回校宣讲活动总结200字
回母校宣传活动总结模板(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园里走出，迈向了社会的大舞台。
为了感恩母校的培养，回馈社会，我们组织了一次回母校宣传活动。
此次活动旨在加强与母校的联系，传递正能量，激励学弟学妹们努力学习，追求卓越。
以下是对此次活动的总结。
二、活动背景1. 感恩母校：作为母校的学子，我们深知母校对我们成长的重要性。
为了表达我们对母校的感激之情，我们决定组织一次回母校宣传活动。
2. 传递正能量：希望通过此次活动，将我们在社会上的所见所闻、所学所得传递给学弟学妹们，激发他们的学习热情，树立正确的价值观。
3. 增强校友凝聚力：通过回母校活动，加强校友之间的联系，增进校友之间的友谊，共同为母校的发展贡献力量。
三、活动策划1. 活动主题：感恩母校，砥砺前行2. 活动时间：2023年X月X日3. 活动地点：母校校园4. 活动对象：在校师生、历届校友5. 活动内容：- 校友论坛：邀请优秀校友分享成长经历、职场经验等；- 校园开放日：组织校友参观校园，了解母校发展现状；- 捐资助学：筹集善款，资助贫困学生；- 文化交流：举办文艺表演、书画展览等活动；- 校友联络：建立校友联络机制，加强校友之间的沟通与交流。
四、活动实施1. 宣传动员：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道，广泛宣传此次活动，提高活动知名度。
2. 筹备工作：成立活动筹备组，负责活动的具体实施，包括场地布置、物资准备、人员安排等。
3. 活动执行：- 校友论坛：邀请校友代表分享自己的成长故事，激发学弟学妹们的学习动力；- 校园开放日：组织校友参观校园，让他们感受母校的变化和发展；- 捐资助学：筹集善款，资助贫困学生，传递爱心；- 文化交流：举办文艺表演、书画展览等活动，丰富校园文化生活；- 校友联络：建立校友联络机制，加强校友之间的沟通与交流。
五、活动成果1. 成功吸引了大量校友和在校师生的关注，提高了母校的知名度。
2. 通过校友论坛，让学弟学妹们了解到校友的成长历程，激发了他们的学习热情。
大学回母校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园走向了广阔的大学校园，开始了人生新的征程。
为了回馈母校的养育之恩，加强校友之间的联系，我们组织了一次以“感恩母校，共创未来”为主题的大学回母校宣传活动。
本次活动旨在让学弟学妹们了解大学的学习生活，激发他们的学习热情，同时也为我们提供了一个回馈母校、展示自我、增进交流的平台。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景随着我国高等教育的不断发展，越来越多的学子走出家门，迈向更广阔的天地。
大学校园成为了青年学子们追求知识、实现梦想的摇篮。
然而，对于许多即将步入大学校门的学弟学妹们来说，他们对大学生活还处于模糊的认识阶段。
为了帮助他们更好地了解大学生活，我们组织了此次回母校宣传活动。
三、活动目标1. 增进校友之间的联系，加强母校与校友之间的感情；2. 为学弟学妹们提供一个了解大学学习生活的平台；3. 激发学弟学妹们的学习热情，树立远大理想；4. 展示我校优秀校友风采，为母校争光添彩。
四、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 设计活动方案，明确活动目标、内容和形式；3. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料；4. 联系母校相关部门，争取支持与协助；5. 邀请优秀校友参加活动，分享成长经历和经验。
五、活动实施1. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动知晓率；2. 活动现场：设置咨询台、宣传展板、校友签名墙等，展示大学校园生活、校友风采等；3. 校友分享：邀请优秀校友进行经验分享，解答学弟学妹们的疑问；4. 互动环节：组织问答、游戏等活动，增强现场氛围；5. 签名留念：校友们在签名墙上留下自己的名字和祝福。
六、活动成果1. 活动得到了广大校友和学弟学妹们的积极响应，现场气氛热烈；2. 活动期间，共吸引了数百名学弟学妹前来咨询，为他们解答了关于大学生活、专业选择等方面的疑问；3. 活动期间，校友们分享了各自的学习、工作和生活经历，为学弟学妹们树立了榜样；4. 通过本次活动，进一步加强了校友之间的联系，增进了母校与校友之间的感情。
回校宣讲实践总结（精选5篇）
回校宣讲实践总结（精选5篇）回校宣讲实践总结篇1这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。
通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。
本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。
