水体富营养化程度的评价实验报告

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鸣翠湖水体富营养化评价

从时间上看，鸣翠湖在 3 月份的富营养化指数为 54.80~
61.30，均值为 56.80，总体属于轻度富营养化状态。从各点
位看，除 3 号点位属于中度富营养化状态外，其余点位均属
于轻度富营养化状态。鸣翠湖在 5 月份的富营养化指数为
58.40~71.90，均值为 66.10，总体属于中度富营养化状态。
生态与环境工程
采样时间 3月14日 5月8日 7月11日 9月18日 11月13日
采样点总磷/（mg/L）
1 2 3 4 5 6 均值 1 2 3 4 5 6 均值 1 2 3 4 5 6 均值 1 2 3 4 5 6 均值 1 2 3 4 5 6 均值
0.070 0.060 0.080 0.040 0.050 0.050 0.058 0.140 0.110 0.110 0.090 0.130 0.100 0.113 0.040 0.070 0.240 0.140 0.050 0.060 0.100 0.046 0.033 0.075 0.105 0.080 0.084 0.071 0.047 0.036 0.073 0.098 0.053 0.022 0.055
40.00
58.20
66.40
1.59
36.17
59.92
58.87
1.69
21.00
45.40
63.20
1.19
15.00
53.00
57.30
1.29
16.00
48.40
54.40
1.03
14.00
48.40
54.90
1.04
14.17
50.20
54.47
1.13
43.00

水体富营养化评价试验

水污染生物学实验一. 实验目的1. 了解水体富营养化评价方法，并通过对单一因子指标的测定，对模拟水体的富营养化程度进行评价。

2. 回顾水体单一污染因子测定方法，包括透明度(SD)、总磷(TP)、总氮(TN) 和高锰酸盐指数(CODMn)。

3. 掌握叶绿素Chla、TN、TP的测定方法，熟悉实验程序，了解各种仪器的工作原理和操作方法。

二．实验原理1. 叶绿素a的测定原理叶绿素a存在于所有植物中，约占有机物干重的1%～2%，是水体初级生产力和估算水体中浮游植物浓度的重要指标，对叶绿素a进行测定，可以了解水体的生产力和富营养化水平。

叶绿素不溶于水，但溶于乙醇、丙酮、乙醚等有机溶剂。

叶绿素a和b，分别在蓝紫光区和红光区对光谱有两个吸收峰。

因此，可以应用有机溶剂提取叶绿素，在特定波长下进行比色测定。

2.TN的测定原理--碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法总氮：指可溶性及悬浮颗粒中的含氮量。

在60℃以上水溶液中，过硫酸钾可分解产生硫酸氢钾和原子态氧，硫酸氢钾在溶液中离解而产生氢离子，故在氢氧化钠的碱性介质中可促使分解过程趋于完全。

分解出的原子态氧在120～124℃条件下，可使水样中含氯化合物的氮元素转化为硝酸盐。

并且在此过程中有机物同时被氧化分解。

可用紫外分光光度法于波长220和275nm 处，分别测出吸光度A220及A275按公式求出校正吸光度A：A＝A220－2A275 (1)按A的值查校准曲线并计算总氮(以NO3－N计)含量。

3. TP的测定原理总磷是指水体中各种形态的磷的总量，是反映水体所受污染程度和湖库水体富营养化程度的重要指标之一。

本实验采用过硫酸钾高温高压消解法进行预处理,使其中的含磷有机物转化成可溶的磷酸盐,同时也使偏磷酸盐和焦磷酸盐都转化成正磷酸盐，然后于波长700nm处测定吸光度，从标准曲线上查出含磷量。

