性B．权力争夺的激烈性C．政治权力的分散性D．公民参政的平等性解析：选D在雅典只有成年男性公民才能参加公民大会，故A项错误；材料仅仅说明他们可以发言，并不是权力的争夺，故B项错误；材料中未涉及政治权力的分配问题，故C项错误；材料中“不管他们富裕还是贫穷，是贵族还是普通人”体现了雅典民主中公民可以平等地参政，故D项正确。
3．古代雅典，“公民有权对不良新法的提案人进行控告；民众法庭有权撤销违宪新法。
”这说明古代雅典()A．公民权力受到了严格限制B．注重维护法律的稳定性C．民众法庭拥有最高立法权D．司法监督体系非常混乱解析：选B材料“公民有权对不良新法的提案人进行控告”体现了公民权力的有效行使，而不是受到限制，故A项错误；据材料“对不良新法的提案人进行控告”“撤销违宪新法”，可以看出雅典注重维护法律的稳定性，故B项正确；最高立法权属于公民大会，故C项错误；材料与司法监督无关，故D项错误。
4．罗马法中规定“被监护的子女和被保护人，不经监护人、保护人同意不得出让其要式转移物”。
这说明在古罗马()A．强调对公民的人文关怀B．关注对私人利益的保护C．注重规范社会公共秩序D．个人权益受到严格限制解析：选B通过“被监护的子女和被保护人，不经监护人、保护人同意不得出让其要式转移物”可以看出主要是保护私产，故A项错误，B项正确；材料信息没有涉及公共秩序，故C项错误；对个人私产的保护，体现了个人权益得到保障，故D项错误。
【必备】最新(新课标版)2020版高考历史一轮复习 第十三单元 西方文明的源头——古代希腊、罗马讲学案
第十三单元西方文明的源头——古代希腊、罗马考纲解读分析解读古代希腊的民主政治、人文主义,古代罗马的法律,是西方人对世界政治文明的重大贡献,影响深远。
命题规律:(1)从题型看,多以选择题为主,较少涉及非选择题的考查。
(2)从内容看,对雅典民主制度的考查主要集中在其特点和评价上,将雅典国家政治机构与民主制度的特点联系起来,要求学生认识雅典民主政治特点的表现,积极影响侧重考查其独创性,消极影响侧重考查其时代局限性;罗马法侧重考查其特点,尤其是对罗马法重视保护私有财产这一特点的考查比较多,实际上体现了党的十七大要求保护私有财产的特点,体现了以史为鉴的命题原则;人文主义则集中考查其内涵,智者学派和苏格拉底是考查重点。
备考建议:(1)注意纵向联系,如与近代西方民主政治相联系,分析两者的相同点,探索西方民主政治的源头。
(2)注意横向联系,与中国古代政治制度联系起来,分析其不同点及其成因,说明古代世界文明的多样性。
(3)本单元概念众多,注意理解其内涵与外延。
命题探究五年高考考点一雅典民主政治1.(2017课标Ⅲ,32,4分)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在( )A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识答案 D2.(2017江苏单科,14,3分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。
以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1∶3。
这一选举法( )A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展答案 D3.(2017海南单科,14,2分)公元前427年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。
雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。
(通史版)2020版高考历史一轮复习阶段提升(十一)西方文明的源头——古代希腊和罗学案(含解析)岳麓版
阶段提升(十一)主题一古希腊罗马文明蕴含的公平、正义精神——近代西方及世界政治文明的源头【主题综述】政治民主化、法制化是人类孜孜追求的目标。
古希腊罗马文明蕴含的自由、平等、主权在民及公平、正义思想对近代欧美资产阶级代议制的政治思想产生了深远影响。
如雅典民主政治中的“人民主权”发展为“主权在民”思想；“轮番而治”的原则发展为近代民主选举制；罗马法律中蕴含的“法律面前人人平等”的原则，成为近现代各国制定法律遵循的基本原则等。
雅典民主政治、罗马法律中的重要举措对今天中国政治民主化、法制化建设具有重要的借鉴意义。
