2016五年级语文上试题5

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2015-2016学年度人教版五年级上册语文期中测试题及答案

2015-2016学年度人教版五年级上册语文期中测试题及答案

2015-2016学年度人教版五年级上册语文期中测试题及答案2015-2016学年度第一学期中期质量检测试卷五年级语文学校。

年级。

姓名:一、看拼音写词语(5分)完整的词语:弯眉、糊涂、掠影、驯鹿、藏匿、溜烟、阳光、细雨、绘画二、我能把下列词语补充完整。

(6分)白天黑夜风吹雨打读书画画不屈不挠不容置疑不同凡响别出心裁三、我会选词填空。

(6分)不求甚解、悲欢离合、如饥似渴、囫囵吞枣、牵肠挂肚、别出心裁、与众不同不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。

刚开始,我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。

慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

我开始如饥似渴地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始,我的作文构思就别出心裁,落笔也与众不同。

四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

(4分)1、空气中没有灰尘。

2、大自然将多么单调。

如果空气中没有灰尘,大自然将多么单调。

1、赵州桥雄伟坚固。

2、赵州桥美观。

赵州桥既雄伟坚固,又美观。

五、我能读句子,按要求填写。

(8分)1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。

书,被人们称为人类文明的“长生果”。

关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!自己完成)2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠进行了对比。

这种说明方法比较常见,我会照样子补写。

1)松鼠的叫声很响亮,比山鼠还要尖些。

(2)鲸的嘴巴真大,比松鼠还要大。

六、我会根据课文内容填空。

(16分)1、急忙打开书,一页,两页,我像饥饿的猫,贪婪地读着。

我很满足,也很快乐——这种满足的滋味。

2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用防弹玻璃;高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用中空玻璃;为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上双层玻璃和断桥铝合金。

小学五年级上册语文试题及答案

小学五年级上册语文试题及答案

小学五年级上册语文试题及答案五班级上册语文试题一、看拼音,写词语。

〔8分〕lián yī〔〕pénɡ pài〔〕jiū chán〔〕bá shè〔〕xiānɡ qiàn〔〕yù bànɡ〔〕qiè yì〔〕ɡōnɡ jìnɡ〔〕二、以下各组词语中,字形完全正确的一组是〔〕。

〔2分〕A、青翠欲滴习以为常历历在目惊魂梢定B、前赴后继含苞欲放兴高采烈饥肠辘辘C、鱼贯而出响彻云霄馋涎欲滴虎视耽耽D、意优未尽影影绰绰兵荒马乱如怨如诉三、给句中加点的字选择正确的解释,把正确答案的序号填在句后的括号内。

〔4分〕起:A、离开原来的位置B、发生,发动C、开头D、件,宗E、长出1、夏每天气闷热,小孩子身上爱起痱子。

〔〕2、我还没来得及细细体会,他就担起挑儿起程了。

〔〕3、从这儿起就没有柏油路了,需要走小路。

〔〕4、在这座桥上曾发生了一起交通事故。

〔〕四、以下对课文内容的分析错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、《三峡之秋》的按事情的进展挨次,抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的秀丽风光,表达了对三峡的赞美和宠爱之情。

B、《颐和园的长廊》按“总—分—总”的挨次支配材料,特殊是在描绘长廊的“三绝”时,不但生动详细,而且层次清晰。

C、《阳光很活泼》在表达中运用了插叙,全文以父亲的活动为线索支配内容,可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因造句作业挨了教师的批判。

五、依据要求完成句子练习〔12分〕1、渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。

〔改为“被”字句〕2、《出塞》的是唐朝诗人王昌龄写的。

〔修改病句〕3、黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢?〔改为陈述句〕4、做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机灵、英勇。

〔用关联词把两句话合成一句话〕六、依据本学期所学课内学问填空。

〔11分〕1、《看海》是根据挨次写的。

先写在看潮水的情景,再写在看潮水的情景。

部编版五年级语文上册标准试题6将相和(含答案)

部编版五年级语文上册标准试题6将相和(含答案)