三．实验仪器紫外分光光度计，高压蒸汽消毒器，10ml、25ml、50ml具塞玻璃磨口比色管，抽滤器，离心机。

试验九水体富营养化综合评价

一、实验目的
1. 了解全球水体富营养化现状及研究进展； 2. 了解水体富营养化评价方法，并通过对单一因子指标的测定，对模拟水体的富营养化程度进行评价。 3. 熟悉水体单一污染因子测定方法，包括透明度(SD)、总磷(TP)、总氮(TN)、高锰酸盐指数(CODMn)和叶绿素 Chla； 4. 培养学生独立开展科学实验的综合设计能力及操作技能； 5. 培养科技论文的写作能力。
实验九水体富营养化综合评价
随着我国经济高速发展，污染物排放量逐年增加，排放或流失到天然水体中的 N、P 等营养物质大量增加，水体富营养化严重。据 1986－1990 年对全国 26 个湖泊水质调查资料分析，我国受污染或者达到中－富营养化的湖泊水域面积已达到淡水水域面积的一半。我国已是世界上湖泊富营养化最严重的国家之一。
代表第 j 种参数的营养状态指数。根据金相灿等的推荐，各指标权重如下：
权重 Wj
Chla
0.2663
表1 各指标权重
TP
TN
0.2237
0.2183
SD 0.2210
CODMn 0.2210
当（TLIΣ）<30,为贫营养；30＜（TLIΣ）≤50,为中营养；50＜（TLIΣ）≤60,为轻度富
营养；60＜（TLIΣ）≤70,为中度富营养；（TLIΣ）>70,为重度富营养。
TLI(TP)=10(9.436+1.624lnTP)
（3）
TLI(TN)=10(5.453+1.694lnTN)
（4）
TLI(CODMn)=10(0.109+2.661lnCODMn)
（5）
其中:TLI(Chla)－叶绿素a(mg/m3)指数；TLI(SD)－透明度SD(m)指数；TLI(TP)－总磷

分析化学水体富营养化调查

桂林城区水体富营养化调查----光度法测定水体总磷含量（一）引言水体富营养化（eutrophication ）是指天然水体中由于过量营养物质的排入,引起各种水生生物、植物异常繁殖和生长的现象,富营养化的水体往往伴随着藻类的大量繁殖，成为城市水体面临的突出问题。

一直以来，城市水体被充当城市生活污水及企事业废水的天然处置设施。

随着城镇人口的剧增及产业的迅猛发展，大量污水排入，城市水体的自净平衡受到破坏，水体变脏变绿变臭，水质急剧恶化，水体富营养化问题日趋严重，致突变性增强，极大削弱了水体的旅游观光、水产养殖等功能，损坏了城市的形象，阻碍了城市社会经济的可持续发展。

为了改善城市水体水质，不少地方政府花巨资采取截污、清淤、补水、景观修复等措施进行治理，但是效果不甚理想。

水体磷含量是污染程度的一个重要衡量指标，桂林作为著名的旅游城市，城区各水域的污染状况，将直接影响到城区形象。

在已进行有机物综合指标----高锰酸盐指数COD 测定的基础上，本小组对漓江水的富营养化状况进行调查，以获取更为全面的水体污染评价数据，并将调查结果向公众发布。

(二)实验部分1.1仪器紫外-可见分光光度计、 50mL 的容量瓶、 250mL 的锥形瓶1.2试剂硫酸（H 2SO 4） 1mol/L 硫酸（H 2SO 4）（3：7）过硫酸钾（K 2S 2O 8） 50g/L 抗坏血酸（C 6H 8O 6） 100g/L钼酸盐﹛(NH)4Mo 7O 24·4H 2O ﹜ 1.3g/L 酚酞1.3分析方法漓江水样疯长的水草漓江疯长的水葫芦1.3.1水样的处理→→→1.3.2标准曲线绘制R 样品的测定1.3.3然后定容，30摄氏度下水浴15分钟。

