2013标兵竞赛答案
2013 全国大学生英语竞赛B类 真题答案
2013 National English Contestfor College Students(Level B - Preliminary)参考答案及评分标准Part I. Listening Comprehension（30 points）1—5CBCBA 6—10 AABBC 11—15 BACAB 16—20 BABAC21. a dictation 22. keep pace. 23. An active listener 24. the topic 25. heading26. paraphrasing 27. summarising 28. rewrite 29. thoughts and comments 30. useful study aid Part II援Multiple Choice (15 points)Section A (10 points)31—35 ACBBC 36—40 DACBASection B (5 points)41—45 ABCBDPart III援Cloze (10 points)46. popular 47. adopted 48. available 49. longer 50. nervous51. space 52. sufficiently 53. but 54. affectionate 55. retiredPart IV. Reading Comprehension (40 points)Section A (10 points)56. D 57. C58. ordering a hamburger 59. ignorant and inexperienced 60. primary source materialsSection B (10 points)61. For sport or because it蒺s part of a traditional culture.62. Stuff and mount the dead animals.63. Overpopulation of certain species.64. Outbreaks of fowl cholera.65. They kill a limited number of bowheads a year.Section C (10 points)66. a smaller firm 67. promotion prospects 68. morale69. his/her life miserable 70. got on withSection D (10 points)71. N 72. Y 73. Y74. 在我们的竞争对手感到拮据的时候出现这种情况，让人感到非常振奋。
2013年初赛试卷部分--答案
缙云县2013年小学六年级学生阅读能力竞赛初赛试卷（时间 11月21日下午13：00——14：20）应考学生须知：1． 本卷共8个页码，分三个部分，共29道小题，满分100分，考试时间80分钟。
2．请在密封线内填写校名、姓名，在考场序号里填写序号。
3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。
第一部分 快乐阅读（15分）一、 将正确答案的序号填入括号内（7分）1.连线题 （4分）答案略盗唐僧袈裟 铁扇公主 戴安娜 天真、善良，感情充沛并富于幻想唐僧变虎 黑风怪 马 修 长相古怪，身材笨大，忠厚、老实、腼腆琵琶洞遇难 蝎子精 安 妮 阅历短浅、思想刻板但内心善良遇阻火焰山 黄袍怪 玛丽拉 安妮最知心的朋友，真诚善良2.选择题（3分）（1）以下不是《草房子》中杜小康所为的是（ A ）A ．在学校门前摆摊卖货B ．在芦场养鸭C ．捉迷藏时藏在棺材里D ．和桑桑一起玩火（2）《森林报》告诉我们，秋天到森林里采蘑菇，可以判断一定是毒菇的是（ A ）A ．菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色B ．菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片C ．菇帽下的菇褶是白色或是淡黄的。
D ．菇帽是宁静的浅褐色（3）下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ B ． ）A ．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）B ．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）C ．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）D ．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）二、人物赏析（8分)3.班级开展“读名著说人物”活动。
任选下面四个人物中一个，仿照示例，对其作简要介绍。
（3分）安妮 哈利波特 秃鹤 阿廖沙考 场 序 号[示例] [示例]所选人物：诸葛亮简要介绍：诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，他足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧。
.忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表高尚人格、超凡意志力量的表率。
简要介绍：所选人物：简要介绍：(1)答案略(评分：3分。
说明人物出处及主要特点1分，介绍一个情节1分，指出此情节表现的人物性格1分)4.片段赏析（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
2013 年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛初二年级组试题参考答案及评分标准
2013年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初赛初二年级组试题参考答案及评分标准听力部分（共四大题，计3分）I.Sentences（句子理解）（共5小题；每小题1分，计5分）1—5DCABDII.Responses（问句应答）（共5小题；每小题1分，计5分）6—10ACDBADialogues（对话理解）（共10小题；每小题1分，计10分）11—15CBDAC16—20BDACBIV.Passages（短文理解）（共10小题；每小题1分，计10分）21—25ADBCC26.radio27.funny28.grow up29.something/things/eful for/helpful to/ helping笔试部分（共九大题，计120分）I.Multiple-choice（选择填空）（共15小题；每小题1分，计15分）31—35ADCDB36—40CBAAC41—45BDACDCloze（完形填空）（共15小题；每小题1分，计15分）A）46.tired47.classrooms/classroom48.Because49.enough50.experience51.remember 52.failed53.less54.something/anything55.finishB）ter59.back60.happy/glad/pleasedIII.Reading Comprehension（阅读理解）（共20小题；61—70题，每小题1分，71—80题，每小题2分，计分）A）61—63CBD64—65FTB）66—70ECBDAC）71.the teddy beara newspaper cartoonbutton eyesPresident RooseveltmoneyD）76.About23hours.Yes，he does.Cartoons and comedies.At the weekend.Football matches when England′s playing！