6.将相和标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:dǎn qiè dà chén cháng páo nuò yán jù jué( ) ( ) ( ) ( ) ( )bì关()和氏()墙()回()隐()2. ,不教胡马度阴山.3、对对子:宰相肚里能撑船, .4.《将相和》是一个故事,是根据写的《》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.这个故事发生在战国时候,主要讲、、三个故事.赞扬了精神和的政治远见,也赞扬了廉颇的精神,赞扬了两人的好思想.5.下列词语中加点字的字音无误的一项是()A.推辞cí)答.(dā)应侮.(wū)辱.(rǔ).(B.抵御yù) 渑(miǎn)池击缶.(fǒu).(C.上卿qīnɡ) 召. (zhāo) 集划.(h uà)归.(D. 削.(xuē)弱乘.(chèng)机蔺相.(xiāng)如6.下面词语中的带点字与“将相和”的“将”读音相同的是( ).A.将.计就计 B.恩将.仇报 C.将.心比心 D.天兵天将.7.下面词语中,没有错别字的一组是( ).A.完壁归赵 B.绳池之会 C.功无不克 D.绝口不提8. “战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家.”中的“强”,与()中带点的字意思相同.A.争强.好胜 B.强.手如林 C.强.人所难 D.坚强.不屈9.下列四组词语中,不是一对反义词的是()A.进攻→撤退胆怯→勇敢 B.失信→守信拒绝→答应C.抵御→进攻推辞→应允 D.着急—焦急削弱→增强10.把成语补充完整,并把所填字的意思的序号填在后面的括号里.①理( )气壮A充分合理. B竖. C坦率.()②( )口不提A断.B没有了.C一定,无论如何. ()③无价( )宝A代词“它”.B去,往.C的. ()④功无不( ) A重量单位.B胜.C能.D克服. ()⑤同心( )力A共同合作.B调和,和谐. ()⑥( )荆请罪A欠.B背.C具有. ()11.下列句子没有语病的一项是()A、8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友.B、3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片.C、每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者.D、班长沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.12.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.赵王把蔺相如找来,问他该怎么办?B.这就是完璧归赵的故事.蔺相如立了功,赵王封他做上大夫.C.赵王和大臣们商议说∶“去吧,怕有危险.不去吧,又显得太胆怯.”D.如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来.13.下列没有运用修辞手法的一项是()A.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?B.第一次的感觉真奇妙.第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐飞机,第一次看到自己的作品用铅字印出来……C.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.D.他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.14.下列关联词语运用有误的一项是()A.秦王不敢进攻我们赵国,就( 因为 )武有廉颇,文有蔺相如.B.(只要)我们俩闹不和,( 就 )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.C.蔺相如(所以)避着廉将军, (不是)害怕他,(而是)为了国家利益.D.蔺相如(因为)说这块璧有点儿小毛病,骗回和氏璧,(所以)蔺相如看出秦王的骗局.15、看看这些句子分别体现了人物怎样的品质,把序号填在括号里.A.顾大局,识大体.B. 勇敢机智C.不畏强暴D耿直畅快 E知错就改①蔺相如看到这种情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿毛病,让我指给您看.”( )②蔺相如说:“您现在离我只有五步远 ,您不答应,我就跟您拼了!”( )③我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀! ( )④我廉颇功无不克,战无不胜,立下了许多大功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.我碰见他,得给他个下不了台! ( )⑤他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.16.下面对“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”的原因分析不当的一项是( )A、秦王喜欢和氏璧.B、秦王怕失信于天下.C、蔺相如又机智又勇敢,秦王很怕他.17、(可多选)本文写作特色说法正确的是( )A. 通过几件典型事例表现人物的思想品质.B. 故事之间因果关系环环相扣.C. 故事情节曲折动人,人物形象栩栩如生D. 刻画人物重点突出,主次分明.课文片段阅读理解:片段一:过了几年,秦王约赵王在渑池会见.赵王和大臣们商议说□去吧□怕有危险□不去吧□又显得太胆怯□蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行.大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备.赵王到了渑池,会见了秦王.秦王要赵王鼓瑟.赵王不好推辞,鼓了一段.秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟.蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了.他走到秦王面前,说∶“请您为赵王击缶.”秦王拒绝了.蔺相如再要求,秦王还是拒绝.蔺相如说∶“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶.蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶.秦王没占到便宜.他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去.1.在文中“□”处依次填入恰当的标点.2.把文中画横线的句子改写成直接叙述: .3.把文中画波浪线的句子改写转述句:.4、给小故事加个小标题:.这个故事的起因是:, 经过是. ,结果是 .5.从这个故事中,可以看出蔺相如是一个的人.片段二:有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不顺眼了.他们说,蔺相如见了廉颇像廉颇见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?"他们说:“当然秦王厉害.”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就( )武有廉颇,文有蔺相如.( )我们俩闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.我( )避着廉将军,为的是我们赵国呀!"蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一-口气,就不顾国家的利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来负荆请罪, 连忙热情地出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.1.在括号里填上关联词语.2.写出下面词语的反义词: 削弱( ) 热情( )3.这两段文字选自被鲁迅称为“,”的《》.作者是时期史学家 .4、从文中选一个词语作为这个小故事的标题:.这个故事的起因是: . . ,结果是 .5.蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的?他为什么要这样做?. . 6、一个威望极高、战功赫赫的堂堂大将军竟然这样跪在人家面前,你对廉颇有什么新的想法?. . 7、从这个故事中,可以看出蔺相如是一个的人.廉颇是一个的人.8.“人和则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示.我们在学习生活中,也要. .参考答案标准化试题:1、胆怯大臣长袍诺言拒绝关闭和氏璧、墙壁、回避、隐蔽2、但使龙城飞将在3、宰相肚里能撑船,将军背上可负荆4、《将相和》是一个历史故事,是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.这个故事发生在战国时候,主要讲完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个故事. 赞扬了蔺相如勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞扬了两人爱国的好思想.5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10①A ②B ③A ④B ⑤A⑥B 11.D 12.D13.D 14.D 15. ① B②C ③A④D⑤ E 16B 17ABCD课文片段:片段一1. ∶“!”2.他走到秦王面前,说∶“请您为赵王击缶.”3、蔺相如说,秦王现在离他只有五步远.秦王不答应,他就跟秦王拼了.4、“渑池之会”这个故事的起因是_秦王约赵王在渑池相会,想占赵国便宜,经过是蔺相如针锋相对,逼秦王为赵王击缶,结果是秦王没占到便宜5、机智勇敢、不畏强暴片段二:1.因为如果就所以 2.增强冷谈3、史家之绝唱,无韵之离骚”《史记》西汉司马迁负荆请罪4、蔺相如先是对廉颇避让.他避让廉颇并非害怕他,而是为了国家利益.从“负荆请罪”可以看出蔺相如以国家利益为重,顾大局是一个识大体,胸怀宽广的人.5、蔺相职位比廉颇高,廉颇不服气他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.6、廉颇为了国家的利益,不计较荣辱得失,勇于改过,负荆请罪,这是多么难能可贵啊!7、以国家利益为重,顾大局是一个识大体,胸怀宽广的人.爱国勇于改过8、注意团结同学,以集体利益为重.。