1.3.4测定上述所配的有浓度梯度的标准液的吸光度A 值。

（三）结果与讨论1.1 以0.40mg/L 的标准液测定最大吸收波长小结①：由上图可知，标准溶液的最大吸收波长为710nm 。

通过综合指数法对校园水体富营养化程度进行评价的实验结论与讨论

通过综合指数法对校园水体富营养化程度进行评价的实验结论与讨论
校园水体富营养化是指由于过多的营养物质（如氮、磷）输入而导致水体中生物生长过度的问题。

为了评价校园水体的富营养化程度，可以使用综合指数法，该方法综合考虑了多个指标，如水质指标和水生生物指标。

在进行实验评价时，我们首先需要采集水样，并进行水质分析，包括测定水体中的总氮、总磷、溶解氧、水温、pH值等指标。

同时，还可以检测水中叶绿素-a的含量，它是评估水体中藻类和水生植物生长状况的重要指标。

在测定完这些指标后，我们可以根据预先设定的标准，将每个指标的数值转化为相应的分数，并计算总分数。

总分数越高，富营养化程度越高。

通过对校园水体进行综合指数法评价，可以得出以下结论：
1. 根据总分数，可以将校园水体分为不同的等级，比如富营养化严重、中度富营养化、轻度富营养化和未富营养化等级，以便更好地了解当前校园水体富营养化的程度。

2. 可以通过分析各指标得分的变化趋势，确定导致校园水体富营养化的主要原因，比如是否是因为附近的生活污水直排或化肥使用过多。

3. 结合实地观察，可以确定校园水体的富营养化对水生生物的影响程度，如是否导致鱼类死亡、水生植物大量繁殖等。

4. 基于评价结果，可以采取相应的措施来改善校园水体的富营养化问题，比如加强污水处理、控制农业和园林绿化中的营养物质使用等。

总结起来，通过综合指数法对校园水体富营养化程度进行评价，可以帮助我们了解校园水体的环境状况，并为采取相应的管理和保护措施提供科学依据。

水体富营养化程度分析评价

水体富营养化程度分析评价水体富营养化(eutrophication)是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。

提到富营养化，普遍想到的就是营养盐总磷、总氮超标。

诚然，总磷总氮等营养盐是发生富营养化的必要条件。

如果水体中总磷总氮浓度很低，不可能发生富营养化；但是，反之则不然，水体中总磷总氮浓度的升高，并不一定能发生富营养化问题。

富营养化发生发展是由于水体整个环境系统出现失衡，导致某种优势藻类大量繁殖生长的过程。

因此，了解富营养化的发生机理和发生条件，实质上需要了解的是藻类生长繁衍的过程。

尽管对于不同的水域，由于区域地理特性、自然气候条件、水生生态系统和污染特性等诸多差异，会出现不同的富营养化表现症状，也即出现不同的优势藻类种群，并连带出现各种不同类型的水生生物种类的失衡。

但是，富营养氧化发生所需的必要条件基本上是一样的，最主要影响因素可以归纳为以下三个方面：（1）总磷、总氮等营养盐相对比较充足；（2）缓慢的水流流态；（3）适宜的温度条件；只有在三方面条件都比较适宜的情况下，才会出现某种优势藻类"疯"长现象，爆发富营养化。