【针对训练1】(2018·山东烟台诊断)雅典陪审法庭的陪审员由公民抽签选举产生，组成十个审判庭。
哪个人到哪个庭，由抽签决定；审理哪个案件，也由临时抽签决定。
在审判时，先让原告、被告和证人发言，然后陪审员根据自己的判断进行秘密投票，得票多者胜诉，得票少者败诉。
这反映了( )A.法律兼顾不同群体利益B.案件判决结果公平公正C.民主原则贯穿司法过程D.法律体系达到完备程度解析据题干可知，审理的过程有抽签产生陪审员，以及审理哪个案件，最后少数服从多数，这体现了司法过程的民主原则，故选C。
题干中并未出现对不同群体利益的相关叙述，A项错误；陪审员由抽签产生，审理哪个案件由抽签决定，得票多者胜诉，这样一种审理程序并不能保证结果公平公正，B项错误；题干只是涉及司法程序，并没有涉及法律体系是否完备，D项错误。
答案 C主题二古希腊思想文化折射出的政治、经济的特点【通史阐释】 (1)从思想角度看：古希腊智者学派、苏格拉底等哲学家倡导关注人和人类社会，是西方人文主义思想的起源，也促使了古希腊的文化带有人文主义色彩。
(2)从政治角度看：公元前5世纪古希腊的民主政治呈现繁荣局面；罗马法律制度不断发展，形成体系，也影响了古希腊思想文化的发展。
(3)从经济角度看：古希腊和罗马的奴隶制工商业繁荣，对外贸易兴盛，体现了对外开放与扩张的特点。
近年届高考历史一轮复习第十一单元古代西方文明的源头——古代希腊和罗马第28讲罗马法的起源与发展学案
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第28讲罗马法的起源与发展一、罗马法形成的条件政治条件罗马帝国政治统治的需要与法治传统的确立，罗马对外扩张中强有力推行罗马法社会条件平民、自由民的不断斗争，迫使统治者不断调整法律经济条件罗马奴隶制经济的发展与繁荣思想条件古罗马人崇尚“自然法则”思想(如理性、自由、平等、正义等）文化因素继承和发展了希腊等法律成果技术因素罗马法的立法形式灵活多样，技术发达，重视法学家的作用二、罗马法的演变历程1。
从习惯法到成文法(1）习惯法①背景：罗马共和国早期，贵族垄断立法和司法大权。
②特点:法律和习惯之间没有明显界限。
③影响：贵族随心所欲解释法律，损害了平民利益。
（2)成文法①背景:平民反对贵族的斗争。
②标志:公元前5世纪中期，《十二铜表法》的制定。
③特点：内容广泛,条文清晰。
④作用:审判、量刑皆有法可依，保护了平民利益；保留了一些野蛮的习惯法。
易错易误《十二铜表法》1《十二铜表法》的颁布有利于保护平民利益是从限制贵族特权这个角度来说的，并非真正保护平民的利益.2《十二铜表法》的制定标志着罗马成文法的诞生,《民法大全》标志着罗马法律体系的最终形成.2.从公民法到万民法（1）公民法①时间：在罗马共和国时期.②含义:用来调整罗马公民之间的关系,适用范围主要限于罗马公民，所以称之为公民法.③作用:在公民法下，罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。
【精品】世界古代、近代史 (专题十一 近代西方文明的源头 ——古代希腊和罗马 )
第四部分
世界古代、近代史
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高考一轮总复习 ·历史（通史版）
专题十一 近代西方文明的源头 ——古代希腊和罗马
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高考一轮总复习 ·历史（通史版）
专题整合 备考提能 知识网络/通史思想/素养培优
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高考一轮总复习 ·历史（通史版）
知识网络建构
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高考一轮总复习 ·历史（通史版）
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高考一轮总复习 ·历史（通史版）
[解后反思]
回答本设问类型的试题，①一定要注意“限制性条件”，它给同学们规定了答题的方
向。②一定要利用材料中的省略号、分号、句号等标点符号，对材料进行分层，然后提炼关键词，运用历 史术语组织答案。③若一问中包括两小问，一定要特别重视第一小问，回答第二小问时要充分结合第一小 问的答案来思考。