2016五年级语文学科能力展示试题201605

2016五年级语文学科能力展示试题201605

密————————封—————————线第一部分 积累与运用(30分)1.下面词语搭配完全正确的一项是( )。

(4分) [A ]改正缺点 价钱便宜 文质彬彬 日月如年 [B ]改善生活 身体强大 春风习习 如痴如醉 [C ]改进工作 声音低沉 代代传统 亲如手足 [D ]改变形象 意志坚强 息息相关 自愧不如 2.在( )里写出下面语句中的成语。

(4分) (1)哪有个徇私情卖法贪赃? ( ) (2)其一人专心致志,唯弈秋之为听。

( ) (3)春色满园关不住。

( ) (4)责人之心责己。

( ) 3. 看图写成语。

(3分)______________ _____________ _____________ 4.看图写出一两句符合图意的相关诗句或古语。

(4分)(1) (2)_______________________ _______________________(3)(4)________________________ ________________________ 5.把相关联的两项用“____”连接起来。

(5分) 南郭先生 《三字经》 人有亡钅夫者 《赤桑镇》 包拯 《水浒传》黄香孝亲 《滥竽充数》(《韩非子·内储说上》) 黑旋风李逵 《列子》6.将下面对联的上、下联用“___”连起来。

(5分) 爱劳动爱科学创建千秋大业 有勇有谋吴用黄泥冈智取纲 筋斗云七十二变西天成战佛 看如今残垣断壁气色悲九州 无畏无惧武松景阳冈猛打虎 冰融雪化江山又呈五光十色 忆往昔富丽堂皇声名扬四海 讲文明讲道德造就一代新人 冬去春来神州再现百态千姿 如意棒八十一难东土留传奇 7.读句子,仿写句子。