其中的水流流态主要指以流速、水深为要素的水流结构。

一、水体富营养化的主要原因：水体富营养化的根本原因是营养物质的增加。

一般认为主要是磷，其次是氮，可能还有碳、微量元素或维生素等。

受控生态系统装置和试验湖区的研究结果表明磷是主要“限制因子”。

Vollenweider等关于磷负荷和初级生产关系的研究也表明磷的重要性.在氮磷比低于10: 1时，或在某个季节，氮也可能成为限制因子。

导致富营养化的营养物按其来源可分为点源和非点源(或面源)。

前者是排放集中、位置固定的污染源，也较容易测定:非点源污染是通过地表径流、降水、地下水等进入水体，较难以测定和控制。

【VIP专享】水体富营养化实验报告

平时
《环境化学》实验报告
实验项目：水体富营养化程度评价
实验考核标准及得分
出勤、纪律、预习、课堂回答、态度等成绩
考核成绩
成绩任课教师
学号
姓名
班级合作者
内容
实验前期准备、仪器规范使用、药品正确
使用、实验操作、实验记录、动手能力、 50 创新精神、严谨程度、环保意识等。
数据计算，数据分析及结论表述，思考题
三、实验结果与数据处理
1、标准曲线的绘制
（1）标准曲线实测数据：
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅六蛔寄.内列察读、虫生出蚯材让标容生3根常蚓料学本教活.了据见身：生，师的2、解问的体巩鸟总看活形作用蛔题线的固类结雌动态业手虫自形练与本雄学、三：摸对学动状习人节蛔生结4、、收一人后物和同类课虫活构请一蚯集摸体回并颜步关重的动、学、蚓鸟蚯的答归色学系点形教生生让在类蚓危问纳。习从并状学理列学平的害题线蚯四线人归、意特出四生面体以形蚓、形类纳大图点常、五观玻存表及动的鸟请动文本小引以见引、察璃现，预物身类 3学物明节有言及的、导巩蚯上状是防的体之生和历课什根蚯环怎学固蚓和，干感主是所列环史学么据蚓节二样生练引牛鸟燥染要否以举节揭到不上适动、区回习导皮类还的特分分蚯动晓的同节于物让分答。学纸减是方征节布蚓物起一，课穴并学蚯课生上少湿法。?广的教，些体所居归在生蚓前回运的润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原的4蛔，处目类习和活环.近在成前题蚯的因？了虫以。标就生体的节身其实端并蚓快及触解寄上知同物表内特动体结验和总利的慢我摸蚯生适识人学有容点物前构并后结用生一国蚯蚓在于与类的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有基么引进主的的考?形题环吗十体生行能着本特出要几变以动，境？大节活的1密方征本“特节化下物.让并为珍近习会形理切法。课生征有以问的小学引什稀腹性态解的。2课物。什游题主.结生出么鸟面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等，于些特适。蛔章形殊形征板，这资是穴疾点于可虫我态结式。书生种料光居病是寄的们结构，五小物典，滑生？重生鸟内学构，学、结的型以还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟粗形何因的存构腔能色化练适特形护糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养

实验一植物修复水体富营养化

实验仪器
1.
温度计 2. 照度计 3. 盐度计 4. pH计 5. 显微镜 6. 便携式水质仪 7. TOC测定仪 8. 透明度管
pH
直接插入水样读取pH值
盐度
用蒸馏水调零，然后直接读取样品盐度
水体叶绿素含量测定
（每次都要做）
取50mL污水离心，弃去上清液，沉淀加少量蒸馏水稀释后移至10ml塑料离心管中，再次离心弃去上清液。沉淀加7mL80%丙酮溶液，塞住瓶塞，振摇混匀后，在冰箱中4℃下放置24 h。24h后在4℃下 5000 rpm离心10分钟。用滴管小心将萃取液转至 1cm玻璃比色皿中，以7mL80%丙酮为空白，测定波长663nm处吸光度。叶绿素a浓度（mg/L）用以下公式计算：
持缸中水样体积恒定。种植植物的过程中，
每隔一周取样测定水体中的有关指标。
泡沫植物
玻璃缸
400mm 500mm
300mm
共5个处理：
1. 2. 3. 4.
空白风车草
美人蕉
水稻/绿萝
分别在第6 （初始）、8、 10、12周取样测定。
5.
富贵竹
实验基本步骤
实验用水的准备嵩山区池塘污水与自来水配置的人工污水混合，体积比为1:4。人工污水中加入磷酸二氢钠（0.2mg/L磷）和硝酸钠（2.5mg/L氮）。 2. 用于修复的植物准备到校医院后面取风车草和美人蕉，在教师办公室取富贵竹、和绿萝（或水稻）各3株，清洗根部，用纸巾擦干植物后称湿重。
太湖水华
湖泊（水库）富营养化状况评价指标：
叶绿素a(chla)、总磷(TP)、总氮(TN)、透
明度(SD)、高锰酸盐指数(CODMn)