相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。
回校宣讲实践总结篇2首先我代表学校领导班子及全体教师向他们取得的成绩致以诚挚祝贺，向他们的努力付出表达崇高的敬意，并对他们真切感人的报告表示衷心感谢！刚才，四位毕业生的优秀代表，用他们的亲身经历和感受，用朴实生动的语言，为我们做了一场精彩的报告会，事迹真实感人，催人奋进，是我们在校学生鲜活的学习成功教育的典型教材。
同学们，在今天看来他们是成功的，有着各种各样的荣誉光环笼罩。
不过他们曾经也跟你们一样，在这个校园里快乐充实的学习、生活；受到各种问题的困扰而自信不足，陷入过各种各样的困境，经历了放弃与奋斗的挣扎。
因为对自身价值的追求和对成才的渴望，他们及时调整了心态，争分夺秒，勤奋学习，取得了属于自己的成功和荣誉。
这些成功和荣誉承载了他们执着奋斗的艰辛和获得认可的骄傲，也为在校的同学们实现自身价值提供了榜样。
学子回校宣讲总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行学子回校宣讲活动总结大会。
首先，请允许我代表所有参加本次宣讲的同学们，向辛勤工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！向给予我们关爱和支持的同学们表示诚挚的敬意！本次学子回校宣讲活动，旨在让在校同学们了解学长学姐们在大学期间的成长经历、学习心得和就业方向，激发同学们的学习热情，为即将到来的大学生活做好准备。
经过为期一周的宣讲，我们收获颇丰，现将本次宣讲活动总结如下：一、宣讲内容丰富，贴近实际本次宣讲活动，我们邀请了多位优秀毕业生代表，他们分别从学习、生活、就业等方面分享了他们在大学期间的经历和感悟。
他们用生动的语言、真实的故事，让同学们感受到了大学的学习氛围、生活环境和就业前景。
同时，学长学姐们还针对同学们关心的学术问题、生活琐事等进行了详细解答，使同学们受益匪浅。
二、宣讲形式多样，互动性强为了提高宣讲效果，我们采用了多种宣讲形式，如个人演讲、小组讨论、现场互动等。
在个人演讲环节，学长学姐们结合自身经历，讲述了自己的成长故事；在小组讨论环节，同学们积极参与，畅所欲言，共同探讨大学生活中的困惑和问题；在现场互动环节，同学们向学长学姐们提出了自己的疑问，得到了满意的解答。
这种互动式的宣讲形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的人生经验。
三、宣讲成果显著，影响广泛本次宣讲活动得到了广大同学的积极响应，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次活动，同学们对大学生活有了更加清晰的认识，明确了学习目标，增强了自信心。
同时，本次活动也在校园内产生了广泛的影响，激发了同学们的学习热情，为我校学风建设注入了新的活力。
总结本次宣讲活动，我们有以下几点体会：1. 学子回校宣讲活动是我校加强学风建设、促进学生成长的重要举措。
通过本次活动，我们充分发挥了优秀毕业生的榜样作用，为在校同学们提供了宝贵的学习资源。
2. 宣讲活动要注重内容的质量和深度，使同学们在短时间内获取到有价值的信息。
3. 宣讲形式要多样化，提高同学们的参与度和互动性，使宣讲活动更具吸引力。
返校宣讲活动总结范文
一、活动背景随着疫情防控形势的持续好转，我国各级学校陆续恢复正常教育教学秩序。
为了让学生们更好地了解学校的发展情况，增强学生对学校的认同感和归属感，我校于近期开展了返校宣讲活动。
本次活动旨在向返校学生传达学校最新的发展动态，分享优秀校友的成功经验，激发学生们的学习热情和奋斗精神。
二、活动目标1. 传达学校发展动态，让学生了解学校在教育教学、科研创新、校园文化建设等方面的最新成果。
2. 分享优秀校友的成功经验，激发学生的奋斗精神和自信心。
3. 增强学生对学校的认同感和归属感，提高学生的综合素质。
4. 增进师生之间的交流，促进学校与学生的互动。
三、活动内容1. 校长致辞：校长对返校学生表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的发展历程、办学理念和未来发展规划。
2. 优秀教师讲座：邀请优秀教师代表分享教育教学经验，鼓励学生努力学习，追求卓越。
3. 优秀校友经验分享：邀请优秀校友返校，分享他们的成长经历和成功经验，激励学生们勇敢追梦。
4. 校园文化活动展示：展示学校在校园文化建设方面的成果，包括文艺演出、体育赛事、志愿者活动等。
5. 互动环节：组织学生与校友、教师进行互动交流，解答学生疑问，增进了解。
四、活动成果1. 活动期间，共有500余名学生参加，覆盖全校各个年级。
2. 学生们对学校的发展动态有了更深入的了解，对学校的认同感和归属感显著增强。
3. 通过优秀校友的经验分享，学生们树立了正确的价值观，明确了人生目标，增强了奋斗精神。
4. 活动期间，师生互动频繁，有效促进了学校与学生的沟通，为今后学校工作的开展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动内容丰富，但部分环节时间安排不够合理，导致部分学生未能充分参与。