IV.Sentence Pattern Transformation（句式转换）（共5小题；每小题2分，计10分）81favourite food82were you83better not84How do85were waitingV.Translation（翻译）（共5小题；每小题2分，计10分）86事实胜于雄辩。
【精品】2013年边消防军考全科真题及答案详解德方军考汇编
2013年军考真题，边消防军考真题汇编，军考数学，军考语文，军考英语，军考政治，军考物理，军考化学，边消防士兵考军校资料，德方军考，边消防军考资料目录2013年边消防军考语文真题 (2)2013年边消防军考数学真题 (10)2013年边消防军考英语真题 (15)2013年边消防军考综合真题 (21)2013年边消防军考语文真题参考答案 (31)2013年边消防军考数学真题参考答案 (33)2013年边消防军考英语真题参考答案 (35)2013年边消防军考综合真题参考答案 (36)2013年边消防军考语文真题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
2．第Ⅰ卷共29小题，共67分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、选择题（共40分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A. 埋．（mán）怨租赁．（lìn）携．（xié）手戎马倥偬．（zǒng）B. 拯．（zhěng）救苍穹．（qióng）炮．（pào）烙屡见不鲜．（xiǎn）C. 扁．（biǎn）舟垂涎．（xián）自诩．（xǔ）同仇敌忾．（qì）D. 酗．（xiōng）酒联袂．（jué）女娲．（wā）功亏一篑．（kuì）2.下列句子中，有错别字的一句是A. 今年，四川芦山地区发生强烈地震，全国百姓踊跃捐款支援灾区。
B. 突破户藉制度的桎梏，实行城乡居民同等待遇，是社会发展的必然趋势。
2013年全国中学生英语能力竞赛高三初赛答案
2013 年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)高三初赛答案高三年级组试题参考及评分标准听力部分（共三大题，计3园分）I. Responses（句子应答）（共5 小题；每小题1 分，计5 分）1—5 ACBDCII. Dialogues（对话理解）（共10 小题；每小题1 分，计10 分）A) 6—10 BCDBBB) 11—15 CADCAIII. Passages（短文理解）（共10 小题；16—20 小题每小题1 分，21—25 小题每小题2 分，计15 分）A) 16—20 BACABB) 21. different 22. quality 23. (very) easy 24. excellent stories 25. sports pages笔试部分（共七大题，计120 分）I援Multiple-choice（选择填空）（共15 小题；每小题1 分，计15 分）26—30 CABCD 31—35 CBCBA 36—40 BCADDII援Cloze（完形填空）（共15 小题；每小题1 分，计15 分）A) 41. highest 42. preparing 43. challenge 44. simply 45. minutesB) 46. daily 47. campaigner 48. conversation 49. listening 50. aged 51. worse 52. and 53. discussions 54. of55. togetherIII. Reading Comprehension（阅读理解）（共20 小题；56—60 小题每小题1 分，61—75 小题每小题2 分，计35 分）A) 56. A 57. C 58. D 59. T 60. FB) 61—65 EBFDGC) 66. Biology students.67. To test their interest in the cause.68. 0721 342999.69. Elderly and disabled people.70. In the countryside.D) 71. World War II 72. married / got married to 73. husband 74. environmental and social 75. charitiesIV. Translation（翻译）（共5 小题；每小题2 分，计10 分）76. 你可以考虑别人的建议/劝告和观点，但是不要让他们的意见淹没了你内心的想法。
2013数学建模竞赛答案
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.1 单面印刷文字碎纸片（附件1：中文）复原后序号表位置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 图片008 014 012 015 003 010 002 016 001 004 位置11 12 13 14 15 16 17 18 19图片005 009 013 018 011 007 017 000 006注：扩展名为.bmp，下同表错误！未找到引用源。
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2013物理竞赛及答案
共10页 第1页共10页 第2页一、选择题1、下列是我们日常生活中常见的光现象，其中解释正确的是 （ ） A ．人离平面镜越近，所成的像越大 B ．小孔成像是由光的反射形成的C ．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像D ．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的人身上，观众看她的上衣呈红色，裙子呈黑色 2、图1-3-3（甲）是某物体运动的s -t 图像，则图1-3-3（乙）中能与之相对应的v -t 图像是 （ ）3、一辆汽车分别以6 m/s 和4 m/s 的速度运动时，关于惯性大小说法正确的是（ ） A.一样大； B.速度为4 m/s 时大；C.速度为6 m/s 时大； D.无法比较。