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竭诚为您提供优质文档/双击可除水体富营养化程度的评价实验报告篇一：水体富营养化程度的评价实验二水体富营养化程度的评价一、实验目的1.了解水体富营养化评价方法2.掌握总磷、总氮测定方法3.评价水体（情人坡、外山村河、风则江）富营养化程度二、方法原理总磷（磷钼蓝法）：在酸性溶液中，将各种形态的磷转化成磷酸根离子(po43-)。

随之用钼酸铵和酒石酸锑钾与之反应，生成磷钼锑杂多酸，再用抗坏血酸把它还原为深色钼蓝。

砷酸盐与磷酸盐一样也能生成钼蓝，0.1μg/mL的砷就会干扰测定。

六价铬、二价铜和亚硝酸盐能氧化钼蓝，使测定结果偏低。

总氮（碱性过硫酸钾氧化-紫外检测法）：总氮测定方法通常采用过硫酸钾氧化，使有机氮和无机氮化合物转变为硝酸盐后，再以紫外法进行测定。

在60℃以上的水溶液中过硫酸钾按如下反应式分解，生成氢离子和氧。

K2s2o8+h2o→2Khso4+1/2o2Khso4→K-1+hso4-hso4-→h++so42-加入氢氧化钠用以中和氢离子，使过硫酸钾分解完全。

在120~124℃的碱性介质条件下，压过硫酸钾作氧化剂，不仅可将水样中的氨氮和亚硝酸盐氮氧化为硝酸盐，同时将水样中大部分有机氮化合物氧化为硝酸盐。

而后，用紫外分光光度法分别于波长220nm与275nm处测定其吸光度，按A=A220-2A275计算硝酸盐氮的吸光度值，从而计算总氮的含量。

其摩尔吸光系数为1.47×103L/(mol*cm)干扰及消除：①水样中含有六价铬离子及三价铁离子时，可加入5%盐酸羟胺溶液1~2ml以消除其对测定的影响。

②碘离子及溴离了对测定有干扰。

测定20ug硝酸盐氮时，碘离子含量相对于总氮含量的0.2倍时无干扰;溴离子含量相对于总氮含量的3.4倍时无干扰。

③碳酸盐及碳酸氢盐对测定的影响，在加入一定量的盐酸后可消除。

④硫酸盐及氯化物对测定无影响。

方法的适用范围：该法主要适用于湖泊、水库、江河水中总氮的测定。

方法检测下限为0.05mg/L,上限为4mg/L。

三、试剂配制总磷的测定：1)过硫酸铵(nh4)2s2o8（固体）2)浓硫酸3)硫酸溶液：2mol/L4)氢氧化钠溶液：6mol/L5)1％酚酞：1g酚酞溶于90mL乙醇中，加水至100mL6)酒石酸锑钾溶液：将4.4gK(sbo)c4h4o6·1/2h2o溶于200mL蒸馏水中，用棕色瓶在4℃时保存7)钼酸铵溶液：将20g(nh4)6mo7o24·4h2o溶于500mL 蒸馏水中，用塑料瓶在4℃时保存8)抗坏血酸溶液：0.1mol/L，将1.76g抗坏血酸溶于100mL蒸馏水中，用棕色瓶在4℃时保存，可维持一个星期不变。