2. 部分校友因工作原因未能参加活动，影响了活动效果。
3. 在活动宣传方面，需要进一步加强，提高学生的参与度。
六、改进措施1. 合理安排活动时间，确保每位学生都能充分参与。
2. 加强与校友的联系，邀请更多优秀校友返校分享经验。
返校宣传的活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着疫情的逐渐稳定，我国各级学校陆续恢复正常的教学秩序。
为了加强校园文化建设，增强校友与母校之间的联系，激发在校学生的爱国情怀和奋斗精神，我校于2023年X月X日举办了返校宣传日活动。
本次活动旨在让校友们重拾青春记忆，感受母校的变化，同时激励在校学生珍惜在校时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动目标1. 深化校友与母校之间的情感联系，增强校友对母校的认同感和归属感。
2. 展示母校近年来取得的成就，提升学校的社会影响力。
3. 激励在校学生珍惜在校时光，努力学习，树立远大理想。
4. 促进校友与在校学生的交流互动，搭建校友与母校、校友与校友之间的沟通平台。
三、活动准备1. 成立活动筹备组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2. 设计活动主题和宣传口号，制作宣传海报、横幅等宣传材料。
3. 确定活动时间、地点，提前布置场地，确保活动环境整洁、安全。
4. 联系校友，邀请校友代表参加活动，收集校友意见建议。
5. 邀请在校学生代表参加活动，展示学生风采。
四、活动过程1. 开幕式上午9时，返校宣传日活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
校领导、校友代表、在校学生代表等参加了开幕式。
校领导在致辞中回顾了母校的发展历程，表达了对校友的欢迎和对学生的期望，同时号召广大校友关心母校、支持母校，为母校的发展贡献力量。
2. 校友分享会上午10时，校友分享会在学术报告厅举行。
校友代表结合自身经历，分享了他们在校学习、工作和生活的感悟，为在校学生提供了宝贵的经验和启示。
3. 校园参观下午2时，校友和在校学生分组参观校园。
校友们参观了图书馆、教学楼、实验室、体育馆等场所，了解了母校近年来的建设成果。
在校学生的热情讲解，让校友们感受到了母校的青春活力。
4. 毕业纪念活动下午4时，毕业生们在操场上举行了毕业纪念活动。
校友和在校学生共同参与了拔河、接力等趣味运动，增进了彼此之间的感情。
5. 晚会表演晚上7时，晚会在大礼堂举行。
回母校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园里走出，迈向了社会的各个角落。
为了回馈母校的培养，增进校友之间的联系，弘扬母校的优良传统，我们特此举办了回母校宣传活动。
本次活动旨在展示校友风采，促进校友之间的交流与合作，同时为母校的发展献出一份力量。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景1. 母校发展需要：近年来，母校在教育教学、科研创新、校园建设等方面取得了显著成果。
为进一步提升母校的知名度和影响力，需要广大校友的积极参与和支持。
2. 校友情感纽带：母校是我们成长的摇篮，承载着我们的青春记忆。
回母校宣传活动有助于加强校友之间的情感纽带，增进校友之间的友谊。
3. 社会责任担当：作为校友，我们有责任关心母校的发展，为母校的繁荣贡献自己的力量。
三、活动目标1. 提升母校知名度：通过回母校宣传活动，让社会各界了解母校的办学成果，提升母校的知名度和美誉度。
2. 促进校友交流：搭建校友交流平台，增进校友之间的友谊，形成良好的校友关系。
3. 拓展合作空间：为校友提供资源共享、项目合作、人才引进等机会，实现校友与母校的共同发展。
4. 践行社会责任：激发校友的社会责任感，为母校和社会发展贡献力量。
四、活动内容1. 校友返校日：组织校友回到母校，参观校园、重温校园生活，感受母校的变化。
2. 校友座谈会：邀请优秀校友分享成长经历、工作经验，为在校师生提供人生指导。
3. 校友企业展示：展示校友企业的发展成果，促进校友之间的合作与交流。
4. 校友捐赠活动：鼓励校友为母校的发展捐款捐物，助力母校建设。
5. 校友论坛：举办校友论坛，邀请校友就教育、科技、文化等领域的话题进行深入探讨。
6. 校友摄影展：征集校友摄影作品，展示校友风采和校园美景。
五、活动组织1. 成立活动筹备组：由校友会、学校相关部门共同组成，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点、预算等，确保活动顺利进行。
回母校宣传活动总结
回母校宣传活动总结回母校宣传活动总结1首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的西南大学。