10
高考一轮总复习 ·历史（通史版）
[例1] 材料
教科书体现了历史的变迁，承载了时代的成果。阅读材料，回答问题。 下列是不同时期历史教科书对洋务运动的评价：
人民教育出版社1956年版：“(洋务运动)继续镇压中国各族人民的武装起义，是用外国资本主义的技 术巩固封建统治①。” 岳麓书社2004年版：“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用②。” 材料的观点体现了哪两种史观？请运用这两种史观，简评甲午中日战争对中国的影响。
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高考一轮总复习 ·历史（通史版）
[例2]
中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。阅读下列材
料，回答问题。 材料 马丁· 路德称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬 ”„„自从印刷术应用到大量 地印刷赎罪券以后，出售赎罪券成为一种谋利手段。与此同时，新教徒也利用印刷的小册子、传单和布告 等方式，广泛传播其观念和主张①„„在以民族语言出版书籍越来越容易的情况下，印刷术使各种语文出 版物的词汇、语法、结构、拼法和标点日趋统一。小说出版广泛流通以后，通俗语言的地位得到巩固，而 这些通用语言又促进各民族文学和文化的发展②，最终导致明确的民族意识的建立和民族主义的产生③。 印刷促进教育的普及和知识的推广，书籍价格便宜使更多人可以获得知识，因而影响他们的人生观和世界 观④„„例证说明，印刷术帮助了一些出身低微的人提高了他们的社会地位，如在早期德国的教会改革中 就有出身鞋匠和铁匠家庭的教士和牧师⑤。 根据材料，指出印刷术的传播对推动欧洲社会进步所起的主要作用。
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专题十一古代西方文明的源头古代希腊和罗马
教材补遗
1.僭主政治
指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。
公元前7世纪到公元前6世纪,在希腊的科林斯、雅典等城邦,都出现过僭主政治。
“僭主”一词起初并无贬义,在诗人(如品达)的作品中有时亦称“僭主”为“王者”。
早期的僭主政治,在打击贵族势力,发展经济、文化方面,均有所建树,对于肃清氏族制度的残余曾起过积极作用,到公元前5世纪至公元前4世纪,“僭主”渐含贬义。
2.元老院
古代罗马国家的重要权力机构。
王政时代是王的咨询机构,在王决策和处理内外事务中发挥顾问作用。
共和初期元老院成员增至300人,在国家政权机构中处于权力中心地位共和后期,元老院权力增大,实际上成为罗马国家最高的行政和监督机构。
帝国时期,元老院权力受到限制和削弱,失去了原来的重要性。
3.绥克斯图法案
公元前367年,罗马保民官李锡尼和绥克斯图针对平民土地、债务和担任高级官职等问题提出的法案。
法案的主要内容有:(1)规定所有公民都可以占有并使用土地,但是不能超过500犹格(2)平民所负债务一律免除利息,已支付的利息作为本金,未付清的,分三年偿清(3)规定罗马两名保民官,必须由平民担任其中的一位。
该法案的颁布是平民对贵族斗争的一个里程碑,此后很多高级官职,都有平民出任。
4.马拉松战役
马拉松战役是希波战争中的一次重要战役。
公元前490年,大流士亲率波斯军队入侵希腊,在雅典城东北60千米的马拉松平原登陆,妄图消灭雅典。
雅典将军米太亚率领一万希腊联军与波斯军队十万
人展开激战。
希腊战士为保卫祖国自由,奋起抗击波斯军队,一直把波斯军队追赶到海边,波斯军队慌忙登船而逃。
有7条船被希腊军队截住。
这次战役波斯军队死亡达6 400人,而希腊只牺牲192人。
马拉松战役鼓舞了全希腊人民抗击波斯帝国的决心。
马拉松战役后,希腊各城市国家进一步加强了团结,加强了反对波斯帝国的力量。
5.西塞罗
西塞罗是古代罗马著名的法学家。
他对罗马法发展的最大贡献在于他把源于古希腊的自然法思想引入罗马法,从而极大地推动了罗马法的发展。
西塞罗在自然法方面的基本观点为:自然法是实在法制定的原则,是正义的天平,是万民法的理论源泉,是实在法批判的依据。