9)混合试剂：50mL2mol/L硫酸溶液、5mL酒石酸锑钾溶液、15mL钼酸铵溶液和30mL抗坏血酸溶液。

混合前，先让上述溶液达到室温，并按上述次序混合。

在加入酒石酸锑钾或钼酸铵后，如混合试剂有浑浊，须摇动混合试剂，并放置几分钟，至澄清为止。

若在4℃下保存，可维持一个星期不变。

10)磷酸盐储备液：1.00mg/mL，准确称取1.098gKh2po4，溶解后转入250mL容量瓶中，稀释至刻度，即得1.00mg/mL 磷溶液。

11)磷酸盐标准溶液：量取1.00mL储备液于100mL容量瓶中，稀释至刻度，即得磷含量为10μg/mL的工作液。

总氮的测定：1）无氨水:每升水中加入0.1ml浓硫酸，蒸馏。

收集馏出液于玻璃容器中或用新制备的去离了水。

2）20%氢氧化钠溶液:称取20g氢氧化钠，溶于无氨水中，稀释至100ml。

3)碱性过硫酸钾溶液:称取40g过硫酸钾（K2s2o8）,15g 氢氧化钠，溶于无氨水中，稀释至1000ml。

溶液存放在聚乙烯瓶内，可贮存一周。

4)（1+9）盐酸。

5)硝酸钾标准溶液:①标准贮备液:称取0.7218g经105一110℃烘干4h的优级纯硝酸钾（Kno3）溶于无氨水中，移至1000ml容量瓶中定容。

此溶液每毫升含100ug硝酸盐氮。

加入2ml三氯甲烷为保护剂，至少可稳定6个月。

②硝酸钾标准使用液:将贮备液用无氨水稀释10倍而得，此溶液每毫升含10ug硝酸盐氮。

四、试验设备及器材总磷的测定;1)可见分光光度计，电子天平，电热板2)移液管：1mL，10mL，100mL3)锥形瓶：250mL4)比色管：50mL5)采水器总氮的测定:①紫外分光光度计。

②压力蒸汽消毒器或民用压力锅，压力为1.1~1.3kg/cm2,相应温度为120~124℃。

③25ml具塞玻璃磨口比色管。

④采水器五、实验方案及步骤总磷的测定标准曲线的绘制：分别吸取10μg/mL磷的标准溶液0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50、3.00mL于50mL比色管中，加水稀释至约25mL，加入1mL混合试剂，摇匀后放置10min，加水稀释至刻度，再摇匀，10min后，以试剂空白作参比，用1cm比色皿，于波长880nm处测定吸光度。

水样处理：水样中如有大的微粒，可用搅拌器搅拌2～3min，以至混合均匀。

在三个不同地点量取100mL水样（或经稀释的水样）1份，分别放入250mL锥型瓶中，另取100mL 蒸馏水于250mL锥型瓶中作为对照，分别加入1mL2mol/Lh2so4，3g(nh4)2s2o8，微沸约1h，补加蒸馏水使体积为25～50mL（如锥型瓶壁上有白色凝聚物，应用蒸馏水将其冲入溶液中），再加热数分钟。

冷却后，加一滴酚酞，并用6mol/Lnaoh将溶液中和至微红色。

再滴加2mol/Lhcl使粉红色恰好褪去，转入100mL容量瓶中，加水稀释至刻度，移取25mL至50mL比色管中，加1mL混合试剂，摇匀后，放置10min，加水稀释至刻度再摇匀，放置10min，以试剂空白作参比，用1cm比色皿，于波长880nm处测定吸光度（若分光光度计不能测定880nm处的吸光度，可选择710nm波长）。

（3）结果处理由标准曲线查得磷的含量，按下式计算水中磷的含量：式中，p为水中磷的含量，g/L；pi为由标准曲线上查得磷含量，μg；V为测定时吸取水样的体积（本实验V=25.00mL）。

总氮的测定（1）标准曲线的绘制①分别吸取0、0.50、1.00、2.00、3.00、5.00、7.00、8.00ml硝酸钾标准使用溶液于25ml比色管中，用无氨水稀释至10ml标线。