在这里，我把在这次千人回母校的宣传活动中自己所做的一些事情进行一定的总结，既是把自己了解的情况呈报给学校，也算是给自己的第一次社会实践画上一个说不上完美的句号。
我的高中母校重庆市长寿中学是省级重点中学。
今年有毕业生约2300人。
在这次活动中，我所采取的方式主要是深入同学中获取信息并宣传母校西南大学。
我经由高中老师引荐，随机进入几个班级，虽然并没以正式的班会或演说或召开座谈会，但在进入的班级里，我在介绍学习、报考经验的`同时，大力宣传了母校西南大学。
将宣传单发给他们看，并将学校在西南地区举足轻重的地位及取得的巨大成就向他们进行了宣传。
由于在我所在的是重庆市本地。
西南大学知名度已经很大，但虽然如此，很多同学对西南大学了解不够深刻。
我建议他们登陆学校网站以便更加清楚了解我们西南大学雄厚的办学实力，他们也表示很乐意去看看。
我还将自己在学校拍的照片在进入的班级中进行传看，而学生中的大部分也都对学校的美景赞不绝口。
同时，我将剩余的宣传单约十五张分给了部分老师，尽管老师们可能已对西南大学有足够深的了解，但我想进一步提醒他们，毕竟老师如果能帮助宣传，效果是事半功倍的。
同时，我对学校教师招聘情况也作了一定的了解。
在我所在的长寿区，各高中院校大幅度扩招。
就拿我的高中母校长寿中学来讲，短短几年，就从15个班增长到32个班。
学生人数翻了一番，教师需求量必然增大。
但这并不代表学校对选择教师的要求就放松了。
校领导仍然坚持在各方面作严格要求，如教师毕业院校尽量在全国知名示范院校。
学校对教师的综合素质也有了越来越严格的要求。
而今后的几年，扩招情况将有所缓和，所以，学校对教师的要求只会提高，不会放松。
同时，我还进入了市内另一所重点中学平重庆市长寿区川维中学，这一学校主要以文科为主，恰好符合我们学校师范类的招生，所以我想通过在他们学校的宣传，一方面扩大学校在毕业生中的知名度，另一方面，也对各个学校对教师的需求情况，作了更多的了解。
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回校宣讲活动总结200字
篇一
2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。
尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。
在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。
江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。
学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。
百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。
以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。
“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。
拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。
最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个
人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。
接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。
最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。
其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，2012的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。
在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。
她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。
之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。
感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。
培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。
尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。
如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工
作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间。