4、正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 （ ） A ．使二胡发出不同的音调 B ．为了获得更好的音色 C ．为了获得更大的响度 D ．阻止琴弦振动发音5、重80N 的物体放在水平面上，第一次用60N 的力竖直向上拉物体，第二次用40N 的力竖直向上拉物体，比较物体受到的合力 （ ） A ．第一次物体受到的合力大，等于140N B ．第二次物体受到的合力大，等于40N C ．先后两次物体所受合力相等，等于0 D ．先后两次物体所受合力之差等于20N6、如图所示，质量为M 的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m 的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f ，则此时绳对大环的拉力为 （ ） A ．（M+m ）g B ．（M+2m ）g C ．Mg+f D ．Mg+2f7、按照图5所示电路图连接好电路，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P向a端移动时，电路中电表的示数和灯的亮度均发生了变化，下列说法正确的是（ ）A ．电流表示数增大，电压表示数减小，灯变暗B ．电流表示数增大，电压表示数增大，灯变亮C ．电流表示数减小，电压表示数减小，灯变暗D ．电流表示数减小，电压表示数减小，灯变亮8、夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的甲、乙两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
【2024版】全国企业员工全面质量管理知识竞赛复习题库含答案(100题)
B 1/6
C 1/7
D 2/7
49.假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断，这些信息不包括（ D）。
A 均值
B 方差
C 标准差
D 样本方差
50．在产品过程检验中，共发现有5种类型的产品质量缺陷。可用下列哪种图形工具找出应重点改善的产品缺陷（ D）。
A 直方图
B 散布图
D 6σ
30. 在DMAIC中，通常要用试验设计DOE的阶段是（C）。
A 测量M阶段
B 分析A阶段
C 改进I阶段
D 控制C阶段
31. 以下关于精益六西格玛的陈述，不正确的是（ C）。
A 精益管理的核心是消除浪费
B 六西格玛的出发点是减少变异
C 精益六西格玛就是六西格玛方法论加精益工具
D 精益六西格玛吸收了两种管理模式的优点
35. 在 5S 管理中，以下属于整理范畴的是（D ）。
A 约束习惯
B 效果维持
C 点检维护
D 区分清理
36. 不包括在目视化管理中的内容是（D ）。
A 人员分类着装
B 视觉显示与色彩标准化
C 物品码放运送标准化
D 形迹管理
37. 在防差错应用中，以下不属于防错原则的是（ D）。
A 削减、合并、调整或简化（ECRS）
A 企业所有的活动，如营销、生产、检验等都可以看成是过程
B 过程应该是增值的，若某个过程对顾客或组织没有价值，理论上它就没有存在的必要
C 企业所有的活动是由过程网络构成，这些过程需要系统地识别和管理
D 企业所有的过程都需要识别，但有的过程可以不去控制
12. 现行ISO9000族标准的核心标准中，可作为认证依据的是（B）。
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2013年清河门区小学（幼儿园）教师教育教学综合能力竞赛
综合素质能力测评试题
一、填空（共10分，每空0.5分）
1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要（面向现代化）、（面向世界）、（面向未来）”，和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。
2、新课程的三维目标是 ( 知识与技能 )、 (过程与方法)和 (情感态度与价值观 )。
3、最早提出“有教无类”教育思想的教育家是（孔子）
4、综合实践活动的主要内容是（研究性学习）、（社区服务与社会实践）、劳动与技术教育、和信息技术教育。
5、现代学习方式的基本特征是（主动性）、（独立性）、独特性、体验性和问题性。
6、（国家课程标准）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
7、第八次课程改革改变课程过于集中的状况，实行（国家）、（地方）、（学校）三级课程管理。
8、新课程指出，要改变课程评价过于强调 (甄别与选拔)的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
9、第八次基础教育课程改革将实现我国中小学课程从（学科本位）、（知识本位）向关注每一个学生发展的历史性转变。
10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现(教
学内容) 的呈现方式、 (教师的教学)方式和师生互动方式的变革。
二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并把答案写在括号内；每小题2分，共30分）
1、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（A ）
A.全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论
2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（B）
A .泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛天
3、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（A）
A.洛克
B.卢梭
C.康德
D.裴斯泰洛齐
4、《中华人民共和国教师法》适用于(C )。
A．在学校中从事教学工作的教师B．所有教育机构中从事教学工作的教师C．在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D．其他教育工作者
5、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年犯罪一律不公开审理的年龄是(B )
A．14周岁以下B．14周岁以上不满l6周岁C．10周岁以下 D.10周岁以上不满14周岁
6、我国义务教育经费来源的主要渠道是(A )
A．国家财政拨款 B．城乡教育费附加 C．社会集资、捐资 D．教育专项资金
7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，立德树人，要
把( D )融人国民教育全过程。
A．爱国主义B．集体主义C．民主法制 D.社会主义核心价值体系
8、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A ）
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合
D. 分科课程为主，综合课程补充
9、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）
A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程
