人教版四年级上册语文21课《搭石》课件3

很（ 麻烦
）
搭石， 构成了家乡的一道风景。
秋凉以后，人们早早的将搭石摆放好。 如果别处都有搭石，唯独这一处没有， 人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁 的人，无论怎样 急着赶路，只要 发现哪块搭石不 平稳，一定会放 下带的东西，找 来合适的石头搭 上，再在上边踏 上几个来回，直 到满意了才肯离 去。
小练笔
世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
让我们都用一双慧眼，用心去寻找 美、发现美，用手中的笔写一写平凡事 物中的美。
小练笔： 写写自己发现的平凡事物
中的美。
每当上工、下工，一行人 走搭石的时候，动作是那么 协调有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去，踏踏的声 音，像轻快的音乐；清波漾 漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
形容人多、 姿态柔美。
清 波
漾 漾
人 影 绰 绰
经常到山里的人，大概都见过 这样的情景：
两人相遇，招手礼让：
如果有两个人面对面同时走 到溪边，总会在第一块搭石前 止步，招手示意，让对方先走， 等对方过了河，俩人再说上几 句家常话，才相背而行。
两个问题：
•1、什么是“搭石”? •2、“搭石”给你留下 了怎样的印象?
搭石是石头 。
搭 平整方正
）的石头。
搭石是（ 按照二尺左右的间隔 ）摆在（小溪里 ） 的（ 平整方正 ）的石头。 搭石是（ 家乡的人们 ）（ 按照二尺左右的间隔 ）摆 在（ 小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石头。 搭石是( 秋天 )（ 家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔 ） 摆在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石头。
xùn 汛期 wǎn 挽裤 qiǎn 谴责
sú
xié
xù
俗语 duò 懒惰 jiàn 间隔
协调有序 chuò 人影绰绰 fú 伏下身子
谴责 联结 间隔
俗语 懒惰 平衡
山洪暴发 清波漾漾 理所当然
汛期： 指江河水位定时性的上涨。 挽裤： “挽”指把长条形的东西盘绕起来打 成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的 意思。 理所当然： 从道理上说应当这样。 唯独： 单单；只。
人们还把哪些事 看成是理所当然的事？
假如遇上小孩来走搭石，年轻 人总要 ， 人们把这看成理所当然的事。
假如遇上 走搭石，年轻人 总要 ，人们 把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走， 任人踏，它们联结着故乡的 小路，也联结着乡亲们美好 的情感。
你是怎样理解这段 话的意思?
一块块、一排排搭石， 静静地躺在溪水中，任人踩 踏，却无怨无悔、默默无语。 这正是乡亲们默默无闻、无 私奉献精神的写照，也是乡 亲们相亲相爱、友好互助情 感的纽带。
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村 庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后， 人们出工、收工、赶集、访友，来来去去， 必须脱鞋挽裤。
进入秋天，天气变凉，家乡 的人们会根据水的深浅，从河的 两岸找来一些平整方正的石头， 按照二尺左右的间隔，在小溪里 横着摆上一排，让人们从上面踏 过，这就是搭石。
搭石是（秋天 ）（家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔 ）摆在 （小溪里 ）的（平整方正 ）的石头，方便（ 人们过小溪 )。
如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须（ 脱鞋挽裤 ） 人们收工就必须（ 脱鞋挽裤 ） 人们赶集就必须（ 脱鞋挽裤 ） 人们访友就必须（ 脱鞋挽裤 ） 一句话，人们来来往往，都必须（脱鞋挽裤）
当老人踩到不稳的搭石时， （ ）； 在挑选合适的石头时， （ ）； 满意离去时， （ ）。
从摆搭石，调整搭石的做法中，你体 会到什么村民怎样的品质？
村民们一心想着别 人，为别人服务的 美好品质
画面美
心灵美
家乡有一句“紧走搭 石慢过桥”的俗语。
通俗并广泛流 行的定型的语 句。也叫俗话。
搭石，原本就 是天然石块，踩上 去难免会活动，走 得快才容易保持平 衡。人们走搭石不 能抢路，也不能突 然止步。如果前面 的人突然停住，后 边的人没处落脚， 就会掉进水里。
相对过搭石
画面美
心灵美
遇见老人，背负过溪：
假如遇上老人来走搭石，年 轻人总要伏下身子背老人过去， 人们把这看成理所当然的事情。
人性美
背老人过搭石
画面美
心灵美
透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后 所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗？为什 么取这个名字？
谦让石
我看到乡亲们在搭石前会让别人先走， 体现了村们互相谦让的美好品质