如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。
我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。
希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。
篇二
经过假期回母校宣传四川大学的社会实践活动，我们12个人都感触颇多。
这次活动始于我们12人在学校时自行组队，准备利用假期实践，宣传我们的四川大学，并且让自己得到一定的锻炼，提高我们的文化自信。
秉着一颗真挚与热情的心，我们回到了母校，准备向学弟学妹们宣传大部分人向往的，也让我们自豪的四川大学。
踏进宣讲的多功能厅时，看到一双双澄澈，充满希望，充满斗志的眼睛，立刻就让我们有了感触。
那仿佛就是当年的我们，时光匆匆，经过几个月的奋斗，我们考入了四川大学。
我们一行人也是这样，慢慢的成长，从那年的学妹学弟变成了现在回校宣讲的学长学姐。
这次实践活动给我们的第一个体会就是时光匆匆，深深体会到了张若虚在几百年前写下的“人生代代无穷已，江月年年只相似”这一句话。
的确，每年宣讲的与听宣讲的都是不同的一行人，但不变的是那多年渐渐老去的多功能厅和讲与听的人的心境吧！
走上宣讲台，我们开始宣讲。
在这之前几位小伙伴连续做了几天的ppt，四处收集学校的魅力建筑的照片，了解掌握学校的历史，学校的趣闻轶事。
最终呈
现在学弟学妹眼前的是经过大家付出的一张张的精美的ppt。
辛苦却令人喜悦与自豪。
从四川大学的地位，各个校区的介绍，学校的历史，到我们在学校精彩充实的生活都一一向学弟学妹们讲述。
学弟学妹们从一开始好奇与困惑到理解与向往让我们心里更是愉悦。
我们想人的一生就像是一艘小船在大海里行驶，在黑夜里，总会需要一座指路的灯塔。
我们看见过灯塔，现在也成为了别人的灯塔，在选择学校的这一条航线上位他们照亮一盏灯。
帮助别人也让我们自己身心愉悦。
所谓赠人玫瑰手留余香大概就是这个意思吧！这次宣传活动让我们明白了努力就有收获，帮助别人也是在帮助自己，收获快乐，宣传四川大学也是一件有趣的事。
实践活动的过程中我们搜索资料，让我们更好地了解了四川大学，深深地为四川大学骄傲。
四川大学是中国“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
首批入选"2011计划"、"珠峰计划"、"111计划"、"卓越计划"的高校之一，是国家32所副部级大学之一，教育部批准建研究生院的56所高校之一，研究生自主划线的34所名牌大学之一，"国家海外高层次人才创新创业基地"。
被誉为西部第一学府。
但川大的地位与名气仅仅是川大让成千上万学子魂牵梦绕的最微不足道的一个原因。
川大的活力与开放多元的氛围令众多人羡慕与久仰，活力开放多元之间又不乏上进拼搏，学术氛围浓烈。
长桥是我校的一大特色，而长桥上奔流不息的学子们更是一大特色。
每一节课每一学子都认真的听讲，课后与教授们研讨的学子们不计其数。
青春广场上每天都有着许多有趣的活动，社团种类丰富多样，青春广场与教学楼成了白天里学生最密集的地方。
在这里仍然有许多在教学楼里上自习到夜深，仍然有许多人挑灯夜战，灯火通明。
在这里大家都努力奋斗着，为了自己的未来为了自己的梦想而奋斗着。
经过这次宣讲资料的准备，我们也懂了在一个氛围十分好的高校就读是一件十分幸福的事情，可以带
动我们学习拼搏。
也让我们明白了我们应该努力拼搏，在现在为未来打下一个好的基础，为了我们的梦想而奋斗，年轻应该无悔。
生命不息，战斗不止。
在整个实践活动的过程中我们也明白了学校开展实践活动的含义与我们参加实践活动的意义。
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。
大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。
当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会。
目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。
社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。
人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。
现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。
实践活动让我们12个再一次的重聚，团结在一起，我们团队合作分工明确，锻炼了我们的实践能力，也增进了我们一行人之间的感情。
让我们明白了实践活动的意义。
在这一次宣讲四川大学的特殊活动中，不仅增加了我们的实践能力，还让我们体会到了岁月匆匆，有变化也有永恒，体会到了赠人玫瑰手留余香的快乐，收获到了身在川大，作为川大学子的自豪感与继续奋斗，为梦想努力奋斗的动力。
总之此次实践活动让我12个人都收获颇丰，感触良多！。