(5分)“快乐”是杨万里“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的欢愉场景。

“快乐”是苏轼“_______________________,远近高低各不同”的意外惊喜。

“快乐”是_________“_____________________,______ ________________”的_________。

2016年湘教版五年级语文上册第五单元测试题及答案

2016年湘教版五年级语文上册第五单元测试题及答案

2016年湘教版五年级语文上册第五单元测试题及答案一、看拼音,写词语。

zhīzhū() fēn xī() jīchǔ() luǎn shēnɡ() biàn qiān() fâi yán() qián xínɡ() bâi qí() pīkāi() 二、用“”画出加点字的正确读音。

遵.循(zūn zhūn)积累.(lěi lâi)两鳃.(sīsāi)烟囱.(chōnɡcōnɡ)哺.乳(bǔpǔ)供.应(gōngɡònɡ)三、比一比,再组词。

四、选词填空。

(6分)捕食采食觅食1.鹰需要在几十平方公里的范围内( ),才能得到足够的食物。

2.一只甲虫,地上一平方米的( )空间便可满足它的营养需要。

3.甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又( )山雀。

才就4.青年厨师几下( )把萝卜皮拉掉了,( )一分钟,一朵逼真的“月季花”( )在他手里诞生了。

五、按要求写句子。

1.生物世界的食物链恰似一座金字塔。

(仿写比喻句)2.白鳍豚不是鱼。

白鳍豚是哺乳动物。

(用合适的关联词把两句话合成一句)3.对这样优秀的义务清洁员,我怎能不怀着深深的谢意!(改为陈述句,意思不变)六、根据课本内容填空。

1.生态金字塔的第一营养级是 , 第二营养级是,第三营养级是。

第一营养级是生态系统能量和营养的。

2.白鳍豚体形、用肺呼吸、体温、脑子发达、幼豚靠吃奶长大,是动物。

人们称它是原始鲸类的。

3.“我”爱在树林中漫步的原因是树林有,有,有 ,有。

七、判断下列句子的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.白鳍豚生活在淡水里,它的体形像鱼,所以它属于鱼。

( )2.大约在6000万年前,鲸类的祖先和其他哺乳动物的祖先一样,也生活在陆地上。

( )3.当你察看食物链的时候,会发现一个有趣的现象:越往下,生物的数量越少;越往上,生物的数量越庞大。

部编版小学语文五年级上册第5课《搭石》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

部编版小学语文五年级上册第5课《搭石》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第5课课内外阅读专项训练一、阅读课内文段,完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.第一自然段的主要内容可以用一个小标题“___”来概括。

从这段话里画“”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中,我们感受到了_______美和________美。

2.第二自然段描写的两个情景是______和_______,表现了家乡人_______和________的美好品质。

3.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

”这句话的含义是()。

A.赞扬搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默奉献的品格。

B.赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C.既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

4.如果下面这些人也来走搭石,又会发生什么事呢?请你选择其中的一组人物进行描写。

(紧扣动作进行描写)第一组人物:提着行李的奶奶,背着箩筐的伯伯。

第二组人物:腿有残疾的小弟弟,挑着重担的叔叔第三组人物:推着自行车的小姑娘扛着锄头的大哥哥。

________________________________________________________________________________ __________二、阅读课文,回答问题。

2015-2016学年度人教版五年级语文上册第五单元试卷及答案

2015-2016学年度人教版五年级语文上册第五单元试卷及答案

2015-2016学年度人教版五年级语文上册第五单元试卷及答案南的___。

但___得知此事后,派遣特务潜入___、___两军之间,将一封假电报送给___,声称___已经向___投降,让___不要前往会师。

___以为真,放弃了会师计划,导致___、___分割作战,最终被___击败。

1.何时发生了___与___、___之间的大战?2.______为什么要在沁阳会师?3.为什么___最终放弃了会师计划?4.最终的结果是什么?改写:1935年5月初,___与___、___在中原地区进行了一场大战。

为了更好地联合讨伐___,______商定在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭___。

然而,___得知此事后,派遣特务潜入___、___两军之间,向___送去了一封假电报,声称___已经投降。

___相信了这个假消息,放弃了会师计划,导致___、___分割作战,最终被___击败。

1.这场大战发生在哪个时间?2.______为什么要在沁阳会师?3.___为什么最终放弃了会师计划?4.最终的结果是什么?___、___在中原战场的全面失败,最终原因是作战命令中的一个笔误。