②加入5ml碱性过硫酸钾溶液，塞紧磨口塞，用纱布及纱绳裹紧管塞，以防迸溅出。

③将比色终置于压力蒸汽消毒器中，加热0.5h，放气使压力指针回零。

然后升温至120℃~124℃开始计时(或将比色管置于民用压力锅中，加热至顶压溉吹气开始计时)，使比色管在过热水蒸气中加热o.5h。

④自然冷却，开阀放气，移去外盖，取出比色管并冷至室温。

⑤加入(1+9)盐酸1ml，用无氨水稀释至25ml标线。

⑥在紫外分光光度计上，以无氨水作参比，用10mm石英比色皿分别在220nm及275nm波长处测定吸光度。

用校正的吸光度绘制标准曲线。

(2)样品测定步骤在三个不同地点取10ml水样，或取适量水样(使氮含量为20~80ug)。

按校准曲线绘制步骤②至⑥操作。

然后按校正吸光度，在校准曲线上查出相应的总氮量，再用下列公式计算总氮含量:总氮(mg/L)=m/V式中:m—从校准曲线上查得的含氮量（ug);V一所取水样体积(ml)。

六、数据记录总磷的测定标准曲线的绘制总氮的测定标准曲线的绘制篇二：水体富营养化程度的评价实验八水体富营养化程度的评价富营养化(eutrophication)是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量急剧下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。

在自然条件下，湖泊也会从贫营养状态过渡到富营养状态，沉积物不断增多，先变为沼泽，后变为陆地。

这种自然过程非常缓慢，常需几千年甚至上万年。

而人为排放含营养物质的工业废水和生活污水所引起的水体富营养化现象，可在短期内出现。

水体富营养化后，即使切断外界营养物质的来源，也很难自净和恢复到正常水平。

水体富养化严重时，湖泊可被某些水生植物及其残骸淤塞，成为沼泽甚至干地。

局部海区可变成“死海”，或出现“赤潮”。

植物营养物质的来源广、数量大，有生活污水、农业面源、工业废水、垃圾等。

每人每天带进污水中的氮约50g。

生活污水中的磷主要来源于洗涤废水，而施入农田的化肥有50～80％流入江河、湖海和地下水体中。

许多参数可用作水体富营养化的指标，常用的有总磷、叶绿素-a含量和初级生产率的大小（见表8-1）。

表8-1水体富营养化程度划分富营养化程度极贫贫-中中中-富富一、实验目的1.掌握总磷、叶绿素-a及初级生产率的测定原理及方法。

2.评价水体的富营养化状况。

二、仪器和试剂1.仪器初级生产率/mgo2·m·日0~136137~409410~547总磷/μg·L无机氮/μg·L0.1001.500(1)可见分光光度计。

(2)移液管：1mL、2mL、10mL。

(3)容量瓶：100mL、250mL。

(4)锥型瓶：250mL。

(5)比色管：25mL。

(6)boD瓶：250mL。

(7)具塞小试管：10mL。

(8)玻璃纤维滤膜、剪刀、玻棒、夹子。

2.试剂(1)过硫酸铵（固体）。

(2)浓硫酸。

(3)1mol/L硫酸溶液。

(4)2mol/L盐酸溶液。

(5)6mol/L氢氧化钠溶液。

(6)1%酚酞：1g酚酞溶于90mL乙醇中，加水至100mL。

(7)丙酮:水（9:1）溶液。

(8)酒石酸锑钾溶液：将4.4gK(sbo)c4h4o6·1/2h2o溶于200mL蒸馏水中，用棕色瓶在4℃时保存。

(9)钼酸铵溶液：将20g(nh4)6mo7o24·4h2o溶于500mL 蒸馏水中，用塑料瓶在4℃时保存。

(10)抗坏血酸溶液：0.1mol/L（溶解1.76g抗坏血酸于100mL蒸馏水中，转入棕色瓶，若在在4℃时保存，可维持一个星期不变）。

(11)混合试剂：50mL2mol/L硫酸、5mL酒石酸锑钾溶液、15mL钼酸铵溶液和30mL抗坏血酸溶液。