10、新课程的核心理念是 (A)
A.为了每一个学生的发展
B. 更好地提高学生成绩
C.满足社会、家长提高升学率的需求
D. 提高每一位教师的教学水平
11、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( A )
A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价
12.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重
要主张。
A．实践教育学派 B．实证教育学派
C．传统教育学派 D．实用主义教育学派
13．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。
A．蔡元培 B．徐特立 C．杨贤江 D．陶行知14．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。
A．苏霍姆林斯基 B．杨贤江C．凯洛夫 D．赞可夫
15．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。
A．巴班斯基 B．赞可夫 C．加里宁 D．凯洛夫
三、简答题（26分）：
1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？（6分）
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2、第八次课程改革的六项具体目标是什么？（6分）
一是实现课程功能的转变；二是体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；三是密切课程内容与生活和时代的联系；四是改善学生的学习方式；五是建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；六是实行三级课程管理制度。
3、新课程中教师角色将发生哪些转变？（4分）
第一、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；
第二、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；
第三、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；
第四、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
4、综合实践活动的特点是什么？（5分）
第一，整体性。
第二，实践性。
第三，开放性。
第四，生成性。
第五，自主性。
5、当前课程评价发展的基本特点是什么？（5分）
一是重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变；二是重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；三是强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方式的多样化；四是强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；五是注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。
四、论述题：
1、结合教学实际谈谈新课程倡导什么样的学生观？（10分）
一、学生是发展的人。
第一，学生的身心发展是有规律的。
第二、学生具有巨大的发展潜能。
第三、学生是处于发展过程中的人。
二、学生是独特的人。
第一，学生是完整的人。
第二，每个学生都有自身的独特性。
第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
三、学生是具有独立意义的人。
第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。
第二，学生是学习的主体。
第三，学生是责权的主作。
2、结合教学实际谈谈怎样帮助和引导学生？（10分）
1）帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什
么，确立能够达成的目标。
2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。
3）帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；
4）帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。
5）帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；
6）帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化7）帮助学生发现自己的潜能和性向。
引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发；引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人；引导可以表现为一种启迪，还可以表现为一种激励。
五、案例分析题：（14分）
案例：从凤凰卫视看到一则香港某小学开学的新闻：为了让新入学的孩子消除对学校的陌生和惧怕，校长和老师扮成魔术师，站在校门口，从一只漂亮的大盒子里不断地抽出彩带，抛向第一次迈进校门的小朋友。
刚离开幼儿园不久的孩子对这样的欢迎仪式自然个个乐不可支。
记得去年9月，也是新学期开学。
那是京城一所重点学校。
开学那天，学校为新生准备了专门通道。
门口有老师把守，家长到此止步。
只见前面一个小姑娘高高兴兴地和妈妈道了“再见”，扭头就往校园里跑。
聚在校门口的家长都夸这孩子勇敢、适应能力强。
忽听把门老师一声断喝：“回来！”大家都吓了一跳。
老师对孩子训道：“这儿是学校，进学校要先向老师问好，知道吗？！”刚刚还大胆活泼的孩子吓得只用蚊子般的声音说了声“老师好”，刚要往里走，又
被喝住：“声音太小，重说！”两番折腾，不光这位小姑娘走进校园时已变得蔫头搭脑，后面的孩子和家长也都领教了学校的“厉害”。
问题：①这篇短文的标题叫“一样开学，两样迎新”。
你认为，从这两样做法中可以看出两校在教师观与学生观上有何不同？
②你在教育实践中是如何认识和处理师生关系的？
参考答案：1.前者是要消除孩子对学校的陌生和惧怕，体现了“尊重学生的人格，保护学生的自信”以及“教育应该是令人愉快的”等现代教育思想， 2.后者刻意要让孩子对学校产生敬畏。
强调“严格管教”、“无规矩不成方圆”，“玉不琢不成器”等思想。
缺乏的恰恰是人文关怀的细节。
3.学校的严格管教，是纠正孩子任性、娇气、散漫的必不可少的条件。
严厉的呵斥，生硬的管教，粗暴的态度，或许能使儿童驯服，甚至能收到立杆见影的效果，但如果儿童在成长过程中经常是出于“畏惧强势”而强行入轨，其结果往往会带来唯唯诺诺、唯命是从、自卑甚至谄上欺下等等一系列人格的缺陷。
我们在严格要求孩子的同时还应为孩子的全名和谐发展考虑，创设宽松、自由、有安全感的教育环境，充分保护孩子的童真、快乐、自尊、自信，激发孩子的潜能与创新能力。