由于___的一名作战参谋将“沁阳”的“沁”写成了“泌”,导致部队误抵千里之外的泌阳,错过了聚歼___的时机,从而使___获得了主动权。

这个故事告诉我们,细节决定成败,即使是一个小小的笔误也可能带来巨大的影响。

从这个故事中,我们应该学会注重细节,尤其是在重要的事情上更要认真仔细,避免因为一个小小的疏忽而导致不可挽回的损失。

这个故事也提醒我们要注意姓氏的发音,以免发生误会。

例如,“仇”作为姓氏时读作“qiú”,而不是“chóu”。

读完这个故事,我深刻地感受到了细节的重要性。

在以后的研究和生活中,我会更加认真地对待每一个细节,以免因为疏忽而带来不必要的麻烦。

举例来说,像“单”这个姓氏,读音是“dān”,而不是“shàn”或者其他音。

人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。

1.下列画线的字读音有错误的一组是()A.自豪(háo) 磨炼(1iàn) 滚烫(tàn) 指教(jiāo)B.歧途(qí) 创作( chuàng) 糟糕(gāo) 埋怨(mán)C.拖沓(tà) 腼腆(tiǎn) 艰涩(sè) 誊写(téng)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.把握昔日聊胜于无满怀信心B.残忍忙绿破烂不堪震耳裕聋C.冷漠灵敢忐忑不安雪上加雷3.下列画线点的关联词使用不正确的一项是( )A.小东宁可被老师批评,也不抄别人的作业去交。

B.既然你已经答应了别人,就要去完成。

C.如果明天下雨,所以明天秋游取消。

4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

B.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

C.今天老师表扬了我,我太感动了。

5.下列说法不正确的一项是( )A.《慈母情深》的作者是梁晓声,他拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

B.世界著名漫画集《父与子》的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。

C.古代书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一草书”。

二、填空题。

1.读拼音,写词语。

bào zhà fèi xū wā jué huān shēng xiào y ǔ()()()()Yōng bào ān dùn jìng yǎng yì rú jì wǎng ()()()()2.请默写诗、文。

(1)孝在于 ,不在于。

(桓宽)(2) ,不敢; ,不敢。

(《孝经》)(3)兄弟 ,朋友。

(陈子昂)(4) ,非宁静。

(诸葛亮)(5)外甥打灯笼——(6)孔夫子搬家——3.按要求写句子。

(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。

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2016五年级语文上试题5
班级姓名分数_________
一、读拼音写词语(12%)
biàn tǐlín shāng zhǎn dīng jiétiěshěng chījiǎn yîng
( ) ( ) ( )
gèshūjǐjiàn guǎbùdízhîng rèlèi yíng kuùng
( ) ( ) ( )
jīn fēng sîng shuāng
( ) 再写3个描写秋天的四字词语:()、()、()
wǔzhǒu sìhǎi
( )、四通八达、十拿九稳,照样子写三个:()、()、()tāo tāo bùjué
( )、依依不舍、滚滚红尘,找出规律,再写三个:()、()、()二、在括号里填上表示“看”的词语(4%)
()高山()花木()四周()病人
三、在括号里填上合适的字。

(6%)
1.太阳光十分()烈,刺得我睁不开眼。

2.这里的气候寒冷,风势十分()烈。

3.百米赛跑是一项很()烈的运动。

4.同学们在辩论会上发言很( )烈。

5.饭后不宜做()烈运动。

6、那位老人和( )可亲,对我很好。

四、选择合适的关联词填入。

(4%)
即使……也……既然……就……只要……就……
不仅……还……虽然……但是……因为……所以……
爸爸技术高明,积极肯干。

再难的活儿,一到爸爸的手里,能化难为易。

是别人不愿意干的活儿,他从不推辞。

他觉得做难度大的活儿,人累一点,能提高自己的技术。

五、把下列句子排列成通顺的两段话。

(4.5%)
()但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着“比”。

()谁也跳不出“比”的圈子。

()中国有句俗话:“人比人,气死人。


( )关键是“比”什么,怎么“比”,“比”得有没有道理,“比”得有没有价值。

( ) “比”确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。

()俗话说:“穷人的孩子早当家。


()相反,过于优裕的家庭,使子女觉得一切得来容易,难以和长辈沟通。

()所以,“家贫出孝子”的话是有道理的。

()贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛,亲历生活的困苦,因而他们能理解父母、体贴父母,进而孝敬父母。

六、判断题,对的打“√”,错的打“×”。

(5%)
1.“枝折花落”和“做买卖折了本”中的“折”都念“she”。

()
2.《落花生》的作者是老舍。

()
3.《开国大典》,发生在1949年10月1日,我们伟大祖国的生日。

()
4.这座全国最大的水电站建成发电后,那五彩缤纷的“夜明珠”撒遍祖国大地,与天上的繁星争辉。

这句话运用了比喻的修辞手法,把“夜明珠”比作“天上的繁星”。

()5.我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。

”这句话的意思是:做一个有用的人,就是要不讲体面,而对别人有好处。

()
七、选择题(4%)
1.分别填入下面句中横线上的一组形声字应是 ( )
这天气本来就热得很,外面传来拖拉机刺耳的音,我的心极了。

A噪燥躁 B躁噪燥 C燥噪躁 D躁燥噪
2.下面不是同义词的一项是()
A 喧闹喧哗
B 详细详尽
C 延续继续 D稳妥稳重
3.下列缩句正确的是()
小孩口里飞出夜莺的歌声。

A 小孩口里飞出夜莺。

B小孩飞出歌声。

C口里飞出夜莺。

D口里飞出歌声。

4.下列形近字依次组词有误的一组是()
A(涌、桶、诵):涌泉、木桶、朗诵 B(酸、俊、唆):寒酸、俊俏、唆使
C(刻、核、该):石刻、核实、应该 D(谦、赚、歉):道谦、赚钱、歉虚
八、课外积累与诗词。

(4+3+5+8=20)
1、我国古代四大名著是指______________________作者分别是_______________。

2、诗仙是_____;诗圣是______。

3、我国的传统节日有______、______、______、_______、______等。

4、默写古诗
船泊瓜洲枫桥夜泊
(1)《江雪》是()代文学家()的诗,描写的是()的景色。

“泊”的意思。

“还”的意思是。

(2)《枫桥夜泊》是( )代诗人()的诗,这首诗的前两句描写了、、、、这些景物。

九、阅读12分
植物的种子
①有这样一个故事。

②有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。

金刚有多少气力,当然大家全不知道。

③结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的是植物的种子。

一粒种子可以显现出来的力,简直超越一切。

④这儿又是一个故事。

⑤(甲)人的头盖骨结合得非常㈠、㈡,生物学家和解剖.(po pou)学家用尽了一切方法,要把它完整地分开,都没有成功。

后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给予温度和温度,使种子发芽。

一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械.(jie xie)力所不能分开的骨骼,完整地分开了。

植物种子力量如此之大。

⑥(乙)那么你见过被压在瓦砾.(li le)和石块下面的一棵小草的生长吗?它为着向往的光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭.(jia xia)窄,它总要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。

它的根往土里钻,它的芽往地面挺,这是一种不可抗拒的力,阻止它的石块结果也被它掀翻。

⑦(丙)没有一个人将小草叫作大力士,但是它的力量之大,的确世界无比。

这种力量是一般人看不见的生命力。

只要生命存在,这种力量就要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,因为这是一种“长期抗战”的力,㈢,能屈能伸的力,㈣,不达目的不止的力。

⑧(丁)如果不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子绝不会悲观,叹气,它相信有了阻力才有磨练。

生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草,也只有这样的草,才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。

1.用“√”给文中加点的字选择读音。

(4%)
2.文中㈠、㈡处应填的词语是( )(2%)
A 紧密坚硬
B 紧凑坚实
C 严密坚韧
D 致密坚固
3.文中㈢、㈣处应填的词语是( ) (2%)
A 有弹性有刚性
B 有柔性有刚性
C 有弹性有韧性
D 有弹性有刚性
4.“这也许特殊了一点,常人不容易理解”一句应还原到文中( ) (1%)
A 乙处
B 丁处
C 丙处 D甲处
5.也只有这种草,才可以傲然对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。

(“这种草”指哪种草?“盆花”是指什么?“盆花”暗指怎样的人?)(4%)
6.第⑤自然段表达的主要意思是()(1%)
A 说明机械力不如种子力量大。

B 赞扬植物种子力量的巨大。

C 介绍将头盖分开的妙法。

D 说明植物种子具有可怕的力量。

7.画“~~~”的句子运用的修辞手法是。

(1%)
十、作文(30%)
话题一:冬天的早晨,躺在温暖的被窝里,真是惬意。

起床是不是需要勇气?
话题二:笑,有各种各样的笑,谈谈你记忆中印象深刻的一次笑。

要求:1.选择一题,题目自拟。

2.要写出真情实感。

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